四年级语文上册寒假作业答案（精选多篇）

第一篇：四年级语文上册寒假作业答案

1、完成《寒假生活》。

2、完成两篇大作文： 1)我战胜了_______________

2)我最爱听的一句话(或我最不爱听的一句话)

要求：自备一本大作文本，先打草稿，再修改，最后认真誊写在作文誊写本上。(草稿夹在作文本里)

3、练钢笔字(15页)，毛笔字(15页)

钢笔字写在方格本上，毛笔字写在毛笔本2上

要求：1)态度认真，关注每一笔每一划。

2)坚持每天练1—2页，切不可一两天练完。

3)钢笔字写在方格本上，内容可以是书中划过的词语，但不要空格。

4)毛笔字写在毛笔本2。

4、每天看课外书一小时。

书目推荐：

人物传记：《达尔文传》、《诺贝尔传》、《爱迪生传》、《爱因斯坦传》、《迪斯尼传》、《南丁格尔传》、《假如给我三天光明》(美国，海伦·凯勒)。

诗歌：《小学生背诵古诗70首》、《唐诗宋词名篇佳句精选》、《繁星·春水》(冰心)《泰戈尔的儿童诗》、《普希金童话叙事诗》。

科幻小说：《凡尔纳科幻小说》、《鲵鱼之乱》(捷克斯洛伐克，恰佩克)、《月球上最早的人类》(英国，威尔斯)、《与”拉玛“相会》(英国，克拉克)、《漫漫长夜》(法国，巴雅威尔)、《奇妙的航程》(美国，加西莫夫)、《我，机器人》(美国，加西莫夫)、《天外来客E·T》(美国，科茨温尔克)、《日本沉没》(日本，小松左京)、《小灵通漫游未来》(中国，叶永烈)。短篇小说：《莫泊桑短篇小说选》、《契柯夫短篇小说选》、《欧·亨利短篇小说选》、《马克·吐温短篇小说选》、《星新一的一分钟小说》、《世界最佳微型小说精选》。

长篇小说：《格列夫游记》(英国，斯威夫特)、《鲁滨逊漂流记》(英国，笛福)、《爱的教育》(意大利，亚米契斯)《野性的呼唤》(美国，杰克·伦敦)《汤姆·索耶历险记》(美国，马克·吐温)、《哈克贝利·芬历险记》(美国，马克·吐温)、《苦儿流浪记》、《西拉斯和黑马》(丹麦，波德科尔)、《安妮日记》(德国，安妮·弗兰克)、《绿山墙农舍的安妮》(加拿大，蒙哥马利)、《童年》(苏联，高尔基)、《钢铁是怎样炼成的》(苏联，奥斯特洛夫斯基)。

第二篇：四年级上册语文寒假作业及答案

四年级上册语文寒假作业及答案

寒假是学生学习中的一个驿站，寒假的意义在于让忙碌了一学期的学生身心稍事调整，以更充沛更旺盛的精力投入到新的学习中去。下面是小编为大家整理的四年级上册语文寒假作业及答案，仅供参考，欢迎阅读。

一、看拼音，写词语。

táo xǐ qiānshǒu zhuāng jia fēng sú

______ _______ ________ ________

tiào yuè pú tao chéng shú tián kòng

______ _______ ________ ________

二、比一比，再组词。

浇___ 稻___ 淘____ 乐______ 鹅____

骄_____ 滔____ 陶_____ 烁_____ 饿____

三、给划线字选择正确的读音。

半明半昧________（mèi wèi）

摇摇欲坠________（zuì zhuì）

怀________（huái hái）抱

静寂________（jì jìn）

沉________（chén chéng）睡

模________（mú mò）糊

四、照样子，写词语。

①密密麻麻（AABB）：________、________、________。

②摇摇欲坠（AABC）：________、________、________。

③半明半昧（ABAC）：________、________、________。

五、选词填空。

静寂 安静

①每晚我打开后门，都会看见一个________的夜。

②同学们正在做作业，教室了________极了。

景象 景色

③中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的________。

④公园的________太美了，吸引了大量的游客。

六、查字典填空。

我们要查“繁”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。

“逐”字在字典里的`解释：①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。

繁杂________ 繁荣________ 繁多________

生物增生新个体________

七、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

八、用加横线的词语造句。

①我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。

②珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

③我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

九、阅读诗歌，回答问题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。

（1）这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。

十、阅读下文，回答问题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习，还爱用（恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴 睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既即）跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”

（1）画去文中括号内不正确的字

爱用(恼 脑)子思考 眼(晴 睛)盯住石板

水(吭坑)立(既 即)(历 厉)害

（2）照样子，写词语。

数着数着________ ________ ________

滴滴答答________ ________ ________

（3）说说你对“水滴石穿”的理解。

________________________。

参考答案

一、

淘洗；牵手；庄稼；风俗；跳跃；葡萄；成熟；填空

二、

浇水；水稻；淘气；快乐；白鹅；骄傲；滔滔不绝；陶罐；闪烁；饥饿

三、mèi；zuì；huái；jì；chén；mò

四、

干干净净；整整齐齐；大大方方；井井有条；落落大方；津津有味；自言自语；不折不扣；绘声绘色

五、

静寂；安静；景象；景色

六、

糸；11；F；fan；①；③；②；④

七、

①随地吐痰是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的。

③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人。

八、

①小明踢球,居然把别人家的窗户踢碎了。

②从幽深的丛林内部,慢慢飘来一阵细弱幽思的歌,大概是采拾之人吧。

③作为我们新一代，不应该只是贪图享受。

九、

（1）纳兰性德；词牌名

十、

（1）脑；睛；坑；即；厉

（2）琢磨琢磨；考虑考虑；活动活动；高高兴兴；快快乐乐；痛痛快快

（3）水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

第三篇：2013四年级上册寒假作业答案

一、“认真细致”填一填：（共25分，每空1分。）★

1、“十一”黄金周期间，常熟各大商场生意火爆，截止10月7日晚上，华联商厦销售额达到了10200050元，这个数读作（），改写成用“万”作单位的近似数是（）。

2、与最小的六位数相邻的两个数分别是（）和（）。

3、□59÷45的商是两位数，□里最小填（），商是一位数，□里最大填（）。

4、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。★

5、一个周角等于（）个直角，（）个20度的角的和是一个平角。

6、是由()个小正方体摆成的。

★

7、在 里填上“＞”、“＜”或“=” 527023 4969200 48×7 350 360÷60 36÷6 175-(30-6)175-(30+6)

8、在公路上有三条小路通往小明家，它们的长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是（）米。★9、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是（）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（）。（填“高”或“低”）

10、右图中，有()锐角，()个直角，（）个钝角。★

11、有两个书架，甲书架有书80本，乙书架有书50本，每次从甲书架拿出3本放入乙书架，拿（）次后两个书架的书相等。★

12、小红串了一串黑白相间的珠子（如上图），只有珠子的两端部分露出来，你知道（）色的珠子多，多（）颗。如果这串珠子中黑珠有20颗，那么白珠有（）颗。

【命题意图：本大题考查学生对除法，角，认数，找规律，平行与垂直等单元的知识点，其中第9题在教材的基础上进行改编，以进一步增强学生的数感，第12题联系生活，考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】

二、“对号入座”选一选：（共5分）★

1、一个数四舍五入求近似值为3万，这个数最大是（）。A、29999 B、34999 C、30000 D、39999

2、如右图，从右面看到形状与（）看到的形状相同。A、左面 B、上面 C、正面 ★

3、下面说法正确的是（）。

A、把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线。

B、上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角。C、810÷5=（810×2）÷（5×2）。★

4、两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体（）掷是最公平的。

A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄

5、观察下面的算式： 5×9＝45 55×99＝5445

555×999＝554445

5555×9999＝55544445

则555……5×9999……9＝（）10个

510个9

A、555……5444……45 B、555……5444……4

5C、555……5444……45 9个9个10个5

11个4

9个5

10个4

【命题意图：本题中安排的五道选择题，精心组织，第一题考察近似数，第二题考察学生观察物体的能力，第三题题是一道综合性的选择题，含盖几个知识点，第四题主要考察游戏规则的可能性，第五题考察学生细心观察，探索和发现规律的能力。】

三、“仔细推敲”判一判：（共5分）

1、加法结合律改变的是原算式的运算顺序，而加数的位置不变。（）

2、三位数除以两位数，商不是两位数就是一位数。（）★

3、如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢。（）★4、540÷36=540÷9÷4（）

5、一个数取了近似数后，就变小了。（）

【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要知识点的掌握，包括运算律、笔算除法、可能性的大小与事件结果的区别等。通过考查，了解学生对各知识点的理解和掌握程度。】 ★

四、“一丝不苟”算一算：（共34分）

1、直接写出得数。（8分）

240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6= 90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=

2、用竖式计算，打★的要验算。（8分）627÷33= ★224÷28= ★720÷68= 966÷42=

3、计算下列各题，能简算的要简算。（18分）（307－208）÷11 276－178+22 25×33×

418×（537－488）420÷14÷5 184+45+16

【命题意图：紧扣本册教材，在计算方面主要考查学生对三位数除以两位数的口算及笔算、两步混合运算和用运算律进行的简便计算的基本技能以及灵活计算的能力和意识。】 ★

五、“手脑并用”画一画：（共5分）（1）量出下面这个角的度数。（2分）

（2）过A点画出ι1的平行线，画出ι2的垂线。(3分)

【命题意图：本题是一道实践题，让学生在动手的同时又动脑，主要目的是考查学生对用量角器画角、以及画平行线和垂线的技能的掌握。】

六、“走进生活”用一用：(第1～4题，每题5分；第五题6分。)★

1、小军参加冬季阳光体育长跑锻炼，前两天共跑了1600米。照这样计算，他一个星期（5天）共可以跑多少千米？

2、周日妈妈带小明去体育用品商店，一个篮球58元，一个足球46元，问：（1）小明想买1个篮球和2只足球，应付多少元？

★（2）如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍，可以买几副？

★3、20位老师带领12个班学生到蒋巷村社会实践基地体验生活，平均每班有学生35人，他们租的大客车一共有420个座位，车上的座位够不够坐？

4、四、五年级植树情况如下表：

共栽120棵 四年级 3个班 每班栽28棵

五年级 4个班 每班栽？棵 五年级平均每班栽多少棵？

5、小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如下图。（5分）单位：次 7 6 5 4 3 2 1

1朝上 2朝上 3朝上 4朝上 5朝上 6朝上（1）从图上可以看出，（）朝上的次数最多，（）朝上的次数最少。

（2）如果把正方体再抛40次，你认为“1”朝上的情况会怎么样？在合适的答案下面画“√” 次数最多 次数最少 无法确定（）（）（）

（3）如果规定朝上的数大于3算小明赢，朝上的数小于3算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，可以怎样修改规则？ 公平（）---------不用修改--------不公平（）算小明赢

算小刚赢

祝贺你全部做完了。检查一遍，好吗？或许你会更满意！

【命题意图：设计本大题的目的是考查学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。最后一道题目是将统计图和可能性的大小及游戏规则的公平性有机组合起来，从几个方面去考查学生的学习情况。】 附： 参考答案

一、“认真细致”填一填：

1、一千零二十万零五十，1020万。2、99999，100001。3、4，3。

4、无数，1。5、4，18。6、12。

7、＜，＜，＝，＞。8、112。9、10000，高。10、3，2，1。11、5。

12、白，1，21。

二、“对号入座”选一选：、B ；

2、C ；

3、C ；

4、A ；

5、C。

三、“仔细推敲”判一判：、√ ；

2、√ ；

3、× ；

4、√ ；

5、×。

四、“一丝不苟”算一算： 1、40，4，120，300，5，8，90，212。2、29，8，1040，23。

3、9，120，330（简算），882，6（简算），245（简算）

五、“手脑并用”画一画：（略）

六、“走进生活”用一用： 1、4千米

2、（1）150元，（2）4副。3、35*12+20=440（人）不够。4、9棵。

5、（1）3，4。（2）无法确定。（3）答案不唯一。

第四篇：四年级上册语文寒假作业

四年级寒假作业单

可爱的孩子们：

一个学期的学校生活画上了圆满的句号，愉快的寒假生活就要开始了。寒假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

※（随时牢记“提笔就是练字时”，注意读写姿势哦。）

一、语文：

1、坚持每天读书，在日记本上写5篇读书笔记。

2、摘抄十副春联，写在日记本上。

3、在作文本上写3篇作文，自己去过的美丽地方，和伙伴经历过的快乐事情，了解家乡的过年风俗。每篇不少于400字。

4、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

5、跟家长学习一项小技能，如包饺子、做水果拼盘等。

6、通过字词句预习四年级下册第一单元。

7、完成本学期摘录笔记。

二、数学：

1、寒假作业填完。

2、除法、乘法、简便方法、脱式计算题每天做五道。

3、应用题每天两道。

温馨提示：

1、在家少看电视多读书，早睡早起，练好字。

2、有计划地完成假期作业。

注：请家长督促孩子认真完成各科作业，并在下面签字。语文老师：00000000000 数学老师：00000000000 祝同学们寒假愉快！祝家长们春节快乐！

学生签字：

家长签字：

四年级寒假作业单

可爱的孩子们：

一个学期的学校生活画上了圆满的句号，愉快的寒假生活就要开始了。寒假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

※（随时牢记“提笔就是练字时”，注意读写姿势哦。）

一、语文：

1、坚持每天读书，在日记本上写5篇读书笔记。

2、摘抄十副春联，写在日记本上。

3、在作文本上写3篇作文，自己去过的美丽地方，和伙伴经历过的快乐事情，了解家乡的过年风俗。每篇不少于400字。

4、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

5、跟家长学习一项小技能，如包饺子、做水果拼盘等。

6、通过字词句预习四年级下册第一单元。

7、完成本学期摘录笔记。

二、数学：

1、寒假作业填完。

2、除法、乘法、简便方法、脱式计算题每天做五道。

3、应用题每天两道。

温馨提示：

1、在家少看电视多读书，早睡早起，练好字。

2、有计划地完成假期作业。

注：请家长督促孩子认真完成各科作业，并在下面签字。语文老师：00000000000 数学老师：00000000000

祝同学们寒假愉快！祝家长们春节快乐！

学生签字：

家长签字：

第五篇：四年级上册语文寒假作业

四年级四班语文寒假作业设置

可爱的孩子们：

一个学期的学校生活画上了圆满的句号，愉快的寒假生活就要开始了。寒假中，希望你们能合理安排好每天的生活，即要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

※（随时牢记“提笔就是练字时”，注意读写姿势哦。）

一、必做

1、完成《寒假作业》。

注意开学前花至少三天时间对《寒假作业》再检查一遍，在封面请家长注明“已检查”和检查的日期；

2、坚持每天阅读。

每天给自己不少于半小时的读书看报时间，建立读书笔记并做好阅读摘抄。（按20天计,按照老师规定的格式写在读书笔记本上。）

3、作文

寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情，还有身边的可爱动物发生的趣闻，也有令你尊敬慈爱的亲人，请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧，至少5篇。每篇不少于300字。综合实践

4、日记

（1）采访老年人，了解家乡的过年风俗有哪些，有条理地记在日记本上（2）与爸爸妈妈进行一次谈心，主题可以是困惑、理解、感恩等。如果你能将自己的感受写在日记本上，那就更好了。(3)、每天一篇日记

4、利用空余时间，练习书法，每天1页（按20天计）

用田格本练习钢笔字20篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词

语。开学上交，并用A4纸完成一份书法最佳作品，在班级里展示。

5、每人办好两份手抄报

6、预习四年级下册第一单元。

1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。

2、学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。

3、增强环保意识，激发学生对大自然的热爱，感受古诗语言和意境的美。

二、选做

1、新年来到之际，编写自己的祝福短信，发送给亲人、老师、朋友。

2、做爸爸妈妈的小帮手，学会自己整理打扫房间，做一次“小当家”，请爸爸妈妈担任“监督员”。

三、搜集几副好春联

新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.请同学们在假期中搜集10副春联,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福美好.（抄在作文的最后边）

温馨提示：

1、在家少看电视多读书，早睡早起，练好字。

注：

2、有计划地完成假期作业。

请家长督促孩子认真完成各科作业，并在下面签字。不认真按时完成作业者，开学不予报名。

祝同学们寒假愉快！

祝家长们春节快乐！

学生签字：家长签字：