第一篇：2014小升初语文练习
一、名著阅读。（12分）
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶
上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多
出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：
“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动
了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外
祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越
糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们
俩的面包，怕什么!”
1、以上文段选自（国家）著名作家__的小说《__》。（3分）
2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）
3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
（5分）
二、积累运用。（6分）
4、补全诗句：（6分）
①四海无闲田。②谁言寸草
心，！
③，总把新桃换旧符。④，映日荷花
别样红。
⑤王师北定中原日。⑥，不教胡马
度阴山。
阅读能力考查（62分）
（一）说勤奋（28分）
人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司
马光，从小就勤奋好（hàohǎo）学。每篇课文他都读到gǔn guā làn sh
ú[]。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童
第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他h
áobù qì něi []，jí qǐ zhí zhuī[]。每天天
刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng
liè qián máo []。后来，他远渡重（chóng zhòng）洋，到比
利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一
分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对
社会作出应有的贡献。
5、在文中()里正确的音节下面划上横线。（4分）
勤奋好（hàohǎo）学成绩很差（chà chā）远渡重（chïng zhîng）洋有所作
为（wãi wâi）
6、根据拼音在[]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gǔn guā làn shú[]háobù qì něi[]
jí qǐ zhí zhuī[]míngliâ qián máo []
7、按要求改写下列句子。（6分）
①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？
改成陈述句：
8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）
9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）
10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）
（二）爱之链（34分）
⑴一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他
乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地
方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。．
⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他．．
将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤
害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道
她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到
车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。
⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一
两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开
始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要
帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然
站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有
因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄
悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不
欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到
家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这
笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她
旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
11、解释加点词在文中的意思。（4分）
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。．
斯：．
②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。．．
搁浅：．．
12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）
（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放
弃。
13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）
14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）
15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天
气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）
16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句
中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）
17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经
跟你一样”指的是什么？（4分）
18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3分）
19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某
个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人„„）（4分）
第二篇：小升初练习
提高小升初面试分的七大窍门
小升初面试，大体的流程如下：自我介绍、奥数、英语、语文等学科知识的问答，还有就是情商问题等等!不过具体的面试过程还是要看学校的面试过程!下面我们就一起看看提高面试成功率的七大技巧吧!
技巧1 清楚面试从哪一刻开始
实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……
技巧2 提前3个月准备面试
造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。
技巧3 主动去参与
有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。
技巧4 牢记舒缓情绪的技巧
面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
技巧5 面试时的态度一定要谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
技巧6 自我介绍多准备几个版本
每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。
技巧7 别用沉默去应对尴尬
应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力
口语练习
（二）1.你在学校学几个科目，哪个你认为是最重要的，为什么？
3.如果想给爸妈做一件事，你会做什么？简单说说理由
3.上中学后你将如何合理的安排时间？
4.考试考的不理想，回到家中如何与家长交流？
5.当班干部的好还是不好？(由于不利反方，所以可以改为不当班干部，不会影响人生的成长。)
第三篇：小升初语文之拼音练习
雨洁老师帮你备战小升初语文
基础知识之拼音级
日期：________________
使用方法：
第一步：做题（不看任何参考资料）
1、给加点字注音：
深邃（）．受益匪浅（）．暂时（）．
阔绰．（）谬．
论（）残骸．（）地壳．（）亢．
奋（）挑衅．（）黝．
黑（）掠．
夺（）攥．
紧（）解剖．（）纤．
细（）发酵．（）庇．
护（）渑．
池（）惩．
罚（）罹．
难（）狡黠．（）栖．
息（）
2、根据拼音写出汉字
chí（）骋 zhōng（）爱 松chí（）dòu（）留 书jí（）fù（）盖 狼jí（）采xié（）
3、选择题
（1）下面“不”字和其他三组读音不同的是（）
A 不言不语B 不耻下问C 不见不散（2）下面词语按四声顺序排列的是（）
A 鸟语花香B 邯郸学步C 山穷水尽E 强人所难F 一劳永逸
（3）下面的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组（A 木头椅子B 粉笔头孔子
侮．
辱（笨拙．（入场券．（提．
防（脸颊．（狭隘．（泥淖．（拾掇．（玷．
污（天yá（wěng（D 不辞而别D 全力以赴）））））））））））郁）
C 里头小虎子D 枕头样子
（4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）
A 担负承担担心重担
B 强迫强制勉强强大
C 丧失丧胆丧事丧气
D 弹球评弹弹性弹力
（5）下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（）
A 周恩来北京人民B 雷锋长城广州
C 五星红旗主席骄傲D 中国银行城内
第二步：对照拼音部分的知识点，配合新华字典，用另外一种颜色的笔自己修改答案，并在错题处标一个星号
第三步：参照答案，改错题，在错题处标两个星号
答案：
1、给加点字注音：
深邃（suì）．
阔绰（chuò）．
残骸（hái）．
亢奋（kàng）．
黝黑（yǒu）．
攥紧（zuàn）．
纤细（xiān）．
庇护（bì）．
惩罚（chéng）．
狡黠（xiá）．
受益匪浅（fěi）．
谬论（miù）．
地壳（qiào）．
挑衅（xìn）．
掠夺（lüè）．
解剖（pōu）．
发酵（jiào）．
渑池（miǎn）．
罹难（lí）．
栖息（qī）．
暂时（zàn）．
侮辱（wǔ）．
笨拙（zhuō）．
入场券（quàn）．
提防（dī）．
脸颊（jiá）．
狭隘（ài）．
泥淖（nào）．
拾掇（duō）．
2、根据拼音写出汉字
chí（驰）骋
松chí（弛）
书jí（籍）
狼jí（籍）
zhōng（钟）爱
dòu（逗）留
fù（覆）盖
采xié（撷）
天yá（涯）
wěng（蓊）郁
3、选择题
（1）下面“不”字和其他三组读音不同的是（C）
A 不言不语B 不耻下问C 不见不散D 不辞而别
（2）下面词语按四声顺序排列的是（C）
A 鸟语花香B 邯郸学步C 山穷水尽D 全力以赴 E 强人所难F 一劳永逸
（3）下面的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组（B
A 木头椅子B 粉笔头孔子
C 里头小虎子D 枕头样子
（4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（D）
A 担负承担担心重担
B 强迫强制勉强强大
C 丧失丧胆丧事丧气
D 弹球评弹弹性弹力
（5）下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（B
A 周恩来北京人民B 雷锋长城广州
C 五星红旗主席骄傲D 中国银行城内
第四步：将所有错题誊至错题本上））
第四篇：小升初语文作文审题练习
小学作文辅导
第一课时：审题
一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？
1、我很感激她（）
2、雪后的校园（）
3、蜡烛赞（）
4、我们玩得真快活（）
5、我的弟弟（）
6、我家的杜鹃花（）
7、告诉你一件新鲜事（）
8、我的自画像（）
二、指出下列各题目的限制条件。
1、《船舱里的笑声》
2、《王明的一家》
3、《早晨》
三、仔细审题，找到“题眼”，说说文章的中心是什么？
1、高大的白杨树
2、表姐变了
3、愉快的野餐
4、奇怪的王老师
5、蜜蜂的启示
6、这件事教育了我四、审题填空
题目：一件有趣的事
1、这个题目的中心词是（）
2、题目中对中心词起限制作用的词是（）和（）。
3、这个题目的体裁是（）。
五、将下列大题目化为小题目。
例：我最喜欢的一门课——《我最喜欢的自然课》
小学作文辅导
1、我总想着这件事——《》
2、我尊敬的一个人——《》
3、难忘的小学生活——《》
4、我最留恋的地方——《》
5、成长——《》
六、找出下列各组题目中的相同点和不同点。
一件有意义的事我最喜欢的人我的小鸡 一件难忘的事我最佩服的人我和小鸡 一件小事我最佩服的老师我爱小鸡
七、仔细思考下列文题的含义。
1、《校园里的春天》中“春天”有几种含义？
2、《变》可以写什么变了？
3、《我的老师》中“老师”可以是谁？
第五篇：小升初语文作文审题练习
小学作文辅导
第一课时：审题
一、判断以下题目，哪些是是写人的，哪些是写事的，哪些是写景的，哪些是写物的？
1、我很感激她（）
2、雪后的校园（）
3、蜡烛赞（）
4、我们玩得真快活（）
5、我的弟弟（）
6、我家的杜鹃花（）
7、告诉你一件新鲜事（）
8、我的自画像（）
二、指出下列各题目的限制条件。
1、《船舱里的笑声》
2、《王明的一家》
3、《早晨》
三、仔细审题，找到“题眼”，说说文章的中心是什么？
1、高大的白杨树
2、表姐变了
3、愉快的野餐
4、奇怪的王老师
5、蜜蜂的启示
6、这件事教育了我
四、审题填空 题目：一件有趣的事
1、这个题目的中心词是（）
2、题目中对中心词起限制作用的词是（）和（）。
3、这个题目的体裁是（）。
五、将下列大题目化为小题目。
例：我最喜欢的一门课——《我最喜欢的自然课》
小学作文辅导
1、我总想着这件事——《 》
2、我尊敬的一个人——《
》
3、难忘的小学生活——《 》
4、我最留恋的地方——《 》
5、成长——《 》
六、找出下列各组题目中的相同点和不同点。
一件有意义的事 我最喜欢的人 我的小鸡 一件难忘的事 我最佩服的人 我和小鸡 一件小事 我最佩服的老师 我爱小鸡
七、仔细思考下列文题的含义。
1、《校园里的春天》中“春天”有几种含义？
2、《变》可以写什么变了？
3、《我的老师》中“老师”可以是谁？
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