面试讲义

第一篇：面试讲义

最难找工作的八类人

以下八类人在求职过程中，很难找到理想的工作，希望你不要成为其中之一；假如你有如下所说的特征之一，也希望你能够及时改正，为今后职场发展打好基础。

1、情商低下的人 智商显示一个人做事的本领，情商反映一个人做人的表现。在未来的社会里，不仅要 会做事，更要会做人，做人有时比做事更重要。

2、心理脆弱的人 随着竞争的加剧，企业发展过程中不可避免的会有来自各方面的压力，尤其是竞争的压力，心理脆弱将使你挑不起企业的重担，积极锻炼强健的身心才能在未来是赢家。

3、知识陈旧的人 如今是资讯快速发达的时代，知识更新的速度越来越快，知识倍增的周期越来越短，要想靠早些时候学的知识“应付”一辈子，已完全不可能了。

4、技能单一的人 要想避免在职场中成为“积压物资”，唯一的办法就是多学几招，一专多能。这就是为什么复合型人才受欢迎的原因。

5、反应迟钝的人 “迟钝”就会“迟缓”，落后就要挨打，“敏捷”才是胜利的根本。

6、单独打斗的人 团队协作，沟通协调，合作共事是今后的必然形式，众人拾柴火焰高。

7、目光短浅的人 有句话说得好，“你能看多远，你便能走多远”。同样，一个人的成长需要不断地规划设计，要注重职业生涯规划，及早发现自己的职业锚，并尽可能匹配自己的工作。

8、不善学习的人 在当今学习型社会里，人与人之间的差异主要是学习能力的差异，人与人之间的“较量”关键在学习能力的“较量”，要做“学而知之”的人，学而不知或不知如何学的人是早晚会被淘汰的。

职场骗子骗钱“四步曲”

第一步：到人才市场招聘

“进入人才市场招聘，是骗子行骗的最关键环节。”欢欢说，现在的求职者，大都不愿再到一些缺乏信誉的职介所求职，而是进入保险系数较高的人才市场求职。那些骗子正是利用这一点，专门寻找把关不严的小型人才市场，冠冕堂皇地进场寻找“猎物”。

第二步：抛出高薪作诱饵

求职者都希望找一份收入高、清闲的工作。那些骗子充分掌握了求职者的这一心理，在招聘时，大都抛出高薪作诱饵，让求职者感到“用人单位”的福利待遇比较好，渐渐失去警惕性，不知不觉中钻进骗子设下的圈套中。

欢欢说，就目前的薪酬行情来看，在正规的宾馆里，领班的月工资一般是 1000 元以下，主管的月工资在 1500—1800 元，而那些骗子开出的薪酬相当诱人：领班的月工资 1200—1500 元，主管的月工资在 1800—3000 元。

第三步：借口收各种费用

在人才市场，骗子一般会对求职者进行“考验”，故意出一些问题，让求职者回答。如果骗子觉得求职者比较单纯、社会阅历比较少、文化层次不高、急于找到工作，就会开出一张面试通知单，让求职者在某日某地去面试。

对“录用”的求职者收取所谓的 300—400 元服装费、培训费押金是骗子的最终目标。欢欢说，如果求职者不愿缴服装费、培训费，骗子就会抛出最后一招——收体检费。这一招，许多聪明的求职者都难以识破。

第四步：收钱后人去楼空

为了早日上班，那些急于找到工作的求职者，不得不缴 150—250 元的体检费，由“经理”统一上缴体检单位，实际上体检费也就几十百来元钱，多的钱被“经理”吃了。体检后，求职者都免不了被“经理”以体检不合格为由“炒掉”。对于那些缴了服装费、培训费的求职者，“经理”很快会人去楼空，让你蚀了财却找不到地方发泄。

如何在各种类型的面试中取胜

以下的一些建议能帮助你在各种面试中获得成功。对于那些经历过数次面试的人来说，这些建议也许显得过于简单。不过你也许会发现，正是由于你在其中的一两点上犯了错误才导致以前面试的失利。

一、精心准备

面试前准备一份在一两分钟内的推销自己的“广告”，可以肯定的是，对方将要求你回答“请谈谈你自己”或某个意图与此

完全相同的问题。你应该背一小段与所求职位相符的有关自身背景的“广告词”。

二、面带微笑，保持自信

脸上带着愉快轻松和真诚的微笑会使你处处受欢迎，因为微笑使你显得和和气气，而每个人都乐于与和气、快乐的人一起共事。你应该表现出热情，但不要表现得太过分。人们之所以被录用不是因为他们需要救济，而是因他们可以做事。

三、核实对方需要什么，然后向他表明你将如何满足其需要

如果你是名出色的应试者，那么你事先就应该了解你所应聘的职位的工作职责以及理想的人选应该具备什么样的资格。在面试时你可以用问题加以证实了解到的信息。如果对方的回答让你意识到你了解的信息有误，那么你应该明白必须对谈话内容进行及时的调整。对于整个面试来说，通过面试者的回答证实你获得的信息是相当关键的。

四、留心你的一举一动

面试时你的方方面面，不仅是你的衣着、你的回答，还有你的身体语言、脸上的表情、姿势、仪态和手势等都会受到对方的仔细观察。如果你是新手，那就表现出庄重；如果你是老手，那就表现出活力。始终作出积极、肯定的反应。

五、以最佳方式、在最佳时间开始你的面试

有些人说求职面试的头5分钟最关键，也有些人说是否会被录用取决于面试的头60秒的表现。如何才能在面试的头几秒钟之内就给人留下好印象呢？以下的几点对你也许有所帮助：

1．事先确定好要穿的衣服，弄清楚面试的地点究竟在哪里。2．要守时，对接待人员要和蔼。

3．说几句话打破沉默，例如赞美一下漂亮的办公室、有趣的图画等。

4．在对方招呼你坐下以前不要坐下，不要主动和对方握手。

六、不要局限于用一两个字回答考官的问题

雇主常说员工的交流技巧是他们最看重的才能。要遵守交谈的所有技巧：

1．不要突然打断对方的说话； 2．不要使用亵渎的语言； 3．不要说没有事实根据的大话；

4．你不能仅局限于一两个字的回答，但是也不能为了掩饰自己内心的紧张而滔滔不绝地说个不停。

七、文凭不能解决所有的问题

你所受的教育是你职业生涯中行动的支点，但指望仅凭受过良好教育便在激烈的求职竞争中取胜，那是不现实的。用具体事例清楚地说明你所学的东西，并说明在实践中你能应用所学的东西做些什么。[Page]

八、随身携带一枝笔和一本笔记本

面试时偶尔做一点笔记是明智之举，只不过不要装作煞有其事的样子。在面试时，你也许真的需要把一些东西记在本子上（例如，有什么事你一时想不起来，需要过后再答复面试者）。况且，把面试者所说的话记录下来对对方也是一种尊重，这会使对方觉得高兴。

九、注意聆听，仔细观察

不要一味地只顾推荐自己。如果你经常只忙于思考接下去要讲什么，那么这时你要培养听别人说话的技巧。如果你没听清面试者的问题，你可以向他提问以便将问题弄清楚。你应该掌握好何时结束面试。同时，为了给今后进一步的联系创造机会，你可以问他以下问题：面试时，你们在录用员工方面的下一个步骤是什么？你预计你们在什么时候会作出决定？如果我还有其他的疑问，我可否随时与你们联系？

面试注意的一些问题

大中专毕业生和各类人才求职面试时要想顺利过关，并能选择到一个满意可靠的单位，须注意“一个了解”、“两个切忌”、“三个准备”，把握“四个度”，弄清“五个问题”。

1、一个了解

“知己知彼，百战不殆”。应聘者面试前应对自己的能力、特长、个性、兴趣、爱好、长短处、人生目标、择业倾向以及聘人单位的性质地址、业务范围、经营业绩、发展前景、对所聘岗位职务及所需的专业知识和技能等要有一个全面的了解。

2、二个切忌

一忌好高骛远，不切实际。找一份理想的职业是每个求职者的愿望，无可厚非。但美好的愿望应根植于自身素质和客

观现实之上。审时度势，准确定位是求职成功的关键所在。眼高手低、这山望着那山高是求职之大忌。

二忌妄自菲薄，患得患失。聘人单位所聘岗位和专业很可能与自己所学专业或原从事职业不同，这时您切不可把自己禁锢于原有小天地中守株待兔，可取的方法是在进行综合分析、权衡利弊的前提下大胆尝试一下。现代社会是一个竞争的时代，只有增强自信，勇于挑战和跨越自我，及时调整自我心态，适应周围环境，才能到达成功的彼岸。

3、三个准备

一是心理准备，求职面试其实质就是竞争，应聘者应有成功与失败两种心理准备，应聘者面试前应多设想几种方案，确保面试时能冷静处理各种情况，以取得较好的面试效果。

二是业务知识的准备。与应聘岗位相关的专业知识、业务技能等要熟知，对可能出现的问题预先准备好答案，备上一份求职材料，供面试考官查阅参考。

三是体能、仪表准备。面试前要保证充分的睡眠和愉快的心情，以保持良好的精神状态，面试前还应注意修饰自己的仪表，使穿着打扮等与年龄、身份、个性等相协调，与应聘的职业岗位相一致。

4、四个度

应聘者与招聘者交谈须把握“四个度”。

（一）体现高度，在交谈中展示自己的水平。招聘单位通常派出考察应聘者思想政治素质的人事干部和精通专业知识的业务干部，因此应聘者要有充分的思想准备，以充分展示自己的水平，一方面是政治思想水平，在交谈中，尤其是回答提问时要反映自己爱党、爱国、爱人民的深厚感情，要表达自己爱专业的强烈敬业精神。另一方面是专业水平，在与招聘单位专业干部交谈时要多用专业术语，对要答的问题不能满足于“知其然”还要答出“所以然”。

（二）增强信度，在交谈中展示自己的真诚，首先，态度要诚，与招聘者交谈不要心不在焉；其次，表达要准，少用“可能”、“也许”、大概”等模棱两可的词语；再者，内容要实，尤其对于自己的优缺点要一分为二，实事求是。

（三）表现风度，在交谈中展示自己的气质，应聘者一方面要体现自身的外在芙，另一方面更要体现内在气质，言语是一个人内在气质、涵养的外在体现，应聘者要注意用自己的语言魅力展示自己。

（四）保持热度，在交谈中展示自己的热情，在交际场合，尤其是遇到陌生人时，热情是成功的重要前提。为此应聘者要注意做到：主动问候，精神饱满，悉心聆听。

5、五个问题

“良禽择木而栖”。招聘活动既是单位选人才，又是人才择单位，应聘者虽不可无体无止地提问，但对于下面五个问题还是应弄清楚的，以免上当受骗或发生不必要的劳资纠纷。

一问单位性质，虽然随着市场经济的不断深化，单位性质的概念越来越淡化，但还是弄清为好，外资企业、股份制企业、私营企业等单位无主管部门、无人事管理权限，所聘用的专技人员和管理人员人事关系都应委托市人才服务中心代管，不办任何手续（录用手续和人事代理手续），所聘人员干部身份就会失去，自身的合法权益就无法保障。如招聘广告或单位简介中已经明确，可只问人事管理形式。

二问录用后是否签订聘用合同或劳动合同，聘用合同和劳动合同是明确单位与个人聘用（劳动）关系的。受法律保护的契约性文书，签订《聘用合同书》（市人事局统一印制的）或《劳动合同书》是自我保护最基本、最有效的措施。弄清这个问题也就基本弄清了该单位是否能依法保障聘用人员的合法权益。

三问工资、工时，“亲兄弟，明算帐”，招聘单位采用何种计酬形式、工资报酬多少、每周工时几何等都要问个明白。四问保险，按国家有关规定，企事业单位职工都应参加养老等社会保险（即到市社会保障管理局等机构投保），目前我市已相继开办了养老、失业、医疗、工伤、生育等种类的社会保险，招聘单位是否技规定为录用人员办理社会保险及办理哪些种类的社会保险，应聘者都应弄清楚。

五问福利待遇。住房、劳保、福利、假期及涪训发展等情况，应聘者也应基本弄清。

面试如何介绍自己

当应聘到外企或其他用人单位时，求职者往往最先被问及的问题就是“请先介绍介绍你自己”。这个问题看似简单，但求职者一定要慎重对待，它是你突出优势和特长，展现综合素质的好机会。回答得好，会给人留下良好的第一印象。回答这类问题，要掌握几点原则：

——开门见山，简明扼要，一般最好不要超过三分钟。

——实事求是，不可吹得天花乱坠。

——突出长处，但也不隐瞒短处。

——所突出的长处要与申请的职位有关。

——善于用具体生动的实例来证明自已，说明问题，不要泛泛而谈。

——说完之后，要问考官还想知道关于自己的什么事情。

为了表达更流畅，面试前应做些准备。而且由于主考喜好不同，要求自我介绍的时间不等。所以最明智的做法应是准备一分钟、三分钟、五分钟的介绍稿，以便面试时随时调整。

一分钟的介绍以基本情况为主，包括姓名、学历、专业、家庭状况等，注意表述清晰；三分钟的介绍除了基本情况之外，还可加上工作动机、主要优点缺点等；五分钟介绍，还可以谈谈自己的人生观，说些生活趣事，举例说明自己的优点等。

面试应避免的负面肢体动作

面试在求职活动的过程中,对于求职者而言,可说是压力最大的一阶段 ,因为能否成功地达成就职,全靠这临门一脚。因此,想要在面试中成为胜利佼佼者的话,唯有做好万全的准备,才有收事半功倍的机会。

1、一边谈话,一边玩弄手指

求职者在面谈时,若无意间的玩弄衣服钮扣或手帕的一角,将会给人一种长不大的感觉。

2、交叉翘脚的坐姿

放松心情,双脚平放,是面试时最基本的的坐姿要求。因此,求职者应避免翘脚的坐姿出现,以免让主考官产生不端庄的印象。

3、拉裙子

求职者在面试时,若是因为自己穿著的裙子太短,坐下时怕曝光,而不断地拉群摆,容易让主试者觉得求职者的个性太过于浮躁。因此,为避免这种窘境的产生,求职者在面试前,应对于裙子的长度多加考量。

4、拨弄头发

留着长发的人，与人交谈时，常常会不自觉的拨弄头发，但这种习惯，会今人产生不尊重的感觉。因此，为避免这种习惯影响到面试的结果表现，求职者此时最好将长发扎起来，或整理个有精神的发型。

5、支支语地小声谈话

面谈时，求职者的谈话，若太小声，以致主考官无法听清楚的话，会使人留下一种没自信的印象。

6、眼神飘浮不定

求职者在面试时，若两眼到处乱瞄，容易让主考官觉得这是一位没安全感、对任何事都抱持着不有信任感态度的应试者，而给于负面的印象。

7、夸张的肢体动作

面试时，太过于活泼、夸张的动作，易招致不稳重的印象。因此，在回答主考官时，应以平稳、平实的态度为原则。

8、手提服饰袋

面试时，随手提个服饰袋，容易让人留下不够尊重或太轻浮的印象。非不得已，可将服饰袋先置于车站的实物柜内。

9、不停地看手表

不论是在面谈或与人交谈时，不停地看时间，会让人有一种压迫感产生，因此，在面谈时，求职者切记要留下一段充裕的时间，以防此种情形发生。

十二种 “高级”错误

在求职面试中，没有人能保证不犯错误。只是聪明的求职者会不断地修正错误走向成熟。然而在面试中有些错误却是一些相当聪明的求职者也难免会一犯再犯的，我们权称之为高级错误。笔者总结近10年跨国公司人力资源管理工作之经验，列举出常见的十二种 “高级”错误，与读者切磋。

一、不善于打破沉默

面试开始时，应试者不善“破冰”（英文直译，即打破沉默），而等待面试官打开话匣。面试中，应试者又出于种种顾虑，不愿主动说话，结果使面试出现冷场。即便能勉强打破沉默，语音语调亦极其生硬，使场面更显尴尬。实际上，无论是面试前或面试中，面试者主动致意与交谈，会留给面试官热情和善于与人交谈的良好印象。

二、与面试官“套近乎”

具备一定专业素养的面试官是忌讳与应试者套近乎的，因为面试中双方关系过于随便或过于紧张都会影响面试官的评判。过分“套近乎”亦会在客观上妨碍应试者在短短的面试时间内，作好专业经验与技能的陈述。聪明的应试者可以例举一至两件有根有据的事情来赞扬招聘单位，从而表现出您对这家公司的兴趣。

三、为偏见或成见所左右

有时候，参加面试前自己所了解的有关面试官，或该招聘单位的负面评价会左右自己面试中的思维。误认为貌似冷淡的面试官或是严厉或是对应试者不满意，因此十分紧张。还有些时候，面试官是一位看上去比自己年轻许多的小姐，心中便开始嘀咕：“她怎么能有资格面试我呢？”其实，在招聘面试这种特殊的采购关系中，应试者作为供方，需要积极面对不同风格的面试官即客户。一个真正的销售员在面对客户的时候，他的态度是无法选择的。

四、慷慨陈词，却举不出例子

应试者大谈个人成就、特长、技能时，聪明的面试官一旦反问：“能举一两个例子吗？”应试者便无言应对。而面试官恰恰认为：事实胜于雄辩。在面试中，应试者要想以其所谓的沟通能力、解决问题的能力、团队合作能力，领导能力等取信于人，唯有举例。

五、缺乏积极态势

面试官常常会提出或触及一些让应试者难为情的事情。很多人对此面红耳赤，或躲躲闪闪，或撒谎敷衍，而不是诚实的回答、正面的解释。比方说面试官问：“为什么５年中换了３次工作？”您有人可能就会大谈工作如何困难，上级不支持等，而不是告诉面试官：虽然工作很艰难，自己却因此学到了很多，也成熟了很多。

六、丧失专业风采

有些应试者面试时各方面表现良好，可一旦被问及现所在公司或以前公司时，就会愤怒地抨击其老板或者公司，甚至大肆谩骂。在众多国际化的大企业中，或是在具备专业素养的面试官面前，这种行为是非常忌讳的。

七、不善于提问

有些人在不该提问时提问，如面试中打断面试官谈话而提问。也有些人面试前对提问没有足够准备，轮到有提问机会时不知说什么好。而事实上，一个好的提问，胜过简历中的无数笔墨，会让面试官刮目相看。

八、对个人职业发展计划模糊

对个人职业发展计划，很多人只有目标，没有思路。比如当问及“您未来5年事业发展计划如何”时，很多人都会回答说“我希望５年之内做到全国销售总监一职。” 如果面试官接着问“为什么”，应试者常常会觉得莫名其妙。其实，任何一个具体的职业发展目标都离不开您对个人目前技能地评估以及您为胜任职业目标所需拟定的粗线条的技能发展计划。

九、假扮完美

面试官常常会问：“您性格上有什么弱点？您在事业上受过挫折吗？”有人会毫不犹豫地回答：没有。其实这种回答常常是对自己不负责任的。没有人没有弱点，没有人没有受过挫折。只有充分地认识到自己的弱点，也只有正确的认识自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。

十、被“引君入瓮”

面试官有时会考核应试者的商业判断能力及商业道德方面的素养。比如：面试官在介绍公司诚实守信的企业文化之后或索性什么也不介绍，问：“您作为财务经理，如果我（总经理）要求您1年之内逃税1000万元，那您会怎么做？”如果您当场抓耳搔腮地思考逃税计谋，或文思泉涌，立即列举出一大堆方案，都证明您上了他们的圈套。实际上，在几乎所有的国际化大企业中，遵纪守法是员工行为的最基本要求。

十一、主动打探薪酬福利

有些应试者会在面试快要结束时主动向面试官打听该职位的薪酬福利等情况，结果是欲速则不达。具备人力资源专业素养的面试者是忌讳这种行为的。其实，如果招聘单位对某一位应试者感兴趣的话，自然会问及其薪酬情况。

十二、不知如何收场

很多求职应试者面试结束时，因成功的兴奋，或因失败的恐惧，会语无伦次，手足无措。其实，面试结束时，作为应试者，您不妨：表达您对应聘职位的理解；充满热情地告诉面试者您对此职位感兴趣，并询问下一步是什么；面带微笑和面试官握手并谢谢面试官的接待及对您的考虑。

面试中常见的12个问题

1、我们为什么要雇请你呢？

有的面试只有这么一个问题。话虽简单，可是难度颇高。主要是测试你的沉静与自信。给一个简短、有礼貌的回答：“我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到这份工作”。根据自己的实际情况，好好想想把，看怎么说才具有最高说服力。

2、你认为自己最大的弱点是什么？

绝对不要自作聪明的回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。

3、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？

说和你要应聘的职位相关的课程吧，表现一下自己的热诚没有什么坏处。

4、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？

我不得不说是我们大学的主修课程，虽然我知道他们只是例行一下公事，但课堂上死气沉沉，老师和学生都只不过想熬完这个学期“。

5、你在大学期间最喜欢的老师是谁？

有人曾答得很好：”教我们广告营销的教授，他能使课堂充满生气。通过实例让学生把知识和现实紧密结合，而不是死读课本，我想我从他身上得到的最多“。

6、你能为我们公司带来什么呢？

假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用：”我已经接受过Microsoft Access和Word的培训，立刻就可以上岗工作“。（Access培训要花$540，Word要花$445，可为公司省下$1000的培训费用。）

7、最能概括你自己的三个词是什么？

可以根据情况这样说：适应能力强、有责任心、做事有始有终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。

8、你为什么来应聘这份工作？（或为什么你想到这里来工作？）

”我来应聘是因为我相信自己能为公司做出贡献，我在这个领域的经验很少人比得上，而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一个新的台阶“应证者为了表明应征原因及工作意愿，回答时答案最好是能与应征公司的产品及企业相关的，最好不要回答：因为将来有发展性、因为安定等答案，要表现出有充分研究过企业的样子。

9、你对加班有什么看法？

这是针对”工作热忱“而问的，当然无理的加班不一定就是好的，最好回答”在自己责任范围内，不能算是加班“较有利。总之，尽量诚实回答，如果你说了”是“而实际上却不想，那么你会被人一直盯住。

10、你对我公司有什么认识？

因为还没进公司上班，所以主考官也不会太过于刁难，只要说出在其他公司所没有的感受就可以了，或者说出面试当天的印象也可以。如果你事先做过一些调查，那么你可以说几件你知道的事，比如说”销售额是多少多少"之类。

11、你是怎么知道我们招聘这个职位的呢？

如果你是从公司内部某人处打听来的消息，记得提及他的名字，公司不说偏袒内部关系不代表它不存在。

12、除了工资，还有什么福利最吸引你？

尽可能诚实，如果你做足了功课，你就知道他们会提供什么，回答尽可能和他们提供的相配。如果你觉得自己该得到更多，也可以多要一点。

第二篇：面试讲义

讲义

孙娟

一，面试礼仪、服装

1.着装

一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性魅力。要求：与环境气氛协调，与气候季节协调，与年龄身份协调，与自己身材协调。总体感觉：自然得体、稳重大方、富有朝气。

2.发型

男士以短发为宜，干净利落；女士自然青春，不可夸张。要符合职业身份。

3.化妆

最好素面朝天，也可化淡妆，少带饰品。4.姿态（站姿、坐姿、行姿）

5.表情

平视单个考官，环视所有考官；交流致意时点头微笑，落座听题时略显沉思；喜怒不形于色，对错不显于眉：有礼有节，自信自然。

6.进退场礼节（敲门、关门、问候、鞠躬、答谢）

二，考试题型

1，自我认知与匹配 2，计划组织类

3，人际关系沟通协调类 4，应急应变类 5，综合分析类

三，自我认知类

（一）你眼中的自己

1.请做一下自我介绍（或自我评价）。

2.你最成功（失败）的事情是什么？

3.你为什么报考事业单位？

4.你有哪些业余爱好？

5.你性格当中有哪些优缺点？（三优一缺）

6.谈一谈你最难忘的事

（二）世界眼中的自己

谈谈同学、亲友对你的评价？

（三）自己眼中的世界

1.谈一谈你最喜欢的历史人物？

2.谈一谈你喜欢的一部电影？

3.谈一谈你最喜欢的一本书？

附：自我介绍例

尊敬的各位考官，大家好！今天有这个机会与考官面对面的交流，我感觉非常开心和荣幸。（我叫xx，是中国人民大学08级财政学硕士生。）我将从以下几个方面简短介绍一下自己： 在学习方面，我成绩优异，本科时，全系排名第一，获得国家奖学金等近十项奖学金，并保送攻读硕士研究生。研究生阶段，我不仅每年都获得一等奖学金，还协助导师顺利完成了两个国家级重点科研项目。

在思想方面，我高中时加入中国共产党，不断提高自己的思想理论水平的同时，积极带动周围同学入党，并担任系党支部书记和团支部书记，开展丰富多彩的党日、团日活动，获得“人民大学优秀共青团干部”称号。

在社会实践方面，我曾担任系学生会副主席，锻炼了自己的组织协调能力。并在西门子有限公司，国家税务总局等进行实习，不仅接触到实际的财务知识，也学习到为人处事的方法，我将把这些作为宝贵的财富应用于以后的工作中。

报考事业单位，是我兴趣的需要，更是挑战自我和实现人生价值的需要。人生的价值在于奉献，成为一名公务人员，服务于人民，服务于社会，才真正实现了人生的价值。假如我有幸成为一名人民公仆，我将工作上热心，学习上虚心，待人处事上诚心，争取成为一名政治强、业务精、思想硬的事业单位工作人员。

二，人际关系沟通协调类

思路：理智，原因（主体），对策，提升

五种关系：

（1）上级：尊重服从，委婉沟通，大局为重。

（2）同事：尊重理解，沟通帮助，工作为重。

（3）下级：管理，教育，帮助。

（4）亲朋：坚持原则，情理兼顾。

（5）群众：热情，服务。

1.假如领导安排调换你的工作岗位，你认为原来的岗位更能发挥你的特长，你会怎么办？（1）欣然接受，将自己在现工作岗位上的经验撰写成一份书面材料交给接班的同事，以助其尽快适应开展工作；

（2）按时去新工作单位报到

（3）认真工作，努力学习，尽快适应

（4）工作一段时间后感觉不合适，向领导提出，相信领导一定能因人制宜，做出合理的安排。

（5）总结提升

2.你们单位的一个老同事老是用单位的电话打电话，并且已经严重影响了其他人的工作，你会怎么办？ 遇到这个问题，首先要保持一个冷静的心态，平和的去看待这个问题，处理这件事情。其次，要分析一下老同事打电话的原因。第一，老同事是不是因为公事打电话，如果是这种情况，我不仅不该责备老同事，反而应该在以后的工作中多积极主动帮助老同事分担一下他的工作，减轻他的工作压力。第二，如果老同事是因为私事打电话，分析是不是老同事家里是不是近期出现了事情，若是，与其他同事一起给予老同事力所能及的帮助，如果老同事因为私事打电话是一直以来的事情，那么，我想我应和老同事进行一下委婉的沟通，相信老同事的政治觉悟和思想觉悟都比较高，会尽量避免这个问题。

3，你与一位外国友人很早就约好，他来中国游玩你接待他，但是在他即将来的前一天，领导安排你和他一起出差，你该怎么办？

（1）服从单位安排，出差

（2）致电友人，详细说明情况，看友人是否能改签

（3）若不能改签，让自己的亲朋代为接待，交代给亲朋外国朋友的饮食，生活习惯，宗教信仰，以及自己事先安排好的行程表（4）出差过程中，与外国友人保持联系，及时了解其需要并反馈给亲朋（5）出差回来后，若外国友人还在国内，陪他一起完成剩下的旅程

（6）若已经先期回国，再次致电外国友人，表达诚挚的歉意并邀请其下次再来

4，群众集体上访，你值班，怎么办？

首先保持冷静，与相应领导进行联系，防止一些意外事件的发生。从上访的群众中选取几个代表进行接访。其次，了解一下群众上访的内容，第一，如果群众的上访符合相关政策，我应该按照相关的政策流程给予相应处理，解群众之所急，办理他们最直接最关心的事情。第二，如果群众的上访并不符合相关政策，我有义务给群众们进行一下耐心细致的相关说明，要动之以情，晓之以理。第三，如果群众的上访并不符合相关政策，但是他们确实有实际困难，我也要想群众之所想，站在他们的角度为他们思考问题，争取把他们的上访诉求记录下来，并保证为他们进行反映，相信领导可以做出相关举措，解决群众的燃眉之急。最后，在 3

以后的工作中，也要增强服务理念，为群众多做出有意义的事件。

三、计划组织类

思路：一个帽子+三个环节

帽子： 意义、影响、重要性、必要性

三个环节：

第一环节：事前（调研阶段、计划阶段、准备阶段）

第二环节：事中（分组、汇报）

第三环节：事后（个性化善后措施、工作总结、个人总结）

2．单位里准备组织老干部外出旅游，由你负责，你该怎么组织？

一个帽子：旅游对谁有好处？

对老干部：丰富其老年生活，对单位：体现单位的关爱

第一：旅游之前，（1）调研：老干部们愿意去哪里，并选择适合老人去的较平坦的地方

（2）计划：假如我们安排老干部们去延安进行红色旅游，向领导请示，计划此次旅游的时间，地点，老干部人员，所需物资，并制定财政预算，报领导审批；

（3）准备：领导审批通过后，开始分组做准备工作。事先联系导游并预定好酒店以解决食宿，购买车票，准备医疗物品以备不时之需，提前向参加旅游的老干部发出通知，制定应急预案。

第二：旅游之中，（1）分组：与各组保持联系，协调好各组分工，导游组做好旅游景点的介绍工作，后勤组负责好老干部们的饮食起居，医疗组对老干部出现的身体不适等状况及时给予救治，摄影组在旅游景区为老干部们拍照留念，应急组在出现紧急情况时及时启动应急预案。

（2）

第三：旅游之后，（1）个性化善后措施：在旅游回来之后，将所拍影像做成影集，发给老干部们（2）（3）留念，并撰写相关文字和图像一起刊登在单位报纸上。

工作总结：对整个旅游过程做一个工作总结，并向领导汇报。

个人总结：在组织这次活动过程中所出现的缺点与不足进行一下总结，以更好的提高自己。汇报：在整个旅游过程中，随时向领导汇报旅游进程。

四，应急应变类

（一）纠结问题处理

一件工作紧急但不重要，一件工作重要但不紧急，你该如何安排？（1）理智，合理分析

（2）先处理紧急的

（3）处理完紧急的，再认真处理重要但不紧急的，必要时加班

（4）总结提升：提高工作效率和合理分析问题的能力，更好的做好工作

（二）重特大事故处理

1．某地发生食品中毒事件。上级指令你解决此事，你怎么办？

首先，第一时间赶赴现场，立即启动应急预案，通知相关部门到达现场。

其次，到达现场后，组成指挥组，抢救组（抢救生命最重要）千方百计、全力以赴抢救中毒人员生命安全；调查组，尽快查明中毒食品，采取果断措施防止中毒事件扩大；思想工作组，做好中毒人员家属和群众的思想工作，保特稳定，维护正常的工作、生产秩序和社会秩序。宣传组，及时与新闻媒体联系，第一时间发布消息，解释清楚问题以及抢救情况，以免出现谣言以及群众恐慌。同时，在整个工作中要及时向上级请示报告现场情况。

第三，处理好现场工作后，完善应急预案，并尽快写出事故调查报告，报上级。作为个人来讲，要认真总结，肯定成绩，找出不足，以利不断提高自已的工作能力，应急、应变能力。更好地完成上级交给的任务。避免同类事件再发生。

五，综合分析类

1、积极类答题模板：八字方针

问题（点题）、影响（重要性、必要性、积极意义）

对策（加强正面影响的对策——有时可省略）

总结（小、中、大）

如何看待胡锦涛总书记在玉树灾区小学教室里写下“新校园，会有的；新家园，会有的”？（1）点题。玉树灾区情况让全国人民心系，胡锦涛总书记写下这样一句话有着非常积极的意义。

（2）影响：

第一，体现了党和政府执政为民的理念，真正能够做到问政于民，问计于民，问需于民； 第二，胡锦涛总书记对灾区人民的庄严承诺，给灾区人民吃了一颗定心丸，让他们坚信在灾难来临时，有信心坚信党和政府的正确领导，众志成城，共度难关。

第三，这也是对我们全中国人民的庄严承诺，玉树灾难心系全国人民，很多人民捐款捐物，甚至有的人奔赴灾区，为灾区人民贡献自己的一份力量，这时胡锦涛总书记的话毫无疑问给全国人民吃了一颗定心丸。

第四，这也是对于玉树政府的明确的指令和号召。

为了更好的落实胡锦涛总书记的精神，我认为应该从以下几个方面入手：（3）对策：第一，从思想上端正思想，认识讲话的重要性； 第二，加大人力、物力、财力的支持；

第三，加大审计监督工作，防止腐败现象的发生；

（4）总结：总之，作为一名国家机关工作人员，虽然我现在不能奔赴玉树灾区为他们做出贡献，但是我可以通过捐款捐物更好的配合好党和政府渡过难关。

全社会应该高度关注这个问题，多管齐下，标本兼治，从根本上落实胡锦涛总书记讲话的精 5

神，构建社会主义和谐社会，为灾区人民做出贡献。

2，消极类答题模板：十字方针

问题（点题）、影响（消极影响）

原因（造成消极影响的原因）、对策（解决消极影响的对策）、总结（小、中、大）

请问你如何看待范跑跑现象？

（1）点题。遇到这个问题，就在2008年5月12日汶川地震中，出现了这样一名老师，只顾自己逃跑弃学生而不顾，并且事后在自己博客上发表了一番不负责任的言论。五一二大地震中出现了很多可歌可泣的人物，比如我们的好民警蒋敏，但是也出现了像范跑跑这样的人。

（2）影响：范跑跑这样的人有着非常消极的影响，第一，对他本人来讲，失去了工作，名誉上产生了很大损害； 第二，深深的伤害了学生的感情； 第三，对学生产生了不好的影响 第四，对学校

第五，对整个教师队伍抹黑

（3）原因：找主体

第一，对范跑跑角度来讲，面对危险逃生是一种基本恐惧和本能，可以理解，但是，他缺乏一种基本的职业操守。

第二，学校来讲，很多时候只关注对老师教学成绩的考核和提高，而忽略了对老师师德的培养和管理；

第三，从社会角度来讲，造成这件事的深层次原因是当今社会道德标准多元化，很多时候是非善恶美丑不分。

第四，从政府角度，教育部在老师的管理教育制度上管理不够，在老师的应急情况下如何表现没有明确的制度细则。（4）对策：为了解决这个问题，我认为应从如下几个角度进行：

第一，加强对范跑跑这类老师的引导，他痛定思痛，深刻反思，认识到危害性；

第二，学校在教学管理过程中，加强对教师师德的管理和培养，对类似行为给予严处； 第三，社会加强宣传教育，坚持正确的舆论导向，对先进的人物予以报道，对反面的人物予以曝光，给人以相关的启示。同时，深入社区深入街道，大力宣传社会主义荣辱观，对于全社会关心支持理解社会主义荣辱观，避免这种现象的发生。

第四，教育部及时密切关注相关情况，完善相关细则。

（5）结尾：总之，生命固然重要，但是有的轻于鸿毛，有的重于泰山，在灾难来临的时候我们不妨选择高尚。

总之，我们全社会应该高度关注这个问题，争取多管齐下，标本兼治，从根本上解决这个问题，为社会主义和谐社会建设做出重大贡献。

3，辩证类答题模板：十字方针

问题（点题）

影响（积极影响、消极影响）

原因（造成消极影响的原因）

对策（解决消极影响的对策）

总结（小、中、大）

谈谈你对大学生村官的看法？

1，点题：在社会主义和谐社会的今天，建设新农村已经提上重要日程。（背景点题）曾几何时，大学生被视为天之骄子，在社会上受到许多人的赞扬和瞩目，但是现在大学生越来越与“村官”这两个字联系到一起。（关键词点题）

2，影响。

针对大学生村官这个现象，我们应辩证的看待它，有着相应的积极影响，主要表现在以下方面，第一，当前大学生就业已经出现了比较艰难的情况，这时出现了村官，可以解决大学生就业难得问题，通过基层实践，这样让他们真正能够做到学有所长，学有所用，在农村那样一个广阔的天地里去展现自己实现自己的人生价值。

第二，我们知道，人才是一个地区发展的关键，中国是一个二元化的社会，农村和城市的差距不是一朝一夕就可以改变的。农村和城市的差距可以是人才，资金，技术，理念，但是，我们不可否认人才是一个非常重要的因素，这时，把大学生作为一种新鲜的血液补充到农村中去，有利于社会主义新农村的建设，有利于打破城乡二元体制，有利于社会主义和谐社会的建设。

第三，从政府和国家的角度来想。采取大学生村官政策，也真正体现了党和领导人把大学生的就业放在心上，把三农问题摆在心头，也有利于我们深入贯彻科学发展观，构建和谐社会。

3，原因。但是，现有的大学生村官存在着一定的消极方面。比如，一部分大学生村官到了基层去并没有发挥出自己的水平，并没有真正实现自己的价值，造成了人才的浪费。造成这种现象的原因，我认为主要有以下几个方面：

第一，从大学生村官角度，很多人理论不能联系实际，很多人实际操作性不强，或者部分大学生缺乏吃苦耐劳的意识；

第二，从农村角度。很多村组织并没有对大学生村官进行合理的引导和帮助，缺乏对他们的关心，理解和支持。

第三，站在国家角度。国家的相关政策还不够完善，缺乏对大学生村官的保障和关于未来的长远的规划和设计。

4，对策：在贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的背景之下，要解决这个问题，具有强烈的现实紧迫性，为此我们必须做到，立足当前，着眼长远，统筹规划，稳步推进。具体做到如下几点：

第一，大学生应该经常深入基层，面对面得解决问题，增强理论联系实践的能力；

第二，农村、村组织应该多给大学生相应的关心，理解，支持和帮助，引导他们，争取让他们为村组织作出应有的贡献。

第三，国家要建立健全相关制度，为大学生村官将来的职业生涯规划作出一系列的制度性的保障。

6，总结。总之，全社会应该高度关注这个问题，争取多管齐下，标本兼治，解决这个问题，为大学生村官政策良好的初衷作出新的贡献。

名言警句类或者通俗一句话让你分析、谈看法：

老百姓中现在流传这样一句话：宁要青山绿水，不要金山银山。你怎么看？（1）（2）（3）（4）点题：辩证的去看待，全面综合的分析。青山绿水很重要，保护环境，绿色经济。不要金山银山想法过于偏激。发展经济。

总结：发展经济的同时保护环境，科学发展观，走可持续发展道路，做到青山绿水我们要，金山银山不能丢。

串词类题目：

一、思路

1.串词（不漏词）

2.词的分类：实词+虚词（有主题）

3.检验六要素（一般要有人）：时，地，人，财，物

4.中心思想（主题积极；匹配公务员）

5.Tips：先抑再扬

二、例题

根据6个词讲一个故事，寒冬，长发，扑克牌，公务员，瀑布，人肉搜索。

坚决杜绝评论：如果我有幸成为一名事业单位工作人员，我将„„

思路：人由消极变成积极

小张是一名女性公务员，她有一头瀑布般的长发。在基层工作了几年之后，她对自己的工作失去了兴趣，每天上班就是以打扑克牌打发时光，日子就这样一天天过去了，仿佛什么都不会改变。然而，5.12那天，一切都改变了，小张突然认识到自己身上所肩负的责任，突然认识到自己应该为灾区人民做一些事情，于是，她走遍了全镇三十多个乡村，积极向大家宣传汶川灾区的情况，为汶川灾区募捐了大量的财物，同时，她把自己在寒冬里亲手为男友织的毛衣和继承的一大笔遗产，一并捐给了灾区。灾区的民众们在收到这笔巨额捐款时恰巧被记者发现，记者们通过人肉搜索的方式找到了小张。

注意：寒冬不能说成 寒冷的冬天

扑克牌：不能说成 扑克 每个字都不能改，只能改顺序。

演讲类题目：

（一）演讲前

1、明确演讲者的角色和演讲对象

2、充分利用思考时间；

3、礼节“考官，请允许我站起来演讲 4，适当手势 5，音调高半拍

（二）三步定位法的展开

1、开场白（1）引用，语录

女士们先生们，海涅曾经说过...（2）提问：在我介绍之前我有一个基本问题请大家考虑...（3）设问

诚信是什么？诚信就是„„

（4）故事引入

首先，我想和大家分享这样一个故事...（5）直述论题

诚信是一种优秀的品质...2、主体演讲

逻辑：分清要点，逐一讲解

首先、其次、再次

第一、第二、第三

3、结束语。结束语是你传达信息的最后机会，好的演讲人会利用它提高整个演讲的效率，使听众始终保持对讲题的兴趣。

重申目的，回顾要点

号召行动，畅想未来

采用大家都知道的口号或语录： 我相信......我相信......让我们大家拉起手来,用我们的努力来....最后，我想和大家分享这样一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来......例3卖猪肉与传统就业观念不符合引发大的争论，需要改变就业观念，让你作为学校就业 座谈会上的发言人，发表一场简短的演讲，时间三分钟，题目“行行出状元”。

称呼：各位同学：大家好！

开头：今天我给大家演讲的题目是：行行出状元

俗话说：穷则变，变则通，通则达，在目前大学生就业形势十分严峻的情况下，很多人叹息，很多人观望，很多人抱怨，然而我们应该看到这样一些人，他们没有时间叹息、抱怨和观望，他们正在为自己并为我们在座的各位谱写不平凡的篇章。

北大学子卖猪肉、开出租，复旦学子卖鸡蛋，济南5名大学生当掏粪工，还有的修鞋开了连锁店，这样的一些事例就出现在当下，他们从事着我们认为最不体面的工作，然而我们应该看到的是他们身上踏踏实实的作风，和长远的发展眼光，360行行行出状 元，任何事情都不是一蹴而就的，他们能够去主动地锻炼自己，敢于破俗，敢于尝试，在实践中不断摸索和寻找，是适应时代的选择。我们当前应该做的事情是从现实出发，找到适合自己力所能及的工作，从工作中锻炼，从工作中积累，敢于突破世俗的观念，我们要看到社会的发展方向，在国外蓝领的工资比白领还高，目前我国已经有很多职业凸显了这个特征。北大学生刘志成每月开出租月入6000元，是他从事体面工作同学的两倍，我们应该转变就业观念。社会瞬息万变，我们不应停滞不前，如果我们还在徘徊还在等待，那么等待我们仍 然是无奈。社会不会因为你而改变，但是可以因为你而精彩。

第三篇：公务员面试辅导讲义5

公务员面试辅导讲义

自我认知与职位匹配类

主要内容

1、此题型的重要性——为什么会出现

在考试中（如何看待）

2、试题分类

3、答题原则与技巧

如何看待自我认知

 算分，包括价值观、人生观、世界观

 答好复杂题目的重要基础

考察目的

★了解基本情况，获得整体印象

★考察匹配性

“认识自己”类题目的详细解题原则

梳理经历

试题分类

1、自己眼中的自己

2、别人眼中的自己

3、自己眼中的别人和其他事物 自己眼中的自己——“我是谁”

eg:请作一下自我介绍

请作一下自我评价

题目所考核的内容（答题要点）

1、考官短时间内通过你的表达，来认知你的基本情况，对考生有一个总体印象

2、通过你表现出来的素质，考官进而发现

你身上的特性与其所需要的职位有无适配性，进而决定录取与否 要求：牢记考官设置这类题目的目的，把握

这两个命脉，就能答好题目

答题思路

 审题： 前者侧重于学历专业、政治面貌，经历、特长（回答时不能涉及姓名、学校）；后者侧重于自身优势和不足，重在评价。

 应对： 考前精心打造，用前面自我挖掘的经历来一一说明自己与职位相匹配的素质。特别要考虑考官的背景特色。

回答范例

 各位考官，下午好，我是9号考生。

 我大学的专业是法学，毕业后在律师事务工作了一年，2008年6月至今在政府部门从事法律相关工作，并顺利通过了国家司法考试。

 在工作上，我学以致用，培养了良好的法律思维能力和人际沟通能力，并树立了奉献社会、全心全意为人民服务的职业理念，曾经成功说服上访群众配合政府工作，理解党和国家的政策。]  在生活中，我是一个诚实守信、乐观向上、不言放弃的人。最喜欢的运动是篮球和健身，这两项运动锻造了我健康的体魄、团队合作精神和竞争意识，去年十二月，我和同事们一同努力，在和兄弟部门的篮球比赛中获得冠军，为我们单位争得了荣誉。

 当然，人无完人，我也有自己的缺点，例如有时候做事不太细心。

 假如我有幸成为一名人民警察，我将改正缺点，虚心向领导、同事学习，不断提升自己的业务水平和专业知识能力，兢兢业业做好自己的本职工作，实现社会价值和自我价值，全心全意为人民服务。 作答完毕。示例2  我是……，如果用一句话来概括我的特点，我觉得我是一个经过全方位、立体式包装的软件保质，硬件保量的新时代的有理想、有抱负、有能力的优秀青年代表。我觉得这真的是我客观、公正的一个评价，因为成长的经历锤炼了我各项本领。

 从本科开始一直到研究生这短短的六年间让我蜕变成为一个别人眼中的全能的，拥有十足动力，永远迸发热情、用不知疲倦的小马达。学习上我可以说真的感谢学校浓厚的学习氛围，让我沐浴其中，能够潜心学习各种知识，出色完成学业，本科四年的奖学金（国家奖学金）以及研究生期间象征学术高峰的……奖学金的获得让我对求学之路画上了一个圆满的句号。由于我专业是（具体的一些经验）

让我具有的能力，特点让我（岗位匹配）

 在出色完成任务的同时，我不忘提升自己的综合能力，参加各种社会活动，担任重要的院里、校里的学生干部，这不但提升了我做事的组织计划能力、与不同的人打交道的人际协调能力，更让我开阔了眼界，学会了将学到专业管理知识融合到具体的解决问题中，这个方面真的是让我受益匪浅。（据个具体实践例子

跟工作岗位的能力、要求有关）

 一个人的综合发展是非常重要的，所以平时我培养了很多兴趣爱好，这让我在完成这些基本的学习、实践任务后还有一个放松的世界，也正是这种放松帮助我更好的去学习工作。我比较喜欢下象棋（篮球、看书、写小说），每次在享受下棋带来的欢愉的同时我觉得这个活动还在一定程度上让我锻炼了一种谨慎、认真、独立思考。。。。然后与岗位匹配

 最后描述性格

你的性格特点 做事激情但不乏稳重，慎思又不乏果敢，这都是我在不断慎思自己的过程中不断养成的有利于做人做事的性格特点（再说的具体些）

 这就是一个准备好迎接各种挑战的……

自己眼中的自己——“我怎么样”

请谈一下你的学习和工作经历，谈谈你认为自身对所报考的职位所具有的优势和劣势。

你对自己面试的表现怎么评价？结合面试说说你的优缺点。

（09）

自己眼中的自己——“怎么做”

如果被录用，你将如何开展工作？

如果你被录取了，你会怎么做来尽快投入工作？（09）

谈谈你曾经组织的一次活动成功或失败的经验？（09）

如果我被录用，我主要从以下三个方面开展工作：

 首先，在工作态度方面，我会在较短的时间内，对新的环境多加了解和熟悉。了解和熟悉自身工作内容的同时，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，树立正确的工作作风，努力做好本职工作，力争实现工作能力的全面提升。 其次，在人际沟通方面，我会多向领导请教，多和同事交流，树立主动积极的意识，以感恩、包容、分享、结缘的良好心态与他人交往，促进和谐人际关系的形成。

 再次，在学习提升方面，我会加强学习，在人中学习，在事中学习。我会不断加强自身理论学习和积攒实践经验，推进自身素质的可持续发展。

 需要决策时，你会怎么办？你会向别人亲教吗？请以你的切身经历举例。

答题原则与技巧

 真实具体，用经历量化地展现素质——考生自信，考官信服  突出与职务匹配的亮点

 虚实相合，不怕小，以小见大

（比如：学识、人品、人际交往能力等要用具体的实例来丰富自己答题的内涵）

 注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优

 自我认知一般思路：个人性格+学科背景+个人经历  职位匹配一般思路：德能勤绩廉

准备积累

 自我挖掘：找到真实的3段以上经历，各自突出说明你的某方面素质，以及收获心得；

 职务调查：有资源找资源，要第一手，不要道听途说；无资源大胆开辟。

别人眼中的自己 谈谈你的同学和亲友对你何评价？

 答题思路：与自己认知自己一样，只不过是换了一个角度；实际上还是一个。自我认知+职位匹配 题目  回答时要注意：职位的匹配性

自己眼中的别人和其他事物——“投射性问题” 考查核心：心理学的“影射效应”

1、谈谈你最喜欢的一本书？

2、谈谈你最喜欢的一个人物？

3、你有什么特长 ？

4、你喜欢在什么环境工作？喜欢和什么样的人打交道？

5、你性格当中有哪些优缺点？

你性格当中有哪些优缺点？（性格特征）核心提示：、不要自己设计成完人、圣人一样。、性格特征最好与职位相匹配、对应。、不足，不要是致命的弱点。（专业知识；工作经验；做事大局观不够、太讲原则、灵活性不够）（略保守）

 你最不喜欢的工作是什么？为什么？ 答题要点：

1.工作观点：适应与否 2.工作原则：干一行爱一行

3.工作喜好：不喜欢原因，终身学习

报考原因——题型介绍

 直接考察报考动机

 障碍性考察报考动机

直接考察

你为什么报考XXX？（检察院）

→如果你录取了，会对你有什么实惠？如果你失败了，你将如何面对别人的议论？

 你对职位的近期目标和远期目标是什么？为了达到你的目标，你需要在哪方面加强什么能力？你希望有什么样的工作环境？

障碍性考察

 我们认为你的专业似乎不适合XX职位的要求，你为什么报考？  你的专业是XXX，为什么报考公务员？

 有人说有权就有钱，权越大钱越多。公务员有权力，你为什么报考公务员？

 警察职业危险性大，你为什么报考？

报考原因

 每个人情况千差万别，毕业时间一年；跨城市报考；下级报上级，但归纳起来差不多：

 一是热爱它；自小热爱警察，现在报考警察。 二是对你未来有帮助，价值认知。 认同组织文化。

 我报考原因：一是求职的需要。能够有个稳定的生活；求生存是发展的基础；二是学以致用的需要。三是锻练提高的需要，公务员有很高的要求，在这样岗位上可以锻炼自己的才华，实践自己的理想；四是实现自身价值的需要。一方面回报社会，另一方面也能实现自己的人生价值。

障碍性考察——练习

听说这次进面试的考生，有的在到处托关系、跑后门。听说你也在托关系，是吗？ 【提示】冷静；排除；展开

【思路】不屑于托关系；没必要托关系；我不

能托关系

合格的公务员有哪些素质要求？ 组织上希望你做什么？

 一是加强政治理论学习。用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表和科学发展观来武装自己的头脑，坚定自己的信念，增强用理论解决实际问题的能力。在思想上政治与党中央保持一致，不断提高 为民服务的意识。

 二是加强业务能力学习。要勤于钻研，勇于实际，敢于创新。钻研是年轻人成长的桥梁，实际年轻人磨炼的自己的基石，创新是年轻人走向未来的法宝。我们要把远大理想与脚踏实地的努力结合起来。只有出众的业务能务才能担负起组织交给的任务，领导交给的工作，才能更好了履行自己的职责。

 三是加强工作作风建设。公务员的本质就是服务，在实际工作中，我要坚持面向基层，面向实践，解决现实中出现的矛盾，要从小处入手，把小事做好，从实事入手，将实事做漂亮。只有这样才能真正把为人民服务的宗旨落到实处。 四是加强法律素养学习。

类型训练

      你认为公务员应该具备哪些素质？

你认为你的基本素质符合公务员条件吗？ 谈谈你能否胜任警察工作？

谈谈你的工作或学习经历，以及你为什么要报考这个职位? 请用两个词语概括人民警察的品质。

警察工作是枯燥的、乏味的、单调的，你怎么看？

 在一个团队中有很多角色，如执行者、协调者、完善者、决策者等。你喜欢哪种角色？请选择其中两种，并说明原因。

第四篇：上海公务员面试辅导讲义3

上海面试辅导讲义

社会现象类

面试题目类型

 自我认知与职位匹配  计划组织  沟通协调  综合分析

    社会现象 漫画

名言警句

联想、串词和演讲

典型真题

 目前，很多人将自己的父母送到养老院，对这个问题你怎么看？  社会事件：《郑州市城市公共交通条例（草案）》规定，乘客不主动让位的，驾驶员、售票员有权劝阻和制止，对于拒不改正者，可以拒绝其乘坐。不履行义务者，市政主管部门还可处以50元罚款。谈谈你的看法？

真题训练

食品安全部门6月1日出台政策，如果明星代言的产品有查出有品质问题，将给予明星一定的处罚，你怎么看？ 答题思路：

1、是什么？What？——阐释现象

（2、影响、意义。）

3、原因？Why?

4、对策、措施。

本章内容

 题型细分  社会积极现象  社会消极现象  腐败现象  热点问题

 答题思路

社会积极现象

当前科技进步，网络越来越发达，网络上对政府执政情况的讨论、建议等信息也越来越多，对此谈谈你的看法。

答题思路

核心逻辑：有始有终、充实中间

1、开始：描述、肯定

2、中间：阐述意义、分析原因

3、结尾：职位匹配、理论升华、题目总结（个人表态）

 关于网络对政府的影响，你有什么看法？

社会积极现象

2008年4月，沈阳市将来自20个不同工种的20名工人评为“首席工人”，予以隆重表彰。尽管他们学历不高，但都是本工种的技术高手，为企业做出了卓越贡献，自己也获得了年薪10万的收入。对此请谈谈你的看法。

解题思路

 开始：描述、肯定（点题、破题）

首席工人学历不高但有较强的专业技能，受到表彰获得高薪实至名归。评选和表彰“首席工人”无疑对广大求职者具有重要的启发意义和示范作用。 中间、展开：社会影响和分析原因

1、爱岗敬业，钻研实干，创造价值，获得认可

2、发挥榜样作用，培养技术人才

3、提供了新的人才的判断标准：学历教育与实践技能  结尾：提升

1、微观：360行，行行出状元。个人而言，会……

2、中观：人才培养体制和激励机制

3、宏观：政策支持，舆论引导(大部制)

真题训练

 我省出台相关政策，对市政执法人员发生不佩牌上岗，表现恶劣等行为，可以对其摘牌，对此你的看法？

社会消极现象

你对有的农村“有钱修庙，无钱修校”的现象怎么看？

解题思路

（否定）这种现象确实在一些地方存在，它与时代的发展极不合拍，与科学发展观背道而驰，与科教兴国的原则大相径庭。从本质上讲是愚昧落后的表现。

（原因）其原因主要是有的地方的人们，知识文化水平不高，不能正确地认识事物发展的客观规律和本质，把家庭和个人的幸福、平安、前途、事业，寄托于神灵的安排，祖先的庇佑，对科学知识却不加重视，所以才有这种现象的出现。这样的结果往往越愚昧越落后，越落后越贫穷，形成恶性循环。

（对策）要改变这种情况，必须加强教育工作。一方面，加强教育立法级教育规章制度的建设从法律与制度层面加以晚上。第二方面，加大对乡镇的教育财政投入并用制度制约，使其做到专款专用。第三方面，加大科普宣传，把三支一扶、科技三下乡等能切实快速改变农村现状的工作做扎实。第四方面，全面提高干部队伍的文化素质建设，由上至下的形成尊师重教的社会氛围，树立百年大计教育为本的观念。

（表态）作为一名立志于从事公务员事业的当代大学生，应该做崇尚科学，反对迷信的楷模，支持关心我国的教育事业，并为之贡献自己的力量。

解题逻辑

核心逻辑：有始有终、充实中间。

1、开始：对现象进行解释、说明

2、中间：分析原因、提出对策

3、结尾：职位匹配、题目自身总结（个人表态）（个性化因素）

答题套路：否定

危害

原因

对策

例题

汶川地震中一名教师不顾学生安危自己逃生，事后却通过博客为自己辩解，对此你怎么看？

答题思路

 点题：“范跑跑” 现象，抛弃学生与大放厥词

(“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。” “先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！”) 破题：教育部发言人:“我们可以不崇高，但是不能允许无耻”。

(白岩松：也不能给无耻提供无耻的场所) 展开：

 对比抗震抢险中的英雄事迹：如德阳市东汽中学的教导主任谭千秋老师，大地震来临时用自己的双臂护住4个学生，4个学生获救了，他自己则化为一座永恒的雕像

 逃生是本能，但是职业伦理要求在灾难面前教师必须尽到保护学生的职责  他的言行严重损害了人民教师的光辉形象，严重违背社会道德的底线  与时代要求格格不入，背道而驰，为广大人民群众所不耻和唾弃  总结：

 舆论导向，加强社会公德教育和社会责任教育，树立正确的人生观、道德观、价值观  建立健全法律规章，制定教师道德规范，明确责任和义务

 作为公务员，做道德的楷模，以人为本，为群众多做事、做实事，切实维护群众利益

真题训练

 社会上有种说法：有的地方在选人用人上存在“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”。你对现象怎么看？

 目前我国许多网吧存在环境恶劣、色情网络等现象，网吧已经成为过街老鼠，对此你怎么看？

腐败现象

 为什么把腐败现象分开来讲？有两个原因。一是腐败和消极现象是两个不同的概念；二是腐败与消极现象类的答题原则不同。

答题原则：（十字方针）

认帐

全面

危害

表扬

表态

（全面

原因

对策

表扬

表态）

腐败现象

社会上有种说法有的地方干部“给了好处乱办事，不给好处难办事”。你怎么看这种现象？

解题思路

（认账）在现实生活中，这种现象确实存在。一些党员干部，为谋取自己的私利，丧失了党性，抛弃了原则，滥用手中的权力，以权谋私，给好处就乱办事，不给好处就不办事。 



（全面）但从干部队伍总体上看，腐败干部毕竟是少数不是多数、是局部不是全部、是支流不是主流，大多数机关干部是好的如牛玉儒、任长霞。

（危害）尽管腐败干部是少数，但是已经严重损害了党和政府的形象；破坏了党群、干群关系；阻碍了经济和社会事业的健康发展。如果得不到有效整治，任其蔓延，将会成为党和政府身上的一颗毒瘤，会危及党的执政地位，关系到党和国家的生死存亡。

（表扬）我们可喜的看到即便是少部分人，也同样引起了党和国家的高度重视，采取了一系列措施给予严厉打击。如成克杰、田凤山等一批高官的落马，昭示着反腐倡廉已取得阶段性成果，充分显示我们党治理腐败的信心和决心。党有能力解决自身问题，对此我们深信不疑、充满期待。

(表态)最后，我如果有幸成为一名公务员，一定要做到“经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫”，提高自己拒腐防变的抵抗力。牢记为人民服务的宗旨，树立正确的权力观，切实做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做一名优秀的公务员。

热点问题

两种：

1、有定论的热点：好的现象要肯定其积极意义；不好的现象要进行批评分析；有好有坏的要全面论述

2、没有定论的热点：辩证分析。

核心思维：公务员定位——辩证思维

热点问题

近年来大学生就业难的问题日益凸显，许多大学生毕业后仍然长期需要父母“接济”度日，甚至出现了“啃老一族”，你怎么看待这个问题？谈谈你的观点和解决这个问题方案。

解题思路

（是什么）现在我们社会中的确出现了“啃老一族”，一些大学生毕业后找不到工作，衣食住行皆成困难，于是他们回到家里，长期依靠父母生活，成为“啃老一族”。大学生面对失业和生活的困难，暂时回到家中把家庭当作临时的“避风港”倒也没什么，但若长期如此，成为依赖年迈的父母而生活的“啃老一族”就非常不妥。

（怎么看）我认为，大学生中出现“啃老一族“的原因有以下几个：

第一，目前我们国家正处在转型时期，市场竞争越来越激烈，人才所面临的挑战也越来越大。而工作职位“僧多粥少“的局面，更让越来越多的大学生难以就业。

第二，大学生本身的原因。一方面，一些大学毕业生就业观念存在一定的偏差，就业的过程中期望值太高，高不成，低不就。另一方面，他们自主性不强，独立性较差，一遇上问题，就无法自己解决，最后只能退回到父母的怀抱，成为“啃老一族”

第三，父母对孩子的溺爱也是原因之一。现代年轻人多是独生子女，父母生怕其吃不饱，过不好，所以一有挫折，哪怕自己省吃俭用，也要保证孩子不吃苦受累，给了“啃老一族”滋生的土壤。

（怎么办）要减少“啃老一族”，需做好以下几个方面的工作：

 第一，政府应当引导帮助青年就业，建立有效的失业管理办法，妥善安排培训、为其就业打好基础；  第二，父母应当以一个正确的态度对待孩子的失业。救济只是一时的办法，授之以鱼不如授之以渔，父母更重要的是要鼓励孩子自食其力，教会他们在这个世界生存的方法。

 第三，最重要的一点，作为当代大学生，面对失业，面对挫折，应该有一个正确的心态。应当树立一种“先就业后择业的”的就业思想，应该敢拼敢闯，学会自力更生，敢于挑战自我。

（表态）作为一个刚毕业的大学生，面对生活的艰辛，我们绝不能懦弱地躲回家里，当消极的啃老一族，因为成功属于艰苦奋斗的强者，只要我们迎难而上，勇敢拼搏，不怕苦和累，就一定能够迎接生活中的一切挑战，一定能有一个光明的前景。

热点问题

建设责任型政府，工作多了，服务人民是多了，责任就大了，有的公务员为了减小责任与压力，尽量少做事情你怎么看？

答题思路

 首先，题目中所说的情况，坦白地讲，在公务员队伍中是客观存在的，但显然属于个别情况。尽管如此，我们依然不能轻视，更不可忽略。

 其次，之所以出现上述现象，我认为，至少有以下因素：

一、某些公务员没有摆正自己的位置，找准自己的定位，不太清楚自己的职责和使命。

二、某些公务员工作作风有待改进，综合素质尚存在较大的提升空间。

三、公务员绩效评价机制还不甚科学完善。

 对于上述现象，我们应该采取以下措施：一是思想教育。打造责任政府，树立责任观念，是贯彻三个代表重要思想的具体体现，是亲民富民的关键举措，是政府自身改革和建设的迫切需要。国家公务员应对对自己的行为负责，也应当对公众和利益相关者负责。二是加强工作作风建设。三是完善公务员的绩效评价机制。

 如果我有幸成为一名公务员，我一定会严格要求自己，增强自身的责任心和使命感，尽职尽责，做好本职工作，以实际行动贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把“权为民所系、权为民所用、利为民所谋”落实到工作的每个具体环节中。

 金融高管年薪已经很高，但上海市还是出台政策对他们税收进行减免，你怎么看？

 现在金融危机，有些地方政府发行了消费券，你怎么看？

 教育部规定在中小学音乐课里增加京剧学习，有人认为可以提高小学生的中华传统文化素养，有人认为很难普及，你怎样看？

 针对高考政策照顾加分，有人赞同，有人反对，谈谈你的看法？

 “黄金节假日”，有的人说好，有的人说不好，你怎么看?

 我国于1999年开始实施春节、五一、十一三个黄金周长假制度，之后又在2008年采取缩短三个原有的节假日，推出清明、端午、中秋等传统假日。但是对于黄金节假日，不同人有不同说法。在我看来，对于黄金节假日这个问题，我们不能一刀切，全然肯定或者全然否定都是不正确的。我们应该用辩证观点，一分为二地分析黄金节假日。

 一方面，我们应该看到，黄金节假日政策的出台是我们党和政府关注全民身心健康的一种体现，随着现代社会生活节奏加快，人们在工作和生活中所面临的压力也越来越大，因此黄金节假日的出台不仅有利于全民在节假日期间缓解压力、放松心情，提高全民幸福指数，同时，在黄金节假日期间，可以促进消费，拉动内需。为一些传统节日设假期，还有利于弘扬我国传统文化。

 但是，另一方面，在节假日期间，也会引发很多社会问题。如由于在一个时间段集体出游，给交通、基础设施和安全保障等带来了很大的压力。假日旅游投诉等不利于社会稳定的问题也有所增加。因此对于黄金节假日，我们看到并发挥其正面意义的同时，更应该出台相应政策，治理相应问题。具体措施有：在假日前期，广大社会媒体应该加大宣传，提高全民安全意识；铁路部门也应该采取避免购票集中的售票措施，如限量售票。同时，人流相对集中的公共场所、旅游地带，应该在节假日之前做好安全排查工作，并在其间做好加强安保力度、改善卫生条件以及安全提示等工作。

 总之，对于黄金节假日，我们应该充分发挥正面作用，减小其负面影响，我相信在政府、媒体、全民的共同努力下，一定能使人们在黄金节假日安全快乐地度假。

 某运动员在比赛中因伤退赛，有人同情，有人指责。对此你怎么看？

 你如何看待上海的“钓鱼执法”事件？

 1.上海的“钓鱼执法”以政府宣布“孙中界事件”此前的初步调查结论与事实不符，向社会公开道歉 ；宣布“张晖事件”取证方式不正当，撤销行政处罚行为而告终，反映的是执法过程中缺少取证的正当性与合法性。这样的执法过程是对公民合法权利的一种侵犯。 2.“钓鱼执法”广受诟病，其违法之处在于，非执法人员采用了引诱、欺诈、胁迫甚至暴力的方式取证，违反了执法取证的基本要求，事实上，通过这些方法获取的证据是无效的，不能作为行政行为合法的证据。

 3.“钓鱼式执法”出现的原因：一方面是由于客观条件，执法调查取证的艰难性。另一方面，更为重要的是，一是执法人员的法律意识不强，依法行政观念意识薄弱；二是我国相关的法律体系还不够健全；三是我国执法、行政责任追究制度的不完善；四是监督体系仍然不够健全。

 4.要想真正实现依法行政，彻底规范整治黑车，我们必须做到：一要加强法律按照职权法定、合理行政、程序正当、诚实守信、便民高效的要求不断提升执法水平；二是完善相关的法律体系；三是完善营运市场的相关制度，一方面消除过高的行业壁垒，使具备基本条件的营运人能够比较方便地进入市场，将所有营运车辆全部纳入规范管理的范围；另一方面，还要严格执法，依法维护出租车营运秩序，采用合法规范的执法方式，整治营运市场。四是完善监督体系，自觉接受来自各方面的监督，摆脱利益羁绊，公正执法，真诚为人，才能从根本上杜绝违法行政滥用权力的现象，避免此类执法丑闻的再现。

 5.可喜的是，通过“钓鱼执法”事件的全过程，一方面让我们看到了政府的“有错必纠”，看到了一个“敢于负责”的政府。这是一种执政技术，更是一种执政理念 另一方面，让我们看到了媒体监督的重要性。在经济社会高速发展的新的历史条件下，在公众参与热情极度高涨的今天，在网络手机等现代媒体技术日新月异的大背景下，对政府的监督已经进入了一个新的阶段。

 当前科技进步，网络越来越发达，网络上对政府执政情况的讨论、建议等信息也越来越多，对此谈谈你的看法。

社会现象类通用套路

（点题、破题：阐释现象，是什么）从公务员的立场看待，对于社会、政府、部门或人民群众意味着什么，以及对你自己的意义 （展开：原因，为什么）产生的背景；分析主客观原因

（结论：对策，怎么样）制定政策、优化服务、加强教育、强化监督、严厉打击 （提升）个人表态

社会现象类答题要领

1、坚持辩证地看问题

2、要具体问题具体分析

3、要统筹兼顾，坚持主体分析法

4、坚持原因与对策的统一

5、坚持目的与手段的统一

两大思维

阳光思维

辩证思维

真题

 现在许多政府官员在互联网上开博客，写一些关于政府工作方面的事情，你怎么看这个现象。当前大学生就业形势严峻，说是高校扩招造成，你怎么看？  你如何看待2008年里盛行的山寨文化？

 有人指出，文理分科已经成为扼杀人才的机器，你如何看待文理分科？  如何看待将中秋节、端午节等传统节日作为法定节日？

 现在组织部门选派领导干部下基层锻炼，很多人表示支持，认为是必要的，也有人认为不过是形式主义。你对此有什么看法？

第五篇：高考艺术类面试讲义

蚌埠森林影视艺术类高考面试讲义

（内部资料，请勿外传）

一、面试概述

面试与笔试相对应，即老师与学生面对面地考试。考生在规定的时间和规定的地点，通过口头语言和肢体语言的交流和表达，向老师证明自己就是具有艺术天赋、艺术发展潜力和艺术发展前途的人。

测评要素：言语表达能力；报考动机与专业匹配；自我情绪控制；沟通意识与技巧；举止仪表。

⒈语言表达能力就是要以言语为载体，针对不同的听众，采用不同的方式、风格，将自己的思想、情感明白无误地表达出来，让听众理解、接受的能力。

语言表达能力要求：正确理解他人的意思；准确表达自己的意思；用词准确、恰当、有分寸；说普通话，口齿清晰、流畅；内容有条理、富于逻辑性；声色厚重、圆润、甜美具有亲和力；抑扬顿挫、感情充沛，富有感染力。

⒉报考动机是促使考生报考艺术类专业心理活动，包括：个人理想（成就动机）；兴趣爱好；专业特长；事业追求；现实需求；对艺术事业的认同。

⒊自我情绪控制：在较强刺激的情境中，表情和言语是否自然；受到有意挑战甚至有意侮辱的场合，是否能保持冷静。能否有效控制自身的情绪是一个人自身的情商高低的外在表现，能在任何场合有效控制自身情绪的人，情商往往较高，事业成功的可能性也较高。

控制自己的情绪，就要做到几个字：平、静、忍、稳，即平和、冷静、容忍、稳重。

老师指出的不足之处，如果属实，坦诚承认，对老师能够指出自己的缺点表示感谢，提出改进的措施努力的方向。

老师指出的不足之处，如果不属实，要有包容的心态，不反驳，不争执，要在回答问题的过程中表现自己的优势。

⒋沟通意识与技巧

沟通是一种信息的双向甚至多向的交流，将信息传送给对方，并期望得到对方作出相应反应效果的过程。

文艺工作者要有主动沟通的意识，表演、主持、播音，就是通过自己的形体、动作、表情、神态、语音、语调、眼神等表现工具的运用，把自己的思想、自己想表达的思想传递给受众。

我们的表现工具就是自己的形体、动作、表情、神态、语音、语调、眼神，综合运用这些工具，声情并茂地去说服受众、影响受众、感染受众。

二、面试礼仪

㈠仪容（相貌、容颜）

男生：保持干净整洁，不蓄胡须、鼻毛不外现，口无异味。

女生：保持清新、自然、淡雅、不要使用香水。可着淡妆参加面试，不可着浓妆。

男生：干净利落、整洁自然；不宜过长，“前发不覆额，侧发不掩耳，后发不过领”。

女生：轻爽利落、美观大方、端正贤淑、符合身份。

男、女生：保持手部清洁，不蓄长指甲，不涂指甲油，手腕、手指上不要戴过多的饰物。

男生：一定要硬朗，要像男人，有阳刚之气，老师不会选择第三性人，奶油小生和娘娘腔一般不被欢迎，但阳刚之气不是鲁莽。

女生：不要嗲，嗲声嗲气，羞羞答答、病病秧秧，象个病西施，表演过程中扮演特定的角色还行。

健康、阳光永远都受欢迎。

㈡仪态（衣着、举止）

⒈基本要求：宜：大方、得体，自然；忌：生硬、夸张、虚张声势。⒉站姿：挺胸，收腹，沉肩，拨腰，双腿直立，双唇微闭，面含微笑。男生：双脚与肩同宽，双手半拳垂于大腿两侧。

女生：双脚跟更并拢，双手叠放成心形放在腹前。

⒊坐姿：坐在椅面的一半，挺胸，收腹，沉肩，拨腰，忌靠，手放桌面。面目教官。

男生：双腿自然分开显大度，女生：双腿自解并拢显含蓄，忌：二郎腿。

⒋肢体语言

眼睛：注视老师额头，以示尊重。考生在答题时，应注意与老师的眼神交流。注视时间是面试时间的60%-70%。注视位臵为双眼为上底线，到唇部中央，构成一个倒立的等边三角形。注视方式：正视，表示友好、平等、礼貌等。

笑容：微笑，不露齿，不出声，与说话，动作相呼应；

忌：假笑、怪笑、媚笑、怯笑。

四肢：不要有多余的动作。

忌：咬嘴唇、吐舌头、玩铅笔、挠头、抖腿、三、面试过程

㈠面试的一般构成⒈测评要素的载体：题目

⒉题目数量：3-4题

⒊考官数量：5-7名（另有计时员、记分员、监督员）

⒋时间限制：每道题3至5分钟，以老师现场要求为准。

㈡面试的过程：

⒈面试老师和工作人员进入考点；

⒉考生报到在候考室集中，抽签排序待考；

⒊考生按抽到的顺序号在引导员的引导下进入考场；

⒋进场：进场一般有引导员引导，引导员喊到自己的序号时要有声应答，考生紧随其后，进入考场，向引导员点头致谢。无引导员时，敲门（轻重适中），推门，关门（转身关门，忌随手带门）。

⒌请示：一般用语：尊敬的老师，你们好！我是××号考生。内心自信，声音洪亮，清晰，音量适中。

⒍入座：待考官发出指示后入座，如果椅子是放在桌子下面的，要双手把椅子搬出来，不能一只手往外拖。屁股坐在椅面的一半，挺胸，收腹，沉肩，拨腰，忌靠，手放桌面，女生双手交叉呈心形。目视教官。男性双腿自然分开显大度，女性双腿自解并拢显含蓄。

⒎答题：

考官导入语：XX同学你好！首先欢迎你来参加今天的面试，今天的面试时间为15分钟，你要完成3个问题。请听清题目，仔细思考，尽量发挥你的真实水平，不要紧张，好，我们现在开始！

一般面试是一问一答，即老师提出一个问题，考生完成一个问题，一个题目完成后，再进行下一题。

在有桌子的考场里，考生在听题时可以记录题目内容和答题要求，然后准备答题提纲或关键词，准备答题时说：准备完毕，开始答题。

⒏答题完毕后，按照老师指示退出考场。

考官结束语：好，面试到此结束，谢谢你来参加我们的面试，请回去等候通知。

考生环视教官和工作人员，肢体语言向他们致谢，注意走姿，善始善终。

四、面试的注意事项

㈠面试前的注意事项：

1.保持良好的饮食，保持已经适应的饮食习惯；

2.调整好生物钟，保持旺盛的精力；

3.按时休息，功夫用在平时，考前不打疲劳战；

4.对已有的知识储备进行适当的思考和提升，避免突击学习新知识；

5.提前熟悉考场，消除紧张心理；

6.准备好相关物品，身份证、准考证、面试通知书是必备物品，饮料、食品、湿巾、新华字典、书报也要随身携带。

㈡面试当天的注意事项：

1.按时起床、简单运动、早餐、检查物品，保持平和的心态，切忌与人争执；

2.提前15分钟到达，过早易焦虑，过迟易慌乱；

3.遵守考场纪律，过分夸张的举动会让教官注意到你；

4.熟记自己的考号，防止舌尖现象；

5.学会调整心态，防止慌乱焦虑；

6.注意肢体语言，不呆滞，不慌乱，有灵气，不夸张。

五、自我认识

自我认知是指人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。

自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认清自己的优势和劣势，觉察自己的情绪变化、原因等。

㈠人生经历

1.人生经历了哪些阶段？

2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？

3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？

只谈对报考专业有帮助的亮点：文学、书法、美术、音乐、舞蹈、朗诵、演讲、体育等各类活动、比赛考核中获得的奖项和资格。

㈡能力素质

你为自己报考艺术专业作了哪些准备？

身体锻炼：有健康的身体，强健的体魄；

文化修养：博览群书，对文学、艺术有深厚的兴趣并学有所长；

艺术修养：形体训练、普通话学习、乐器的演奏、舞蹈、美术、口技、健美操。

㈢家庭背景

父母（其他近亲属）的职业、经历、成就对自己选择所报考专业的影响。表现出：

1.有艺术元素的家庭背景给自己薰陶、提供的经验；

2.有艰苦奋斗的家庭背景对自己的鼓舞和磨练。

㈣性格与习惯：

1.具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识；

2.办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断；

3.具有很强的团结协作意识和沟通能力；

4.考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊；

5.学习能力强，能通过各种途径充实自己；

6.做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气。㈤自我介绍中注意的事项：

1.向老师问好；

2.介绍自己的基本信息，即考号、姓名、出生时间、家庭住址；

3.介绍能够引起考官注意的自身特点：家乡、家庭、特长、爱好；

4.切忌不要主次不分，介绍太多和自己关联不大的内容；

5.用摆事实的方式，将自己和所要报考的专业联系起来。

6.对姓名、家乡、爱好等尽情发挥；

7.自我介绍的时间要控制在一分三十秒以内，既要丰满生动，又要简洁凝练，在在最短的时间内向老师传达最多的信息－－我是最棒的；

8.自我介绍的载体就是演讲，就是朗诵。语言一定要自然、流畅，切忌背稿式表达；

9.大方得体地展示自己。

六、有问必答

㈠经常提问的内容：

1.文学、艺术等基础知识问题；

2.生活常识等能力测试题；

3.时事政治等社会热点的问题；

4.广播电视、电影等专业问题；

5.个人经历、家庭环境等问题。

㈡答题技巧

1.回答要切题。

2.正面的问题正面化

3.负面的问题正面化。

4.冷静加礼貌。

㈣常见问题

1.你为什么要报考这个专业？

2.你为什么要报考我们学校？

3.你觉得自己的优势和劣势是分别识什么？

4.你的理想是什么？

5.你怎么看待艺术？

6.谈谈你的家庭成员以及你和他们的关系。

7.谈谈你最喜欢的文学作品、电影、电视栏目。

8.你最欣赏的作家、主持人、导演、是谁？为什么？

9.形容一下你的高中生活。

10.平时有什么爱好？

七、专业课面试的注意事项

㈠演讲

⒈演讲的黄金结构：开场白、主体内容、结束语。

⒉开场白做到：提高老师的兴趣，引起注意；营造气氛，使听众与你一致；简述演讲的目的和要点；稳定情绪，增强信心。

⒊开场白的方式：引用语录式、提问式、设问式、故事引入式、直述论题式。

⒋主体内容要求：逻辑上分清要点，逐一讲解；自问自答，衔接过渡自然。

⒌结束语：束语是你传达信息的最后机会，好的演 讲人会利用它提高整个演讲的效率，使听众始终保持对讲题的兴趣。

⒍肢体语言的运用：站定并目视听众，使双方都稳定下来；自然谈吐，表现个人风格；面带微笑，适当的手势；声音比平时高半拍；适当的抑扬顿挫。

㈡编故事

⒈考查点 ：考查考生的想象力、生活阅历和知识面的宽阔程度；看考生讲故事时的表现力，包括语言达能力力、形体表现能力等。

⒉命题方式：⑴概念命题；⑵多词语命题；⑶续编故事命题；⑷接龙故事命题；⑸实物形象命题；⑹给材料命题。

⒊编故事的方法：

⑴人物和人物的关系：注意人物之间要有反差、有矛盾、有差异。⑵情节：故事要有“开头——发展过程——结尾”这样的过程。

⑶悬念：在故事的发展过程中，人物的关系往相反的方向变化，事物之间发展到对立的关系，欲知而未知的愿望，都会产生强烈的悬念。

㈢朗诵

朗诵的分类；自选文章的朗诵（忌选名篇）；指定文章的朗诵。

体裁：叙事散文、抒情散文、小说、古诗词、现代诗歌、新闻消息、寓言故事

㈣才艺展示

才艺展示的内容：唱歌、跳舞、演奏乐器、相声、朗诵、小品表演、绘画、摄影作品、网页制作、书法、雕塑、手工制作等各种才艺均可。

才艺展示看重的是考生的策划、创新能力，因此形式上的独特、新颖、个性十分重要。但也要避免为了标新立异二陷入流俗和恶趣味。