秀延初级中学德育工作计划

第一篇：秀延初级中学德育工作计划

秀延初级中学德育工作计划

（2010-2011学年第二学期）

一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效

创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。

三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育基础，以提高人的整体素质为根本。

四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教育学生：学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。

形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

五、工作要点: 1、2011年是德育“落实年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。

2、以提高学生的思想素质为根本，按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透。

3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。

4、进一步抓好行为习惯养成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。

5、加强学生文明礼仪教育。要求每一位班主任是做好文明礼仪规范的宣传工作，成立文明督查小组。上好一堂“秀中是我家，发展靠大家”为主题的班会开放课，关心每一位学生，对每一位学生负责。同时，特别关注生活困难、学习优异的学生；建立贫困生档案，并根据实际情况为贫困学生提供适当的补助。

6、加强班主任培训和指导，举办班主任工作经验交流会。要求每位班主任每学期至少完成一篇班主任工作心得体会。好的经验下学期开学进行交流。积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平时要做到七到位：早上卫生区检查到位、午自习到位、自习课到位、升旗到位、两操到位、全校学生集会、年级、班级活动等集体活动到位。重视加强班级日常管理，包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。

7、班主任平时要加强对学生法制、安全教育；开展“珍惜生命、远离毒品”的教育；开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

8、加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入轨道。

9加强校园文化建设，营造积极健康的育人环境，与团委一起办好秀中第三届文化艺术节。

10、班主任认真记好班务日记，认真完成每堂班会课。每个月各班班务日记交教导处一次。发现问题及时整改。

11、关心贫困学生，做好扶贫工作，将有限的贫困资金发挥它最大的作用。

12、三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制。定期召开家长会，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

第二篇：初级中学政教处德育工作计划（推荐）

皋兰县什川中学

2014—2015学第一学期德育工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、德育教育目标：

总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导等教育活动。

三、德育队伍建设：

建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本期政教处以各年级为单位，重点组织以下活动：

1、组织班会观摩，优化德育课程。

2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。

3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装等方面考察

其管理水平。

四、学生德育教育开展四大活动：

本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。

（一）尊师重教活动

九月份是教师节活动月，全校各年级、各班都必须以周会课为载体，让学生充分意识到要热爱学习，尊敬老师。

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成 和文明习惯的养成。

2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

3、强化考风考纪，配合教导处、班主任对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支 持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育 人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健 康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课，对学生进行 心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促 进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。政教处要加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积极与公安、司法 等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发 挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社 会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理 好校园偶发事件，组织1——2次安全疏散演练。

五、其他工作

1、配合年级组、教导处，做好毕业班学生的日常管理、心理 疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升 旗手和护旗手。每班选派三名学生。

3、做好各种疾病的预防和宣传工作

4、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。

5、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。

6、及时完成学校领导交办的其他工作。

政教处

2014年8月26日

第三篇：四川省彭州市延秀小学

四川省彭州市延秀小学

传染病防治应急预案

为切实我校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，全面贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神，根据《成都市学校传染病防治工作指导方案》，特制定本应急预案。

一、组织机构及职责：

1、传染病防治工作领导小组

组长：任传久（党支部书记兼校长）***

副组长：梁春玲（副校长）***

张 琳（办公室主任）***

曾成蓉（总务主任）***

高雪霞（德育办副主任）***

张秀英（教导副主任）***

卿尚峰（教导副主任）***

黄光玲（办公室副主任）***

组员：张雪茹（伙食团主管）曹文耀（校医）

马友伦（保卫干部）陈跃飞、高圆（少先队大队辅导员）

各班班主任

联络员：陈跃飞

领导小组办公室设在德育办

2、学校领导小组设立 7 个工作小组

（1）督察组：梁春玲、高雪霞、曹文耀

（2）教育宣传组：高雪霞、陈跃飞、高圆

（3）联络组：陈跃飞

（4）后勤供应、食堂卫生组：张雪茹

（5）环境卫生组：高圆、周怀荣、各班班主任

（6）保卫组：马友伦、黄强、各班班主任

二、建立学校传染病监测网络

学校通过三个途径对学校传染病进行监测：

1、各班班主任对学生进行晨检：对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状以及疑似传染病病人时，立即报告校医室进行进一步核实排查，并及时转诊。

2、进行因病缺勤病因追查及登记：各班班主任对于因病缺勤的学生，应当及时通过家长了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，及时报告学校卫生室，并尽可能追查学生的患病情况和可能病因。做好各项登记，进一步追踪调查。

3、对在校学生进行日常观察：各班班主任及任课教师对上课期间出现疑似传染病 1

症状的学生，要及时询问、了解学生的健康状况，立即告知校卫生室，进行进一步排查，或转诊。

通过以上途径，监测学校可能发生的传染病，以确保对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

三、传染病报告制度

1、传染病疫情报告内容及时限

（1）同一班级（相邻班级）或同一宿舍（相邻宿舍），1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，曹文跃应当在24小时内报出相关信息。

（2）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，曹文跃应当立即报出相关信息。

（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，曹文跃应当在24小时内报出相关信息。

（4）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，曹文跃应当在24小时内报出有关信息。

凡在校内发现传染病病人或疑似病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，曹文跃在接到报告后要立即向校主管领导报告，并在 2 小时内向上级教育、卫生主管部门报告。

2、报告方式

当出现上述规定的报告情况时，曹文跃应当向学校传染病防治领导小组报告，并立即用电话报告市疾病预防控制中心。

四、应急控制措施

1、根据报告制度，立即向市疾控中心报告，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报，并由班主任通报家长。

2、班主任负责协助校医护理患病学生，德育办做好学生思想工作，稳定学生情绪。

3、曹文跃及班主任积极协助、配合市疾控中心专业人员对传染病疫情进行调查、采样检测和卫生处理，做好学生及学生家长的思想工作，使其配合学校搞好病人的隔离治疗、预防服药、疫苗接种等。

4、在传染病流行季节，要重点控制冬春季呼吸道传染病和夏秋季肠道传染病的发生，加强晨检、因病缺勤病因追踪和对学生健康状况的日常观察，一旦发生传染病疫情或疑似疫情，立即报告市疾控中心，并积极配合疾控中心工作，落实隔离、消毒、预防服药和应急接种等各项措施，确保疫情得到及时控制。如班级学生中发现水痘、流行性腮腺炎、风疹、流感、流脑等应立即报告曹文跃，曹文跃将采取相应的预防措施，即发现一例立即报告、隔离，越早越好。并立即进行消毒处理，除隔离患者外，班级之间亦要隔离，减少学生来往，并做好医学观察。

五、日常预防措施

1、搞好学校学生晨检工作。由班主任、曹文跃共同负责，每天早晨对到校学生进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学。

2、学校根据上级主管部门安排，做好一年一度的学生体检工作。

3、在传染病流行季节，要求学生少去公共场所，学校减少或停止各种大型学生集体活动，减少人员流动。

4、大力开展爱国卫生运动，清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角。环境卫生工作做到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净，同时要做好灭四害工作。

5、坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风。

6、饮用水必须符合国家规定的卫生标准。总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。

7、加强学校食堂的卫生管理。操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《中华人民共和国食品卫生法》执行。

8、配合卫生部门做好传染病预防接种的宣传工作，倡导学生及家长本着自愿的原则接种疫苗。

9、学校教导处、德育办、总务处、医务室四方联合利用健康教育课、校园网、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中广泛开展传染病预防知识的教育。培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。

六、执行学校校卫生预防责任追究制度及激励机制

1、校长办公室、学校德育办有责任监督各班主任、校医对班内学生的卫生防疫晨检工作，特别堵截发热以及患有传染病的学生来校上课。

2、学校参照“防非”工作三级责任人安排，对学校卫生防疫工作实行各级责任追究。

3、视校内发生疫情的情况，如违反《中华人民共和国传染病防治法》造成后果严重者，追究相应责任人，以法行事。

4、对发现疫情，举报隐瞒病情的人员，学校根据情况给予一定精神上及物质的奖励。

四川省彭州市延秀小学

第四篇：初级中学政教处德育工作计划

一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、德育教育目标：

总体目标：建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。

围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。

七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。

九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。

三、德育队伍建设

建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。

本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，形成整体德育的四个模式，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本期政教处拟以年级组为单位，重点组织以下活动;

1、组织班会观摩，优化德育课程。

在去年参加全县班会大赛的基础上，继续优化德育课程，按照班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主任组织班会的总体水平。

2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。

3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平

本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。

四、学生德育教育开展五大活动

本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用。

（一）学雷锋活动

三月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（具体活动安排见“学雷锋活动方案”）

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯，2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

3、学生到食堂就餐，班主任必须组织好学生排队就餐，以保证就餐的安全、有序。

4、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员；开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。

1、组织好初二年级拓展训练实践活动（时间初步定于三月份）.2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题，精心设计，精心准备。定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。

3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1——2次安全疏散演练。

（五）开展两大竞赛

①扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比，要让全体学生积极参与。②学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设

（六）做到五个坚持

1、继续坚持“十无班级星级”评比；

2、坚持文明寝室建家活动；

3、坚持全员育人——德育导师制；

4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。

5、坚持班主任经验交流。

五、其他工作

1、进行一个试点：“多元评价”，开展人人有成功喜悦的试点工作。

2、配合年级组、教务处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。

4、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。

5、做好各种疾病的预防和宣传工作

6、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。

7、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。

8、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示。

9、学生宿舍管理及晚间学生管理。

10、及时完成学校领导交办的其他工作。

第五篇：2011----2012年景泉初级中学德育工作计划

2011----2012年景泉初级中学德育工作计划

本，我校的德育工作将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立育人为首、德育为先的育人思想。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，以校园文化建设为载体，全面实施素质教育，加强和谐校园建设，培养和塑造学生良好的道德品质、文明的行为习惯，促进其健康、和谐发展。

一、工作目标及要求：

1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。

3、开展家长教育活动。

4、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。

5、继续开展法制教育，安全教育,心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。

6、组织德育工作经验交流活动。

二、具体措施：

（一）加强班主任队伍建设,全面提高德育队伍素质。

1、组织班主任经验交流会，去年通过一年的尝试,班主任的班级管理水平有了很大提高。今年，要在去年基础上，继续在本校组织班主任经验交流，提出平时工作中的疑难问题互帮互学，定期组织研讨与讲座，使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

2、大力开展班主任培训活动，以市教育局下发的有关加强班任工作的文件为指导，进行培训及专题教研活动。

3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到镇以及省市进行交流。

4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。

5、开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高。

(二)、加强学生干部的培养，促进学生全面发展。

1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。

2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任值勤岗干部和班级干部。全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用，定期召开学生干部培训会。

3、构建我校学生干部量化管理体系。

4、继续执行学生干部轮流值勤制度。

(三)、切实抓好常规管理，落实到位。

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度.如《班主任评价细则》，《德育工作制度》，《升旗制度》，《学生日常管理制度》等各项常规制度，使之符合我校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。

2、抓好班级文化建设

按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况定期检查，定期更换一定主题的黑板报,并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。

(四)通过主题教育对学生进行全面教育

1、确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力，有赖于大胆管理和严格要求，有赖于持之以恒地养成。

2、积极探索“责任教育”

要抓“四点四会”——以对自己负责为起点，集聚爱心，以对家庭负责为基点，培养孝心，以对集体负责为凝聚点，学会关心，以对

社会负责为至高点，铸就忠心。培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。

3、高度重视安全教育

学校行政和教职工必须对国家，民族高度负责的精神，重视对学生的保护，树立“安全第一”的观念，把安全工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的安全教育和防范工作。

4、认真进行法制教育

加强法制观念，提高干部，教师以及学生的法律素养，建立一些必要的制度，维护干部，教师以及学生的合法权益，制定和完善学校规章制度,逐步实现学校依法自主办学，通过板报，校园广播，国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传。

5、推进心理健康教育活动

三、工作安排：

1、二月份：制定德育工作计划，召开班主任座谈会。

2、三月份：开展“加强中小学生思想道德教育”主题教育。

3、四月份：组织春运会。

4、五月份：加强安全教育月(开展健康上网，校园安全，远离毒品，珍爱生命等教育活动)。

5、六月份：庆“六一”活动。

6、七月份：假期安全教育。

7、九月份：开学典礼，新生入学教育。班主任经验交流。教师节组织活动。

8、十月份：庆国庆。广播操比赛。

9、十一月份：健康教育。冬季长跑活动，组织冬季越野赛。

10、十二月份：总结一年德育工作。

汶南实验学校政教处

2012.2

汶南实验学校2012德育工作要点

1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。

3、开展家长教育活动。

4、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。

5、继续开展法制教育，安全教育,心里健康教育，感恩教育，生命教育，爱国主义教育和民族教育。

6、组织德育工作经验交流活动。

汶南实验学校政教处

2012.2