普通话水平测试题(万州区六套选一)(精选多篇)

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第一篇:普通话水平测试题(万州区六套选一)

普通话水平测试题(1)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音节,共10 分,•限时 3.5 分钟)bâng

shuǎ

rǎo

zhí

fǎn

níng

qiū

dàn

sÿ

jiǒng

cū 蹦

秋 •淡

粗 ǎo

wâng

xuǎn

ãr

gào

tǒng

müo xùn

diã

shuün 袄

lái

dǐng

dūn

máng üi

shà

guǒ biý

zhuüng

qún

jÿng 来

精 chún

liàng

guǎn

hún

rîu

tÿ

chuán

nì bþi

pōu mín

yüo 唇

邀 kuàng nuǎn kuài

jiǔ chú

quý zá sōu shuì pí

fýng rì

zãi kǒng 旷 暖

税 脾

孔 zhã

xǔ chãn

wâi

rþn

tián pō

cán

jiàn

qiïng

wüi yǎ zhuō

cîu

凑 zþn

xiü lþng

gōng

mî suÿ

juàn

huǒ pìn

yÿng

tiáo

bân 怎

liǎn

qiáng

yuâ

hýi

jù fǎng

huǐ

zhâng hun 敛

访

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分

钟)sǔn huài

kūn chïng

xÿng fân

â liâ

guà shuài

zhýn bí ãr

pái chì

兴 奋

恶劣

针 鼻 儿

排 斥

cǎi qǔ

lì suǒ

huüng miù

shào nǚ

diàn cí bō

yuàn wàng

qià dàng 采 取

利 索

荒 谬

少 女

电 磁 波

当 ruî gün jiü süi ãr làng fâi

kǔ zhōng

jiàng dÿ

yâ wǎn

xiǎo xiïng ãr 若 干

加 塞 儿

浪 费

降 低

夜 晚

熊 儿

cún liú

shàng wǔ

àn niǔ

fï jiào

xÿn niáng

dîu lâ ãr

quán miàn

存 留

上 午

按 钮

佛 教

逗 乐 儿

büo kuî

bù yîng

pãi yǎng

biün zuǎn

zhü shí

tuÿ câ

chǎo zuǐ

包 括

不 用

扎 实

推 测

吵 嘴

jūn yún

shōu chãng

rán ãr

mǎn kǒu

guài yì

tÿng huà

dà xuã shýng 均 匀

成然 而

满 口

怪 异

听 话

大 学

fà zuî

qÿn lûâ

güng tiþ

hái zi

guüng rïng

qián pū hîu jì发 作

侵 略

钢 铁

孩 子

前 仆 后 继

三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)

作品37号

yī wèi fǎng měi zhōng guó nǚ zuò jiā,zài niǔ yuē yù dào yī wèi mài 一 位

访 美

中 国 女 作 家,在 纽 约 遇 到 一 位 卖

huā de lǎo tài tài。lǎo tài tài chuān zhe pò jiù,shēn tǐ xū ruò 花 的 老 太 太。老 太 太

穿 着 破 旧,身 体 虚 弱,dàn liǎn shàng de shén qíng què shì nà yàng xiáng hé xīng fèn。nǚ,但

上 的 神

情 却 是 那 样

祥 和 兴 奋。女

zuò jiā tiāo le yī duǒ huā shuō :“kàn qǐ lái,nǐ hěn gāo xìng。” 作 家

挑 了 一 朵 花

说 :“看 起 来,你 很 高

兴。” lǎo tài tài miàn dài wēi xiào dì shuō :“shì de,yī qiè dōu zhè me 老 太 太

面 带 微

笑 地 说 :“是 的,一 切 都 这 么

měi hǎo,wǒ wèi shén me bù gāo xìng ne ?”“duì fán nǎo,nǐ dǎo zhēn 美 好,我 为

什 么 不 高

兴 呢 ?”“对 烦 恼,你 倒

néng kàn de kāi。”nǚ zuò jiā yòu shuō le yī jù。méi liào dào,•能 看 得 开。”女 作 家 又

说 了 一 句。没

料 到,lǎo tài tài de huí dá gēng lìng nǚ zuò jiā dà chī yī jīng :“yē sū

老 太 太 的 回 答 更

令 女 作 家 大 吃 一 惊 :“耶 稣

zài xīng qī wǔ bèi dīng shàng shí zì jià shí,shì quán shì jiè zuì

在星 期 五 被

上 十 字 架 时,是

全 世 界 最

zāo gāo de yì tiān,kě sān tiān hòu jiù shì fù huó jié。suǒ yǐ,dàng 糟 糕 的 一 天,可 三

天 后 就 是 复 活 节。所 以,当

wǒ yù dào bù xìng shí,jiù huì děng dài sān tiān,zhè yàng yī qiè

我 遇 到 不 幸 时,就 会

等 待 三

天,这

样 一 切

jiù huī fù zhèng cháng le。”“děng dài sān tiān ”,duō me fù yú

就 恢 复

常 了。”“ 等 待 三

天 ”,多 么 富 于

zhé lǐ de huà yǔ,duō me lè guān de shēng huó fāng shì。tā bǎ fán 哲 理 的 话 语,多 么 乐 观 的生 活

方 式。它 把 烦

nǎo hé tòng kǔ pāo xià,quán lì qù shōu huò kuài lè。恼 和 痛 苦 抛 下,全 力 去 收 获

快 乐。

shěn cóng wén zài “wén gé ”qī jiān,xiàn rù le fēi rén de

从 文 在 “文 革 ”期 间,陷 入 了 非 人 的

jìng dì。kě tā háo bù zài yì,tā zài xián níng shí gěi tā de biǎo •境 地。可 他 毫 不 在 意,他 在咸

宁 时 给 他 的 表

zhí、huà jiā huáng yǒng yù xiě xìn shuō :“zhè lǐ de hé huā zhēn 侄、画 家

永 玉 写 信

说 :“这 里的荷

花 真

hǎo,nǐ ruò lái ……”shēn xiàn kǔ nàn què réng wéi hè huā de shèng 好,你 若 来 ……” 身

陷 苦 难 却

仍 为 荷 花 的盛

kāi xīn xǐ zàn tàn bù yǐ,zhè shì yī zhǒng qū yú chéng míng de jìng 开 欣 喜 赞 叹 不 已,这 是 一

种 趋 于

明 的 境

jiè,yī zhǒng kuàng dá sǎ tuō de xiōng jīn,yī zhǒng miàn lín mó nàn 界,一

旷 达 洒 脱 的胸 襟,一

面 临 磨 难

tǎn dàng cóng róng de qì dù,yī zhǒng duì shēng huó tóng zǐ bān de 坦

容 的 气 度,一

种 对

生 活

童 子 般 的rè ài hé duì měi hǎo shì wù wú xiàn xiàng wǎng de shēng mìng qíng

热 爱 和 对 美 好 事 物 无 限

往 的生

情 gǎn。感。yóu cǐ kě jiàn,yǐng xiǎng yí gè rén kuài lè de,yǒu shí bìng bú

由 此 可 见,影

响 一 个 人

快 乐 的,有 时

并 不

shì kùn jìng jí mó nàn,ér shì yí gè rén de xīn tài。rú guǒ bǎ zì

是 困

境 及 磨 难,而 是 一 个 人 的 心 态。如 果 把 自

jǐ jìn pào zài jī jí、lè guān、xiàng shàng de xīn tài zhōng,kuài 己 浸 泡 在 积 极、乐 观、向

上 的 心 态

中,快

lè bì rán huì 乐 必 然 会

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.难忘的旅行

2.谈谈卫生与健康

.难忘的旅游

作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最

好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了,比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。

国家普通话水平测试题(2)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音 节,共 10 分,限 时 3.5 分

钟)wî

niǎo

shü

huǐ

lûþ yǒu

zhōng

châ

shuǎi xù yüng

rãng

jiào 卧

甩 蓄

叫 tái

shþn

zãi

gýng

bàn qiü

xuǎn

wýng

ruî

shuü yǔn

chuáng 台

床 gǎi táo

chōng

chún dǎo

suÿ

bàng

zhÿ mî

qiüng

bâng

gǎng 改 逃

港 píng

quǎn

huái

jiǒng

xún

fǎng

shuün lǐ 评

李 sài

jiǎn

tÿ

ǒu

shãng jiý lǒng

cuō

âr

mián 赛

zhuüng

mǐn

sîng

xiá

nâi kþn

huán

zhōu

miǎo 桩

•州

秒 püo

dài

guün

tíng

sūn

jiù

cuÿ níng 抛

崔 •凝 liâ

jÿng

qín

àn

kuǎ fãn

dì liáo 烈

帝 聊 diün

yǒng niú

yuâ

piün

zhú

cǎo

chí

fàn 颠

迟 泛

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分

钟)cün kǎo

chuán zhǎng

yì shù jiü

cōng míng

tü men

参 考

艺 术 家

•聪

她 们 hïng jūn

mãi tàn

gōng chǎng

fü shüo

dū nüng

红 军

煤 炭

发 烧

嘟 囔

huáng guü

xiào lǜ

biã zhýn ãr

zã guài

dà niáng

pýn sǎ 黄 瓜

效 率

针 儿

责 怪

喷 洒 bǎo wýn

chǎn pǐn

fï xuã

tïng huà

nán nǚ

zuî huï ãr 保 温

产 品

佛 学

童 话

男 女

做 活 儿

yuán gù

miù lùn

qiïng kùn jÿn rì

wán zhþng

juã dìng xìng

缘 故

谬 论

穷 困

今 日

性 xiã pō

pí juàn

ài guï

nãng liàng

yÿng xiïng

kǒu zhào ãr 斜 坡

疲 倦

爱 国

罩 儿 ràng wâi

yâ zi

fýng suǒ

hã suàn

ãr qiþ

zhuǎn liǎn

rãn qún 让 位

叶 子

封 锁

核 算

而 且

人 群 fýi kuài

yá qiün ãr diū diào wǎng lái zuì â

shǒu shì

cǐ qǐ bǐ fú

牙 签 儿

往 来 罪 恶

首 饰

此 起 彼 伏

三、朗 读 短 文(400 个 音节,共 30 分,限时4 分钟)作品53 号

zài fán huá de bü lí dà jiý de lù páng,zhàn zhe yí gâ yÿ shün lán lǚ、tïu fà bün bái、在繁华 的 巴 黎 大 街 的 路 旁,站 着 一 个 衣 衫 褴 褛、头 发 斑 白、shuüng mù shÿ míng de lǎo rãn。tü bù xiàng qí tü qǐ gài nà yàng shýn shǒu xiàng guî lù

双 目 失

明的老 人。他 不

像 其 他 乞 丐 那 样

向 过 路 xíng rãn qǐ tǎo ãr shì zài shýn páng lì yí kuài mù pái,shàng miàn xiþ zhe“wǒ shãn me 行 人乞 讨,而 是 在 身

旁 立 一 块 :木 牌,上

面 写 着 :“我 什 么 yþ kàn bú jiàn!”jiý shàng guî wǎng de xíng rãn hþn duō,kàn le mù pái shàng de zì dōu 也 看 不见!”街

上 过

往 的 行 人 很 多,看 了 木 牌

上 的 字 都 wú dîng yú zhōng,yǒu de hái dàn dàn yÿ xiào,biàn shün shün ãr qù le。zhâ tiün zhōng 无 动 于

衷,有 的 还 淡 淡 一• 笑,便

姗 而 去 了。这

中 wǔ,fǎ guï zhù míng shÿ rãn ràng.bǐ hào lâ yþ jÿng guî zhâ lǐ。tü kàn kàn mù pái shàng 午,法 国 著名 诗 人

让.彼 浩 勒 也 经 过 这 里。他 看 看 木 牌

上 de zì,wân máng lǎo rãn :“lǎo rãn jiü,jÿn tiün shàng wǔ yǒu rãn gþi nǐ qián ma ?” 的 字,问

盲 老 人 :“老 人 家,今

上 午 有 人 给

你 钱 吗 ?” máng lǎo rãn tàn xÿ zhe huí dá :“wǒ,wǒ shãn me yþ mãi yǒu dã dào ”shuō zhe,liǎn 盲 老 人 叹 息 着 回 答 :“我,我 什 么 也

没 有 得 到。” 说 着,脸 shàng de shãn qíng fýi cháng býi shüng。ràng.bǐ hào lâ tÿng le,ná qǐ bǐ qiüo qiüo 上 的 神

情 非

悲 伤。

让.彼 浩 勒 听 了,拿 起 笔 悄

dì zài nà xíng zì de qián miàn tiün shàng le “chūn tiün dào le,kþ shì ”jǐ gâ zì,地 在 那 行 字 的 前

上 了

“ 春

天 到 了,可 是 ”几 个 字,jiù cōng cōng dì lí küi le。wǎn shàng,ràng.bǐ hào lâ yîu jÿng guî zhâ lǐ,wân nà 就

匆 地 离 开 了。晚

上,让.彼 浩 勒 又

经 过 这 里,问 那 gâ máng lǎo rãn xià wǔ de qíng kuàng。máng lǎo rãn xiào zhe huí dá shuō :“xiün shýng,个 盲 老 人 下 午 的 情 况。盲 老 人

笑 着 回 答 说 :“ 先

生,bù zhÿ wâi shãn me,xià wǔ gþi wǒ qián de rãn duō jí le!” ràng.bǐ hào lâ tÿng le,不 知 为

什 么,下 午

给 我 钱 的 人 多 极 了!”

彼 浩 勒 听 了,mō zhe hú zǐ mǎn yì dì xiào le。“chūn tiün dào le,kþ shì wǒ shãn me yþ kàn bú jiàn!” 摸 着 胡 子 满 意 地 笑 了。“ 春天 到 了,可 是 我 什 么 也 看 不 见!” zhâ fù yǒu shÿ yì de yǔ yán,chǎn shýng zhâ me dàde zuîyîng,jiù zài yú tü yǒu fýi cháng 这 富 有 诗 意 的 语 言,产

生 这 么 大 的 作•用,就 在 于 它 有非

常 nïng hîu de gǎn qíng sâ cǎi。shì de,chūn tiün shì mþi hǎo de,nà lán tiün bái yún,浓

厚 的感

情 色 彩。是 的,春

天 是 美 好 的,那 蓝

天 白

云,nà lǜ shù hïng huü nà yÿng gý yàn wǔ nà liú shuǐrãn jiü,zþn me bù jiào rãn táo zuì ne ? 那 绿 树

红花,那 莺 歌 燕 舞,那 流 水人 家,怎么 不 叫 人 陶 醉 呢 ? dàn zhâ liáng chãn mþi jǐng,duì yú yí gâ shuüng mù shÿ míng de rãn lái shuō 但 这

辰 美

景,对 于 一 个

目 失

明 的 人 来

说,zhǐ shì yÿ piàn qÿ hýi。düng rãn men xiǎng dào zhâ gâ máng lǎo rãn,只 是 一 片 漆 黑。当 人 们

想 到 这 个 盲 老 人,yÿ shýng zhōng jìng lián wàn zǐ qiün hïng de chūn tiün •一

连 万 紫 千

红 的 春

四、命 题 说 话

1.我 尊

敬 的 人

2.谈 谈 服 饰

从小到大,在我接触的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真,不过他才不是那种老板着脸,别人不敢靠近的人,有时爸也爱笑,笑得比谁都开心,活像个小孩子,天真无邪。我尊敬爸爸,欣赏爸爸为人处事的那份执着,稳定,还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长,可算是个父母官。平时大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定会卖力

地完成,但如果是些私人的琐事,爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事: 第一件事,记得是去年冬天的一个晚上,我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐,正等爸爸回来,因为那天是爸爸的生日,一会儿,爸爸回来了,刚坐下来,突然又站了起来,他只说了一句话“你们先吃”,就出门了。后来才知道,原来那天在分发五保户救济品时,差了一份没发。爸爸突然想到,今晚天气会很冷,就连饭都没有吃就出去了。还有一件事,我的姑丈因为赌博被派出所抓了,家里人让爸爸出面说情,爸爸听了,气极了,他说:“我这人最恨的就是赌博,既然是给派出所抓了,该怎么惩罚就怎么惩罚”,爸爸就是这样一个人,从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。我小时候就因为做错事而被爸爸狠狠的批评过。不过我还是很尊重他。

国 家 普 通 话

平测 试 题(3)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音 节,共 10 分,限 时 3.5 分

钟)yǎ zhù

rǎn

tíng

hîu

wǎn

jìng

chuüng yïu

guüi

zhîng jūn

cîu

wþn

qiü

jiàng

fýng zhàng

账 jiüo

pâng

nuǎn

lïng

ài

niǎo

quã

密 chãng bÿn

zhuün

sōu

xuþ

fãi

xūn

liú

硫 yí

biǎo

qiün

tào

diün

qì zǎo

shuü

huài 宜

suÿ

gǔn

juàn

kþn

suǒ

guàn

shí

chþ 虽

扯 züi

ã

gōng

fþn

kuí

tǎng

rîu 栽

tiþ

fün

mãng

guǎ

müo jiǒng

nâi xiïng sǎn 铁

伞 wü

zàng

kuü

dài

luï

bìng cuÿ

kuáng

bǎo

魄 ãr

shþn

xián

rùn

má yǎng

pán

nín

hǔ 而

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分

钟)gōu huà

güng cái

sōng ruǎn

bàn jiã er

qiïng rãn

chǎo zuǐ 勾 画

刚 才

半 截 儿

穷 人

吵 嘴

pÿng püng qiú

shào nǚ

cuàn duï

niú dùn

fù wýng

shǎ zi 乒

乓 球

少 女

篡 夺

牛 顿

富 翁

傻 子 chí xù

fï xiàng

bâi wō ãr

quán bù

rǔ zhÿ

duì zhào

jiü huo 持 续

被 窝 儿

全 部

乳 汁

家 伙 miâ wáng

lián mián

xiǎo tuǐ

yuán zã

wài guï

xì fǎ ãr 灭

小 腿

原 则

外 国

戏 法 儿

qÿn lûâ

yǒng tàn diào

yú kuài

sü huǎng

xià lái

kūn chïng 侵 略

咏 叹

愉 快

下 来

虫 yì sÿ

shýng míng

huàn zhþ

wâi zýng

gǎn kǎi

lǎo tou er 意 思

患 者

感 慨

老 头 儿 qún tǐ

hïng niáng

juã de

pái yǎn

zàn mþi

yùn shū

zhuü jǐn

群 体

觉 得

排 演

赞 美

运 输

抓 紧

ãr tïng

zhâng zhuàng

jÿ líng

áng shǒu 儿 童

机 灵

首 三、朗 读

作 品 46 号

güo xìng,zhâ shì yÿ zhǒng jù tǐ de bâi kàn dã dào mō de zháo de shì wù suǒ huàn 高

兴,这 是 一

种 具 体 的 被 看 得 到

摸 得 着 的 事 物 所

qǐ de qíng xù。tü shì xÿn lǐ de,gâng shì shýng lǐ de。tü rïng yì lái yþ rïng yì qù,起 的 情 绪。它 是

心 理 的,更 是

生 理 的。它 容 易 来 也 容 易 去,shuí yþ bù yÿng güi duì tü shì ãr bú jiàn shÿ zhÿ jiüo bì,shuí yþ bù yÿng güi zǒng shì 谁也 不 应 该 对 它 视 而 不 见 失 之

臂,谁 也 不 应 该

总 是 zuî nâi xiý shǐ zì jǐ bù güo xìng yþ shǐ páng rãn bù güo xìng de shì。ràng wǒ men shuō 做 那 些 使 自 己 不

兴 也 使

旁 人 不 高

兴 的 事。让 我 们

说 yÿ jiàn zuì rïng yì zuî yþ zuì lìng rãn güo xìng de shì bɑ,zūn zhîng nǐ zì jǐ,yþ zūn 一 件最

容 易 做 也 最

令 人 高

兴 的 事 吧,尊

重 你 自 己,也 尊 zhîng biã rãn,zhâ shì mþi yí gâ rãn de quán lì,wǒ hái yào shuō zhâ shì mþi yígâ rãn

重 别 人,这 是 每 一 个 人 的 权 利,我 还 要

说 这 是 每 一 个 人 de yì wù。kuài lâ tü shì yÿ zhǒng fù yǒu gài kuî xìng de shýng cún zhuàng tài gōng zuî 的 义 务。

快 乐,它 是 一 种 富 有 概 括 性的生

态、工 作

zhuàng tài。tü jÿ hū shì xiün yàn de tü lái zì shýng mìng bþn shýn de huï lì,lái zì

态。它 几 乎 是

验 的,它 来 自

命 本

身 的 活 力,来 自 yǔ zhîu、dì qiú hã rãn jiün de xÿ yǐn,tü shì shì jiâ de fýng fù、xuàn lì、kuî dà、宇 宙、地 球 和 人

间 的 吸 引,它 是 世 界 的丰 富、绚 丽、阔 大、yōu jiǔ de tǐ xiàn。kuài lâ hái shì yÿ zhǒng lì liàng shì mái zài dì xià de gýn。xiüo 悠 久 的 体 现。快 乐

还 是 一

种 力

量,是 埋 在 地 下 的 根。消 miâ yí gâ rãn de kuài lâ bǐ wü juã diào yÿ ký dà shù de gýn yào nán de duō。灭 一 个 人 的 快 乐 比 挖 掘

掉 一 棵 大

树 的根 要 难 得 多。

huün xÿn,zhâ shì yÿ zhǒng qÿng chūn de、shÿ yì de qíng gǎn。tü lái zì miàn xiàng zhe 欢 欣,这 是 一

春 的、诗 意 的 情 感。它 来 自 面

向 着 wâi lái shýn küi shuüng bì býn pǎo de chōng lì,tü lái zì yÿ zhǒng qÿng sōng ãr yîu shãn 未

的冲

力,它

来 自

轻松

神 Mi、menglong ãr yîu yin mi de jÿ dîng,tü shìjÿ qíng jí jiüng dào lái de yù zhào,秘、朦

胧 而 又 隐 秘 的 激 动,它 是 激

来的 预

兆 tü yîu shì dà yǔ guî hîu de bǐ xià yǔ hái yào mþi miào de duō yþ jiǔ yuǎn de duō de它 又 是 大 雨 过 后的 比 下 雨 还 要 美 妙 得 多 也 久 远 得 多 的huí wâi。。回 味。。

xǐ yuâtü shì yÿ zhǒng dài yǒu xíng ãr shàng de xiūyǎng de jìng jiâ。yǔ qí shuō tü shì 喜 悦,它 是 一

种 带 有

形 而

上 的 修养 的 境 界。与 其 说 它 是

yī zhǒng qíng xù,bù rú shuō tā shì yī zhǒng zhì huì、yī zhǒng chāo bá、yīzhǒng bēi tiān一 种 情 绪,不如 说它 是 一 种智慧、一 种

超 拔、一 种 悲

天 mǐn rén de kuān róng hé lǐ jiě,yī zhǒng bǎo jīng cāng sāng de chōng yù hé zì xìn,悯 人 的 宽 容 和 理 解,一 种 饱

桑 的 充 裕 和 自 信,yī zhǒng guāng míng de lǐ xìng,yī zhǒng jiān dìng 一 种

明 的 理 性,一 种

四、1.喜 欢 的 节 日

2.喜 爱 的 动 物 或 植 物

我喜爱的植物

我喜爱茉莉花,它开的花是白色的,像一朵雪花,像婴儿的皮肤,十分好看。

它只在夏天开花,而且是在夜晚,放出香气。它的花可以用来泡茶,对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面,像一个个争食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比,使人身心凉爽,恐怕只有你在平静下来的时候,才可以真正得品尝到其中的美味。

记得有一次,我们在学校比赛1200米的长跑,我一开始,去得时候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身体又轻松又平静,感到没有一点疲惫。到了比赛场,我对自己充满信心。开始了,我跑了起来,我一看他们这么慢啊,松了一口气,渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程,我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量,在我落后的情况下,居然拿了第一名。真要感谢它。

国 家 普 通 话

平测 试 题(4)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音 节,共 10 分,限 时 3.5 分

钟)lǎo

süi

qià

ýn

cáo

shuü hãng

zōng

xià

bō 老

拨 mǐn

jiàn

zhuō

fãi

bìng

yáng

wài

zǐ 闽

子 küng

xián

lûâ

þr

chãn

wà tǐ ài

chuō

爱 •戳

jiǎng zãi

xùn

biý

rì jǔ

diüo

shù

xí dîu 蒋

zhÿ

qún

cǎi

bÿn

rãng

yuàn

tuÿ

zhîu gǎn 枝

皱 感

shǒu

wüng

guǎ

nïng

xiïng

quàn

fýng

huàn 咂

幻 tãng

zhǎn

huái

guǎng

fán

ruî zhǎng

lù yuý

怀

广

鹿

jÿ miâ

suí

guün

zhǔ

nài má sîng

huÿ 积

lǐng

piáo

jiǔ

lán

kào

tuán

jiǒng

mí gǔn

füng

pãn

miào

tún diū

cháng

yàn

zuǐ

shuün

bǎo

niý

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分

钟)diàn yü

huǒ hîu

zhýng lùn

yōng yǒu nàn guài

bâi wō ãr

电 压

火 候

争 论

拥 有 难

被 窝 儿

wãi chí kuà dù

miù wù

pín qiïng

zÿ gã mãi rãn

维 持

跨 度

谬 误

资 格 媒 人

guÿ lǜ

güng tiþ

qíng kuàng

kâ qì

jūn fá

míng chýng

规 律

钢 铁

客 气

军 阀

jiào shÿ

quý shǎo

cïng ãr

hǎo dǎi

xiüng cūn

fï sì

教 师

从 而

好 歹

乡 村

佛 寺

hã zuî shâ

xÿn niáng

shàng cãng

tiào güo ãr

dōng ōu

piý küi

合 作 社

跳 高 儿

东 欧

撇 开

xuǎn bá

fù nǚ

xiǎo wâng ãr

yún duün

tïu nǎo

juã dìng xìng

选 拔

妇 女

瓮 儿

头 脑

wýn rïu

zhþn suǒ pí juàn

shuǐ züi

suàn bàn ãr

áng rán

温 柔

诊 所

疲 倦

水 灾

蒜 瓣 儿

昂 然

zhuàng tài

chǔ lǐ

lín zhōng

zhuün jiü

liáng kuài

qián yí mî huà

处 理

潜 移 默 化

三、朗 读 短 文(400 个 音 节,共 30 分,•限 时 4 分

钟)

hþn jiǔ yǐ qián,zài yí gâ qÿ hýi de qiū tiün de yâ wǎn 很 久 以 前,在 一 个 漆 黑 的 秋

天 的 夜 晚,wǒ fàn zhōu zài xÿ bï lì yà yÿ tiáo yÿn sýn sýn de hã shàng,我 泛

舟 在 西 伯 利 亚 一 条 阴 森 森 的 河

。chuán dào yí gâ zhuǎn wün chǔ,zhÿ jiàn qián miàn hýi。船 到 一 个

转 弯 处,只

面 黑

qū qū de shün fýng xià miàn yÿ xÿng huǒ guüng mî dì yÿ shǎn 黢 黢 的 山

峰 下

面 一 星 火

光 蓦 地 一 闪

。huǒ guüng yîu míng yîu liàng,hǎo xiàng jiù zài yǎn qián。火

光 又

明 又

亮,好

像 就 在 眼

„„“hǎo lü ,xiâ tiün xiâ dì!”wǒ güo xìng dì shuō,“ „„“好 啦 ,谢

天 谢 地!”我 高

兴 地 说,“ mǎ shàng jiù dào guî yâ de dì füng lü!”chuán fū niǔ tïu 马

上 就 到 过 夜 的 地 方 啦!” 船 夫 扭 头

cháo shýn hîu de huǒ guüng wàng le yÿ yǎn,yîu bù yǐ wãi •朝

身 后 的 火

望 了 一 眼,又 不 以 为

rán dì huá qǐ jiǎng lái。“yuǎn zhe ne!”wǒ bù xiüng xìn 然 地 划 起

桨 来。“ 远 着 呢!”我 不

相 信

tü de huà,yÿn wâi huǒ guüng chōng pî mãng lïng de yâ sâ 他 的 话,因 为 火

冲 破 朦

胧 的 夜 色,míng míng zài nà ãr shǎn shuî。bù guî chuán fū shì duì,明

明 在 那 儿 闪

烁。不 过

船 夫 是 对

de,shì shí shàng,huǒ guüng dí quâ hái yuǎn zhe ne。zhâi 的,事 实

上,火

光 的 确 还

远 着 呢。这

xiý hýi yâ de huǒ guüng de tâ diǎn shì : qū sàn hýi àn,些 黑 夜 的 火

光 的 特 点 是 : 驱 散 黑 暗,shǎn shǎn fü liàng,jìn zài yǎn qián,lìng rãn shãn wǎng •闪

闪 发

亮,近在 眼

前,令 人

。zhà yÿ kàn,zài huá jǐ xià jiù dào le „„ qí shí quâ。乍 一 看,再 划 几 下 就 到 了 „„ 其 实 却

hái yuǎn zhe ne!„„ 还

远 着 呢!„„

wǒ men zài qÿ hýi rú mî de hã shàng yîu huá le hþn jiǔ 我 们 在 漆 黑 如 墨 的 河

上 又 划 了 很 久

。yí gâ gâ xiá gǔ hã xuán yá,yíng miàn shǐ lái,yîu xiàng。一 个 个 峡 谷 和 悬 崖,迎

面 驶 来,又

hîu yí qù,fǎng fú xiüo shÿ zài máng máng de yuǎn füng,后 移 去,仿 佛 消 失 在茫

茫 的 远

方,ãr huǒ guüng quâ yÿ rán tíng zài qián tou,shǎn shǎn fü 而 火

光 却 依 然

停 在前 头,闪

闪 发

liàng,lìng rãn shãn wǎng —— yÿ rán shì zhâ me jìn,yîu

亮,令 人

往 —— 依 然 是 这 么近,又

yÿ rán shì nà me yuǎn „„ 依 然 是 那 么 远 „„

xiàn zài,wú lùn shì zhâ tiáo bâi xuán yá qiào bì de yÿn

现 在,无 论 是 这

条 被

悬 崖 峭 壁 的 阴

yǐng lǒng zhào de qÿ hýi de hã liú,hái shì nà yÿ xÿng míng •影

罩 的 漆 黑 的 河 流,还 是 那 一 星

liàng de huǒ guüng,dōu jÿng cháng fú xiàn zài wǒ de nǎo

亮 的 火

光,都

常 浮 现 在 我 的 脑

jì,zài zhâ yǐ qián hã zài zhâ yǐ hîu,cãng yǒu xǔ duō huǒ 际,在 这 以 前 和 在 这 以 后,曾 有 许 多 火

guüng,sì hū jìn zài zhǐ chǐ,bù zhǐ shǐ wǒ yÿ rãn xÿn chí

光,似 乎近在 咫 尺,不 止 使 我 一 人 心 驰

shãn wǎng。kþ shì shýng huï zhÿ hã quâ rãng rán zài nà •神

往。可 是

生 活 之 河 却

仍 然 在 那

yÿn sýn sýn de liǎng àn zhÿ jiün liú zhe,ãr huǒ guüng yþ 阴 森 森 的两 岸 之

间 流 着,而 火

光 也

yÿ jiù fýi cháng yáo yuǎn。yÿn cǐ,bì xū jiü jìn huá jiǎng 依 旧 非

常 遥

远。因 此,必 须 加 劲 划

桨 „„ rán ãr,huǒ guüng ü „„ bì jìng „„ bì jìng jiù 然 而,火

光 啊„„ 毕 竟 „„ 毕 竟 就

四、命 题 说 话(请 在 下 列 话 题

中 任

选 一 个,共 40 分,限 时 3 分

钟)

1.wǒ xǐ ài de zhí yâ

2.wǒ de jiü xiüng(huî shúxÿ de dì füng 1.我 喜 爱 的 职 业

2.我 的 家

乡(或 熟 悉 的 地 方)我喜爱的职业

记得今年的暑假,我到了一所初中实习。一周的时间里,我积极的备课,听讲,改作业,慢慢的适应着从一个学生到教师的转变。实习的最后一天,我终于有机会登上了讲台上。那次课,我讲的是《杨修之死》。我先播发了《三国演义》片头曲激发学生的兴趣,然后是导入课文,接下来是讲解分析,最后留下作业。课堂上,我尽其所能的扮演好一个“传道,授业,解惑”的角色。课后,我像朋友一样关心着我的学生,为他们排忧解难。45分钟,我很不容易的坚持了下来,声音哑了,腿酸了,然而却感觉到从未有过的满足感。

这一次特殊的经历,并没有使我在困难面前止步。它让我读懂了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的深刻意义。教师是阳光下最光辉的职业,但是通往这个职业道路是曲折的。这就要求我们在既要积累丰富的学问才识,又要树立高尚的职业道德。大家都知道,北京大学的教授 孟二冬老师在今年因病倒在了讲台上,他为学,为师,为人的高度和谐统一,在又一个教师节来临时感动着我们教育与被教育的人。在孟老师精神的激励下,我们要更珍惜时间为自己的愿望而努力。这一次,我会坚定自己的信念,勇往直前。

国 家 普 通 话

平测 试 题(5)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音 节,共 10 分,限 时 3.5 分

钟)quàn yǔn

fán

sǔn

lÿng

xuþ

sōu

zuì

hã 券

miù

büng

miâ

guō

rïng

qiâ

xǔ diüo

chïng

hân 谬

恨 líng xiý

qÿng

juàn

duï

chǎn

cí 零

rýng

táo

zhÿ

lïu

jiüng

shuǎi xiïng 扔

zhǎi

jiǒng

páng wüi bâng

piün

füng

tiáo 窄

条 jià

niǎo

pán

chþ

duǎn

áng

mþi

nín

wà 嫁

袜 yü

zãi

fýng

ǎo

tuán

dîu

lãi

gîu

kuüng

sîng

shýn

gǎo

qiǎn

kuî

qiú

yuâ

zhuï

guüng 讼

稿

光 níng

mÿ nù

xiüng

shǐ

süo

tǐng

shuü

wǎng

往 jūn

kǒng diàn

shuǐ

ãr

gǎi

kuün

hún

câng

zhþn 钧

殿

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分钟)shü mî

zhǔ rãn wýng

qù nián

hïng niáng 沙 漠

主 人

去 年

sì hū

píng mín

qún luî

qiïng kǔ

似 乎

平民

群 落

穷 苦

dù qí ãr

shâ bâi

xuán zhuǎn

jiý qià

肚 脐 儿

设 备

接 洽

büo hán

gün cuì

rì yì

zhàng ài

包 涵

干 脆

日 益

障 碍

câ liáng

yÿng ãr

küi wán xiào

tiþ suǒ 测

婴 儿

开 玩

铁 索

nǎo zi

pâi ǒu

zuî guài

shüng yuán

脑 子

配 偶

lì yîng

dǎ kuǎ

tîng kuài

lûâ wýi

利 用

打 垮

略 微

yïu chuō er

chuàng zào

piào jù

cüng bái

戳 儿

票 据

苍 白

fâi tãng

fï jÿng

jiǔ zhōng ãr

jiün chí 沸

佛 经

盅 儿

坚 持

zhþng gâ

shuüng dîng

fýn chãng

xiün shýng

整 个

成 先

lǜ huà

juã sâ

wýn rïu

dǎo tǐ

shàn miàn ãr 绿 化

角 色

温 柔

导 体

扇 •面 儿

bÿn guǎn

xún huán

xià diý

kùn nán

下 跌

困 难

三、朗 读 短 文(400 个 音节,共 30 分,•限时4 分钟)作品 1 号

nà shì lì zhýng shàng yïu de yÿ zhǒng shù,bǐ zhí de gàn 那 是 力

上 游 的 一

种 树,笔 直 的 干,bǐ zhí de zhÿ。tü de gàn ne,tōng cháng shì zhàng bǎ güo,笔 直 的 枝。它 的 干 呢,通

常 是

丈 把 高,xiàng shì jiü yǐ rãn gōng shì de,yÿ zhàng yǐ nâi,juã,像 是 加 以 人

工 似 的,一

丈 以 内,绝

wú páng zhÿ ;tü suǒ yǒu de yü zhÿ ne,yÿ lǜ xiàng shàng 无 旁 枝 ;它 所 有 的 桠 枝 呢,一 律

上,ãr qiþ jǐn jǐn kào lǒng,yþ xiàng shì jiü yǐ rãn gōng shì,而 且 紧 紧 靠

拢,也

像 是 加 以 人

工 似

de,chãng wãi yÿ shù,juã wú hãng xiã yì chū ;tü de kuün 的,成 为 一 束,绝 无 横 斜 逸 出 ;它 的 宽

dà de yâ zi yþ shì piàn piàn xiàng shàng,jÿ hū mãi yǒu 大 的 叶 子 也 是

上,几 乎 没 有

xiã shýng de,gâng bù yîng shuō dǎo chuí le ;tü de pí,guüng 斜

生 的,更 不 用

说 倒

垂 了 ;它 的 皮,光

huá ãr yǒu yín sâ de yùn quün,wýi wýi fàn chū dàn qÿng 滑 而 有 银 色 的 晕

圈,微 微 泛 出 淡

sâ。zhâ shì suÿ zài bþi füng de fýng xuþ de yü pî xià quâ 色。这 是 虽 在 北

方 的 风 雪 的 压 迫 下 却

bǎo chí zhe juã jiàng tǐng lì de yÿ zhǒng shù!nǎ pà zhǐ 保 持 着 倔

挺 立 的 一

种 树!哪 怕 只

yǒu wǎn lái cū xì bà,tü quâ nǔ lì xiàng shàng fü zhǎn,有 碗 来 粗 细 罢,它 却 努 力

上 发 展,güo dào zhàng xǔ,liǎng zhàng,cün tiün sǒng lì,bù zhã 高 到

丈 许,两

丈,参

耸 立,不 折

bù náo,duì kàng zhe xÿ bþi fýng。不 挠,对

抗 着 西 北

风。

zhâ jiù shì bái yáng shù,xÿ bþi jí pǔ tōng de yÿ zhǒng 这 就 是 白

杨 树,西 北 极 普 通 的 一

shù,rán ãr juã bú shì píng fán de shù!树,然 而 决 不 是

平凡 的 树!

tü mãi yǒu pï suō de zÿ tài,mãi yǒu qū qǔ pán xuán de 它 没 有 婆 娑 的 姿 态,没 有 屈 曲 盘

旋 的qiú zhÿ,yþ xǔ nǐ yào shuō tü bù mþi lì,—— rú guǒ mþi 虬 枝,也 许 你 要

说 它 不 美 丽,—— 如 果 美

shì zhuün zhǐ “pï suō ”huî “hãng xiã yì chū ”zhÿ lâi 是

专 指 “婆 娑 ”或 “ 横 斜 逸 出 ”之 类

ãr yán,nà me,bái yáng shù suàn bù dã shù zhōng de hǎo 而 言,那 么,白

杨 树

算 不 得 树

中 的 好

nǚ zǐ ;dàn shì tü quâ shì wþi àn,zhâng zhí,pǔ zhì,yán 女 子 ;但 是 它 却 是 伟 岸,正 直,朴 质,严

sù,yþ bù quý fá wýn hã,gâng bù yîng tí tü de jiün qiáng 肃,也 不 缺 乏 温 和,更 不 用 提 它 的 坚

bù qū yǔ tǐng bá,tü shì shù zhōng de wþi zhàng fū!dàng 不 屈 与 挺 拔,它 是 树

中 的 伟

丈 夫!当

nǐ zài jÿ xuþ chū rïng de güo yuán shàng zǒu guî,kàn jiàn 你 在 积 雪 初

融 的 高

上 走 过,看

píng tǎn de dà dì shàng ào rán tǐng lì zhâ me yÿ zhū huî •平坦 的 大 地

上 傲 然

挺 立 这 么 一 株 或

yÿ pái bái yáng shù,nán dào nǐ jiù zhÿ juã de shù zhǐ shì 一 排 白

杨 树,难 道 你 就 只 觉 得 树 只 是

shù,nán dào nǐ jiù bù xiǎng dào tü de pǔ zhì,yán sù,jiün 树,难 道 你 就 不

想 到 它 的 朴 质,严 肃,坚

qiáng bù qū,zhì shǎo yþ xiàng zhýng le bþi füng de nïng

强 不 屈,至

少 也

征 了 北

方 的 农

mín ;nán dào nǐ jìng yì diǎn er yþ bù lián xiǎng dào,zài 民 ;难 道 你 竟 一 点 儿 也 不 联

想 到,在dí hîu de guǎng dà 敌 后 的广 大

四、命 题 说 话(请 在 下 列 话 题 中 任

选 一 个,共 40 分,限 时 3 分

钟)1.wǒ zhī dào de fēng sú

2.wǒ hé tǐ yù 1.我 知 道 的 风 俗

2.我 和 体 育 我和体育

一年有四个季节,因为有了季节的轮回,我们的生活才会变化。然而,我更相信,只有运动着的,有生命力的季节才是最让人喜欢的。春天,是个适合郊游的季节。在春暖花开的时候,和三三两两的好朋友,一起去踏青,放风筝。秋天,树木萧瑟,但我们却收获了一年的累累果实。有时我们会想起思念的人,然后很寂寞。冬天,很冷,我们什么地方也不想去,懒懒的跺在被卧里,直到太阳晒进了我们的房间。即使是这样,我最喜欢的季节还是夏天,因为这时我可以自由的参与体育运动。

以前我是个不喜欢体育运动的人。然而,偶然的机会,我在一个假期里学会了游泳,从此就喜欢上了游泳。当我自由的遨游在水里时,一切的喧闹,繁杂都离我远去。一个人的世界里,我学会了冷静的思考,沉稳的行动。学习游泳的过程是辛苦,我在老师的指导下一遍又一遍的练习换气,蹬腿。到后来,我就可以小心翼翼的游上几米了。成功的喜悦激励着我,我学习的更努力了。现在天气转热,我就可以和好朋友一起到游泳池去游泳。游泳,让我改变了对体育观念的误解。原来,体育运动也是可以很自由,很简单的。因为游泳,我在享受夏日春光的同时,自己的身体素质还有毅力也得到了锻炼。

我喜欢上了体育运动,也喜欢上了和夏天一样阳光,坚韧的运动健儿。中国女牌的姑娘们一直是我尊重的人。他们的努力,让我激动了无数个夜晚,也时刻激励着我。我欣赏她们的比赛,更是欣赏她们的精神。另一个我尊重的人,就是刘翔,他用就的努力创造了中国人的一个个奇迹。如今,我以他们为榜样,在夏天这个季节里,坚持着体育运动。

国 家 普 通 话

平测 试 题(6)

一、读 单 音 节 字 词(100 个 音 节,共 10 分,限 时 3.5 分

钟)shã wü gîu

chǎn

bài mǐn hào gã ruǎn 蛇

câ chÿ yuâ páng guüi nâi xuǎn qià

ǎo

xiüng 无

月 旁

香 dǒu là

xǔ pãi jiǎo tí wýng

kuà juã 抖

tài shuün qì jiǎn füng hãn tǒng zhÿ tún

jiüng 态

方 痕 捅

江 zá

yù xiá süi

zì jiǒng nân

lãi fǎn suō 砸

cǎi zhū chǎo wō shuǎ

kýng nǐ

biàn qún kǒng 彩

珠 炒

liáo

zhuÿ dǔ lín

juün sǐ huái mù cuō 疗

niǔ chuüng

ãr

niün

yîng ǒu bÿng

dâng yǔn

qiâ 扭

怯 pþng liú

tiþ huÿ

shǔn

míng zuì

fãng duì

gōng rang diüo

qìng

rán

zhuüng chïng

kào cán

miàn 公

二、读 多 音 节 词 语(100 个 音 节,共 20 分,限 时 2.5 分

guÿ ju zuî jiü hã suàn

zhàn lûâ

zýng qiáng

规 矩

作 家

核 算

战 略

màn mà

xì jūn

cuàn gǎi

huǒ guō ãr lǚ xíng

mâi lì

yÿng xiïng 谩 骂

细 菌

篡 改

火 锅 儿

qiïng jìn fýi chuán

dîng huà piün sàng shÿ

zhōng

穷 尽

动 画

丧 失

biǎo

shuüi ruî

quán tou hïng niáng

fï fǎ

fǔ xiǔ •表

衰 弱

拳 头

佛 法

腐 朽

yÿ yuàn

zhâng wþi quâ dìng

zîng cǐ

tiün ã

yÿn

医 院

政 委

从 此

天 鹅

ãr

pín kùn

bï gþng ãr

niào sù

jiã rì

yǒu qù 而

贫 困

脖 颈 儿

尿 素

节 日

有 趣

shuǎng lǎng

lái wǎng

rân zhýn

wþn düng

xún zhǎo

râ ài

fýn liâ pú táo táng 稳

热 爱

分 裂

葡 萄

bào chïu

hýi àn

mãn kǒu er

püi zi

bù kuài 报

黑 暗

门 口 儿

拍 子

不 快

chuÿ zîu diǎn yǎ

dà guà er 吹 奏

典 雅

大 褂 儿 三、读 短 文(400 个 音 节,共 30 分,限时 4 分 钟 yǒu zhâ yàng yí gâ gù shì。有 这

样 一 个 故 事。

yǒu rãn wân : shì jiâ shàng shãn me dōng xÿ de qì

有 人 问 : 世 界

什 么 东 西 的 气

lì zuì dà ?huí dá fýn yún de hþn,yǒu de shuō “xiàng ” 力 最 大 ?回 答 纷 纭 得 很,有 的 说 “ 象 ”,yǒu de shuō “shÿ ”,yǒu rãn küi wán xiào shì de shuō :,有 的 说 “狮 ”,有 人 开 玩

笑 似 的 说 :

shì “jÿn güng ”,jÿn güng yǒu duō shǎo qì lì,düng rán 是 “金

刚 ”,金

刚 有 多

少 气 力,当 然

dà jiü quán bù zhÿ dào。jiã guǒ,zhâ yÿ qiâ dá àn wán quán 大 家

全 不 知 道。结 果,这 一 切 答 案 完

bú duì,shì jiâ shàng qì lì zuì dà de,shì zhí wù de zhǒng 不 对,世 界

上 气 力 最 大 的,是 植 物 的种

zi。yÿ lì zhǒng zi suǒ kþ yǐ xiǎn xiàn chū lái de lì,jiǎn 子。一 粒

种 子 所 可 以 显

现 出 来 的 力,简

zhí shì chüo yuâ yÿ qiâ。直 是

超 越 一 切。

rãn de tïu gài gǔ,jiã hã de fýi cháng zhì mì yǔ jiün

人 的 头 盖 骨,结 合 得 非

常 致 密 与 坚

gù,shýng lǐ xuã jiü hã jiþ pōu xuã zhþ yîng jìn le yÿ qiâ

作 品 49 号)

固,生 理 学 家 和 解 剖 学 者

用 尽 了 一 切

de füng fǎ,yào bǎ tü wán zhþng dì fýn chū lái,dōu mãi 的 方 法,要 把 它 完

整 地 分 出 来,都 没

yǒu zhâ zhǒng lì qì。hîu lái hū rán yǒu rãn fü míng liǎo 有 这

种 力 气。后 来 忽 然 有 人 发 明

yí gâ füng fǎ,jiù shì bǎ yÿ xiý zhí wù de zhǒng zi fàng 一 个 方 法,就 是 把 一 些 植 物 的种 子 放

zài yào pōu xÿ de tïu gài gǔ lǐ,gþi tü yǐ wýn dù yǔ shÿ 在 要 剖 析 的 头 盖 骨 里,给 它 以 温 度 与 湿

dù,shǐ tü fü yá。yÿ fà yá,zhâi xiý zhǒng zi biàn yǐ kþ 度,使 它 发 芽。一 发 芽,这 些

种 子 便 以 可

pà de lì liàng,jiüng yÿ qiâ jÿ xiâ lì suǒ bù nãng fýn küi 怕 的 力

量,将 一 切 机 械 力 所 不 能 分 开

de gǔ gã,wán zhþng dì fýn küi le。zhí wù zhǒng zi de lì 的 骨 骼,完

整 地 分 开 了。植 物

种 子 的 力

liàng zhÿ dà,rú cǐ rú cǐ。

量 之 大,如 此 如 此。

zhâ,yþ xǔ tâ shū le yì diǎn er,cháng rãn bù rïng

这,也 许 特 殊 了 一 点 儿,常 人 不 容

yì lǐ jiþ。nà me,nǐ kàn jiàn guî sǔn de chãng zhǎng ma 易 理 解。那 么,你 看

见 过 笋 的成长 吗

?nǐ kàn jiàn guî bâi yü zài wǎ lì hã shí kuài xià miàn de ?你 看

见 过 被 压 在 瓦 砾 和 石

块 下

面 的yÿ ký xiǎo cǎo de shýng zhǎng ma ?tü wãi zhe xiàng wǎng 一 棵 小 草 的生

长 吗 ?它 为 着

yáng guüng,wãi zhe dá chãng tü de shýng zhÿ yì zhì,bù •阳

光,为 着 达

成 它 的生 之 意 志,不

guǎn shàng miàn de shí kuài rú hã zhîng,shí yǔ shí zhÿ •管

面 的 石

块 如 何

重,石 与 石 之

jiün rú hã xiá,tü bì dìng yào qū qū zhã shã dì,dàn shì •间 如 何 狭,它 必 定 要 曲 曲 折 折 地,但 是

wán qiáng bù qū dì tîu dào dì miàn shàng lái。tü de gýn 顽

强 不 屈 地 透 到 地 面

上 来。它 的 根

wǎng tǔ rǎng zuàn,tü de yá wǎng dì miàn tǐng,zhâ shì yÿ •往 土 壤

钻,它 的 芽 往 地 面

挺,这 是 一

zhǒng bù kþ kàng jù de lì,zǔ zhǐ tü de shí kuài,jiã guǒ

种 不 可 抗 拒 的 力,阻 止 它 的 石

块,结 果

yþ bâi tü xiün fün,yÿ lì zhǒng zi de lì liàng zhÿ dà,rú 也 被 它 掀 翻,一 粒

种 子 的 力

量 之 大,如

∥ cǐ rú cǐ。„„ ∥ 此 如 此。„„ 四、命 题 说 话(请 在 下 列 话 题

中 任

选 一 个,共 40 分 时 3 分

钟)

1.wǒ xǐ huün de míng xÿng(huî qí tü zhÿ míng rãn shì)

1.我 喜 欢 的 明

星(或 其 他 知

名 人 士)wǒ xiàng wǎng de dì füng 2.我向

往 的 地 方

限,

第二篇:普通话水平测试题

普通话水平测试题

一、读单音节字词100个

背 群 丢 女 挺 捐 雄 晕 闯 拽 夸 枪 却 醋 晌 遭 嘎 稚

邢 逆 帘 航 灰 实 标 聘 而 妇 沫 绿 涌 邹 暗 踹 人 贼

雌 鹅 摊 沓 槛 犁 球 酿 信 书 天 哼 杂 灭 替 抓 猿 寡

筒 昏 翁 荒 绝 润 隋 坐 篡 趁 钩 诱 逮 饶 散 栋 发 惹

开 夹 凋 赛 煤 污 爱 关 尊 选 捶 说 卸 坡 往 剖 尿 俩

二、读双音节词语50个

倒退 恶心 防御 骨肉 混乱 闺女 被子 表扬 病菌

彩色 公斤 用处 粮食 排球 区别 学院 盼望 英雄

好玩儿 捐赠 巡逻 决定 衰弱 瓦解 漂流 奶水 假托

深浅 差点儿 铁证 磨难 卡钳 拷打 夸赞 虾酱 唇裂

揣测 美感 透支 一圈儿 粉笔 而后 容易 作者 嗓音

短促 波动 操场 纳闷儿 散光

三、朗读

一次, 仪山禅师洗澡。

水太热了点, 仪山让弟子打来冷水, 倒进澡盆。

听师父说, 水的温度已经刚好, 看见桶里还剩有冷水, 做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水, 不禁语重心长地说:“世界上的任何东西, 不管是大是小, 是多是少, 是贵是贱, 都各有各的用处, 不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水, 不就可以用来灌浇花草树木吗? 这样水得其用, 花草树木也眉开眼笑, 一举两得, 又何乐而不为呢?”

弟子受师父这么一指点, 从此便心有所悟, 取法号为“滴水和尚”。

万物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它们自身存在的价值。

科学家发明创造, 石破天惊, 举世瞩目, 然而, 如果没有众人智慧的积累, 便就终将成为空中楼阁, 子虚乌有。

鲁迅的那段话也掷地有声“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物:, 是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的, 所以没有这种民众, 就没有天才。”

“落花水面皆文章, 好鸟校头亦朋友。” 当年朱票就曾这样说过。

如果你处在社会的低层——相信这是大多数, 请千万不要自卑, 要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看, 可贵的是你的精神面貌如何?

(《珍视自己的存在价值》, 全国普通话广播大赛规定稿件第9 号。)

四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)

1.我喜欢的旅游胜地

2.漫议终身学习

附:普通话水平测试试卷简介

普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。

(1)读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

(2)读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

(4)说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

1诗歌

最爱喝的水呀永远是黄河水

给咱一身太阳色能把那雪融化

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

一青二白清清白白做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

站得稳走得正踏踏实实闯天下

最爱说的说永远是中国话

字正腔圆落地有声说话最算话

最爱写的字是先生教的方块字

横平竖直堂堂正正做人要像它

最爱做的事儿呀是报答咱妈妈

走遍天涯心不改永远爱中华

2推广普通话宣传口号

(1)国家推广全国通用的普通话

(2)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗,唱国歌,说普通话

(4)四海同音,万众一心

(5)普通话:神州音,华夏情

(6)普及普通话,四海是一家

(7)面向现代化,推广普通话

(8)积极普及普通话,齐心协力奔小康

(9)树立语言规范意识,提高民族文化素质

(10)推广普通话,公务员要带头

(11)新闻媒体要成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是中国娃,爱说普通话

(14)普通话:情感的纽带,沟通的桥梁

(15)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情

(16)沟通——从普通话开始

(17)说好普通话,方便你我他

(18)说普通话,从我做起

(19)说好普通话,朋友遍天下

(20)普通话,使你我靠得更近

(21)普通话——时代的需求,时尚的追求

(22)普通话——让生活更精彩,让社会更温馨

(23)普通话同青春携手,文明语和时尚并肩

(24)文明语深入男女老少性,普通话融汇东西南北情

(25)心相印,语相通,共奔小康乐融融

(26)实现顺畅交流,构建和谐社会

第三篇:普通话水平测试题

2011年普通话考试大纲内容

1、普通话语音分析,对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍,以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。

2、提供了常用词语(词表),分表

一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制,共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语,共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要,是测试的范围之一。测试时,分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中,从表一选用的词语占60%,从表二选用的词语占40%。

3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照,测试时,选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号,供朗读测试用。测试时,应试者随机抽2个号,确定其中1篇进行测试。

5、列举1-50号题目,作为说话测试的话题。测试时,应试者随机抽2个号,确定其中1个话题进行说话测试。

6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点,规定了普通话水平测试的制卷要求,普通话水平测试的评分办法。因此,参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容,进行必要的训练,才由基础由条件接受测试 普通话等级考试

等级标准:国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

考试程序:普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。

(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

考试要求:普通话水平测试等级标准如下:

一级

甲等朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二 甲等朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

应试者通过测试,即可获得《国家普通话水平测试等级证书》,《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。

错误与缺陷的界定:

(1)、错误:把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调,或按照方言的读音去读。

例如:声母错误:如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误:如把O读作e(播bo-be),把ing eng读作ong(影ying-yong)等。声调错误:普通话有四声,应试者读音如保留方言声调的调型,即为错误。

(2)、缺陷:指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。(即虽未读作另外一个,但发音部位不准确)

声母缺陷:例如,舌尖后音zh,ch,sh,虽未读作舌尖前音z,c,s,但发音部位太靠前,听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j,q,x,读时太接近z,c,s,舌尖出现摩擦。如蓬莱,威海,文登一带:精(神)、(有)趣、相(貌)。

韵母缺陷:例如:复韵母舌位动程明显不够,没有体现出滑动的过程。(即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够,省掉了一部分发音变化。)如棉袄(-ao-[ ])要(-iao-[ ])

声调缺陷:能基本读出普通话的四声的调型,但调型不到位,明显偏低或偏高,不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。(根据测试规则,单字节字词总失分满1分,即不能进入一级。)

考试时间:全国普通话等级考试是一年两次,全国统一的,就按这个,没安排表,具体安排看当地政策。上半年是约3月报名,约5月考试。下半年是约9月报名,约12月考试。2011年普通话水平测试考试模拟测试试题十

一、读单音节字词100个

碑潘发逮蹄您槛该克行就掐萧折处申日邹 擦色癌撒藏紫纫漱揣赵镶求浸鹤铐刮俩挪 舔岛废酶匹蚌篇谋粉等图农辆滚亏划讲轻 宣郑疮耍若怎窜寺欧散曾润浊旬权剧怀逛 乱女褪拢丢灭品别凭绿免定童虐晕略绝群 雄用镖免卷穷鸣晃损转

二、读双音节词语50个

北方跑步脉搏封建代表提供纽扣儿辽阔挂号 枯燥黑夜卷子确诊狭长这会儿丑恶沙滩然后 赠言参差散发玩意儿虽说伤心差点儿知道乡亲 坏处汪洋管理暖和贴切品德面容佛教顿时 女儿旅途逛荡困难轰鸣迥然群居循序抓阄儿 率领若干从犯虽说停滞

三、朗读

一次,仪山禅师洗澡。

水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。

听师父说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以用来灌浇花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。万物皆有所用,不管你看上去多么卑微像棵草,渺小得像滴水,但都有它们自身存在的价值。科学家发明创造,石破天惊,举世瞩目,然而,如果没有众人智慧的积累,便就终将成为空中楼阁,子虚乌有。

鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。” “落花水面皆文章,好鸟枝头亦朋友。”当年朱熹就曾这样说过。

如果你处在社会的低层——相信这是大多数,请千万不要自卑,要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看,可贵的是你的精神面貌如何?(《珍视自己的存在价值》,全国普通话广播大赛规定稿件第9号)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.我看廉政建设 2.我的学习生活 普通话水平测试题1

一、读单音节字词100个

碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁 邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳 恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷 帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论 您端菌穷选快化匀愿缺举雪摔脑庄从光红 童孙窜谁飞最星良施争

二、读双音节词语50个

抓紧率领荒唐宣传贵宾凯歌内幕沙漠灭亡 草地名家漂亮庄严脆弱帮助画画儿宗教穷苦 快乐歉疚文雅掠取决心迅速迥然时候下海 女性烦闷打盹儿蛙泳摄影恩典锻炼只有跑车 恳请棍子暖和一会儿飞翔发送碰杯闰年全体 别扭存在铁窗搜查老伴儿

三、朗读

雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿,微微地觉着凉意浸人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里,一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪里看见过似的,什么时候,我曾„„”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。

严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。――他抱着花,赤着脚儿,向着我微微地笑。“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”,我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。――茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都灌得新黄嫩绿的,非常鲜丽。(节选冰心《笑》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.漫议谦虚

2.我喜欢的一幅画

普通话水平测试题 2

一、读单音节字词100个

封挠趁而尺孙贼垮纳方亩面屯开软停嗑猛 求涨随粟装蛆蔓舔掐债供替颇挂熊君燃艘 扫旬惹涛港贫卷瞥略塔薛甩锯腮颊量婿晌 月剜涩癣渗撒混了拔判钉女栋行削脆伪熟 丢扁酿凹凑勺谢别耗达嘿峡草黏湿引蚌你 扶鹤狂揣习犬纫穷钻咱

二、读双音节词语50个

别扭对比脸色横行洗澡什么从事宾馆顿时 履历滑冰许多税收森林脸盘儿倘若歌剧价格 熊猫日语素质漂亮铜子管理卷烟札记若干 仰角谋求内疚广度球场准备遭遇我们名额 年轻客气确实场所阻碍缝子疟疾快板儿群众 船舷仓库刀把儿来自哀悼

三、朗读

书,人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我的故园是浙东南的鱼米之乡。五十年代初,解放了的家乡天地明媚,我这处于海角小镇的毛丫头,心中一片欢悦。我欢悦,是因为那时我已粗识文字,知道爱读书,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片,一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让孩子买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份。集得多了,就开始比赛用手掌刮“香烟人”,看谁刮得远。这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着《水浒传》《三国演义》《七侠五义》故事的小画片,就是我最早见到的连环画。开始我看得津津有味,时长日久,就感到不过瘾了。后来,我看到几本真正的连环画。小学的一个教师爱好美术,他有几套连环画,叫我看得痴迷:《七色花》引得我想入非非,《血泪仇》又教我泪落如珠。后来,我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》„„只要手中一有书,就忘吃忘睡,课堂上,特别是我最不喜欢的珠算课,我就一头扎进桌斗里,因为那里藏着一本我放不下手的小书。那时,我因迷醉阅读而不遵规守纪的事屡屡发生,我这里如实奉告,决不是要少年朋友们也学我这样淘气。但是,我不能不带羞赧地想起:那时,就是因为酷爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步,我才对文学发生了越来越浓的兴趣。(节选自《中学生阅读》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.我做过的一件傻事 2.谈全民健身

普通话水平测试题 3

一、读单音节字词100个

茶惹窒拜肋否略返群焚绑蒸屉颊灭镖丢电 濒酿铃毒瓜拔拽刽短穗尊幢弓女穷虐捐雌 俊凶窘沙择日牌黑苟涵根旁乘忆掐掖瞟有 甜贫良颈凸垮叵踹傀湍闻疮红旅权啊恻买 嘈抠栈啃仿圣辖苗演泯湘澡努划锁暖双松 余悬紫傲悔二训粤饶青

二、读双音节词语50个

迥然恢复纽扣儿柔软漂亮琼脂快乐差点儿协商 捏造裙子率领撒谎难为腰鼓勋章挂号粗糙 僵持牙膏捐赠夸大必须掐算梅花选择努力 具体才思废除东边挺拔侵略顺手主角儿垄断 品种门牌儿隐约舞蹈团粉敏感柴火昆虫俗语 规模成绩疯狂丢失博学

三、朗读

那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。樱子说,她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一声尖厉的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在冷湿的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天,好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这样简单的动作,却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时,她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里。为什么呢?只带一把伞? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不很大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢? 妈妈:我打算在下个月和樱子结婚。(节选自陈启佑《永远的蝴蝶》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.我与电脑 2.我的爱好

普通话水平测试题 4

一、读单音节字词100个

胞浊沓揣蚌逮鹤槛碑邹铐纽偶勺潘俏纫涩 晌拈克虐瞟秦润挠嘭旅捐旋优捅钠权训忆 翁致尼沉双广抡命豁聂兄子乘脆目拨群艘 罪买红防须亮决颇穷挖地俩铁岸临丢馆扔 灭军略女扶团将刷病洒未天二层吃取专迎 划加肥引却无句给辞外

二、读双音节词语50个

热爱群众宣传暖和场所空儿扑灭佩服抢修 藏掖榜样聊天儿认真光辉齿轮学问聘用耳朵 瓜分怪异讨伐责令军队许可穷困撒腿耍弄 悲愁此外默定小孩儿狮子假定渔民彩霞鹁鸪 爽快全体展览酿造迥然搜身觉得好玩儿偏差 起码绷带举行流寇整风

三、朗读

对工作本身的兴趣,有时会使一个人至于疯狂。宾大有位教授魏刚,是自动机械专家,因读书入了迷,工作时间的拼命努力自不待言,即是吃饭睡觉也常常失去正轨,脑筋依然在想,不得休息。最后他实在太疲倦,想出一个特别的办法,以休养脑筋,即锯木头。他家里堆一大堆木材,每天他要把木块锯成小块,把小块锯成更小,以资休息。偶然看来,很像疯人院撕纸的疯子,知识追求的本身,竟有如此魔力。

当然,在这种境界中的人,是无法再生名利观念的。爱因斯坦刚到普林斯敦时,主事人问他一年要多少薪俸,他说5000差不多了。一年5000元是物理系刚毕业的学生的水准。主事人说:“给你年俸5000,那别人就不要给了,请你为我们着想一下,还是勉强订年俸15000元吧。”

其实,爱因斯坦常忘了兑取支票,正如钓鱼者钓上鱼来,又抛入水中一样。他们从来就未考虑到这些琐事。

科学家不仅忘了薪俸的多寡,有时即使厚禄巨利的机会到来,在他们眼中,也淡如云烟。发明那个原子冲击器的劳伦斯,刚一发明时,有人说,他要请求专利,会比瓦特发的财大,但他只笑了笑,好像是说有那个申请专利的工夫,还不如多冲击多种原子呢。(节选自《新艺文库•旅美小简》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.环境与生存

2.我最尊敬的一个人 普通话水平测试题 5

一、读单音节字词100个

多她碑判某胞肯膘童扇表言恩层润坏磅贫 索肉涌绝共女乱浮面增瞎接元区略钻平摸 方敌苔聂淡废贰涩采朱净丢腻懒虐穷旬捆 隋花瓷野网册软冲宣均舜秦灵更漱谢涮亏 俩欢杂酱铐枕尾窄损瓦疮迁勺安坐氧拆邹 邀撒牛怪催郑鹤池给装

二、读双音节词语50个

运动拼命塑料早婚创作麻雀快乐取暖泡沫 袜子挂号仁慈也许摧毁寻求取缔探望衰弱 不用索性场合优胜皱纹源泉够劲儿昆虫平整 组阁热烈翅膀小孩儿胸膛手语劳驾山羊下巴 蝉联农民转载玩意儿裁决极点特务能干死板 儿童食指没空咖啡佛门

三、朗读

死海是怎样形成的呢?请先听一个古老的传说吧。远古时候,这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习,先知鲁特劝他们改邪归正,但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们,便暗中谕告鲁特,叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄,并且告诫他离开村庄以后,不管身后发生多么重大的事故,都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄,走了没多远,他的妻子因为好奇,偷偷地回过头去望了一眼。哎哟,转瞬之间,好端端的村庄塌陷了,出现在她眼前的是一片汪洋大海,这就是死海。她因为违背上帝的告诫,立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨,她仍然立在死海附近的山坡上,扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们:让他们既没有淡水喝,也没有淡水种庄稼。

这当然是神话,是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实,死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段,它的南北长75公里,东西宽5至16公里,将水平均深度146米,最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河,河水含有很多的盐类。河水流入死海,不断蒸发,盐类沉淀下来,经年累月,越积越浓,便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。(节选自《死海不死》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.介绍你的家乡

2.我最喜欢的一处风景 普通话水平测试题 6

一、读单音节字词100个

矮翁色词秒咱世齿拽敲絮久恒垮柑辣艇饶 贴都移岸草滋若谁叉枕讯囚军逛开给抡酿 贴肉潘莽浮靶庞粉段唐旅牛质抠伪枷劝乡 唇少贼存桑姚我渊野司佐褥爽穿助卸寝计 掰您坑俩褪掂扉惹观迸决掩舜喝外穷样戎 濒闯踝涌划凭钟人虐丸

二、读双音节词语50个

安静选手迅速爱人跟随熬夜谅解温暖打听 一会儿包袱所有村镇和约发抖号码绸子伤痕 离开金鱼儿卡车地球舞蹈翻腾军装干燥勇猛 内心全程个头儿使唤宾客年轻籍贯数落面积 考虑外乡仓促摆摊儿尊崇盼望描写被迫弱小 英雄虐待压强率领儿童

三、朗读

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和地方成天睡大觉,无忧无虑。什么事也不过问。可是,赶到它决定要出去玩玩,就会走出一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到点老鼠的一点响动,又是多么尽职,闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来要求给抓痒,或是在你写稿子的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出,连半个小梅花也不肯印在稿纸上!它倔强得很!是,猫的确是倔强。看吧,大马戏团是什么狮子、老虎、大象、狗熊,甚至于笨驴,都能表演一些玩艺儿,可是谁见过耍猫呢?(昨天才听说:苏联的某马戏团里确有耍猫的,我当然还没亲眼见过)。

这种小动物确是古怪。不管你多么善待它,它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子蛰得肿起来。(节选自老舍《猫》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.我心中的理想职业 2.谈打假

普通话水平测试题 7

一、读单音节字词100个

扒拜迥憋田咯晕废如涡佘扮罩胸量脱流鲜 垧驭望菠砂掘许块矜笋曾踹软佣董酿反海 稚铝慌卷青所滑省死围扭跨寻阵菌尿棕堆 槽鹌侧碎欺淤窜拐疮槛盖贼婆提二刨灌铲 吓苗轨掐讽恩灭鱿脏肉粉茉您尺贫劝莽略 蹲猿共吐谋饼盘狂蔫使

二、读双音节词语50个

军队赛跑穷苦运用怪罪捐款全体坏死掠夺 光棍儿觉得需要刮脸没空儿往往摈斥凉快强调 一瞥扭转酒精表演棉花围脖儿凑合柔嫩母亲 脑袋沙发战场瑕疵真正传播驾驭鸭梨儿匪徒 安置石油人生诅咒尊重从容儿孙存放扫除 墨水儿旅行羞怯可怕恩怨

三、朗读

大明湖位于济南市中心偏东北部。大明湖公园总面积80公顷,湖面约46.5公顷。大明湖之名始见于北魏郦道元《水经注》:“北为大明湖。”六朝时曾名“莲子湖”,隋唐时又名“历水陂”,宋代称“西望湖”,金代方通称为大明湖。大明湖水由济南珍珠泉、芙蓉泉、王府池等泉水汇集及湖底众泉喷涌而成。湖水清明如镜,风光秀丽府施,故该公园为济南三大名胜之一。

大明湖不仅有“久雨不涨旱不干,青蛙不鸣蛇不见”的特点,而且四季风光也各有千秋:“冬泛冰天,夏挹荷浪,秋容芦雪,春色杨烟。”环湖楼台亭榭,曲槛迥廓,杨柳滴翠;湖中碧波激神色,绿洲点点,荷花飘香。泛舟湖上,“千条杨柳数声鸥,一片玻璃一叶舟。闲看鱼儿游镜里,不知人在镜中游。”唐宋八大家之一的曾巩就曾以“间吾何处避炎蒸,十顷西湖照眼明”的诗句抒发其泛舟大明湖的豪情。湖中点缀着数个郁郁葱葱的小岛,最大的是历下亭。该亭约建于北魏,原在五龙潭附近,叫“客亭”。唐代大诗人杜甫与友人曾在此聚会,并留下了“海右此亭古,济南名士多”的名句。北宋后,历下亭移建大明湖南岸,清康熙年间才重建历下亭并移至湖心。“历下亭”匾额由清高宗御书。该亭红柱碧瓦,古意盎然,四面环水,古木参天,为历代名士墨客吟咏赏月的好去处。(节选自《爱我中华•爱我山东》一书)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.谈友情 2.世纪畅想

普通话水平测试题 8

一、读单音节字词100个

白美份丢舔潘跨豁壮冤啪胞否浪秦揣顺翁 酸玉沓类槛悄芯触刷女颊润鹤之回静矩夏 肉吃日愁撇苗盯挪龟捆慌全蔓铁炸石摸桃 妞晾贼亏扎而攒扇蜂剃增阳外均母平地略 瓷寺纫腌坡遍襄癣才奔藏腮扇穷区洞槽涩 迥层让虐浮弄荀辙增共

二、读双音节词语50个

发展状况捆绑大伙儿色调蘑菇擂台否定国家 检阅容貌淡雅捐赠裙子宣传美好外语仍然 慷慨凉水小曲儿亲戚同意挖掘勇敢雌蕊疟疾 偶像训练穷人黄瓜构思耳环快板儿摧毁旅游 复印整修存在品种喷射捏造列车时辰挺拔 桑树纳闷儿压迫表演仓促

三、朗读

巴尼•罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨,巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活。由于下过一场暴雨,路上到处坑坑洼洼。他好不容易把车开到路的尽头。他走下车,拿了斧子和电锯,朝着林子深处又走了大约两英里路。

巴尼打量了一下周围的树林,决定把一棵直径超过两英尺的松树锯倒。出人意料的是:松树倒下时,上端猛地撞在附近的一棵大树上,一下子松树弯成了一张弓,旋即又反弹回来,重重地压在巳尼的右腿上。

剧烈的疼痛使巴尼只觉得眼前一片漆黑。但他知道,自己首先要做的事是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。腿给压得死死的,一点也动弹不得。巴尼很清楚,要是等到同伴们下工后发现他不见了再来找他的话,他可能会因流血过多而死去。他只能靠自己了。巴尼拿起手边的斧子,狠命朝树身砍去。可是,由于用力过猛,砍了三四下后,斧子柄便断了。巴尼觉得自己真的什么都完了。他喘了口气,朝四周望了望。还好,电锯就在不远处躺着。他用手里的断斧柄,一点一点地拨动着电锯,把它移到自己手够得着的地方,然后拿起电锯开始锯树。但他发现,由于倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,那么他只能束手待毙了。左思右想,巴尼终于认定,只有唯一一条路可走了。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,进行截肢„„

巴尼把断腿简单包扎了一下,他决定爬回去。一路上巴尼忍着剧痛,一寸一寸地爬着;他一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!(沈亚刚译《难以想象的抉择》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.理想漫谈 2.我喜欢的乡村风光 普通话水平测试题 9

一、读单音节字词100个

播们挑量合秦宣揣软涩面憋黑砣司乱蛆凶 床润损裆扁肥褪高很权褶扒泼否蝻耕慌群 痣笙宰宋鲵纺广排枕贰钻救穷榻嘭纽邹铐 金彼刺捉刷幼虐看瞟得霞讲甩促腌追栓应 剧平到跨栋俩催相卖跌列阔掘冥池顺翁存 题某块临蝉啮徐乳撒恽

二、读双音节词语50个

刀把儿赔款表示大夫腊味怪罪比拟门口旦角儿 娘胎海港下课碎步儿拼命蘑菇渗透开学留念 繁荣丢人旅行锅贴儿春天儿女内行沥青成功 窘况伺候一会儿巡逻强化捐赠操场批准绕远 宿舍沿用日期军装掐算爪子润泽佛教厕所 噪音生长母亲快餐描写

三、朗读

我家屋后有一棵核桃树,一抱多粗,不记得是哪位先辈栽的。每到夏天,树冠像把巨型的伞,挡住我家三间屋子的后窗,无数条枝干像伸向四方的胳膊,树叶层层叠叠,密密麻麻,遮成一片绿阴。树下的青草细细的,花花点点的阳光,稀稀疏疏的,洒满这方土地。有一天清晨,我早早地爬起来,跑到屋后树阴下。一夜细雨,满地青草擎着晶莹的露珠。我赤着脚,到核桃树下抓蝉猴。这蝉猴,有的刚从地里钻出来,有的已经爬到树干上,准备蜕皮。听大人说,太阳一出来,蝉猴就从脊梁上崩开口子,蝉就从里面爬出来,去掉皮,晒干翅膀,就飞走了。我赶在太阳出来之前,能抓到十几个呢!中午,骄阳似火,洋槐、柳树、小白杨树不规则地站在沟沟坎坎上,粗壮的核桃树像老大哥似的,率领小弟弟窜向天空。此时,鸡叫、蝉鸣汇成一首合唱,响彻夏日午后的天空,使人感到格外烦躁。大人们拖一张麦秆编的草席子,铺在树阴下歇晌。我和小伙伴们用鲜麦子嚼的面筋,粘在小竹竿上,然后绑在大杆子上,蹑手蹑脚地走到核桃树下,擎起杆子粘蝉。我轻轻地举起杆子,悄悄地接近蝉的翅膀,待离蝉一寸左右时,这蝉真怪,刚才还叫个不停,似乎觉察到什么,叫声嘎然而止,只有死一般寂静。我屏住气,猛一触,蝉一振翅,正好粘在面筋上,扑棱着“吱、吱”地叫个不停,再挣扎也没有用了。我就轻轻地把它从面筋上拿下来,翅上还留些面筋的残迹呢。(节选自侯修圃《老屋》)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.世纪展望 2.我的拿手菜

普通话水平测试题10

一、读单音节字词100个

碑潘发逮蹄您槛该克行就掐萧折处申日邹 擦色癌撒藏紫纫漱揣赵镶求浸鹤铐刮俩挪 舔岛废酶匹蚌篇谋粉等图农辆滚亏划讲轻 宣郑疮耍若怎窜寺欧散曾润浊旬权剧怀逛 乱女褪拢丢灭品别凭绿免定童虐晕略绝群 雄用镖免卷穷鸣晃损转

二、读双音节词语50个

北方跑步脉搏封建代表提供纽扣儿辽阔挂号 枯燥黑夜卷子确诊狭长这会儿丑恶沙滩然后 赠言参差散发玩意儿虽说伤心差点儿知道乡亲 坏处汪洋管理暖和贴切品德面容佛教顿时 女儿旅途逛荡困难轰鸣迥然群居循序抓阄儿 率领若干从犯虽说停滞

三、朗读

一次,仪山禅师洗澡。

水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。

听师父说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。

正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以用来灌浇花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”

弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。万物皆有所用,不管你看上去多么卑微像棵草,渺小得像滴水,但都有它们自身存在的价值。科学家发明创造,石破天惊,举世瞩目,然而,如果没有众人智慧的积累,便就终将成为空中楼阁,子虚乌有。

鲁迅的那段话也掷地有声:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。” “落花水面皆文章,好鸟枝头亦朋友。”当年朱熹就曾这样说过。

如果你处在社会的低层——相信这是大多数,请千万不要自卑,要紧的还是打破偏见,唤起自信。问题不在于人家怎么看,可贵的是你的精神面貌如何?(《珍视自己的存在价值》,全国普通话广播大赛规定稿件第9号)

四、说话(任选一个题目说3分钟)1.我看廉政建设 2.我的学习生活

经验交流:教你普通话水平测试通关秘诀 在普通话水平测试施测过程中,常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等,而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等,而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标,使他们吃不下睡不香,因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗?笔者认为,“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试,愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说,如果测前做了充分准备,则可以在非语音评分项上免丢2至3分,从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。

我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则:

(1)读错一个音节,扣0.1分;漏读或增读一个音节,扣0.1分。

(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。

(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分、(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。

(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。

(6)超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。

对照六条扣分细则,其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误,属于直接语音问题,对于应试人只能被动失分,即便努力短时间也很难保证不失分。其余四条,属于非直接语音问题,对于应试人则是主动丢分,通过努力完全能够不丢分。从测试实践看,78分者在(1)上丢1-2分,在(4)上丢1 分,在(5)上丢1分,三项合起来丢3-4分;85分者在(1)上丢0.5-1分,在(4)上丢0.5-1分,在(5)上丢0.5-1分,三项合起来丢 1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分,其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉,作品中一些外国人名、地名,一些专业词语,一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语,因生冷而读错音节,或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句,进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。

如果我们将难读的字语集中起来进行练读,对于解决非直接语音问题的丢分问题,也许能起到事半功倍的作用。下面,笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词,供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先准确后流畅。阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。彼浩勒、新加坡、东南亚。挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、恪守、嘤嘤、淙淙、悭吝、鉴真、襟袖、皱缬、裙幅、尘滓、蕴蓄、凛凛、膜拜、绚丽、祭坛、萎顿、吝惜、俯就、媚俗、贬谪、飓风、契合、惊骇、乌桕、粼粼、濒临、湍湍、栅栏、禁锢、俯临、飒飒、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、温馨、膀胱、圣诞、别墅、抓挠、秦岭、恢弘、敦煌、瞩目、根脉、隐秘、归巢、湾仔、堪称、榕圃、骨骼、狼藉、尴尬、远足、褴褛、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸溅、盘虬、殊荣、牲畜。氟利昂、二噁英、磷酸盐、胰岛素、什刹海、岱宗坊、黑黝黝、氯化钾、氯化钠、碳酸盐、溶解氧、黑黢黢、一髻儿、莫高窟、墓志铭、王母池、斗母宫、经石裕、吕洞宾、糖尿病、头盖骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵马俑、苏东坡、阿里山、日月潭、紫藤萝。横斜逸出、屈曲盘旋、纵横决荡、万籁俱寂、摇摇欲坠、才疏学浅、恐难胜任、不堪从命、悬崖峭壁、鸡鸣晓月、日丽中天、月华泻地、轻吟低唱、彬彬有礼、众目睽睽、姗姗而来、唐招提寺、延续不衰、临风飘举、明眸善睐、蹑足前行、惊慌失措、浩瀚无垠、慈眉善目、络绎不绝、二氧化碳、循循善诱、卓尔不群、重峦叠嶂、枉费心机、趋于澄明、旷达潇洒、南辕北辙、瞻前顾后、相濡以沫、坚忍不拔、专心致志、指点迷津、冥顽不灵、暮鼓晨钟、精美绝伦、兼收并蓄、喧嚣浮华、博大精深、西夏王陵、搂兰古国、布达拉宫、大足石刻、纳西古乐、失之交臂、饱经沧桑、清明澄澈、莺歌燕舞、功名利禄、荣辱过失、随遇而安、美味佳肴、素心腊梅、察言观色、安之若素、莲蓬累累、丝绸之路、悲天悯人。无事以当贵、早寝以当富、安步以当车。

第四篇:国家普通话水平测试题

国家普通话水平测试题(1)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.难忘的旅行

2.谈谈卫生与健康

作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了,比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。

国家普通话水平测试题(2)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我尊敬的人

2.谈谈服饰

我尊敬的人是我小学的一位老师,他是我五年级的班主任何老师。我尊敬他主要有一下几个原因:

我尊敬他的第一个原因是她对教育事业的热爱、对工作的热情、对工作的无私贡献。记得一次,他生病了,可是为了不耽误我们的学习,她坚持带病上课,在课堂上,他不停地咳嗽,脸色苍白,我们都叫她停下来休息一下,可是她却摇摇头说,不能够因为她的病情而影响了我们学习的进度。何老师就是这样无私贡献,这样的事情还有很多很多。他的精神深深感动着我。所以我在那时就立志要当一名优秀的人民教师,像他一样爱教育事业,为教育事业尽自己最大的努力。

我尊敬她的就二个原因就是她对学生的关心。她对学生的关心胜过关心自己。我深深地记得有一次放学了,下大雨,很多同学都被家长接走了,最后只剩下我一个人。天越来越黑。当何老师批改完作业,从办公室出来看见我还在等,知道我没有带雨伞,父母也没有送雨伞来。于是她就把雨伞塞给我,还叮嘱我路上也小心,说完就跑进了大雨中。望着何老师渐渐远去的背影,我的眼镜模糊了。何老师,谢谢你,我一定会好好努力学习的。也正是何老师的关心学生的品质使得我下定决心,将来我踏上讲台,也要好好爱自己的每一名学生,将自己的爱传递给每一位学生,给他们关心、给他们温暖。

我尊敬何老师的第三个原因就是因为何老师她的不断进取、不断学习的精神。何老师没有很高的学历,可是她经过她的自学,取得了中专学历,去年回去看望她的时候,她还告诉我,她正在为大专学历而学习呢。受何老师不断进取的精神影响,我在大学里面也自学了很多的课程,而且还取得了相应的证书。每当我自学遇到了困难的时候,我就会想起何老师在晕黄的灯光下艰苦学习的情景,也就有了动力。

现在我很快就要毕业了,但是,我的学习不会停止,我会永远记得何老师说过的一句话:活到老。学到老,人生就是一个不断学习的过程。信息在不断的更新,我们只有不断的学习心得知识,才能够在竞争激烈的社会中生存。

何老师是我最尊敬的人。他用她的言行举止教育我,感动我,我也会努力去做一名受人尊敬的教师。

国家普通话水平测试题(3)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我喜欢的节日

2.我喜爱的动物(或植物)

2.我最喜欢的一种花木是月季花,我喜欢它鲜艳的色彩,喜欢它浓郁的香味,还喜欢它开花的时间长,从春天一直到深秋。

我家院子里有很多月季花,有红色的、黄色的、白色的,还有双色的......就说红色的吧,也各不相同,有深红的、浅红的、绯红的......这些月季花有我花钱买的,有朋友送的,还有我用种子种的。要说种月季花你会感到新奇吧,其实这是真的。我有一次看到那种双色的很好看,花瓣的里面是金黄色,外面是粉红色。那是我第一次看到这么好看的月季花,我想,如果我能有一棵多好啊!这时,月季花凋谢后结出的像山楂大小的小圆球,引起了我的主意,我想那里面有种子吗?我摘下一个,用牙咬开,一看,里面果然有种子——有石榴籽那样的种子,我就突发奇想,能不能用种子种出来月季,我摘了几个月季花结的小圆球带回家来。到了第二年春天,我把种子种在院子里阳光充足的地方,并经常给它们浇水,过了一段时间,我发现月季花长出来了,高兴得像个孩子似的,一天天盼望它们长大、开花。刚入夏,小小的月季花就打花苞了,不几天开出了美丽的花朵。从此,我家里又多了一种月季花。

国家普通话水平测试题(4)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)1.我喜爱的职业

2.我的家乡(或熟悉的地方)

我的家乡是在一个小山村里,那里没有城市热闹也没有城市的喧哗与繁华,不过那里有山有水,山清水秀,那里是我最熟悉的地方,那里有着我童年美好的回忆。

记得春天的时候,小草就转出地面,树上的叶子也抽出来了,大地一片绿色,就像穿上了一件绿衣裳。我就与小孩子一起到田野去捉蜻蜓,玩游戏,比如老鹰合作小鸡或是捉迷藏,又或是跳格子。到了夏天,天气热了,我就会与小孩子到水库里面游泳,那时候水库的安全系数还不是很高,几乎每年都会有事故发生,所以父母都不会让我去游泳的,被发现之后当然就是处罚或是责骂了。可是那时候自己真的很叛逆,也不知道什么是危险,被处罚之后下一次还是回去的。到了秋天,田野一片金黄,山上的野果也成熟了,我就会与自己的伙伴拿着篮子到上山去采,采回来了还要跟自己的好朋友一起分享。

我喜欢我的家乡还因为那里有一朴实的村民,只要一方有难就八方来帮助。记得有一次,我感冒了,父母有刚刚不在家,邻居知道了都过来看我,还带我去看医生,还给我做了中午饭,那次我真的很感动啊。

家乡的变化很大。记得我小时候,家里要买什么日常生活用品,都要步行千里迢迢到镇上去买,不过现在交通方便了,经济也发达了,现在村里也有了好几家商店了,货架上的商品琳琅满目,高中档次的应有尽有,没有满足不同的消费需求。现在买东西方便多了,再也不用愁了。

家乡的经济也是芝麻开花节节高哦。一栋栋的楼房拔地而起,代替了以往的平房,墙壁五颜六色,有白色的、黄色的、粉红色的,有一层有两层,房顶还有太阳能热水器呢。特别是近两年,经济更加是日新月异,很多人都买上了空调电脑。

我爱我的家乡,因为我爱那里的山山水水,爱那里的邻居。我衷心的祝愿家乡会越来越富裕。

国家普通话水平测试题(5)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)1.我知道的风俗

2.我和体育

我知道的风俗。我知道的风俗很多:有春节、清明节、端午节、中秋节等等,这些节日都是我国的传统节日。先来说说春节吧。春节是所有节日中规模最大,礼仪最隆重的节日,过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人,都会尽量赶回来跟家人团聚,过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时,小孩子那就更开心了,不仅可以吃到美味的食物,穿上漂亮的衣服,而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得:新年到,新年到,穿新衣,戴心帽。姑娘要花,小子要炮,噼噼啪啪真热闹。春节的前几天,家家户户都要打扫卫生,把屋里屋外打扫得干干净净,整理得整整齐齐。大年三十是最忙碌的一天,人们一大早就起来,杀鸡宰鹅包饺子,打年糕。还有呢,就是挂年画、贴春联。除夕晚饭,非常丰盛,一家老小围在一起吃团年饭,好不热闹!吃完年夜饭,一家人一起放烟火,看中央电视台的春节联欢晚会,一片快乐祥和。再说说清明节,这是对先人表示追忆和哀思的日子。每到清明,人们为祖先扫墓,学校就会组织学生去烈士陵园去祭扫烈士墓。端午节的由来和我国古代爱国诗人陆游有关。插艾叶、挂香囊、吃粽子,是端午节的风俗。只是现在雄黄酒已经很少见了。中秋节吃月饼、赏明月,真是一件美事。每到中秋,家人团聚,仰望一轮圆月,我不禁想起苏东坡的诗句:但愿人长久,千里共婵娟

国家普通话水平测试题(6)

四、命题说话(任选一个,共40分,限时3分钟)1.我喜欢的明星(或其他知名人士)

2.我向往的地方

从小,我就向往能看一看大海,去有海的地方定居,我一直对水有一种特别的亲切感,可以说,我是在水边长大的,我家就住在松花江的边上,小时候,我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼,打水仗,开心极了。我是喜欢的运动是游泳,我认为游泳不但可以减肥,还可以放松紧张的心情。我喜欢在水上漂浮的那种感觉,闭上眼睛,什么都可以想,什么都可以不想。

现在,我最想去的地方就是海南,我们系就有两个同学是从海南来的。从他们口中,我对海南也有了很多的了解。每到夏季,都有大量的游人去海南观光,看那美丽的大海,在大海里游泳。我想,对于一个爱海的人能去海南是最美不过的事情了。

而且,我也是一个比较爱吃的人,海南的水电都特别便宜,像香蕉、地瓜,当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了,我想,如果我到了海南,一定能吃个够。听说海南的小吃也很有名,如果有机会,我也一定会去尝尝。

听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的,特别好吃,我也很想去吃,自从上高中,我就开始喜欢上麻辣烫了,不管是夏天还是冬天,我都喜欢吃,冬天,吃上一碗麻辣烫,我觉得顿时就不冷了,尤其是感冒,鼻子不通气儿时,等着吃完麻辣烫,鼻子也就通气儿了,那种感觉好极了。夏天时,我喜欢买一碗麻辣烫打包回来吃,旁边放着纸巾,边吃边擦汗,旁边也没有人,不用在乎自己的吃相,那种感觉可以用一个字来形容,“爽”!我觉得每家的麻辣烫味道都不一样,到现在,我还是最喜欢吃吉林串妹子的麻辣烫,觉得白城的麻辣烫都不够烫,不过,不管怎样,只要是麻辣烫,我还都是很爱吃的。

海南的夜市也很热闹,晚上有很多人,我也希望能去那里逛逛夜市,我想,也一定另有一番感受吧。

海南,是我现在最向往的地方。我想,我现在要做的,就是努力学习,希望毕业后能去海南工作。到时候,也带上我的父母,让他们也感受一下海南的气息。

国家普通话水平测试题(7)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我喜爱的书刊

2.谈谈对环境保护的认识

二十世纪中叶以来,环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战,资源的迅猛开发与有效利用,使其在日益枯竭,生态环境遭到了严重破坏,造成了各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一,引起了各国的普遍关注。人类必须意识到,人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起,就如同心灵和躯体一样密不可分。今天,人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令,而必须学会尊重自然、善待自然,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人,到一个善待自然的朋友,这是一次人类意识的深刻觉醒,也是一次人类角色的深刻转换。实现这一角色的转换不仅需要外在的法律强制,更需要人类的良知和内在的道德力量。我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度,今天,人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动,那么100年后,巨大的热浪将会席卷地球每一个角落,海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然,修复自然,维护自然生态系统的平衡与和谐,应当是我们义不容辞的责任。

国家普通话水平测试题(8)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我的愿望(或理想)

2.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上。末年,我国才出现最早的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。

一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受。

国家普通话水平测试题(9)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.谈谈社会公德(或职业道德)

2.我喜欢的明星(或其他知名人士)

说到社会公德,我谈谈尊敬老人的,有一次我从电视节目中看到:一个上小学的女孩儿,妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务,每天买菜、做饭、收拾房间,为母亲擦洗身体。家里生活十分困难,她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下,她每天还能按时到校上课,勤奋苦读,还担任学生干部,成为三好学、十佳少年。看着这样的报导,面对这样有孝心的孩子,你有什么感想呢?在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子?有些学生一回到家就成了饭来张口,衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象,难怪有人半认真半开玩笑地说:“孝子,孝子,孝敬儿子。”那么我们要怎么做呢?我觉得应该听从长辈的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理;严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难,在父母生病时,在父母有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;另外,应该在茅小的生活中,自己照顾好自己,注意安全。总之,真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的国家普通话水平测试题(10)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.难忘的旅行

2.我喜爱的书刊

作为一个普通中学的普通教师,我的旅游机会是少而又少的。但也许因为少,他们都给我留下了美好的记忆。说到“难忘”,我觉得去年11月的黄山之行是我最难忘的一次旅行。

那次黄山之行,我被黄山的美景彻底的征服了。回来的路上我就想,如果有机会我一定要再次登临,而且最好带着我的亲人,让他们与我一起来欣赏这大自然的杰作。但黄山之旅给我留下难忘印象的,甚至可以说是刻骨铭心的印象的却是另外三件事。

第一件事是在上黄山之前,接地导游问我们哪些人原意坐索道上山,她说黄山的风景都在山上,爬上的这几里路上是没有什么好看的的。我当时就和周围的几个朋友说了,我们来就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不来了。他们也都说是。其实我们心里都在想,导游要我们坐索道是因为她能得到好处才这么说得。爬了黄山才知道那几里路上的风景和山上的风景真的没法比,而且因为爬山耗费了大量的体力,上山有好多景点都没有力气去了,比如莲花峰我们一行人当中只有几个年轻的上去了。从这件事情当中,我看到在这个彼此间缺乏信任的时代,毕竟还是有可信任的人的。我为自己的阴暗自私而惭愧,也为尚存于我们中间的诚信而感动。

国家普通话水平测试题(11)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我尊敬的人

2.我的业余生活

我在工作之余喜欢做的事情很多很多,喜欢与朋友去游山玩水,但由于受条件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,我还喜欢种花,一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我,别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。

它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。

国家普通话水平测试题(12)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我的成长之路

2.购物(消费)的感受

我们经常用日新月异这个词来形容生活中的诸多变化,的确,在我的成长道路上,科学技术的发展带来了社会生活的发展,从阅读习惯的变化方面来看对我的成长就是很大的。

在古代形容一个人有学问时,往往会用学富五车这个词,我就常常在想有什么样的人学问可以用车来作为计量单位,真是很羡慕。但是后来读书的时候老师告诉我们,其实这只是我们观念上的误差,古代很早的时候书,还是用竹简刻成的,那么五车的书其实只相当于现在的几本书而已,我们每个人到中学的时候都已经可以说是学富五车了。

当纸张代替竹简的时候,读书可以是一件很简单的事情了,就是平民百姓都可以享受到阅读的乐趣。于是,我购买了很的书籍,如饥似渴的读了起来。书本伴随我走过了一段刻苦,勤勉的读书路。可是,纸张上的信息量毕竟有限,有时候为了查找一个内容,我就要到图书馆借来好几本书慢慢查阅,效率十分的低下。

直到上了高中,我有了一台属于自己的电脑。我才知道,读书不仅仅只有纸张这种介质,我们还可以借助于网络。在互联网上面,我可以任意搜索感兴趣的话题,天文地理、科幻武侠,中文的、外文的,世界很大却又很小。有了这种阅读方式,我可以无限的放大自己的兴趣,并与网络上面的朋友一起讨论,取百家之常。我的生活因为有了科技的影响而大大精彩起来,我的成长之路也因为有了科技的帮助而顺畅起来。我的成长之路,是与读书分不开的。一点一滴的积累,一点一滴的变化。阅读习惯的变化让我看到了科技发展对社会生活的影响。

国家普通话水平测试题(13)

四、命题说话(选一个,共40分,限时3分钟)

1.谈谈服饰

2.我的家乡(或熟悉的地方)

我的家乡是在一个小山村里,那里没有城市热闹也没有城市的喧哗与繁华,不过那里有山有水,山清水秀,那里是我最熟悉的地方,那里有着我童年美好的回忆。

记得春天的时候,小草就转出地面,树上的叶子也抽出来了,大地一片绿色,就像穿上了一件绿衣裳。我就与小孩子一起到田野去捉蜻蜓,玩游戏,比如老鹰合作小鸡或是捉迷藏,又或是跳格子。到了夏天,天气热了,我就会与小孩子到水库里面游泳,那时候水库的安全系数还不是很高,几乎每年都会有事故发生,所以父母都不会让我去游泳的,被发现之后当然就是处罚或是责骂了。可是那时候自己真的很叛逆,也不知道什么是危险,被处罚之后下一次还是回去的。到了秋天,田野一片金黄,山上的野果也成熟了,我就会与自己的伙伴拿着篮子到上山去采,采回来了还要跟自己的好朋友一起分享。

我喜欢我的家乡还因为那里有一朴实的村民,只要一方有难就八方来帮助。记得有一次,我感冒了,父母有刚刚不在家,邻居知道了都过来看我,还带我去看医生,还给我做了中午饭,那次我真的很感动啊。

家乡的变化很大。记得我小时候,家里要买什么日常生活用品,都要步行千里迢迢到镇上去买,不过现在交通方便了,经济也发达了,现在村里也有了好几家商店了,货架上的商品琳琅满目,高中档次的应有尽有,没有满足不同的消费需求。现在买东西方便多了,再也不用愁了。

家乡的经济也是芝麻开花节节高哦。一栋栋的楼房拔地而起,代替了以往的平房,墙壁五颜六色,有白色的、黄色的、粉红色的,有一层有两层,房顶还有太阳能热水器呢。特别是近两年,经济更加是日新月异,很多人都买上了空调电脑。

我爱我的家乡,因为我爱那里的山山水水,爱那里的邻居。我衷心的祝愿家乡会越来越富裕。

国家普通话水平测试题(14)

四、命题说话(任选一个,共40分,限时3分钟)1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式

2.购物(消费)的感受

我先给大家念一首小诗《致友人》:“不站起来,才不会倒下,和更何况,我们要浪迹天涯,跌倒是一次纪念,纪念是一朵温馨的花”这首诗简短而寓意明晰,十分适宜抄录与赠与,即使就阅读来说,也最适宜大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。这是我很早时候接触到的一首现代诗,就是因为这首诗,我喜欢上了——这一本书刊《汪国真诗集》。/诗歌这种文学的艺术形式,尤其是汪国真的诗歌。/汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。

汪国真,祖籍厦门,1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时,喜读、写诗歌,1985年起将业余时间集中于诗歌创作,汪国真自称其创作得益于四个人:追求普希金的抒情、狄金森(美国)的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。

汪国真的诗歌,不管写什么内容,都渗透着极其强烈的哲理性,所以我说他的诗歌也可以说多是哲理诗。但是,他诗歌中的哲理,不是佛洛伊德、尼采等西方哲学;而是极强色彩的中国传统哲理。所以它在中国有深厚的文化之根和群众基础。这是他的第一个特点吧。第二个特点是:汪国真的诗歌象征、意象色彩不浓。所以他的诗比较适合多数中国人的口味,青年学生、成年、老年人都可读,受众人群特别大;是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。第三个特点是:汪国真的诗歌,在主题上积极向上。学生的人生经验较少,对自己所面临的人生问题,经常手足无措,而汪国真以诗歌的形式,给学生提供一种解决人生问题的办法,这对于这些年轻的孩子们来说些十分新鲜,而又简单实用。

《汪国真诗集》中的诗歌,体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。也让我看到了一个作家汪国真高尚的人生观和职业道德。所以,(我喜爱的文学艺术形式是诗歌)/(我喜爱的书刊是《汪国真诗集》)/(我喜欢的作家是汪国真)现在,我也是一位校刊的编辑。我更加的明白,要有一个高尚人格的人才能写出高尚的作品。

国家普通话水平测试题(15)

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我喜欢的季节(或天气)

2.学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们交流、沟通的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

尽管我多少存在着方言口音,尽管学习好普通话的难度还比较大。但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。这是学习好普通话的思想保证。在随后学习普通话的过程,我注意安排一个学习计划,每天抽出1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

除此之外,我还勤向普通话培训班老师学习。因为那些老师不仅具有扎实的语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,在我遇到不懂的和难以纠正的问题时,就及时向老师请教好的学习方法。在平时,我还跟普通话好的同学一起学习。和他们交往,或在一起活动,能够在最平实的交流中提高普通话水平。而且我还发现,经常性收听收看电视台、广播电台等新闻节目对学习好普通话有很大帮助。

经过长时间的学习和积累,我很高兴的看到自己的进步。也让我知道了,一分耕耘,一分收获的道理。我期望自己能够在这次考试中取得理想的成绩。因为,我的愿望是成为一名人民教师,所以能讲一口标准的普通话是非常重要的。所以,不论这次的结果怎样,我都会在今后学习普通话的过程中再接再厉。

第五篇:国家普通话水平测试题

国家普通话水平测试题(1)

一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)

亏(kuī)阅(yuè)典(diǎn)儿(ér)馨(xīn)寡(ɡuǎ)裙(qún)黑(hēi)藤(ténɡ)佩(pèi)陵(línɡ)字(zì)层(cénɡ)日(rì)忙(mánɡ)软(ruǎn)抠(kōu)腐(fǔ)囚(qiú)她(tā)醒(xǐnɡ)凑(còu)除(chú)钵(bō)

防(fánɡ)摸(mō)扭(niǔ)毛(máo)俊(jùn)投(tóu)象(xiànɡ)拖(tuō)洒(sǎ)膘(biāo)告(ɡào)沦(lún)袋(dài)丙(bǐnɡ)锐(ruì)耍(shuǎ)环(huán)筛(shāi)捧(pěnɡ)碎(suì)癖(pǐ)腔(qiānɡ)选(xuǎn)

农(nónɡ)居(jū)砸(zá)吃(chī)甲(jiǎ)四(sì)迎(yínɡ)费(fèi)淤(yū)我(wǒ)歌(ɡē)拣(jiǎn)

淮(huái)某(mǒu)棕(zōnɡ)违(wéi)爽(shuǎnɡ)瞥(piē)旺(wànɡ)僧(sēnɡ)磷(lín)炯(jiǒnɡ)摔(shuāi)道(dào)杯(bēi)决(jué)帐(zhànɡ)鼓(ɡǔ)债(zhài)粗(cū)但(dàn)女(nǚ)延(yán)问(wèn)离(lí)

钓(diào)犬(quǎn)闹(nào)苗(miáo)诊(zhěn)猎(liè)染(rǎn)澈(chè)肯(kěn)塘(tánɡ)沾(zhān)

癌(ái)洽(qià)庵(ān)笨(bèn)胸(xiōnɡ)准(zhǔn)光(ɡuānɡ)

二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)

快(kuài)乐(lè)丢(diū)人(rén)小(xiǎo)瓮(wènɡ)儿(ér)含(hán)量(liànɡ)村(cūn)庄(zhuānɡ)开(kāi)花(huā)灯(dēnɡ)泡(pào)儿(ér)红(hónɡ)娘(niánɡ)特(tè)色(sè)荒(huānɡ)谬(miù)而(ér)且(qiě)定(dìnɡ)额(é)观(ɡuān)赏(shǎnɡ)部(bù)分(fen)侵(qīn)略(lüè)捐(juān)税(shuì)收(shōu)缩(suō)鬼(ɡuí)脸(liǎn)趋(qū)势(shì)拐(ɡuǎi)弯(wān)儿(ér)内(nèi)容(rónɡ)若(ruò)干(ɡān)爆(bào)发(fā)原(yuán)材(cái)料(liào)创(chuànɡ)办(bàn)抓(zhuā)紧(jǐn)盛(shènɡ)怒(nù)运(yùn)用(yònɡ)美(měi)景(jǐnɡ)面(miàn)子(zi)压(yā)迫(pò)必(bì)需(xū)品(pǐn)佛(fó)学(xué)一(yì)直(zhí)启(qǐ)程(chénɡ)棒(bànɡ)槌(chui)山(shān)峰(fēnɡ)罪(zuì)孽(niè)刺(cì)激(jī)无(wú)穷(qiónɡ)打(dǎ)听(tinɡ)通(tōnɡ)讯(xùn)木(mù)偶(ǒu)昆(kūn)虫(chónɡ)天(tiān)下(xià)做(zuò)活(huó)儿(ér)跨(kuà)度(dù)就(jiù)算(suàn)构(ɡòu)造(zào)

三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)作品4号

在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。因为没有钱,他想是向爸妈要钱,还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水,向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天,没有人买,只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后,商人给了他两个重要的建议:一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言,他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷,不停地思考:人们会有什么难题,他又如何利用这个机会? 一天,吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸,就必须离开温暖的房间,冒着寒风,到花园去取。虽然路短,但十分麻烦。

当达瑞为父亲取报纸的时候,一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃,对他们说,每个月只需付给他一美元,他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了,很快他有∥了七十多个顾客。……

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.谈谈社会公德(或职业道德)2.我喜欢的明星(或其他知名人士)说到社会公德,我谈谈尊敬老人的,有一次我从电视节目中看到:一个上小学的女孩儿,妈妈病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务,每天买菜、做饭、收拾房间,为母亲擦洗身体。家里生活十分困难,她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下,她每天还能按时到校上课,勤奋苦读,还担任学生干部,成为三好学、十佳少年。看着这样的报导,面对这样有孝心的孩子,你有什么感想呢?在我们身边有没有不懂得孝敬父母、尊敬长辈的例子?有些学生一回到家就成了饭来张口,衣来伸手的小“皇帝”,有的还动不动就和自己的父母、爷爷奶奶大呼小叫的。谁孝敬谁甚至出现了颠倒的现象,难怪有人半认真半开玩笑地说:“孝子,孝子,孝敬儿子。” 那么我们要怎么做呢?我觉得应该听从长辈的教诲,不应随便顶撞,有不同想法应讲道理;严格要求自己,体谅长辈的艰辛,尽可能少让长辈为自己操心;还应该为父母分忧解难,在父母生病时,在父母有困难时,尽力去关心照顾父母、协助父母;更应该刻苦学习,努力求知,让父母少为自己的学习担忧;另外,应该在茅小的生活中,自己照顾好自己,注意安全。总之,真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”一个不懂得孝敬老人的

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