第一篇:诚信校园行活动总结
机电系“诚信校园行”短剧赛活动总结
经过机电一体化专业、模具专业各班级初赛,复赛、决赛,我系进行的 “诚信校园行”活动圆满落下了帷幕。此次活动弘扬了诚信做人的传统美德,提高了学生诚信、守信的意识,为社会的诚信额度的增长,以及国家助学贷款的健康可持续的进行打下坚实的基础。现在此次活动总结如下:
1.通过“诚信校园行”活动,使更多学生参与到对诚信的重新认识,更加坚实了诚信在当今社会在各个层次、行业的重要性。树立了大学生正确的人生观、价值观。
2.诚信是一项传统美德,“人无信不立”的观点流传千百年,深深影响着世世代代中华儿女。所以,这样的活动在宣传、传承传统文化上,起到很好的推动作用。
3.讲诚信的很多个事例都是一段美妙的传奇。学生在关注诚信,准备辩论材料的同时,势必会被这样、那样的故事感染,在是与非,好与坏中,进行着自己的选择,无形中宣扬了真、善、美的力量,培养学生对事物的辨别能力,向勇、义、信靠的更近。
4.信义不能仅仅出现在金庸的小说里,更多的时候应该出现在陈建,孙东林这样的现实人物身上。在当今社会,诚信被践踏的年代里,诚信为人,慎独克己的现象还需要有效的监督机制。而作为扶贫济困的惠民政策的高校助学贷款,就在这
样的社会环境中应运而生了。所以,加强大学生的还贷意识,给助学贷款提供一个良好的运行空间,对于每个资助工作人员,显得任重而道远。通过有效的宣传,和必要的银行信义监管机制,相信诚信一定会成为人们生活中必备素质之一,而不诚信者将无处容身。
综上所述,此类活动意义重大,成效显著,使诚信话题成为了大家茶余饭后讨论、思考的话题。起到了良好的教育作用。
机电系学系 2015-11-10
第二篇:诚信校园行总结
建筑学院“诚信校园行”辩论赛
活动总结
为了丰富同学们的课余文化生活,促进同学们在各方面的全面协调发展,展现展现诚信风采,传承诚信魅力,响应上级关于诚信学习的号召,经建筑学院团学联合会讨论决定,我院举办了此次以“诚信校园行”为主题的辩论赛。
此次辩论赛于2013年10月23日圆满结束,通过此次辩论赛,我院学子真正感受到了建筑学院那股悠远而深长的魅力,也在忙碌的学习生后之余,亲身体验了课外文化生活的乐趣。
现学习部对此次辩论赛的详细情况总结如下:
一、唇枪舌战,展现个人才华
在辩论赛过程中,每位参赛队员都尽到自己最大努力,给予对方有力的还击。在面对对手质问的时候,他们宠辱不惊,镇定自若,以自身坚定的立场和强有力的证据,一步一步证明了自己的观点。各位参赛队员在展现其自身才华的同时,充分体现了建筑学子那不畏艰难,勇往直前的品质和精神。
二、团队协作,共同面对困难
各参赛队员充分发挥了团队协作精神,其行为时时刻刻体现着他是一个辩论团队的成员,发问环环相扣,论点两两相连,不给对方留下任何破绽。
所有参赛团队在辩论过程中,都充分展现了其团队的精神风貌,构成了建筑学子整体风貌的组成部分。
三、观众反应良好,整个赛场井然有序
我们请求各年级班委在班内做了充分动员,在整个辩论赛过程中,到场观众热情高涨,有的是为其朋友同学加油而来,有的是为精彩的辩论环节而来。整个赛场上,掌声不断,使得激烈的辩论赛更加增添了精彩。
在组委会成员的精心安排和布臵下,到场观众都做到了辩论赛会场的基本要求,使得整个辩论赛得以顺利进行。
四、后勤工作保障有力
作为此次大型的辩论赛,没有后勤的保障是绝对不可能取得如此大的成就的,在整个辩论赛过程中,各部门尤其是办公室选取了优秀分子作为辩论赛的后勤保障工作人员,协调处理了各场辩论赛中的各种后勤杂务。使得整个辩论赛的开展都很顺利。
五、金无足赤,人无完人
此次“诚信校园行”主题辩论赛,至今为止,已取得圆满成功,但在我们取得成就的过程中,也出现了一些小小的不足之处。
1.辩论队员对辩论规则熟悉度不够,导致赛场出现混乱状况。2.主持人对于辩论赛主持缺少经验,对整个程序的把握不当。3.辩论赛中有代表队弃权,给我们的组织带来了一定困难。4.评委评分的心理标准过低,使得部分参赛队的成绩不够理想。
六、走在展现诚信风采的大道上
此次辩论赛至此时此刻已经全部结束,各代表队经过激烈的唇枪舌战,现已决出了雌雄。此次辩论赛虽已结束,但作为新时代学子,传承诚信魅力,展现诚信风采的使命依然在我们的肩上落着。我们需要继续发扬我们的精神,在以后的学习生活中,不怕困难,不怕失败,在人生的荆棘小道上焕发我们的光辉。
河南科技大学建筑学院
第三篇:诚信校园行
关于举办大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知
各系(部、院):
自我校国家助学贷款工作开展以来,涌现出一批诚信自强的学生典型,为了表彰先进,树立典型,引导广大学生树立诚实守信、自强自立的人生态度,进一步推动我校国家助学贷款和资助工作持续、健康地开展,根据河南省教育厅、中国人民银行郑州中心支行、国家开发银行股份有限公司河南省分行《关于举办河南省大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》(教资助〔2010〕896号)精神,我校将在全校范围内开展“诚信校园行”诚信自强之星评选活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的
推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展,确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象、树立诚信自强的典型人物,扩大社会影响力,增强大学生诚信意识,促进国家助学贷款工作持续健康开展。
二、活动主题
树立典型 展示风采 宣传征信 铸就诚信
三、组织形式
为便于组织和协调,成立评选活动工作领导小组,成员学生工作部(处)、学生资助管理中心及各系(部、院)的相关人员组成。评选活动工作领导小组办公室设在学生资助管理中心,负责具体工作。评选活动工作领导小组成员见附件1。
四、评选范围
我校获得过国家开发银行国家助学贷款资助的全日制学生,一般应为在校大学生。具体条件为:诚实守信、自立自强,生活简朴,意志坚定,不怕挫折,热爱生活,乐观向上,具有良好的心理品质。在校生人数超过1千人的系(部、院)推荐2名,不到1千的推荐1名。
五、活动安排
活动从2010年11月上旬开始,至12月中旬结束。
1.11月3日—11月22日为各系(部、院)初评阶段。各系(部、院)要制定初评的具体安排方案,选拔在诚信自强方面表现突出的大学生作为候选人,候选人要经过班级、系(部、院)层层推荐产生。11月22日前将组织方案以及推荐的候选人相关事迹材料报送至校学生资助管理中心(行政楼二楼226房间)。候选人需要上报的材料包括:候选人登记表(见附件2),候选人事迹报告(2000字左右)和其他相关支撑材料,所有材料汇编成册(一人一册)。同时报送事迹报告的电子文档(E-mail:wcx@jzsz.cn)。影像视频材料另行报送。
2.11月22日—12月20日为学校综合评定阶段。本阶段评选活动工作领导小组将对各系(部、院)候选人的材料进行初审,并通过电话调查或深入候选人所在系(部、院)召开座谈会、实地走访等形式对候选人事迹材料的真实性进行核实,并为每位候选人写出评语。同时候选人的事迹材料进行公开展示,接受公众投票和监督。
六、奖项设置
1.本次活动评选结果将以学校文件形式进行公布,设立“焦作师专诚信自强之星”3名,“焦作师专诚信自强之星提名奖”16名,学校将颁发证书并进行奖励。
2.设优秀组织奖3个,对在初评阶段组织得力、诚信教育成绩突出的系(部、院)进行表彰和奖励。
3.设最佳人气奖3名,在学校网站上投票产生,颁发证书。
4.最后学校将推荐1名“焦作师专诚信自强之星”参加全省“诚信校园行”诚信自强之星的评选活动。
七、活动要求
1.各系(部、院)要按照本通知要求认真组织评选,确保评选活动的公开、公平、公正,确保推荐的候选人材料真实,事迹突出、典型。
2.“诚信自强之星”评选活动是我校 “诚信校园行”系列宣传教育活动在2010—2011学活动的主体,各系(部、院)要高度重视,广泛宣传,在校内认真组织初评,把此次初评活动当作宣传国家助学贷款政策及诚信教育的良好时机,通过此次活动树立典型,广泛宣传典型人物的事迹,积极营造诚信校园氛围,进一步提高广大学生诚信意识,促进我校国家助学贷款业务的持续健康开展。
八、活动未尽事宜另行通知
附件:2010.11.8大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选.rar
第四篇:诚信校园行活动方案(本站推荐)
机电工程学院‚诚信校园行‛诚信自强之星
评选活动方案
一、活动目的
认真贯彻落实学校关于推动我校大学生‚诚信校园行‛活动的进一步开展,树立诚信自强的典型人物,扩大社会影响力的指导思想。我院特开展‚‘诚信校园行’诚信自强之星‛的评选活动,增强我院学生的诚信意识,引导我院学生树立诚实守信、自强自立的人生态度。
二、评选范围
我院09级、10级全体学生,具体条件为:家庭经济困难、诚实守信、自强自立、生活简朴、意志坚定、热爱生活、乐观向上、具有良好的心理素质。
三、活动安排 1、09级、10级各班进行评选,选出2名在诚信自强方面表现突出的学生作为候选人,要求每位候选人交2000字左右的事迹报告和其他支撑材料。
2、初赛:各班选出的候选人参加初赛,初赛每位候选人进行不少于6分钟的个人事迹介绍。初赛选出20人进入复赛。
3、复赛:复赛要求候选人在介绍个人事迹时畅想自己的大学生活,同时要出示支撑自己事迹的材料并作出说明。复赛选出10人进入决赛。
4、决赛、要求进入决赛的每位候选人重新交2000字的事迹报告和其电子稿,并在全体10级师生进行个人事迹介绍。
5、对决赛结果进行公示,最终选出5名院级诚信自强之星,并评 出2人进入校级诚信自强之星的评选。
四、时间安排
初赛:定于11月18日,地点在216教室;复赛:定于11月25日,地点在216教室;
决赛:定于12月3日,地点定于报告厅
五、奖项设置
本次诚信自强之星评选设立机电工程学院‚诚信自强之星‛5名,综合评定的前2名学院将其推荐到校里,参加全校的‚诚信校园行‛诚信自强之星的评选活动。
六、活动要求
1、认真做好组织工作,确保评选活动的公开、公平、公正,确保评出的‚诚信自强之星‛的材料真实,事迹突出、典型。
2、各班要做好宣传,通过此次活动树立典型,广泛宣传典型人物的事迹,积极营造诚信的校园氛围,进一步扩大同学们的诚信意识。
3、要积极上报新闻稿件,宣传‚诚信自强之星‛的先进事迹,扩大其影响。
机电工程学院 2010年11月15日
第五篇:诚信校园行知识竞答 活动总结
校
园
诚
信
行
知
识
竞
答
活
动
总 结
院别:教育科学学院 部门:生活部 办公室 时间:2011年11月1日
一、大赛主题:普及知识,铸就诚信
二、大赛组织:教育科学学院
三、时间安排: 2011年10月30日下午3点整
四、比赛地点:1号教学楼119教室
五、参赛人员:教科院10级,11级贷款生
六、活动阶段
阶段一:活动负责部门商量具体方案
通知活动细则、要求,包括活动宗旨、活动主题、参赛(时间、内
容、形式、要求)等。
阶段二:参赛同学现场作答
阶段三:评选
七、评选方式:1,按团体得分和个人得分总和为标准
2,10级学生干部组成评委团,按同学现场表现进行投票;
3,综合组织者和评委的意见选出10个选手参加校级选拔
4,最终选出人数名单:
吴志翠 张海丽 冯微 宋丹丹 李婷
龚雪 葛晓 孙玉静 苏志霞 元艳
八、活动自我评估
总体来说,我们这次以“诚信校园行”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和学生会的各个部长商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、分工具体安排合理密切配合在活动没有开始之前,作为组织者的我们就已经将大赛所需要的设备准备 就绪,同时也注意到各班课余时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。例如刚开始调动同学的积极性有点困难,但后来经过各方面的努力我们看到了想要的效果。、九、活动结果及意义
1、活动虽然小,却含义深远,反响良好,展现了大学生应有的面貌。
2、这次活动紧扣着提高大学生诚信意识的主要任务,希望通过此次知识竞
答的方式,让在校大学生了解贷款的相关知识,增强诚信意识.。
3、这次活动也充分锻炼和教育了此次的组织人员,让其组织活动的同时感受诚信的魅力。
4、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有教育意义的知识竞答活动。