班级特色展示解说词

第一篇：班级特色展示解说词

四四班级特色展示解说词

四四班是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的乐园，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里健康，快乐地

成长着，我们爱我们的班级！

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中进发，奋进的激情，在音附中闪现。

现在请看四四班向我们展示这套富有青春活力和时代气息的校园舞蹈——兔子舞。

第二篇：班级文化建设展示解说词

班级文化建设展示解说词

（播放视频《大海》）尊敬的各位领导、老师，大家好！

在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。(图片，班级标识)

在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧！

走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。

走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。

请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。

班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓-------班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，热爱生命，把握现在，成就未来。（班级活动和荣誉图片展示）

展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞快地想着共同目标齐头并进，力争上游。

另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开辟了班级记事、美文欣赏、闪光足迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们第二个家，老师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看！（链接博客网页）

如今，我们又选定了自己的班歌-------《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。请大家欣赏我们的班歌---------。（视频）

这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融；六十二双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。

这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班主任李老师的精心管理下，种植着关心和爱护，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队——“攀岩之班”！

十五中八年二班参观之旅到此结束。谢谢各位的光临！

第三篇：班级文化建设展示解说词

走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。

请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。

班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓-------班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，热爱生命，把握现在，成就未来。（班级活动和荣誉图片展示）

展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞快地想着共同目标齐头并进，力争上游。

如今，我们又选定了自己的班歌-------《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。请大家欣赏我们的班歌---------。（视频）这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融；六十二双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。

第四篇：班级风采展示解说词

题记：、画轴上的美人一抹容颜的素妆，崇德明法、弘毅致公雕刻的辉煌，而你07行管一班参差的足迹，是我诗的引航…..1、冥冥之中，我们因为某种缘分相聚在一起，简单而平淡的生活没有磨灭我们青春的激情与浪漫，一如既往追逐梦想的实现，互相搀扶的路谁也不会偏离的太远。

行政学院07行管一班是由38位男生，23位女生组成的大家庭，其中担任学生会及各社团主要负责人的有5人。曾有多人获得过省级、学校举办的各类征文、演讲、知识大赛等活动的一、二、三、奖，并获07—08学年“五四红旗团支部”。现我班已有80%的同学开始复习考研、公务员等。

2、说我们是稚嫩的雏鹰，可我们怀揣鸿鹄之志，在探索的路上从不曾畏惧，因为有我们有成功的典例。社团活动丰富了学生们的课余生活，也让大家开拓了视野、增长了知识，而我们班的这些社团负责人更是撑起了引路导航的顶梁作用，他们尽其所能、富裕热情的组织各项社团活动，所以他们是我们的骄傲，更是我们学习的目标！

3、这是我班班团委主要成员。我班班委能树立适应新形势、实事求是、面向全体、提高素质的指导思想，认真贯彻学校、学院重要精神，采用多种形式，引导全班同学积极向上，不断进取、发奋成才。

4、课余活动虽然丰富多彩，可我们从未荒废过学业。努力拼搏、积极进取从来都是我班奉行的宗旨，课堂上同学们更是思维活跃、热情参与，所以我们力求每一堂课都能在轻松愉悦的气氛下进行，这样既能充分的发掘每位同学的潜能，又能更好的吸收所学的知识。看吧，我们不缺人才，更不乏能手，一张张奖状、荣誉证书便是最好的证据啊！

5、我们拥有梦一样的青春，天使般的纯洁，亦有地震海啸般的轰轰烈烈！看~运动场上的挥汗如雨，赏~棋盘弈间的修身养性，颂~舍居生活的融融暖意，扬~心系社会的大爱无疆……

6、还记得那次活动吗？我们怀揣着青春的梦想与激情初涉大学校园，迎接我们的是党的“十七大”的召开，它就像一股强劲的飓风一样，袭击着我们学院每个新生的细胞。于是，我们开展了轰轰烈烈的“党的十七大”宣传活动，力求让这股飓风渗透每个人的血液。很庆幸的是，活动有个意外惊喜的收获，那就是----团结！

7、运动是青春的特色，活力是生命的灵魂。如果说我们这个家能始终保持一个积极向上的生活态度，那就要归功于这些从未间断过的比赛！竞争是形式，锻炼是本质，协作是目的，结果是其次。一次次活动的背后，就是要让我们这个家庭的每一位成员都能以主人翁的姿态，笑看赛场风云

8、温暖的家是靠点点滴滴的爱来筑造的，而我们对母亲的爱是深埋在心底的，很多时候，心里总有一个声音在呐喊：妈妈，我爱你，我想你了……俗话说：儿行千里母担忧，所以让母亲心安才是对那一颗操劳的心最好的回报。“3.8”妇女节的那一天，给母亲的一封信，让我们真正懂得了感恩，真正体会了“那个人就是娘，那个人就是妈”。

9、“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”转眼间，我们迎来了在这所校园的第三个元旦，即使再忙，也要放下平日里的奔波，聚在一起，庆祝这2010年的头一天。在钟声响起的那一刻，我们默默的许下心愿：我希望我的兄弟姐妹们能一生幸福平安！我亲爱的07行管一班的同学们啊，即使多年后我们彼此淡忘，有一天在路上偶遇时也别忘停下匆忙的脚步，向着老同学的背影问句：“这些年，还好吗？”……

10、还记得那首《隐形的翅膀》吗？也许在正常人眼里，说话、走路、动手、自由自在是一件习以为常的事，可是偏偏就有那么一部分人连这起码的奢求也不被满足，他们有的身患残疾，有的是被父母遗弃，一种无名的力量驱使我们慢慢向他们靠近，伸出手，张开怀抱，还有灿烂的微笑。我不知道我们能为他们做些什么，我也不知道我们的突然造访会不会让他们觉得更加难过，我只知道从那一刻起，我们都是上帝的宠儿……当我们一起唱响那首《隐形的翅膀》时，他们露出的是坚毅的目光，我不得不承认，我被眼前的一切震撼着，他们的坚强，他们的宽容，他们的乐观，仿佛就算是上天加注再大的不公平，他们也会从容面对。看着那些尚未懂事的孩子无所顾忌的跟我们嬉戏打闹，我不知道等他们再大一点的时候，会不会更加感伤自己的不幸！不知不觉中，我们流下了眼泪，那滚烫的咸涩液体不是同情与怜悯，是敬佩和祝福！常听老人们说：“身体发肤受之父母，怎可随意伤害”，但是又有谁曾想过：“子女婴孩受之爹娘，怎可随意丢弃”!

11、在这个61人组成的家庭里，我们一起走过了三年亦或开心幸福，亦或辛酸泪流的日子，我们由三年前不知天高地厚的黄毛丫头、愣头小子，长成了今天满腹学识、敢做敢当的潮人一代。我们摒弃了身上的放荡不羁，改掉了原有的傲慢轻狂，但唯一不曾变过的是我们洋溢的青春和从不放弃！学习让我们不断的充实自己，而这个家却给予了我们更多的安慰与感动。的确，兄弟姐妹之间也曾有过摩擦，有过误解和埋怨，但是最终都会像海滩的细沙一样被风带走，只因为校园上空回荡着的我们爽朗的笑声；的确，不管是以前或是以后，我们彼此间都会面临着各种各样的竞争，但是最终我们都会微笑着祝福对方，只因为校园上空回荡着的我们爽朗的笑声；的确，一年之后我们就要各奔东西，也许以后，以后的以后，会慢慢淡忘掉彼此的名字，但是最终有一天会被尘封在记忆最深处的某个声音，唤醒点点滴滴的回忆，只因为校园上空回荡着的我们爽朗的笑声!亲爱的同学、朋友、家人，只要记得曾经我们相识、相知、相亲、相爱过，只要记得我们曾经共同的家，那么即使未来的路再坎坷，也会微笑着走下去。“正如歌里唱的那样：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线；我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”千言万语说不清的感情，凝结一句：07行管一班----我们永远的铭记！

第五篇：班级特色展示心得体会[范文]

班级特色展示心得体会

为了让家长们初步了解孩子入园至今为期一年的英语学习情况，了解小二班开展班级特色英语教学活动的情况，6月19日全体小二班家长观摩了班级特色展示活动。

为了给孩子提供最优化的英语教学平台，为了培养孩子的英语学习兴趣，小二班进行班级特色“培养幼儿英语学习兴趣”展示，给我们家长进行班级特色英语歌曲表演和幼儿英语情景剧展演。英语歌曲表演有六首英文歌，分别是《手指家族》、《当我们同在一起》、《这是什么》、《祝你天天快乐》、《雨雨，走开》和《小金鱼》；英语情景剧有2个，分别是《森林狂想曲》和《蝴蝶找朋友》。

此次班级英语特色展演体现“培养幼儿英语兴趣”的宗旨，展演活动针对小班幼儿身心特点及学习特点，结合幼儿的生活、学习经验，以培养幼儿听说兴趣为主。采用儿歌、歌曲、短语、游戏和对话等幼儿感兴趣的形式将英语情景剧游戏化，生活化，娱乐化，让幼儿轻松愉悦的掌握和表达英语。

在活动中根据幼儿的认知特点和发展需要进行编排和穿插教学内容，孩子在活动中听、说、演、交流、表达，进一步表现用英语表达，英语是人际交往的一种交流工具和手段。

孩子入园一年，英语学习一年，此次班级英语特色展示将孩子这一年所学的英语内容进行巩固和升华。充分发挥孩子学习的主动性，发挥孩子模仿能力极强的特点，培养英语语感。利用孩子好奇心强的特点，采用多种形式表现，在玩中学，学中玩，玩中演，演中玩，寓教于乐，优化教学。

希望今后的展演能让全体孩子都有表演的机会，让所有的孩子都感受到来自学校、来自家庭、来自社会的深切关注，让所有的孩子都能感受到老师和父母的爱。孩子成长在同一片蓝天下，成长在温暖的集体里，这是我们全社会共同的呼唤，这也是“人人都重要”教学理念的完美体现。