第一篇：《励志照亮人生》演讲稿
《励志照亮人生》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《励志照亮人生》。
理想是美好的，理想，对奋发的人，是一种动力；对迷茫的人，是一个指路标；对失败的人，是一种鞭策，所以人不能没有理想。然而理想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此我想说：励志照亮人生。
对于高中生来说，学习是我们的首要任务。学习目标几乎每个同学都有，但是在一个大目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以制定一个切实可行的目标尤为重要。比如三年后想考上某所大学，这个目标比较大。我们可以把目标细分到每一天，每一天都要过得充实。我今天需要完成那些任务，那么就需要用心去完成！你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。
当然在学习生活中，同学们可能会面临很多困难。每个人都有惰性：冬日的早晨，大家更愿意多睡会，可是你有没有想过，起得早的同学要比你多学几分钟。我们都知道早晨是记忆的黄金时段。每一天别人比你多学几分钟，那一周，一个月，一年，这些时间积累下来，就是一笔巨大的财富。（所以，明天早上你是否应当早起？）课堂上，你是否能主动的思考老师的每一个问题，如果你的大脑处于兴奋状态，周公还会找你吗？
还有好多同学的期中总结都提到考试中没有审清题，以及时间不够用。那么我希望这些同学，思考几个问题——首先，你听课过程中，有没有听清老师的问题；你平时做作业有没有申清题——平时的不审题，再加上紧张，最终使考试中这样的错误更多。其次，你有没有这样的经历，同时起床结果室友比你早到班，有没有原本计划这节课完成的任务拖到下节课做；有没有今天的任务拖到明天甚至后天才完成——同学们，我们可以认真地想一想，即可发现，平时生活中的懒散，拖沓影响了我们的学习效率。生活中的一个小缺点，最终造成了我们学习上的大失误。告别陋习，牵手文明，不只局限于生活中陋习，学习中的陋习，我们也同样需要抛弃。只有当我们形成一个好的生活习惯，以至于形成一种好的学习习惯，我们的学习才会更好。
当然学习中，理想和现实之间的落差也是我们需要承受的。真正的强者是不会因为一两次的失败而被打倒，我们应该学会越挫越勇。我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。我要说，励志照亮人生。努力吧，同学们!
一六班
第二篇：励志照亮人生
励志照亮人生
中国书法有“东方艺术之冠”的美誉，古人将“字”称为“人之衣冠”。电脑的普及，给人们带来了许多的方便，但是人们越来越多地认识到书法对于汉字审美的愉悦，是电脑不能企及的，这也是当前书法培训班长盛不衰的一个原因。可如今很多书法培训班依然沿用传统的书法教学方法“讲写分析”，单一的技巧教学使课堂缺少生命的活力、成功的体验、个性的张扬，以至于对于一些学生来说，学习成了他们的“苦役”。如何让学生乐学并学以致用？启航书法教室一直在思考这个课题。现在社会竞争日趋激烈，书店针对大人励志的书籍琳琅满目，而且畅销不滞，结合启航的现状，启航提出在书法教学中引进励志教育，给少年儿童以品格上的熏陶，建立一种旨在充分调动、发挥学生主体性的学习（教学）方式。即强调以技巧为基础，满足学生现实生活的需要，为学生发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力创设了极大空间。
启航书法教室，在各级领导及社会各界人士的大力支持下，于2005年成立，在短短的几年时间里，一贯坚持“提升欣赏层次、锻造优秀品质、树立成功信念”的励志教学理念，家长和学生对老师的信任度迅速提高，学生的学习热情也不断增强。学生不仅切切实实提高了书写水平，而且发展了个性，培养了素质，更增强了积极乐观的学习态度。这种教学模式在社会上赢得了良好的声誉。
如何在少儿书法教学中体现励志意识呢？以下谈谈我的浅见。
“励”从力，厉声，本义：勉力，努力。“励志”词意是指奋发志气，把精力集中在某方面。如：励志读书、励志图强。引导孩子以乐观积极的心态去对待自己的生活和学习。在书法教学中，为了达到良好的教学效果，尤其需要锻造优秀品质，激发学生写字热情。
在教学过程的每个环节彰显励志意识
学书之始，激趣励志,引发学书欲望
歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”少儿在学书伊始，对书法知识了解甚少，正因为少，学生就会对陌生的书法产生好奇心，因此教师要把握住这一特点。首先，要向他们介绍书法中的基本知识，如什么是“文房四宝”，并把“笔、墨、纸、砚”的故事、传说和历史讲解得形象具体；其次，还要向他们讲解如何执笔、运笔和控制笔墨等等知识，让学生一开始就“闻其声，见其形”，就有跃跃欲试的冲动。另外，向他们介绍身边的榜样。因为榜样能诱发高尚、正确的思想动机，落实到进步、良好的行动上。它是帮助少年儿童形成奋发向上思想和行动的必然的不可缺少的动力，它能激励学生，让他们动之以情，有始有终地保持写好字的热情，有了热情就有了写字的欲望，欲望正是一切成就的起点。
学书课堂，竞争励志，树立学书信心
小学生的年龄特征及心理发展规律决定他们具有竞争的天性。因此，在写字教学中创建竞争机制，既能调动学生的积极性，又能激发他们敢为人先的意识，还能培养同学们之间互相合作的精神。首先，自己与自己挑战。自己在临摹字帖中的字时，学会临对比研究再临的方法，经历一个不断完善过程;有基础的学生，引导他们学会背帖，学生看到自己的进步，自信就会油然而生。其次，自己与他人比赛。比赛的内容不仅体现在写字的技巧上，还可以是执笔、写字的姿势、爱护书写工具等行为习惯。同时学书过程中配合奖励形式，学生写得
好的字，老师用红笔给圈圈，10个圈奖1个“优”，达到一定的“优”奖励学习用品。学生在“环境浸化”的作用下，就会逐渐地形成竞争意识，这样他们在学书过程中就会形成“你追我赶”的学习气氛，这不仅利于培养学生浓厚的学书兴趣，还能使他们在兴趣中树立学书的信心，培养了学生良好的品质，把他们的内驱力充分调动起来。
在教学评价的每个细节体现励志意识
启航书法教师一直坚持采用小班制，在具体的教学中，课堂教学评价是教学管理的重要措施之一。通过调控学生的学习状态、学习效益，学生在课堂上有好的学习状态就会有好的发展，并通过成绩等各方面表现出来。少儿的心理特点是最喜欢表扬鼓励，教师在课堂教学评价时采用鼓励的方式，能增强教学的活泼性、新颖性、趣味性，启发孩子的兴趣，调动孩子的内驱力，启动孩子的主动性和创造性，使他们在愉快、宽松的氛围中健康成长。但每个学生有各自的个性特点，这在一定程度上直接影响到其学书的态度和方法。老师要针对不同的个性区别对待。
对有良好的学书态度与方法的学生，及时调整他们的目标
真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体可行的远大目标。许多人不知道，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小，而且太模糊，使自己失去了主动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因为有条理的目标可以激发毅力，所以对待这样的学生，老师评价的导向是肯定和激励。如学生楷书的基础打扎实了，可以建议练习行书、隶书等不同书体，朝更高的目标努力。启航书法教室有很多学生在小学阶段会临摹多种字体，当学生欣赏到自己的作品时，自豪感会油然而生。
2.对学书出现不良的心理倾向的学生，注意疏导他们的情绪
少儿在学习书法的过程中有难免会出现一些不良的心理倾向和学习心态。老师要根据成因，区别对待。如少儿在学书过程中，心烦意乱、焦躁不安、思想呆滞、动作迟缓、潦潦草草草草、马虎了事、盲目抄帖、不求方法等等，其原因各有不同，老师对于不同类型的孩子应施用不同的方法教导，要及时抓住他们身上的闪光点，在教学评价时给予肯定和鼓励，并且要花更多的时间为他们讲明学书的意义和重要性，耐心地为其指出不足之处，并做示范讲解。美国哈佛大学的心理学家威廉·詹姆斯研究发现，一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20%～30％，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%～90％。因此，老师要多表扬少批评，激励学生的兴趣，使他们充分体验由趣到情、由情到恒的心理转变过程，从而形成坚定的学书意志品质。
对初具书法能力的骄傲的学生，引导他们的方向
一些初具书法能力的学生，他们的书法达到一定水平的时候，往往会产生一些自满、骄傲的情绪，以为自己有了一定水平了，以为了不起了。这种情绪对学习书法是非常可怕的，老师要扭转他们这一思想，让他们再一次静下心认真地研习。这时采用暗示引导的教学评价会取得良好的效果。⑴对比激励，让他们认识自己现有的水平。用一些高出他们水平的作品让他们去欣赏，找出自己和别人的差距。让他们欣赏认识自己的作品，让其找出不足。打消他们骄傲自满的情绪，激励他们再接再厉。⑵故事激励，引导他们理解认识我国书法艺术博大精深，可以讲一些书法家临池不辍的故事，让他们觉得自己学得不精、学得不够。⑶谈话
激励，让他们谈一谈以后在书法方面应该如何发展，如何学习，如何“更上一层楼”。虽然这只是几个简单的步骤，但是学生经历了这样一个复杂的体验，就能激发兴趣，便于他们更好地学习。
在课堂外刻刻不忘延伸励志意识
结合课堂教学，可以在课外安排一些活动，让学生在实践中经受锻炼，展示自己的艺术才华，进而激发他们学习的兴趣与积极性。
阅读励志书籍，摘录励志名言，精选书写内容
在课外加强字外功夫的修养很重要，读书是最好的途径之一。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种。在课外引导学生阅读名人传记、书法家故事，从这些有成就的人身上学到优秀的品质。如王羲之潜心苦学墨当饭、怀素种芭蕉学书、张伯英“临池学书，池水尽墨”„„从而让学生清楚地认识到：成功并非偶然，它与勤学苦练、持之以恒有着紧密的关系。而摘录的励志名言可以放声朗读，以达到语言激励的效果。
精选书写内容，有助于学生树立积极进取的人生观。书法艺术不仅形式美，而且内容更美。无论是临摹还是创作书法作品，其内容多为积极、儒雅、健康向上的古今诗词歌赋、名言警句。书法作品的内容或是爱国忧民、激人自立、催人奋进，或教人求真、勤奋，或要人惜时、有恒、专心等等。总之，学习书法的过程，也就是品味、体验诗文佳句含义的过程，是理解、汲取其中思想营养的过程，是启迪人生的过程，是树立正确的人生观、价值观、世界观的过程。
创设平台，帮助学生树立成功信念
“学有所获”是学习者共同的追求。自己辛勤耕耘，都想得到收获。威廉·詹姆斯指出：“人心中最深切的禀质，是被人欣赏的渴望。”在书法教学中，开展各种活动可以为学生学习书法创设展示自己的平台。教师要多创造这样的机会。在这几年里，我们的学生在全国以及省、市、区和学生所在学校举办的各类书法比赛中获奖达300多人次。徐金晶等15位同学荣获“全国优秀学员”称号，邱浩洋等5位同学荣获“小书法家”称号，黄丹等10多人的书法作品在今年《中小学书画》杂志作专题刊登。在“首届全国青少年书法级别评定大赛”中，启航书法教室被授予“教学成果奖”铜牌。我们也积极参与和举办各种展览，让学生在实践中经受锻炼，展示自己的艺术才华，进而激发他们学习的兴趣与积极性，鼓励学生参加一些正规的书法大赛，如能获得好评或获奖，对学生学好书法将是一个极大的鼓舞。
协同家长，共同构建通向成功的桥梁
校外教育更需要与家长同步，少儿学不学书法主要取决于家长，对于不同年龄、不同性格的学生，教学规律和教学方法都不一样。老师及时与家长沟通，尽力做到教师与家长思想同步，方法一致。我们的学生正在不断地增多，缘于励志的教学理念和踏实的教学作风。一个培训班的好坏，不是依靠广告满天飞，而是取决于家长的口碑。
以上是就励志意识在少儿书法教学中的体现所谈的一点浅见。我认为：做一位书法教师，不但要有扎实的书法基本功，而且要有丰富的书法理论知识，同时要充分挖掘书法本身的外延，并对少儿心理学、教育学有深入的学习和研究，这样不仅能得到更佳的书法教学效果，还能培养学生优秀的品质，为学生的一生启航。
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第三篇：刻苦改变命运,励志照亮人生演讲稿
刻苦改变命运，励志照亮人生
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我为大家演讲的题目是《刻苦改变命运，励志照亮人生》
梦想是一朵绚烂、美丽、常开不败的春花，她婀娜多姿，随风婆娑起舞；梦想是一眼长流不息的春泉，她是那么纯洁，不加一丝功利色彩。
每个人都有自己的梦想，梦想是美好的。而梦想的实现，需要我们不懈的拼搏。“学问是苦根上结出的甜果”没有任何的成功是送上门来的，唯有锲而不舍，刻苦拼搏，并不断探索，才能获得收获。这就是刻苦改变命运，励志照亮人生！
我们正处于初中阶段，正是刻苦学习，挥洒热血的时期，七年级是初中生活的开端，正是我们初中生活的开端，正是为我们的初中的学习打基础的大好时机，是能够筑起高楼大厦的关键时期。我们八年级则是初中学生的分水岭，许多同学只要能够把心思投入到学习中去，掌握有效的学习方法，学习成绩定能突飞猛进，再创高峰！而九年级的学长学姐们，就要迎来人生的又一个十字路口，对于中招考试，你们成绩的高低掌握在自己的手中的，毋庸置疑，你们应该更加的刻苦，用我们的汗水去开创自己锦绣辉煌的明天！
刻苦改变命运，励志照亮人生！奥斯特洛夫斯基是我们都很首席的名字，一位伟大的前苏联作家，一位坚强的布尔甚维克战士，他更是我们所有人的榜样。他出生在一个贫困的工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团员，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明，脊椎硬化，但他在如此恶略的环境中，乐观向上，与1933年写成自传体小说《钢铁是怎样炼成的》一个看不见且行动不方便的人竟能创作出如此的旷世佳作，其困难可想而知，如果不是他刻苦奋斗，锲而不舍，这个名字可能不会闻名于世界，是刻苦改变了他的命运，是励志照亮了他的人生！在我们的学习生活中，你有没有想过，有多少人比你更努力，更刻苦。当你吃晚饭漫步校园的时候，你是否想过，有的人已经坐在教室里攻克难题了，此刻，你会不会脸红；你是否想过当你在自习课上完成老师布置的作业而洋洋得意，无事可做时，有多少人已经打开资料开始复习，这时你会不会感到无地自容。你又是否想过，当你躺在床上呼呼大睡，大脑放空时，又有多少人躺在床上回忆着自己一天来所学的知识，这时，你会不会感到羞愧。所以，当你取得了一点点成就就忘乎所以时，请记住，总有人比你更刻苦，更努力！因此，如果你想成为最后的赢家，请不要吝啬自己的汗水！
春暖花会开，如果你在努力，如果你在想刻苦迈进，胜利的大门已经向你敞开，请大胆的往前迈！因为刻苦改变命运！励志照亮人生！
八五班
第四篇：励志照亮人生 创业改变命运
励志照亮人生 创业改变命运
——写给即将走向创业路上的大学生们
小编寄语：古人云：“志不立，天下无可成之事；志不立，如无舵之舟，无衔之马”。这些都说明人要想不虚度年华，有所作为，必须立好志向，做好自己的人生规划。然而，立志与规划人生不是随意的，必须要有开阔的胸襟和远大的抱负；必须同时代合拍、与潮流相顺。唯有如此，才能站在社会的最前沿，成为时代的弄潮儿。
人生如果不能惊天动地，但是一定要勤奋，一步步的前进；生活如果不能奢华无度，但是一定要充实，慢慢的一点点变好；金钱如果没有家财万贯，但是一定不能自甘堕落，努力一定会有收获。成功是每个人的追求目标，创业则是许多人迈向成功的一大步。然而，远大的抱负往往受到各种现实因素的羁绊，许多有创新想法的人可能缺乏合适的助力，比如较典型的启动资金，去实现自己的创业梦想。然而，对于新时代国家政策给予多项优惠的大学生创业而言，无疑是一次难得的历史机遇。机遇总是给有准备的人，不在机遇中横空出世，就会再错过机会中沉没或者被淘汰。励志照亮人生，创业改变命运。
创业，你准备好了吗？ 一个成功的企业家，不仅要有经济学家的头脑，更要有政治家的眼光和军事家的胆略”。以下是创业者所要拥有的基本素质，你具备多少？还应该学习什么？
诚信，创业立足之本。市场经济已进入诚信时代，作为一种特殊的资本形态，诚信日益成为企业的立足之本与发展源泉。
自信，创业的动力。人的意志可以发挥无限力量，可以把梦想变为现实。
勇气，视挫败为成功之基石。失败的结果或许令人难堪，但却是取之不尽的活教材，在失败过程中所累积的努力与经验，都是缔造下一次成功的宝贵基础。成功需要经验积累，创业的过程就是在不断的失败中跌打滚爬。只有在失败中不断积累经验财富，不断前行，才有可能到达成功彼岸。
领袖精神，创业的无形资本。企业成功离不开团队力量，但更多层面上取决于领导者本人。创业者是企业的一面精神旗帜，其一言一行都将影响企业的荣辱兴衰。企业文化被称作企业灵魂和精神支柱。而企业文化精髓就是创业者的领袖精神，这是凝聚员工的一笔“不可复制”的财富，更是初创企业生存和发展的关键。
社交能力，借力打力觅捷径。如今人际关系在创业中的作用逐渐加大，人脉圈日益成为创业信息、资金、经验的“蓄水池”，有时甚至在商业活动中能起到四两拨千斤的神奇功效。
合作能力：趋时避害形成合力。大家在一起创业，分享各自的知识和经验，同时也避免了很多创业“雷区”。
创新精神：创业成功的维生素。在竞争激烈的市场中，缺乏创新的企业很难站稳脚跟，改革和创新永远是企业活力与竞争力的源泉。
魄力：该出手时就出手。在创业界，往往是风险与机会并存。创业者必须善于发现新生事物，并对新生事物有强烈的探求欲；必须敢于冒险，即使没有十足把握，也应果断地尝试。
敏锐眼光：识时务者终为俊杰。生意场上，眼光起了决定性作用。很多资金不多的小创业者，都是依靠准确抓住某个不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。农村市场经济起步时，机会特别多，只要你有足够胆量和能力，就能发掘创业机会。
实施创业的全攻略。冲动！是创业的原动力，少了冲动，即缺少放手一搏，临门一脚的动力。但在冲动的原动力下，创业要成功，还是要按部就班，按照一定的步骤稳扎稳打，才能提高创业成功的机率。
找专业创业顾问咨询。想要创业成功，事前准备的工夫不可少，在创业之前，应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。可以找一些专业顾问咨询，也可以选择一些免费的咨询机构，如我区开展大学生”村官”特色工作的红色1+1或政府咨询机构。
撰写创业企划书。企划书的撰写，对整个创业过程而言，不仅是必要的，而且是非常重要。因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全，同时要找人投资入股或提供意见，才有具体的内容，如果要申请青年创业贷款，还必须附上企划书。
创业资金筹措。万事开头难，如果资金不够，那么创业就更难。当创业者的创业资金不足时，筹钱的方式，除了可以向亲友借贷，还可以设法寻求政府的相关贷款资源，以解决创业资金不足的问题。
如何选定行业决定产品。在选定自己想要创业的行业之前，一定要先衡量自己的创业资金有多少。因为，各行业的总投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做哪些行业，再来做进一步的规划。然后，再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、倾向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素，加以评估，看自己适合从事哪种行业，以及从事哪种行业最具有竞争优势。
学习经营技术。选定行业之后，接下来的问题就是经营技术怎么来？自行创业，就必须自己想办法学习。
营业证照的申请。在创业之前，必须先办理相关证照申请，否则就是无照营业。准备器具及设备。接下来就要准备购买创业所需要的各种设备及生财器具，由于创立一个项目需要准备的东西多而且繁杂，为免遗漏，必须要写一张创业器材设备一览表，把各项大大小小的明细全部列出来，注明每样器具的品名、数量及单价，就知道需要多少金额。
以上是创业者所需要的基本条件，你具备了多少呢？你准备好了吗？
梦在前方，路在脚下，已经走在路上的我们，要相信自己，相信我们的每一步只要走的坚实，人生终将会精彩。励志照亮人生，创业改变命运！
第五篇：知识改变命运 励志照亮人生（精选）
知识改变命运
励志照亮人生
勤细实树形象
教研改铸师魂
树百年报国志，做世纪栋梁才
教书育人，德育为先，夯实基础，全面发展！
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