音乐系从教技能汇报演出主持稿

第一篇：音乐系从教技能汇报演出主持稿

A:尊敬的各位领导、老师

B：亲爱的同学们，大家

H：晚上好！

B：您现在所在的是辽东学院师范学院音乐系从教技能汇报演出的现场，我是主持人宓建宇

C：我是主持人王建瑛

D：我是主持人王久成A:我是主持人李亚楠

B：接下来，请允许我隆重的介绍莅临本场晚会的领导及嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

C：自音乐系成立以来，在院领导的正确领导下，在我系师生的共同努力下，深入贯彻课程改革，以提升学生的从教技能和综合素质 D：我院音乐系代表辽东学院参加辽宁省教育厅举办的第二届学生基本功展示大赛中荣获团队二等奖

A：当然，成绩代表着付出喜悦牵绊着汗水。在我们身边总有一种精 1

神，让我们心灵震撼；总有一种力量鼓舞我们，不断向前！总有一种情感，会让我们激动不已。

B:通过专业技能的培养我们不断成长，成熟。我们由初生的雏鸟变成了振翅高飞的雄鹰。今天我院音乐系的学子就将为我们带来一场富有专业特色的视听盛宴。

C：下面我宣布辽东学院师范学院音乐系从教技能汇报演出 H：现在开始。

一、合唱

B:首先请欣赏无伴奏合唱《半个月亮爬上来》，指挥：辽宁省第二届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛，指挥项目二等奖获得者周洋 C：接下来请欣赏无伴奏合唱《美丽草原我的家》指挥辽宁省第二届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛，指挥项目二等奖获得者王双 王、二、男声独唱

三、民乐连奏：

宓：哎，亚楠姐，你知道现在流行什么风格的音乐吗

李：这个啊，应该是中国风的歌曲吧

宓：没错，在当今这个西洋音乐充斥生活的时代，中国风的歌曲还是占据主导地位的李：嗯，那接下来就请欣赏民乐连奏

宓：掌声有请

瑛、四、现代舞《fire》

生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们共同起舞。接下来请欣赏现代舞表演《fire》

五、宓：《六月船歌》

有这样一首钢琴曲，它描绘的是夏日的夜晚，人们坐在小船上在映着月光的湖水中悠闲荡漾之情景。虽然这首钢琴曲不属于那种炫技类的作品，但演奏者必须通过对这首作品的深入分析与演奏，去感受柴科夫斯基音乐的内涵。接下来就请欣赏由辽宁省第二届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛，自弹自唱二等奖获得者王卓为大家带来的钢琴独奏《六月船歌》

王、李、六、自弹自唱《我爱你，中国》

男：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；

女：我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感；

男：面对伟大的祖国，我情不自禁在内心深深呐喊：我爱你，中国！

李：接下来请欣赏由辽宁省第二届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛，自弹自唱项目三等奖获得者徐作鹏带来的《我爱你，中国》 王、七、钢琴独奏《夕阳箫鼓》

具有浓郁的民族风情，辽宁省第二届普通高校音乐教育专业学生基本功比赛，自弹自唱二等奖获得者邹存丽

八、双钢琴联弹《邀舞》演奏者：赖晓雪、宋佳茵、邹存丽、王卓 宓：哎，瑛姐，有这样一则故事不知道你听过没有

瑛：什么故事

宓：是这样的，在一个少女的卧室里，少女披着白斗篷、戴着镶有缎带的软帽，从第一次参加的舞会回到家里。她把手里拿着的玫瑰花放到嘴唇边，脱下斗篷和软帽，朦胧入睡。花落在脚下。伴随着飞瀑溅落般地下行音阶，玫瑰精从窗户里跳了进来，他穿着紧身衣，玫瑰色的衣服上装饰着玫瑰花瓣。最初，他没精打采地在房里独舞。

瑛：停，是不是，接着，玫瑰精站到少女的椅子后面，把她扶起来，随着圆舞曲悠扬的曲调，和她一同翩翩起舞。她还是闭着眼睛，象梦游一般。跳了一回，玫瑰精把她轻轻扶回到椅子里，给她最后一吻，然后跟着快板音乐的最后一小节，纵身跳出了窗户。尾声从缓慢的大提琴独奏开始，少女从梦中醒来，她以手抚额，想起了梦中的情景，环顾四周，不见了玫瑰精。玫瑰花依然躺在她的脚下——她把它拾起来，陷入了沉思

宓：没错，就是这样一个唯美的故事，那接下来就掌声有请赖晓雪、宋佳茵、邹存丽、王卓为我们带来双钢琴联弹《邀舞》

瑛：掌声有请

李：

九、女声独唱《把一切献给党》

是党挽救了中国，是党发展了中国，党的恩情永不忘，让我们把一切献给党。请欣赏女声独唱《把一切献给党》。演唱者：

瑛、十、女生独舞《荷花赋》

敲藕为磬，莲蓬传声，荷花仙子诉衷情：吾不畏风兮，狂风吹不垮，千年旱不死兮，水来又萌发。圣洁静心乃真品，谁能与吾纯自然？非此耶，吾与谁同醉、同趣、同甘苦荷花者，凌波之仙子也，百花之骄子也，真君子也，荷衣尽含三江色，香情脉脉九都春

荷花是中国的传统名花。花叶清秀，沁人肺腑。婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。接下来请欣赏舞蹈《荷花赋》，表演者：杜丽娜

宓、十一、电声乐队《为了让生活继续》、《海阔天空》

优美怡人、新颖别致的舞姿，古典与现代时尚的完美结合，让人美感不尽，浮想联翩，可以在离去之后看到你的微笑吗，你不知道该如何面对可你已经无路可退，你要坚持到最后一刻为了让生活继续，你不知道该如何面对可你已经无路可退，你要忍耐到最后一刻为了让生活继续，在一段舞蹈过后，让我们一起感受摇滚的魅力，接下来请欣赏电声乐队演奏《为了让生活继续》、《海阔天空》

王、李、十二、歌伴舞《阳光路上》

男：走在阳光路上，我们走过了春和秋

女：走在阳光路上，我们跨过了风和雨

男：走在阳光路上，我们迎着朝阳铺开壮丽画卷

女：走在阳光路上，我们面向未来，续写华美篇章

男：同学们，让我们把握今天，珍惜青春。

女：让快乐的阳光沐浴着我们，让我们一起在阳光下成长。男：下面请欣赏歌伴舞《阳光路上》

结束语：

A：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

B：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

C：告别今天，我们站在新的起点。

D：展望明天，我们用奋斗创作更加壮美的诗篇

下面我宣布，辽东学院师范学院音乐系从教技能晚会 H：到此结束

A：让我们

H：明年再见

请领导上台与演员合影，记录这美好的一刻

第二篇：从教技能阶段性汇报演出主持稿1

开场

A：宓建宇 B：沈思英 C：张佳丰 D：冯思雨 E：郑佳楠 A：尊敬的各位领导、各位老师，B：亲爱的同学们，大家—— H：晚上好！

B：您现在所在的是辽东学院师范学院从教技能阶段性汇报演出的现场。我是主持人 C：我是主持人 D：我是主持人 E: 我是主持人 A：我是主持人

C：下面有我介绍一下今天莅临现场的学院领导有

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

D：出席今天晚会的还有辽东学院各二级学院的领导和嘉宾，他们分别是

让我们再次以最热烈的掌声欢迎他们的到来

E: 自从师范学院成立以来啊，在我院领导的正确领导下，在我院师生的共同努力下，深入贯彻课程改革，以提升学生的从教技能和综合 1 / 8

素质。

A：为了注重学生的教师基本功培养以提高师范生的就业竞争力为主要目的，坚持“学高为师，身正为范”的院训，秉承“让优秀成为一种习惯”的师范精神，为把我院学生培养成优秀的教师而努力，让我们师范学子在未来的就业竞争中处于不败之地。

B：当然，成绩代表着付出，喜悦牵绊着汗水。在我们身边总有一种精神，让我们心灵震撼；总有一种力量鼓舞我们，不断向前！总有一种情感，会让我们激动不已。

C:通过专业技能的培养我们不断成长，成熟。我们由初生的雏鸟变成了振翅高飞的雄鹰。今天我院各个专业的学子就将为我们带来一场专业特色的视听盛宴。

D：下面我宣布师范学院从教技能阶段性汇报演出 H：现在开始。

E:{报下一个节目}下面请首先欣赏小品《粉笔颂》

3、《雀之灵》

E:哎，建宇啊，听说你是学音乐的，那我给你出道拓展题 A:可以啊

E:你知道谁的哪一支舞蹈能呈现出一种音乐形式吗？

A：这个啊，你还真难不倒我，当然是杨丽萍老师的雀之灵了，她在整个民族舞蹈中的成就也是十分耀眼的，E：那接下来就请欣赏这慢移轻挪的《雀之灵》吧（由。。带来的舞蹈雀之灵）、2 / 8

4、民歌演唱：

A：光阴长河见证往事.民歌以久唱不衰强大的生命力总是亲切的伴随着历史.B：岁月如梭载着记忆.民歌以家喻户晓脍炙人口的故事成为神话传说的编年史.A：跨越时空的守望，下面掌声有请***带来民歌演唱《 》。

5、徒手绘图

主持人：徒手绘图是一种不用绘图仪器和工具而按目测比例和徒手画出图样。当绘画设计草图以及在现场测绘时，都采用徒手绘图。徒手草图仍应基本上做到：图形正确，线形分明，比例均匀，字体工整，图面整洁。下面让我们看看数学系的同学是如何作图的。学生作品现场介绍。

6、下面请欣赏11级学前2班的同学为我们带来乐器与舞蹈表演《赛马》

7、话剧《日出》：

A:话剧是一门神秘而又高雅的艺术，她可以展现长久流传却又瞬间不在的过往，一言一行中便能映射纷繁复杂的红尘生活，中文系的学生更是对此有强烈的心灵感触，下面就有请B1101汉语言文学班的李珊珊等同学为我们带来话剧《日出》，掌声有请。

8、吉他弹唱：

A:诶，你平时喜不喜欢听歌啊？

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B:当然啦，我最喜欢的是那种抱着吉他清唱给我听的那种，清新悠扬非常有感觉~ A:那你今天可有耳福咯，我们师范学院的小教系姑娘书唱歌也是一流呢~ B:是啊，诶你看 班的 同学正要为我们带来吉他弹唱呢 A:走，我们一起看看去？ B:好的~ 9、10、A:我知道中国五千年的璀璨文明和他丰富的文字记载都为世人所认可，可谓是源远流长，博大精深。

E:没错，在这博大精深的长河中，中国的书法艺术以其独特的艺术形式，再现了这一嬗变过程

A:那接下来的时间就交给我们书法协会的同学们，让他们带我们一起见证方块字的魅力，请欣赏古筝独奏《洞庭新歌》舞蹈《青花瓷》。

11、小合唱《希望》：

A：诶，近年来啊我们师范学院有个特色专业 B: 我知道！就是咱俩的专业对外（韩）汉语嘛。A:嗯，对外汉语教师已经成为受人羡慕的职业之一． B:下面就有请11级对外汉语班的同学为我们带来《希望》

12、简笔画

主持人：简笔画就是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔

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法，表现出既有概括性又有可识性和意性的绘画。这几年为了培养小教系的同学的这一技能，我们院专门开设了此类课程以便同学更好的到小学去开展工作。下面让我们看看，同学们的简笔画功力。

13、下面有请学前四班的同学 为我们带来一支热情四溢的舞蹈《风情印度》

14、单簧管合奏《单簧波尔卡》

A:感谢几位同学的精彩演出，作为师范生，我们要全面的发展自己，吹拉弹唱跳，样样都会，欣赏过印度风情的舞蹈，接下来让我们来品味一下西洋乐器，请欣赏由关明馥，吴迪为大家带来的双簧管合奏

15、通俗歌曲演唱《》

A：佳南啊，听见了刚刚这段音乐感觉怎么样啊？ E:好，真好,两位同学真是名不虚传啊 A：确实，这悠扬的乐曲还在让我陶醉其中啊

E:嗯，你看啊，这吹也吹了，跳也跳了，是不是还少了点什么啊 A：我想想啊，书法，乐器，舞蹈都有了，还少„„歌曲 E：没错，就差唱了，那现在就让我们一起来听听下面这首歌曲吧

16、粉笔字

我们都知道，黑色与白色是沉静与圣洁的代表，正如教师这一职业，在黑白之间舞动着他们的旋律。我们赞美老师，也要赞美老师手中的粉笔。

主持人：让我们来看看，同学们写的是什么。生：

这是一首诗，那么在平时训练时一般会写什么内容？生：

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谢谢！

17、舞蹈《abra„》：

舞台上他们活力四射，激情洋溢，用健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏

班的同学们带来的现代舞abracadabra

18、诗朗诵《致青春》

19、独舞《雨中花》

20小蝌蚪找妈妈：

大家还记得小时候老师给我们讲的故事小蝌蚪找妈妈吧？来到师范学院的我们将要把这个故事讲给更多的孩子们听~接下来就让 班的 同学带我们重温儿时的记忆。请欣赏音乐剧小蝌蚪找妈妈。

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21、扇趣：

A: 学前教育的同学们多彩多艺，能歌善舞，钢琴、葫芦丝，剪纸绘画都是她们的强项，朝气蓬勃是我们的本色，B: 下面让我们欢迎Z1104班的肖丽娜等同学为我们带来欢快的舞蹈《扇趣》。

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结束

A:学高得以从教，身正才获技能

B：今天的晚会更加体现出师范学子是一个充满活力，面向未来的群体;C：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

D：在这里，散发着油墨的清香，记动着青春的脉搏;E：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;H：因为，我们始终相信：明天会更好!

A: 下面我宣布师范学院从教技能阶段性汇报演出到此结束,朋友们让我们---H：明年再会！

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第三篇：汇报演出主持稿

A:感谢同学们精彩的分列式表演，真是动人心魄啊。

AB:接下来我们的汇报演出即将开始，请各位观众将手机调至静音或震动状态，节目开始后，请勿在舞台前 随意走动，谢谢大家的配合。（开场）

A:尊敬的各位领导，B:各位来宾 C:亲爱的各位老师 D:各位同学们，ABCD:大家下午好！（鞠躬）A:我是主持人张静雯 B:我是主持人程琛 C:我是主持人谭亚平D:我是主持人李号

A:八月里骄阳似火，英雄城战旗猎猎。

B:90年前，嘹亮的军号声响彻南昌，她如同浩荡春雷，宣告了人民武装的诞生，开辟了一个新的时代。

C：从扬帆起航到披荆斩棘，从繁星点点到星光璀璨.D：值此八一建军节90周年之际，我们以不同的身份，却带着同样的愿望与祝福齐聚这里。

A：现在我们正式宣布

AB:湖北省武汉市新洲区陶咀村,武汉科技大学暑期托管班汇报演出 ABCD:现在开始！

B：首先，请允许我介绍出席本次汇报演出的领导，他们分别是：

A:欢迎他们的到来！（鼓掌）

B：接下来让我们掌声有请余书记上台发言

A:（发言完毕）感谢余书记精彩的发言。武术是中国的精魂，千百年来，武术更是被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。今天，有一群好男儿在这里虎虎生威，一展身手，为我们带来一段武术表演，大家掌声欢迎。

B：（表演完毕）感谢同学们精彩的武术表演，中华武术，享誉世界，中华儿女，笑傲天下。

C:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。接下来让我们有请同学们带来诗词朗诵——《我的祖国》

D：（朗诵结束）是啊，我深深地爱着我的祖国，祖国啊祖国，你永远充满希望；祖国啊祖国，你永远朝气蓬勃！

A：接下来让我们掌声有请 祖国的花朵们 给我们带来节目——歌曲独唱。B：感谢姐妹花们带来的精彩表演。生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，只要我们善于观察与感悟，你就会发现 其实生活 有点甜 呀~ C:有一个梦想，藏在我们年少的梦里，他们生根、发芽，他们的步伐 从不停歇，既然青春有太多的未知和猜测，那么成长中的烦恼又算什么呢？接下来让我们一起欣赏同学们带来的歌舞——《青春修炼手册

D:感谢同学们精彩的舞蹈表演。青春啊，如同一颗茁壮成长的小树，但我们也难忘曾经幼时的美好。童年，就像是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月，童年也像是一首歌，旋律中 跳动着 快乐的音符。接下来让我们有请同学们带来英文歌——APPLE。

A:参天大树 幼苗生，万丈高楼平地起，走过春夏秋冬，让我刚好遇见你。我们一起唱着时间的歌，如果再相遇，我想，我会记得你。接下来 让我们掌声有请 同学们带来手语舞——《刚好遇见你》

B：感谢他们的精彩表演。相逢是缘，相识是缘，能有刚好遇见你的缘分，更是妙不可言。我们应该活在当下，珍惜现在，一起歌舞青春！接下来有请支教老师们带来的舞蹈——《We are all in this together 》

C:感谢老师们的精彩表演。这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你 前所未有的惊喜；这里没有 专业的模特，但能够带给你 另一番风味的精彩表演；这里没有 昂贵华丽的服饰，但能够触动你 每一个视觉神经。下面让我们用热烈的掌声欢迎同学们带来的节目——T台秀

D：在这个世纪大舞台上，人们用自己的青春舞动理想；而我们的少年儿童，在知识的海洋里遨游，为理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，创造最好的未来。接下来请大家欣赏大合唱《最好的未来》，掌声欢迎。

A：每个梦想 都值得灌溉，B:每个孩子 都应该被宠爱。

AB:他们是最好的未来！这就是最好的未来！我们用爱筑造完美现在。A:接下来让我们掌声有请XXX上台发言。

B：感谢XXX的精彩发言。孩子的教育是神圣而崇高的事业，让我们感谢怀着一颗炙(zhi)热的心投入到平凡但伟大的事业中的领导、老师们！请允许我 代表全体同学 向你们致以崇高的敬意！

D:那么我们的汇报演出到这里就圆满结束了，感谢所有领导、老师、家长们的付出与配合，请大家有序退场，谢谢。A: 请领导、老师、同学们上台合影留念。

第四篇：汇报演出主持稿

毕业汇报演出

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

春华秋实师生情，幼教摇篮桃李芳，多年来，我校始终围绕教会学生成人，培养学生成才，促进学生就业的办学宗旨，坚持走学校规范加特色，学生合格加特长的特色办学之路，多年来为社会培养和输送了大批优秀的幼教人才。

2010级同学在这块育人的沃土上，学习着，收获着。如果把今天的大家和三年前做一个比较，不能不承认，大家的学识、修养发生了多么巨大的变化。昨天大家稚嫩生涩，共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，经受严冬的考验，今天大家收获着秋天的硕果累累，变得更加成熟自信！今天，2010级全体毕业生将用老师们给予她们的知识和技能回赠培育她们的母校，用实际行动来表达她们对母校不灭的深情。

让我们欢聚一堂,翩翩起舞、尽情歌唱。哈尔滨女子职业技术学校2010级毕业生毕业汇报演出现在开始。

1.声乐是我校专业的特色教育，在教学上取得了明显的成绩。三年来，在声乐教师的精心培养训练下，学生每年都会代表学校参加各种演出活动，并受到一致好评。今天，为了回馈母校的培养，她们在繁忙的毕业实习中，特为我们精心排练了《说唱脸谱》和《江山》两首歌曲，请大家欣赏。

2.舞蹈是一种艺术的语言，作为幼教专业人才，它更是我们不可或缺的必备技能。

3.钢琴教学是我校双规教学的特色较强专业，在教学中，教师倾注了大量的心血，学生由零起点起步，在钢琴的的学习中迅速成长。夯实基础的同时，不断推陈出新，创造出四手联弹的弹奏模式。

下面就请欣赏《空中飞人》和《金蛇狂舞》

表演者：指导教师：

4.繁忙的三年级学习生活，不仅丰富了同学们的学识，更增强了对艺术的感知能力。

下面请欣赏群舞《风酥雨忆》

5.绘画技能是我校幼教专业的基本技能之一，三年的绘画课程培养了我校学生精湛的绘画技巧。今天，在即将毕业之际，同学们精心设计、构思，为母校留下她们的倾心之作。

请欣赏同学们为我们带来的现场作画展示。

6我校理论教学一直以来十分注重理论与专业相结，注重学生听、说、读、写等能力的培养，既提高了学生的文化内涵，又适应了又适

应了幼儿园的实际教学需要。

下面请欣赏故事《》

表演者：指导教师：

7.三年的学习生活，各位老师为我们倾注了无限的心血和汗水，今天，在即将毕业时，她们用歌声表达对老师的感激之情。

孩子是父母的希望，更是她们的骄傲。在充实的三年学习中，我们不能忘记父母的辛勤付出和对我们的殷切希望。三年的学习生活，让我们在增长知识的同时应该对父母的爱有一份深深的理解。

下面请欣赏课本剧《》

表演者：

弹唱是幼儿园小朋友十分喜欢的一项课程，也是我们幼教专业所必备的技能。

下面就让我们来共同欣赏弹唱《》《》

指导教师：

绘声绘色讲故事，是幼儿园语言教学的特色教学手段。因此，我们每一名幼教学生在三年的学习中，都须积累丰富的故事、儿歌，以便更好的应对未来的教学需要。

第五篇：汇报演出主持稿

男：各位同学，各位老师

女：各位家长，各位小朋友们，大家

合：下午好！

男：今天我们……学校的大小学员们

将在这个舞台上展示我们的学习成果

女：今天也是我们……学校同学们的一个舞台实践活动

男：所以就请大家尽情的展示自己吧。

女：也希望各位家长能给我们的小演员们热烈的掌声。

男：为了让每位学员都能更好的展示自己，今天的演出我们分两场。

女：2012年……学校汇报演出（第一场）

合：现在开始！

男：首先请欣赏，歌舞表演……

女：请欣赏男：第一场的演出到此结束，女：请大家0:00，继续欣赏第二场的演出。女：各位家长，各位小朋友们，男：2012年……学校汇报演出（第二场）

合：现在开始。

女：请欣赏舞蹈……

男：请欣赏男：2012年……学校汇报演出到此结束

女：谢谢大家。

合：再见！