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小学生素质评价论文,小学生综合素质评价
让评价真正促进学生发展
【关键词】 促进学生发展评价
<摘要>基于现代教育理论，评价方式应该体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。改革的步子迈出去了，但思想依旧在“鞋子”里,“流于形式”是最普遍的问题。要从观念上真正“以学生为中心”，教师要注重对学生心理、认知发展水平的观察与研究，积累切实可行的评价方案，使评价能准确、公正，科学，使评价真正能促进学生的发展。
一、评价的含义及作用
评价就是主体根据一定的目标（含指标和标准），利用科学的手段和方法，对客体的价值做出判断的过程。评价原指评论货物的价格。以后广泛用作衡量人物或事物的价值。对学生的数学学习进行评价（以下简称评价），可以全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。
评价应该发挥这样一些功能：（1）反映学生数学学习的成就和进步，激励学生的数学学习；（2）诊断学生在学习中存在的困难，及时调整和改善教学过程；
（3）全面了解学生数学学习的历程，帮助学生认识到自己在解题策略、思维或习惯上的长处和不足；（4）使学生形成正确的学习预期，形成对数学学习的积极态度、情感和价值观，帮助学生认识自我，树立信心。毕业论文范文
二、“促进学生的发展”应该作为评价的终极目标。
现代教育理论及心理学发展成果指出：人的智能是多元的；知识是个体通过与其环境的相互作用作用后获得的信息及其组织；要用开放、多元的眼光看待世界，为人充分展示生命的本真提供舞台。基于这些理论，我们应该从不同的视角、不同的层面去看待每个学生，善于发现学生各自的优势智能领域，并运用评价促进学生将其优势智能领域的优秀品质想其他智能领域迁移；应该注重对学生建构知识时采用的策略或方法的评价，把评价作为教学的一个组成部分；应该采用师对生、生对生及学生自我评价相结合的多元评价机制。而上述种种评价方式或指导思想上的转变，无不体现着这样一个原则-----那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为评价的终极目标。小学生素质评价论文,小学生综合素质评价.三、对目前评价的一点反思。
课程改革时值今日，各实验地区和学校在评价方面的确采取了许多新的举措。如：设计了学生素质评价手册、建立了学生成长记录册、采用了多种形式的考试方式等等。为此对原先的评价机制进行了幅度不小的改革，取得了一定的成绩。但实践中同样发现有不少问题存在。改革的步子迈出去了，但思想依旧在“鞋子”里-----“流于形式”是最普遍的问题。因此，新的评价机制在某些方面，没有让教师、学生、家长体会到对学生发展的明显的促进作用。下面就对学生数学学习的评价做一点粗浅的探讨。
1、关于《素质评价手册》。
第二篇：论文格式 毕业论文网
论文格式[毕业论文的标准格式,thesis8独家]
一、学年论文基本要求
1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；
2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅；
3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；
4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5 000～8 000之间。
5、学年论文定稿及交稿时间为
二、打印格式1.毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。2.附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3.参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。4.字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。5.字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。6.论文正文打印页码，下面居中。7.打印纸张规格：A4 210×297毫米。8.在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米； 装订线：
三、学年论文装订顺序
1、学年论文封面（标准格式见管理学院网站）
2、指导教师评语（标准格式见管理学院网站）
3、目录
4、正文
5、参考文献
学 年 论 文
题 目 姓 名 所在学院 &
nbsp;专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日
学年论文指导教师评阅意见
学 生
姓 名
专 业
班 级
学
号
（论文）题目
指导教师
教师职称
学年
论
文
评语 评定成绩： 指导教师签名： 年 月 日
标题三号粗宋体居中
94市场营销 卢家茂 指导教师 蒋良揆
摘要：本文通过对国有企业职能的重新定位，阐述了当今国企改革的最佳途径，…………。
一级标题
第三篇：电子商务社交化 分享购物网站流行【本文由亿买风尚购物整理编辑】
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电子商务社交化 分享购物网站流行【本文由亿买风尚整理编辑】
随着网络的普及，电子商务营运而生，众多的购物网站一夜之间充斥着整个网络，琳琅满目的商品让大家挑花了眼。通过这些B2B购物网店，人们可以足不出户就 买到自己心仪的商品，很多因为地域的关系买不到的宝贝也可以毫不费力的收入囊中，方便的同时还带来了更多的优惠，成为了人们购物的新选择。
电子商务的逐渐成熟，商品的数量不断攀升，种类也日渐丰富。但是紧跟着电子商务市场繁荣的景象而来的，也伴随着很多问题。例如：商品质量的参差不齐;新旧 款式乱贴标签;甚至很多商家抓住消费者贪图便宜的心理，开设的虚假店铺等等。很多消费者都遇到这样的问题，买回来的商品质量低劣，款式不符合自己当初所选 择的，甚至有很多消费者在支付了货款后，店主不知所踪。面对这样那样的问题，很多消费者开始踌躇，不知道在这众多的商家之中如何选择。
现在网络上有很多方便、快捷的沟通交流平台，例如微博、QQ、社区可以用来交流，也有很多消费者通过各种渠道分享自己的购物心得，但是也存在着很大的局 限性，消费者需要花费大量的时间去获取自己需要的信息，要找对了人针对相同的商品，再去讨论和打听产品的优缺点，还要筛选自己需要的信息。这样一来，网上 购物也给人们带来了很多不便。面对电子商务中出现的这样的问题，现在衍生糊了这样一类网站，给淘宝客们提供了分享的空间和交流的平台，让大家畅所欲言，可以将自己淘到的好东西拿来分享。就拿呜哇网来说(http:///)，大家可以简单的通过微博账号、QQ、淘宝账号登陆。这里的分类很齐全，可以满足大家的各类需求，不必到处搜寻自己想要的宝贝的信息，这里都是广大的消费者，大家可以放心交流。
在这里大家可以自由的分享自己在各种购物网站上淘到的宝贝，说一下宝贝的优缺点、哪家店铺的宝贝质优价廉!还可以选择自己中意的商品发起询问或者评论，给自己的选择多一份保障。在这里大家也可以晒出自己的搭配，把自己的照片上传，给大家一些参考，也可以获得一些建议。想要沟通护肤心得的朋友，在这里还有 沟通的专区，分享自己护肤的小秘诀，帮助大家选择好用、价优的护肤品，或者让其他有经验的人给予建议。这里还有品味时尚专区，可以一起谈谈最新的潮流动 态、时尚趋势，为你近期的购物指点方向，少走弯路。如果你碰到了和你风格很相近、兴趣相同的人，仿若一见如故，只需要像微博中一样，一键“加关注”就可以 再次拉近你们的距离，随时掌握她的动态!
这样的平台着实给很多消费者带来了便利，少了浓重的商业的味道。更多的帮助我们在电子商务这条大河中减少触礁，更多的享受购物的乐趣!也将会成为众多淘宝客们的制胜法宝!
第四篇：毕业论文网会用到的
毕业论文网站
1.中国国家图书馆：
12.美国世界图书馆网络中心：#abhci
22.美国ISI公司Social Science Citation Index(SSCI)-1975-present：
http://wos.isitrial.com/help/helptoc.htmo#ssci
23.Uncover期刊论文原文传递服务系统：http://uncweb.carl.org/reveal/
Applied linguistics virtual library: http://alt.venus.co.uk/AppLingBBK/welcome.Html
2.Human language page: http:///HLP
3.Linguistic resources on the Internet: http:///~napoleon
5.中国基础教育网：http://.cn
6.中国英语教师网：http://.cn
7.美国全球英语学习网：http://
第五篇：体育教师个人总结本文由 souphp3l3 分享于2011
体育教师个人总结本文由 souphp3l3 分享于2011-06-10, 访问：188
我要投稿
自任现职以来，在人民教师这个工作岗位上，转瞬过了七年，作为一名年轻老师，需要经常对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取，主要表现在以下方面。
一、提高政治素质，严守师德规范
无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与各种思想教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，坚持学习“科学发展观”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质，提高教学质量
为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，在课堂中多采用肢体语言，激发学生的积极性。走出传统教学的模式，紧跟新课改的步伐，将2008年和2009年暑假新课改的培训所学到的新东西，充分在课堂中体现，并结合学校的资源进行合理的搭配，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量，还要注意课的导入。我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同的类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如：有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计，给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时，通过教师的的引导，师生一起一会自由练习，一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围，诱发了学生的练习激情，达到热身的效果，又缩短了师生之间的距离，为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好，我还常到图书室博览群书，上网和同行交流、查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
5、在带投掷业余训练队中，通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法，加强自身的技能素养，为科学的训练打好坚实的基础。在训练中，不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。在2009年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
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