争先创优活动个人材料

第一篇：争先创优活动个人材料

争先创优活动个人材料：

机遇是风努力是帆

——阳泉市郊区杨家庄学校李顺

岁月如歌，生命如花。回首三十年教学生涯，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我始终严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。从一名普通小学的数学教师，成长为区级骨干教师和教学能手、省特级教师。随着身份的转变，我感到肩上的担子越来越重。但凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造，努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，就是努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加学校组织的各项活动，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成学校交给的教育教学任务。

作为一名党员，我努力做一个科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。使自己的思想和行 1

为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、爱心是沟通师生感情的桥梁

我曾经有12年班主任工作经历，带过15个毕业班，坚信“没有爱就没有教育”这句格言。因为只有把爱浸入到学生的心灵深处，才能教育好学生。无论是当班主任，还是当科任教师，都要做到热爱学生，关注全体学生全面发展，教育学生学会如何做人，尤其是对后进生倾注了大量的心血。当学生家庭有困难，要竭力去帮助；当学生学习退步了，要主动帮助辅导；当学生犯了错误，总是去耐心教育和引导。

每接手一个班，我都全面深入地了解学生，确定班级奋斗目标，制订出班、科工作计划和推行良化评分方案，并和科任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，把各方面的教育力量统一协调起来，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育。还通过各种各样的活动对他们进行“五心”教育，并使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。此外，我带领学生每周组织一次主题班会，每月开展一次队活动，还注重挑选和培养学生干部，让他们成为班级的骨干和核心，能够帮助自己管理班级。如：在2009至2010学年度，我所带的六年级班集体有个贾雨航同学，学习上怎么也不自觉，连作业也要同学帮系，上课要么打瞌睡，要么玩东西，还常早退、打架。这和他的自身身体有缺陷、家长不是严格要求，生怕该生出现已往病症有关，我便和他的家长经常沟通、共同研究，决定抓住他爱看故事书、爱网上学习的特点，找来有关名人、伟人成长的故事书、网上资

料，指导他看，再运用“动之以情、晓之以理、导之以行”的心理学原理，找他谈心，肯定他某方面有进步，循循善诱，终于使他走上正轨。通过这件事的教育，我带的班形成“团结、友爱、求实、勤奋”的优良班风。学生整体素质明显提高，探索出一套行之有效的教学方法，形成了有自己特色的教学风格。学年末六年级思想与社会成绩贾雨航同学达93分的好成绩。受到老师和同学们的赞赏，家长的好评。

我曾多次对学生讲：“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”。在抓整体的同时，我还认真做好培优转差工作，做到“抓两头，促中间”。对尖子生，我实行高起点，高标准，严格要求。对后进生，我则努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，勤家访，并帮助他们解决学习和生活中的难题，直到他们转化为止。

二、创新是提升教育教学水平的灵魂

从一名普通小学的数学教师，成长为区级骨干教师和教学能手到任教导主任，我一直担任的小学数学教学工作，还兼任过品德与生活、美术、科学、信息技术等学科的教学工作，每周授课最多时达到25节以上，现在每周依然坚持代课12节以上。在教学中，我坚持用普通话教学，注重素质教育，并根据学生年龄、个性等特点，理论联系实际，勇于开拓创新，探索出一套行之有效的教学方法，形成了有自己特色的教学风格。我注重培养学生的自主精神，善于启发、引导学生在学习过程中质疑问难，要求学生有“打破沙锅问到底”和“不到黄河不罢休”的探索意识和顽强的学习恒心。我在教学上坚持启法式教学，面向全体，同时巧用多媒体提高学生对数学概念和空间想象能力，使

学生主动地、创造性地学习，从而真正达到素质教育。在课堂上我还进行大胆改革，把现代化的教学手段（录像、投影）和传统的教学手段（如讲解、板书、画线段图等）结合起来，根据教学的目标、内容、重难点的需要，恰如其分地运用实物演示、音乐渲染、编顺口溜等手段进行优化组合，从而获得最佳的教学效果。在2010年4月，参与阳泉市政府启动的名师推动工程活动中，我先后到平定柏井、盂县上社中心小学，采取听、研、示、交的活动形式，分别对两所中心小学常态下的课堂教学，听了各3节。并分别进行了课堂教学交流研讨活动，收集了各校现课堂教学中教师存在的教学困惑，并制定课堂教学示范课课题。如：平定柏井确定了一年级“人民币的认识”。课前备课时，我通过网络备课，收集第四套、第五套人民币样币和人民币贰圆、贰角。在课堂上，我让学生在观察第四套、第五套人民币样币的同时，尽可能的让学生动手、动脑，做到手脑并用，了解掌握人民币的种类、人民币的兑换节应用。学生学习兴趣空前高涨，使我出色地完成教学任务，受到听课教师的一致好评及认可。

三、教研是促进教师成长的沃土

平时，我除了认真备好、上好每一节课外，注重课后教学反思、刻苦学习文化知识，不断充实自己。我系统地学习了儿童心理学、教育心理学等专业理论知识，虚心向有经验的教师学习，还到教育先进地区观摩、学习，并观看全国名师、专家上的录像课、讲座，同时还坚持订阅《小学数学教育》、《小学数学教师》等杂志，做到取人之长，补已之短，使自己的教学观念、教学水平跟上时代步伐。

作为学校的一位数学教师，我始终积极参加校本教研、连片教研活动，把握数学学科课堂教学改革的脉搏，深入学科教学研究活动，指导青年教师的课堂教学活动。并认真参与并实验本校数学学科“温、创、导、练、测”——五字课堂教学模式，深入推进“导学案”课堂教学改革。如：2010.5在盂县上社中心小学，采用我们实验的“导学案”进行了题为“分数、百分数应用题的整理复习”示范，共同与盂县覆盖的3个乡镇数学学科的教师进行了研讨交流。既展示我区“导学案”的推进效果，又相互交流借鉴了课堂教学改革的经验，这次跨县区的课堂教学交流研讨活动，均受到各级教育同仁的赞赏。

四、荣誉是激励个人奋斗的动力

作为一名普通教师，必须潜下心来踏踏实实地实践再实践，相信只要行动，就会有收获。我兢兢业业，默默无闻地工作，在教学上取得了可喜的成绩。先后有十余篇论文被评为国家、省、市、区的一、二等优秀论文，在省、市、区组织的教学成果竞赛中多次获奖，并且多次被评为省、市、区的模范教师，区级的骨干教师和教学能手。并且先后撰写出多篇富有实践经验和指导意义的教育教学论文成果和论文，经过阳泉市教育科学研究优秀成果评审委员会评审认定。2010年9月被评为“山西省小学数学特级教师”。

我和同事常说一句话:“也许我们无法预测接下去的人生是怎样的，但是我们可以通过自己的努力为以后的人生打好扎实的基础，做好充分的准备。也许，在下一个转角，我们人生的轨迹就在悄悄的改变”。面对来自四面八方的各种荣誉，绝对不要迷失方向，它既是对你

前一阶段工作的肯定，更是对今后工作的启迪。我们只有踏踏实实做好自己的本职工作，激发自己的工作热情，不畏艰苦，不甘寂寞地振奋精神去拼命工作，用自己所学到的知识去教会学生做人，才无愧于“人民教师”的光荣称号。

“心有多大，舞台就有多大”。我虽然只是一名普通的农村党员教师，但我将会继续认真学习理论，努力工作实践，开展课题研究，在不断地耕耘中检讨教学理论与实践行为不断总结工作得失，深化认识，修改策略，愿借机遇之风，扬起奋斗之帆，在教育教学的海洋里航行的更快更稳更远。

总之，在党支部组织的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，今后我会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为杨家庄学校的发展，为我们杨家庄教育发展贡献自己的一份力量。

2011.12.28

第二篇：争先创优活动个人总结

争先创优活动个人总结

今年四月份以来，我党号召在全国开展争先创优活动。带着对加入中国共产党的无限憧憬，通过各种渠道，我广泛阅读和了解有关争先创优活动的文件和材料，以及活动中涌现出的典型。今年5月26日，在顺利成为一名光荣的中国共产党预备党员以后，我便积极的加入到党员争先创优活动中去。经过不断的努力和坚持，9月份，我成功地加入到人民警察这个队伍中来。在工作岗位上，我更加意识到争先创优活动对工作的积极意义，作为一名人民警察应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的公安方针和各项政策。

开展创先争优活动是我党提高执政能力，推动民族复兴的一项目战略决策，是提高自身凝聚力、战斗力、号召力，战胜困难、夺取胜利的一条重要途径，是坚持中国特色社会主义、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要内容。开展创先争优活动对广大党员、干部、群众提出了新的要求。开展创先争优活动，就是要我们的各级基层党组织和党员干部要带头做出表率。现就我参加争先创优活动的情况向党组织汇报如下：

1、加强理论学习，提高理论水平

新形势下，党员加强理论学习不仅可以增强党员个人修养、提高理论水平，而且有利于党员树立良好的价值观、人生观和世界观。在争先创优活动期间，我不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想的学习，坚决落实科学发展观，与时俱进，关心国家大事，留心身边小事，以一名正式党员的要求严格要求自己，在理论学习中不断充实自我，培养党员应具备的优秀素质。

2、积极参加单位党组织开展的活动，共同进步

自争先创优活动开展以来，单位党组织利用有限的时间多次组织形式丰富多彩的党员交流讨论活动，期间，我积极参加，不断向老党员、优秀典型学习。通过参加各种党组织活动，我广泛听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。我认真地正视自己，大胆地解剖自己，实事求是地发现问题和不足，一丝不苟地纠正和弥补，与时俱进，艰苦奋斗，树立起律已向上、积极进取的良好风气来。创先争优活动引导和教育我行得端、做得正，说得到、做得到，言行一致，表里如一，襟怀坦白，忠于职守，增强全心全意为人民服务的本领。

三、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就要求每一位党员从大局出发，舍小家为大家，一切以集体利益为重，以个人利益为次。争先创优活动给每一位党员创造了一次很好的机会。当然，从大局出发，一切以集体利益为重并不是空洞的口号，而是实实在在的行动要求，大局观念的体现是多方面的，但是主要的、大量的、经常的，是体现在广大党员立足本职岗位上，出色完成各项工作任务上，为公安事业的贡献上。参加工作后，我积极工作，尽心尽责，勇于克服一切困难，把工作做细做好，坚决做到不推诿、不扯皮、不塞责，本着对群众、对工作、对领导负责的态度，用高度的责任感和强烈的事业心投身于公安事业中，以实际行动感染周围群众，支持党组织工作、服从工作大局。在涉及国家安全和人民利益的问题上，更要满腔热情，克难奋进，为重点工作的落实承担自己的责任，做出应有的贡献。

四、树立目标，统筹计划，力争成为一名优秀的党员

做一名党员容易，但是做一名优秀的中共党员并不容易。本次争先创优活动给我这个预备党员提供了一个很好的学习锻炼机会。在此次活动中，我为自己制定计划，树立目标，广泛阅读优秀党员的先进事迹，用他们的英雄事迹感染自己，使自己始终充满争先创优的活力。

在争先创优活动中，自己的党性修养得到提高，理论水平获得夯实，政治思想意识得到增强。同时，在开展活动的过程中也暴露了自己的一些不足之处，一是政治理论水平需要进一步提高；二是自我反思意识还不是太强烈；三是将争先创优活动的宝贵成果运用到实际工作中的能力亟待加强&& 此次争先创优活动即将结束，但是我会以本次活动为契机，继续加强学习，自觉运用科学理论武装自己，与时俱进，争当模范先锋作用。具体做好以下几个方面的工作：

1、继续加强学习，坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。

深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。

2、立足岗位，扎实工作，争做优秀人民警察

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个共产党员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。在以后的工作中，我要主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

三、加强修养，廉洁奉公，经得起考验

一要经得起诱惑。俗话说：无欲则刚。在生活上不要搞攀比，要保持良好心态，淡泊名利，任何时候都要谦虚谨慎，不要忘乎所以。要明白任何成绩的取得，如果没有组织、领导和群众的支持和帮助是很难完成的。二要耐得住寂寞。一些腐败分子之所以走向人民的反面，是他们精神上蜕化变质，道德上堕落崩溃，人格上出了问题，生活上不甘寂寞，守不住清贫，耐不了寂寞，争做廉洁模范先锋。三要顶得住歪理邪说。构筑一道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池一步。要守住防线，就要做到洁身自好，增强自制力，提高思想觉悟，自觉抵制各种诱惑。要做到常思贪欲之害，常弃非分之念，常怀律已之心，常修从政之道。

第三篇：创优争先活动个人先进事迹

创优争先活动个人先进事迹

兴隆中学

韩红梅

本人于2001年6月毕业于绵阳师范学院英语教育专业，2001年8月受聘于岳池县兴隆中学任教至今。自任现职以来，我担任班主任工作，承担英语学科教学工作，我在不断的学习和实践中，充实着自己，完善着自己，取得了一定的成绩。

九年前的我，是一个刚刚走出大学校门，站在讲台上会紧张，会脸红的青涩的大学生，九年后的我，是一个走进了神圣的教育殿堂，站在讲台上沉着从容，享受着学生每一次会意点头，每一次急切提问的老师。九年来，我始终抱着学习的态度，一步一个脚印，努力地向前走着。

一、做一个爱岗敬业的老师

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任

二、做一个善于发现的班主任

作为班主任，我努力做到关注每一位学生，关心他们的学习和发展，也关心他们的身心健康。

要关注每一位学生，一开始很难，我们的眼球总是被成绩好，能力强的学生吸引，后来经过实践摸索，我发现当你看到了每一位学生的优点之后，你会觉得他们每一个人都有可爱之处，那么就可以由衷地喜欢他们每一个人了。

从教九年来，我悟出一个道理：每个学生都是一个世界，老师需要有赤诚的心，与学生以心换心，才能让学生找回信心。

对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如吴雨，周阳通过补差，都考上了理想的高中。

在平时的教学工作计划中，我还注意促进学生各方面发展，上学期班上一位学生叫马思琪，这位学生学习成绩尚可，但怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫苏宝进的同学，这位学生聪明，成绩突出大胆，有自傲”的情绪，经不起表扬，我对他的表扬控制一定的度，对他出现的错不隐瞒地指出来，采用恰当的方法进行批评那“自傲”的情绪，促进发展，及良好的学习习惯的养成 三 教学上创先争优

我深研教材，尝试把枯燥无味的知识融入无穷的趣味之中，积极引导学生尝试小组协作学习、自主学习、探究学习,把课堂还给学生：一是上好课。通过了解学生原有的知识技能的质量，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

二是做好课后辅导工作。课后辅导对学困有极大的帮助。我对学困生努力做到从友善开始，比如“握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服”。和学困生交谈时，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

经过我这些年的努力，在教育教学工作中也取得了一定的成绩，在09年，我所带的09级1班升入重高30余人，在09至10里，我继续担任2012级3班的班主任工作及英语教学工作，在本的两次期末统考中，我所任教的英语学科均获得片区第一名，班级总评也居前列。

在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累当做生活的阳光，我知道教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，用我的恒心去汲取教育沃土中的营养，去感悟教育的规律，努力铸造自己的一方天地

2010年9月18日

第四篇：争先创优活动个人小结

争先创优活动个人小结

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实把广大党员的思想和行动统一到中央的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加党支部组织的各项活动和各项政治学习，处处以三个代表重要思想严格要求自己，保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名党员，我努力做一个“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此，我认真学习知识以及当前的时事政治，使自己思想跟党中央保持一致。

二、在工作上起先锋模范作用。作为一名党员，在现实工作中，我始终以党员的标准严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，为人表率。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。

三、在日常上起先锋模范作用。共产党员应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己。

我始终坚决贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。具有正确的世界观、人生观和价值观，牢记“两个务必”，能够吃苦在前、享受在后，脚踏实地、甘于奉献，耐得住清贫、受得住寂寞，充分发挥党员的先锋模范作用。共产党员的世界观、人生观、价值观决定了他的权力观、地位观、利益观以及为人处事的态度，这是一个党员思想素质的具体体现。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。牢记党员身份，在各项工作中起模范带头作用。不能满足于过得去，而应高标准，严要求，处处起到模范带头作用。因此更应该强化党员意识，按照政治上坚定、作风上过硬、业务上精通、工作上勤奋、纪律上严明的标准严格要求自己，在工作、生活和社会中充分发挥先锋模范作用，切实履行好党员的义务，以自身的实际行动充分体现共产党人的先进性。

现场运行指挥中心：沈来滨

二〇一二年七月十九日

第五篇：争先创优活动个人心得

争先创优活动个人心得

增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得：

一、充分认识争先创优的重要意义

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有伟大的创业精神。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，张家港人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“张家港精神”，成为全国的一面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我县全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，对我乡有其特别重要的意义。

（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。

（二）争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。

（三）争先创优是构建和谐的重要载体。胡锦涛总书记指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐道孚平安格西的目标是由无数具体工作推动的。这就需要全乡干群进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评政绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要全乡干部把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，深入群众，及时解决群众最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到党和政府的温暖，进一步密切干群关系。

二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神

争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力。要全面建设小康社会，实现道孚经济社会跨越发展，全乡党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。

（一）要有新的观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

（二）要有良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全乡党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

（三）要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我乡现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被遏刹，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。全乡党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善服务手段，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得经济社会大发展的新成果。

（四）要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力。

三、完善机制，联系实际，加强领导，确保争先创优取得实效

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥全乡上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。

（一）完善工作机制。科学的工作机制是激励争先创优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化；完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩；科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。

（二）坚持注重实效。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。一是与经济社会发展相结合。围绕全乡经济社会发展的重点和难点，强力攻坚，全力突破，使农民收入不断增加，城乡基础设施建设不断完善，招商引资成果不断扩大，经济环境不断优化，制约因素不断减少。二是与构建和谐相结合。进一步完善社会保障体系，解决好困难群体的实际困难；不断健全各项制度和机制，提高解决群众反映问题的能力，处理突发事件的能力，惩治犯罪、维护社会稳定的能力。三是与保持共产党员先进性相结合。广大党员要加强理论学习和党性修养，思想上先入一步，并以自己的形象宣传群众、教育群众、凝聚群众；行动上奋勇争先，增强带领群众致富的能力、帮助群众解决问题的能力，做到“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难关头能豁得出来”。四是与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把县委的决策部署落到实处。

（三）切实加强组织领导。强化争先创优意识，争创一流工作业绩，是县委的一项重大决策，关系着我县全面建设小康社会的进程。全乡领导干部，一定要把这一工作摆上重要议事日程，坚决贯彻落实县委部署，切实加强组织领导。要结合实际，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个人都有明确的奋斗目标。总之争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。这样才能真正体现出它的意义。