倪宅小学美术活动周方案[五篇范例]

第一篇：倪宅小学美术活动周方案

倪宅小学美术周活动方案

一、指导思想：

为了进一步推动我校艺术教育教学改革和发展，展示学生艺术教育的成果，在“六一”儿童节来临之际，我校将开展美术周活动，这次活动主要以激发学生审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使学生通过艺术活动，感悟美术教育的新观念，从中对如何激发学生的美术创作有所启发；通过向家长、社会展示学生的美术作品，更好塑造我校的良好校风校貌，让孩子们在积极、愉快的参与活动中体验美术给生活带来的快乐！

二、活动主题：

“阳光下成长”美术周活动

1、书画作品展

2、自绘T恤展示秀

3、现场写生比赛（线描画）

三、活动目标 为全面发展学生德智体美劳而开展这次画展 激发学生喜爱画画的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品 3 培养学生的动手能力

4、增进学生与家人的感情，让学生懂得和睦相处

四、活动准备

书画展：活动前，由年级美术教师征集优秀作品进行装裱，撤展后将这些作品悬挂在学校公共场所。自绘T恤展示秀：在美术活动周内，由学校兴趣班的同学展示手绘T恤。

现场作画（静物写生线描画）： 1、1——2年级：想象画（海底世界）2、3年级：静物写生（书包）3、4年级：静物写生（鞋子）4、5年级：静物写生（汽车）5、6年级：静物写生（电瓶车）

四、场地安排及作品展示时间

书画展：5.1——6.1为期一个月，作品摆放到艺术长廊。在校门口做两块导向牌。最好学校安排做一个展示栏放置在显眼位置长期展示学生优秀作品。

1——3年级： 旧教学楼一楼设置展区。4——6年级： 综合楼一楼设置展区。

五、活动时间安排

自绘T恤展示秀：5.3上午课间操时间由学生穿着T恤在操场展示作品。

现场作画（静物写生线描画）：5.4中午午休时间（暂定）在操场进行现场写生比赛，时间为1个半小时。

六、活动过程及要求 书画展：

1、各年级组在指定的区域，将准备好的作品呈现在展区内。

2、爱护作品，不得把作品撕破，做一些禁止标识粘贴提示。T恤展示秀：

播放走秀音乐，由学校兴趣组的同学展示自己的自绘T恤。静物写生：由美术老师提早安排布置好比赛现场，比赛时间其他同学不可以进入现场，结束后由美术老师组织收齐作品，组织学校老师进行投票评奖。（奖项设置：低、中、高三个年级一、二、三等奖各1名、3名、6名）

六、活动经费申请

T恤：20元/件，30件，600元（统计有无自愿出钱的学生，学校提供绘画颜料）

丙烯颜料：10元/罐，24色，240元 书画作品装裱：50元/幅，50幅，2500元 画纸：300元 学生奖品：300元

展示栏：未知，由学校安排

七、活动结束，整理会场。

第二篇：倪宅小学举行学生美术作品展及评比活动信息

倪宅小学举行学生美术作品展及评比活动

近日，倪宅小学举行了学生美术作品展及评比活动。

为活跃校园文化生活、促进学校的艺术学习与交流。根据学校校务安排在本学期第16周举办了美术作品展及评比活动。此次活动由三到六年级的学生自愿提交作品，数量不限。这项活动得到了学校和各班级的重视和支持，收到了大量的绘画、书法、手工、设计等美术作品，最终展出作品100余件。这些作品主题鲜明、内容丰富，不仅展示了丰富多彩的校园生活，更展示了倪宅小学昂扬向上、追求真善美的精神风貌。

此次作品展及评比活动由全校老师和学生代表共同参与，采用投票的方法，票数多者获奖，增加了评比的公平和趣味以及客观性。最终票数从高到低评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品。

此次展出及评比活动丰富了学生校园文化生活，提高了创作的积极性，激发了学生对美术和生活的热爱，促进了学生之间的情感与艺术的交流。

第三篇：小学美术活动方案

儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。

一、指导思想

为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。

二、目的与任务

1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。

2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。

3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

二、活动内容及要求

内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

要求：达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写生和创作。

三、组织形式

分组辅导,每组5人。

四、学习时间

每天下午第二节课时间。

五、具体措施

1、宣传发动，以自愿参与为主。

2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

3、制定小

4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

六、学习内容与时间安排

第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。

三至六周：学习剪纸知识。

第七至八周：举行阶段性学习汇报展。

第九周：举办画展，总结交流。

【范例】

一、活动目的：

为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。

二、活动主题：

快乐校园，放飞梦想。

三、活动负责人：

陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

四、参加学生：

1—6年级全体学生。

五、活动时间：

4月7日——4月11日。

六、活动地点：

一楼教学大厅和各班教室。

七、活动形式：

1、优秀作业展；（4月7日——4月11日）

2、“美术小故事”广播；（4月9日）

3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。

八、现场绘画比赛注意事项：

1、以班级为单位，每班选出4——5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。

2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。

3、作品可自由选择独立或合作完成。

4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。

5、比赛时间：两节课。

九、奖项设置：

集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。

十、比赛评委名单：

第四篇：李宅小学跳绳操比赛活动方案

李宅小学校园跳绳操比赛方案

为了推进学校“阳光体育运动”的开展，丰富学生的大课间内容，通过比赛促进学生的身心健康，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念，加强规范化管理，提高我校跳绳操质量。特此计划举行全校跳绳操比赛。

二、比赛时间：2017年11月日（天气原因另行通知）

三、比赛地点：李宅小学操场

四、参赛组别：1—3年级 4—6年级分为两个组别

五、参赛内容：《加油！》跳绳操

六、比赛组委会： 组 长：曾文武

副组长：杨春花 程晓东

成 员：李德荣 王建友 徐德荣 李金忠 俞凡 祝仁博

刘 芳

七、评委（裁判）组： 组 长：曾文武

成 员：杨春花 程晓东 李德荣 徐德荣 俞凡 刘芳 祝仁博

八、现场安全

组长：王建友

成员：吴高进 祝根水 各班班主任及课任教师

九、场地布置

组长：章建海 成员：吴荣根 王成根

十、摄像、照相 钟永辉

十一、音响：李金忠

十二、统分：王桃花

十三、竞赛规则

1、参赛班级必须全员参加。（如有身体不适可酌情）

2、服装统一，保持方队队形。

3、组织严密，由一名学生负责指挥，比赛时由场地右侧进场，左侧退场。进出场必须规范有序。

4、比赛顺序采用抽签形式确定。

十四、评分标准

1、进出场有序，四面转法动作连贯一致，精神面貌好。（1分）

2、服装统一、参赛率百分之百。（1分）

3、动作准确、表情丰富、协调、连续性。（4分）

4、动作整齐统一。（1分）

5、动作力度到位。（1分）

6、符合音乐节拍。（1分）

7、有创编、创新动作。（1分）

十五、评分方法：

1、比赛设裁判8人

2、计算成绩时，所有评委评分相加为总得分。

十六、奖项设置：

一等奖1名

二等奖2名

十七、抽签时间：抽签地点：体育组

十八、主持人：刘芳

主持议程：

1、大会开始、奏国歌

2、校长致辞

3、比赛正式开始

4、大会总结（程晓东）

5、宣布比赛结果及颁奖（曾校长、杨校长、程校长）备注：

比赛流程：（方位以面对教学楼为例）从操场的右边齐步走入场，入场时要呼号（呼号的内容为“班级口号”个班班主任根据本班情况自己准备），入场后先进行四面转法练习再进行跳绳比赛，最后从操场的左侧出场。

第五篇：小学兴趣美术活动方案

2014年秋乡村少年宫美术活动方案

——邻水县三合小学

学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到美术活动中来，努力让每一个学生都能享受到美术的快乐。本小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，通过美术小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生的绘画能力及欣赏水平。特制定美术小组活动方案如下:

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周一至五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，课外活动时间在美术教室活动。（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。