第一篇:世界读书日
世界读书日——我们的节日
同学们,你们喜欢读书吗?你们知道今天是什么节日吗?
告诉同学们,今天,4月23日是“世界读书日”,联合国教科文组织设立这个节日,是希望社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!
我国自古有凿壁借光、囊萤映雪的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。读书可以使我们开阔视野、陶冶情操、通晓道理、提高写作水平。如果我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。那我们选择哪种书来读呢?利用哪种方式读书呢?我觉得首先要读好课堂上的书,尤其是课本。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校阅览室到校外书店„„只要有图书的地方,就要有我们的身影。在这里,我向同学们提议 在4.23这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪。
在这一天,全家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读快乐。
让我们记住:4.23——世界读书日——我们的节日!
让我们记住:读书是成长的基石,读书是精彩人生的开始!
人生应该读几本垫底的书
同学们,你知道世界上有一个属于读者的节日吗?它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起,将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。
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读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是,他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是,聪明的司马光用圆木头做了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,便会被惊醒。从此以后,他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的大文豪,为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。内容来自冀教网www.xiexiebang.com
我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲,客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得让人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,于是遵照王亚南的指示,将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊,中国人,真了不起!” 冀教网好,好冀教网
“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天,我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!
把读书当作自己的生活方式 尊敬的各位同仁:
大家好!
说句老实话,随便站在四中哪间教室的讲台,我是不会感到有什么紧张的,但站在学术报告厅的讲台,我还真是有点紧张,因为在座各位同仁都是方方面面的高手,而我又没什么独门绝技,好在今天的主题是谈学习,谈读书的,而我自认为还算个很爱学习的人,就借这个机会在这里回顾一下个人参加工作20年来的读书生活,时间也就几分钟,请大家多多指正。
我发言的题目是:把读书当作自己的生活方式
我的起点很低,起初只有中师学历,80年代末开始教小学,按古书讲,小学主要研究文字训诂的一些基础知识,现在教高中,对于四中这样规模的省示范性高中,我内心是把她当作大学的,而大学是研究修身齐家治国平天下的学问的,我能够从一个贫苦农家孩子一步步站到有近90年历史的四中的讲台,靠的就是读书,我89年中师毕业后,一直坚持自学,93年考到湖南师大的自考专科文凭,96年通过师大文学院院长周庆元先生的答辩获师大自考本科学历,这都是在工作中获得的。
大学文凭当然不是我读书的终极目标,选择的教书育人这门职业,我们就必须不断用知识武装自己的头脑。
要读书,先要买书,每次到县城,我总要到书店看看,如果有机会去外地,我也要挤时间去旧书市淘淘宝。当然,人都有惰性,清代大学问家袁枚有句经典,说是“书非借不能读也”。所以除了买书,借书更是读书的好途径,在这方面我有优势,宁乡县图书馆是国家一级馆,馆藏丰富,1986年我就是县图书馆的忠实读者了,22年来一直没间断,今年暑假还与谢延昭老师合作写了一个关于加强县图书馆建设大力推进城市文明创建的调研报告。除了县图书馆外,我们四中的图书室也是我学习的好地方。
现在是信息发达时代,我们可以有很多阅读的新途径,比如央视的一些视频讲座就是很好的学习资料,《子午书简》《百家讲坛》等等都让人在轻松愉悦之中学到很多知识,我刚刚下载了中国人民大学的金正昆教授的一套《金正昆谈礼仪》在看,确实学到了很多知识,觉得很受益。
书读不尽,学无止境。虽然我把很多的空闲时间都放在读书上,但还是感觉视野不宽,我12日在资源中心参加生命化育人读书知识竞赛就有几道填空题还真是做不出。
今后我会更扎实更专注于教育类书刊的学习,还要多向同仁们学习,尤其是向我们语文组的掌门人彭老师及我的师傅李新辉老师多学习,把理论学习与实践学习更好的结合起来,不断提升自己的教学水平。
各位同仁,四中人爱读书、会读书是有悠久优良传统的,李泽厚先生、龚育之先生就是我们队伍中的杰出代表,他们一个善悟,一个善记,都在学术方面做出了突出的成绩,还有我们的少奇主席,我们成长在少奇故里,作为新世纪的四中人,我们有责任把这种优良传统传承下去并不断发扬光大。
让我们把读书当作自己的一种生活方式吧。
最后还有句话与大家共勉:
我们教师穷是穷,但是我们有笑容!笑容何来?来自于家庭和谐,来自于领导赏
识、同事合作,来自于学生配合。而这些方方面面都得益于读书,我这里有一方“读书养气”的压条,我也把这四个字送给每一个读书人。
谢谢大家。
今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。
日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。
犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为“在夜深人静时,死者会出来看书的”。当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。
我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。
为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。尊敬的老师们,同学们:
你们好!
首先,让我们来分享这样一个故事。据说,很小的时候,犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上,让他们的孩子蘸着口水来翻阅,父母这样做的目的只有一个,告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思,爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德;正是从这些舔着嘴唇,嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。
鲜花与掌声掀起的不过是世俗的喧嚣,只有理性的思考才能使人追随前进的脚步。尊重智慧,崇尚读书,使一个苦难的民族浪迹天涯,却不失其志,他们用智慧一次又一次的拓展着他们的疆域,建立起了一个没有边疆的帝国。
我是一个老师,一个没有野心的老师,我的帝国只有三尺。但仅有的疆域也曾经让我那么困惑。我甚至害怕与孩子们相对,因为任何一双纯真的眼睛都可能将我的自信粉碎。求知的眼睛在我的眼中燃烧,我却用空洞的说教一次又一次的将他们熄灭。学生的失望,家长的鄙夷,同事的蔑视,曾让我深深的感到,教师的身份竟然那么容易让人窘迫不堪。
《学记》曰:是固教然后知困,学然后知不足也。对于一个讲师而言,没有丰富的知识储备,缺少新颖的教学思想,仅凭一支笔,一本书,一张嘴,试图将自己的舞台装点的流光异彩,试图将自己的人生导演的精彩纷呈,那终将是一种奢望。
我庆幸自己今天能够作为一名优秀的教师代表在此发言。我的世界并不精彩,但我的生活却很成功。我的成功源于我的自省。17年来,我曾先后两次前往武汉,历时四年,相继取得了历史专科,中文本科,文学学士的资历。2002年,30岁那年我学成归来,从驾轻就熟的历史专业转岗从事语文教学。后来的成绩为我自己的选择做了最好的诠释。
为胜任新时期的班级管理工作,我借助电脑网络,拜读名师经典,深入钻研心理学,教育学,广泛涉猎儒道法释,兵法谋略。11年来,凭借经验的积累,理论的渗透,已日渐形成了自己的一套班级管理体系。
为掌握多媒体辅助教学手段,利用课余时间,我订购了各种多媒体教材,充分借助学校资源,先后自学了多种流行软件的操作技能。所制课件曾多次获得国家、省市各级各类大奖。
如今我已经不再害怕注视孩子们的眼睛,也不再害怕接打家长们的电话。
与书籍结伴,让我找回了自信;与智慧结缘,让我赢得了尊重。我用书籍和智慧缔造了我的帝国。虽仅有三尺疆域,却有无限河山。
有人说,教给学生一滴水,教师应有一桶水。这话固然有理,但杯水不添,何愁不干。正所谓:问渠哪得清如许,为有源头活水来。惟有常学,方得常新。
也许有人会说:谈何容易。在校六事累:备、教、批、辅、考、评;回家七事忙:柴、米、油、盐、酱、醋、茶。好不容易夜深入梦,做个梦似乎都在日理万机。古人读书讲三上,马上、床上、厕上。忙里偷闲,见缝插针,何愁没有时光?也许我们更应该静下心来想想,是事情困住了人,还是人困住了事。任何知识,任何技能都会有一个保鲜期。当我们用过期的知识和技能来解决发展的问题和矛盾,如何不累?如何不忙?博览群书,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然。我们只有站得高,才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把心灵的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的无端与诡异,传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
惟有用学习才能指导学习,用习惯才能引领习惯。“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。为了学生,为了我们,我们必须坚持不懈的读书。尊敬的各位评委、亲爱的朋友们:
大家好!今天我演讲的题目是“读书,与知识为伴!”
书对于我们每个人并不陌生,因为我们每个人都与书都有难以割舍的情缘;书——对于人类社会进步,尤其是个人的成长进步具有重要的推动作用。有人说:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!
那么,读书能给我们带来什么?著名的教育家陶行知在《读书好》这首歌谣中写道:“读书好,读书好,农人读书收成好。读书好,读书好,工人读书手艺好。读书好,读书好,商人读书生意好。读书好,读书好,军人读书把国保。少年不读书,一世苦到老!”作为一名人民教师,更应该以书为友,与知识为伴!现代社会,读书的形式有多种,每个人都可以根据自己的年龄、性别、职业、职务和爱好,选择不同种类的图书、报刊。现在我们已经进入了信息时代,互联网已经走进了千家万户,人们读书的方法和习惯也在悄然变化。在诸多的读书方式方法中,我唯独钟爱读那种带着墨香味的图书,喜欢与书相伴,尽情地徜徉在知识的海洋里,享受着阳光般的温暖,收获人生的欢乐。回首十几年的从教之路,读书使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中我找到了工作的自信。作为一名教师,我除了读自己喜爱的文学书籍和与孩子们贴近的自然百科书籍外,有关教育专业方面的书也是必然要读的。比如:《教育心理学》《班主任经验管理》《好教师成长的六大支柱》《XX教育》等等一系列有关教育方面的书刊。从这些书中,我吸取到了先进的教育理念;从这些书中,我感受到了时代对我们教师的要求;从这些书中,我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流,平等相处。
前苏联教育大师苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取决于此。”我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”这段话让我明白了为什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而有的教师上课时尽管精心准备,教学环节可谓设计得天衣无缝,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。可见,用一辈子来备课和用课前的几小时来备课该有多么大差别呀。备好课,就是读好书,会读书、读懂书,就是厚积薄发。什么是杯水车薪?“给学生一杯水,老师就要有一桶水”。我经常告诫自己:学无止境,在书的面前,我永远是学生,不要找理由为自己辩解没有时间读书,拒绝读书,不会读书,不仅是对自己的人生不负责任,也是对工作和事业不负责任。所以我要做到用生命的名义去读书,用一生的事业去备课,在每一节课中播撒知识的阳光,让我们每一个学生都茁壮地成长„„
读书,让我深刻体会到,为师之道就在于不断学习,不断完善自我,使我从一个刚走上讲台,缩手缩脚的新教师,成长为一个有自信心、有使命感、乐于与学生一起快乐成长的教师。虽然不能说读书学习是我生活中唯一的快乐,但我可以自豪的说,是读书改变了我的生活,是读书带给了我成长的喜悦,是读书让我的生命更加美丽。只有经过书香的沐浴与熏陶,才能充实丰盈我们的事业和一颗恒抱希望的心。我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练,它是我人生道路上的知己,它见证了我成长的脚步。
知识就是力量,博览群书就是蓄积力量;与书为伴,知识就改变命运;与知识为伴,教育改变人生。热爱教育事业,就要热爱读书,因为教育离不开知识,知识离不开书籍。是教育让我们成为知识的传播者,知识的代言人。是书和书里面的知识丰富了我们的人生和教育的智慧。对党的教育事业,我们不仅要忠诚还要尽职尽责,要把传播科学文化知识作为提高民族素质义不容辞的责任。作为教师,我必须把读书变成我生活的一部分,把读书和教书作为我生命的全部。
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朋友们,让我们畅饮这“源头活水”, 攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国的栋梁。同志们、朋友们,让我们一起读书吧!读书,会使我们生命美丽,前途光明。
第二篇:世界读书日
世界读书日
策
划
书 活动主办方:思苑文学社 活动承办方:思苑文学社组策部 活动时间:4月15日-----4月23日
世界读书日活动策划书
一、活动主题:
“勤走书山路,苦行学海舟”
二、活动简介:
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,燕山大学思苑文学社举办此次活动,以“图书推荐”“读书问卷调查”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:燕山大学思苑文学社
五、活动策划承办方:思苑文学社----组策部
六、活动时间:2012年4月15日—2012年4月23日
七、活动地点:a.4月22日cosplay在八九组团之间进行b.讲座在电A101进行
八、活动总负责人:
九、活动流程、前期准备
<1>宣传:
a.条幅宣传:由组策部在4月21日上午8点30分之前于八九组团之
间制作并拉好条幅内容为“勤走书山路,苦行学海舟”
b.由宣传部制作宣传板和海报,要求色彩火辣有吸引力,主题明确,宣传效果好。对活动有特色环节进行宣传。在4月20日时张贴宣传板,并在各个组团宣传栏及各个教学楼宣传栏处进行张贴。
c.网络宣传:请社内各个同学利用自己的QQ说说、QQ群进行方方面面宣传,也可利用飞信等联系方式进行宣传。
<2>物品准备:
a.问卷及传单:由组策部设计印刷制作问卷调查并打印(200份)在4月15日之前分发给各个部里负责人。同时制作出图书推荐用的传单(200张小份及5张大份)。
b.道具:记者部同学负责制作并借cosplay的道具,准备硬纸板做成书本模型,以便于在活动当天将人装扮成图书模样,进行宣传。c.音乐准备:由记者部同学进行音乐准备,类型为劲爆音乐
d.其他:条幅,桌椅,电脑,音响,电线,绳索,纸笔,纪念册、相机、话筒一个(记者部租借)、钢笔
<3>人员分配:
a.各部安排负责人:创作部----邵阳、组策部----刘博宇、宣传部----牛彦茹、记者部----户本巡。(由于记者部人员较少,现决定此次活动中创作部的石英宏徐豪;组策部的王显峰跟随记者部参加各项活动期间三人暂归记者部领导。)
b.由要亞忠去马克斯学院请魏黎波老师进行讲座,同时由李旺旺同学寻找书籍发展史纪录片(可自己录制)或搜“寻凿壁偷光”“悬梁刺
股” 等读书典故动漫。以备活动之用。
c.讲座主持人:邵阳
2、中期流程
<1>图书推荐
a.于4月15日中午由各个部里分派的人员在12点半时进行串寝,分发读书问卷调查,并于当天中午收回。由创作部同学进行整理统计。
b.创作部联系图书馆调查出受冷落的好书书目及部内同学知道的好书,结合调查结果打印推荐书目单。
c.在4月22日中午12点发放(约200份),同时张贴在各个组团门口。
<2>cosplay活动
a.于4月22日中午12点在八、九组团之间发放推荐书目表或讲座宣传单时进行cosplay。
b.用硬纸板做成书本模型,将人装扮成图书模样来吸引周围人的眼球
c.在此期间为4月23日的讲座进行宣传。
<3>专家讲座
a.于4月23日晚,在电A101进行讲座,由邵阳进行讲座介绍及欢迎观众。
b.由李旺旺于讲座之前6点30听众入座时放映搜寻到的纪录片和故事。
c.7点半,主持人宣布讲座开始对老师的到来进行欢迎。
d.由魏黎波老师就世界读书日这一话题进行一次一个小时左右的讲座。
d.讲座结束后,感谢老师的到来且赠予老师纪念品(钢笔、手写文章册)并请在场观众进行即兴发挥说说自己感想。
<4>图书交换
a.由社长通知部内各个同学准备好自己手里不看的书。
b.于4月22日晚上例会之时进行推荐,放在文学社的橱子内,由组策部进行统计,管理。
c.例会时各个同学推荐自己的看的好书与大家分享。
3、后期总结
a.由组策部总结活动,说明经验及教训
b.由社长等进行活动评价,讨论利害得失。
c.由记者部整理通讯稿,创作部写活动总结。
十、紧急预案
<1>音响出现问题:准备备用的小音箱,并准备多台笔记本电脑
<2>请老师到来出现问题:适当调整活动时间,如果魏老师不能准时出席可以适当调整老师的出席情况。
十一、经费预算
条幅------50元海报------2元×5=10元纸笔----10元钢笔-----20元 问卷调查---0.1元×200=20元
传单---0.1元×200+2元× 5=30元
总计140元
十二、活动总结
经过此次活动,思苑文学社在同学间的影响力得到很大程度的提升,同时加强了同学们对读书活动的热爱,更好的宣传了“世界读书日”的主题,加强了部内友谊。
十三、附录
读书问卷调查
查活动。在此感谢您的参与。
随着一年一度的世界读书日的到来,思苑文学社为开阔广大同学视野,让同学们了解到更多好书,提升内在素质,开展读书问卷调
第三篇:世界读书日
各校区、系部:
现将《全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知》转发给你们,请按照文件要求,于4月11日前将参赛文章打印稿电子稿送教务处(具体打印要求见“
五、投稿方式”)。各校区各系部参赛文章不得少于5篇。
4.5中共东台市委宣传部 东台市教育局 东台市文化广电新闻出版局 共青团东台市委员会 东台日报社 东台市广播电视台
东委宣发„2012‟16号
关于组织开展“苏中杯”
全市纪念“4·23世界读书日”读书征文活动的通知
各镇党委,市开发区、沿海经济区、城东新区、西溪景区党工委,市直各党(工)委、党组(总支、支部),市各基层团组织,全
市各中小学:
为迎接第17个“世界读书日”的到来,营造良好的“阅读”氛围,引导读者多读书、善读书、读好书,交流分享读书快乐,激发群众参与热情,掀起全民读书热潮,进一步打造学习型城市、书香型社会,为建成更高水平小康社会提供强力精神动力和智力支持,决定组织开展全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动,现通知如下:
一、活动主题
活动以“科学发展在东台”为主题,作者可结合自身经历、所见所闻,对市第十三次党代会以来经济社会发展变化、发展成就抒发感想,热情讴歌各条战线涌现出来的新人新事,也可就“我读过的一本好书”谈谈体会。
二、参加对象
全市各级党组织的党员干部,市各中小学(含职业学校)在读学生以及其他市民。
三、撰写要求
1、坚持正确政治方向,主题鲜明,观点准确;
2、紧扣主题,内容真实,语言流畅,文风朴实,有较强的感染力、针对性和实效性;
3、文章题目自拟,体裁不限,篇幅2000字以内;
4、文章内容要求原创,不得有任何抄袭、剽窃成份。
四、征文时间
征文从即日起开始,报送截止时间为4月12日。
五、投稿方式
文章A4纸打印,左侧装订,文章标题用宋体2号字,正文用仿宋3号字。文章左上角请注明全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动,标题下面注明作者姓名,文章末页注明作者单位名称(或就读学校和班级)、联系电话、通讯地址等。请将征文稿件一式5份,寄送至市图书馆办公室,同时将电子文档(word格式)发送至zck1994@sina.com。来稿一律不退,请作者自留底稿。
六、征文评选
本次活动由市委宣传部、市教育局、市文广新局、团市委、东台日报社、市广播电视台主办,东台苏中大厦股份有限公司协办,市图书馆承办。活动成立由主办、协办及承办单位负责人参加的组委会,通过评选产生一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名,优秀奖若干名(视参加人数确定),并颁发相应的奖品。
七、具体要求
1、加强组织领导。各镇区、各部门、各单位要把这次活动作为学习型党组织建设的一项重要工作,高度重视,精心组织,广泛动员党员干部群众积极参与。
2、精心组织实施。主办、协办单位要通力配合,市委宣传
部及有关媒体负责发布活动启事,市教育局负责通知各中小学,团市委负责通知各级团组织,市图书馆负责通知广大读者,并精心准备“4〃23世界读书日”纪念及颁奖活动。
3、做好宣传推介。组委会将编发《“苏中杯”全市纪念“4〃23世界读书日”读书征文活动成果专辑》,宣传推介通过评选产生的优秀征文,并推荐在媒体上刊用。
以上通知,希认真贯彻执行。
中共东台市委宣传部东 台 市 教 育 局
东台市文化广电新闻出版局共青团东台市委员会
东 台 日 报 社东台市广播电视台
二○一二年三月二十七日
主题词:读书 征文 活动 通知中共东台市委宣传部办公室2012年3月27日印发
共印100份
第四篇:世界读书日
国旗下讲话——世界读书日
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是“享受阅读,呼吸书香。” 1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出了“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
书是我们的忠实伙伴,他不因时间的流逝而褪色,也不因环境的变化而离开,而永远在自己的位置上绽放着智慧的力量。他将知识的大门无私地敞开,让我们从中汲取。失落时,教我们如何寻找快乐;失意时,教我们如何感受美好;失败时,教我们如何走向成功。
书是我们的老师,他不会将所有的知识灌输给你,而是让你主动去探索,培养我们自学的能力,锻炼我们梳理的技巧,指导我们努力的方向。他总是以一种中肯的态度,评价历史。你也许会读到屈原的“上下而求索”,司马迁的“死有重于泰山”,李白的“仰天大笑空门去”,文天祥的“留取丹心照汗青”。
书还是一条重要的纽带。曾经,人们为了记录知识创造了文字,为了记录文字创造了印刷术,又将无数的纸张汇聚成一本本精美的图书,书是一个时代的精华。古往今来,书籍记载了无数的自然现象,无数的科学理论,无数的文学作品,无数的历史事件。
读书吧,在每一个空气清新的早晨,在每一个丰富充实的中午,在每一个宁静美丽的晚上。抓住现有的时间,现有的条件,现有的书本。
让心灵徜徉书海,让书香溢满校园,让我们在书中翱翔,更快乐地学习,更广泛地汲取,更充实地生活,以此激发我们前进的勇气和向上的力量,成为一名享受阅读,呼吸书香的中学生。
我的演讲完了,谢谢大家。
今天我演讲的题目是“与好书为伴,让书香飘逸校园”
我们知道,上周六,4月23日是一个特别的日子,是第十六个“世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯。海伦凯勒曾说:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。”为了促进各国政府与公众更加重视图书这一传播形式,同时鼓励年轻人去发现阅读的乐趣,增强对版权意识,并对那些为人类的社会做出贡献的人表示敬意,1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
为了响应“世界读书日”的号召,让同学们了解读书的重要性,读到更多更好的书,现向全校同学发起以下倡议:
一、爱读书、勤读书!把读书作为自己的追求目标,丰富学识,陶冶情操,促进自己的全面发展。从爱书开始,培养读书的兴趣,养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间,用书本充实头脑,以书籍洗涤灵魂,让书香溢满校园。
二、读好书、善读书!我们要有选择地读书,和好书为友,与知识同行。在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操,健全人格;在读好书中提高品位,拓宽视野;在读好书中明理强智,成长成才。古人云:读万卷书,行万里路。我们倡议传阅经典,分享智慧,广泛开展读书交流活动,以文会友,互帮互学,共同进步。每天记录些许心情笔记,每周背诵几篇经典诗词,每月读几本经典名著,将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。
三、享受阅读,终身为伴。孔子说:知之者不如好知者,好之者不如乐之者。读书是一种享受,也是一种快乐。让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;在浓浓的书香中丰富知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力。
老师们、同学们,书香润泽校园,阅读丰富人生。值此春意盎然之际,让我们携手阅读,用书籍点亮人生,让书香溢满校园!
谢谢大家!
2012年4月23日是第17个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。主题“阅读,让我们的世界更丰富”
“世界读书日”倡议书
阅读对人生的影响是巨大的,一本好书能改变人的一生。对于读书吴敬琏先生是这样说的:“一个崇尚读书的民族是理性的、优秀的;一个崇尚读书的社会是健康的、充满生机和希望的。从某种意义上说,人类进步史就是一部读书史;人类文明,正是靠着书才得以传承、繁衍、光大。”而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。为共建和谐校园,进一步激发全校师生读书的热情,借着“4۰23世界读书日”这个特别的日子,向全体师生发出如下倡议:
在这一天,告诉你身边的人:“今天是‘世界读书日’,让我们共同享受读书的快乐”。在这一天,走进伴你终身阅读的知识殿堂——图书馆。
在这一天,请登录我们图书馆主页,或者登录一个读书网站。
在这一天,走进书店,买一本自已喜爱的书,开始阅读。
在这一天,大家互赠一本好书,传递美好的感受和新的启迪。
„„
从这一天开始,时间在紧迫要读书;工作在忙要读书;经济再困难要买书;身居斗室要藏书;交情再浅也要荐书、赠书。
从这一天开始,确立一种信仰:“阅读是生命不可缺少的一个组成部分,阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生,要使工作生活成为阅读学习的过程,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚,成为这座和谐山城的风景与文化”。
国旗下讲话——读书日,让我们捧起书来
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是:读书日,让我们捧起书来
亲爱的同学们,4月23日,也就是本周五,是世界读书日,是世界文学的象征日。巧合的是,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家都在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。
近年来,“世界读书日”已成为各国众多读者的一个共同的节日。培根说:读书在于造就完全的人格。正因如此,很多发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人数的5倍多。
俄国人酷爱读书是举世闻名的。在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且这些捧读者中,读的不少都是苏俄大师的名著。
日本人爱读书也是举世公认的。在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族,还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。
我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事。比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和
苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等。几千年来,不知演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。
又一个世界读书日到来了。亲爱的同学们,让我们从世界读书日开始,从今天开始,走近班级图书角,走进图书阅览室,做一个热爱读书的人吧!
让读书成为伴随我们一生的好习惯,让生命中的每一天都是读书日!我的演讲完毕,谢谢大家!
4月的23号,我们将迎来一个特殊的日子——第13届世界读书日。1995年,联合国教科文组织签布4月23日为“世界读书日”。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。今年的主题是:知识因传播而美丽。的确如此,莎士比亚曾形象地比喻说:“生活里没有书籍,就像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就像小鸟失去了翅膀。”可见,读书对于我们是何等的重要!
可有人认为;读书,是一种烦恼,是一种压迫,是一种背上了就不能放下的重担。但如果你问我读书的感受,我肯定会毫不犹豫地说:“我读书,我快乐!” 当我淹没在题海中筋疲力尽时,便会捧起一本书,陶醉在淡淡而又清新的书香中,那沁人心脾的文字便如同美丽的音符,在我的心中跳跃。捧着《古诗文选》踱步在教室中,体味着李白送友的依依惜别,陶醉于张志和的“桃花流水鳜鱼肥”的人间仙境。叹惋杜甫的壮志未酬,感慨曹操的壮心不已。书籍,是无穷的宝藏,为我们增添了丰富的知识;书籍,是快乐的天堂,让我们忘记了所有的忧伤。在《水浒传》里我们认识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我们认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》中,我们懂得了遇事要坚强;在《平凡的世界》里,我们明白了知识改变命运的道理。书籍,是冬日里的阳光,带给我们春的温暖;书籍,是沙漠中的一片绿洲,给予我们新的希望。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有,多姿多彩,让有限的生命闪耀出无限的光辉?那就是读书。有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚清清的橄榄,苦涩后现清香……书,不仅为我们提供丰富的精神食粮,还陶冶了我们的性情,培养了良好的品格,使我们懂得了做人的道理。虽然我们无法丈量生命的长度,但我们可以扩展生命的宽度,一本让人收益的书,或许就是一次生命的扩展。
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边的海洋里劈波斩浪,我们也要到书籍里去汲取养料,在海阔天空中快乐成长!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,今天是2011年4月18日,第10周的星期一,今天,国旗下讲话的主题是:“读书是一种乐趣”。
英国诗人、戏剧家莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 读书是一
种乐趣,可以放松身体,休憩心灵;读书是一种乐趣,可以增长智慧,陶冶情操;读书是一种乐趣,可以充实生活,感受快乐。
当你独处于冰山雪岭,那《爱的教育》、《冰心文集》„„就是那暖暖春意;当你迷失方向,困陷于荆棘丛林,《钢铁是怎么炼成的》、《热爱生命》„„就会为你拨正生活的航向。漫步在书的长廊里,每一本书都闪烁着智慧的光环,无论是文学巨著、名人传记,还是历史故事,自然科学、神话传说,都能使人从中受益匪浅,获得精神和认识上的双丰收。
读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,精神的慰籍。多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海中遨翔。经典诗句,让我充满智慧;童话故事,让我浮想联翩;历史巨著,让我博古知今;科普书籍,让我思维缜密„„读书已经成了我生命中必不可少的一部分。书本带我到幸福快乐、无忧无虑的矮人国,认识了美丽善良、真诚宽容的白雪公主;带我到无边无际、千变万化的太空世界,忙碌于火星与月亮间,探究宇宙的奥秘„„我为凡卡所受到的不公正待遇而怒;为卖火柴的小女孩悲惨的一生而哀;为鲁滨孙战胜一切困难回到祖国而乐;为淘气包马小跳的有趣生活而喜。
同学们,又一个世界读书日即将到来,在这个洋溢着诗情的四月,让我们换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书其实是一种享受,一种幸福!那我们应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗?首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章的妙词佳句,认真揣摩文章蕴涵的道理,体会文章表达的情感;其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国作品到外国作品,从学校阅读室到校外书店„„第三,要培养良好的阅读习惯,做好读书笔记,勤思善学。
“同沐四季风,共享读书乐”。同学们,“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。让我们在老师的引领下,亲近书本,与经典为友,与博览同行;遨游书海,享受学习的快乐,寻找生活的榜样吧。
第五篇:世界读书日
世界读书日,书香满校园
—文庙南许中心小学开展系列读书活动
4月23日是世界读书日,文庙南许中心小学开展了一系列的活动迎接第18个“世界读书日”的到来,南许小学除了利用黑板报,手抄报等对“世界读书日”等相关知识进行宣传之外,还在各班开展了“我读书我快乐”的读书交流活动,读书交流会上,同学们纷纷讲述了自己的读书心得,并把自己喜欢的书籍内容用小卡片的形式推荐给其他同学,学校还在教师之间开展读书论坛活动,畅谈自己的读书收获,本次“世界读书日”活动,旨在促使师生在闲暇之时,品味书香,放松身心,有所收获,有所提升,共同营造一个和谐美好的书香校园。
通讯员:陈琳琳编辑:张斌审核员:张文清
文庙南许中心小学开展“快乐聊吧”读书交流活动
教师的成长是一部漫长的心灵之旅。这个旅程是从阅读开始的。
近日,南许中心小学多媒体教室内春意盎然,其乐融融,老师们用他们独特的形式开展了一次别开生面的“快乐聊吧”读书交流活动,精美的课件演示、风趣的故事、幽默的小品、活力四射的舞蹈„„带给大家清新的明媚,也给大家灌输一种理念——“享受阅读,快乐成长”。活动结束后,老师们交流的话题更多了,他们各自谈论着自己读书的体会:读书能使人明理,读书能使人明智,读书能使人聪慧,读书能使人儒雅,读书能使人充实„„
学校举办的这次大型读书阅读活动激发了全体老师读书的热情,希望在这个书香浸满校园的季节,师生们收获一份真实而奇妙的美丽。
通讯员:朱烨编辑:张斌审核员:张文清