浙江省绍兴一中分校2013届高三10月月考历史试卷

第一篇：浙江省绍兴一中分校2013届高三10月月考历史试卷

绍兴一中分校2012年10月高三历史学习质量诊断试

卷

一．选择题（本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．与宗法制运用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指

（）A．贵族

B．平民

C．官僚

D．诸侯

2．中华民族起初不过山东、河南等处的小小几个部落，几千年间不断成长，最后长成泱泱雄风的大国。以下地区属于自秦朝开始就归入中央王朝版图的是

（）

①云贵地区 ②西藏地区 ③岭南地区 ④东北地区

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

3．隋唐时期确立和完善的三省六部制使中央机构分工明确，当时人们根据具体职能把“六部”分别概括为“富”“贵”“威”“严”“贫”“贱”六字。结合当时社会背景分析 “贵”最有可能描述的是（）

A．工部 B．礼部 C．户部 D．吏部 4．《宋史》卷一六二《职官志》记载：“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为二府。„„中书、密院既称二府，每朝奏事，与中书先后上殿。”以上材料可看出（）

A．枢密使与中书分掌军政与财政 B．枢密使的设立，分割了宰相的权力

C．加大各部权限，发挥官员的主动性 D．充分分割军队指挥权，防止将领反叛 5．《元史》记载：“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。二十一年，以地理民事非便，迁于杭州。二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。”从上述史料得出的结论正确的是（）

①行省的管理区域时有变化

②元朝的行省制度时行时废

③路和府是行省以下的行政区划

④行省设置和调整由中央政府决定 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）

A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础 C．推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能 7．亚里士多德说：“人是城邦的动物。”四位同学对此作出了不同的解释，其中错误的是（）

A．这里的“人”是指“城邦”中的男子 B．这里的“城邦”实际是指公民集团

C．公民的公众形象代表他所在的城邦 D．公民把城邦的利益看得高于一切

8.《什么是民主》一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个„„市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”该材料不能说明的是()A．公民大会是雅典最高权力机关 B．雅典民主的范围有较大的局限 C．公民大会成员由抽签选举产生 D．陪审法庭是雅典最高司法机关 9．“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效„„”对这段话的准确理解是（）

A.法官是罗马帝国的最高统治者 B.法官滥用权力，造成社会秩序混乱 C.罗马法官建立了罗马帝国

D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础

10．唐朝时，波斯和大食商人把珠宝玉石等奢侈品带到(长安)西市来卖，然后购买丝绸、瓷器等中国特产运回转卖，西市的繁荣超过了东市。下列诗句的描写符合下图所反映的场景的是（）

A.“天涯同此路，人语各殊方。草市迎江货，津桥税海商” B.“五陵少年金市东”，“笑入胡姬酒肆中” C.“夜市卖菱藕，春船载绮罗”

D.“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”

唐长安城胡商云集的西市

11．下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是（）

①“机户出资，机工出力” ②“宗庙之牺（指宗庙中用来祭祀的牛）为畎亩之勤”

③“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼” ④“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”

A．④①②③ B．④①③② C．④②③① D．②④③① 12．1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙

（）A．贵族阶层生活奢靡

B．工商业的发展迅速

C．对殖民地疯狂掠夺

D．矿产资源十分丰富 13．历史上曾有过荷兰西印度公司、英国东印度公司、法国东印度公司等“公司”。

对于这些“公司”的叙述正确的是 ①兴起于地理大发现，衰落于自由贸易时代 ②是特权贸易公司，负有政治、军事职责 ③极大地推动了西欧资本原始积累的进程

④是工业资本的代表，有国家资本主义属性（）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是

（）A.蒸汽机的推广

B.相对论的提出 C.内燃机的出现

D.发电机的发明

15．据图判断这一时期英国中央财政支出大幅上升的原因是（）

①政府投资科研，推动工业革命

②法国、西班牙和荷兰等国先后对英宣战 4000③与法国“七年战争”开支猛增 30002000④镇压殖民地的反抗运动耗资巨大

1000金额：万英镑 A.② ③ B.① ④ C.③ ④ D.0② ④ 1773年1779年1783年

16．某一中国古代思想家说：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”又说：“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。”这位思想家应是（）

A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子 17．荀子说：“君有过谋过事，将危国家、殒社稷之惧也，大臣父兄有能进言于君，用则可，不用则去，谓之谏；有能进言于君，用则可，不用则死，谓之争„„传曰：‘从道不从君’，此之谓也。”下列思想中继承和发展了这一主张的是（）

A．韩非“法不阿贵”的思想 B．董仲舒“三纲五常”的思想

C．朱熹“道统论”的思想 D．顾炎武“众治”的思想 18．中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的 “清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是（）A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想 D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行

19．2011年4月21日，西汉张安世家族墓园主墓室前的耳室中出土了2000年前的精美漆器。请判断，其主墓室出土的文物中最不可能有

（）A.青铜器皿

B.描绘民间“井渠”情形的帛画

C.铁制兵器

D.刻有“四书五经”字样的竹简 20．黄宗羲、顾炎武、王夫之反复论辩“天下”，其中对“天下”的理解准确的是（）

A．王朝 B．中国 C．世界 D．宇宙 21．“针路”出现于宋代，指的是古代人们在罗盘指引下将不同地点的航行方向连结而成的一种航线。据此，下列说法不正确的是 ks5u（）A．宋代开始突破“海禁”政策鼓励对外贸易

B．它的出现使得古代海上航行更加安全便利 C．我国在宋代就已将指南针应用于航海事业

D．它的出现是宋代航海事业发展的必然结果

22.中国古代四大发明之一印刷术，随着其印具材料及方式的改进，留下了许多不朽的作品，以下属于使用铜活字印制的最大一部书是（）

A.《金刚经》 B.《旌德县志》 C.《武经总要》 D.《古今图书集成》 23.近代有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点体现的理论是

（）A．人民主权说

B．社会契约论 C．三权分立说

D．天赋人权说

24.1928年，傅斯年先生在谈到中央研究院《历史语言研究所工作之旨趣》时，指出：“近代的历史学只是史料学„„，我们只是要把材料整理好，则事实自然显明了。”二十世纪初，法国一位研究古代社会的学者，谈到历史家在历史写作中的角色时，说：“并不是我在说话，而是历史透过我的口在说话。”对于这两段材料的理解正确的是（）

A．分别表现出对史学研究的乐观精神和悲观心理

B．两者重点分别是史料和史家，彼此并无关联

C．两者资料都否定历史学家在历史研究中的作用

D．两位学者都受到近代欧洲科学实证主义的影响

二．非选择题部分（所有答案写在答题纸上，共52分。）

25.（26分）农业是整个国民经济生活的基础．阅读下列材料回答问题：

材料一 春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪榷，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮改。当具，有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。

——西汉·晁错《论贵粟疏》

材料二 明中后期，徽州“贾人几遍天下”，“不知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑橘，“下吴越如流水”。景德镇的陶瓷、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产的金箔及胭脂，行销日本，以至于有“大抵日本所须，皆产自中国”之说。明后期付元初在《论开洋禁书》中说：“西洋”（今泰国、柬埔寨等地）的苏木、胡椒、犀角、象牙，“皆中国所需要”；占有吕宋（今菲律宾）的葡萄牙、西班牙人，“好中国绫罗杂缯”，湖州丝在原产地一斤值白银一两，运至其地则“得价二倍”。直至十九世纪初，中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。

——摘编自傅衣凌：《明清时代商人及商业资本》等

材料三 茶叶在19世纪30年代每年出口5000万磅，1841年增至7000万磅，1851年达9900万磅，几乎增加了一倍。丝的出口，在鸦片战争前一般每年只有几千包，最多不过10010包，1847年增至22000多包。由于丝、茶的大量出口，一些地区的农民纷纷放弃粮食生产

转而种桑植茶。

——摘编自人民版历史必修二教师用书

（1）依据材料一，归纳威胁小农稳定的主要因素（7分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点和影响。（9分）

（3）材料三反映中国农业生产的变化有哪些？（4分）结合当时的世界形势，分析这些变化说明了什么？（6分）

26.（26分)阅读下列材料，回答问题。ks5u 材料一 “中国的人文主义者认为自己找到了人生的真谛，并时时意识到这一点。在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解。„„中国人明确认为：人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦”。

“我们时常纳闷，西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。„„把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。”

——1934年林语堂《中国人》

材料二 “„„这解释了文艺复兴时期现世主义和人文主义存在的原因——文艺复兴关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”

“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”

—— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一概括指出中国的“人文主义”思想。（4分）根据材料并结合所学知识分析这一思想产生的原因。（8分）ks5u

（2）根据材料一、二比较中西方人文主义的异同点。（10分）谈谈中西方人文主义对中西社会制度的演变产生的影响。（4分)。

绍兴一中分校10月月考 历史 参考答案

1-5 ABDBD 6-10 BACDB 11-15 DCAAD 16-20 BCDDB 21-24 ADBC

25.【解析】材料一译文大意是：夏天耘田，秋天收获，冬天储藏，还得砍木柴，修理官府的房舍，服劳役；春天不能避风尘，夏天不能避署热，秋天不能避阴雨，冬天不能避寒冻，一年四季，没有一天休息；在私人方面，又要交际往来，吊唁死者，看望病人，抚养孤老，养育幼儿，一切费用都要从农业收入中开支。农民如此辛苦，还要遭受水旱灾害，官府又要急征暴敛，随时摊派，早晨发命令，晚上就要交纳。交赋税的时候，有粮食的人，半价贱卖后完税；没有粮食的人，只好以加倍的利息借债纳税；于是就出现了卖田地房屋、卖子孙来还债的事情。【答案】（1）赋税、徭役、人情往来、养家糊口的负担、自然灾害、高利贷的盘剥、政策的不稳定。（7分）

（2）特点：国内市场区域性特征明显；海外市场拓展；对外贸易出超。（3分）影响：冲击贱商传统；倭寇、“洋禁”与海外贸易发展冲突；白银流入与货币化。（6分）（2）变化：生产的丝茶出口大量增加，一些地区的农民纷纷放弃粮食生产而种植桑茶。（4分）说明：鸦片战争后，传统的小农经济开始解体，中国经济开始依附于资本主义世界市场，中国逐步沦为外国列强的商品市场和原料产地。（6分）

26.【答案】（26分）

（1）中国的“人文主义”思想：①关注现世生活；②追求欢乐的家庭生活、和睦的社会关系。（4分，每点2分。）原因：①西周宗法制的影响；②儒家思想观念深入人心；③以农业为主体的经济活动的后果；④长期封建君主专制的统治，神化君主，使中国缺乏宗教。（8分，每点2分）

（2）同：①都关注今生而非来世；（或都追求现世生活的幸福。）②都关注人而非神。（或以人为中心而不是以神为中心）（6分，每点3分。）ks5u

异：①西方人文主义关注个人，强调从神学束缚中解放人性；中国人文主义特别强调家庭幸福；社会关系和谐。②西方人文主义是为了实现个人价值；中国人文主义是为了集体主义的利益与和谐。（答出一点即得4分）ks5u

影响：①西方的人文主义思想冲击着封建统治的精神支柱，加速了封建社会向资本主义社会的转变。②中国的人文主义强调社会和谐，有利于社会稳定，不利于封建社会向资本主义社会转变。（4分，每点2分。）

第二篇：浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是

A．剽悍

漂泊

骠勇

虚无缥缈

B．驾驭

翁妪

熨帖

与会人员

C．干涸

阖家

弹劾

放浪形骸

D．囹圄

揶揄

觊觎

卖官鬻爵

2.下列各句中，没有错别字的一项是

A．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？

B．2009年8月深圳市政府正式起动机构改革方案，据有关人士透露，深圳此次机构改革力度大，精简机构多，涉及面广，旨在为全国城市行政管理体制改革探路。

C．正如各国都有警察却仍无法清除盗匪一样，光靠外国海军力量也无法从根本上消灭索马里海盗。事实上，进入11月以来，海盗们变本加利，又掀起了新一轮劫船高潮。

D．昨天，中国排球运动管理中心召开新闻发布会，现年42岁的蔡斌力压陈忠和出任女排新教练。有媒体称，蔡斌既然敢揽这份“瓷器活”，自有他的“金钢钻”。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行不以为然，依旧痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。

C．刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。

D．在北纬30度线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。

B．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。

C．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。

D．“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。

5．下列句中加点的文言实词的解释全都正确的一项是

A．南唐为奉化军节度使，今为定江军（军：军队）

为之四顾，为之踌躇满志（踌躇：犹豫不决的样子）

B．项王渡淮，骑能属者百余人耳（属：从属，隶属）

以为西门君所为也，贤君之法式不可更也（法式：标准的格式）

C．长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军（过：拜访，访问）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙（从事：泛指一般属官）

D．吾去汴州，汝不果来（果：果然）

而余亦载与可畴昔戏笑之言（畴昔：从前）

6．下列句中加点的文言虚词的意义和用法全都相同的一项是

A．①见此竹，废卷而哭失声

②善刀而藏之

B．①如吾之衰者，其能久存乎？

②与尔三矢，尔其无忘乃父之志

C．①方今之时，臣以神遇而不以目视

②吾闻井以甘竭，李以苦存

D．①状河伯留客之久，若皆罢去归矣

②山中方言谓之黄杜

7．下列各句中含有的词类活用现象，与例句相同的一项是

例句：良庖岁更刀，割也。

A．吾起兵至今八岁矣，身七十余战。

B．图久远者，莫如西归。

C．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。

D．山去人稍远，惟先生乐游。

8．下列句式不同的一项是 A．是以十九年而刀刃若新发于硎。

B．吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

C．而身死国灭，为天下笑。

D．其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之。

9．下列诗文作品赏析有误的一项是

A．白居易的长篇叙事诗《长恨歌》所表现的唐明皇和杨贵妃的故事，既是政治悲剧，又是爱情悲剧。诗歌的主题既有着对“汉皇重色思倾国”的批判，又有着对“此恨绵绵无绝期”的同情。诗人将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起：时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

B．张若虚的《春江花月夜》“孤篇盖全唐”，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。诗歌沿用乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。诗人凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的绮丽景色，讴歌人间纯洁爱情，把对游子思妇的同情扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的优美而邈远的意境。

C．《庖丁解牛》是《庄子》中的名篇。庖丁解牛的过程，宛若一次神奇的行为艺术表演，给人以视觉和听觉上的美妙享受。文惠君从中领悟了“养生之道”，现代人也可以得到普遍意义的生活启示：社会的复杂如牛的筋骨盘结，处理世事当“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然为戒”的审慎、关注的态度，还应该以藏敛为自处之道，这样才能做到“游刃有余”。

D．《伶官传序》是北宋欧阳修为《伶官传》所作的序言。本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。文章主要使用了举例论证、对比论证和比喻论证，语言气势充沛，抑扬顿挫，波澜起伏。10．下列文学常识有误的一项是

A．“楚辞”是中国古代诗歌的一大源头，它是在战国后期楚地民歌的基础上发展起来的带有浓厚地方色彩的新诗体。“楚辞”的奠基人和代表是屈原，他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的爱国诗人。

B．魏晋南北朝是文学的自觉时代，极有代表性的诗人是东晋的陶渊明，他的诗表现农村生活的恬美静穆和自己怡然自得的心境，以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗坛开辟了新天地。

C．近体诗，又称今体诗或格律诗，定型于唐代，在诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以后的主要诗体，代表诗人有：杜甫、李商隐、陆游等，在中国诗歌史上有着重要地位。

D．词是在宋代产生并兴盛的新诗体。词又称曲子词、长短句、诗余、乐府，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、字数、平仄上都有规定。词按照按乐调繁简、句子长短分为小令、中调和长调。[

二、现代文阅读（11—14题，共14分）

秋天的况味

林语堂

秋天的黄昏，一人独座在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。

这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。

在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时喧气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。

这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳，烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。

大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月这有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。

使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。一九四一年一月

11．“老气横秋”一般是个贬义词，但作者在文中赋予了它新的意义，请结合具体语句加以解释。（2分）

12．“向来诗文上秋的含义，并不是这样的。”请你举出两个“向来诗文上”的例子，指明作者、出处，并结合本段内容加以分析。（6分）

13．抽烟本来是不良的嗜好，对此我们暂且不谈。就全文来看，作者多次写到抽烟有什么作用？（2分

14．本文写出了作者对秋天的独特感受，请具体概括作者笔下的秋天有哪些“况味”。（4分）

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

游钓台记

清·郑日奎 钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节辉映千古予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。

舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰，崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台称之者，后人为之也。台东西峙，相距可数百步。石铁色，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩傲睨，如高士并立，风致岸然。崖际草木，亦作严冷状。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。故曰：“峰也而台称之者，后人为之也。”

山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。思稍倦，隐几卧，而空蒙滴沥之状，竟与魂魄往来，于是乎并以梦游，觉而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? 其上更有异否?四际云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不闻乎?昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：‘以为游，则亦游矣。’”客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。

（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中观看，自称“卧游”。孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。）

15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（２分）A．未暇问名，颔之而已 颔：点头

B．迫视之

迫：靠近

C．如披草寻磴 披：分开

D．觉视先生，悉在下风 视：看待

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同—组是（2分）

A．①因致礼焉，遂行 ②盍处一焉

B．①若非钓台耶 ②若尝登钓台乎

C．①以过七里滩，必予告

②呼舟子劳以酒

D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之

17．下列对原文内容的分析和概括，不正确的—项是（2分）

A．作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到他隐居之地——浙东钓台去游览一番，这次乘船北上，心想应该可以如愿以偿了吧。

B．钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。

C．山上景色优美，向往已久的作者很想登山游览，可是船夫不同意停船靠岸，一番争议，依然不从，作者向他表示道歉，船方继续前行。

D．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有如舍船登上山巅俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

18．翻译下面的句子（4分）

（1）意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。（2分）（2）余窃愧未之逮也，遂为之记。（2分）

19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先 生 风 节 辉 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 为 快 顾 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 为 游 则 亦 游 矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

清平乐·检校①山园书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。

注：①检校：核查 ②床头：指酿酒的糟架

20．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？（2分）

21．下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。（4分）

（三）默写（任选6题，每题１分，共6分）

（1）

，一朝选在君王侧。

，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）

（2）帝子降兮北渚。

，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）

（3）

，镜中衰鬓已先斑。

，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（4）

，一种相思，两处闲愁。

，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）

（5）

？江月何年初照人？

，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）

（6）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

，？（李白《梦游天姥吟留别》）

（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

。（杜甫《登岳阳楼》）

（8）二十四桥仍在。念桥边红药，？（姜夔《扬州慢》）

（9）夫

，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）

（10）夫天地者

。而浮生若梦，为欢几何？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

四、作文（共40分）

阅读下面这首诗，根据要求作文。

远 方

汪国真

凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说

即便远方的风景 并不尽如人意

我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错

到远方去 到远方去

熟悉的地方没有风景

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定，题目自拟。

③不少于800字。

④除诗歌外，文体不限。

绍兴一中2010学年第一学期高三语文期中考试

参考答案

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．B（B项均读yù A项“骠”读piào，其余读“piāo”；C项“骸”读hái，萁余读“hé”；D项“圄”读yǔ “揄”、“觎”读yú，“鬻’读yù）

2．A（B启动

C变本加厉

D金刚钻）

3．A(高姿态：指对别人宽容、谅解。B项“不以为然”不认为是对的，表示不同意(多含轻蔑意)；C项指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义；D项“俯拾皆是”形容地上的某类东西，或者形容要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。)4．A（B项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C项“马鞍山„„成为„„书庆活动。”搭配不当，主浯应是“马鞋山中国李白诗歌节”。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。）

5．C（A军：南唐至宋朝时的行政区划名称。踌躇：从容自得的样子。B随从，跟从。D果：成为事实，实现。）

6．A（A①②表承接关系的连词

B①表反问语气的语气副词 ②表祈使语气的语气副词

C①介词，凭借，用 ②介词，因为

D①指示代词，这么，那么 ②第三人称代词，它）7．B（例句：岁——名词活用作状语

A身——名词活用作动词

B西——名词活用作状语

C早、蕃——使动用法

D乐——意动用法）

8．C（C被动句

A倒装句中的状语后置 B倒装句中的宾语前置 D倒装句中的定语

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是萧杀，是凄凉，是荒林，是萋草，羁旅愁思。

13．（2分）①文章开头以秋天黄昏抽烟的闲适与温暖引发作者的思绪，引出下文。②形象地表达作者感悟到的秋天的况味——静寂、温煦，有无穷的意味。

14．（4分）有秋林的古气磅礴，有秋叶的古色苍茏，有初秋的温和、纯熟，意味深长。

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

15．（2分）Ｄ（视：比较）

16．（2分）D（A焉：兼词，向它／语气助词，无实义。B若：指示代词，这／人称代词，你。C以：①介词，“在„„的时候”；②介词，“拿”。D而：①②都是连词，表转折。）

17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向钓台行礼，表达对严子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）

18．翻译下面的句子（4分）

（1）（2分）料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。

（2）（2分）我自愧比不上他们，便写了这篇游记。19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先生风节∕辉映千古∕予夙慕之∕思得一游为快∕顾奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以为游∕则亦游矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

20．（2分）“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。

21．（4分）①一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。②一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。

附文言文参考译文

钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他，很想能够游览一次（钓台）为快乐。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但当作是游览，就也算是游览了。

我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问名字，点点头罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时，一定要告诉我。过了一天，船

鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗？山中的景色怎么样？”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。啊呀，这次游玩真快乐啊！

有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，又在哪里游览呢？”唉，客人不曾听说过吗？从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作《天台山赋》，都没有亲身到那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗？所以说：当作是游览，就也算是游览了。客人说：“如果没有听您一番话，就想不到这些。虽然是这样，有少文的画，兴公的赋，您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？”我自愧比不上他们，便写了这篇游记。

第三篇：高三月考历史试卷分析专题

官渡中学高三第三次月考历史卷分析

一、试题评价

1、总体评价

本次试卷的风格采用全国卷的基本形式和全国卷的命制风格（重技能的考查），全卷共12道选择题，共48分；3道材料题，40题3问共25分，41题2问共12分，选做一个15分。全卷共100分。本次试卷改变了以往历史考试过于重视基础的情况，基本超越了教材知识，体现新情境、新材料的命制风格，重视学生的思维能力的考查。这将有利于指导今后的复习工作因注重的问题，有利于复习工作的进一步开展。

2、试卷特点评价

本次试卷主要目的是对考生的学习情况进行摸底，明确学生目前的学习工作中的优势和不足，以便针对性的解决学生存在的问题。通过本次试卷的风格可以看出这是重庆卷重基础知识和基本技能向全国卷重技能和学科思维能力的考查的转变，其主要特点可以概括为：（1）试题立意：凸显历史学科思维能力的考查，由重知识转向重能力。相比重庆卷重知识的情况，本次试卷尤其强调学科能力的考查，本次试卷中单纯考查依靠史实的题型已不多，就算考查史实也是要根据史实并结合材料分析才能得出答案。如选择题中1（孔子政治思想）、2（秦汉思想基础）、5（汉唐政治）、8（史论结合）、10（资本主义萌芽）、12（古代文学的发展）等题。材料题突出历史技能的考查，如13（1）、14（2）问考查概括、分析,13（2）问考查提取信息、说明，13（3）考查评述，14（1）考查解读表格。

（2）情境创设：运用新材料、新情境考查学生的理解能力。

例如本试卷中的6（社会生活）、7（理学、心学对比）、11（对外关系），都是通过创设情境，根据对情境中所反映的现象进行解读，找出现象反映的本质问题。通过学生作答反馈的数据进行分析，这类题型目前学生难度较大，很多同学不能够从材料中获取有效信息，概括能力薄弱。

（3）考查形式灵活多样

本次试卷运用文本资料、地图资料、表格资料等多种形式进行考查，注重学生的理解分析能力。即如何用自己的语言根据题干所提供的信息进行文字对文字、文字对地图、文字对表格的转码。如对选择题中情境型选择题（6、7、11）、图表型题型（4、8、13（1、2）、14（1）、）的分析概括能力。

（4）价值导向：历史教学应转向专业化、人文化方向发展。

中学历史教学的要求历经双基（基础知识、基本能力）向三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观）。前者适应了文革以来基础知识非常匮乏的时代，后者促进了历史学科向人文化方向发展，但是目前三维目标也有不足，其中最大的是忽视了历史学科的学科能力，下一轮改革从2017年起，将在三维目标的基础上提出历史学科的核心素养。企图将历史的专业化和人文化相结合，凸显历史学科独特的价值。

3、统计数据分析（1）选择题

选择题共12道，48分，平均分22.37，难度0.46。属于中等偏南。具体数据如下表格：

类型 客观题 客观题 大题号 1 2

平均分 2.25 0.76

标准差 1.98 1.57

难度 0.56 0.19

区分度 0.319 0.17 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 客观题 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1.21 2.27 1.94 0.88 1.77 2.11 3.17 2.42 1.91 1.7

1.84 1.98 2.0 1.66 1.99 2.0 1.62 1.96 2.0 1.98

0.3 0.57 0.48 0.22 0.44 0.53 0.79 0.6 0.48 0.42

0.181 0.5 0.319 0.16 0.34 0.383 0.287 0.606 0.117 0.489 选择题呈现的主要特点：

考生得分率较低，题型及难度分布为：是2（0.19）、6（0.22）属于极难的题型，难度题占5个，分别是3（0.3）、5（0.48）、7（0.44）、11（0.48）、12（0.42）；中等题占4个，分别是1（0.56）、4（0.5）、8（0.53）、10（0.6）简单题占1个，为9（0.79）。选择题12个中，理想的难度控制在0.6—0.65之间，既能有效甄别考生，又能平衡考生的情绪，兼顾成绩一般的考生。

考查内容侧重于中国古代史，西方古代史比例较少。

考点主要分布在先秦1个（孔子的思想），秦汉2个（政治、经济），隋唐3个（经济南移、政治制度、社会生活）、宋元2个（理学、行省制度），明清2个（资本主义萌芽、对外关系），综合2个（推论、文学发展）。试题涉及政治、经济、文化、社会生活、史学方法等，运用文体、地图、表格等多种形式进行考查，所选的材料兼顾了主干知识，突出时代性和生活性。

突出对四大能力的考查

历史学科的四大能力，即获取解读信息：4（0.57）、6（0.22）、7（0.44）、11（0.48），共4题，平均难度0.42；调动运用知识：1（0.56）、2、（0.19）、3、（0.3）、5、（0.48）、12（0.42）共5题，平均难度0.39；描述和阐释能力：10（0.6），论证和探讨能力：8（0.53）、9（0.79）。从中可以看出调动和运用知识的得分率最低。

（2）非选择题

非选择题包括3道大题，7个小问。共计52分，没有选做题。全校考生平均分22.02分，难度为0.40，难度偏难。具体数据详见下表： 类型 主观题 主观题 主观题 主观题 主观题 小题号 40.1 40.2 41 45.1 45.2

满分 15.0 10.0 12.0 9.0 6.0

平均分 10.81 4.43 5.83 2.77 3.17

最高分 14.0 10.0 9.0 8.0 10.0

难度 0.68 0.44 0.38 0.28 0.26

区分度 0.293 0.36 0.377 0.351 0.393 材料题的主要特点：

主观题突出考查学生的历史学科能力，基本上把近几年全国卷的能力要求都反映出来了，具体如，13题中1问（0.68）考查对表格信息的概括，并分析表格现象所反映的影响；2问（0.44）主要考查对地图信息的对比分析不同之处，并进行因果说明；3问（0.38）考查对文本材料反映的现象进行评述能力。14题中1问（0.28）主要考查对表格信息的概括和评价相结合的解读表格信息能力，2问（0.26）考查对文本材料反映的现象进行归纳概括和归因的能力。从中可以看出学生对材料信息的高层次概括能力明显欠缺，学生对新情境、新角度解决历史问题的能力薄弱。

二、学生出现的问题及解决对策

1、考生时间分配极不合理，平时加强文综在50分钟之内完成单科试卷测试的训练。

通过考生的数据显示，学生的基础层次概括能力（从文本信息中直接提取有效信息的能力）一般都会掌握，比如13题的1问（0.68），但是同样考查概括能力的14题2问（0.26）明显难于第一次考查，通过与学生交流，相当大的一部分同学没有有效分配时间，导致没有时间完成（极个别甚至只用十几分钟完成某科试卷，有些科目用时超过一个小时）。主要解决方法是加强学生的时间分配指导，平均分配时间。争取掌握较高的总分，而不是单科用时过长。同时平时加强训练，让学生形成良好的习惯。

2、考生卷面差，答题格式不规范，字迹混乱，书写潦草的现象普遍存在。通过电脑阅卷的实践操作和实际翻阅学生答卷，发现学生答案长篇大论、专业语言使用不足、字迹潦草、格式混乱等现象造成失分的问题尤为突出，在评讲试卷中选择典型的答案进行分析，让其清晰明白自己出现的问题。同时要求学生在平时训练中做到答案“段落化、条理化、要点化”，答案来源要“点多、面广、话短”。

3、重视加强对基础知识的落实，强化基础。

通过本试卷的测试，尤其是调动和运用知识（选择题共5道，平均难度0.39）的考查，发现学生对主干知识掌握及其缺乏，很多知识点前后混淆，记忆模糊等问题。在平时的复习过程中加强对学生基础知识的测试和严格要求，同时传授一些帮助记忆知识的方法，比如如何更好的记住知识，我是怎样记住知识的等，要求学生对基础知识人人过关。

4、学生的历史技能的培养要高度重视

通过本次试卷分析以及近几年全国卷的分析，发现尤其注重对历史技能的考查。人的认知过程有记忆、理解、运用、分析、评价、创造等六大类。记忆是基础，理解是关键。平时除了加强对学生记忆知识外，尤其要加强理解能力的培养，理解最关键就是如何用自己的语言对文本所反映的信息进行有效的建构。通过测试数据反映学生的高层概括能力（即对材料的有效转码表述能力）薄弱。平时因加强运用新情境和新材料考查学生对主干知识的理解能力。

总之，这次月考对我们后期复习工作有很大的帮助，在平时的复习通过课时作业、单元检测、周测试等多种方式对学生的知识掌握情况和历史技能进行考查，通过试题反复训练和及时总结，让学生在这两大难点上都有所突破。

陈宗胜

2015年12月25日

第四篇：南阳市一中分校高三年级语文月考答案

南阳市一中分校高三语文第一次月考语文试题答案

一、现代文阅读

1.A（3分）A项，依据原文第一段，中国之道是指渗透着中国思想原则和精神原则的文化现象，而不是所有的现象；B项，依据原文第一段“这里不考虑作为物质现象的中国文化”和第三段“中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方”可知是正确的；C项，依据原文倒数第二段中“中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则„„”可知是正确的；D项，依据原文最后两段的内容可知是正确的。

2.B（3分）B项依据原文最后两段内容可知是正确的；A项中“无关乎中国的思想原则和精神原则”错，依据原文倒数第二段“这些理念和西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的”可知；C项，依据原文倒数

第二段“它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话”可知是错的；D项中“与西方现代性原则具有不相容性”错，并不是都不相容，依据原文倒数第二段“这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的”可知。

3.C（3分）C项过于绝对化，依据原文最后一段“这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘”，西方文化中也有适合于人类生存下去的普适意义。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

4.C(3分)C项，延，邀请。

5.D（3分）①表现熊鼎讲求孝道 ②表现熊鼎直言敢谏 ④表明熊鼎执法严明

6.A（3分）“他冷静地控制了本县局面”有误。

7．（1）（5分）熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部门贪官污吏得以肃清。

（2）（5分）皇帝派遣使者慰问，赏赐貂皮衣服和帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎。

（二）古代诗歌阅读

8.（5分）同：都是返乡士兵。（2分）异：一病一老（1分），一在途中一已归乡。（2分）（两首诗相同点：答“士兵（军人）”得1分，答“回乡”得1分。不同点：答“一伤一旧”也可，得1分；“一个未到乡，一个返故乡”也可，得2分）

9.（6分）（1）对病军人的同情。（2分）（答出“同情”或“怜悯”等意思得2分，只答“对战争的诅咒或厌恶或反对”得1分）（2）以少年出征与头白返乡对比，突出戍边时间之长；以十万将士与“我”对比，突出战争的残酷。（答出“对比”，得2分；分别阐述两处对比的内容及效果，各得1分。未单独列出“对比”，但对两处对比的内容及效果的分析准确，也得4分）

（三）名篇名句默写

10.（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

（2）物各有主，虽一毫而莫取。

（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

三、文学类文本阅读

11.（1）（5分）A、D（B“当然赵文富并不甘心做他的忠实听众”不当，而是赵文富愿做他的忠实听众；C说“以真实的人物语言描写和动作描写为主”不当，全文以叙述为主，人物语言都是由作者转述的，动作也不多；E其中“是他暗中与张春水较量，设法超过张春水，心胸不够磊落”不当，赵文富与张春水相比，是内敛不张扬，谦逊低调）

（2）（6分）通过喝酒或吃饭，表现了二人的关系和关系的变化，也逐步表现了张春水“事业”上的变化及随之而来的心理上的变化，揭示了其性格，还推动了情节的发展。

（3）（6分）张春水由常见赵文富到怕见赵文富再到愿见赵文富，表现了他的性格特点：自尊心强（或虚荣心强），好为人师，争强好胜，只想比人高，不愿比人低，喜欢自我炫耀。

（4）（8分）示例：这样安排情节合理，因为前文已经有所交代，一处是“我们省就两个人获奖。”一处是“可惜我们省的田文没有去，他获得的是二等奖。”这两处交代已经为小说结尾点明真相做了伏笔，所以让人觉得合情合理。小说到结尾才点明赵文富就是获得大赛二等奖的田文，既在意料之中，又在情理之中；读者到此才恍然大悟，既明白了文题之意，又充分认识了二人的性格特点。这样写不仅使情节陡起波澜，还收到了出奇制胜的效果，耐人寻味。

四、实用类文本阅读

12.（1）（5分）B、E(A项，第一自然段不是因为他的名句，而是因为他那人，他那身不由己的经历成就和由他揭示的成人成事的道理。C项，原文有“柳永不是想当名作家而到市井中去的，他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏”这样的表述。D项，此项表述主客颠倒，赞美九寨沟山水是为了盛赞柳永的词作)

（2）(6分)①他在形式上把过去只有几十字的短令发展到百多字的长调。②在内容上大胆引进市民生活、市民情感、市民语言。③在艺术上他发展了铺叙手法，靠叙述的白描的功夫创造出前所未有的意境。

（3）（6分）“我”对柳永有着深深的情结，有以下三个原因：①柳永的魅力在于他在中国文坛上是一位里程碑式的人物，开创了婉约词风。②他有着坎坷的戏剧性的人生经历，跳进了一个消费的陷阱，但并没有堕落，却成了一个创造的巨人。③他的经历揭示了逆境成才的人生哲理，一个人很难选择环境，却可以利用环境，可以很好地处理自己与外部世界的关系。这就是成事成才的辩证道理。

（4）（8分）①总结全文，含蓄地升华主题；引起读者对人生的深刻思考。②秦皇汉武有着显赫的身份，有着统一天下的旷世壮举与丰功伟绩，人们记住了他们；柳永虽然身份低微，命途多舛，却在瓦肆勾栏中淋漓尽致地发挥着自己的才情，成了享誉文坛的婉约词宗，人们也记住了他。这就告诉我们每个人只要各尽其志，各尽其才，各尽其用，无论高低贵贱，只要有功于民，就能名垂后世。

比如人们记住了一代帝王李世民，也记住了忧国忧民的杜甫；记住了国学泰斗季羡林，也记住了为人民服务的雷锋。

五、语言文字应用

13.（3分）BB项用错对象，汗牛充栋：形容书多。

14．（3分）AB项不合逻辑。“是否廉明”“能否坚持”是两面性的，而后面“推动„„健康发展”是一面性的，两面对一面；C项成分残缺。“处于”缺少宾语，应在“超负荷运转”后加“状态”。或者删去“处于”；D项逻辑不当。“枪支弹药”与“武器物资”存在包容关系，将“和”改为“等”。

15.（3分）B

16.（5分）①帕格尼尼是一位奇人。②他是世界级小提琴家。③他从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠。④他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。

17.(6分)朋友不必前呼后拥，交心就好；房子不必宽敞明亮，温馨就好；路程不必永世难忘，充实就好。

六、作文

18.答案见老版步步P346页。

附文言文译文 熊鼎，字伯颖，是临川人。元代末年熊鼎被乡里推举执掌龙溪书院。江西发生贼寇**，熊鼎聚合乡里兵丁自行守卫。陈友谅屡次威胁，熊鼎都没有顺应他。邓愈镇守江西的时候，多次邀请熊鼎相会，为他的才能感到惊奇，（向朝廷）推荐他。太祖想授予熊鼎官职，熊鼎用双亲衰老（需要照顾）的理由而辞谢了，于是留在邓愈的幕府之中辅助军队事务。等到母亲去世并守孝期满之后，熊鼎这才应召到了京师，被授予德清县丞的官职。松江人钱鹤皋反叛，相邻的郡治都非常惊恐，熊鼎予以镇守抚慰使他们得以恢复平静。升任起居注，奉诏搜求可引以为戒的旧事例，写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠出使广信回来，将郡县官员违法的情况上奏皇帝，皇帝要派御史去察访。而当时已经颁发大赦令，丞相李善长两次进谏（要求不派御史），皇帝都没有接受。熊鼎偕同给事中尹正一起进言说：“朝廷广布信用于四方，又因小事派出御史，会失去信用，而且亵渎天威。”皇帝沉默了好久，终于没有派出御史。

改洪武纪年后，新设浙江按察司，熊鼎任佥事，分管台州、温州。台州、温州自从被方氏窃据以后，聚集了伪官悍将两百人，都非常凶暴横蛮。熊鼎将他们全部迁到长江和淮河之间，百姓才安定下来。平阳知州梅镒犯了贪赃罪，不住地分辩，几百个老百姓都来申诉知州无罪。熊鼎想要听从民意，有一个小吏禀告道：

问起我们徇私故纵的罪名来怎么办呢？”熊鼎叹息说：“如果释放了知州，“法律是

用来诛杀罪人的，我敢因为怕被责罚，而诛杀无辜的人吗！”释放了梅镒，将情况上奏皇帝，皇帝回复照此执行。宁海人陈德仲肢解了黎异，黎异的妻子多次投诉不得伸冤。熊鼎逮捕了陈德仲，审讯得知实情，立刻就治了他的罪。这年秋天，山东刚刚平定，皇帝设置了按察司，又叫熊鼎做佥事。熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部贪官污吏得以肃清。熊鼎要考查官吏的好坏，于是命令郡县各备两份日历，每天记下所处理的诉讼钱粮等事，一份留在郡县，一份上报御史台，递相更换，按日历查考，没有敢隐瞒的。

洪武八年，西部的朵儿只班率领部落来归附，调熊鼎为岐宁卫经历。到了那里，熊鼎察知敌寇是假装投降，他悄悄地将情况详加论列，报告皇帝。皇帝派使节前来慰劳，赐给他皮裘和帽子，又派中使赵成来召他回京。熊鼎动身后，敌寇果然反叛，胁迫熊鼎返回北方。熊鼎对他们以大义相斥责，怒骂他们，于是与赵成和知事杜寅一起被杀害了。

第五篇：绍兴一中分校2012年10月高三语文质量检测诊断试卷

绍兴一中分校2012年10月高三语文质量检测诊断试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题

共33分）

一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（）A.桑梓／渣滓

绮丽／颀长

雇佣／用舍行藏 B.萎靡／逶迤

涅槃／萌蘖

标识／拾级而上 C.阜盛／馥郁

渐染／间断

旋风／钩玄提要

D.羁绊／稽首

媲美／麻痹

磊落／硕果累累 2.下列各项中，没有错别字的一组是（）

A．除了丰富的景观资源，温州也不乏深厚的人文底蕴，“山水诗发详地”、“南戏故乡”美誉在前，细纹刻纸、木活字印刷等众多“非物质文化遗产”珠玉迭出。

B．中美关系30年，人权和西藏问题成为绊脚石。只要中美双方共同努力，高度重视，采取措施，中美是可以找到智慧和途径来推动双方关系平稳向前发展的。

C．作品的伟大与否，和作品究竟写了些什么并不会有必然的关联。但是，任何一个时代都必定要呼唤自己的主弦律作品。它是时代和历史前进的天赋使命。

D．随着科技的不断发展，功能先进、造型美观、充分体现人本主义的卫浴洁具层出不穷，神奇的隐蔽水笼头应运而生，受到广大消费者的普遍欢迎。3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．公安局长女儿公务员考试取得99分的事件，暴露出部分官员以权谋私的特权行为，使 得一些不符合招考条件的人员得以登堂入室，进入政府部门工作。

B．青春、时尚、流行，似乎成了某些选秀类节目的清规戒律，以致脱离了它的艺术为上、全民舞台的属性，渐渐滑落到时尚娱乐至上的地步。

C.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的 清寂感。修习好了心性，不管世态如何变幻，他们都会安之若素。

D．锦绣家园社区的张大妈是大家公认的热心人，一听说南方遭受严重旱灾，马上义形于 色，不仅自己带头捐款，还积极协助动员社区群众参加赈灾行动。4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．说到底，不管是北京或是其他地方，做好“治堵”工作还在于能否完善市政规划和优 先发展公共交通。

B．在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。

C．由于中国经济的基本面向好，一定程度的通胀有利于企业的扩张。不少企业家已经筹 划在适度通胀的环境下加速扩张，顺势把一部分成本压力转移给下游企业。

D．所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

二、本大题共2小题，每小题3分，共6分。阅读下面一首唐诗，完成5－6题。题李凝幽居 贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。5.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）

A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

三、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面的文言文，完成7一10题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也!” ……

于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃日：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。7.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．项王军壁垓下

壁：驻扎 B．骑能属者百余人耳

属：隶属

C．乃分其骑以为四队，四向

向：方向，朝向 D．项王身被十余创

被：遭受

8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．①于是项王乃上马骑

②至东城，乃有二十八骑 B．①令骑将灌婴以五千骑追之

②不忍杀之，以赐公

C．①令诸君知天亡我，非战之罪也

②天之亡我，我何渡为 D．①愿为诸君快战

②吾为公取彼一将

9.以下句子分别编为四组，全都表现项羽勇猛善战的一组是（）①直夜溃围南出，驰走。

②所当者破，所击者服。

③天之亡我，非战之罪也。

④大呼驰下，汉军皆披靡。⑤人马俱惊，辟易数里。

⑥所杀汉军数百人。A．①②⑥

B．①③⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

10.下列对原文内容的叙述和分析，不正确的一项是（）A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去。

B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到东城，部下剩下二十八骑。C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，持短兵器与汉军接战，斩二将，杀数十百人，叱退汉军数里。

D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡江，最后自刎而死。

阅读下面的文言文，完成11一13题。

文同，字与可，蜀人，与苏子瞻为中表兄弟，相厚。为人靖深，超然不撄世故。善画墨竹，作诗骚亦过人。熙宁初，⑴时论既不一，士大夫好恶纷然，同在馆阁，未尝有所向背。时子瞻数上书论天下事，⑵退而与宾客言，亦多以时事为讥诮，同极以为不然，每苦口力戒之，子瞻不能听也。出为杭州通判，同送行诗有“北客若来休问事，西湖虽好莫吟诗”之句。及黄州之谪，正坐杭州诗语，人以为知言。

11.下列各句中加点词语解释错误的一项是（）（3分）

A．为人靖深，超然不撄世故

撄：纠缠

B．时子瞻数上书论天下事

数：多次

C．同极以为不然

然：这样

D．每苦口力戒之

每：经常

第Ⅱ卷（非选择题

共117分）

四、本大题共5小题，共22分。12.把第Ⅰ卷中第二篇文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴时论既不一，士大夫好恶纷然，同在馆阁，未尝有所向背。

译：

⑵退而与宾客言，亦多以时事为讥诮，同极以为不然。

译：

13.从以上这段文字中可以看出文与可和苏轼不同的处世态度，试分别加以概括。（4分）

文与可：

苏

轼：

阅读下面的词，完成14-15题。（6分）苏幕遮

周邦彥

燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。

故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小戢轻舟，梦入芙蓉浦。

14.这首词上片主要写_____，下片主要写_____，联系两片之间的情感纽带是_____。（3分）15.写相思的古诗词中有一种常用的写法：以想象对方思念的情境来表达自身柔肠似断的思念。这首词有这种写法吗？试作分析。(3分)

______

16.古诗文默写，补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分，只选3小题）（1）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。_____________，______________。（杜甫《蜀相》）（2）_____________，______________。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

（3）自胡马窥江去后，废池乔木，______________。渐黄昏，_____________，都在空城。（姜夔《扬州慢》）

（4）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。_____________，______________，岂独伶人哉？（欧阳修《伶官传序》）

（5）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。_____________，______________。（白居易《长恨歌》）

五、本大题共4小题，共19分。阅读下面的现代文，完成17-20题。被

骗

（俄）米哈伊尔• 扎多尔诺夫

没有一辆出租车肯停下来，我都快冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？” “什么？”我没明白，①身子甚至不自主地向后闪了一下。

“我说您快上车吧，”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。” ②我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。“我去切尔塔诺沃，那可挺远的！”我犹犹豫豫地说。

“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！远就远呗！”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。” ③我忐忑不安地钻进了车里。

“如果您同意的话，我们抄近路吧。”司机说。

“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”

“好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。” 我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？”我把手提包紧紧地抱在胸前想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！”

司机首先打破了沉默：“您喜欢肖邦的哪首曲子？”

“什么？”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？” “我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答。

“他要把我怎么样啊？”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？还是要干别的？”这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。“他怎么知道这些？”我心里想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！” “到了！”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。

我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是个惯犯！就要动手了！”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩…… “先别开门”，司机温柔地说，“我还没……”

“我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！”我喊了一句，准备用手提包自卫。

“我还没给您找钱呢。”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：“谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！” ④我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过来，急匆匆地问：“司机，到梅德韦多克去吗？” “您好！请上车吧！”司机走下车来，给他打开了车门。

那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人“落网”了！但我的心情却随之轻松了起来。

——（摘自2008年6月10日《环球时报》）

17.我乘坐出租车经历了一系列的情绪变化，请结合文本具体说明下列句子所表达的“我”的情感或心理。（选答三题，每一小题各2分，共6分）答：①“身子甚至不自主地向后闪了一下”

②“我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。”

③“我忐忑不安地钻进了车里……”

④“我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！”

18.结尾说“又有一个人„落网‟了！” 解释“落网”在文中的含义和作用。（4分）

______________________________________

19.标题“被骗”如何理解？小说用“被骗”作题目有什么好处？（4 分）

______________________________________

20.有人认为这篇小说是赞扬人性美好，也有人认为是揭露人性丑恶，你同意哪种说法，并阐述理由。（5 分）

______________________________________

六、本大题共2小题，共6分。语言表达题。

21.根据下列文字提供的信息，概括出“3G手机”最突出的两大特点。(含标点符号，不超过12字)(2分)3G是英文3rd¬Generation的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代GSM、TDMA等数字手机(2G)，第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率，3G可以让你的手机网速像家庭宽带一样快；它能够处理图像、音乐、视频等多种媒体格式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，其标志性功能就是支持视频电话。目前，中国移动、中国电信、中国联通三家公司已取得3G牌照，2009年被行业界称为“中国3G元年”，亚洲成为全球3G发展最快的地区。

22.目前中国至少有2340万老人独守空巢。现在要拍摄一组电视片，以“关爱空巢老人”为主题作公益宣传，请仿照示例〔镜头一〕句式，补写〔镜头二〕，使之连贯和对应。再用“画外音”的方式拟写一则公益广告词。要求简洁流畅，鲜明生动；每则不超过30字。（4分）〔镜头一〕春天，阳光明媚，山花烂漫；雏鸟唧唧喳喳，鸟妈妈正给雏鸟喂食。〔镜头二〕

_____________________________ 〔公益广告词〕

_____________________________

七、作文。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

冬日寒冷的清晨，富人正在自家花园里欣赏绽放的艳红的梅花。一个已在梅园外冻了一夜而瑟瑟发抖的乞丐，前来行乞。

富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完便转身走了出去。

富人呆立在那里，非常震惊。他震惊的是——穷人也会赏梅花吗？这可是自己从来不知道的。另一个震惊的是——花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？

于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花。他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳！此刻的他，濡湿了眼睛，流下了感动的泪水，为了自己第一次闻到了梅花的芳香。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

附加题（非选择题

共10分）

附加题：“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面的一首诗，并回答问题。村

行

王禹偁（宋）

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。

24颔联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来传诵的名句，请分析这两句为人们所赞叹传诵的原因。（4分）

25请用“缘景明情”的方法，鉴赏这首诗歌。（6分）

高三第一学期十月语文质量检测答案 1.D(羁绊jī／稽首qǐ，媲美pì／麻痹bì，磊落lěi／硕果累累léi；A项桑梓／渣滓zǐ；B项涅槃／萌蘖niè；C项阜盛／馥郁fù)2．B(A中的“详”应为“祥”；C中的“弦”应为“旋”，D中的“笼”应为“龙”)

3.C（A．“登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平，这里不合语境。B．“清规戒律” 泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。D．“义形于色”是指义愤之气显露在脸上。不合语境）

4.C（A.两面对一面，去掉“在于”后的“能否”；B.句式杂糅，去掉“造成的”；D.成分残缺，在最后加上“而生产出来的乳制品”。）B.(A、C、D的解释都正确，B中对“少邻并”的理解不正确，它应该指“很少有邻居紧挨着作伴”，“少”不当“小时候”讲)C.(A、B、D都正确。C中第一句正确，第二句讲“首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往”不全对，因为只有尾联流露了这种思想，而首联只是写李凝居处的环境)

7、B

8、D

9、D

10、C 11 C 12 ⑴当时的政论已经很不统一，士大夫们的倾向也各不相同，文同在馆舍中，从未表达出自己赞同或否定的意见。

⑵（苏轼）退朝回来与宾客们谈论，也经常把时政当作话题来谈论讽刺，文同认为（他这样做）是不对的。

13文与可：明哲保身，远离时事纷扰，不与之纠缠。

苏

轼：关心时政，积极参与，勇于表达自己的政见 14．写景

抒情

风荷

15．“五月渔郞相忆否？”不直接说自己思念友人，而是从友人角度落笔；在这盛夏五月的时节，我的在故乡一起钓鱼的朋友们，你们是否想念我？我可非常想念你们，在梦中划着小船，和你们一起畅游芙蓉浦中。这样，更突出了词人的乡愁。16（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（2）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（3）犹厌言兵；清角吹寒。（4）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。（5）天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。17答案① 司机亲自下车来为乘客开门，对于他的礼貌和客气，“我”很吃惊，极不适应，存有戒备心理②司机对我微笑，又是开暖风又要给我毛毯，面对他的过分周到热情服务，“我”很迟疑，以至于怀疑面前是否是出租车。③听到司机不计路途远近，爽快答应又温柔一笑，“我”很警惕，很不安。④司机礼貌周到的服务，毫无歹意的种种行为，和“我”对他的猜想与戒备大相径庭，“我”感到惊愕；以前的种种猜想都和实际情况不吻合，“我”强烈的感到，是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。18答：①“落网”含义：那个乘客跟“我”一样，面对司机的热情服务，“为难”、“不知如何是好”，被自己过分的戒备心理情绪所左右，也会在一路上紧张与不安，陷入自己为自己设置的心理罗网。②照应标题“被骗”，呼应全文，用在结尾强调突出了文章主旨，巧妙地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。19答：标题含义：①内容上被自己多疑的心理所骗，被司机热情周到的服务所骗，点明主旨。②表达上具有悬念作用，给读者造成阅读期待心理。③修辞上具有对比作用，“我”的多疑猜疑紧张与司机的坦诚热情周到形成对比。好处：①“被骗”是文章的线索，贯穿全文，我的心理活动围绕其展开。②“我”不是被司机所骗，而是不能相信别人的善良与关心，骗人的是自己过分的戒备心理，是被自己心中认定的丑陋欺诈的人性所欺骗，以“被骗”作为题目，从而揭示深刻的主题。

20答：赞扬说：司机热情周到为乘客服务，不计路途远近、天气寒冷、天色将晚，即使遭受怀疑与误解也无抱怨，依然尽心服务。他并不是为了多收钱，是一个心地善良，具有高尚职业道德的人。而这正是我们今天这个社会所需要的，本文是在赞扬司机，引导人们学习司机这种精神。

揭露说：现代社会人与人之间缺乏信任，热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备，“我”这样的人在当今很多，作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人，揭露人性丑恶的一面，呼唤善良、信任与关爱。扎多尔诺夫小说（《第9车厢》等）多采集生活中的细节将其以更加荒诞的手法表现出来，通过简单的事情挖掘人性当中丑恶的一面，讽刺人们思想上的弊病。

我更倾向于揭露说。因为赞扬说缩小了小说的主旨范围，仅仅是赞扬司机个人，尽管当今社会像司机这样的人越来越少，我们呼唤这样的人和这种精神。而揭露说就更具普遍性和深刻性，作者揭露批评的是一种社会现象和社会心态，不良风气、不安定的社会秩序造成人与人之间的隔膜和不信任，这样解读也更符合扎多尔诺夫作品多以讽刺批评见长的特点。(观点1分，分析理由2分，写作意图2分)21具体把握“第三代手机(3G)显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率”“其标志性功能就是支持视频电话”两句话，得出答案。

【答案】 网速快(联网速度快)，能(支持)视频电话。(特点每点1分)22〔镜头二〕冬天，寒风萧瑟，树枝光秃；儿女忙忙碌碌，老母亲空等儿女聚餐。（2分）〔公益广告词〕岁月漫漫，他们的容颜也会渐渐老去，让我们常回家看看。（2分）（〔镜头二〕要求跟〔镜头一〕有内容上的关联与对应，场景描写应围绕主旨。（2分）公益广告词要求简洁流畅，鲜明生动（2分））

附加题：“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）

1．运用拟人、对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动，又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。

2．诗的前六句诗里为我们描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图：菊花初黄，诗人骑马在山间小路穿行，神态悠然，任马随意行走。夕阳西下，秋声回荡在山谷里，红似胭脂的棠梨落叶与洁白如雪的荞麦花将山村原野点缀得色彩斑斓。诗的最后两句由写景转入抒情。诗人在吟诗之后不知为什么忽感闷闷不乐，原来是蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。这样写，就使上文的景物描写有了着落，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化，拓深了诗意。（结合景与情的关系，景2分，情2分，总述作用1分，语言表达1分）

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来源 莲山课

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