我爱我班j教育教案

第一篇：我爱我班j教育教案

我爱我班 ——德育主题教育课教案

前言：“班兴我荣、班衰我耻”此标题太“老”了，范围太大太广，教育效果不理想。而且，班级管理只有评判的标准不同，有好班和后进班，不存在“兴衰”，从“兴衰”的字面解释，每个班级最终解体，难道不是衰亡吗？建议改为与德育主题吻合：（知校、爱校、护校、爱班）

【教育目标】

通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响，教育学生热爱集体，明确个人与集体的关系是息息相关的，明确个人的成长、发展离不开集体；个人的行为直接影响集体。为此，作为班的一份子，每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。

通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

【教育重点】

提出严格遵守学校规章制度，遵守纪律，培养良好的学习习惯的要求，形成勤奋、认真的学风。

【教育过程】

创境生问 :

【师】：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”„„是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸

【学生讨论】

1、班会课时，老师提出：同学们，你作为班的一份子，你想我们班成为一个什么样的集体呢？一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体？还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢？

2、以小组为单位，围绕《中学生日常行为规范》的内容，在小组内发言。如：为什么这样做？本班（或个人）在贯切执行中常会出现什么问题，应如何看待，如何解决？

3、组织“我为班集体献一计”活动，让学生对班集体的建设积极发表意见，体验自己在集体中的义务和责任，发挥每个同学的建设性作用。

互动探索

【小品】

请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析

（一群学生以模特走步，展示自己的不良行为）

（主持男朗读）年少的我们，渴盼长大（穿拖鞋，着短裤，蓄长发，讲手机进入教室）

（主持女朗读）但总是掩饰不了一些幼稚（嘻嘻哈哈，哼哼唱唱）

（主持男朗读）我们热情似火（男女肩并肩，手挽手进进出出）

（主持女朗读）但有时也会迷失方向（迷惘，垂头丧气，失恋状）

【师】 讨论小品中的人物行为

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

【主持男生】展示一些体现班级团结合作的照片。

是的，团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

【主持男生】请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

【师】总结

从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋，留长头发或染发，对这些“小”细节，绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的，立刻没收并销毁；遇有长发或染发的学生，规定一个期限，否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西，吃零食等方面也在“打击”范围，决不轻视“小处”。

<一>从“三个课前”抓起。早自修前二十分钟，午自修及晚自修前三十分钟，要求学生提前到校，到校则应进教室，不准乱跑；在教室则桌上必有书，不准吵闹、喧哗、走动。

<二>、认真学习教育。

1、加强学习目的性教育。

⑴、理想教育。学生刚进学校，有理想教育的“光环效应”。每位学生一进校都希望自己在新学期里能取得好成绩。我们要抓住这个教育时机，对学生进行理想教育。我们国家正处在经济腾飞的关键时刻，要建设小康社会，使中华民族强起来，使人民进一步富起来，需要大量的有用的人才。我们现在好好学习，掌握好基础知识，不断学到更多知识，长大了为国家兴旺发达，繁荣昌盛作出贡献。

⑵、奉献教育。我们是中华民族的子孙后代，是社会主义建设事业的接班人。现在学好文化知识，掌握了为人民服务的本领，就能为使中华民族屹立于世界民族之林，争出无私奉献。我国比以前虽然强大得多，但与世界发达国家相比，还有一段距离，必然靠我们的后人去努力，去创造，去追赶，现在不认真学习，就不能完成赶超任务。

⑶、危机教育。国家发达了，社会进步了，进入高学府的人越来越多。这些人找工作比较容易，但由于人数多，就业机会就会相应减少。只有佼佼者才能容易找到工作，也就是说只有现在认真学习，才能找到一份好工作，只有现在好好学习，才能前途光明。

⑷、方法教育。学习要讲究方法，不讲方法是蛮学、讲究方法是巧学。在学习中要注意掌握和运用以下几种学习方法：①上课专心听讲，老师传授知识一般大都在上课进行，如果上课思想开小差，注意力不集中就学不到或学不好老师传授的知识。②在学习中要善于发现问题，分析问题，自己解决问题，如果能经常性做到这一点。对自己终身有益。③不懂就问，学习中碰到不懂的知识要及时地去问老师、问同学、问家长，直到弄懂为止，弄懂了，了解了，掌握了，就成为了自己的知识，不懂不问，日积月累，容易积少成多，不懂的东西越来越多，会对今后学习新知识产生压力、阻力。④要善于合作，在学习中，要学习交流学会讨论，学会倾听，学会保留，学会听取正确的意见。未来社会缺少合作是不行的。⑤认真完成老师布置的作业，包括回家作业，都要认真地去完成，做到先完成作业再去做其它的事情。坚决反对不做作业，拖拉作业的现象发生。⑥作业要做到书写工整，符合规范。⑦多观察、勤思考也是一种很好的学习方法。⑧在学习中倡导求异思维，扩散思维和创新思维。

拓展延伸

【师】现代社会已进入激烈的竞争社会，要适应未来的社会，就要学会竞争。我们提倡良性的比学赶帮超精神，有争先意识，有赶超思想，不甘落后，永往上游，世上无难事，只要肯登攀。请同学们讨论我们如何才能具有竞争意识？

【师】总结

后进生是有思想、有自尊、有主见、相对独立的人，后进生渴望受人尊重，被人理解，被人关心，渴望能融入集体之中。如果我们满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育。为此，作为一名称职的教师，我们必须想方设法去满足他们的正当需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，激发他们内心深处的矛盾和斗争，使他们由“我是后进生”的心理转变到“我并不差，我也有好多被老师、同学发现的优点”，从而对自己有信心，不再消极地面对人生。

众所周知，后进生分三种，一种是学习成绩差的，此类后进生大多是学习上有障碍，诸如基础差，学习观念淡薄、学习态度不端正、缺乏上进心，学习方法欠缺；一种是纪律差，成绩时好时坏的、有点小聪明的调皮学生；另一种是成绩差、纪律也差的双后进生。无论是哪种后进生，他们的校园生活都是暗淡的，生活在老师的冷眼、家长的呵斥、同学的戏谑、集体的排斥之中，缺乏应有的关爱、尊重和信任，最终是破罐子破摔，继续差下去，一步步走向错误的人生，浪费了大好的学习时光，老师可惜、家长疼心、自己长大懂事后伤心。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，【思维拓展】如果我们每一个人都热爱自己的班级，都有良好的品德修养，我们的班级将会变得更加和谐，更加美好。当我们踏上社会，我们有真才实学，就会成为社会的栋梁，就会更广泛的为社会做出贡献。同学们，让我们携起手来，为中华人民共和国的伟大复兴而努力吧！

第二篇：我爱我班教案

我爱我班主题班会

张德春

一、班会目的

1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。

２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

二、班会重点

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备

1．提前安排主持人，布置活动步骤。

2．提前安排参加活动和讲故事的同学。

3．课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”；

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论

五、班会过程

１．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）

２．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）

主持人合唱后宣布班会开始

３．故事里哲理

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

（１）故事一：【一滴小水珠】

学生_Ａ_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】

主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？

主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

【分析】 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？

（２）故事二：【大雁的故事】

主持人女：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__Ｂ_：为大家讲一个大雁的故事：

每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。

【提出问题】

主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？

主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。

主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。

让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。

【分析】 通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！

４．热爱班集体，首先热爱同学

（１）情景剧《换位思考》

（２）同学间该如何和谐相处？

５．热爱我班、其次要热爱老师

（1）明白老师爱你（2）构建和谐的师生关系

6热爱我班

更要爱学习

（1）珍惜我们的学习（2）我们应该怎么学习？ 7.热爱班集体，怎样培养责任心（1）著名的“木桶理论”

（2）讨论怎样为我们的班集体添光彩。

活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。

主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

8责任宣言书：

9齐诵:完结篇

甲：我们来自不同的地方

我们有着不同的个性

乙：我们是应着集体的缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭 甲：带着每个人独特的个性

我们聚合在一起融入集体生活 乙：为了实现伟大的理想

我们聚合在一起进行集体学习甲：五十九双眼睛，默默地求索 合：——我们努力

乙：五十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音 甲乙合：——我们真诚。

全班合：真诚对人，真诚对已

我们徜徉在知识的海洋里

扬帆起航，激流勇进，刻苦钻研，一定达到胜利的彼岸！

10：全班齐唱《众人划桨开动大船》

第三篇：《我爱我班》教案

三年级三班《我爱我班》班主任课教案

——乌仁

2014年10月13 活动主题：我爱我班

活动目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。活动过程：

一、导入

欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》。

师：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们汇集到了新城实验学校三年级五班这条美丽的河流中，我们要齐心协力，让这条河流长流不息，闪亮动人。

今天我们班会的主题就是《我爱我班》。

二、我爱我班之一：我与班集体

师：今天老师给大家带来了一个《小水滴》的故事。师在背景音乐声中给学生讲故事，学生感悟：小水滴为什么会消失？怎样才会不消失呢？（学生讨论、交流）

师：是啊，我们三年级三班的每个同学就是这一个个小水滴，离开了我们集体这条河流，就失去了意义，因为我们只有汇集在一起才能发挥各自的价值。

三、我爱我班之二：纪律

师：既然我们组成了一个完整的集体，那么我们就要遵守班级的纪律，因为纪律是学习的保证，也是安全的保证。

学生讨论：我们要遵守哪些纪律？自己做的怎么样？以后要怎么做？ 全班交流。

四、我爱我班之三：构建和谐的师生关系

师：在我们的学习生活中，时刻都离不开老师的教导，当你犯错误时，老师对你细心说教；当你获得成功时，老师为你感到自豪；当你考试失利时，老师为你心急如焚------面对老师的辛苦和关心，你是怎么做的呢？ 学生讨论、交流。

教师给出与老师和睦相处的五条建议。

请同学们起立，面对老师们深深地鞠上一躬，并真诚地说一声：老师，您辛苦了！

五、我爱我班之四：要有责任心

师：既然我们是一个整体，那么我们每个人都要有责任心，对自己、对他人、对集体的责任心。

讨论、交流：我们班有哪些对学习不负责任的想象？

心灵寄语：一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。说一说：我们班有哪些不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为？（讨论、交流）

六、自我剖析：

我对这个班级负责任了吗？做贡献了吗？为班级、老师、同学惹麻烦了吗？今后怎样做？

把自己的打算写下来，在组内说一说。

七、班级宣言

师：三年级五班好不好啊？你们爱这个集体吗？请起立，跟我宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧； 面对困难，我们勇往直前； 面对挫折，我们绝不低头； 面对失败，我们永不言弃； 面对自我，我们不断超越。

让我们共同努力吧！

八、总结

班级是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，这个大家庭离不开你，也离不开他，我们要团结起来，共同建设我们和谐的班集体，老师有一首诗歌送给大家。师配乐朗诵诗歌《我爱我班》。

师：你爱我们的三年级三班吗？请再一次起立，宣读我们的誓言，一定要记得我们有一个共同的约定，那就是：共创我们的优秀班级！今天的班课到此结束。

第四篇：《我爱我班》教案（本站推荐）

《我爱我班》主题班会 教案

新城实验学校三年级五班

活动主题：我爱我班

活动目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。活动过程：

一、导入

欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》。

师：我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们汇集到了新城实验学校三年级五班这条美丽的河流中，我们要齐心协力，让这条河流长流不息，闪亮动人。

今天我们班会的主题就是《我爱我班》。

二、我爱我班之一：我与班集体

师：今天老师给大家带来了一个《小水滴》的故事。师在背景音乐声中给学生讲故事，学生感悟：小水滴为什么会消失？怎样才会不消失呢？（学生讨论、交流）

师：是啊，我们三年级五班的每个同学就是这一个个小水滴，离开了我们集体这条河流，就失去了意义，因为我们只有汇集在一起才能发挥各自的价值。

三、我爱我班之二：纪律

师：既然我们组成了一个完整的集体，那么我们就要遵守班级的纪律，因为纪律是学习的保证，也是安全的保证。

学生讨论：我们要遵守哪些纪律？自己做的怎么样？以后要怎么做？ 全班交流。

四、我爱我班之三：构建和谐的师生关系

师：在我们的学习生活中，时刻都离不开老师的教导，当你犯错误时，老师对你细心说教；当你获得成功时，老师为你感到自豪；当你考试失利时，老师为你心急如焚------面对老师的辛苦和关心，你是怎么做的呢？ 学生讨论、交流。

教师给出与老师和睦相处的五条建议。

请同学们起立，面对老师们深深地鞠上一躬，并真诚地说一声：老师，您辛苦了！

五、我爱我班之四：要有责任心

师：既然我们是一个整体，那么我们每个人都要有责任心，对自己、对他人、对集体的责任心。

讨论、交流：我们班有哪些对学习不负责任的想象？

心灵寄语：一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是责任。说一说：我们班有哪些不爱护学校、班级、缺乏责任心的行为？（讨论、交流）

六、自我剖析：

我对这个班级负责任了吗？做贡献了吗？为班级、老师、同学惹麻烦了吗？今后怎样做？

把自己的打算写下来，在组内说一说。

七、班级宣言

师：三年级五班好不好啊？你们爱这个集体吗？请起立，跟我宣誓：

面对挑战，我们毫不畏惧； 面对困难，我们勇往直前； 面对挫折，我们绝不低头； 面对失败，我们永不言弃； 面对自我，我们不断超越。

让我们共同努力吧！

八、总结

班级是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，这个大家庭离不开你，也离不开他，我们要团结起来，共同建设我们和谐的班集体，老师有一首诗歌送给大家。师配乐朗诵诗歌《我爱我班》。

师：你爱我们的三年级五班吗？请再一次起立，宣读我们的誓言，一定要记得我们有一个共同的约定，那就是：共创我们的优秀班级！今天的主题班会到此结束。

第五篇：我爱我班教案

主题班会

我爱我班

——高二（6）班主题班会 时间：2010年12月 题目： 我爱我班 主题与构思：

活动目的：

进入高中以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。通过主题班会，使学生明确并能更好的认识自身，彼此了解同学，感恩老师的辛勤培育，使学生班集体的更加团结和具有凝聚力，通过该次主题班会，同学们也理解了高中生活同时也是人生的新起点，要好好把握高中，尤其是高二这一高中的关键时刻，所以在学生们的新年祝福中，大家相互鼓劲，努力学习，不断进取。本次主题班会《我爱我班》通过：“这里是爱的花园”——团结篇，“浓浓师生情”——感恩篇，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而鼓励学生认真学习，勇于创新，勇于开拓，不断进取，努力争创优秀班集体，共创美好未来。

活动准备：1、2、3、4、5、6、组织大家写《我给导师的一封信》的作文，节选精彩片段 在班级进行“感动瞬间”的征集

选出诗歌朗诵者及其负责人，负责诗歌朗诵节目；

定好电脑课件制作人，并把高一高二学工、学农和东方绿舟的有关资料准备好，以备制作课件；

安排新年贺卡上的新年寄语的事先准备工作。排练舞蹈并请有关老师指导

活动实录： 班会流程

（1）

序曲：观看视频《相亲相爱的一家人》，回顾高一高二的有意义的生活片段；（5分钟）照片：学工、学农、有的人、校运会片段、风尚人物、东方绿舟、等（2）感动瞬间——学生间发生的故事；（8分钟）郭亦峰、马飞、姚久辉、谈莹、龚宇杰等等。（3）英语歌曲《青春》（3分钟）（4）男女生诗歌朗诵《新年祝贺》（3分钟）

学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。

对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。

（男）女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？

（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。（男）好！下面，有请男同学为我们朗诵《十六点儿 》。（全班男学生）朗诵《十六点儿 》。

十六点儿

每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿 学习态度认真点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。英语单词多背点儿，课外数学多做点儿。古文知识多看点儿，四门会考重视点儿。为鲁迅校争光点儿，爱诚进韧记牢点儿。

（女）同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！

（5）写给老师的一封信。（8分钟）窦雯珺、袁毅鹏、崔凡凡、白紫君等（6）夸夸我们的导师；（5分钟）

（7）游戏：“心有灵犀一点通（5分钟）

游戏介绍：每组派老师和同学各一人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，增进之间的感情。

（8）诗歌朗诵《献给老师的诗》（3分钟）是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们不要轻易说放弃

从此我们的生命中，随时充满了欢喜，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影 啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。（9）学生交流新年贺卡，相互祝福。（3分钟）（10）班主任的总结。（3分钟）

附件一

诗歌朗诵《献给老师的诗》（3分钟）男）是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。女）是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们不要轻易说放弃

合）从此我们的生命中，随时充满了欢喜，男）多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，女）多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影 合）啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

附件二

学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。

对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。

十六点儿

每天早晨起早点儿，见到老师礼貌点儿 学习态度认真点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。英语单词多背点儿，课外数学多做点儿。古文知识多看点儿，四门会考重视点儿。为鲁迅校争光点儿，爱诚进韧记牢点儿。