第一篇：不断创新群众路线教育实践活动方式
不断创新群众路线教育实践活动方式
王鹏程
2013年第10期 ——深入开展党的群众路线教育实践活动
群众路线是党的生命线和根本工作路线。在中国革命、建设和改革开放的实践过程中，我们党曾多次在党内开展群众路线教育实践活动，但提出“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”还是第一次。此次教育实践活动相对于以往党的历次整风或专项学习在所处背景、开展范围、要求重点、步骤阶段等方面皆有不同，必须注重活动方式的创新，以求活动取得更大实效。
一、创新群众路线的教育方式
政治上的坚定源自理论上的清醒。马克思主义唯物史观和认识论是党的群众路线的理论基石，开展党的群众路线教育实践活动必须始终坚持以马克思主义为指导。同时，党的群众路线教育还必须创新方式。
（一）开展群众路线教育活动要与其他党员教育活动结合起来。群众路线是马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的产物，其思想内涵随着中国特色社会主义实践的发展不断丰富和完善。当前正在开展的群众路线教育实践活动强调以为民务实清廉为主要内容，要求广大党员在深入学习党章和十八大报告、总书记一系列重要讲话精神以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线学习文件选编》等有关群众路线的思想理论之时，还要以深遂的眼光和高远的眼界自觉接受和加强党史国史、理想信念、党性党风、道路品行等教育。92年党的历史、64年中华人民共和国的光辉历程告诉我们：正是由于我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，创造性地将群众路线贯彻于革命、建设和改革开放的历史进程中，我们党的全部工作和全部活动才取得了今天的巨大成就。但当今世情国情党情发生显著变化，使我们党面临着新的四大考验、四大危险和突出的四类作风问题。解决这些问题，必须有针对性地加强对广大党员干部的理想信念教育，坚持不懈地加强他们的党性修养、作风养成和纪律意识，教育他们自觉敦品励行、清正廉洁。唯此，才能使广大党员始终保持先进性和纯洁性的政治本色。
（二）开展群众路线教育活动要分类指导、因材施教。抓好群众路线的教育学习，除了党员个人要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式、一种思想境界来认识并践行外，还必须根据不同地区、不同类型、不同层次党员的实际情况，提出不同的要求，确定不同的重点。机关党员、社区党员、农村党员、学校党员、企业党员、流动党员等各自的岗位环境不同，要根据他们的不同情况及特点，先期做好调查研究，找准活动载体，把集中学习与分散自学、普遍学习与重点提高、理论研究与工作实践结合起来，并通过领导宣讲、“英模”报告、专家辅导等学习教育方式，增强学习的实效性。还可以通过到党群关系好的地区考察学习，到相关部门和兄弟单位取经等多种渠道，开阔视野、拓展思路，增强党员干部群众路线学习的坚定性和自觉性。注重分层面、分类别挖掘活动中的先进典型，用身边人和身边事正面教育引领各级党组织和党员，激发推动发展的正能量。同时，要强化舆论监督，通过以案说法、反面典型曝光等方式，充分发挥教育警示的作用。
二、创新联系服务群众的实践方式
全心全意为人民服务是开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点。适应新形势下群众工作新特点新要求，做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，必须创新联系服务群众的实践方式。
（一）承继历史与现实的有益做法，创新联系服务群众的活动载体。我党联系服务群众既有历史的成功经验可资借鉴，也有现实的有效做法可供推广。早在民主革命时期，毛泽东就曾指出，要联系群众，“就要按照群众的需要和自愿”；要服务群众，就要当好“人民的勤务员”。在党的七大报告《论联合政府》中，他进一步强调：要教育每一个同志热爱人民群众，细心地倾听群众的呼声；每到一地，就和那里的群众打成一片；根据群众的觉悟程度去启发和提高他们，帮助他们逐步组织起来。正是在这样的要求和行动下，我们党所领导的新民主主义革命才取得了胜利。在全面进行社会主义建设和改革开放的新时期，党的几代中央领导人坚持带领全党同志紧紧依靠群众，密切联系群众，听取群众呼声，代表群众利益，注重反腐倡廉，从而形成了强大力量，取得了各项事业的伟大成就。近些年来，为深入解决复杂形势和现代化建设中出现的各种新旧问题，我们党的各级组织立足实际又摸索出了许多新的联系服务群众的实践方式。如，2011年3月开始，湖北开展的“三万”活动全方位推进了群众工作。它以群众所需所盼为工作着力点，在体恤民情中增进了感情，在改善民生中提升了能力，在兴办实事中锤炼了作风。开展党的群众路线教育实践活动可以继承历史与现实的有益经验和做法，并需要在此基础上进一步创新联系服务群众的实践方式，充分发挥党组织和党员在执政为民中的带头、推动、督促和保证作用，努力在权为民所用、情为民所系、利为民所谋中创新活动载体。联系服务群众要坚持机关工作重心下移、基层干部坚守一线、领导干部深入基层，力求做到人对人、面对面、手拉手、心连心做群众工作。
（二）用好民主集中制良方，推动服务型党组织创建。党的群众路线教育实践活动既要求搞好分期分批的阶段性集中教育，又突出强调“整改落实、建章立制”，因此，我们不仅要在一段时期内集中解决党员干部脱离群众的突出问题，也要从制度上构建党员干部联系服务群众的长效体制机制，其中，最根本的是用好民主集中制良方。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，它与从群众中来到群众中去的群众工作方法，都是以马克思主义认识论为基础，以实现基本的党内民主和广泛的人民民主为目标。只有将民主集中制普遍运用于群众工作，才能真正贯彻群众路线。实践证明，丢弃民主集中制是许多党员干部背离群众路线的根本原因。在党的群众路线教育实践活动中，必须坚持党员群众的双主体地位，通过党员群众的双向参与、双向教育、双向评价，使教育实践活动取得实实在在的成效。党的群众路线教育实践活动离不开党的领导，将民主与集中有机结合，党的领导与群众路线有机结合，加强服务型党组织建设。推动服务型党组织创建，需要以民主集中制为基础，搭建密切联系群众的“好班子建设”平台、增强服务性的“创先争优”平台等，使之成为开展群众路线的重要组织保证。推动服务型党组织创建，要求各级党组织始终把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众利益放在第一位置，把群众满意作为第一标准，一切奋斗和工作都为着造福人民。在党的群众路线教育实践活动中，推动服务型党组织创建，就是要在活动中增强组织联系群众、服务群众、凝聚群众、造福群众的功能，在联系服务群众中，真查真省，坚持问题导向，坚持把中央政策毫不走样地落实到基层，将政策的好处落实到每一个群众，将为民务实清廉植根于心。
三、创新教育实践的转换方式
党的群众路线教育实践活动既要重群众路线的教育，更要重群众工作的实践。要坚持教育与实践有机结合，注重转换方式，力求通过群众路线的教育让广大党员干部转作风，通过群众工作的实践让广大群众得实惠。
（一）围绕中心大局创造性开展群众路线教育实践活动。各地党组织只有围绕中心工作开展教育实践活动，活动才能有生命力，才会取得好的效果。例如，湖北开展党的群众路线教育实践活动，就要把建设“五个湖北”、促进跨越式发展作为贯彻落实党的群众路线的主战场。开展党的群众路线教育实践活动要把群众路线的要求体现在以人为本的科学决策中，体现在为民服务解难事中，体现在服务型基层党组织建设中。
（二）紧扣基层实际创造性开展群众路线教育实践活动。党的群众路线教育实践活动虽然是从中央起自上而下开展，但立足点和落脚点在基层。要在深入调查研究的基础上，研究制定各领域基层党组织和党员实践群众路线的重点内容和措施。就各领域基层党组织和党员而言，机关事业单位党组织和党员重在改进作风、提升效能、服务基层上走在前头；农村（社区）党组织和党员重在提升带动发展能力，抓好代办事务，解决好与群众生产生活息息相关的热点难点问题；非公有制经济组织和社会组织党员重在促进生产经营、推动行业发展上当好示范。就各行业各领域党员干部身份而论，凡属党员领导干部都应在汲取群众智慧提升科学决策水平，自觉加强思想道德修养，模范遵守“两个务必”上下功夫；一般党员干部则重在执行政策中体察群众疾苦，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力维护好群众合法权益。
（三）坚持求真务实创造性开展群众路线教育实践活动。求真务实是一项复杂的认识和实践活动。求真务实必须充分调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键。求真务实开展群众路线教育实践活动，必须正确认识和辩证处理以下关系：在密切联系群众方面，既要深入基层，又要防止增负添乱，做到工作需要与实际效果一致；在听取群众意见方面，既要广泛征求，又要防止听而不决，做到广开言路与集中民智一致；在践行勤政为民方面，既要积极作为，又要防止泡沫，做到注重实绩与群众公认一致。
（四）科学运用新媒体创造性开展群众路线教育实践活动。互联网、手机等新媒体的普及为党联系群众、宣传群众、教育群众、服务群众开辟了新的渠道，同时也为群众参与国家事务的管理提供了更多机会，成为了党开展群众工作的新平台。推动群众路线教育实践活动发展与创新，要高度重视发挥主流网站等新媒体的作用，在各种信息洪流中强劲发出党的声音，将群众路线教育实践活动推向制高点。要充分利用各种新媒体手段开展网上调查、网上讨论、网上问政等，倾听群众呼声、听取群众意见和建议。同时，党员干部要自觉接受网络监督，在与群众同甘共苦全面建成小康社会的奋斗中，照好镜子、端正衣冠、洗澡除垢、治病救人，实现党员干部与人民群众之间的快捷沟通和良性互动。
（五）转变亲民方式创造性开展群众路线教育实践活动。党执政后的最大危险是脱离群众。当前，在干部作风上脱离群众集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上。聚焦解决“四风”问题，必须坚持开门搞活动，要走进群众，对照群众的意见找差距，对照群众的意见去整改。这就要求在联系服务群众上更趋紧密，自觉转变亲民方式。要以“八项规定”为切入口和动员令，促使全党上下在亲民为民中更接地气。党员干部要做好群众工作，拉近与群众的感情，还必须学会运用群众性话语系统。为此，需要做到：一是对党的路线方针政策要理解透彻、熟稔于心，进而做到熟能生巧，在党的话语系统与群众话语系统间自由转换；二是多到贫困地区走一走，多去贫困户家里坐一坐，多同困难群众聊一聊，多注意聆听与观察群众的语言表达方式及习惯；三是放下官架子，甘当小学生，定期或不定期与困难群众同吃、同住、同劳动，穿民间衣、吃民间饭、说民间话，自觉融入到群众中去。■（作者系中共湖北省委党校博士）
第二篇：浅谈群众路线教育实践活动
浅谈党的群众路线教育实践活动
在全党深入开展以为民务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决定，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
群众路线是党的生命线和根本工作路线。回溯我们党90多年光辉历程，群众路线是一条精神主线，贯穿始终。中国共产党在长期的奋斗中,与人民结下了血肉联系、鱼水之情。早在第一次国内革命战争期间，党就形成了以“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动”为核心内容的群众路线观点。在抗日战争期间，以毛泽东为核心的党中央对红军时期形成的经验进行理论上的概括和升华，形成了党的群众路线理论，提出“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨，概括了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的三大作风。改革开放以后，我们党先后开展了整党、“三讲”教育、保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观活动等主题教育，进一步保持了党的先进性和纯洁性，从思想上、组织上、作风上进一步夯实了党的执政基础，为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供了重要保障。
十八大召开以后，党中央把群众路线问题提到了前所未有的高度，密集出台了一系列措施，并部署了相关的教育实践活动。去年12月4日，中共中央政治局会议审议通过了中央政治局关于密切联系群众的八项规定，新一届中央领导集体身体力行，率先垂范，得到了全党和全国人民的热烈响应。今年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自 上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。5月9日，中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月18日至19日，中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议，总书记在会上指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。6月22日至25日，中央政治局召开专门会议，总书记在会上就加强中央政治局自身建设、提高中央政治局工作水平提出“不断提高思想政治水平、善于观大势谋大事、全面贯彻执行民主集中制、发挥模范带头作用、保持同人民群众的血肉联系”五点要求。
当前，各级党组织和党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题，党内脱离群众的现象还大量存在。有的党员干部不愿做群众工作，群众观念淡薄，对群众感情不深；有的党员干部不会做群众工作，不懂群众心理，不了解群众愿望，工作方法简单生硬；有的党员干部不敢做群众工作，遇到群体性事件往往惊慌失措，甚至处置失当、激化矛盾。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。解决这些问题就要在群众路线教育实践活动中贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子，就是要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国 法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，就是要以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，就是要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
只有切实纠正党员干部在贯彻群众路线中的不良作风，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，才能真正调动广大人民群众的主动性积极性，真正发挥人民群众的首创精神，最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量，动员和组织广大人民投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设中来。
在群众路线教育实践过程中，党员干部要深入基层，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益。各级干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上，维护人民群众的经济、政治、文化等各项权益，努力为群众办实事。要通过开展群众路线教育实践活动提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策的能力。正确对待新时期产生的人民内部矛盾，针对不同的利益群体和利益诉求，建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制、正确处理人民内部矛盾的工作机制、以利益调节为核心的社会整合机制，提高解决问题、化解矛盾的能力。要通过宣传党的理论和路线方针政策，宣传科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，进一步提高领导干部宣传群众、组织群众的能力，从而能够激励广大群众投身改革建设实践，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
秦
樊
二〇一三年十月二十五
第三篇：群众路线教育实践活动
群众路线教育实践活动《四风之害》观后心得体会
王 全 智
在全党开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，对新时期加强和改进党的建设具有十分重要的意义。开展群众路线教育实践活动，要教育广大党员、尤其是领导干部在思想认识上体现“爱民”，在工作作风上体现“亲民”，在工作重心上体现“为民”，使广大党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识、切实改进工作作风，为群众办 好事、实事，同时通过建立完善相关制度，确保教育活动取得实实在在的效果。
一、牢固树立宗旨意识，思想认识上体现“爱民”。
人民群众是我们力量的源泉。”自建党以来，无论在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党之所以坚强有力，之所以不可战胜，关键之一就在于坚持了群众路线，同人民群众结成了密不可分的鱼水 之情。水能“载舟”，也能“覆舟”。离开群众生气勃勃的创造性活动，忽视对群众实践经验的虚心学习和科学总结，离开人民群众的支持和拥护，任何切实的改革方案也不可能产生，任何美好的 理想也难以实现。
十八大指出，在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，其宗旨是为人民群众，当然目标的实现更要依靠人民群众。总书记提出“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”
当前，我们已经步入全面建 设小康社会的关键时期，必须把全心全意为人民服务的宗旨意识，内化于心、外化于行，坚持用平等的眼光看待群众，对待群众一视同仁;坚持用平等的身份接待群众，不在群众面前打官腔、摆官架子、说官话;坚持用平等的心态联系群众，不高高在上，不以权压人，让群众敢说话，说心里话，道烦心事，讲真想法，提好建议。
二、深入群众中间调查研究，工作作风上体现“亲民”。
深入基层调查研究，切实转变工作作风，要教育和引导广大党员干部在工作中常和群众打交道，学会用调查研究的方法做工作，多倾听群众的呼声，常谋群众之事。
毛泽东同志曾经说过，“没有调查就没有发言权”。重视调查研究，是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。只有切实转变工作作风，加强调查研究，才能真正做到一切从实际出发，了解到最真实的基层情况，真正保持党同人民群众的密切联系，才能从根本上保证政策和决策的正确制定与贯彻执行，减少和避免工作失误。
领导干部调查研究要到位，必须多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关，又要调查基层;既要调查干部，又要调查群众;既要剖析典型，又要了解全局;既要到先进地方总结经验，又要到困难较多、情况复杂的地方去研究问题。尤其要把基层、群众和困难的地方做为调研重点，花更多时间去了解和研究。
领导干部调查研究要用心，要带着感情、带着责任、带着问题，身心俱下，问政于民、问需于民、问计于民，要掌握主动权，既完成好“规定动作”，更要有“自选动作”，专门看看“没有准备的地方”。多搞一些“不打招呼”、“不作安排”的随机式调研，既是一种可贵的作风，也是一种明智的方法，是摆脱“被调研”的有效途径。
三、着力解决群众实际问题，工作重心上体现“为民”。
帮助群众解决实际问题，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题是构建社会主义和谐社会的根本保障。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，群众工作的对象、内容、环境发生深刻变化，面临不少新情况、新问题、新挑战，存在着一些不适应的地方。
要通过教育实践活动，进一步引导广大党员干部秉持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，真正做到了解民之所思，解决民之所盼，获得最广泛最牢固的群众基础和力量源泉。
做好新形势下的群众工作，必须从提高我们领导干部解决问题的能力入手，加强教育培训和实践锻炼，经常走村入户调查，深入到田间和炕头去，把那些和群众生产、生活息息相关的突出问题找出来，逐一梳理排查，认真分析原因，对症下药，出实招、尽全力，切切实实地帮助群众解决困难。事实证明，与群众接触多了，官僚主义就会减少;与实际接触多了，主观主义就会减少;与民情接触多了，形式主义 就会减少。
发展中出现的问题归根到底要靠加快发展来解决，经济发展了，解决事关群众切身利益突出问题的能力也就增强了。同时，要更加注重矛盾化解，把关心群众疾苦与多为群众办事相结合，既要“锦上添花”，又要“雪中送炭”。
加强组织领导，通过制度建立干部服务群众的长效机制。一是开展教育实践主题活动过程中，加强组织领导和分类指导，建立一套行之有效的工作制度，确保活动取得实效。二是要加强组织领导，建立干部联系群众责任制，强化“一把手”的责任意识，建立党员领导干部联系点、督促检查、群众监督评议等制度，使活动在制度的约束下取得实效。三是要建立健全联系群众的制度，形成干部服务群众的长效机制。制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性，必须始终把制度建设贯穿教育实践活动之中。
要进一步加大服务型政府建设、加大信息公开力度、推进电子政务和网上服务、开展一站式服务、提高行政审批效率、实行优质服务承诺、社区党员服务站先锋岗、办好实事等，不断健全完善服务。要大力加强党风廉政建设，大力推进领导干部廉洁自律预警机制，积极探索建立行政权力规范运行预警机制，加强对党员干部的教育、管理和监督，强化对权力的监督制约，有效预防腐败现象的发生。
第四篇：群众路线教育实践活动 --参考材料
党的群众路线教育实践活动调研座谈汇报材料
六个先行扎实做好群众路线教育实践活动前期准备工作
7月31日，市委党的群众路线教育实践活动第11督导组一行4人到我局调研座谈，听取我局关于群众路线教育实践活动前期准备工作的汇报，并就活动开展方式和工作步骤进行交流讨论。局党组书记、局长xx，局党组成员、纪检组长xx、局党组成员、副局长xx、局党组成员、副局长阮燕山参加会议。
今年以来，市经发根据中央、省市委部署要求，主动谋划、迅速行动，引导全局党员干部树立“为民”思想理念、弘扬“务实”工作作风、严守“清廉”纪律要求，在联系群众中转变作风，在服务企业中破解难题，落实“美丽厦门共同缔造”，切实做好党的群众路线教育实践活动前期准备工作。
一是学习教育先行，筑牢思想基础。把学习作为深入开展群众路线教育实践活动的载体，通过中心组学习、转型升级大讲堂，在线学习、党章知识竞赛等多种形式，抓好总书记等中央领导同志及省市委领导系列讲话精神的学习，目前已围绕“十八大精神解读”“树立群众观点，践行群众路线”等专题开展讲座7场次，共2000多人次参学。
二是机构制度先行，筑牢组织基础。成立了由局党组书记、局长柯志敏任组长，其他局领导任副组长，相关处室组成的党的群众路线教育实践活动领导小组。同时结合“四下基层”活动，制定了实施方案，完善了局领导挂钩联系企业制度，为更好地开展群众路线教育活动打下坚实基础。
三是干部作风先行，筑牢行动基础。以反对“四风”为重点，在全机关开展多下基层照镜子知言行、多自省正衣冠明得失、多剖析洗洗澡去灰尘、多举措治治病保实效“四个多”活动，切实把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻始终。
四是调研摸查先行，筑牢活动基础。围绕市委市政府中心工作，结合我市工业发展情况，研究确定16个课题，由局领导带队深入各区经贸局、重点工业企业、行业龙头企业和新增长点项目、技改项目等现场开展调研，提出切实可行的促进我市产业发展的政策措施，以课题调研的新成效凝聚起干事创业的强大力量，为开展好教育实践活动做好前期必要准备工作。
五是落实规定先行，筑牢群众基础。严格落实中央《八项规定》、省委《实施意见》和厦门《执行细则》，改进调查研究、改进新闻报道、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进公务接待、厉行勤俭节约。加大对直属事业单位的监督力度，未发现违规行为
六是服务大局先行，筑牢发展基础。坚持把开展群众路线活动与服务全市工作大局紧密结合起来，与推进经发局六个专项工作，引导产业集聚，促进企业稳产增产紧密结合起来，从业务工作的薄弱环节切入群众路线教育活动，把全体党员干部的劲头凝聚到“干”字上，力争在务实干事中能凝聚群众、服务企业，确保群众路线教育实践活动开展的有效性。
第五篇：群众路线教育实践活动
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务集中在作风建设上，要集中解决形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题危害极大,是严重损害党的肌体的“毒瘤”，中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住要害，找准了穴位。整改落实阶段是取得整个教育实践活动成果的关键阶段，做好这一阶段工作，对于推动党的群众路线教育活动，确保活动取得实效具有重要的现实意义。网站支部在搞好学习教育的基础上，积极开展了“死对照四检查”活动，通过群众提，自己找、上级点和互相帮等形式，认真找准和查摆自己在“四风”方面存在的问题，深刻进行党性分析和自我解刨。对查找出来的问题，扎扎实实搞好集中整改，确保教育实践活动圆满完成。
支部在查摆的过程中，查找出的问题主要表现为：
一是学习不够深入，学习热情不高，包括对政治理论和业务知识的学习不够，学习主动性不高，浅尝辄止，学习上还存在应付思想。特别是工作忙的时候，终日埋头纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己，学习只限于分内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下工夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。不能很好的运用和指导工作实践。
二是个别同志独立工作能力有待进一步提高。工作水平有限，不能很好的承担分内工作，办事效率低下，创新意识不够，进取心不强，安于现状。往往是领导安排什么就做什么发，临时性的工作和活动较多，全盘谋划工作能力和独立工作能力还比较欠缺。
三是有的同志工作不够严谨、规范，工作责任心和执行力需要进一步加强。个别同志在工作上存在安逸、满足现状、得过且过，混日子的思想，缺乏责任心和进取心，敬业精神差，工作敷衍了事、消极应对，办事推诿拖拉，缺乏与时俱进和开拓创新精神，在工作中大事做不来，小事不愿做等，对各类规章制度执行有时不到位。
四十个别同志工作纪律有时坚持不够。存在懒散和自由主义现象，自我要求不严，上班时间有时坚持不好。工作状态上精神懈怠、因循守旧、不思进取等。
针对查摆出来的问题，支部制定了以下整改措施：
一、召开专题组织生活会。通过召开高质量的支部专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，深入剖析、发现问题。在专题组织生活会上，每一位党员都能严格对照党章和中央八项规定及省里有关文件精神，结合履行职责，扎实开展“四对照四摆查”活动，提出自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的问题，从人生观、世界观、价值观上自我剖析。支部书记带头剖析，率先进行批评与自我批评，给广大党员带了好头，其他党员也能敞开心扉，坦诚剖析自己，勇于批评他人，大家本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，使专题组织生活会始终在严肃、认真、和谐的气氛中进行。通过此次专题组织生活会的召开，查找了自身存在的问题，提出了今后的整改方向，使广大党员干部受益匪浅，进一步提
高全体党员干部的思想认识。
二、制定落实整改措施。在查摆出主要问题的基础上，认真总结学习前几个阶段取得的主要经验，征求各方面的意见和建议进行认真分析研究，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，认真进行整改。针对党员个人和支部的相关问题，自上而下制定整改措施。党员领导干部的整改，要为其他普通党员干部做表率。着重从树立群众观念和宗旨意识方面，从解决群众困难问题，为民办实事方面，从严格执行廉洁自律各项规定、保持党员干部清正廉洁等方面进行整改。要求将落实整改承诺事项通过多种途径向社会进行公示，听取群众意见，接受群众监督、社会监督和舆论监督。
三、切实解决突出问题。分析查摆出来的问题，要严格按照整改措施逐一整改解决。通过加强理论和业务知识学习，转变工作作风，提高服务质量和水平；积极更新观念，创新整治思路、整治手段和监管机制；密切联系群众，带头服务群众；坚持以公开促公正，以透明促廉洁，不断提高严格公正廉洁执法水平；严格遵守廉洁自律各项规定，自觉规范从行政行为等方面，切实解决群众关注和查找出来的各项问题。
四、建立长效机制。围绕以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育，着眼长远，建章立制，有针对性地完善制度，积极稳妥地推进机制创新，形成联系群众服务群众的长效机制。把落实整改措施和建章立制结合起来，巩固还教育实践活动的成果，按照“为民务实清廉”的总体要求，围绕“提升党性修养、加强基础组织、服务人民
群众、促进各项工作”的总体目标，切实解决广大党员在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出问题。
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