中心中学中国梦第三阶段总结1范文

第一篇：中心中学中国梦第三阶段总结1范文

中心中学

“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐武胜”

主题教育总结、建章立制阶段总结

根据中共武胜县教育局党委发【2013】10号文件的要求，结合本校工作的实际，中心中学于7月14日顺利完成“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐武胜”主题教育总结、建章立制阶段的相关工作事宜，现将该阶段工作做如下总结。

一、顺利完成了预定目标任务

该阶段是集中学习、实践教育阶段及广泛交流经验阶段的深化，是搞好主题教育的终极目标。要按照学习、实践、整改贯穿活动始终的要求，重点抓好深化学习讨论、实践整改，认真搞好活动总结、积累活动经验，建立长效机制三个环节，确保学校主题教育“思想进一步统一、力量进一步凝聚、行风进一步优化、发展进一步加快”目标圆梦实现。

二、开展了三项重要活动

1、进一步深化学习讨论。充分利用教职工暑假集中学习及学生暑期德育实践活动，分群体、分类别开展学习讨论。

2、进一步深化实践整改。重视和梳理本次政风行风民主评议中放映出来的问题和意见建议，认真开展实践活动，针对问题扎实整改，促进行风进一步优化。

3、认真做好活动总结及建章立制工作。抓紧制定一系列正

对性强、操作性强的规章制度，进一步规范办学行为，净化师德师风，从源头上预防和惩治腐败，努力打造良好的行业风气，切实办好武胜人民满意的教育。

三、方法步骤得当，工作进展顺利

1、进一步广泛动员，周密部署。通过动员和部署，激励广大干部、教师及学生，以饱满的热情、高昂的斗志，积极投身活动总结、建章立制活动。

2、进一步深化学习，深入讨论。制定讨论专题，开展深入讨论，查找解决问题的办法措施。

3、进一步强化整改，狠抓落实。狠抓整改落实，确保彻底整改、收到实效，不断提高社会对教育工作的满意度。

4、认真总结，建立长效机制。抓紧制定一系列正对性强、操作性强的规章制度，切实规范单位管理，进一步规范办学行为，净化师德师风，为建设美丽繁荣和谐武胜，推动教育改革发展凝聚强大动力。主要制度有《中心中学教师考调制度》《中心中学考勤制度》《中心中学教师业绩计算办法》等，有效的规范了教师的从教行为和学校的办学行为。

第二篇：中国梦第三阶段小结

中国梦第三阶段小结

“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育进入第三阶段来，按照我乡工作实际和制定的工作实施方案，222222乡党委、政府精心安排，认真落实，扎实有效开展基层大调研，解决新问题。

下基层，搞调研，切实解决群众切身问题

“走基层、建台账、惠民生”亲民爱民行动。按照县委、县政府重要指示，在第三阶段积极开展群众路线教育，着力调研、解决关系群众切身利益的热点、难点问题，问政于民、问需于民、问计于民，为民办实事、办好事。我乡干部深入基层，为55户独生子女户及部分贫困家庭送去米、肥料、薄膜等慰问品。目前，我乡共收集群众反映的问题56件，办结54件，未办结问题正积极协调办理中。

针对调研中了解到的部分贫困户的实际情况，抓好贫困农户的产业基地建设。按照全乡产业布局，着重加强贫困农户的产业规划及发展工作，通过几年努力使贫困农户人均支柱产业达到0.6亩以上。

为了发展好群众提出的如何发展经济的要求，乡党委政府决定切实抓好以畜禽为主的养殖业发展，合理调整畜牧业内部结构，巩固引种成果，提高优质畜禽出栏比例，建立优质商品猪、羊、牛、家禽等养殖基地，推进畜牧产业化经营。抓住西部开发的大好机遇，积极培育养殖大户，在政策、资金、技术、信息、服务等方面予以大力支持，让大户引导、带动贫困户发展，从而达到双赢的效果。

一是坚持按照农业产业化、优化社区结构、效益优先的原则，加快扶贫公路建设步伐，在确保实现村村通公路的基础上，提高村通公路的通达能力;二是切实抓好水利设施建设，解决贫困农户的饮水困难，提高抵御自然灾害的能力;三是加强基础设施质量监管，巩固建设成果，确保一次建成，永久受益。

通过此次基层大调研，切实解决了基层群众的切身利益的问题，对发现的问题能够现场解决的，立即现场解决，不能现场解决的，大家一起出谋划策，制定了相关的计划措施，不断的丰富了全面协调可持续发展的思路、举措，促进222222新跨越。

中共222222乡委员会 2013年7月4日

第三篇：中国梦第三阶段小结

中国梦第三阶段小结

“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育进入第三阶段来，按照我乡工作实际和制定的工作实施方案，222222乡党委、政府精心安排，认真落实，扎实有效开展基层大调研，解决新问题。

下基层，搞调研，切实解决群众切身问题

“走基层、建台账、惠民生”亲民爱民行动。按照县委、县政府重要指示，在第三阶段积极开展群众路线教育，着力调研、解决关系群众切身利益的热点、难点问题，问政于民、问需于民、问计于民，为民办实事、办好事。我乡干部深入基层，为55户独生子女户及部分贫困家庭送去米、肥料、薄膜等慰问品。目前，我乡共收集群众反映的问题56件，办结54件，未办结问题正积极协调办理中。

针对调研中了解到的部分贫困户的实际情况，抓好贫困农户的产业基地建设。按照全乡产业布局，着重加强贫困农

户的产业规划及发展工作，通过几年努力使贫困农户人均支柱产业达到0.6亩以上。

为了发展好群众提出的如何发展经济的要求，乡党委政府决定切实抓好以畜禽为主的养殖业发展，合理调整畜牧业内部结构，巩固引种成果，提高优质畜禽出栏比例，建立优质商品猪、羊、牛、家禽等养殖基地，推进畜牧产业化经营。抓住西部开发的大好机遇，积极培育养殖大户，在政策、资金、技术、信息、服务等方面予以大力支持，让大户引导、带动贫困户发展，从而达到双赢的效果。

一是坚持按照农业产业化、优化社区结构、效益优先的原则，加快扶贫公路建设步伐，在确保实现村村通公路的基础上，提高村通公路的通达能力;

二是切实抓好水利设施建设，解决贫困农户的饮水困难，提高抵御自然灾害的能力;

三是加强基础设施质量监管，巩固建设成果，确保一次建成，永久受益。

通过此次基层大调研，切实解决了基层群众的切身利益的问题，对发现的问题能够现场解决的，立即现场解决，不

能现场解决的，大家一起出谋划策，制定了相关的计划措施，不断的丰富了全面协调可持续发展的思路、举措，促进222222新跨越。

中共222222乡委员会

2013年7月4日

第四篇：刘营中心分社中国梦总结

三台县农村信用合作联社刘营中心分社 关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的工作总结

为进一步贯彻落实省联社及绵阳办事处、县联社关于“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，将全辖信用社干部员工的思想和行动统一到主题教育精神上来，全面提升农村信用社社会形象，按照县联社《关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实施方案》（绵三信联发【2013】159号）文件要求，我中心分社结合工作实际，制定工作实施方案，深入扎实开展了集中学习、深化认识阶段的各项主题教育，取得良好效果。现将活动开展情况总结如下。

一、加强组织领导

为确保实现“伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育顺利开展，我中心分社高度重视，加强领导，精心组织，及时制定主题教育方案，务求实效。同时，成立了以中心分社主任任组长，委派会计、风险经理和各分社主任为成员的主题教育领导小组，负责主题活动具体开展和督导检查。并明确各分社负责人为该分社的第一责任人，对活动开展情况负总责，落实工作措施，形成上下联动、左右配合、齐抓共管的工作格局。

二、积极宣传动员

为认真开展好此次主题教育，我中心分社辖内网点充分利用LED电子显示屏，滚动播放主题教育标语，形成视觉冲击，使主题教育宣传在潜移默化中深入人心。2013年6月4日，刘营中心分社主任房成在中心分社会议室就“中国梦、农信梦、我的梦”主题教育进行宣讲，并结合刘营片区特色进行深刻、细致的分析，形成了高密度，全方位，多层次的立体宣传格局，引导全辖信用社干部员工要将实现“个人梦”与“农信梦”、“中国梦”相结合，营造了主题教育的良好氛围，为建设美丽繁荣和谐的农信凝聚正能量。

三、细化工作措施

（一）统一思想认识。各分社分别组织辖内员工深入学习党的十八大报告和习近平同志一系列重要讲话精神，特别是深入学习习近平同志关于中国梦的重要论述。按照省联社“中国梦，农信梦，我的梦”主题教育要求，提高认识，统一思想，切实增强开展好活动的紧迫感和主动性，深刻把握活动的总体要求。

（二）理论结合实际。全辖干部职工围绕中国梦教育活动抓好学习，结合辖内的典型事例等积极开展宣传，并写出了深刻的心得体会，努力做到横到边，纵到底，全面覆盖，将活动全面升温，确保主题教育高效和有效推进。同时，抓住时间深入学习，紧密联系实际工作岗位，透彻了解怎样使自己的梦想在工作岗位中的完美实现。

（三）深入交流讨论。我中心分社组织召开主题教育讨论会，全体干部员工结合自己的工作岗位就农信社未来的发展提出自己的看法，畅所欲言，各抒己见，将自己的梦想和“农信梦”连接在一起，为了共同目标而努力在实现小我的同时，为“农信梦”的完成进行铺垫，为“农信梦”献计献策。

（四）活动形势多样。一是积极鼓励辖内职工参加县联社 “中国梦 农信梦 我的梦”主题演讲比赛并取得了演讲比赛第三名的成绩，彰显了刘营中心分社青年职工良好精神风貌。二是举行开展员工知识竞赛。6月11日，我中心分社举行主题教育知识竞赛，由委派会计、风险经理、各分社主任负责寻找编制试题，由组长负责筛选试题，最后印制了刘营“农信梦”知识竞赛试题，采用集中测试，临时抽答等形式，让辖内每位员工都真正清楚、熟悉主题教育的真正内涵，有力督促辖内员工加强知识的学习。同时，我社还制作了“中国梦 农信梦 我的梦”主题教育展板，对活动开展的成果进行展示，有效提升职工参与活动的积极性。

（五）督导提升士气。联社理事长黄胜、主任邓大明分别深入我中心分社督导主题教育开展情况，仔细询问各分社“中国梦 农信梦 我的梦”主题教育开展的情况以及采取的具体措施。对广大干部职工在活动开展中的一些问题和看法以及工作中的意见建议，给予了详尽耐心的现场解答，极大鼓舞了刘营中

心分社全体干部员工开展主题教育的热情，坚定了实现“农信梦”的信心。

四、活动成效显著

（一）这次主题活动的开展提高了全体干部员工工作积极性。主动积极思考怎样才能更有效地工作，怎样才能更符合客户的需求，怎样才能把“我的梦”与“农信梦”紧密联系在一起，从而深刻领会到“中国梦”的实现必须从我做起，从现在做起，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，为了梦想的实现，必须激发个人内在的潜能，同时努力学习各方面技能与技巧，勤学业务多做事，提升自己的竞争力和专业化。

（二）员工的综合素质和思想得到了进一步的提高，通过学习动员和交流讨论部署阶段工作的发展，全体职工对主题教育的指导思想、目标要求、主题内容、方法步骤已经深入人心。在此次活动中我中心社把“实现伟大中国梦，建设美丽和谐四川”主题教育融入到工作中，立足岗位，找准载体，做到两不误、两手抓，两手都要硬，为实现“五最银行”梦奠定基础。

（三）通过此次主题教育，客户从多方位、多角度地对农信社、农信人、农信事业、农信梦有了更深刻的了解，进一步提升了农村信用社社会形象。

（四）以“中国梦”凝聚强大精神能量，激励刘营全辖干部职工学习先进，崇尚先进，争当先进，努力成为能负国家民族复兴重任的金融人才。激励职工树立实现中华民族伟大复兴的光荣梦

想，要以一流的成绩，一流的服务体现“中国梦”的示范效应，鼓励全员参与进来，发扬“敢于担当、踏实守信、荣辱与共、奋勇争先”的四川农信精神和“责任、忠诚、担当、感恩”的三台农信精神，为实现“农信梦”作出应有贡献。

第五篇：中学作文：中国梦

中学作文：中国梦

中国梦

站在乡下小屋前，看着夕阳的余晖在云与云之间尽情地挥洒，白云底缘的一溜金光似火焰将棉絮点燃，支撑起了满天的晚霞。霞光给山水披上了一层薄纱，在朦胧之间又平添了一份晚韵。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，屋前的小河旁那苍翠的树枝在余晖下都变成了金枝铜干，熠熠发光，一路的金光绵延不断，好像整个世界都是光柱的仪仗。在这样的美景下，吸一口清新的，带着泥土气息的空气，似乎把种种纷乱和杂念都从心里抹去了，留下的只是简单单纯的气韵。再次回头仰望，天边的光辉渐渐淡了，树干恢复了黑褐，终于一片昏沉下来，一切甘愿被自然埋没。这才是完美的自然。

“乡·村”不仅只是一个地址和空间，它是有容颜，有故事的，哪怕是一井一石一树一花一草，它们都有独特之处。而如今，当往事的记忆被抹去时，那里就只不过是一个供地图使用，供人们言谈的地址罢了，它不再有泥土的气息，落日的余晖......它被“城市化”了，成为“人口拥挤，交通堵塞，空气污染”的城市。它变污浊了，天空不再明朗，花儿不再芳香，小草不再碧绿了。

曾经在一本书中一位长辈介绍自个是北京人时，在那时脑子里浮现的一定是老胡同、四合院、老人们坐在门前下下围棋、聊聊天......而现在当一个“90后”年轻人介绍自个是北京人时，那一定指“房屋”、“小车”、“产权”等信息。前者是深情表白老北京的风土人情，而后者是不含任何感情的介绍身份、法定资格和证书持有权等，前后对比来看看，单说北京的变化是多大，更别说咱们这些小县城了。

在我看来，并不是说中国不应该迅速发展，而是说作为中国人的我们，在现在这个时代，起码在这个世纪，我们不要马不停蹄向前跑，我们不要太过在意中国的发展要有多么迅速，回头看看，身后走过的脚印、村庄、影子，早已无踪，其实我们走了很远很远，但却忘了是何时出发。

新开传奇网站古人给我们给下这片土地，我们在利用它的同时，也要保留它原有的味道，因为中国的发展至始都是在这原汁原味的土地上开始的。

我的梦不伟大，只希望中国在迅速发展的同时，前面的领头人回头望望，看看那些曾经是多么美的大自然，如今是什么样，希望你们带领中国人民走向美好的生活，也希望那乡村的姿色永不褪变。

在多年之后，我们的子孙也还能看见天边那一抹绯红......