ICU专科护士培训考试卷（最终版）

第一篇：ICU专科护士培训考试卷（最终版）

ICU专科护士培训考试试卷6

姓名成绩

一、填空题

1、CRRT指。

2、呼吸机按通气类型分为和。

3、ARDS患者提倡小潮气量，快频率高PEEP的方法，COPD患者的吸呼比克调至，反比通气则为。

4、呼吸机在使用过程中应遵医嘱调节通气参数：通气频率为成人次/分，小儿次/分，吸气流速成人一般为，氧浓度一般不低于，长时间通气时不超过。潮气量为，吸呼比为，并遵医嘱调节峰流速、PEEP等。

5、吸气流速成人一般为，吸气暂停时间一般为。

6、为经口气管插管病人做口腔护理时，应由配合进行，一人，另一人，更换固定牙垫，胶布或寸带，污染时及时更换。

7、监护室每天用含氯消毒剂拖地面，每日用三氧消毒机消毒，每次，每日开窗通风，每次。

8、对患者行非同步直流电复律术时，正确放置电极板，一个电极板放置，另一个电极板放置在。放电后立即观察，行，观察患者神志，测量生命体征，做好护理记录。

9、使用呼吸机的指征：、、、，从而实现机械通气的目标、，减低呼吸功。

10、监护病房严格执行洗手制度，要求在、、均要认真洗手，每做完一个患者的、、后，应用消毒液擦手，再为第二个患者进行操作。

二、问答题

1、ICU患者开始做CRRT的指征以及常见的并发症？

2、气管切开使用呼吸机患者意外脱管的应急预案？

第二篇：ICU专科护士培训考试卷3

ICU专科护士培训考试卷

姓名成绩

一、填空题

1、低温治疗时，体温每下降1℃，脑细胞代谢下降，以脑温为佳，颅内压可以降至原来左右。

2、低温治疗通过而降低氧耗，脑复苏中的低温治疗应当尽量使用，应遵循、、的使用原则，应将头部温度降到，肛温降到，直至皮层功能开始恢复，患者出现。

3、平均动脉压（MAP）=，反映，是重要脏器关注的指标。

4、无创血压和有创血压有的差异，5、动脉置管的并发症、、和感染。

6、中心静脉压是指，正常值，CVP下降，BP下降提示，CVP升高，血压低下，7、GCS评分客观表述患者的意识状态，分为、、三部分组成，正常人为，为昏迷，提示脑死亡或预后不良。

8、复苏的全过程包括、、。

9、脑复苏成功与否，受以下四个时间因素的影响：、、心肺复苏的时间。脑水肿在心肺复苏成功后很快发生，复苏后小时为最严重的阶段。

10、脑复苏的总目标，维持足够的中枢神经系统血液灌流，并维持在正常范围内，，清除自由基，减少细胞自溶。

二、问答题

1、动脉测压管的护理？

2、低温治疗的分度？

3、休克患者严密观察病情包括哪几个方面？

第三篇：ICU专科护士培训大纲

成人重症监护（ICU）专科护士培训大纲

一、培训对象

中华人民共和国注册护士，护理专业本科以上学历，具有5年以上ICU临床护理工作经验，热爱护理事业，有较好外语基础（能利用字典阅读外文），本人自愿并经单位选拔推荐。

二、培训目标

（一）掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势；

（二）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理；

（三）掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术；

（四）掌握危重症患者的抢救配合技术；

（五）掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理；

（六）掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则；

（七）掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧；

（八）能够运用循证医学对重症患者实施护理。

（九）能够对本专科的疑难护理个案进行会诊，提出指导性意见；

（十）能够对低年资护士进行专科护理指导。

（十一）能够参与危重症专科护理质量管理、护理效果评价。

（十二）具备专科护理信息获取能力，开展专科领域的护理研究。

三、时间安排

培训时间为4个月，采取全脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，3个月时间在具有教学能力和带教条件的三甲医院综合重症监护病房进行临床实践技能学习。

（一）理论学习（参考学时：不少于160学时）

主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经 系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的组织管理等。

（二）临床实践（参考学时：不少于480学时）

主要内容包括：危重病人的抢救配合及护理；危重病人的动态观察及评估；各类监护仪、抢救仪器的使用、故障排除及维护；危重病人的管道护理；了解所在医院ICU危重病人的护理进展。

四、培训内容 【重症监护学概论】

（一）重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势；

（二）重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求；

（三）重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点；

（四）循证医学在重症监护中的应用。【重症监护的专业技术】

（一）输液泵的临床应用和管理；

（二）外科各类导管的护理；

（三）胸部物理治疗技术；

（四）重症患者营养技术支持；

（五）氧疗、气道管理技术；

（六）气管插管、气管切开配合技术

（六）人工呼吸机应用技术；

（七）循环系统血液动力学监测；

（八）心电监测及除颤技术；

（九）水、电解质及酸碱平衡监测技术；

（十）危重症患者抢救配合技术；

（十一）临时心脏起搏器应用技术；

（十二）纤维支气管镜配合技术；

（十三）血液净化技术；

（十四）主动脉内球囊反搏仪技术；

（十五）体外膜肺氧合（ECMO）技术； 【各系统疾病重症患者的护理】

（一）呼吸系统疾病重症患者的护理；

（二）心血管系统疾病重症患者的护理；

（三）神经系统疾病重症患者的护理；

（四）泌尿系统疾病重症患者的护理；

（五）消化系统疾病重症患者的护理；

（六）严重创伤患者的护理；

（七）多脏器衰竭患者的护理；

（八）各类休克患者护理。

【重症监护病房的医院感染预防与控制】

（一）重症监护病房医院感染的发生状况、危险因素；

（二）重症监护病房医院感染控制的基本原则和措施；

（三）导管相关感染的预防与控制；

（四）呼吸机相关肺炎的预防与控制；

（五）耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理；

（六）重症监护病房医务人员的职业安全。【重症患者的疼痛管理】

（一）疼痛的概念、分类及对患者的影响；

（二）危重症患者疼痛与意识状况的评估；

（三）危重症患者镇痛与镇静的管理。【重症监护与心理护理】

（一）重症监护环境与患者心理需求；

（二）护患关系与沟通；

（三）重症患者的心理护理；

（四）重症监护病房医务人员的心理调适。【重症监护病房的护理管理】

（一）重症监护病房的物品、仪器设备、药品等物资管理；

（二）重症监护病房护理人力资源管理；

（三）重症监护病房的护理质量评价与持续改进；

（四）重症监护病房的风险管理。【其它】

（一）英文文献阅读与指导；

（二）医学文献检索；

（三）护理科研设计与文献写作。

五、考核

（一）考核组织：学员完成规定课程和临床实践培训后，由培训基地组织对其进行考核。

（二）考核形式：采取理论笔试、实践能力考核、答辩等形式。

（三）考核内容：专业理论笔试、专科护理技能、护理科研与教学能力、专业外语水平等。

（四）答辩内容与形式：个人结业报告陈述（专科护理计划、个案护理、护理研究开题报告、专科护理论文或综述等）、专家提问、学员回答。

第四篇：ICU专科护士准入培训

ICU专科护士准入培训

一、重症监护专业护士准入制度

1、必需取得护士执业证书的护士才能进入ICU从事护理工作。

2、进入ICU前必须经过内科外科轮转半年以上（内外科不少于三个月），具有一定的临床护理经验。

3、在ICU指定带教老师的指导下，经过3个月培训，经考核合格后方能独立负责危重病人的监护工作。

二、防城区人民医院重症监护室专科护士准入培训计划

1、第一个月：重症监护学概论：重症监护学的概论，工作范围，特征及其发展趋势，重症监护领域护士的专业素质、知识和技术要求，重症患者心肺脑复苏的基本知识、程序和技术要点。

2、第二个月：重症监护的专业技术输液泵的临床应用和护理、外科各类导管的护理、给氧治疗、气道管理、人工呼吸机监护技术、循环系统血流动力学监测、心电监测、常见心律失常及心电图识别、心脏除颤术、水、电解植基酸减平衡监测技术、胸部物理治疗技术重症患者营养支持技术、危重患者抢救配合技术。

3、第三个月：

1、重症监护病房医院感染预防与控制：重症监护病房的医院感染的发生状况、危险因素，重症监护病房的医院感染控制的基本原则和措施，导管相关感染的预防与控制，呼吸机相关性肺炎的预防与控制，耐药菌及其他特殊病原体感染患者的隔离与护理，重症监护病房医护人员的职业安全。

第五篇：icu专科护士培训心得体会

ICU专科护士培训心得体会

----重症医学科 周海月

在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参加了浙江省卫生厅举办的成人ICU第四期的专科护士培训班。在这短短的四个月培训中，我付出了很多，但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：第一阶段，脱产理论学习；第二阶段，临床实践学习。

一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次脱产学习，机会难能可贵，所以我特别珍惜。在经历了10年的临床护理后，现在的我对知识的渴求是发自内心的，不再是像学校学习时是为了考试而学习，而是为了真正提高自己的业务水平，更好地为患者服务。基地也不负众望，请来上课的老师都是各个领域的领军人物，他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展，大大拓宽了我们的知识面。通过一个月的静心学习，使我对重症监护有了一个系统的认识，对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。同时许多在实际工作中碰到的问题也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨，获益匪浅。通过QQ，微信我们紧密的联系在一起，我们有了一个强大的信息共享资源。

三个月的实践，各基地为我们提供了强大的硬件设施。我是在省人民医院ICU实习的，她们具有一支强大的护理队伍，护士专业基础知识牢固，学习气氛也很好，团结协作精神也很强，具有丰富的临床经验和分析问题、解决问题的能力，注重病人的病情评估和病情观察，并能运用有效的带教技能言传身教，这都是我们在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。姚慧萍护士长还安排了相关的护理科研、护理查房、课堂授课技巧、PPT制作技巧等的讲授，让我们在掌握基础医学理论知识的基础下，学会了论文的撰写、科研的开展等，提高了我们自身的综合素质，这对平时没有写论文经验的我来说是一种突破。

ICU护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我们，好多积极的人物带动着我们，帮助我们进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我们曾经有过这样的感概：当护士难，当好护士更难，当一个ICU好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我们深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，让我们深切体会到爱病人胜过爱自己是ICU护士必备的品质。总之，四个月的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。ICU是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。

无论在理论学习阶段还是在实践阶段，给我感触最深的是：细节决定成败，态度决定高度。理念的转变很重要，思想指导行动，只有我们的理念正确了，我们的护理工作才能有成效。更好地为患者服务是我们的宗旨，我们学习新知识，新技术也是为了更好地服务患者，减轻患者痛苦。如果没有切实做到为病人服务，那即使掌握再多的知识也是没有价值的。通过这次学习，我对护理工作也有了更深的认识：基础护理是根基，专科护理是保障；在基础护理的基础上发展专科护理；在专科护理的过程中提升基础护理；我们要把基础护理做实，把专科护理做精；两者相辅相成、缺一不可。

学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。在此，再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念，亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。