第一篇:防暴演练简讯
反恐防暴警钟鸣,校园安全保和谐
——我校进行校园防暴应急演练
为进一步加强师生面对突发恐怖事件的防范意识,提高面对恐怖事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,我校于2011年6月13日进行了全校师生参与的校园防暴应急演练。
6月13日下午5点10分,一名“歹徒”闯入校园,和上前询问的学校保安发生争执,并掏出凶器准备行凶,情况万分危急,对学校师生安全构成威胁,值班人员立即报告校领导,启动防暴应急预案。校园里随即响起110警笛音,全体师生按照应急预案迅速行动起来,保卫校园安全——总指挥协调各部门进入戒备状态,保卫组成员与“歹徒”周旋,相关职能小组组织学生撤离危险地带,各班班主任和任课老师听到警报,紧急集合学生,紧闭门窗,锁上教室前后门,清点人数……不久,警车呼啸而至,民警和保卫人员一起制服了“歹徒”。
全校师生齐心协力,防暴演练在20分钟内顺利完成。演练结束后,学生处安排各班及时召开“预防校园暴力”主题班会,让全体学生进一步了解校园暴力的实质和危害,掌握正确应对校园暴力的方法和策略。
此次活动,充分确立安全工作“以人为本、生命第一”的指导思想,提高了广大师生的安全防范意识,增强了学校应对处理突发事件的快速反应能力,确保今后学校一旦发生突发事件,能够有序应对,有条不紊,将危害降至最低。
***中学学生处 2011年6月14日
第二篇:反恐防暴演练简讯
阿猛镇华联自强希望小学反恐防暴演练简讯
为确保学校能够及时、有序、高效地应对和处理可能发生的校园暴力事件,检验《阿猛镇华联自强希望小学防范校园突发暴力事件应急处置预案》的可行性和安全性,保证广大师生员工的生命和学校财产的安全,提高学校防范校园暴力事件的能力,增强师生的安全意识和自我保护的能力,依据学校《防暴应急处理预案》,学校于5月3日上午10时在学校安全专干王明忠老师的组织安排下举行了反恐防暴演练活动。
在活动中,王明忠老师向学校全体教师详细讲解了各类技防设施的用途和使用方法,并让教师相互学习正确使用技防设施。讲解结束后,学校老师根据创设情景进行演练。通过这样的活动,大大提高了学校教师应对突发事件的能力,更加有效地保证了学校师生的生命财产安全。
第三篇:防暴演练
同心中心学校防暴演练方案
2014.5.22 一.演练时间: 2014年5月22日 二.演练目的:
(一)贯彻落实教育系统召开的《关于进一步加强中小学、幼儿园安全保卫工作的通知》精神。
(二)通过演练,使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
(三)通过演练,使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念,激发教职员工临危不惧的大无畏精神。三.演练准备:
1、保安配置防身棍等防暴器械;
2、制定学校突发安全事件处理应急预案
3、各工作小组职责
4、布置演练活动场地和设备
5、安排人员分工、摄影
四、演练预案
(情景一)两名由老师扮演的“暴徒”佯装要找人,持刀硬闯学校,冲向正在操场上体育课的两个年级的学生们,学生们在面对两名暴徒时并没有出现四处慌乱逃跑的情况,而是在老师的带领下,分成两个班分别向教室有序迅速地疏散,并将教室门窗紧闭。与此同时,学校的安保人员反应迅速,在及时通知体育教师的同时,迅速报告带班领导值日教师及派出所,在及时报警的同时,利用警棍等与暴徒展开搏斗,最终与警方一起将暴徒制服。
(情景二)由事先安排的两名不明身份的“歹徒”持砍刀突然冲入学校大门,学校保安立即使用警棍等拦截“歹徒”,在值班室的门卫立即按响报警器,同时向派出所报警。冲击中,一名“歹徒”被两名保案制服,另一名“歹徒”冲入校园内。校园内的带班领导和老师们听到警报声音后,立即组织全体学生有序的向教室内疏导,一分钟后同学们全部进入教室,老师们把门窗全部关好。“歹徒”冲进校园操场后,2分钟后正在附近巡逻的民警赶到,与学校保安、领导和教师共同将持刀“歹徒”成功制服,学校保安及全校师生无一受到“歹徒”伤害。
五、紧急应对措施:
(1)第一闻讯人员(保安A)迅速通知学校负责人、迅速通知护校队,在场人员(保安B)设法牵制青年男子。
(2)护校队立即打110报警电话进行报警,同时全面启动学校应急程序,各工作人员在最快的时间内就位实施应急处理。
(3)护校队第一时间迅速报警,同时报上级有关部门。及时了解事件进展,传递信息,确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员,争取援助。必要时,及时联络119、120等救火、救护部门。
(4)护校队员就近取用防身物件(木棍等),立即赶到现场,积极与青年男子交涉、周旋,尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时,临危不惧,与罪犯斗智斗勇,争取制服犯罪分子。
(5)疏散导护人员第一时间紧急疏散学生,按预定路线,争取以最短时间将学生转移至安全地带(各班教室),在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
(6)医务救护教师紧急处理受伤师生,尽力将伤情控制在最低限度。配合警方行动,妥善处理善后工作。尽快通知当事家长,请其火速赶到现场。
(7)事件结束做好学生、家长及周边人员的稳定工作,避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
(8)学校领导要全面做好应急准备,根据指挥组随时增援其他各组。(9)警方赶到后,学校各工作小组配合行动。
同心中心学校 2014年5月22日
附:人员分工
组 长:田士德 副组长:刘海涛
成 员:魏国友 宋来光 袁书坤 刘长龙 丛子贵 刘长福
赵元富 李金宝 齐艳双 马文广 韩志磊 组织协调组组长:魏国友 赵元富 疏散引导组组长:宋来光 刘长福 宣传报道组组长:刘长龙 齐艳双 抢险救护组组长:丛子贵 李金宝 后勤保障组组长:袁书坤 马文广 保安巡视组长: 陈树春 乔贵和 王林 领导小组下设办公室魏国友同志担任办公室主任
楼 里
楼上:(六七年级、501班)负责人:魏国友 丛子贵
班级门口:601:岳慧莲 602:马文广 501:李慧 701:刘长兵 702:邹海勇 703:韩志磊 二楼楼道口: 刘学明 梁志云 一、二楼平台: 迟 巍 楼梯口:于 洋 宋慧安 楼下:(八年、502班)负责人:宋来光 赵元富 班级门口:502:徐红霞
801:匡亚军 802:冷洪杰 803:李景莲 中 厅:刘修伟 刘桂英 楼门口:崔胜春 孙 飞 操 场:程玉珍 苑国宾 甬 路:刘长龙 赵 鹤 后院(九年级、401班)负责人:刘长福 齐艳双
班级门口:901:赵 丽 902:孙由云 903:李 娟
401:刘海娟
走廊:王亚兰 王友娟 门口:刘金英 解文会 甬路: 刘 丽
前院(学前班 402班)班级门口:大班: 田秀荣
小班: 吴凤梅 402: 张艳茹
走廊:张长才 张 英 门口:李金宝 韩 原 甬路: 李白静 刘 洋
注:以上人员安排由校领导小组统一调度,特殊情况由领导小组临时决定。
第四篇:防暴演练
安全护航“农行梦”
——分理处防暴演练
为进一步践行“平安农行”创建精神;为全体农行人的“农行梦”保驾护航,增强员工合规、安全产生的意识并大幅提升自我保护能力,营造全所员工关心和支持安全工作的新局面,在全所员工的共同努力之下,于本月23日举行了例行防暴演练。
在完善的预案操作指引下,全所员工根据各自的分工迅速就位,面对危急,全所员工镇定协作,充分寻找有利机会阻止犯罪分子的破坏活动,并与之灵活周旋,争取在最大限度上减少国家和顾客的经济损失并确保人身安全。
演练结束后,全员参与讨论,深入剖析,员工受教颇深,达到了安全教育的目的,也使全所员工意识到只有安全生产才能离我们的“农行梦”更近一步。
第五篇:防暴演练总结
射洪县洋溪镇中心小学校
校园“防暴力伤害和应急疏散演练”总结
根据川教函(2014)107号及县教体局相关要求,结合学校实际和校园周边安全面临的新形势,学校于2014年3月26日早8:30,组织相关人员进行了校园防暴力和应急疏散演练,现总结如下:
一、加强组织领导
(一)提高认识,加强领导。
学校高度重视,切实加强组织领导。马天润同志为主要负责人、及时研究和解决在开展安全教育演练工作中存在的问题。
(二)分工配合,落实责任。
我校结合实际,根据活动的总体目标、内容和重点,把每一项工作落到实处,分解细致,做到分工明确,责任清晰,密切合作,认真完成各项工作任务。
(三)充分发动,认真总结。
通过召开专门会议,按照动员部署、全面推进、总结提高三个实施步骤,确保各项工作落到实处,实现总体目标。
二、严格程序、注重过程。
我校通过全校工作大会组织全体教职工学习了整个演练的方案,对人员布置进行了安排,明确各自的分工与职责,做到各负其责,各尽其职。进一步强调了学生的疏散路线和演练期间的安全注意事项,做到注重细节,确保万无一失。4月26日早8:30学校进行了校园防暴安全模拟演练。一名“不法分子”闯进学校,学校护卫队立即到位与“不法分子”搏斗,安保人员立即发出警报,一时间,教师迅速到位,学生快速回到教室,班主任及时清点人数,关闭门窗。操场上的学生集合在学校操场的东南角。年级负责人及时上报教导处各班学生总数,并汇总。这次演练共计用时4分钟,全校548名学生都能按照疏散线路演练。整个活动紧张而有序的进行。最后,马校长在讲话中指出了此次演练活动的优缺点,对全校师生在校园安全工作中提出了明确的要求。演练时间虽短,但却警示着全校师生时刻提高安全防范意识。也促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作是非常必要的。
演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我校将对此次演练认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全稳定。
射洪县洋溪镇中心小学校
2014年4月28日