学习最美基层干部唐述林先进事迹心得体会（定稿）

第一篇：学习最美基层干部唐述林先进事迹心得体会（定稿）

学习最美基层干部唐述林先进事迹心得体会

3月17日，总书记在河南省兰考县指导第二批群众路线教育实践活动与乡村干部座谈时指出，乡村是我们党执政大厦的地基，乡村干部是这个地基中的钢筋。总书记的这番话，深刻阐述了基层干部的重要作用和重大责任，使我及广大基层干部深受教育，深受鼓舞，深受启发。

去年以来，《求是》《人民日报》《经济日报》《光明日报》等集中报道了我们常德市一名乡镇党委书记唐述林同志的先进事迹，唐述林“宁白一人头，不负百姓心”,被评为“最美基层干部”.特别是3月19日至22日，中央电视台“走基层·蹲点日记”栏目又连续四天推出了他的系列专题报道，讲述了8年党委书记唐述林的故事。我觉得，从唐述林身上，看到了“地基”中的“钢筋”形象。我们实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要这样的“钢筋”;我们谱写中国梦的常德篇章，推进新常德新创业，离不开这样的“钢筋”.从唐述林率真的话语中，从乡亲们由衷的赞美声中，我强烈感受到了唐述林8年党委书记的孜孜不倦和不懈奋斗。正如他自己所言：一纸调令近十春，无愧组织不负民；银杏有灵应知我，夙夜难眠为观音。当前，我们正在深入开展第二批群众路线教育实践活动，这批活动的一个突出特点就是面向群众、面向基层，一个主要任务就是进一步夯实基层基础。我们广大基层干部要牢记习总书记的嘱托，以开展教育实践活动为契机，以唐述林为榜样，努力打造“地基”中的“钢筋”,确保我们党执政大厦的根基始终坚如磐石。

要弘扬担当精神，做一根“负重支撑”的“钢筋”.担当就是勇于承担、敢于负责，这正是钢筋立得住、撑得起的最大特质。面对一个连干部会议都无法召开的乡镇，唐述林毛遂自荐，要去当书记，这就是“钢筋”的担当。面对一个欠债1.27亿元、镇上5000多人都是政府债权人的乡镇，唐述林勇敢面对，不是新官不理旧事，而是郑重承诺还债，这就是“钢筋”的担当。面对一个过去考核倒数第一、现在发生巨大变化的乡镇，唐述林继续坚守，不放弃梦想，不思调思迁，这就是“钢筋”的担当。其实，我们有时候缺的就是这份担当、这份责任，人民群众需要的就是这份担当、这份责任。我们要通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大基层干部像唐述林那样，对得起自己头上的这顶“帽子”,不辜负组织和人民的期盼，以敢于担当的精神战胜一切困难，以敢抓敢管的勇气冲破一切阻力，在攻坚克难中闯出一条新路来。

要坚持为民情怀，做一根“凝浆固土”的“钢筋”.乡村干部直接和群众打交道，到底干了事没有，干了多少事，群众看在眼里、记在心里。过去，观音寺是“七不”乡镇，任务完不成、债务还不完、工资发不出、食堂不开火、领导不愿去、干部不上班、百姓办事找不到人。8年来，唐述林这根“钢筋”深知钢筋和地基的关系，充分发挥“钢筋”的“凝浆固土”作用，全身心地保护老百姓、呵护老百姓，先后实施民生项目77个，拉通水泥路646公里，硬化渠道2.28万米，新修大小桥梁6座，干成了很多过去想都不敢想的事。唐述林坚持把群众的事当作自己的事，把群众的小事当作大事。连一个小小的河码头，他都和当地群众一起搞设计、画图纸、督施工。曾经因为在门口河边洗衣摔成骨折的冯春枝老人逢人就说：想不到世上还有这样的好人，想不到党委政府这么替老百姓着想。我们要通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大基层干部像唐述林那样，尽心尽力惠民生，尽职尽责解民忧，讲贴近群众的话，办贴近群众的事，做贴近群众的人，让老百姓得到更多的实惠。

要发扬务实作风，做一根“坚韧不拔”的“钢筋”.当官就要为民，干部就要干事。习总书记对党员干部提出了“三严三实”的要求，其中“三实”就是谋事要实，创业要实，做人要实。观音寺镇曾是出了名的边远山镇、债务重镇、维稳难镇，发生过书记、镇长被就地免职的丑事，发生过镇党委书记来了半年就主动辞职的难事，也发生过当地群众摘下镇政府招牌到县政府群访而轰动一时的大事。面对这样一个烂摊子，唐述林没有退缩、没有畏难，勇往直前不动摇，扑下身子扎实干，周末不回家是常事，把走村串户当作回自己的家。正因为唐述林这根“钢筋”有坚韧不拔的毅力，有苦干实干的作风，有不达目的不罢休的韧劲，才在几年时间内使一个全县负债最大、条件最差、社情民意最复杂的乡镇，变成了基础条件改善、社会风气好转、项项工作领先的美丽乡镇。我们要通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大基层干部像唐述林那样，时刻保持务实创业的激情和作风，把抓好工作视为自己义不容辞的责任，以踏石留印、抓铁有痕的劲头把工作抓落实、抓出成效。

要永葆政治本色，做一根“永不生锈”的“钢筋”.钢筋再坚固，如果长期暴露在空气中，也会生锈变质。唐述林这根“钢筋”为了保持“不生锈”“不变质”,时时处处严格要求自己。他经常对干部群众说：上梁正了下梁就歪不到哪里去。我是书记，就是个立样的。我自己做不出样子、守不住规矩，怎么要求别人？担任党委书记的这些年，他始终从严律己，在外出差经常吃盒饭，接待请客没用完的餐巾纸和牙签他都要清点回去。这种“小气”的背后，是他8年为镇里发展争取到1.2亿元项目资金的大业绩。我们要通过开展党的群众路线教育实践活动，使广大基层干部像唐述林那样，严格遵守党纪法规，切实厉行勤俭节约，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，努力做到永不“生锈”,永不“变质”,永葆清正廉洁的政治本色。

第二篇：基层干部学习兰辉先进事迹心得体会

兰辉同志的悄然离去，未带走一片云彩，却留给了亲人、同事和广大党员干部群众无尽的悲痛，久久难以释怀；兰辉同志的骤然离世，还未来得及留下任何嘱托，却以为民务实清廉的实际行动给世人留下了超越任何言辞的精神品质！他是一个好人，真可惜这么年轻就走了。这是人们说的最多的一句话。工作拼命、廉洁正直、两袖清风这是亲友对他最多的评价。

阅读兰辉的事迹报道，我真的无法找到合适的语言来表述自己的感佩之情。有人称他有兰一样的品质，辉一般的光明；也有人说他像当年的焦裕禄、孔繁森、雷锋；更有人赞扬他是人民的好公仆。

学习兰辉精神，就是要践行他心系群众的为民情怀。基层的天地大、舞台宽，基层干部对百姓的感情越深，在百姓心中的分量就越重。天灾无法避免,但人祸不能在我们身上发生,不能因我们的工作不努力、不尽责而对群众造成伤害。

这是兰辉时常挂在嘴边的话。唐家山堰塞湖是5.12地震后形成的全国最大的堰塞湖，曾因泄洪问题举世关注。每年汛期，兰辉同志都要亲自前往唐家山堰塞湖检查各项安全工作。特别是对沿湖两岸老百姓自制竹筏过河安全堪忧的现状，他亲自带领队深入老百姓家做思想工作，讲明利害关系，动之以情、晓之以理，取缔了自制竹筏，使这一关乎老百姓生命安全的拦路虎得以根本解除。

学习兰辉精神，就是要践行他敬业奉献的务实精神。服务群众、促进发展，是基层干部的基本职责。面对新情况新问题，基层干部既要有勇于担当的信念，更要有善于担当的本领和敬业奉献的实干精神。我自小就生长在这片炙热的土地，我要用自己的一生来改变这种贫穷落后的面貌。在同事、朋友眼中,兰辉是每天满脑子装着工作的拼命三郎。

特别是汶川震后,当地地质灾害、危桥、险路,灾害点多、隐患大,而作为分管北川安全工作的副县长兰辉，其工作任务重、压力大、危险性高便是可想而知，更不敢有半点马虎。无论是从摸清情况、基层调研到制定政策，他都亲力亲为，在他的日程安排表上没有节假期,没有周末,还时常一人悄悄下煤矿、上矿山暗访，牢牢把北川的一本安全账全记在心里。

学习兰辉精神，就是践行他清正廉洁的高贵品质。基层工作，千头万绪，有人说好，难免也有人说不好。为官,只有身正行端,才对得起自己的良心。兰辉是这样说的，也是这样做的。在生活中，他不穿名牌衣服，一双皮鞋也是开裂后补了又补,实在不能穿了才扔掉；在工作中，他始终坚持原则，做到严以律己、清正廉洁，严管手里权力，坚决不以权谋私。

特别是一些亲朋求兰辉帮忙找工作、减免办厂税收等都被他给严厉回绝。在每次下乡检查工作，都是在食堂就餐，从不铺张浪费。他是一个好人,真可惜这么年轻就走了。这是人们说的最多的一句话。工作拼命、廉洁正直、两袖清风,这是亲友对他最多的评价。他把一生的爱都奉献给了生育养育他的故乡，他用自己短暂却壮丽的一生展示了一名好党员对党忠诚的政治本色！

作为一名基层干部，能力或许有高低，但为民不能有半点差别，实干不能光喊口号，清廉更不能去钻空子。

第三篇：学习“最美公务员”先进事迹心得体会

学习“最美公务员”先进 事迹心得体会

中央组织部、中央宣传部决定以“不忘初心使命，践行‘两个维护’，勇于担当作为，服务人民群众”为主题，联合开展“最美公务员”学习宣传活动。在各地区和有关部门推荐的基础上，中央组织部、中央宣传部提出了 33 名“最美公务员”人选。

名“最美公务员”在疫情防控和脱贫攻坚等各个领域皆有建树，“最美公务员”的先进事迹感人至深，拥有同样的初心使命，却创造不俗的成绩，用“朴实”诠释“最美”，值得我们学习。

“千篇一律”是人民公仆，却有着不同的称号。将 33 名“最美公务员”人选的名字输入互联网，拜读过他们的事迹，就知道他们值得起“最美”二字，对得起“公务员”这个职业。他们中有人是疫情防控一线上的“敢死队队员”，在战场上是带头冲锋的人，挺入武汉无所畏惧，成为一线的骨干，被称为“定海神针”；他们有人是脱贫攻坚阵前的“桥头堡”，提供技术培养人才，在甘南高原上经受风吹雨打，力克摘帽重任，被人们称为高原脱贫攻坚路上最美的“格桑花”。

“千篇一律”是党员干部，却和群众是一个肤色。扶贫工作要搞好，关键在领导。在扶贫脱贫的路上，第一书记的作用重要无比，是村里的“指挥官”，是贫困户眼中的“方向标”。但偏偏就是这些身为领导的党员干部，衣着与群众无二，有着和农户“同款”黝黑的肤色，单纯在照片上观察，还难以分辨咱们“最美公务员”在何处，“最美”的人却看起来最为朴素。扎根基层，亲近群众，“最美公务员”为群众们带来生活上的改变和脸上的笑容。群众不知“最美”是为何意，却成为了他们心中“最可爱的人”。

“千篇一律”是中华儿女，却带给祖国大地不一样的颜色。高原上的格桑花开了，黑土地上的大米熟了，胶东半岛的蟹子大了，“最美公务员”们是人民的守护者，他们在各地留下足迹，绽放光彩。无论是脱贫攻坚还是疫情防控，“最美公务员”们纷纷走上一线。走到哪儿，把党旗插到哪儿；走到哪儿，把红色传递到哪儿。全面进入小康，不落一人，他们为之奋斗。之于艰险，他们是“风萧萧兮易水寒”的壮士；之于挑战，他们带着“敢教日月换新天”的勇气；之于奉献，“五加二”“白加黑”他们无愧于人民；之于

回报，他们把荣誉都归功于集体和群众；之于目的，他们都拥有一个共同的答案：既是初心坚守，更是使命担当。

“最美公务员”人选们的事迹既平凡又伟大，他们也对得起这个称号。而“最美公务员”则还应是一把尺子，要求每一名公务员时刻严格要求自我，不断鞭策自身进步。而广大公务员队伍更应该，对标查找不足、对表查漏补缺，不断学习，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，争先创优，向“最美公务员”看齐，争取早日“榜上有名”。

第四篇：学习“最美辅导员”先进事迹心得体会

辅导员需要引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇【一】

“我希望成为学生们的良师益友，虽然现在离自己心目中的好老师还有一段距离，但我会一直努力。”获得2021年贵州省最美高校辅导员荣誉称号后，贵州财经大学专职辅导员xxx表示，她将继续以“真善美”为教育原则，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

今年，和xxx一起荣获最美高校辅导员称号的，还有先桁等另外9名高校辅导员。

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校中与大学生联系最紧密、互动最频繁的教师群体。近年来，随着全省加快推进高校辅导员队伍建设，涌现出一大批在平凡岗位上默默耕耘、潜心育才的最美辅导员，他们不仅深受学生喜爱，也成为引领行业发展的榜样力量。

做温情的陪伴者

因为热爱，贵州大学材料与冶金学院副教授先桁成为一名辅导员，坚守岗位一干就是15年。

15年来，他用爱与智慧为学生的成长保驾护航。曾有学校职能部门伸出橄榄枝，但先桁却始终执着于辅导员事业。他说:“即使再给我一次选择的机会，我仍然会选辅导员，这是一份继承，更是一份担当！”

先桁的父亲也曾是高校辅导员，在他的记忆里，父亲总是风尘仆仆。“爸爸是一名辅导员，辅导员是一个启迪心灵、需要用心经营的工作。”这句父亲的话语，时常回响在先桁耳旁。

同样因为热爱，2014年，xxx研究生毕业后选择成为贵州交通职业技术学院辅导员。“辅导员是一个综合多元的角色，学生管理与服务工作千变万化、千头万绪，辅导员不仅是播种梦想的人，更应该成为浇灌梦想的人。”

xxx言出即行。在学生管理与服务、班级管理、学生团学组织建设发展指导等工作中，她注重发挥学生作用，充分调动学生在学生管理与教育中的主观能动性，致力于在摸索高等职业院校学生特点的基础上构建培养踏实肯干、职责开展有序的学生团队。

学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇【二】

无惧风雨、勇挑重担，用不懈拼搏奏响青春之歌，以奋斗姿态拥抱青春梦想。

中央宣传部、教育部近日联合发布2020年“最美高校辅导员”“最美大学生”先进事迹，展现了当代高校辅导员和大学生立足本岗敬业奉献、矢志拼搏不断奋斗的良好风貌。

为救同学，身中8刀——千钧一发，桂林电子科技大学学生崔译文做出的选择，感动着千千万万的陌生人。这个平时连打耳洞都会喊疼的瘦弱姑娘，毫不犹豫地推开同学小梁、以身体阻挡歹徒行凶。

当人们惊叹她的勇敢时，崔译文只简单地回答：“我只知道，我不冲上去，她可能会死。”

危难时刻，青春的选择总是令人动容——

当疫情袭来，武汉大学第一临床学院博士研究生赵东主动留守、参与临床一线诊治，累计参与接诊并成功治愈新冠肺炎确诊病例130余例；南京医科大学博士研究生倪杰第一时间加入江苏援湖北医疗队，剪短头发，在武汉抗疫一线奋战60余天；2015年进入清华大学医学院攻读博士学位的单思思，日夜不眠、争分夺秒，只为早一点拿出“硬核”的科研成果维护人民的生命安全；北京航空航天大学飞行学院学生余汉明报名成为一名防疫志愿者，为武汉市100多户家庭提供买菜跑腿、上门送药服务……

生活磨砺，青春在逆境中迸发夺目光彩。

照顾患病养父、假期打工挣钱、带着养父一起踏上求学之路……自幼被亲生父母遗弃的于婷婷，用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。

难题一道道袭来，她却没有向命运低头。考入重庆财经职业学院后，她在学校、出租屋、医院“三点一线”的生活中，依然保持着优异的成绩。

“越是痛苦的东西才会让人更快地成长，坚韧是我最骄傲的品格。”这是华南理工大学新闻与传播学院2019届本科毕业生、第21届研究生支教团成员李莎生前对自己的评价。

这是一个靠勤奋读书从大巴山走出来的川妹子。在广西龙胜各族自治县龙胜小学支教期间，李莎的自立自强、乐观向上，让她很快成为学生们心爱的“莎姐姐”。

2020年5月，李莎在回支教学校途中遭遇意外事故，年轻的生命永远定格在支教路上。

当青春梦与中国梦同频共振，年轻的生命会谱写出怎样激昂的旋律?

2014年考入武汉科技大学，2015年响应国家号召、积极报名参军的闻健，主动申请去往西藏为祖国守边疆、护国旗；哈尔滨工程大学船舶工程学院船舶与海洋结构物设计制造专业2017级博士研究生李海超，自幼向往海洋世界，围绕国家高端装备及国防建设需求开展科研工作，将个人梦想与助力海洋强国建设紧密结合；上海交通大学环境科学与工程学院2019级硕士研究生xxx，深入甘肃治沙一线，用所学知识守护祖国绿水青山……

“每个人都是一滴水，来自大地，汇聚于大海。”xxx的感受，正是所有青年一代的心声——“去往祖国需要的地方，贡献青春力量。”

学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇【三】

爱是永恒的主题

在黔南民族医学高等专科学校，辅导员麻祺已记不清从什么时候开始，学生对她的称呼从“麻老师”悄然变成“麻麻”。每届学长学姐都会对学弟学妹们说:“遇见麻麻是你们的幸福”。

从业9年，对于所带班级学生的家庭背景、性格禀性、人生理想、学业情况、生活点滴，麻祺都一清二楚，她用学生喜闻乐见的交流方式去沟通，逐渐成为学生生活上的知心姐姐和人生路上的指路明灯。

“教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。”麻祺说，辅导员必须热爱学生、尊重学生，方能赢得学生信任。辅导员要有自己的人文情怀与智慧，才能做好学生人生路上的指导者。

凯里学院辅导员xxx也是这一理念的实践者。她有一个相册，里面保留了换手机时一直舍不得删掉的截图，这些都是她与学生互动的截图。

毕业多年后，很多学生依然会在教师节给她发祝福短信，或者遇到困难第一个想起她。“这是作为老师，最幸福的瞬间。”幸福的背后，是xxx不懈的付出。自担任辅导员后，她每周至少3天利用下班后晚自习时间，或周末学生课外时间陪伴学生创作、排练或学习等。

与学生共同成长

为提高自身理论水平和思维水平，更好地指导学生工作，2014年，遵义医科大学辅导员xxx成功考取华南师范大学思想政治教育专业的博士研究生，成为全省首个获得博士学位和教授职称的专职辅导员。几年来，她一边学习，一边用思想政治理论指导学生工作，成为深受学生喜爱和信赖的最美辅导员。

思想引导是辅导员的“看家本领”，是育人工作最为重要的一环。对于这句话，贵阳幼儿师范高等专科学校辅导员杨宇感触颇深。

2014年，刚毕业的杨宇成为一名辅导员，学校各类事务他处理得井井有条，但他很快发现了问题:面对学生在班会中提出的各种问题，他无法给予合理解答；个别同学面对社会诱惑一度想辍学打工，他无法给予正确分析和引导；看到网络上学生的错误言论和价值观，他无法给予最精准的导向。

杨宇意识到，辅导员工作不仅是处理事务性工作，光有一腔激情是不足以胜任这个职业的，最重要的核心任务，是对学生进行思想政治教育和价值引领。“作为传道者，自己首先要明道、守道，将正确的主张内化于心，才能教育学生用正确的世界观来分析世界和认识问题。”杨宇说，这个过程其实也是和学生们共同成长的过程。

学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇【四】

“与其理性的说教，不如感性的示范。在学生思想道德建设的教育实践中，什么是最有效的方法?想必我已经找到答案，一部话剧，就是一堂精彩的德育课。”党的十九大召开之后，xxx深感继续在校园里打造精品“原创文化”的重要性。

“我的祖国给了我生命和智慧，如果我的爱能对祖国有一点点贡献，我将百死不辞，毕生有幸。”上海交大原创话剧《钱学森》全国巡演期间，剧中的这句台词一度在青年学子中成为流行语。这部根据交大1934届校友钱学森生平事迹创作而成的“热剧”，带给无数青年学子心灵的触动和震撼，而它的幕后制作人正是xxx。自2001年留校任教，xxx在这条文化育人的道路上一走就是18年。

辅导员、学生话剧社团指导老师、校辩论队的总教练、校艺术教育和高水平艺术团负责老师，这些都是xxx的多重身份标签。他“身兼数职”，忙并快乐着。由他指导的社团“阳光剧社”“思辨学社”等学生社团连续多年获评上海交通大学五星社团；他组织排演的大型原创话剧《钱学森》自2012年公演以来，在校内以及全国巡演13轮39场，观众人数累计超过6万余人次，该剧曾在2013年获得中国校园戏剧节最高荣誉。

在具体的工作中，他都紧紧围绕着“育人”这个高校的中心任务，从理想信念、创新创业、社会实践、志愿服务、审美素养等方面挖掘学生潜质，努力将学生塑造成一个堪当大任的“全方位一流人才”。

学习“最美辅导员”先进事迹心得体会范文五篇【五】

在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的，每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣，我感到非常荣幸，因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的，但是细中见大。一年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有之，有时很有成就感，有时很有挫败感，跟着学生一起成长，自己已经完成从一个学生到老师的转变，从一个柔弱的性格到很坚强，自己也逐渐成熟。

我的第一个体会是：要做一个好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。

同样一句话，在不同的时候、用不同的语气，从不同人的嘴里说出，会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时，你说的话，他会非常重视；而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得，可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始，就和他们一起在阳光下接受考验，同时还要记住每个学生的面孔，当你能够脱口而出他们的名字，他们也会感动，至少知道你在很用心地对待他们，期间和每个学生都聊过天，了解他们一些学习生活习惯，对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”，经常查课查寝，看看他们上课的状态，对于经常旷课的学生要批评教育，了解到他们为什么不能自觉自制。

我的第二个体会是：多一些鼓励，少一些数落。

大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；气极之时的一句口不择言，也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励，少一些数落。在这点上自己还是做得不够，因为有时候并不是所有的学生能够体谅自己的苦心，难免会说一些气话，但是说实话都是为了他们。

虽然学生经常会对一些他们比较感激的老师说，您就像我们的父母一样关心和帮助我们。学生犯错时，你一定要考虑他们的情绪、性格特征和思想状况，找个他们能接受的方式进行批评教育。有些心理素质好或非常调皮的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比较容易接受。而有些本来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别注意和他沟通的方式，要学会很巧妙地给他指出问题。否则他们很容易会因你某句不慎的言语而使自尊心受到伤害，而一旦受到了伤害，要让他们重新恢复对你的信任会是很费劲的一件事。他们会觉得从此自己在老师心目中的地位更低，这也会使得他们将来更胆小、更自卑，见到你就想躲。所以我觉得即使是批评学生也应找个他能接受的方式，讲究点艺术。因为批评的目的是让他改进，而不是为了刺伤他。如他不能接受你的批评，那就无法达到效果。

我的第三个体会是：让学生能感觉到你的关心无处不在。

虽然我们不能时刻出现在同学们身边，但你应让他们感觉到你的关心是无处不在的。你不是他们的保姆，但你可以是他们精神家园的引导者、守护者。在特殊的日子里和同学们感到困难和孤独无助的时候，你无论如何都会及时地出现，做他们坚强的后盾，给予他们力量。有时，你会发现你所做的一些事，似乎是在关心某个同学，但你的一言一行，你为人处事的方式，都受到全班同学的关注。他们在暗暗观察你是怎样对班上同学的。对于一件事，你处理得好，会给其他同学传达一种信心。处理的不好，就有可能造成不好的影响和情绪，而且很快会在全班同学中散播，让所有的同学对你丧失信心。当学生出了事情，自己第一时间要赶到现场，及时处理。记得在军训期间，有个学生的脚踩到施工的钉子，及时把学生送到医务室，当时自己看到学生痛苦的样子，自己真的要哭了，还要安慰学生。在后来的紧急事件中，自己能很果断处理，做到学生放心家长放心。

我的第四个体会是：在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些耐心。

自己所带的学生中还是有一些贫困生，首先是要帮助他们排除他们内心的自卑，经常和他们聊聊天，知道他们内心活动，激励他们学习上的信心！发掘其特长，引导他们自力更生。让我很感动的是一个学生，在谈过几次之后，给我写了一封信，这个学生为了凑学费，在暑假期间到广东打工，受不少白眼，但是她告诉我其实这个世界上还是好人多，因为有一些人对她伸出援手。在后来的学习生活中，发现她很能吃苦，推荐到学校勤工助学岗位工作，也得到负责人的好评，在学习上认真勤奋。看到她的成长，自己也感到欣慰。

我的第五个体会是：要主动利用一切机会深入了解学生的思想状况，帮助他们走出困惑。

其实所带的学生都有各自的特点，有一些学生是因为高考没有发挥好才到这里上学，有一批学生是因为学习习惯不好，自我抑制能力比较差到这里上学。所以他们的心态就是不一样的。特别是专科的学生，很多人都没有很明确的目标，以为在大学是没有人管理，自己想怎么样就怎么样，突然有个辅导员查这查那，感觉自己还是在高中，对于此类学生，还是要心平气和跟其讲道理，同时要给他们打气，说出他们的闪光点，至少还是有些学生会了解自己的用心。

所带的学生或多或少存在一些心理问题，这些问题，表面上你可能根本看不出，甚至他的表现会给你一个错觉。比如说，他明明是个挺自卑的人，但他表现出来的是相当自傲，把很多事情都不放在心上；有时他明明是个内心很孤独、很封闭的人，但给人的表象是个开朗的人。所以还是要深入到他们中间，与班委经常联系，与其父母沟通，要把潜在的危险扼杀在摇篮中。

总之，我认为想要做一个好的辅导员，就必须首先热爱这个职业，这样才会以最大的热情投入到这份工作中。

过去的几年我的工作是取得了一点成绩，但这已经属于过去，我更看重的是过去的这几年中我在工作中不足的方面，因而我会不断总结经验，弥补这些不足，从而不断提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成就，以不辜负领导的希望和同事的信任。

第五篇：学习最美村官先进事迹心得体会

学习最美村官先进事迹心得体会

有这么一位大学生村官，他畅享着“农村是最好的课堂，群众是最好的老师”，践行着“增收致富是农民最大的心愿，带动发展是最好的服务”，感慨着“心在群众身上，群众就会把你放在心里”。他就是任杰，贵州遵义仡佬族人，毕业于河海大学，2013年大学生村官，现任宿迁团市委副书记（不驻会），沭阳县沭城镇副镇长、叶庄村美好家园社区党支部书记。到村任职以来，他始终把服务群众作为首要职责，发挥优势、主动作为，在新农村建设中干事创业、历练成长。他作为一位少数民族的大学生，响应党的号召，不远千里来投身新农村建设，舍小家，顾大家，存小义，成大道，这是何等的抱负，何等的担当！这抱负、这担当正是源自对选聘大学生到村任职战略价值的清醒把握，源自将个人前途与国情民运紧密结合的自觉行动，源自于拳拳报国心，浓浓百姓情，“下去还不行，大学生村官要干的好，只有怀着对农民群众的赤诚之心，在服务群众这个“大舞台”上奋发有为，才能以实实在在的工作成绩融入群众、赢得认可、健康成长，成为老百姓的贴心人和带头人”。村官虽小，责任重大，大学生本身具有文化素质高，创新能力强的鲜明特质，但能否将这种优势在农村工作中展现出来，为当前产业的创新、文化的创新、社会管理的创新，尽上一份力，我想这在很大程度上取决于作风是否务实，是否有良好的进取精神，我们作为人民教师，虽然职业分工不同，但任杰同志身上的扎根基层的务实作风、奉献精神是值得我们学习的，做一名合格的人民教师也要讲品格、重修为，也要学习任杰同志的奋斗意志、平和心态。

教书育人是教师的天职,忠诚于党和国家的教育事业,最直接、最具体的表现就是热爱学生。热爱学生构成了教师教书育人过程中最本质的内容,是教师的传统美德。爱是师德建设最本质的内涵。没有爱，绝对做不了一个好教师。这么多年来，对学生的爱一直激励着我，它已成为我生命中的一部分。铸炼师德，就是培养一种博大的爱。学生是教师的工作、服务对象，热爱每一个学生、教好每一个学生是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求。

爱是师德建设最本质的内涵。这是我们的共同心声，热爱每一个学生是更是师德的基本要求。老师们，也许在教师岗位上，我们注定平凡一生，那么就让我们做一颗小小的铺路石，亦或装满希望的小船，并让我们带上无声的诺言——让爱心伴我们远航吧！

2013-10-13 朱 艳