2017年诺欧DBA秋季班开学典礼[五篇范例]

第一篇：2017年诺欧DBA秋季班开学典礼

思考、向往、引领丨诺欧DBA奏响又一新篇章

2017年11月10日，有法国诺欧商学院开展的DBA工商管理博士学位第三期，在上海交通大学举行隆重的开学典礼，“思考、向往、引领”，诺欧DBA奏响又一新篇章！

法国诺欧商学院金融系教授、诺欧博士项目（DBA & PhD）主任Sébastien Lleo教授；法国诺欧商学院DBA项目中方学术 顾庆良教授；中国法国工商会总经理Caroline Penard女士；法国诺欧商学院中国校方代表、世界终身教育委员会中国区主席、欧洲高校联盟中国区主席、CPMC董事长蒋悦炜博士共同参加了此次开学典礼，与同学们共同见证他们迈入中法博士精英圈层的全球平台，分享开学的喜悦。

一段诺欧商学院精彩的迎新视频为此次开学典礼拉开序幕，首先由诺欧商学院博士项目（DBA & PhD）主任Sébastien Lleo教授为新生送上开学寄语。作为全法排名前十的精英商学院，诺欧商学院由世界著名的兰斯高等管理学院和鲁昂高等商学院于2013年合并而成，合并后的诺欧商学院成为欧洲规模最大、研究实力最强的商学院之一。今天，我们非常自豪地庆祝第三期诺欧DBA的开启，DBA学习将是一段艰巨、富有挑战性和鼓舞人心的旅程。

法国诺欧商学院DBA项目中方学术 顾庆良教授随后致辞。顾教授在致辞中提到：DBA是什么？我们为什么读DBA？以及为什么选择法国诺欧商学院？首先，DBA的目标是培养企业研究者，有思想的企业家或企业思想家，而不是执行指令的职业领班。新世纪中国出现以马云，任正非，马化腾等为代表的一大批企业家，这是出乎意料被世界关注的中国现象，中国企业家群体在第四次工业革命4IR中正在塑造世界科技创新版图。中国是DBA教育的热土!其次，法国是一个有思想的国家，法国学者最早从语义和经济学内涵定义企业家，而诺欧商学院DBA水平很高。在2016年诺欧DBA开学典礼上，法方教授作了行为金融学的讲演，而今年的诺贝尔经济学奖正是颁给行为经济学。这不是巧合，这充分说明诺欧商学院教授的学术敏感性和DBA课程的前沿性。

作为法国的“精英商学院”，诺欧DBA教学更注重理论和实践、学校与企业的密切结合，此次，中国法国工商会总经理Caroline Penard 女士也专程前往给同学们送上祝福。

Caroline Penard 女士在致辞中提及，在法国教育从来都是至关重要的。早在15年前，中、法教育史上就有各类的学术交流活动。如今，在一带一路的倡议下，中、法乃至中西文化之间的交流更为普遍更为和谐。作为两个拥有悠久历史文化的国家，中、法两国在教育方面是可以互相借鉴、交流与合作。她诚挚的祝愿在座的所有同学学业有成，也希望通过诺欧商学院、诺欧DBA学位项目促进中、法商务更进一步的深入合作。

新生入学的第一天，通常对学校的任何事物都感到新鲜有趣，诺欧DBA2016级同学 刘登屹先生为新生送上祝福，同时也向学弟学妹分享自己的学习经历。刘登屹来自上海社会科学院品牌发展研究中心，师从世界营销之父-菲利 · 浦科特勒博士（Ph.D Philip Kotler）、世界品牌战略管理权威-凯文 莱恩 · 凯勒博士（Ph.D Kevin Lane Keller）。

刘同学在读诺欧DBA 之前，曾放弃赴美国西北大学凯洛格商学院攻读PHD学位和其他两个世界知名高校攻读博士学位的机会。通过一年的学习，他确实感受到选择进入诺欧商学院攻读DBA博士学位的正确性，他更相信同学们选择诺欧DBA，就是选择了不懈的追求和上进，就是选择了冲刺人生的再一座高峰。诺欧DBA的每一门课程，都为同学们提供了位于专业领域最前沿的顶级教授，每一位教授都会精心设计、准备、安排课程，项目团队的老师也都是极其富有经验、激情和耐心。

2017级诺欧DBA新生代表，来自广东晟典律师事务所的张建国律师和大家聊了聊他的眼中所见、脑中所想、心中所悟。张同学为能够进入诺欧商学院这所法国乃至欧洲知名的商学院攻读DBA博士学位而骄傲。同时，他也谈到学习虽然是苦闷的，当大家为作业、为论文而思考时，额上将出现智慧的年轮；但学习也是快乐的，当大家应用知识取得成绩时，那就是一首载满欢乐的歌；学习更是执着的，当大家在坚持付出汗水后，用心血浇灌那么收获一定是丰盛的。

在典礼尾声，CPMC董事长蒋悦炜博士为诺欧DBA2017级新生做了开学致辞。蒋博士首先祝贺并欢迎各位2017级同学们能顺利进入诺欧这个大家庭，感恩各位老师在学业上的关心和鼓励以及嘉宾朋友们在教育事业上的支持和帮助。蒋博士从“几个学习要求”出发，简述了如何重构知识体系对于DBA博士同学的重要性，对大家提出了更高的学习要求。蒋博表示我们以往都是站在历史的角度看未来，希望通过接下来的一段时间或者几年的学习能够站在未来的角度看未来。

典礼在热烈掌声中圆满落幕，大家纷纷留影来记录这一时刻。法国哲学家卢梭曾说过，教育就是生长，就是人性中固有的那些美好的禀赋让它们生长出来，教育就是给它们良好的环境让它们生长。实际上人类有很多能力都是固有的，需要我们不断的把他发掘出来并发扬光大。

在这里，我们欢聚一堂；在这里，聚集着最好的学校和最优秀的同学，祝愿诺欧DBA的同学们学业成功，收获硕果！

第二篇：开学典礼丨法国诺欧商学院DBA2018级开学典礼盛大举行

2018年11月10日，法国诺欧商学院2018级DBA博士班开学典礼隆重举行，在这个丰收的季节，我们又将迎来一批朝气蓬勃的新学员。在这里，他们将共同开启新的学习旅程。

首先发言嘉宾的是法国NEOMA商学院金融学教授Sebastien LLEO教授，他对于我们具有艺术表现力的开场表现了赞叹，同时也鼓舞了DBA的学生们在未来商业学术研究过程中，同样也能有不同领域的创新精神。

我们非常幸运的邀请到，原上海交通大学安泰经济与管理学院院长王芳华教授出席本次典礼。王院长对于DBA在未来商业与学术嫁接的必然趋势做出了肯定评价，他认为学习DBA是未来企业家及管理者的必修经历。

中国法国工商会总监摩根先生也非常高兴能够看见中法间的教育合作理念能够传承，也给予了非常高的希望，希望未来中法间的精英教育能有更多更好的交流。

NEOMA DBA项目中方学术主任顾庆良教授为我们新老学员授予了传承的旗帜，希望未来三年的学习过程中，将NEOMA DBA永远专注，领跑未来的精神传承下去。

CPMC 上海协进教育集团2001年成立至今，引进了大批的应用型管理研究的博士项目，CPMC董事长 蒋博士致力于为企业家学员们打造“学、产、研”一体化的高端教育平台，遍访世界各大名校，将最好的教学资源引进到中国。引领着国内的企业家学员们通过国际化的培养方式，不断加强学生与学生、学生与世界之间的交流与合作。培养了大批具备国际思维背景的各领域精英以及知名的企业家。

在DBA的学习过程中，交流、探索、研究。是新老学员共同的目标。

蒋博士与Sebastien LLEO教授共同为新学员授予校徽与书籍。赠予校徽证代表了从今天开始大家就成为了NEOMA的正式学员。赠予的书籍涉及各个领域，是希望新学员们通过不同书籍的阅读，把知识交织在一起，形成更新更广的知识体系。顾庆良教授为新老学员授予班旗，班旗交接代表了传承，希望同学们把不断学习，不断研究的精神传承下去，打造中国的企业家精神。

最后由蒋博带来主题讲座--构建你的知识体系

蒋博士从“几个学习要求”出发，简述了如何重构知识体系对于硕士及博士学员的重要性，对大家提出了更高的学习要求。并且提出了3个期望：（1）要有全球化的战略思维（2）结构化你的知识体系，让自己能够独立判断这个世界（3）终身化你的学习能力。

蒋博表示我们以往都是站在历史的角度看未来，希望通过接下来的一段时间或者几年的学习能够站在未来的角度看未来。

同学们在交大纪念碑合影留念，留下美好回忆。傍晚，由学校组织盛大的新生欢迎晚宴。

今天的开学仪式，所有的新生都是今天的主角，未来三年半的学习可以说是我们步向更为成功道路的一场励志剧，每一位都会担起不同的角色，演绎出不一样的风采。

愿所有的同学通过学习的历练，能做到心有猛兽般的强大，胸中有沟壑，腹里有乾坤。祝福大家在未来的一年半学习生涯中，收获远比你们想象的更多！

第三篇：2017年秋季班开学典礼主持稿

2017年秋季班开学典礼主持稿

亲爱的学员们：

大家早上好!

度过了一个充实、愉快的暑假，我们怀着愉快的心情迎接新学期的到来。今天我们全体学员们欢聚在此，举行快乐老年大学秋季班的开学典礼。非常感谢大家的到来。

每年的这个时候，都有一批新同学融入这个充满生机活力的集体，在今后的岁月里，快乐老年大学也将会因为你们的到来而更加精彩。现今快乐老年大学已经有了150位左右的学员们了，希望在新的学期里能够做到“老有所学，老有所为，老有所乐”。

在这一时刻，我宣布：2017年快乐老年大学秋季班开学典礼正式开始。

在介绍我们快乐老年大学新课程之前，我们先来聆听一位快乐老年大学学员的心声，下面有请学员代表郑素娥，大家掌声欢迎！（学员代表讲话）

从奶奶的话语中我们感受到她对快乐老年大学的热爱和对新学期的期待，下面我们有请汪科长来为我们大家介绍一下快乐老年大学的课程以及新的积分规则，大家掌声有请，最后我宣布：2017年快乐老年大学开学典礼到此结束!谢谢大家!{请各位学员们按次序退场，注意安全}

第四篇：党校秋季班开学典礼讲话稿

党校秋季班开学典礼讲话稿

同志们：

今天，我们在这里庆祝文化部党校恢复办学，同时举行文化部党校XX年秋季班开学典礼，这是文化部的一件大事，也是文化系统的一件大事。在此，我代表文化部党组、党校校委会，向中央国家机关工委、中央党校中央国家机关分校的悉心指导和关心表示衷心的感谢！向各有关司局和单位的大力支持以及广大教职员工的辛勤努力致以诚挚的问候！向参加XX年秋季班的各位学员表示热烈的欢迎！

文化部党校始建于1979年7月，1987年更名为中央文化管理干部学院，开展面向社会的学历教育；1990年起，开办中央党校中央国家机关分校文化部直属班，每年春秋两期招生；XX年以后，文化部不再以党校名义定期招生，党员干部的短期培训由中央文化管理干部学院承办，中长期培训主要参加中央党校中央国家机关分校的培训学习。35年来，文化部党校、中央文化管理干部学院始终坚持正确办学方向，突出党校教育特色和优势，坚持与时俱进、改革创新，积累了丰富的办学经验，在文化系统培养了大批领导干部，为推进文化改革发展、社会主义文化强国建设发挥了重要作用。

为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实全国党员教育培训工作计划，文化部党组9月1日印发了《中共文化部党组关于中共文化部党校恢复办学的通知》，决定恢复文化部党校办学，并于XX年秋季开始举办中央党校中央国家机关分校文化部直属班。《通知》进一步明确了文化部党校的职能、任务和领导机构，文化部党校将在部党组的领导下，在中央党校中央国家机关分校的业务指导下，具体实施文化部直属机关党员和党务干部的教育培训工作，重点开展文化部直属机关处级党员、青年党员党校教育培训和基层党组织书记、党务干部培训等工作。下面，我就办好文化部党校讲四点意见。

一、提高思想认识，深刻领会文化部党校恢复办学的重要意义

党校工作是党的工作的重要组成部分，服务于党的中心任务。文化部党校恢复办学是贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要举措，对于宣传党的路线方针政策、加强党性锻炼、全面提升党员领导干部素质具有重要意义。

第一，文化部党校恢复办学是落实党的十八大和十八届三中全会精神的需要。党的十八大从战略和全局的高度，对全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利做出了新的战略部署，十八届三中全会开启了全面深化改革的新征程。同时，两次中央会议也都对党的思想理论建设和干部教育培训工作提出了新的更高要求。中央办公厅下发了《XX-2018年全国党员教育培训工作规划》，对党员教育培训工作提出了明确要求。文化部党校恢复办学，就是要深入贯彻党的十八大和十八届三中精神，全面落实全国党员教育培训工作规划，充分发挥党校培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地作用。

第二，文化部党校恢复办学是宣传贯彻党的路线方针政策的需要。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以说，学习和掌握党的路线方针政策的深度，直接影响甚至决定着一个党员领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。因此，党员领导干部要带头学习宣传贯彻党的路线方针政策，自觉提高政治水平和理论水平。文化部党校恢复办学，就是要进一步提高文化系统党员领导干部对理论学习重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，不断增强坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的自觉性和坚定性。

第三，文化部党校恢复办学是加强党性锻炼的需要。党校是进行党性锻炼的重要渠道，作为党员领导干部要始终坚持正确的政治立场，保持艰苦奋斗的作风，保持与人民群众的密切联系，保持清正廉洁。面对种种诱惑，我们的党员领导干部要务必保持清醒认识，正确对待手中的权力，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，始终保持一个共产党员的本色。文化部党校恢复办学，就是要通过党校的学习培育，让文化系统广大党员干部坚持不懈地弘扬和传承党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风。

第四，文化部党校恢复办学是全面提升党员干部素质的需要。现在，我国已经站在一个新的历史起点上，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对我们党治国理政的考验之大前所未有。面对新的形势和任务，我们党要带领人民实现既定目标，关键在于增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。文化部党校恢复办学，就是要全面提升文化系统党员领导干部的综合素质，不断增强党员领导干部工作的科学性、预见性和主动性，在推动文化改革发展过程中更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，努力打造一支高素质的文化干部队伍。

二、明确职能定位，充分发挥党校的引领带动作用

党校是为立党、兴党、强党而建立的，我们要充分履行党校职责，找准工作着力点，发挥党校干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询的作用，全面带动和促进文化系统党的各项建设，为文化改革发展提供有力的政治、思想、组织和人才保障。

第一，发挥推动和引领文化系统学习的排头兵作用。党校是党的学习基地。党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位，是因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。我们的学员都来自文化系统各条战线，担负着建设社会主义文化强国的重任，要通过恢复党校办学，大力发扬我们党勤于学习、善于学习的优良传统，推动和引领整个文化系统形成良好的学风。在党校教学中，要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使学员真正成为行家里手、内行领导。当前，最重要的学习任务就是学习总书记系列重要讲话精神，我们党校要发挥好引领带动作用，组织学员原原本本地学，认认真真地学，联系群众地学，精心研读、学以致用，不断向广度和深度拓展，真正做到学有所得、学有所悟，努力把学习成果转化为推动工作的实际成效。

第二，发挥培训轮训党员领导干部的主渠道作用。党校是我党重要的执政特色和政治优势，在干部教育培训工作中发挥着独特作用。党校的中心任务是教学，是培训党员干部，要通过教育培训统一思想、凝聚共识，帮助党员干部夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。党校要紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕大规模培训干部的战略任务，努力使经过党校培训轮训的党员领导干部在马克思主义理论素质、现代科学文化知识水平方面有新的提高，在统筹国内国际两个大局的能力，推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、应对复杂局面的能力，治党管党、解决自身问题的能力等方面有新的增强。要充分发挥党校党性锻炼的熔炉作用，把党性教育放在更加重要的位置，促使领导干部始终保持清醒的政治头脑和高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。

第三，发挥思想理论建设的主阵地作用。在党的理论研究和理论宣传上，党校历来发挥着重要作用，重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。党校要充分发挥学习研究宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系重要阵地的作用，深化理论研究，推进理论创新。当前，在全党全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力的伟大进程中，思想理论领域很活跃，各种思潮层出不穷，一些人理想信念不坚定，一些腐朽落后思想文化沉渣泛起，等等。面对新的情况，党校既要用党的创新理论武装党员干部头脑，也要用党的创新理论引领社会思潮。党校处于意识形态工作一线，是党的各级各类干部研讨交流的场所，意识形态领域的许多重大问题都会在这里汇聚和论争。党校作为重要的宣传阵地，要立场坚定地宣传中国特色社会主义，增强广大干部群众析事明理的能力，旗帜鲜明地批驳各种错误社会思潮。

第四，发挥决策咨询的思想库作用。党校要汇集大批思想理论人才，除了做好教学工作，还应该逐步地向重大问题聚焦，围绕这些问题进行深入研究，多为部党组科学决策提供参考建议。聚焦重大问题，就是聚焦中央、部党组关注的重点问题，聚焦党的各项建设的难点问题，聚焦文化改革发展的突出问题，聚焦社会关注的热点问题。要牢牢坚持正确方向，坚持发扬理论联系实际的学风，充分发挥在马克思主义基本理论学科上的优势，切实加强理论研究，发挥思想库作用。党校要打造一支学术实力过硬的教师队伍，要与学术界建立广泛联系，要围绕总书记系列重要讲话中提出的重大理论和实践问题展开深入的调查研究，注重从总书记的重要论述中汲取丰富的政治智慧和思想营养，注重从基层一线获取最真实的信息和群众意见，注重从广大学员中汇集工作一线的情况与建议，为部党组提供政策咨询和对策研究成果，为推进社会主义文化强国建设和党的建设贡献智慧和力量。

三、落实中央精神，不断提高党校工作科学化水平

贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，既是对党校工作的根本要求，也是做好党校工作的根本保证。我们要把中央精神贯穿到教育培训之中，贯穿到理论研究之中，不断提高党校工作的科学化水平。

第一，牢固树立党的意识，始终把党校姓党、忠诚于党作为党校工作必须坚持的基本原则。党校姓党是党校办学的基本原则，是党校各项工作的灵魂，也是党校最闪光的精神气质。坚持党校姓党，是办好党校、保证党校事业沿着正确方向前进的根本保障，也是党校政治优势和办学特色的集中体现。无论什么时候、都必须始终坚持这一原则。坚持党校姓党，就是要自觉地将党校工作放到全党工作的大局中去认识、去把握；就是要以党的意志为意志、以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，体现党校的政治优势；就是要着眼于培养忠诚于党和人民事业、德才兼备的党员领导干部和理论骨干，在教育培训中突出抓好理论武装和党性修养，体现党校最大的办学特色。党校学员要把学习总书记系列重要讲话作为党员干部培训的重要内容，更好地把思想和行动统一到中央精神上来，把力量凝聚到落实中央决策部署上来，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

第二，牢固树立纪律意识，始终把从严治校、从严管理作为党校工作必须贯彻的重要方针。坚持从严治校、从严施教、从严管理，培育优良的学风文风校风，是党校事业健康发展的根本保证。党校的风气直接关系党校的形象和声誉，也影响着党风、政风。党校要有激浊扬清的责任感，抓住教员与学员两个主体，整治好那些带倾向性的突出问题，营造好从严治校氛围，把党校建成一个神圣的殿堂，使党校成为学员思想灵魂的“净化器”，同时成为不正之风的“净化器”。党校学员中都是来自文化系统各个战线的部门负责同志，但无论在原来单位担任什么领导职务，到了党校都是学员，都要严格按照党校的规定和要求去学习。学员在一起建立友谊，交流感情，成为朋友，这也正常，但不能把这些当作来党校学习的目的，更不能把时间花在拉关系和请客吃饭上。党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护文化部党校的声誉。

第三，牢固树立创新意识，始终把解放思想、开拓创新作为党校工作必须汲取的不竭动力。坚持解放思想、开拓创新、实事求是、求真务实，是推进党校工作科学化、规范化、制度化的动力和源泉。党校要按照中央提出的结合实际创新路、加强培训求实效的要求，不断推进党校各个方面的改革创新。在教学上，要科学设置教学课程、优化教学资源配置，改进教学方式方法；在科研方面，要理顺管理机制体制，鼓励党的理论创新，促进教学研一体化；在管理服务方面，要突出科学管理、精细管理，不断提高管理服务的能力和水平。要发挥党校理论研究的整体优势，引导广大学员加强对重大现实和理论问题的研究。党校学员要带头学习宣传贯彻党的理论路线方针政策和重大工作部署，敢于和善于对重大思想理论问题进行研究，力争在一些具有全局性、前瞻性和战略性的重大问题上拿出有分量、有价值的学习成果。

第四，牢固树立人才意识，始终把质量立校、人才强校作为党校工作必须保持的治校之本。质量是党校安身立命之本，人才队伍建设是确保党校事业又好又快发展的基础。习近平同志指出：“质量兴则党校兴，质量高则党校强”。党校姓党，但也是学校，也得按办学规律办事。坚持质量立校，不断提高办学水平，是党和国家对党校工作的基本要求，也是新形势新任务对党校工作提出的新要求。对于从事党员干部培训的党校来说，学校办的好坏，不但要看办学水平，还要看教学质量，不但要培养人才，还要使培养人才的人自己成为人才。党校要树立先进的人才理念，把尊重人才、依靠人才、服务人才的思想贯穿于党校人才工作的全过程，积极推进人才强校战略的实施，形成完善的培育人才、吸引人才、用好人才、促进人才成长的有效机制。结合党校实际情况，要采用多种形式和渠道，努力培育党性强、专业精、素质高、结构优、适应新时期干部培训需要的教学科研队伍，为推动党校事业不断向前发展提供源源不断的活力和动力。

四、切实加强领导，确保党校各项保障措施落到实处

文化部党校是文化系统党员干部的培训基地，部党组将全面加强对党校工作的领导，把党校工作纳入整体工作部署和党的建设总体安排，落实各项保障措施，确保党校工作的稳步推进。

第一，加强统筹协调管理工作。校委会定期召开会议，研究解决党校工作中的重大事项，帮助党校解决教学和管理工作中的实际困难。校委会各成员单位要支持党校的发展，配合做好有关保障工作，为党校工作的正常开展积极创造条件。机关党委要加强业务指导，做好统筹协调，指导党校开展党员培训、思想理论建设、党建理论创新等工作。

第二，制定党员干部总体培训计划。机关党委、人事司要按照干部管理权限和范围，制定党员领导干部进党校轮训培训的规划，并组织实施，落实到人。人事司要按照轮训培训干部与考核使用干部相结合的原则，做好对学员学习期间表现的考核，并根据干部的政治理论素质和工作能力提出使用建议，逐步把参加党校班次学习经历，作为干部被推荐、任命担负一定领导职务的必备条件之一。

第三，落实各项经费保障措施。财务司要把解决党校经费、改善办学条件作为一件实事来抓。机关党委、人事司等部门要根据党员干部培训规划确定招生规模，党校根据招生规模确定经费数额，并列入财政预算。财务司要对党校校舍的改造和教学手段信息化、现代化建设给予支持，做到逐步有所改善。

第四，加强党校人才队伍建设。针对党校人才队伍总量不足，缺乏高层次领军人才的实际情况，要按照自我培养和外部引进相结合的方针，通过外聘一批、引进一批、培养一批等多种形式，建成一支具有扎实专业理论素质、能教学善科研、多层次复合型的教学科研队伍。

同志们，文化部党校是文化系统培养党员领导干部的基地和摇篮，我们要按照党的十八大提出的“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”的要求，全面加强党校各项建设，不断提高党校工作水平，为实现全面建成小康社会、建设社会主义文化强国作出应有的贡献。

祝学员们在校期间学习愉快，学有所获！

第五篇：秋季幼师班开学典礼发言稿

秋季幼师班开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这秋高气爽、收获与希望并存的美好季节里，我们迎来了2011级新生开学典礼。首先，请允许我代表学校全体教师向即将步入人生新里程的150多名新生表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！

在新学期开学之际，作为一名老师，此时此刻我心中有许多感想。当初很多人并不看好的首届毕业生却供不应求，成绩实实在在，有目共睹，成绩确实来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去继续努力奋斗。俗话说：“一年之计在于春”。那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天，春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为教师的我们在新学期一定会努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。因为我们深深地知道：只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！所以，我们会在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式的教学，激发学生独立思考并增强其创新意识，让学生去感受和理解知识产生和发展的过程，培养他们的科学态度，和科学精神，变教学为导学，记得有一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”。所以以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

我们都知道：爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师的我们会努力做到关心爱护每一位学生，把对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，力求做到以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表，虚心向其他老师学习，更向学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。借此机会，我仅代表全体教师对同学提出几点新的希望：

对于二年级的同学，你们是学校新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为新来的学妹做出表率，更为学校争光添彩，大家一定要再接再厉，努力拼搏，欲与往届学姐试比高，一年更比一年好！

对于刚到校的11级的新生们，你们是学校的新鲜血液，希望你们能尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，并在此基础上努力做到以下三点：

一、努力改进行为习惯

有一句话说的好：“命好不如习惯好，人生就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战”，我想这对于我们幼师生来说具有更特殊的意义。因为你们未来工作的一项重要任务，就是要去培养孩子良好的行为习惯。我不敢相信，一个自己不讲卫生的人，不叠被子的人，爱吃零食的人，能培养孩子好的生活习惯；一个静不下心来看书的人，能培养孩子良好的学习习惯；一个不懂得守规矩、讲文明的人，能培养孩子良好的礼仪习惯。所以在新学期开始之际，希望每一个同学要很好地反思一下自己的行为习惯，并下决心、花大力气，彻底纠正一些不良习惯，力求培养自己更多的好的行为习惯。例如：①坐有坐相、站有站相、讲话有讲话样、讲礼仪的好习惯；②今日事今日毕、做事不拖拉、认真做事的好习惯；③每日读书看报、写日记、阅读和独立思考的好习惯；④宠辱不惊、有理让三分、为人处世的好习惯等等。力求使自己早日成为一个具有高尚品质的老师，受人尊敬的老师。

二，努力学习文化知识

要想成为一个优秀的现代幼儿教师，就必须要掌握坚实的自然科学常识、广泛的社会科学通识、丰富的人文科学积淀、以及过硬的专业基础知识、扎实的教育、心理理论知识。而且，其中的幼儿教育基础知识是根本，专业知识是核心，相关学科知识是条件。只有掌握了足够的文化知识，才能在教育教学中把握契机，游刃有余，实施高超的教育技能。因此，我们希望在新学期中，每位同学要重视每门学科，无论是基础理论课还是专业技能课；要上好每一堂课，无论是正常课还是早晚自修课；要做好每一次作业，无论是口头的、书面的，还是肢体的。要切实改进学习方法。重思考、重分析、重归纳，不放过一个知识点，不放过一个疑点，不放过一个难点；多预习、多复习、多提问、多练习。大家要记住：种瓜得瓜，种豆得豆，一份辛劳一份收获，你们要用良好的学习表现去换取货真价实、不负厚望的学习成绩。

三、努力提高专业技能

我校培养幼儿教师最大的亮点就是使学生具有过硬的专业技能。主要体现在三个方面：一是语言技能，包括普通话能力、书写能力、讲故事能力；二是艺术技能，包括弹唱与欣赏能力、舞蹈表演与创编能力、绘画、剪纸、手工美术能力；三是教学技能，包括观察认知婴幼儿能力、幼儿活动设计与组织能力、游戏组织与创编能力、教具制作与应用媒体的教学能力等等。我校规定学生毕业时必须具备上述专业技能，为此希望每位同学，根据自身特点，确立技能训练的重点目标，积极苦练基本功。“台上一分钟、台下十年功”，并且要积极参加各种兴趣小组活动、技能比赛活动、社会实践活动，还要做到：多练琴练唱、练字练画、练舞练操、练说练写，切实提高专业本领，成为一个技能高手，甚至成为全县幼教技能之星。

总之，我们全体教师衷心希望：在新的学期中，每一位同学都能面对未来的挑战，对真实的自我有个充分的、清晰的认识。并在此基础上，确立新目标，呈现新姿态，落实新行动。并在老师们的辛勤教导下，在自己的奋发努力下，思想品德、行为习惯、文化知识、专业技能等各个方面都取得新的进步、新的成绩！

祝各位领导、老师、身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。

谢谢大家！