绿色的心愿

第一篇：绿色的心愿

绿色的心愿

（1）记得小时候，我喜欢在小溪边漫步，风在天空中唱着迷人的乐曲，树在绿海中摇摆着动人的舞姿，鱼在清澈的水中畅游，花在醉人的溪畔绽放，一切的一切是那么美好，那么惬意，带给我几多惊叹，几多喜悦，美丽的地球，生命的源泉，水绿山青天更蓝，（合）那是人类和动物所有的风景线。

（1）不知什么时候，（2）空气浑浊了，（3）溪水浑浊了，（2·3）好象要吞噬整个大地，（4）小草枯萎了，（5）大树低下了头，（4·5）火药味辣辣的太阳烤着大地，（2-5）所有的生物都在悲惨的哀鸣，苦苦挣扎，地球这颗灿烂的明珠变了。

曾碧水蓝天的大地，被折磨得奄奄一息，曾生机勃勃的大自然，被破坏得面目全非。

（2）

（3）小溪在悲伤地哭泣，污水在腐蚀它的心脏，记忆中那美丽的景色哪里去了？

（4）

（5）我的视线被高墙阻隔,我的呼吸被烟尘包裹,白天我在人群车流中奔波,夜晚我在无际的沉默里蜷缩

（6）我们难过，深感自责，我们猛醒，痛定思痛，亡羊补牢，犹时未晚，我们自发奋勇，保护环境，争做绿色使者，争做环保卫士，为大地换血，为生命洗尘，用我们的绿心和爱心

还溪水以清澈，还山川以碧蓝，还大地以生机，还天空以蔚蓝！

（1）渐渐的，天地再换新颜，（2）天蓝了，（3）水清了，（4）草坪一片片，（5）绿树一株株，（1）绿色重新焕发生机，（合）和谐优美的大地，又现生机勃勃。

（1）清晨，我漫步在幽静的溪边，（2）白云朵朵，唱起优美的新歌，（3）凉风习习，弹奏着天籁之音，（4）雨在滋润着久旱的绿色心田，（5）水在散发出欢快的音符，（6）黄昏时分，我在溪边尽情的嬉戏，清澈的溪水中，游来了几条小鱼，夜晚的大地在月光的映衬下，如在梦幻中一般，儿时的梦境在我脑中重现，扬帆的小城在我眼前启程。

我们懂得了，构建环境友好社会，懂得了，绿色是生命之源。

我们共同唱响，环保之歌，大家一起伸出手，用心来加倍爱惜，（4）每一棵草，（5）每一株树，（3）每一片溪，（2）每一座山。

（6）是啊！

和谐的主色调是绿色，发展的主色调也是绿色，绿色使工厂变成花园，绿色使生命生机勃勃，保护环境，就是保护我们生存的家园，播种绿色，就是播种我们生命的源泉，（合）瞧，60亿地球儿女，正肩并肩，手挽手，共同筑起一道绿色长城！

听，60亿地球儿女，正谱新曲，展歌喉，共同唱响绿色心愿的主旋律！

为了地球上的生命，为了子孙后代，我们呼吁：

同在蓝天下，保护大自然！

同住地球上，保护好环境！

第二篇：心愿（范文模版）

心愿：常回家看看

这里，我要向大家讲述的，是关于我自己的故事。我叫大伟，是xxx公司的一名业务员。对于业务员来说，揽货是一个普通得不能再普通的活儿，而我所做的也只是些平常得不能再平常的事儿，这些平常事儿一时间竟让我觉得不知道该从哪儿说起。正好，瞅着刚献完血这档功夫，回家看看。

照常理，回家应该是一件让人兴奋的事儿，可这时候，我却怎么也高兴不起来，老父亲住院已经一个多月了，母亲也因为劳累过度加上颈椎增生压迫了中枢神经经常不能走路，在这种情况下，我竟然一次也没有回来过，倒不是我心里不惦念家，只是最近公司的活儿太忙了。

姐姐那天来电话说父亲病危紧急入院的时候，我正在中原内地某地。自从今年三月份我们的业务人员进入内陆这地儿以来，我的心就没离开过，作为近几年兴起的内陆城市，这儿的发展速度很快，货源也很多，从而形成了自己的一套走货体系。正因为如此，我们要打开这儿的市场，难度很大。初到这儿的时候，我们人生地不熟，就凭一张嘴巴，一张地图开展工作。由于中原气候和沿海差距较大，往往一天跑下来，鼻子发痒，嗓子发干，胸口发闷，回到旅馆趴到床上，真的不想再起来，再加上许多企业分布较散，一天跑下来，坐公共车，租自行车和步行的路有几百公里，两个脚掌上都长满了血泡，脱袜子时都会钻心地疼。和我一同来的小高和阿丁都是未成家的年轻人，想想他们也真不容易，住的旅馆条件不好，连洗澡都成问题，而出去揽货时的家常便饭就是面包、方便面和矿泉水，醋和ppa更是外出必备品。大家都觉得苦点、累点不要紧，只求付出的能得到点回报。可是，人家厂家根本就不买帐，管你去多少次，根本就不点你，更别提走货了，这时候我真觉得揽货实际就是在打仗。就拿这家规模很大的厂子来说吧，每个月走货150多箱，可谓财大气粗，粗得让我去了五六次，愣是见不着厂长的面，甚至有时候，连厂门口都很难进，真正是应了那句话“门难进、脸难看、话难讲”。后来，我打听到办公室的一个人是咱老乡，就和她套近乎，在征得她的同意之后，我就天天象印染厂的职工一样，按时上班，帮人家扫地、打水、擦桌子、扫走廊，抽空就和周围的人拉呱，当然说的内容也不外是我的老本行——揽货，告诉人家咱的优势有什么、不走咱这儿会吃亏的等等。并极力渲染一种“相信我，没错的”的氛围。就这样，我连着上了一个周的班，直到那一层楼的人都几乎默认了我这个新同事。后来，那个久违的老板终于同意要见我，因“你在这儿这么苦，回去不好交待”，答应给两个箱儿走走看。看着他那还算真诚的笑容，我竟然不知该说什么好，只是紧紧地握着他的手，说了一句不太适合当时气氛的话：相信我吧！

就这样，这儿的市场实现了零的突破，两个箱子的顺利出口使我们与这家厂子的合作意向出现了希望的曙光。就在我一鼓作气准备乘胜再出击时，姐姐的电话让我回到了另一种颓丧中。父亲病危！父亲病危！这几个字像鼓声一样在我耳边回响。此时此刻，我多想立即回家看看我病中的爸爸，可是这儿的货要着手办，“国海3“轮已到续签日期，长荣空箱事宜也急需协商，少开一个航次，就意味着公司要受到三四万美金的损失。一系列的事没有给我留下考虑的余地，我打电话让妻子先回家看看，而自己则从这儿回到公司后又上了去大连的客船。

自从南亚线复航，我们与东北这家客户的合作已经进行了一年。此次去大连，尽管谈判桌上的唇枪舌箭使气氛有些紧张，但我们公司日渐好转的形势使船公司不忍放弃这段良好的合作关系，我们提出的诸多条件也就有了缓和的余地，这一点，无疑为下半年的生产经营增添了信心，奠定了基础。回来的路上，看着已签好字的协议书，我心中有说不出的苦辣酸甜味。公司的明天是美好的。可是爸爸，你好吗？

实际上，爸爸当时的情况真的很不好，在特护病房昏迷的三天里，他嘴里所喊的，一直是我这个儿子的乳名。细算起来，从内地到回公司再到大连，到北京，去东海，在我日夜兼程奔波的日子里，爸爸一直在窗口守候。

．．．．．．

走在这条熟悉的小巷，看着逐渐清晰的老屋，我的沉重与酸楚越来越浓：不知道病中的爸爸现在怎么样，不知道妈妈可不可以下地走路，更不知道电话中曾严厉责骂我的姐姐会如何面对我这个不孝的弟弟。说起来，姐姐也真不容易，夫妻俩双双下岗，却要常年照顾年迈多病的父母，她的委屈，她的痛苦又有谁能体会与分担呢？

姐姐没有怪我，弟弟回来了，她就高兴；妈妈煮的只有几片菜叶的病号饭让我看到了老人的辛酸。她告诉我：“你爸就想儿子，想孙子，一想起来，就哭……，为了能看到你回来，特意调了个靠窗的位置，一有车回来就让我出去看，每次看到我一个人回来，就失望地掉泪……”。其实，想哭的又何止是爸爸呢？

我不忍心让刚刚高兴起来的全家人再伤心，临时决定住一宿再回公司，晚上在医院陪爸爸。我的回家，给爸爸带来了莫大快慰。他用那非常虚弱的声音，对我问这问那，嘘寒问暖。问我入党什么时候转正，问我这么瘦是不是因为太辛苦，当听说我献完血第二天就往内地赶时，他盯着我的脸看了好半天，回头叫姐姐晚上炖一只补血的乌鸡。对于我不能经常回家看他，不能在床前尽孝，这位1937年参军的老党员拉着我的手说：“工作要紧，不要回来，做出成绩后，打个电话，告诉我，就行”。但是话音刚落，老人家就哭了。看着老泪纵横的爸爸，我心里难受极了。

作为一名党员，我从来不相信上帝和主的存在，但是现在我却要虔诚地祈祷：保佑我的父亲吧，让他多活几年，让我有机会好好孝敬他。

%26#8226;%26#8226;%26#8226;%26#8226;%26#8226;%26#8226;

我又要走了，父亲不舍的眼神中却含有更多的期待。我告诉父亲，等我忙过这阵子，我会常回来陪你。但我知道自己的路还很长，回家的机会真的不多。常回家看看，只能是我的一个心愿。我要用自己的行动告诉含辛茹苦的父母和所有爱我的人：大伟要作一个真正挺得起的顶天立地的男子汉。（完）

第三篇：绿色的心愿我想变成一棵树

绿色的心愿——我想变成一棵树

上塘中学初一五班 林晓昭

我想变成一棵树，来到山野里安家。拉起小草们的手，共同保护大地。

因为缺乏植被的保护，山不再绿，水不再清，泥土也不再散发着昔日的芬芳。黄河，我们伟大的母亲河，十三亿中华儿女的摇篮，你何时变成这样？是谁给了你这么一句话：一碗黄河水半碗沙？长江，华夏的第一条大河，是否又将成为第二条黄河？（见漫画）几十年后，你是否也会收起从昔日的美丽，只留下一片昏黄？

家乡，那条小河。昔日，河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁华和茂草；而那边的丛林里，也传出了忠于季节的百鸟之高亢的歌声。而今，那条小河已干涸，只见堆积在河道上的黄沙。灰暗的天幕下，再也看不见浓浓的绿茵，再也听不见林间那悦耳的歌声。

远处那暗黄色的山，早已脱下昔日那件深绿的衣裳。她失去了美好年华，只留下衰老和憔悴。她曾经是经历了多少沧桑的强者，但是，在人们疯狂的摧残下，掠夺下，她失去了无数的叶子，只留下深深扎土的树根。当沉重的雷声在天边响起，带着暴风雨的狂啸隆隆滚碾而来时，山下的小村庄没有了欢笑，没有了生机。因为它将面临着一个残酷的局面。风雨过后，小村庄被滚滚洪水席卷而去，只剩下一片凄凉。

因为人们一味地追求经济效益，急剧的破坏着植被，水土流失就像一把无情的镰刀，在天地间创造着一个个“奇迹”。它把巨石分裂成尘埃，把大树雕成枯干，把园林变成荒漠，把的村庄衰败成荒凉的废墟。昔日的美丽在他的浓雾与风沙下，瞬间消散的无影无踪。好想变成一棵树，拉起小草们的手，和那无情的水土流失作斗争。让我们的山常青，水常绿，我们的家乡更美丽。

点评：本文的小作者把自己比喻成一棵树，用简洁、客观的语言风格及有条理地突出了树对水土保持的重要性，也表达了自己爱乡的情感。

指导老师：陈素云

第四篇：第十三课绿色记事本与云雀的心愿 教案

12、绿色记事本

学习目标：

1、认识“供、耗”等7个生字。

2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。

3、教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。教学重点：

理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。教学准备：多媒体课件 教学过程

一、出示课题

1、导入，板书课题

2、出示学习目标

二、自学提示

自学提示一（依据预习）

1、指名分段朗读课文。

2、师生共同评价学生朗读情况。

3、幻灯片出示本课生字词。

4、指名认读生字，并做到口头组词。

5、学生轻声自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写生自己的感受。

自学提示二（再读课文，理清文章脉络）

1、以小组为单位，小组讨论：这篇课文写了一件事什么事？

2、这篇课文讲了一件什么事？

3.反馈学习情况：你读懂了什么？你有哪些质疑呢？

三、学生自学

1、自读课文，勾画，思考。

2、同学间交流、讨论。

3、教师巡视。四.、班级议讲（学习课文）

1、指名分段朗读课文。

2、师生共同评价朗读情况

3、解决怀疑

（1）什么是“绿色记事本”？，它有什么作用？

（2）小奥茨的绿色记事本里记录了些什么？

（3）你认为他做的最“与众不同”的事情是什么？

（4）小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？

（5）费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬？

（6）学习课文你受到了什么启发？

五、巩固拓展

绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量的木材。作用：给学生专门记录环保行为和想法。

板书设计： * 绿色的记事本

材料：废纸垃圾

作用：给学生专门记录环保行为和想法

课文二

《云雀的心愿》（第二课时）教学设计

教材分析

《云雀的心愿》这篇课文以拟人化的写法，以描写人物对话为主要形式，寓环境保护的科学道理于有趣的故事中。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护“森林水库”的重要。教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

2、让学生在有感情地朗读中体会到破坏森林给人类带来的危害及森林对环境保护的重要作用，并感受到课文语言的生动形象。

3、引导学生自觉地应用课文的语言和句式表达自己的内心体验，内化、活用课文语言，培养学生强烈的环保意识。教学重、难点

教学重点：理解森林为什么实在是太重要了，并以此开展说写训练。教学难点：凭借具体的语言材料，体会森林的重要性，增强环保意识。教学过程

一、创设情境，初识心愿

1、上节课我们认识了两位新朋友，它们是谁？（课件出示云雀）小云雀有一个美好的心愿，同学们还记得是什么？在课文哪一节吗？（生说；师：你们真不愧是小云雀的好朋友，记得这么牢！）

2、指名读这段话。

请一个同学来读读这段话，（出示）：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”

二、整体感知。

1、云雀为什么会产生这样的心愿呢？请同学们再读读这段话，从这段话中找找答案。指名回答并板书：森林实在是太重要了！（齐读）

2、到底森林有哪些重要作用才让小云雀觉得：“森林实在是太重要了！”呢？下面就让我们循着小云雀和他妈妈去旅行的足迹去寻找答案吧！

三、细读课文，感受森林的重要性

（一）探究森林的重要性：阻挡风沙。（第2～4自然段）

1、小云雀跟随它妈妈首先来到了沙漠，（板书：沙漠）它们看了怎样的景 象呢？请同学们读一读第2～4自然段，边读边画出描写它们看到的景象的语句。（自由读）（指名说：黄沙漫天飞舞）

2、你见过什么东西“漫天飞舞”？（预设：雪花漫天飞舞，调皮地落在你的脸上，凉丝丝的，可舒服了/蒲公英漫天飞舞，飘飘悠悠，仿佛把我们带入童话世界，真美！树叶漫天飞舞，像一只只漂亮的蝴蝶；）那黄沙漫天飞舞是怎样的呢？咱们来看看（出示图片）你能描述一下吗？（指名说：）

3、这样的沙漠，没有水，没有土，长不出庄稼和树木，课文里的哪个词可以形容这样的土地？

4、说的真好！沙漠的环境这样恶劣，难怪小云雀要说— 生：这里的风沙真讨厌！

5、谁也和云雀一样讨厌这里的风沙？（课件出示：这里的风沙真讨厌！）指名读。齐读。

6、这些风沙真的很可恶！但同学们知道吗？这里原来并不是沙漠，而是茂盛的森林，（课件出示森林图）是什么原因造成这种状况的呢？（指名说）师：小云雀的妈妈看到这样的情景非常„„（心疼）你能心疼地读一读吗？

7、妈妈的话让小云雀知道了森林能够（阻挡风沙，减轻土地沙漠化板书：阻挡风沙或保护土地）难怪小云雀要说：森林„„（课件出示：森林实在是太重要了！生齐读）

8、齐读2～4小节，体会森林的重要性。

师：下面我们一起合作来把课文的2～4小节来读一下，男生各读云雀的话女生当云雀妈妈，其他部分我来读。（课件出示2-4自然段）

（二）探究森林的重要性：防洪蓄水。（第5～10自然段）

1、这样的环境，不要说在这里生活了，就是呆上几分钟都是一种折磨呀！他们迫不及待的离开了这里来到了大河上空，小云雀看到了什么？（（出示课件图片或视频指名说）

2、（出示第5段）我请一个同学来读读这段话，其他同学思考一下哪个词语写出了河水的样子，哪个词语写出了河水的声音？（指名说：脱缰的野马、咆哮）

3、“脱缰的野马”电视里见过吗？没有驯服过的野马是怎样子的？用一些 词语形容一下（如：肆无忌惮 狂放不羁 桀骜不驯 横冲直撞 无拘无束 随心所欲 为所欲为 无所顾及）那么“脱缰的野马”野马就更加地„„，如脱缰的野马般的洪水有多可怕呢？咆哮着向下游冲——生：冲去，而不是——生： 流去的样子。

4、你们发现了吗？这是一个什么句子？（比喻句：把什么比做什么？用什么来比什么？或拟人句：把什么当做人来写了）

5、这样写有什么好处？（指名说）是啊，要想把一个事物写得生动形象，栩栩如生，就得抓住它的特点来作具体的描写，这里作者就抓住了河水的样子、声音把洪水无法阻挡、泛滥成灾的场面活灵活现的展现在我们的面前了。

6、失去了森林想不到会有这么大变化，可见，森林具有什么作用呢？

过渡：森林实在太重要了，它除了能够阻挡风沙外，还有什么作用呢？请同学们默读课文的第10小节。

1、云雀妈妈告诉我们森林还有什么作用呢？（板书；蓄水）

2、那云雀妈妈是怎么来把森林蓄水的作用说清楚、说具体的呢？我请一个同学来把第10小节读一下，看看同学们能不能发现其中的巧妙之处！（指名读）

3、预设：

A: 这里有两个词让这段话变得特别有条理，知道是哪两个词吗？（可以„也可以„）

B：运用了总分总的构段方式（说说总述和分述的句子，总分总的好处是结构严谨，条理分明）（在这一小节中，第一句话是一个总起句，最后一句是一个反问句，谁能把这个句子换一种说法呢？所以这句话在最后起了一个总结的作用，由此可见这个自然段是按照（总分总）的结构来叙述的。下面我们来看一下云雀妈妈在分开叙述森林的作用时又是按怎样的顺序来写的呢？同学们可以快速地看一下这个部分。（由上而下的顺序），云雀妈妈先介绍了（），接着介绍了（），最后介绍了（），说得多有条理啊！看来呀云雀妈妈真是位语言大师，由她这么一说，森林蓄水的作用一清二楚，今后同学们自己在写作文的时候，也要像云雀妈妈一样合理地安排结构和顺序，用上一些关联词，这样才能把话说的特别有条理，让人家一读就清楚、明白。

4、我们知道水库是用来蓄水的，森林也能蓄水，所以云雀妈妈把森林说成了“森林水库”。多贴切呀！云雀妈妈说话真有艺术！要是把森林砍光了，森林水库就没有了，那将会是怎样的场面呢？请一位同学来读读课文的第5小节（课件出示第5小节）

5、思考一下哪个词语写出了河水的样子，哪个词语写出了河水的声音？（指名说：脱缰的野马、咆哮）

6、我们看书上的插图就是河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲——生：冲去，而不是——生：流去的样子。

7、你们发现了吗？这是一个什么句子？（比喻句：把什么比做什么？用什么来比什么？或拟人句：把什么当做人来写了）

8、这样写有什么好处？（指名说）是啊，要想把一个事物写得生动形象，栩栩如生，就得抓住它的特点来作具体的描写，这里作者就抓住了河水的样子、声音把洪水无法阻挡、泛滥成灾的场面活灵活现的展现在我们的面前了。

9、老师这里有一段录像，我们一起来看一下，看到这样的情景你想说什么呢？（指名说：森林实在是太重要了！）它除了有蓄水的作用还有防洪的作用（板书：防洪）下面我们读读这一小节，感受一下森林的重要性。

（三）探究森林的重要性：调节气温。（第11～13自然段）

1、小云雀和妈妈飞过了沙漠，飞过了大河，觉得又累又热，就飞回家休息去了！（课件出示：森林图配音乐）这里就是森林之家。

2、一回到家，小云雀不禁感叹道：（指名说课件出示：妈妈，我们的家真是太凉快了）

3、谁来学着小云雀的样子感叹一下？（指名读）

4、为什么小云雀的家会这么凉快呢？我们一起读读云雀妈妈这位语言大师的话吧。

5、（指名说：总分总的构段方式，按时间顺序来说，用比喻句）

真不可思议，云雀妈妈把森比作一个空调器，空调夏天制冷，这好比——夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些，空调夏天制热，这好比——冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。森林真好，能像空调一样——生：调节气温，师：实现冬暖夏晾。（板书：调节气温）

6、怪不得小云雀说（课件出示：森林实在是太重要了！）(四)、学法迁移，学以致用

1、小云雀和她妈妈经历了漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛的洪水，又回到了舒适的家。它一边旅行一边听着妈妈的介绍，知道了森林可以（），也可以（），还可以（）难怪它发自肺腑地说（课件出示：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。”）（引读）这不仅是小云雀的心愿，云雀妈妈的心愿，更是我们大家共同的心愿。

2.老师今天带来了一位朋友——小鱼儿，他也有一个深藏已久的愿望，你们想知道吗？（我想让我的家变得干净、舒适）他为什么会有这样的愿望呢？展开想象的翅膀，仿照课文写一个片断，写一写小鱼儿的所见、所闻吗？如果能用上比喻、夸张等修辞手法就更好了。

3.生练写。师选几个片断读。（点评）你看，把这几个片断连起来，自己再加上一个结尾，不就是一篇有趣的科普童话了。回家后，继续把这个科普童话编完。

(五)、布置作业，拓展延伸 1.继续编写《小鱼儿的心愿》。2.搜集科普童话故事，自己读一读。板书设计：

19、云雀的心愿

沙漠

阻挡风沙 大河

森林实在是太重要了！

防洪蓄水 森林

调节气温

第五篇：心愿演讲稿

各位领导、各位师长、朋友们：

大家好！我是来自地区乘务片的xxx，我演讲的题目是《心愿》。

“车轮飞汽笛叫，火车向着韶山跑。穿过峻岭越过河，迎着霞光千万道，嘿迎着霞光千万道！”

这是我儿时妈妈教会我唱的第一首歌！

我出生在铁路世家，儿时听的最多的故事，是爷爷为武汉长江大桥做通车前的轧道。看的最多的照片，是外公顶着烈日为学员讲解蒸汽机车时攀上爬下的场景。认识的第一串数字“936”，是爸爸最引以自豪的前进型机车车号……

我的名字里有个“航”字，这是爸爸开着火车，希望儿子能开上飞机的一种心愿。因为他知道，开火车的辛苦！他想要儿子以后比他跑的更快、飞的更高……但爸爸没有想到的是，24年后，他的儿子刚大学毕业就毅然选择了参加铁路工作，选择像他当年一样，做一名火车司机。为了不让我做火车司机，爸爸给我讲了许多他以前开车时候的故事。

记得一年的夏天，那时长江二桥还没有建起来，爸爸去江岸西待班，得先坐船再转公汽。由于天气炎热，待班室又停电，所以他一晚上折腾着没睡着，到了下半夜刚眯上，却又被叫班员喊醒。带着疲困的身躯，他站在了熟悉的火炉旁……“江岸西—武东、武东—江岸西”一个往返后，正直晌午十分，本应下早班的他，接到调度员要他再拉一趟汉西保留的任务，于是又一次返回气温愈升愈高火炉旁……到了汉西，爸爸就觉得浑身疲软无力、头晕目眩，他意识清醒的知道自己中了暑，于是赶紧喝了瓶十滴水，乘停车间隙，艰难地买来一大带冰棒给自己降温，用缝衣针扎破手指挤血，拿风油精涂抹穴位……如果不是他平日身体素质过硬，可能就此倒下了。

又是一年冬天，天寒地冻，蒸汽机车顶着凛冽的寒风，拉着重车上大桥，因为平顶山煤渣滓多、发热量差，蒸汽压力直往下掉，为防坡停，爸爸拿出打老虎的力气来一个劲的加煤，忽然，一颗火星子飞进了他的眼睛里，一阵剧痛，但他顾不上疼痛，眯着眼睛继续奋力的将一锹锹煤甩进火炉里！等上了大桥才从眼睛里取出一颗小米粒大的煤渣来。直到现在他的右眼白上还留有烧伤的痕迹……讲到这里时，我真有些后怕，很庆幸他的眼睛没事，庆幸老天保佑我们艰苦朴素的铁路人。

今天，我已经是乘务队伍中的一员，老爸还在打消我干火车司机的念头，他认为儿子压根就不该来承受做火车司机的这份苦，在他看来儿子也远远比不上他当年的身体素质。哪怕现在，我登上的是东风8型内燃机车，司机室内的空调早已取代了火炉。哪怕现在，待班室为了保障乘务员的睡眠质量，用中央空调、隔音设施取代了蚊帐加吊扇的年代。哪怕现在，我们都是乘坐单位接送到家的大客车去接班，不再有自己坐船、坐车的辛苦。哪怕现在，我们都是在运记的监控、提示下安全运行。哪怕不再有人用“要饭的”、“捡碳的”来形容我们，而且我的同龄人都认为火车司机是最酷最帅的。哪怕我每次下班回家都保持着笑脸，告诉家人我一天的工作，将开心分享给她们。可爸爸心里总有个疙瘩，唯有妈妈依然像当年支持爸爸的工作一样支持着我。夏天出乘，她总会习惯性的在我包里备上清凉油和一小盒人丹……

我知道，自已这辈子都甭想开飞机了。可机缘巧合，从大学时在电视上看到铁路第六次大提速的新闻，看到流线型车身的动车组以 250Km/h的速度飞啸而过，我便萌生了当一名机车司机的念头。到毕业后有机会参加选拔考试，并顺利走上机车乘务员的岗位，我花了大量时间在努力学习，克服着种种困难，希望有一天自己能开上动车组，争取让爸爸坐上我开的火车，体验一下飞一般的感觉，解开他心中的那个结，完成他对我的寄托与心愿！

我庆幸自己的坚持，但不知道该感谢谁，是谁给了我这个达成心愿的机会？

如果没有动车组，我就不可能达成心愿。如果没有铁路的快速发展，“动车组”也不会开行在神州大地上。如果没有“改革开放”政策，铁路压根就发展不起来。可话又说回来，这其中也少不了所有铁路职工高度的责任感和使命感，少不了他们的无私奉献精神，少不了来自他们父母、妻儿的鼎力支持。没有这些最可爱的人，铁路的发展也只能是纸上谈兵。

那么就感谢我所出生的年代，让我遇上了铁路事业的飞速发展，感谢所有为铁路事业发展所做出贡献的人们，感谢你们，我才能向着我的心愿前行。不能开飞机，就把车开好！

怀着一颗感恩的心，当步入铁路工作的那一天起，我就注定要把自己的青春热血，奋发激情、昂扬斗志奉献给铁路工作，奉献给国家建设，奉献给我们的人民！在未来的30年里，我要驾驶着这列奔驰地火车，继续“风笛长鸣”，行离风雨，驶向坦途。这是我的又一个心愿！

谢谢大家！