善待自己的作文合集(共五则范文)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《善待自己的作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《善待自己的作文》。

第一篇:善待自己的作文

精选善待自己的作文合集5篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的善待自己的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

善待自己的作文 篇1

在人生的旅途上,一路走来,我们需要定期打开行囊,减轻重量,然后继续前进。在这个行囊中,需要珍存的是美好的一切,而应该放弃的就是不快乐的记忆。许多人终其一生,也不肯忘怀他人有意或无意中对自己造成的心灵伤害,久而久之,这些就成为精神负担。背负着沉重的心灵负荷,人生岂能快乐。

美国著名的心理学家威廉詹姆斯说:我们这一代最重大的发现是,人能改变心态,从而改变自己的一生。的确,人生的成功或失败,幸福或坎坷,快乐或悲伤,有相当一部分是由人自己的心态造成的。

善待自己的作文 篇2

亲爱的同学们:

当我们走在路上的时候,总能看见有人将塑料袋及其他废旧塑料制品随手一扔,它们随风飘荡,有的挂在树上,有的在草坪上,有的在花坛里。这既不美观,还污染了环境,人们叫它们为白色垃圾。书上说这些白色垃圾不仅很难清理,如果埋在土里三百多年也不会腐烂,会严重影响周围大片的土地质量。

为了让我们的家园更美丽,并消灭这些白色垃圾,我呼吁大家:

一、少用一次性塑料袋,最好是购物时用布袋或纸袋,用完塑料袋后,可再次使用,这样既少了一些白色垃圾,还节省了一些资源。

二、节约水电,纸张,见到浪费水电纸张的行为要制止。

三、要时刻管好自己,爱护花草树木,保护珍稀动物。

我希望大家记住,善待地球就是善待自己,我们要保护我们的生存环境,保护我们的地球,让我们的家园充满阳光。

善待自己的作文 篇3

“世上最宽广的东西是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀”。雨果曾说过:“最高贵的复仇就是宽容”。宽容,纳得住一切感激与仇恨,公名与利益。要让一颗心能容纳一切,必须要让这颗心中住进宽容。

宽容是一种情怀。周总理在理发师不小心将自己的脸刮破时,不急不恼,不去责怪,而是和蔼地将过错归给自己不经意的咳嗽。清朝官员张英面对自家与邻居关于院墙的纠纷,不是一味与邻家争吵,而是告诫家人要宽容退让。著名画家毕加索面对他人对自己画作的作假,不是气急败坏地查个水落石出以惩罚作假者,而是说作假者不是穷画家就是老朋友,自己既没吃什么亏,就不应该落井下石地深究。由此可见,宽容是一种情怀,是一种对他人的关心和大度,对困难者的救济。既无伤大雅,又何乐而不为呢。

宽容是一种智慧。三国的诸葛亮面对孟获的强词夺理、自高自大的姿态,并不将其单用武力制服,而是“攻心为上,攻城次之”,对孟获七擒七纵,一次次宽容他,最终让孟获羞愧难当,心服口服,而换来了南方的长治久安。著名教育家陶行知先生面对学生对其他同学进行伤害时。并不将其狠狠体罚一顿,而是用四颗糖和宽容的心唤醒了孩子们的善良天性。法国的拿破仑将军在哨兵因困倦而打瞌睡时。并没有恶言恶语地训斥或惩罚,而是默默地亲自端枪站岗,在士兵醒来后语重心长地批评教育,赢得了士兵们的尊重。试想,若是诸葛亮以蔑视的神气去攻打和征服南方的孟获,陶行知对犯错的孩子冷眼相待并大肆打骂,拿破仑对士兵盛气凌人地教训,故事的结局将会变成怎样?

宽容,将阳光与感动撒入阴霾之中,让一颗惶惶不安的人心得到安慰,同时也让宽容者身心愉悦,心静如水。所以智者曾说过:“宽容是一种仁爱的光芒、上天的福分,是对别人的释怀,也是对自己的善待”。

善待自己的作文 篇4

善待自己就是爱自己,怎么爱自己呢?就是让自己快乐,健康,乐观向上。

我希望有个自己的天地,那里冬日里暖阳高照,大树参天,绿竹环绕,小鸟啁啾,一片天地和谐万物皆春的景象。这就是我向往的理想之地我的梦中乐土。

有了我的梦中乐土才能够谈及善待自己,就像小草小花必须有优良的'生长环境。如今我们进的是当地最好的中学。学习环境是最好的,号称天然氧吧。老师同学都是最优秀的,俗话说近朱者赤近墨者黑,又说严师出高徒。所以在这里面我不要浪费时间,要是能用高效率完成的一切学习任务我就高效率完成,然后我用更多的时间学习更多更新的知识,因为学无止境。学习着并快乐着,这就是我在学习上要善待自己。

每天早晨我妈就早早起床为我烧好了早餐。有时是包子,有时饺子,有时饭有时粥,有蛋有肉,为了我能吃饱吃好,对我长身体有帮助,我妈挖空心思,努力做得好吃。为了我的健康成长妈妈付出了辛勤劳动,要知道她的食物都是自己准备好原材料,一道一道工序做下来的,不是买了外面的半成品做的。为了妈妈的辛苦我也要每天把自己吃得饱饱的,我要善待自己。别笑!真的,请问你们每天有好好吃饭吗?总是匆匆忙忙地上学,冬天就着凛冽的寒风,猛咬你们才买来的食物,还不知什么味就慌忙咽下,马上再咬第二口……也不知那些食物是什么做的,怎样做的,我们的食品安全问题让我们不得不小心啊!在生活上学会健康的生活习惯,将让我受用一辈子。这不是善待自己吗?

什么时候能用自己的绵薄之力让这个世界明白:善待自己,也善待别人。祈祷这世界明天会更好!

善待自己的作文 篇5

终于,英语试卷发下来了,我迫不及待地接过试卷看自己的分数,可是结果却是区区的六。七十分。怎么会呢?我真是倒霉透了,考试之前,我可是每天都复习到十一。二点的呀!怎么会呢?我真想哇哇的哭。仔细浏览一遍自己的考卷,啊!全是些基础知识出错,这可是低级的错误,我真是个超级无敌大笨蛋,呜……

一阵埋怨后,我只能及不情愿地接受这个现实,“嘿!英语考得怎么样了?”同学小b又来踩我了,我只好用生硬的口吻回答:“差得不能见人。”“哦!原来是这样啊,那我就不打扰你伤心了。”说完,转身就走了,随后传来一阵得意的笑声,气得我脸都发紫了。“老天,你真是不公平啊!”

好不容易挨到了晚自习放学,我终于可以一个人待会儿,会议考试失误的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的,睡意笼罩了我,我打了一个呵欠,对着窗外望了望,发现所有寝室的灯都以关了,同学们都进入了梦乡。这时我眼睛一亮,想出了失误的原因。我放下笔,轻松的伸了个懒腰,仰身长叹:“为何这么这么折磨自己呢?我应该学习善待自己!”我终于知道我为什么失败了。

第二篇:善待自己

善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。

对待健康,偏见比无知更可怕!

如果没有健康,智慧就无法表露,文化就无法施展,力量就无法战斗,知识就无法利用。人生不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚,生命不是用来更正别人的对与错,而是来实践自己精彩的生活!

人生最大的错误,是用健康换取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命换取个人的烦恼,人生最大的浪费,是用生命解决自己制造的麻烦!

好景不常在,好花不长开。人生短暂,好好地去珍惜它,善待它,把握它吧!珍惜珍重你自己!

拥有健康的体魄,在快乐的心境中做自己喜欢做的事情,完全地实现自身价值,是人生最大的幸福。

人就这么一生,要活得轻松洒脱。要想活得轻松,活得洒脱,你就该“记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。”唯有这样,你才会活出一个富有个性的全新的自我!

善待自己,打开幸福的天窗,屡屡清香就会沁入生命的深处。

善待自己,就是让我们在人生的征程中,要学会自己送自己一束鲜花,自己给自己一束阳光,自己给自己一个明媚的笑容,无论怎样都怀着美好的情感和愿望坚定的活下去,勇敢快乐地走过一天又一天的日子。

善待自己,是一个人的夜路却总能寻到前方的灯会,善待自己,是生命快乐的宣言,是对生命的庄重的承诺,善待自己就是修正自己,善待自己就是珍惜生命。、善待自己之人,必定在行为上约束自己,在思想上放飞自己。善待自己之人,必定懂得如何放松自我,笑对生活。

学会善待自己,需要我们平淡地看待虚浮的名利,理智的去掉莫名的烦恼,巧妙的解除心灵的羁绊。

人就这么一生,不要去过份地苛求,不要有太多的奢望。若我们苦苦追求却还是一无所获,我们不妨这样想:既然上帝不偏爱于我,不让我鹤立鸡群,不让我出类拔萃,我又何必硬要去强求呢?别人声名显赫,而自己却平平庸庸。我们不妨这样安慰自己:该是你的,躲也躲不过;不是你的,求也求不来。我又何必要费尽心思绞尽脑汁地去占有那些原本不属于我的东西呢?金钱、权力、名誉都不是最重要的,最重要的还是应该善待自己,就算拥有了全世界,随着死去也会烟消云散。若我们要是这样想,我们就不会再为自己平添那些无谓的烦恼了。

学会善待自己需要我们换一种轻松的活法,获得一身爽活的健康,多倾听生命的声音,多采集人性的光辉,就能多感悟人性的真谛,开启智慧的心灵,我们就能把握美好生活,并时时的在高质量的海洋里畅游。

第三篇:善待自己

1、老王辛苦了一年,年终奖拿了1万,左右一打听,办公室其他人年终奖却只有1千。老王按捺不住心中狂喜,偷偷用手机打电话给老婆:亲爱的,晚上别做饭了,年终奖发下来了,晚上咱们去你一直惦记着的那家西餐厅,好好庆祝一下!

2、老王辛苦了一年,年终奖拿了1万,左右一打听,办公室其他人年终奖也是1万,心头不免掠过一丝失望。快下班的时候,老王给老婆发了条短信:晚上别做饭了,年终奖发下来了,晚上咱们去家门口的那家川菜馆吃吧。

3、老王辛苦了一年,年终奖拿了1万,左右一打听,办公室其他人年终奖都拿了1.2万。老王心中郁闷,一整天都感觉像压着一块石头,闷闷不乐的。下班到家,见老婆正在做饭,嘟嘟囔囔地发了一通牢骚,老婆好说歹说劝了半天,老王才想开了些,哎,聊胜于无吧。把正在玩电脑的儿子叫过来,摸给他一百块:去,到门口川菜馆买两个菜回来,晚饭咱们加两个菜。

4、老王辛苦了一年,年终奖拿了1万,左右一打听,办公室其他人年终奖都拿了5万。老王一听,肺都要气炸了,立马冲到经理室,理论了半天,无果。老王强忍着怒气,在办公室憋了一整天。回到家,一声不吭地生闷气,瞥见儿子在玩电脑,突然大发雷霆:你个没出息的东西,马上要考试了,还不赶紧去看书,再让我看到你玩电脑,老子打烂你的屁股!

同样数目的年终奖,在不同的环境下却给人造成了截然不同的感受。因为很多人的快乐,在很多时候,并不在于自己有多好,而在于比别人好多少。很多的人痛苦,在很多时候,并不在于自己有多不幸,而在于比别人更加不幸。这种无谓的快乐和不幸,不仅浪费了自己的精力与感情,也使自己变得卑微与渺小。正所谓,世上本无事,庸人自扰之。

有没有痛苦,源于你是不是计较。你快不快乐,在于你能不能宽容。

生活有多少计较,就有多少痛苦,计较越多,痛苦越多。计较,总是占据了心的许多位置,堵塞了气的正常出入。人生有几分宽容,就有几分欢欣,宽容越多,快乐越多。宽容总是平息着愤怒的火焰,畅通着全身的血液,包容最好。

心若改变,你的态度跟著改变;

态度改变,你的习惯跟著改变;

习惯改变,你的性格跟著改变;

性格改变,你的人生跟著改变。

很有道理!

你开着奔驰宝马,肚子却顶着方向盘;

(累不累)

你挂着LV包,包里装着胰岛素降压药;

(苦不苦),你拥有百万的豪华床,却天天失眠;

(气不气)

你蹲几十万的马桶,却拉不出来;

(难不难)

穿着阿玛尼出门,效果不如淘宝地摊货;

(冤不冤)

你虽有很多钱,却要跟医生去分享;

(恨不恨)

好好爱自己,我们才是世界上,最昂贵的产品!

1、三样东西一去不复返:

时间

生命

青春

2、三样东西毁掉一个人:

怒气

傲气

小气

3、三样东西永不放弃:

童真

理想

希望

4、三样东西最无价:

爱情

善良

友谊

5、三样东西最无常:

成功

财富

梦想

6、三样东西成就人:

天时

地利

人和

7、三样东西要珍惜:

父母

孩子

眼前人

8、三样东西做事情:

目标

方法

改善

9、三样东西交朋友:

诚信

奉献

无私

10、三样东西把握好:

机会

人生

婚姻

在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真地活在当下。不必攀比,做好自己

第四篇:善待自己教案

善待自己教学设计

一、教材分析

本课课题是“善待自己”,是整个“日行一善”章节中的第二部分,同时也是最基本的部分,一个人只有爱自己才会去爱别人,一个人也只有先爱自己才有能力去爱别人,善待自己是我们善待他人、善待社会的出发点和着力点,因此本课内容既要立足教材本身,也要为后续的教材做好铺垫。另一方面,善待自己这个命题很大,包含很多方面,善待自己也有很多种方式,教材从约束自己、笑对生活及善待他人三个方面分别展开讲解。

二、学情分析

中学生拥有一定的生活经验和社会经历,对于生命的意义有大概的理解,知道如何去追求快乐和逃避灾害,即在一定程度上知道如何“善待自己”,但是这反而会对课程产生抵触作用,课程所论述的善待自己与他们内心所认知的有冲突,可能会造成沟通交流上的障碍,所有在教学设计上一定要从学生的心理出发,先肯定他们的认知,再一步步深入阐述善待自己的广义解释,以及做到善待自己还需要做到哪些。

三、教学目标

知识与技能:了解生命的含义,懂得生命为什么可贵以及如何善待生命。了解生命价值、人生意义的内涵和表现。提高对生命含义的理解能力逐步提高保护自己和他人生命的能力。提高对生命质量和价值的鉴别分析能力。

过程与方法:按照三个框架组织教学,分别是:善待自己与约束自己、善待自己与笑对生活、善待自己与善待他人。依次展开,层层递进,主要采用案例分析法,结合大量实例的讲解,学生能够理解这些稍显枯燥的概念,并在实际行动中去践行。

情感态度价值观:体会生命的价值善待生命体会人生的意义树立正确的人生价值取向。

四、教学重点和难点

教学重点:正确理解生命的含义,学会善待生命。生命的价值和人生意义不仅在于实现个人的幸福,还包括对社会履行责任为社会做出贡献。

教学难点:事例的选取,要恰如其分,正确引导。

五、教学过程

(一)情景导入

讲述两个历史故事,分别是“桃李无心,我心有主”典故和司马迁发奋著书写成《史记》的故事,前者从坚持自己的原则,保持一颗善心的角度,后者从司马迁身残志坚,为追求理想忍辱负重的不屈斗志。

教师提问:这两个故事跟善待自己有什么关系呢?

教师总结:这两个故事都没有直接讲述善待自己,但却都是善待自己的多角度体现,从而引出善待自己究竟是什么?

教师过渡:这是千百年来人们一直在思考的问题,今天在这里我们也在思考,不一定要求得到一个统一的标准答案,因为我们处在一个多元的时代和多元的社会。因此对善待的理解是多元而丰富多彩的,也是不断发展的。人们对善待自己的含义有不同的理解,对待自己的态度也不尽相同。那么我们应如何善待自己呢?

(二)善待自己与约束自己

1.图片展示当前社会发生在中学生身上的各种不良现象,如不注意形象、聚众斗殴、偷窃赌博等,讲述这些现象对中学生自身、家庭以及社会带来的严重后果。以及这些事件发生的背后是什么诱因,请学生先发表感想,教师再给予总结,终其原因都是很多中学生自控力低,没有形成良好的行为习惯去约束自己,规范自身行为。2.分条展开论述 ① 树立明确的学习目的 ② 从小事做起,决不让步迁就 ③ 反省言行与自责

(三)善待自己与笑对生活

1.播放关于2012年感动中国十大人物孟佩杰的视频,该视频讲述了一个恪守孝道的平凡女孩在贫困中,任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。其中推选委员这样写道:“童稚的年岁,她一力撑起几经风雨的家。她的存在,是养母生存的勇气,更是激起了千万人心中的涟漪。命运对孟佩杰很残忍,她却用微笑回报这个世界。”然后让学生谈谈观后感。

2.教师总结:善待自己的人,必定懂得如何充实自我,笑对生活。一个人不可能总是生活在鲜花和阳光中,只要不停止追求和奋斗,遭遇挫折就是不可避免的。

3.分条论述如何笑对生活 ① 正确看待,积极面对 ② 保持冷静,注意调适 ③ 树立信心,把握自我

(四)善待自己与善待他人

1.图片展示一幕幕现实生活中许多帮助他人的感人画面,将本课上升到最高层次,善待他人,简要阐述善待自己与善待他人的关系,为下一节课“善待他人”做好铺垫。

(五)归纳总结,知识梳理

善待自己

六、课后作业

1.为自己设定专门的个人行为规范,并严格遵照执行。

2.为自己设定短期和长期的计划,并为之坚持努力,定期检查自己的完成情况,防止中途放弃。

3.搜集古今中外的面对困难,笑对一切的名人轶事。

第五篇:善待他人 善待自己

善待他人 善待自己

在生活中,我们常会遇到一些令自己头疼,难以接受的人。其实,你大可不必为此而烦恼,每个人都有这样那样的缺点,或许就是这些地方令人难以接受,然而,人无完人嘛。你不妨换个角度去看待他们,不论他们多么令人厌恶,他们总有可爱的一面、可欣赏的一面,总有令你可敬的一面,总有善良的一面。你不妨静下来想想,或许,你已经改变一点你对他们的看法。

人与人相处或交往中,难免产生这样那样的不快或过结,即使是最好的朋友也不例外。对于与他人的过结,宽容与忘记是最好的良方。如果我们把“仇恨”在心底淤积久了,它自己也会慢慢的沉淀下来,与其让他久久的积在心里,成为一种精神负担,不如把它忘记。博大的胸怀是每一个高素质的人的优良品质,只要不是什么“罪恶滔天”者,不是什么“不共戴天”的仇与恨,在这里都可以得到宽恕。而在我们的交往范围内,又有什么可以称得上“仇恨”?忘记过去的一切不快!或许你们之间只是个误会,坦诚与你的“过结者”、“厌恶者”交谈,敞开心扉,说出你的歉意,相信“退一步海阔天空”。善待你的“过结者”、“厌恶者”,善待你身边的每一个人,与你身边每一个人的友好相处,珍惜与他们之间的友好关系。

怀着一颗感恩的心来面对生活,面对你身边的每一个人。“生活像一面镜子,你对它笑,它对你笑,你对它哭,它对你哭。”人也如此,你善待你身边的每一个人,那么,每一个人都会以同样的方式来善待你。你向身边的人敞开心扉,真诚与之交往,对方一定也会把心交给你,相信“投之以桃,抱之以李”的古谚。与他人真诚交往,不是强颜欢笑,虚情假意与对方唏嘘寒暄,也不是面无表情,横眉冷对的冷言冷语,而是把自己的心拿出来,发自内心的与他人交流沟通。撕掉自己的虚伪面具,改变自己的冷漠态度,打心底善意地去接受他人,真诚面对他人。不要把自己圈在自己的圈子里,自我封闭闸阀起来。善待他人,从微笑开始,微笑是人与人之间理解的纽带,它能冰释一切冷漠与误会。

善待他人,从善待身边的人开始,认识的,不认识的、熟悉的,陌生的、有过结的,莫逆之交的。善待他人,从真诚的微笑开始,对身边的每一个人善意的微笑,你将得到每一个人的微笑,生活在微笑中的你,一定是幸福的,充满阳光的。

善待他人,其实,就是善待你自己。

生活自理能力

生活自理能力指人们在生活中自己照料的自己的行为能力。一般包括以下方面:

1.在生活上能自已处理日常生活琐事,比如说做饭吃饭,卫生,购物,学习等等。

2.在人际关系上能处理好人事关系,独立处理一些事务。

3.在心态上能独自承受各种压力。

4.在学习上能独立思考,独立理解。

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