学生社会实践指导意见

第一篇：学生社会实践指导意见

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

社会实践报告

报告题目 大学生手机消费状况调查

学

院

化学化工学院

班

级

化工13-1班

学生姓名、学号 杨招凉（130412038）冯家林（130412036）

李豆（130412035）曹仰民(130412044)彭进火（130412060）覃正文（130412063）

成 绩

指导教师

李宏宇

完成日期

2014.12.21

彭进火 杨招凉 冯家林 曹仰民 覃正文 李豆

大学生手机消费状况调查

调查目的：通过调查了解我校在校大学生手机消费情况，为大学生更合理消费和使用手机提出建议

调查对象：我校在校大学生，主要是大二学生 调查方式：问卷调查

网上查资料 数据统计分析

调查者问卷调查如下：

1、你的性别？ A、男

B、女

2、你在大几？

A、大一

B、大二

C大三

D、大四

3、你使用的手机款式？

A、诺基亚

B、OPPO C、小米

D、华为

E、苹果

F、三星

G、其他

4、你所选这款手机的原因？

A、质量

B、外观

C、别人推荐

D、其他

5、你所使用手机价位大概范围？

A、400-1000 B、1000-2000 C、2000-2500 D、其他

6、你喜欢的手机屏幕大小？

A、小于3.0寸

B、3.0-4.0寸

C、4.0-5.0寸

D、其它

7、你更换手机的主要原因？

A、原手机样式旧

B、用起来方便

C、消费能力高

D、身份地位的象征

E、尝尝鲜

F、其他

8、如果你更换手机，预期价位是？

A、1000以下

B、1000-2000 C、2000以上

9、你喜欢的手机设计、风格？

A、小巧玲珑

B、时尚前卫

C、高贵典雅

D、简约硬朗

E、个性张扬

前不久，中国经济总量超过日本变成仅次于美国的世界第二大经济体。说明中国的经济实力在不断的增强，人民的生活水平也不断的改善。对于我这一代90后，体会也着实颇深。以前上初中，能拥有一台那种我们现在称之为老人机是一件多么了不起的事情，恐怕一个学校也找不出那么几个人。大人们也是后来才学会使用手机的，所以对于我们那也只是想想而已。但是对于经济飞速发展的今天，况且技术也不断的提升，拥有一台与众不同的手机是一件多么容易的事情。越来越年轻化的手机，无论功能、外表或是质量都在发生质的变化，而价格却能满足学生的需求。据我所知，小学生、初中生都能够拥有一部这样的手机，更不用提大学生了。为此，我们特地调查了我们学校学生的手机消费，情况如下：

一、大学生拥有手机状况：在我们调查中显示，几乎100%的人都拥有着自己的手机，这已经充分的表明：随着高科技的发展和生活水平的不断提高，手机在大学里已经不再是一个新鲜玩意了，已经普及化了。大学生消费已经占领了手机市场一笔很大的份额，甚至可以说，大学生已经为手机市场贡献出了一笔很大的财富。

二、使

用

哪

个

牌

子的手

机

：

从调查中发现，曾经的手机王者诺基亚已经鲜有人在用了，还记得诺基亚被微软收购时其负责人说过这样一句话：我们没有做错，但不知为何，怎么输了。这个曾经的王者，已经被后起之秀默默的取代了oppo手机也有不少的人在用，国产手机小米，华为占据了1/3的份额，表明越来越多的人去支持国产手机了，国产手机已经被国人普遍接受和喜爱了。而价格昂贵的旅游代表地位的苹果手机也接近1/10的人在使用，表明大学生也在不断的向上追求着，三星手机价位低的太垃圾而价位很高的用着才比较好，导致使用三星的人还没有使用苹果的人多，而三分之一的人使用着其他种类的手机。

三、选

择

手

机

品

牌的原

因

：

排在优先的是手机质量，这表明在大学生中，学生最看重的还是一款手机的质量，因为他们不会经常去更换手机，所以才会特别注重手机的质量，一些其他的方面也占据着主要的原因，但质量是不可忽略的一个原因。还有一些人看重的是手机的外观，其实就我本人而言，问我主要的原因，或许应该也是考虑外观为主吧，还有的就是别人的推荐，其实这也占据了人的主观意识，使得人从主观上想去拥有一款这样的手机，这些原因是购买者主要的原因了。

四、选择手机的价位：

居于首位的是400～1000元，其实这也是预料之中，毕竟大学生还只是一个消费群体，用的是父母的血汗钱，所以也不会要求太高，差不多也就可以了。其实就是1000～2000之间的，这个价位对于家庭条件不是很差的人来说也是可以接受，而且这个价位的手机质量也都还可以，所以也占据了一大主力。而到了2000～2500元之间，用的人就急剧减少了，这也一再证明，大学生还只是一个消费群体，且是一个低消费群体，还有的就是其它价位的，我想这群人应该也是那种不超过3000元手机的消费者。

五

大学生对手机屏幕方面更加倾向于大屏手机。调查发现手机屏幕在4寸以上的占82.6％随经济发展，手机所具有的身份越来越多，可是他不能只以打电话为作用的手机存在下去了，他可以具备电视机，摄像机，电脑功能，大屏幕可以使大学生更方便的享受数字时代所带来的便利与色彩，看电视，查视频也更加方便，同时避免了按键手机长时间使用而使键掉色的问题。同时，当大屏手机，拥有mp4，手机游戏等功能后，消费者就不需要花钱再消费这类产品，对于经济状况有限的大学生而言，可以节省支出，而上网，发邮件，看电视等，对商业人事更加重要，方便了大学生的日常工作和生活。

六、大学生购买手机时设计风格同时是影响消费的一方面，外观造型被视作重要因素，因大学生知识积累同时审美也趋向简约化如同香奈儿一样，简约更加吸引大学生，而色彩，轻薄外壳材料基本处于同一考虑位置。如今大学生的手机中，90％以上都是大屏、智能、平板手机，这种手机看起来看起来有一种简约美，相对平板而言，翻盖，滑盖，等手机，一方面构造较复杂，不符合大学生审美标准。另一方面，相对于平板而言，翻盖，滑动等手机，因经常翻动，时间一久就会出现问题，而且相对于其他构造而言，平板手机已成为主流手机，手机的制造已更加成熟，价格便宜，性价比高，更符合当代大学生的消标准。

七、随人民消费水平的提高，手机的更新换代也更快，更换速度甚是一年一换，甚至更快。由于消费者对手机质量要求越来越高，手机的功能，也日益趋于多样化，就像以前人们只用手机打电话，发短信，随着时代的发展，手机渐渐可以听音乐，看视频，上网订餐，购物，……功能越来越多，用起来也越来越方便。因此约有42.8％的大学生为使用更方便而更换手机，同时因手机更新换代快，而导致的原手机样式变旧，也是大学生们更换手机的原因，因此原因更换手机的大学生约占了15％。同时周围舆论也是其中原因之一，当其他人用四核手机时我们还在用着旧款的单核手机，相比之下肯定也会更换自己手机。

结论与建议；根据调研结果，可以反映出我校大学生手机消费市场的一些

基

本

特

征

；

1、大学生的手机消费在特定时间会出现消费增长，如大学生假期开学时，因银行卡中钱较多或假期打工赚了钱，都会集中的购买手机。

2、在手机消费中国产手机消费日趋增长，可见国产手机性及价格均有大幅度的提高，国产手机正在日益崛起，但还需有所改进。

3、手机消费价位方面，大学生手中资金较少，一般学生可接受的手机价位在2000以下，故低价位手机在大学生群体中较受欢迎，比较占优势。手机价格的 下调是必然趋势。

4、手机设计造型方面，大学生审美标准，多趋向于简约时尚，大屏手机方便平时的学习工作，娱乐之用。

5、随经济发展，手机更换速度也日益增快，可见大学生对手机要求也越来越高，像对苹果手机的抢购就是个很好的例子。

市场经营建议；

①对于大学生的手机，多与大学生沟通加大促销力度，促使大学生绿色消费。

②下调手机价格，加快技术研发，使手机价格下调，使手机性价比提高。

③提高信息服务，通信服务，为消费者提供更加优质的服务。

第二篇：暑期社会实践指导意见

关于万方科技学院2010级、2011级专升本思想政治理论课

暑期社会实践的安排意见

一、思想政治理论课暑期社会实践的目的和意义

思想政治理论课暑期社会实践是高校思想政治理论课的重要环节，是我院本科各专业教学计划的重要组成部分。

暑期社会实践活动是从教育部规定的思想政治理论课教学学时中抽出一定的学时，教师进行指导，学生作为主体，教师引导学生深入社会，开展的认识、分析和研究社会问题的实践活动。通过暑期社会实践，加深学生对于社会的了解，加强学生对于中国特色社会主义理论体系的理解，培养学生理论联系实际的能力，深化和开阔学生的社会视野。

二、思想政治理论课暑期社会实践的组织形式

1．思想政治理论课暑期社会实践活动安排在二年级的暑期进行；

2．思想政治理论课暑期社会实践活动是在教师指导下进行的社会调查。调查地点由学生自行选择，调查题目在教师指导下确定，社会调查的时间一般不少于两周；

3．指导教师根据学生在思想政治理论课暑期社会实践活动后撰写的社会实践调查报告，单独记录实践成绩，实践成绩按五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格，记2学分；

三、思想政治理论课暑期社会实践活动的具体要求

1.每位学生都必须参加思想政治理论课暑期社会实践活动；

2.在社会实践结束后每位学生都要撰写一篇不少于3000字的社

会调查（考察）报告；

3.社会调查报告必须是自己所写，不得抄袭别人，如果出现两人

完全一样或者完全照搬照抄网络上的内容，全部以零分计算；

4.社会实践调查报告在开学后第一周内交班长处，由班长收齐后

交指导教师评阅，并按5%的比例推荐优秀调查报告；

5.指导教师要召开所带班级学生大会，向学生讲明社会实践活动的意义和要求，并发放思想政治理论课暑期社会实践活动的调查题目。

河南理工大学万方科技学院

思想政治理论教学部

2012年6月5日

第三篇：学生寒假生活指导意见

拥翠小学学生寒假生活指导意见

为让学生过一个充实、快乐、安全、有意义的寒假，辉渠小学以活动促发展，在学生当中开展各种活动，培养学生多种能力，提高学生的综合素质。学校本着有选择、有创新、适当布置的原则，以“健康”、“感恩”、“智慧”为主题，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，开展好以下十项活动。

1.读好书、好报活动

为了促进学生在假期更好地阅读课外书，以年级为单位推荐一部分名著、语文主题学习丛书、几份好报纸、英语小刊物等作为学生选择对象；选择性的要求学生阅读时勾划、圈点、批注、概括要点、写读后感等。要求每班统一读书笔记本，3-6年级学生16K读书笔记本不少于20页。假期结束后，进行读书笔记展评，评选优秀读书笔记；利用班级读书会时间，每人为同学推荐一本好书，提升学生品读欣赏好书的能力。

2.编写一份小报

编写小报不仅可以提高学生搜集资料、阅读、习作、绘画、书写、设计等能力，而且可以激发学生学习语文的兴趣，培养学生语文综合实践能力。寒假里学生生活的空间很大，活动的内容很丰富，因此，我们特地在寒假里要求学生出好一份“快乐寒假”小报。小报的内容有：“欢度春节”、“幸福的家庭”绘画、得意的书法、快乐的寒假旅游、我的调查报告……各班统一用8k白纸，3-6年级学生每人制作小报不少于10份，1-2年级可设计简单的绘画、小报，每人5份。寒假开学后学校开展 “征集优秀寒假小报”的评比活动。

3.开展“我实践、我快乐、我收获”活动

结合上学期学习的书本知识、老师布置的寒假作业、自己阅读到的课外知识、自己寒假的的生活实践经验，要求每位学生每周记录自己的收获、感悟，内容融知识性、趣味性、科学性、实践性于一体，题目自定。3-6年级学生统一用16k白纸，每人不少于四篇，不少于20页。开学后上交，学校评出最佳优秀作者20名。

4.每日一练字

为了提高学生的写字水平，要求1—6年级学生，每人每天坚持练字。

一、二年级铅笔字，每两天一张32开方格纸，3—6年级学生每两天16开方格稿纸一张，要求书写规范、字迹清晰。

5.编写一本“趣味数学”集

同学们根据日常数学学习情况，增强数学学习的兴趣，利用寒假搜集数学趣味故事，数学名人故事、趣味数学题等，自己编写一本趣味数学集，3-6年级学生每班统一用16K白纸，每人不少于15页。

6.开展英语口语诵读活动

为了加强英语口语训练，3-6年级学生每天诵读英语10分钟。各班英语教师有选择的布置学生背诵好的句子、英语小故事等，开学后学校将举行英语诵读比赛。

7.健身活动一小时

健康的身体是我们每个人生活的保障。因此，从小就要养成好的锻炼身体的习惯。寒假里1-6年级学生每人选择自己喜欢的体育活动项目（如跳绳、踢毽子、摇呼啦圈、打羽毛球、打篮球等），坚持锻炼一小时。寒假开学后学校将选几项开展的好的活动进行比赛。

8．开展一次“大手拉小手”活动

寒假期间，根据学生居住地域的不同以村为单位，组成寒假生活小分队，从高年级选出组长，定期调度学习和生活情况，并每周进行汇总登记。生活小分队采取大帮小、强帮弱的“大手拉小手”形式，让大哥哥、大姐姐充当小弟弟、小妹妹的“小老师”，从生活细节、饮食起居、日常安全、为人处世到文化课的学习、社会实践能力的培养进行耐心帮扶。结束后，学校统一进行评比，评选出20名优秀“小老师”进行表彰。

9.春节参与我能行活动

（1）过年方式大回顾。新年是团圆的日子，充满了喜气与欢乐。如今的过年方式与以前有什么不同呢，同学们可以和自己的父母，爷爷奶奶一起回顾以前的过年方式。3-6年级学生用方格稿纸写300-500字记录下年味的痕迹；1-2年级学生用32K方格纸几句话写下来，与老师、同学共享。

（2）了解家庭春节开支。调查家中春节的开销情况，可以跟随父母一起购买年货，新衣，并将春节期间的家庭开销制作成一个统计表。写写自己的体会。（3-6年级用方格稿纸不少于300字写下来。）

（3）设计压岁钱使用方案。收获压岁钱是同学们在假期中最快乐的一件事吧。那么要学会合理使用压岁钱，制定自己的压岁钱使用方案。还可以学习理财，将压岁钱存入银行，自己计算一下，一年之后能领取多少元？（3-6年级学生用16K方格稿纸，每人制定自己的压岁钱使用方案）

（4）锻炼各种技能。在假期中，要利用一切机会来锻炼和提高自己的才能比如帮着写春联、拍照片、搜集春联及春节的来历，做一道新年好菜等。并且将假期中的感受、体会、实践技能写成习作，开学参加学校的习作评比。

10.做一个安全的“我”

为了确保学生的假期安全，要求学生在寒假中收看安全教育节目或阅读安全教育书籍。学校与班主任签定安全责任书，班主任与学生、家长签定安全责任书，做到责任到人。各班各村的学生成立安全监督小组，做到互相监督，互通情报。班主任带领学生学习安全公约，每人写出一份安全决心书。

凌河镇拥翠小学

2012年1月12日

第四篇：关于加强学生社会实践工作的意见

西安电子科技大学

关于加强大学生社会实践工作的意见

我校大学生社会实践活动长期以来一直受到学校领导和有关部门的重视和关心，并连续多年受到国家和陕西省的表彰。随着社会实践工作的发展，我们在社会实践的内容、形式、保障、建设、制度等方面存在的问题长期未得到很好解决，已经制约了我校大学生社会实践活动的发展，很多环节已不能适应新形势的要求，为了加强我校大学生社会实践活动，培养和提高学生的实践能力，特提出以下意见：

一、社会实践活动的意义和目的

大学生社会实践活动是对学生进行思想品德教育，培养学生实践能力的重要途径和手段，是我校共青团工作的重要内容。通过社会实践活动，学生能够耳闻目睹改革开放20年来我国政治经济文化的发展和变化，亲身领悟邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论的真谛，巩固邓小平理论学习的成果，从而达到学校教育与社会教育相结合的目的；在实践的基础上，深刻体会实施西部大开发战略的重大意义，增强学生立志成才意识，引导学生积极投身于西部大开发的历史洪流。

社会实践活动的目的是让学生通过社会实践，了解国情，了解社会，在实践中感悟，在实践中成才，为学生在民族复兴进程中建功立业打下坚实的基础；社会实践开辟了“两课”教学的第二课堂，是高校“两课”教育的重要实践环节。

二、社会实践活动的方针和原则

社会实践活动必须贯彻“受教育、长才干、做贡献”的指导方针，坚持“深入基层、服务社会、注重实效、节约方便”的原则，充分发挥青年志愿者的作用，丰富文化科技卫生“三下乡”活动和社区援助、扶贫帮困的实践内容。通过社会实践，加强学生的思想品德、人文素质和实践能力的培养力度，力争做到点、线、面相结合，受教育和做贡献相结合，组织和分散相结合，实践和理论相结合，假期集中活动和经常性活动相结合。

三、社会实践活动的内容和形式

1、调查农村体制改革现状和农村现代化进程。包括农村经济结构调整情况、乡镇企业的发展现状和技术革新、农村法制建设，乡村文化建设等。

2、“绿色希望工程” 和西部地区沙漠化治理调查。包括调查母亲河流域生态环境，生态水源的治理保护和污染情况，种植和管理大学生防护林等。

3、大中型企业改革情况调查和企业科技革新的研究。包括企业文化和企业制度研究，员工素质分析，高科技更新周期研究，企业人事制度改革和经济结构调整等。

4、社区援助活动。包括义务家政服务，家电维修，科技讲座，社区管理，社区文化建设。

5、扶贫帮困，希望工程活动。包括开展“一助一”失学儿童援助活动，援建希望小学，筹建学生图书室，捐赠学习用具和日常用品等。

四、社会实践活动的组织形式

1、点上示范性活动，讲求“精”字，即组织精细，安排周密，由学校统一组织，组建大学生科技文化卫生“三下乡”志愿者服务综合实践团，重点建设校级实践基地；

2、线上特色性活动，讲求“特”字，即特色纷呈，百花齐放，由学校资助，学院组织，选派返乡学生实践分队，重点建设学院级实践基地；

3、面上全体学生参加的实践活动，讲求“广”字，即每个学生根据自身特点，结合实际，主动参加社会实践。

五、社会实践活动的组织与实施

社会实践活动由校团委具体组织实施。校团委每学期制定学生社会实践工作计划并指导监督各学院开展社会实践活动。

假期“三下乡”社会实践活动，由校团委指定活动方案，并负责实践基地的考察和服务内容的调研，各学院在校团委的统一安排下，积极组织学生参加社会实践活动。

节假日及双休日，各院要积极组建青年志愿者服务队，有组织地进行社区共建、扶贫帮困、公益劳动、家政服务、勤工俭学等活动。发挥学院特色，在社会实践的多样性和广泛性上下工夫，树立青年志愿者服务行动的形象，打响青年志愿者服务品牌。

六、社会实践活动的基地建设

社会实践活动基地是开展社会实践活动的重要阵地和依托。广泛发挥学校、各学院以及学生个人的力量，大力建设我校的社会实践基地。

分层次建立40个社会实践基地。在西安市周边地区分别建立30个左右的社会实践基地，主要开展双休日、节假日的经常性的社会实践活动；在其他地区建立10个左右的社会实践基地，主要用于寒、暑假的社会实践活动。在建立的社会实践基地中，分别包括革命传统教育基地、“三下乡”服务基地、高新技术企业考察基地、“希望工程”帮扶基地、“绿色希望工程”建设基地。

七、社会实践活动的要求和考评 把学生利用寒、暑假及其他节假日、课外时间开展的社会实践活动列为必选课程纳入教学计划和军训、实习等实践教学环节同等对待。具体要求如下：

1、设置社会实践课，为必修课程，本科生毕业时应取得该项课程的3个学分。研究生毕业时应有参加社会实践活动的成绩。

2、本科生在校期间必须进行三次以上暑期社会实践活动并在平时积极参加以专业知识进行科技服务、社区服务为主的青年志愿者活动，完成社会实践报告。在学校的统一指导下，由各学院负责考评，学生认真填写《西电科大社会实践考核表》，经辅导员签字后，院系团委书记审核，党总支副书记审批，考评工作在每年的9月综合测评中进行，依据学生的社会实践报告以及实践单位的反馈意见等，严格评定出优秀、良好、合格、不合格四个等级。被评定为不合格的社会实践，不能取得学分。考评结果报教务处存档。

3、研究生的社会实践活动安排在研究生入学第一学期之后、第五学期之前进行。可以结合业务安排在学期中间，也可安排在寒、暑假；可以一次完成，也可以分期完成。研究生在进行社会实践前应明确具体内容和要求，提出实施计划，征得导师同意。社会实践结束后，应及时完成社会实践报告，填写《学位研究生社会实践报告表》，由导师审阅、辅导员审查签字后，送研究生院主管学生工作副书记审批，并报研究生院院务会讨论评定。社会实践达不到要求者应重做，重做仍达不到要求者，按未完成培养计划论。对被评定为良好以上的社会实践予以表彰和奖励。

八、社会实践成果的总结

学校每年9月对学生社会实践工作进行总结和评比，并对社会实践的先进集体和个人给予表彰和奖励，同时要向陕西省及全国选送社会实践先进集体和个人的典型事迹。大力组织各种层次的“实践归来话感受”的主题报告会和社会实践座谈会，宣传先进事迹和优秀成果。

团委编印《优秀社会实践论文集》，总结社会实践活动成果，使学生更能把握实践主题，明确使命，社会实践也更具有生命力。

九、社会实践活动经费

为了更好的推进学生社会实践工作，学校每年要投入专项经费来保障此项工作的开展，经费的用途主要包括大量的群众性社会实践经费、团队经费、表彰与奖励、宣传和出版论文集及校级经常性经费等，随着学生人数的增加和社会实践活动的深入，学校要逐年增加社会实践活动的经费。

各级团委也要积极发动社会力量，利用社会资源多方筹措资金来开展社会实践活动。

具体预算如下：

1、经常事业费（4。2万元）：包括接待外单位实践团体2万元，宣传费用2万元，工本费2千元。

2、志愿者服务队建设费（3。2万元）：

（1）校级志愿者服务总队日常费用（8千元）：宣传费和简报费4千元，车马费2千元，活动费用2千元；

（2）学院级志愿服务队日常费用（2。4万元）：10个学院，1个新生部。每学院活动经费2千元，新生部经费4千元；2千元*10+4千元=2。4万元。

3、实践基地建设费（48万元）：

（1）建设40个实践基地专项经费：3万元/个*40=120万元；分5年完成，每年下拨24万元。

（2）每年实践基地继续建设费：每个基地3万元，分步骤下拨。每年根据实践基地的增加而增加。

4、奖励和表彰（5万元）。

5、社会实践材料申报和选集出版费（2万元）合计：62。4万元。

同时，校团委协调研究生院以及有关职能部门做好学生的在外挂职锻炼的工作，积极为这项工作创造必要的条件。

第五篇：关于加强学生实习管理工作的指导意见

关于加强学生实习管理工作的要求

为保证实习工作的顺利开展，加强实习安全，确保实习质量，根据学校的相关规定，提出以下要求。

一、加强实习工作的组织领导

1、由教务处、招生就业办公室、督查督导处、保卫处共同组成负责全校学生实习工作的职能机构。其职责是协调、管理与监督全院的实习工作。

2、各二级学院成立实习领导小组，负责学生实习的组织、实施与管理。由分管院长负责领导，系主任具体组织，辅导员负责学生的管理。

二、认真做好实习各环节的组织与管理工作

1、实习准备阶段的组织与管理

①对实习单位基本情况做深入的了解，原则上需与实习单位签订具有法律效力的实习协议。

②做好实习学生的宣传动员工作，提高学生在实习过程中的安全防范意识。

2、实习过程阶段的组织与管理

①联系确定好实习单位后，需由相关教师带队进驻实习单位，与实习单位领导接洽，安排好在实习学生的食宿等相关事宜，并与实习学生定期保持联系，了解实习状况。

②落实和安排实习单位实习指导教师。

③抓好检查、实习简报等工作，通过检查、简报反映实习生的实习情况，沟通信息，进一步提高实习质量。

3、实习结束阶段的组织与管理。

①做好离开实习单位的交接工作，组织学生安全有序返校。

②召开实习生代表和指导教师座谈会，听取意见，总结实习工作的经验，做好实习工作总结。