3、6 学习雷锋 树新风之爱国篇

第一篇：3、6 学习雷锋 树新风之爱国篇

学雷锋 树新风

践行社会主义核心价值观之爱国精神

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

我是七年级一班的。很高兴站在这里为大家做国旗下讲话，我今 天讲话的题目是《学雷锋 树新风 践行社会主义核心价值观之爱国精神》。

在上周的学雷锋 树新风—践行社会主义核心价值观活动启动仪式上，韩校长要求我们要将学习雷锋和践行社会主义核心价值观有机的结合起来，进一步提高我们的道德素养。为了响应这一号召，我们首先要深入理解社会主义核心价值观内容的含义和雷锋精神。从本周开始我们将陆续阐述社会主义核心价值观在雷锋精神中的具体体现。

党的十八大提出：中国特色社会主义核心价值体系建设要落实“三个提倡”，从公民层次提出了“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，为中国特色社会主义道德建设指明了方向。中国特色社会主义道德是时代的精神坐标，引领亿万人民树立正确的人生观、价值观，是巩固和发展全党全国各族人民共同奋斗的思想道德基础，主要包括雷锋的爱国奉献精神、爱岗敬业精神、诚实守信精神和关怀友善精神。弘扬雷锋精神，在今天就是发扬中国特色社会主义道德，构建富强、民主、文明、和谐的伟大祖国，和自由平等 公正 法治的社会氛围。

雷锋的爱国奉献精神体现为对中国共产党的无限忠诚

“听党的话，跟党走”是雷锋始终坚持的座右铭，1960年11月8日是雷锋加入中国共产党的日子，他在日记中写到：“伟大的党啊，你是我慈祥的母亲！我所有的一切都是属于您的，我要永远听您的话，在您的身边尽忠效力，做您忠实的儿子。”

雷锋这种忠于党的爱国精神充分体现了一位伟大革命战士对中国共产党的执著追求，是当今中国特色社会主义道德中急需的优秀品质。现阶段，作为社会主义公民，我们有义务坚持中国共产党的领导，热爱伟大的祖国，维护国家的民族尊严，这是中国特色社会主义道德对我国公民提出的最基本要求。

雷锋的爱国奉献精神体现为对社会主义制度的拥护

雷锋自觉把个人前途与国家、人民、社会主义的前途紧紧联系在一起，处处以国家和集体利益为重，一心向着社会主义事业，体现着中国特色社会主义道德的精神追求。雷锋对社会主义国家的热爱体现在他努力学习马列主义、毛泽东思想，坚持用马克思主义的理论、观点武装自己的头脑，坚信只有社会主义制度才能让广大的穷苦人民当家做主。我们学习雷锋精神，要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大的爱国主义理想，为建设中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。同时，今天我们所推崇的雷锋式爱国主义精神不仅表现为热爱祖国的美好山河和中华的灿烂文化，更重要的是表现为热爱中国特色社会主义伟大事业。

雷锋的爱国奉献精神体现为对人民的热爱

雷锋重视人民，与人民群众血肉相连，他经常说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。雷锋把人民的困难当成自己的困难，把帮助人民克服困难当成自己的责任，在帮助地方群众救火的过程中，他的手被烧伤，伤还没好，遇到了抚顺的洪灾，他不顾战友们的阻拦和伤势的严重，坚决参加到了抗洪抢险的队伍中，在抗洪抢险过程中，他几次晕倒，但是他却始终保持着幸福的神情。他这种全心全意为人民服务的爱国奉献精神，是我们今天构建中国特色社会主义道德体系必须倡导的原则，当代人应该时刻用“自己活着，就是为了让别人过得更美好”的无私奉献精神激励自己。

爱国首先要爱校，爱家，热爱我们身边的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——当国旗在校园冉冉升起时，你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释；当纸屑在校园的某个角落平躺时，你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早读时，爱国精神在大家的琅琅读书声中发光；课堂上，爱国精神在大家的炯炯目光中闪现；与老师迎面而过时，爱国精神在你甜甜的问候中放彩；和老人通过马路时，爱国精神在你温柔的搀扶中吐芳。

热爱祖国需要的是我们的实际行动，所以我们要从现在做起，从我做起，从小事做起，在提升个人的素质与修养同时更好的热爱我们的祖国，热爱我们的老师和同学，共建文明和谐的茶棚学区初级中学！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：学习雷锋树新风

讲文明、懂礼貌 主题班会

1982年3月1日 全国第一个“全民文明礼貌月”

1982年2月27日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。《报告》说，根据历年3月5日前后集中开展“向雷锋同志学习”活动的传统做法，工会、共青团、妇联等单位建议规定每年3月为“全民文明礼貌月”。每年“全民文明礼貌月”活动，可因时因地制宜，各有重点。“全民文明礼貌月”可围绕1982年“五讲四美”活动的三个重点进行。

《报告》说，开展“五讲四美”活动，除了宣传教育外，也要有一定的物质条件做保障。应该按照综合治理的精神，组织与“五讲四美”活动有关的重点部门和单位，本着勤俭办事业的精神，为消除“脏”、“乱”、“差”现象，共同规划，改善、维修、增设必要的设施

标题:(后面的是自己瞎写的~可供参考)

文明礼貌伴我行

文明习惯伴我行

学雷锋,文明礼貌月

文明礼貌不容忽视

争当文明小公民

08年,我们怎样迎接

奥运火炬,文明相接

三月,突显文明

文明相随,礼貌常伴

你,文明么?

有关资料:(摘自知道)

有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

——兰道儿，英国作家

礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——洛克，英国哲学家

生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。

——赫尔岑，俄国哲学家、作家

彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。

——温特，英国画家

守时是最大的礼貌。

——路易十四，法国国王 返回

礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。

——拉罗什夫科，法国作家

可以通过图画来展现文明礼貌.比如粘贴一些助人为乐的画面,如果找不到,也可以自己画.也可以将自己班里助人为乐的事例写上去.还有,即将迎来2008年奥运会,我国现在的文明礼貌状况,都是可进行显现的话题.祝你成功~

开展“四文明”教育

①、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

②、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

③、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

2、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不离家离校出走。

3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级

讲文明、懂礼貌

一、活动目标

1、使学生懂得一般的文明礼貌常识。

2、掌握日常礼貌用语，养成良好的道德行为习惯。

3、知道不文明、不礼貌会带来不好的影响，从小

自觉的讲文明、懂礼貌。

二、活动重点

培养良好的文明礼貌、道德行为习惯。

三、活动难点

对不文明、不礼貌带来的危害的理解。

四、形式与方法

讨论、朗读、唱歌。

五、活动过程

（一）儿歌朗读导入

师：上课前老师听说在今天的班会上，我们班的两位小朋友要为大家朗读一首儿歌是吧？那我们赶快掌声有请他们吧！

两生朗读儿歌。

师：读得多好啊！同学们听出儿歌的内容是什么吗？

生：我们要讲文明、懂礼貌！

师：回答得非常正确，这就是我们今天的班会主题。板书：讲文明、懂礼貌。

（二）教师举例说明什么是文明礼貌。

（三）讨论学习。

1、说说自己知道的文明礼貌的事。

学生自由发言。

2、哪些行为表现是不文明、不礼貌的呢？

学生自由发言，鼓励学生一时想不起可与同桌交流讨论。

3、不文明、不礼貌会带给我们那些不好的影响呢？

学生分组讨论，并选举代表回答、汇报。

4、那么，怎样养成文明礼貌的习惯呢？

小组交流讨论后汇报。

（四）总结、提出要求。

今天的班会，同学们通过讨论交流，懂得了什么是文明礼貌，以及不文明不礼貌的危害，希望同学们在以后的学习、生活中，做个文明礼貌的孩子，争取在学期末评上文明礼貌标兵，能做到吗？

那从此刻起就吹响我们“文明礼貌”的号角，去争做好孩子吧！

生：齐唱《咱们从小懂礼貌》。

第三篇：3、20 学雷锋 树新风之诚信篇

学雷锋 树新风

践行社会主义核心价值观之诚信精神

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是七年级三班的。很高兴站在这里为大家做国旗下讲话，我今 大家上午好！

天讲话的题目是《学雷锋 树新风 践行社会主义核心价值观之诚信精神》。

诚信属于社会主道德体系中个人品德修养部分，是个人道德建设的基本准则，是雷锋精神的重要组成部分。雷锋信守承诺，做好本职工作，时刻自觉做好事，将人民的利益放在第一位。雷锋从对同志、对人民关心的“小爱”上升 到了对集体、国家热爱的“大爱”，他始终把国家和人民的利益放在了第一位，给祖国和人民交上了一份满意的答卷。

雷锋的诚实守信精神体现为他时刻自觉主动为人民做好事

“做一件好事容易，难的是做一辈子好事，不做坏事。”雷锋做到了，从旧中国的孤儿到新社会的主人，从普通工人到革命战士，他为人民做好事从来没有间断过。小到为车队节约油耗，大到为国家抢险救灾，都是在为国家和人民办实事，做好事。雷锋为人民服务是真诚的，不做假，他时刻提醒自己：我们是国家的主人，要处处为国家和人民着想。在部队，公差勤务、内务卫生，他事事抢在前面；连队放电影，他为了让别人去看，主动留下站岗；平时战友的衣服脏了，袜子破了，他不声不响地帮忙洗好补好；战友生病了，他主动请军医，送水送饭；发现哪位战友有了缺点，他利用一切机会找其谈心，热心帮助改正。在中国特色社会主义道德中，个人诚信是社会稳定发展的基础，没有诚信，相互欺骗，社会就会出现严重的信任危机。诚信是一条有中国特色社会主义道德不可缺少的道德纽带，它使一个民族具有更强的凝聚力，让有限的社会资源产生更大的公共效能。只有营造诚实守信的社会氛围，人与人之间的关系才会融洽，人与社会之间的关系才会协调发展。

雷锋的诚信精神体现在他以当“人民勤务兵”而自豪

雷锋将全心全意为人民服务作为人生的座右铭，把有限的光和热毫不吝惜的奉献给了人民，他对党和人民的热情毫无自私自利之心，在他看来，“一个人，只要大公无私，处处从党和人民的利益出发，兢兢业业为党工作，老老实实为人民服务，就是一个有益于人民的人”。雷锋真正做到了走到哪里就为人民服务做到哪里，他为群众排忧解难，做了大量的好事、实事。群众称颂他：“出差一千里，好事做了一火车。”他言行一致，表里如一，他坚信，“扎扎实实地干，一定要把事情办好”，是人民群众的勤务兵，他用自己的实际行动，诚实地履行了自己的誓言，为世人树立了全心全意为人民服务的光辉典范。每逢过节，雷锋总会想到运输和服务部门是最忙的时候，他会主动到附近的车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水，雷锋在车站送走了一批批回家过节的人们，他却无家可归，他做这些事不觉得辛苦，反而心中充满了幸福。他为人民服务过程中不掺假，为人民做好事、办实事不留名，甘当“人民勤务兵”，这就是雷锋诚实守信精神的真实写照。

雷锋的诚信精神体现在他信守承诺，时刻维护集体利益

雷锋立志要响应党的号召，当新式的农民，驾驶拖拉机，耕耘祖国的大地，将来要做个好工人，建设好祖国，要做个好战士，用生命和鲜血保卫我们的祖国。雷锋在实际生活当中也是这样做的，言必信、行必果，脚踏实地，奋发有为。他在团山湖农场工作期间，不怕苦和不怕累，当洪水泛滥时，他用身体堵缺口，保护了集体劳动成果。雷锋是一个讲究诚信的人，他为了遵守自己的诺言，诚信做事，诚实做人，努力做好本职工作，并在工作中取得了优秀成绩。雷锋认为，“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”

弘扬雷锋诚实守信的精神是高尚的个人品德体现，是中国特色社会主义道德的基础和根本，是做人做事的一个基本道德规范，中国特色社会主义伟大事业的建设，需要诚信守信的精神作为道德支撑。只有大力倡导诚实守信的基本 道德，才能凝聚社会的向心力，从而更好地推进中国特色的社会主义道德建设。诚信是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

第四篇：学习雷锋树新风征文

学习雷锋心得体会

姓名：杨浩学号：1012071

32雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。在这一个月来，同学们充分弘

扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为一名大学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。课上积极听讲，课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。有人说：青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播撒着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清晰明快地飞舞在云里，青春的因子也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广阔的天际中，实现自己的价值。然而，雷锋却将自己的生命永远定格在了青春！

雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

艰苦奋斗、积极向上的进取精神，所谓进取精神,在现在应该看做是人应该不断地发展自已,不断地丰富自己,努力求取新的知识,思考新问题,不断超越自我,用积极正确的心态去进取获得更大的成就.用60%的努力加上20%的灵感在加20%的进取等于人生的成功。作为当代大学生，应该从自身做起积极进取带动身边的同志们集体进取。

第五篇：学习雷锋征文《学雷锋,树新风》

学雷锋，树新风

（12计算机

（一）班

孙孟茹）

“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党„„”每当这首旋律响起的时候，我们就会想起那位爱国、爱民、做好事从不留名无私奉献的人民士兵 — 雷锋。

这位普通的士兵，在他短暂的二十几年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出令人震撼的懂道得品质，他生前做了很多好事，比如说：“给困难战友家中寄钱，雨夜送老奶奶回家，帮列车员拖地，为丢失车票的大嫂买票„„”雷锋，在他短暂的人生中做了数不尽的好事，给别人带来了无数的快乐和欣慰。

其实在21世纪也有像雷锋这样无私奉献的人。她就是登封市公安局党委书记、局长 — 任长霞，她使君召乡一名女孩儿被犯罪分子强奸杀害11年的悬案有了结果：她还把一个没有人敢碰的“毒瘤恶疮”—“王松涉黑团伙“所有成员全都被捉拿归案：2004年4月14日，当她为侦破“1·30”案件从郑州返回登封途中突然遇车祸而殉职，她这一生也是在为人民服务，为了人民，牺牲了自己的时间，也没有空陪家人，甚至还牺牲了自己的生命，她和雷锋一样伟大。

还有就在去年5月29日，“最美司机” — 吴斌，驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回郑州途中，一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆前的前挡风玻璃后，击中其腹部和手

臂，导致内脏挫伤破裂及肋骨多处骨折，但他在这危急关头强忍着剧痛将车缓缓的靠边停好，；拉上手刹，开启双向灯，并安全疏散旅客，最终挽救了34名旅客的生命。而他却因抢救无效而去世。

像任长霞和吴斌这么伟大的行为，敢问还有谁还能做到？

学习雷锋，从我做起虽然不能像任长霞和吴斌那样能为人民做出如此大的贡献，但也要从我们我们力所能及的事做起。雷锋精神就像一场雨露，滋润了干涸已久的大地，带来了湿润；一束阳光照亮了阴沉已久的黑暗，带来了光明；像一句话语，鼓励了匆匆忙碌的人们，带来了精神文明向前发展的动力。同学们，让我们携起手来，共同努力，大家互助互爱，做新时代的“小雷锋”。

雷锋精神，永垂不朽！