第一篇：一年级语文寒假实践作业
一年级语文寒假实践作业
为了让同学们度过一个快乐而有意义的寒假，假期里设置了以下作业：
1、完成至少2张文配图。具体做法：可以用相机记录下过年的风俗和快乐的瞬间，打印出来或洗出照片来（也可以自己画），贴在A4纸上，下边配上自己写的几句话，不必太长，2、3句即可。
2、我是小小书法家。坚持每日书写“一上”的生字6个（从《识字2》开始写即可），2字1词1音。（主要目的是练好字，把字写工整、美观。）
3、自制“识字袋”。用废旧材料或自己喜欢的材料制作一个“识字袋”，装入寒假里自己认识的新字，可以用大小适中的卡纸写字，看谁认的多哦！不会写的字可以让家长帮你写在卡片上装入识字袋！你只要认熟练就可以了。
希望同学们在快乐过寒假的同时能够动手、动脑完成这些有趣的作业，那么你的收获会更大哦！开学回来，别忘了把你的成果带到学校里来哦！
一年级语文教师
2014/1/15
第二篇：一年级语文寒假实践探究作业
一年级语文寒假实践探究作业
寒假来临，为了让学生过一个充实快乐有意义的寒假，本着创新、适当布置的原则，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，布置学生完成以下寒假作业，敬请家长督促。
一、品一品，画一画——好吃的水果
1、选择自己喜欢的几种水果，仔细地看看，摸摸，闻闻，尝尝，了解它的各种特点。
2、用卡纸剪出水果的样子，贴在A4大小的纸上；也可以直接在A4纸上画，均匀地涂上颜色。
3、在图下面，用几句简单的话，介绍一下喜欢的水果是什么、颜色、形状、味道如何、吃了有什么好处等等。
4、边角及周围空白处可利用一些小装饰物或花边装饰一下。
二、做一做，认一认——“识字大王大比拼”
小朋友们，从生活中识字是一个非常好的方法。请大家准备不同形状和颜色的卡片，手掌大小，随时记下在生活中认识的字，越多越好。可以把卡片贴在家中对应的物品上，经常去看一看，认一认，不知不觉中，你就记住了许多字。开学初，把它们取下来，放在自己的识字袋里，我们比比，谁是班级识字大王。（最好能把你识字时的情境拍下来）
三、读一读，记一记——我是读书小明星
假期中，每天坚持读书半小时。建议你们阅读带拼音的读物（选择带有拼音的，字体稍微大点的，图文并茂的图书）。建议请家长和孩子一起读，一起享受读书带给我们的温情。
四、“欢聚在家园、礼仪在家庭”四个一活动：
做一件孝敬父母的好事；
学习一项美化居家环境或家务劳动的技能；
用好每一份压岁钱；
与家长进行一次对话交流。
第三篇：一年级语文实践作业
一年级语文寒假实践探究作业
寒假来临，为了让学生过一个充实快乐有意义的寒假，本着创新、适当布置的原则，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，布置学生完成以下寒假作业，敬请家长督促。
一、品一品，画一画——好吃的水果
1、选择自己喜欢的几种水果，仔细地看看，摸摸，闻闻，尝尝，了解它的各种特点。
2、用卡纸剪出水果的样子，贴在A4大小的纸上；也可以直接在A4纸上画，均匀地涂上颜色。
3、在图下面，用几句简单的话，介绍一下喜欢的水果是什么、颜色、形状、味道如何、吃了有什么好处等等。
4、边角及周围空白处可利用一些小装饰物或花边装饰一下。
二、做一做，认一认——“识字大王大比拼”
小朋友们，从生活中识字是一个非常好的方法。请大家准备不同形状和颜色的卡片，手掌大小，随时记下在生活中认识的字，越多越好。可以把卡片贴在家中对应的物品上，经常去看一看，认一认，不知不觉中，你就记住了许多字。开学初，把它们取下来，放在自己的识字袋里，我们比比，谁是班级识字大王。（最好能把你识字时的情境拍下来）
三、读一读，记一记——我是读书小明星
假期中，每天坚持读书半小时。建议你们阅读带拼音的读物（选择带有拼音的，字体稍微大点的，图文并茂的图书）。建议请家长和孩子一起读，一起享受读书带给我们的温情。
四、“欢聚在家园、礼仪在家庭”四个一活动：
做一件孝敬父母的好事；
学习一项美化居家环境或家务劳动的技能；
用好每一份压岁钱；
与家长进行一次对话交流。
第四篇：五年级语文寒假实践作业
五年级语文寒假实践作业
一、我是“父母好帮手”
1、写日记十篇
真实、有条理地记录几件事，例如做家务、办年货、走亲访友、做年夜饭等。
2、巧手布置家
过年了，总要把家打扮得更加温馨、漂亮，和爸爸妈妈一起出谋划策。
二、争当“阅读小明星”
“腹有诗书气自华”，在享受寒假的同时，别忘了每天看看书哟！推荐书目：《水浒传》、《三十六计》等。
三、我是“资讯小达人”
1、收集春联20副
2、收集有关春节的民风民俗
四、我是“安全小卫士”
寒假期间，你们是不是经常要外出游玩，会不会为了庆祝春节的到来而放鞭炮，会不会经常接触电脑、电视，在这个过程中，自护、自理、自救等知识，你都掌握了多少呢？同学们，让我们都行动起来，争做一个“安全小卫士”吧！
设计一份“外出游玩”、“放烟花爆竹”等活动方案。最后祝愿孩子们能过一个充实而有意义的寒假！
第五篇：四年级寒假语文实践作业
感恩父母情，喜迎中国年
——四年级寒假语文实践作业
亲爱的同学们：
经过一个学期的努力，大家在这一学期中都取得了优异的成绩，每个人都有不同的收获。我们的寒假即将开始，相信同学们一定会合理安排假期生活，使自己度过一个愉快而有意义的寒假。为此，我们做了如下计划：
（一）动手实践——制作感恩手册
封面：以感恩为主题，题目自定，设计封面，加插图。
册子中的具体内容：
1、读一本好书，摘抄优美词句，写一篇读后感。
读书是一件快乐的事情，利用假期，认真读一本好书，注意积累好词佳句，做好摘抄，完成一篇质量较高的读后感。
2、写感恩日记：
利用这个假期，帮助父母一些力所能及的事情，可从以下内容中选取，写至少2篇日记，写清事情的经过和感受，字数不少于200字。
A 帮父母做一次家庭大扫除B与父母一起置办年货C与父母一起拜访亲友D与父母谈一次心
3、制作一张小报
“龙”是华夏的图腾，是中国的象征，在龙年即将到来之际，让我们积累一些与龙有关的成语、对联、诗句或典故，用A4纸制作一份小报。（手绘、电子版均可）
4、过年习俗我了解
不同的地方都有属于自己过年的习俗，了解家乡春节习俗或调查长辈们小时候是怎样过春节的，可以用文字活图画方式记录下来。
5、向辛勤培育你的教师打一次祝福电话或者发送短信。
要求：祝福真挚、语句流畅，并使用普通话。
（二）快乐阅读
有选择性的阅读学校推荐的阅读书目和其他有益书籍。
推荐书目：《爱的教育》《假如给我三天光明》《童年》《城南旧事》《窗边的小豆豆》《吹牛大王历险记》《小兵张嘎》《昆虫记》（上下）《毛驴上的智者——阿凡提的大智慧》
要求：每天阅读30分钟，寒假期间计划完成5本以上的阅读量。
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