教师节广播节目稿

第一篇：教师节广播节目稿

教师节广播节目稿

A：绚丽色彩，缤纷校园。亲爱的老师们、同学们，大家好！现在是屏边县校园之声广播站特别奉献的教师节特别节目。与你相约快乐十分。A：我是杨宏宇

B：我是马兰花

A、B：欢迎你的聆听。

A：高三的同学即将离开母校。那么、让我们来听听高三的同学想要对老师说的话吧！

B：(高三学生想对老师说的话语)

A：(高三学生想对老师说的话语)

（话音刚落。杨宏宇去现场找高三的学生采访。让同学说说自己的感触与心声）B：诶~~杨宏宇。你刚好也正是高三即将毕业的学长、对于上诉的这些话，你也应该有很多感触吧！

A：是的，不知不觉三年艰苦的高中生活已悄然而逝，可知老师已经陪伴了我们那么长时间。真的觉得很感谢她们。

B：是啊，学校就是我们的第二个家。而老师也就像我们的父母般疼爱我们。下面我们再来听听高一刚到这个学校的同学有什么想对老师说的话吧！好吗？ A：恩。

B：（高一学生想对老师说的话语）

A：看来，这群刚进入高中，有着几分稚气的孩子们。也有如此感性的、如此柔软的地方。

B：嗯。让我们来看看高二的同学的吧。

A：（高二学生想对老师说的话语）

B：（高一学生想对老师说的话语）

A：同学们，让我们把持续30秒，强烈的掌声送给我们这些可亲可敬的老师们吧。（掌声响起。）

B：特别鸣谢全校全体同学对本次节目的大力支持。

A：特别鸣谢学校领导给予我们这次说出心声的机会和对本次节目的大力支持。

A、B：同学们。让我们用心明基这些可亲可敬的老师们吧！让我们衷心的对老师们说一声：老师、节日快乐！。

A：感谢各位的聆听。本次节目到此结束。谢谢。

第二篇：广播节目策划稿

广播节目策划稿

节目名称：每周新闻评论

策划人：张虓

节目时长：40分钟

播出时间：待定

播出形式：直播

节目版头：待录

节目背景音乐：待定（最好将背景分割为两个部分：国际新闻和国内新闻部分时放一个，综合新闻部分时放一个。国际新闻放正式一些，气势恢宏一些的背景。综合部分改放欢快活泼，动感一些的音乐，我这几天好好找找o(∩_∩)o…）

节目宗旨：当今的大学生作为社会中最具生机和活力的一个群体，也是最渴望获得最新信息的一个群体，对最新的新闻动态及相关的新闻咨询有着最快的了解的速度。但是大学生无论从人生阅历还是思想的深度，都不能对某一些新闻有着独到和深刻的见解。为了方便我校的学生获取相关的信息，需开设这样的一个栏目，对新闻舆论的导向给予一定的指导和定位，帮助大学生确立正确的新闻视角以及健康的新闻观念。

节目风格：类似于中央一台的早间新闻评论栏目《朝闻天下》。整个节目要求两位主持人以半对话，半解说的节目风格贯穿。要用平实的，自然流畅的语言，为大家介绍每周的热点新闻，以及相应的内容评论。

节目构思：

1.新闻内容顺序：首先是国内新闻，及相关的内容评论，然后是国际新闻及相关内容评论，其次是地方新闻及相关内容评论，最后是科技文化体育及娱乐新闻及其相关内容评论。

2.新闻内容比例：与中央台的新闻节目类似，国内新闻是无论是在何种新闻内容中都应占主要的比例部分。例如中央台的新闻联播国内新闻占87.5%的节目时间，而国际新闻只有五分钟。考虑校园大学生这个特殊的群体的兴趣及审美的观点，我们的栏目比例的应当适当的给予调整。因此国内新闻应占40%左右的时间，折合成这档节目的时间应当调整为15分钟左右。国际新闻部分应占25%左右，节目时间为10分钟左右。

科技文化体育及娱乐新闻部分应当作为另一个重点部分，当今大学生所关心的新闻内容丰富，关注面广。男生对科技体育类新闻尤其热衷，而女生对文化及娱乐新闻关注度较高。因此这一个部分所包含的内容多而广，内容也应当最受学生群体的喜爱。因此，此部分内容应当调整为40%左右的节目时间，也就是15分钟左右。

整体比例为：

国内部分：40% 16至17分钟

国际部分：25% 10分钟

科技文化体育及娱乐部分：35% 13至14分钟

3．节目内容重心：应当先读所要评论的新闻的内容，新闻应当言简意赅，重点应当是评论部分。主持人以对话和讨论的形式，读出新闻的评论。应当注意的是，主持人的评论主要应当为权威的内容评论，自己只可以在整期节目中适当的加上几句自己的话。但是主持人的话语应当活泼，适当口语话的主持是很必要的。

4．节目前期准备：主持人应在播音前一天将所要评论的新闻和新闻评论准备好。因为这个节目的特殊性，对主持人之间的配合要求非常高，所以对新闻的充分了解和密切的配合必不可少。因此建议两位主持人在播音前一晚一起对整个节目的过程进行讨论，甚至进行配合的演练。什么人大概在什么时候说什么话，什么人大概在什么时候对另一人的评论的肯定，什么人应当在何时引出下一条新闻的内容等等，都应当提前有大致的了解。

以上为本人精心构思，字字精挑，句句细选而写成的新闻评论节目策划，希望各位领导们批阅审核并给出相关的意见及建议

第三篇：英语广播节目稿

亲爱的听众朋友们大家好，欢迎走进本期的《》，我是XX。新学年新开始，对于很多同学来说，新的学期不仅要学好专业课，即将来临的英语四级考试也是一大目标。如何有效利用现有时间做好英语四级的复习工作？下面就让我们一起去了解一下。

首先我们要了解英语四级考试的题型，然后对症下药，各个击破！英语四级主要有作文、听力、快速阅读、仔细阅读、完形填空、翻译这几个题型。

对于作文，平常可以在熟记高频及核心词汇（去开心词场背单词>>）的基础上广泛阅读，学习一些常用表达和复杂句型，并用本子记录下来，然后可以给自己定一个目标，每周用这些表达练笔，写一篇作文，尽可能多地使用刚背过的东西，这样才算吸收消化背了的短语，达到学以致用的效果。另外，同学还可以尝试背范文，了解经典范文的遣词用句，然后试着用该种句型自己造个句，这样你就掌握了这个用法，考场上也可以信手拈来，而不是绞尽脑汁回顾当初的整篇范文。平常练习写作时先把提纲列出来，然后再下笔；如果自己对长难句不是很自信的话就多翻阅语法书，尽量掌握实用句型。

而听力的提高更多的是靠平时的练习，所以，在考前两三个月就要每天坚持听力练习，磨练自己的耳朵（戳我去听写酷参加听写>>）。这几个月听力练习可以由松入紧地安排，分为三个阶段。

阶段一： 利用BBC 和 VOA素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。

阶段二：继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些、遍美国、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

阶段三：这一个月是考前冲刺的关键时期，所以真题的演练必不可少。这一阶段可收集历年真题，按照由远到近的顺序，每周做两套真题听力。每做完一套真题及时核对答案，有错误的地方要重新听，对照参考答案认真分析，明白自己错在哪里。另外，真题也是十分丰富的复习资料，可以重点背诵真体力常出现的核心词汇和常见场景。

关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。首先要浏览题目，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。最后则是根据题目具体问题找到相应答案。要记住，快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。

俗话说阅读和听力是四六级的半壁江山，仔细阅读的重要性不言而喻。要做好仔细阅读，第一步就是丰富的词汇量。如果词汇量太小，考场上的文章势必看不懂，那么就更不谈做题了。而谈到背单词，很多人都会觉得头痛，这里分享给大家一些记单词途径；①开心词场 边学边测，让你的单词记得更牢。②英语四级六级应试秘籍：单词记忆法汇总>> 当然单词不是记了就可以了，背了词不用还是会忘光。所以平时记住的单词还有有意识地去用，比如常阅读，常练笔，跟单词混个脸熟，这样考试的时候见到也就不担心啦！有了一定的词汇量，接下来就是做真题练习了，通过做真题，可以知晓自己的实际水平和提升空间。考前两

周要每天做真题，而且一定要按照考试的节奏来做，严格控制做题时间，刚开始达不到不要紧，坚持一段时间，一定会有所收获。做完后要分析每道题的考点和题型，对于做错的题要想一下犯错的原因，积累答题技巧。

对于完形填空，考前练习要注意方法。平时做模拟题或真题时首先要通读全文，了解文章大意，通过空格的前后文来判断这个词的词性，以及注意相关的短语搭配。然后将待选项按词性分类，再根据填空处所需要的词的词性在分类选项中查找匹配，将选过的单词勾掉，剩下的不确定的填空处再通读一遍，再剩下的词中选择。最后有时间要通读全文，检查错误。

最后，关于翻译题型，虽然很多同学在考试中都因该题型占分少，而考试时间紧迫将其舍弃，但其实只要平时稍作准备，考场上花上几分钟，翻译得分还是很好抓住的，所以平时的复习中还是要把握好翻译这个题型，这样考试时可以尽量多争取一些分数。翻译考察的就是常用语法和一些核心词汇。比较常考的语法知识点有让步状语从句、宾语从句、定语从句等各种从句，虚拟语气，固定用法和常见短语搭配，比较级，倒装，不定式和不定式短语作目的状语等。平时空余时间可多翻看语法书，了解这些语法在句子中的应用，甚至可以背诵一些精华文章，培养语感，这样考试时即使你不完全了解每个语法知识点的所有内容，但良好的语感依旧能帮你写出正确答案。所以真题练习+语法知识就可以将翻译题型搞定了！

总而言之，四六级要顺利通过并取得高分，坚持不懈的努力和行之有效的规划都必不可少。

好了，今天的节目到这里就要结束了，我是薛婷，下周五我们再会。

第四篇：大学广播节目稿 ——大学学习

周二学习版节目稿

大学学习，我们应该做什么

主播：焦娇饶雨晴编辑：饶雨晴

学无止境亦无涯，校园里的听众朋友们，我们校园广播周二学习版的晚间节目又与您准时相约了，我是今天的主播焦娇，我是大家的新朋友饶雨晴。

焦：今天想要跟大家聊的话题，相信我们每个人都不会感到陌生，那就是学习。它一直陪伴着我们的成长，从我们幼时的咿呀学语，到后来十多年的寒窗苦读，再到现在，我们进入了大学，在这样一个自由自主的环境，学习这项事业仍然是我们的第一要务。但相对于从前的学习方式，大学的学习要求我们作出多方面的转变。

中学到大学，是人生的重大转折，我们要学会如何在生活上自理，管理上自治和学习上自觉。我们要想真正学到知识和本领，就要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学学习要求我们既要掌握比较深厚的基础理论，还要重视各种能力的培养，其中最重要的是研究和解决问题的能力。我们要学会科学地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习；要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来从事社会工作打下良好的基础。

很多大学生往往会在宽松、无监督的环境中丧失主动学习的积极性，这一点相信我们许多同学都深有感触吧。脱离了初中、高中时期老师和家长的严格管理，卸下了高考的重担，猛然间的轻松会让我们无所适从，在迷茫中我们可能会被一些娱乐活动所吸引，如上网，玩游戏，这会浪费我们大量的时间与精力，我们应该及早醒悟，一时的玩乐可以放松身心，但过度沉迷就非常危险了。时光匆匆流逝，当我们面临艰难的资格考试时，才悔于当初没能把握住学习时机，就真的太晚了。那么接下来我们的节目就将介绍以下内容给那些有目标有理想，却不知道该如何付出实践的同学。

饶：首先我们应该培养大学学习的主动性，这是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。当今社会，知识更新越来越快，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识的人是无法在社会上立足的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。

一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识，所以在方法上要懂得自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。

我们应当选择恰当的学习环境。图书馆是公认的绝佳学习场所。相信我们大家进入图书馆都会产生同样想法，就是坐下来静静地读书学习，因为学习有很强的感染性，处于图书馆这样一个获取知识的场所，看着别人都在埋头学习，我们应该都会产生想要学习的冲动。

我们平时也可以利用业余时间，通过计算机网络加强学习，以便及时地调整自己的学习进度和策略。而通过电子邮件与老师、同学联系，寻求辅导和帮助更是现代社会非常便捷的手段。对计算机操作不熟悉的同学一定要加强学习，因为计算机网络可以帮助我们解决许多问题。

焦：大学要学的绝不仅仅是书本知识，我们应该积极参与校园活动，追求自身的全面发展。马克思认为：个人劳动能力的全面发展，即不仅要有良好的科学文化素质、身体素质、思想道德素质，而且还要有能妥善处理人际关系和适应社会变化的能力。

能力的培养是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。获取知识和培养能力是人才成长的两个基本方面，它们的关系是相辅相成而又对立统一的。人才的根本标志不在于积累了多少知识，而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来在工作中有所发明、有所创造，对人类社会的进步有所贡献，就必须注意各种能力的培养。

大学校园会举办各种各样的活动和比赛，我们应当积极地参与其中，在这样一个平台上，展现自己的才华，锻炼自己的胆量与能力，你也许比你想象的优秀得多，强大得多，只有当我们真正参与其中才会体会到其中的快乐，使自身得到提高。

很多同学可能对于所学专业还有些困惑。其实在能力与兴趣的双重考虑下，我们可以通过吸纳新的技能和知识充实自己，也就是说我们可以进行选修专业。知识的多样性能帮助我们提高分析和处理工作的能力，完善自我。所以在大学永远不要觉得无事可做，时间充足，你有很多选择，也有太多东西需要

周二学习版节目稿 了解。我们可以多与任课老师、辅导员或者是学长学姐们交流关于专业的问题，关于未来的计划，这样能帮助我们早一些明确自己的方向。

饶：著名科学家钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头了，往往能收到事半功倍的效果。

大学学习也跟我们从前一样包括各种环节，比如说预习，做笔记，复习等等。在各个环节中，复习是巩固所学知识必不可少的一环。大学老师的讲课很精彩，但他们不会时常停留在班级，更不可能在课下为同学一一解惑，所以我们要先对学习内容有所了解，并将疑问记下，尽可能在课后向老师提问，千万要把握好时机。而在复习时，我们要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，经过反复思考写出自己的心得和摘要，以融会贯通所学知识，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加系统化。

大学对于作业的要求要宽松得多，但做作业可以帮助我们更好的巩固和消化知识，我们应当重视作业，甚至可以自己为自己制定作业，多一些练习与思考能使我们对知识的掌握更为扎实牢固。

如何在大学有限的时间里充实自己，相信这是许多同学普遍关心的问题。我认为选择与学业及自己兴趣相关的书籍来阅读是个很不错的方法。我们的专业课老师通常会为我们推荐一些书籍，相信我们的校园图书馆应该可以满足你的读书需求。

焦：学习是个永无止境的过程，大学学习是其中重要的一个阶段。作为大一新生，饶雨晴你对大学的学习方面有自己的期待或目标吗？

饶：现代社会对人才的要求越来越高，我相信很多同学都会为自己设定更高的目标，我也一样，我希望自己能够在学好本专业的基础上，涉及一些其它专业的知识，尽量充实自己。如果能获得一些证书来证明自己的能力那当然是再好不过的。焦娇学姐，你作为一名大二的学生，有什么不同的感受吗？

焦：我现在还是相当怀念大一的快乐生活，那时对什么都感到新鲜，也参与了不少活动，自主能力跟人际交往能力都得到了提高，收获很大。但现在也不得不正视各种资格考试了。必须要收起懒散的心，更加重视学习，并向着目标而努力，这应该就是我现在的状态。在大学中我们所要接触的知识面是多样的，在此我要劝诫所有的大学生，一定要珍惜大学时光，好好利用这有限的时间做真正有意义的事情。作为大学生，我们已经足够成熟为自己设定一个目标，有目标才会有动力，实现目标的过程也是我们在大学进一步成长的过程，愿这种成长能使你拥有成熟自信的面貌，来接受社会的检阅。

饶：是的，其实大学就像是社会的缩影，我们应该在这个过渡阶段做出华丽的转变。如果你以前在家是“十指不沾阳春水”，而现在你学会了自己洗衣，这就是你的成长；如果你性格很内向，而现在你愿意参与一些活动的竞选，这就是你的转变。大学就是这样一个创造机遇，让我们尽情放飞青春梦想的舞台，希望在这个舞台上，每个人都能舞出精彩！

好了，时间到了这，我们周二学习版的晚间节目也要和大家说再见了，希望今天的节目能给同学们带来一些学习上的帮助。最后主播焦娇，饶雨晴，代表辛苦的外间导播，感谢您晚间的陪伴，我们期待下周二与您继续相约。

第五篇：广播节目策划稿

广播节目策划稿

2009年09月8日 星期二 22:10 P.M.节目名称“皓月星空”

策划人：康亚南。

节目构思 ：

大学生是新鲜生活以及时尚资讯的追随者，所以我们的节目一定会受到大学生的欢迎，其次，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而健康的生活更是我们要追求的，所以生活节目会有广大的收听群。我们的节目的指导思想就是：倡导健康生活，关注新鲜资讯。如何指导同学们拥有健康的生活方式，养成良好的生活习惯，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活资讯，为同学们提供一个信息总汇的平台，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。

节目宗旨 ：

提供各路生活时尚娱乐新闻资讯，构建美好大学生活

节目风格：

主要以类似于“王海开喧”类的方式，用聊天方式和诙谐幽默的语句给广大听众提供各种资讯。其中包括：介绍最近发生的国际国内的重大新闻，突发事件；最新的娱乐资讯；提供各种类型的音乐欣赏，同时将提供一个点歌送祝福的平台，传递同学友情，陶冶学生情操，丰富学生校园课余文化生活。

节目版块：新闻星看点，时尚冲击波，音乐星秀场，三大板块~

节目时长：45分钟。

播出时间：待定。

播出形式：

录播与直播相结合。（给广大的听众提供一个可以发言的机会/平台，可以利用热线电话BAIDU贴吧，QQ等网络资源在直播或平时接收节目过程中所播出的内容提出看法，发表意见。同时也可以对广播站今后的播出内容，和进后的工作提供建议和意见。）

（*）宣传版片花

最新，最快，皓月星空，给你你想要的，给你你想不到的。皓月星空，悦醒你的耳朵。