第一篇:新高一第一次班会
新高一第一次班会
同学们,大家好:
首先恭喜并热烈欢迎你们升入金乡县第二中学高一2班, 转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季,迎来了人生历程中的新起点,踏上了人生又一个全新的发展旅程!今晚我们的主题是Introduction,因为今晚你们是客人,我暂且以主人的身份介绍以下几方面的情况(学校school,任课老师teachers,自我介绍myself,教室描述classroom,我的礼物my gift,我的寄语my wishes,高考简介)。
既然我们选择了金乡二中,那就说明我们相信二中,二中是我们理想的殿堂,不过我想大家对二中的了解可能只是通过只言片语,只是窥了一斑,当然窥一斑可见全豹,一滴露珠可以反映太阳的光辉。但是我还是想让大家对我们将生活三年的高中母校详细了解一下(各个建筑,近几年的高考成绩)。
我们有了温馨美丽的校园,我们再看看我们美丽的小窝,也许大家会有许多不太满意的地方,比如。,但是看事物要多角度,事物都有双面性,还有看人物的心情快乐和悲伤的人同时看秋天和秋雨,那是不一样的,刘禹锡的陋室铭,大家还记得吗
山不在高,有仙则名;
水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”
看我们的世外桃园,教室不在亮,有你们则名,教室不在美,有你们则灵,斯是理想知识殿堂,惟我们欢欣,窗外有美景,谈笑无白丁,无吵闹之乱耳,无往来脚步声,我们云:“只要我们在,我们快乐,我们充实,何陋之有”?
再来看看我们优秀的任课老师。语文老师。。,帅气的小伙子98年山师,团委书记,副级主任,数学老师。。漂亮的女生2000年,备课组长,一直担任实验班的课。物理老师。温和的女老师91年曲师,备课组长,化学老师。。,内秀的帅小伙,生物老师。。可爱漂亮年轻的女生,备课组长,我们的老师基本上都是去年高三的老师,优中选优的人才,多年高三教学经验,获过各种奖,怎么样与这么优秀的老师共同度过三年,大家有信心吗?下面隆重推出你们的老班,我。。(初中一首打油诗)(猜一下年龄)74年出生,属虎,但是温和不是你害怕的那样的老虎,96年毕业以来一直教英语,没有改行,96到2000年在五中,由于成绩优秀进入二中,到现在为止带了两届学生,三届高三,2003,高考全校第三,2006高考普通理班第一,创高考普通理班最高纪录,英语成绩有效分人数接近四个班的人数,2007年补习班高考进步最大,讲过县级优质课,公开课,市级公开课,评为县优师,教学能手,市教学能手第三名,高考市级先进个人,爱岗敬业十大标兵,我是专科毕业,但我教出许多本科生,有一句话说得好,生不必不如师,青出于蓝而胜于蓝。跟着我三年,大家又增加信心了吗?
第一次见面,大家注意到我的衣服的颜色了吗?(姹紫嫣红 带金佩紫 黄旗紫盖 金印紫绶 万紫千红 魏紫姚黄 紫气东来)紫色代表一种祥瑞之气,我一直自信我很幸运,也自信这种幸运会传递给可爱的你们。第一次见面,总要有所表示,我送大家两盆花,一盆兰花。幽兰在山谷,本自无人识;只为馨香重,求者遍山隅。称誉为“香祖”、“国香”、“天下第一香”,更有人称兰花与梅、竹、菊为“四君子”。还有品花者将兰与松、竹、梅相比,认为竹有节而无花,梅有花而无叶,松有叶而无香,唯兰独并有之。兰花的生命力极强,无论在森林,在荒漠其不以春天而高傲,不以冬天而悲戚在密林深处,不以无人而不芳;在城市华居,不以芳香而炫耀!有人之处,无人之所,都有她蓬勃的生命。她的“不以无人而不芳,不因清寒而萎缩”的高尚品质将永久鼓舞着我们。我们要永远学习效仿!清贫洁雅朴实的生活,顽强刚毅拼搏的精神,其永远是我们的良师益友!兰花因为长青幽香,高洁典雅,质地朴实,不喜哗众取宠,不以人们的好恶而改变自己,成为了宽容、团结、真诚、友善、正义的象征。
仙人掌象征着正义、勇敢和顽强;它不讲条件,不求虚荣;它铁面无私,刚正不阿!仙人掌,它那带刺的躯体总是奋力地生长着,无论是夏日骄阳的淫威和沙漠般的枯竭,还是狂风暴雨的偷袭,它不做作,不奉承,不爱打扮,身上永远披着正义的利剑。它的美在于不同凡俗,独具一格,它的绿象征着永存不息的生命。我们爱它那憨厚的性格,顽强的生命力;我赞美仙人掌,赞美它那默默无闻的坚强和无私奉献的情操。
来而不往非礼也,我希望大家给我的礼物是在随后几天的军训里,以及以后的学习中,能用心去体会这两种植物的精神,坚强,勇敢,不怕挫折,永远向上,坚持到底,因为我们年轻,年轻没有什么不可以。大家有信心坚持到底吗?
有缘千里来相聚,大家有缘从四面八方相聚于这个集体,带着尚未完全褪掉的稚气,带着对新生活的好奇和期盼,带着对未来的憧憬和希望,相聚了,结识了。转眼间你们走进了十六岁的花季、十七岁的雨季,迎来了人生历程中的新起点。回首走过的路,你们或许跌倒过、消沉过,然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞,悠悠人生旅途,还要经过更多的磨练。只要选定目标、不怕万难,勇敢地向前冲刺,就能使自己越来越靠近理想的彼岸!
作为要与大家朝夕相处三年的班主任(我不愿陪你们四年,只希望陪你们三年),我为大家的到来而自豪,我为我们高一(2)班这个名字而骄傲,(因为自古以来人们都希望好事成双,不是第二,而是双喜临门,几个班级是平均而分,我们班恰恰是隐含的一班,提到九班七班)我欣赏我们高一(2)班的每一位同学。人的一生实际上只有三天,那就是:昨天,今天和明天。昨天已经成为过去,明天还没有到来,我们能把握的只有今天。不管你们昨天是失败的还是成功的,当你们走进这个班级后,老师的眼里只有”今天”的你。今天的你是否努力了?老师希望看到的是,”今天的你”是怎样通过自身不懈的努力铸就明日的辉煌!(提到张旭,孔艳慧)
“相聚一团火,分散满天星”,祝愿我们高一(2)的每颗星星都能发出璀璨的光芒!路还很长,或许也很坎坷,不管怎样,我希望大家能互相鼓励,相互帮助,昂起头,坚定地走下去,相信明天总会更好,只要你还在努力!
有几句话,觉得不错,写下来与大家共勉:
我们不能控制他人,但可以掌握自己;
我们不能预知明天,但可以把握今天;
我们不能左右天气,但可以改变心情;
我们不能选择容貌,但可以展现笑容。没有愚笨的孩子,只有懒惰的孩子;
没有前途灰暗的孩子,只有丧失自信的孩子; 没有一无是处的孩子,只有自暴自弃的孩子。
让我们对自己充满信心。
让我们用欣赏的眼光看待别人。让我们快乐地学习让世界因为我们而精彩。
高一(2)是我们永远的家,我是你们永远的朋友!
同学们,让我们从现在开始,行动起来,将二班建设成为一个美好而快乐的大家庭。让我们因为二班而骄傲,让二班因为有你而骄傲
自信 乐观 真诚 勤奋 规范 成功
面对挑战,我们毫不畏惧 面对困难,我们勇于向前 面对挫折,我们决不低头 面对自己,我们不断超越
生活中,把握分分秒秒,做到静心,精致,竞争; 学习中,掌握点点滴滴,做到巩固,纯熟,拓展;
人在高一,没有犹豫,没有彷徨,没有迷惘,没有悔恨,人在高一,我们坚韧,我们执着,我们奋斗,我们拼搏,一如既往地前进,只为坚守并实现心中那个美丽的梦。我们会用智慧培育理想/ 我们会用汗水浇灌希望/ 我们走过的每一步,都是成功的保障!是雄鹰,就要翱翔蓝天,是蛟龙,就要畅游大海/ 我们发誓/不负父母的期盼/不负恩师的厚望/不负天赐的智慧/不负青春的理想/ 我们承诺/不作懦弱的退缩/不作无益的彷徨/ 我们将带着从容的微笑/去赢得我们志在必得得辉煌/ 三年拼搏,一朝圆梦/ 奋斗三年,让飞翔的梦在六月张开翅膀/奋斗三年,让雄心与智慧在六月闪光。
第二篇:新高一第一次学生家长会发言稿
开学以来的情况:入学教育、军训、上课、纪律;迟早出现的问题也已经出现,如„„。说明探望孩子、进出校门的时间规定,要求遵守学校规定,配合门卫工作(学校教育中有尊重教工的内容)。车辆拥堵。
放假事宜:不是两个星期放一次,而是每个星期都放,但是学生可以自愿在校自习。对要求回去的学生,班主任不问原因,直接电话告知家长,家长若同意,说明回家方式,班主任放行。家长若不同意,班主任作一定的劝说,要求家长来把孩子领回去。两周清空一次。
加强家校联系:家校联系卡;校信通;家长督促孩子,检查,签字。
收费问题:餐费在十一长假来校后收。
省横中“十条禁令”
江苏省学籍管理办法
手机问题:家长要有打印通话记录的权限,但是学生会换卡。决不允许!不轻信孩子!没有一个学生的手机主要是用来和父母联系的,都是和同学聊天第一,娱乐第二。零用钱、穿着:勤俭节约;防盗;不要带一些不合适的零食来校。
早恋:
安全:走读生每天的交通安全,晚自习的规定。
第三篇:新高一第一次主题班会我的大学我的梦
1.教室前:立志当怀虎胆,求知莫畏羊肠
教室后:把脸迎向阳光,就不会有阴影;守德守纪,惜势惜时
四角布置如下:
班务一点通(前左)
信息八面风(前右)
佳作展示台(后左)
成才龙虎榜(后右)
前门上:我爱我家我更爱我自己
后门上:一句英语欢迎词
四墙上:敬竟静净洁结杰节
后墙上:拼搏每一天充实每一天快乐每一天
四墙上还有学生自己的个性语言:
对手在拼杀,我在干什么!
今日我比他人快一步,明年更比他人高一头
大行更需顾细谨,立身犹在成材先
了解自己与别人的距离这是一种智慧
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!
第四篇:新高一班会主持稿
高一八班“别样青春,多彩梦想”主题班会主持稿
男1: 敬爱的老师。
女1: 亲爱的同学们。
合: 大家下午好!【主持人鞠躬】
男1:十六岁的我们已经走过了幼年的蓬勃生机,正处于青春的海洋之中,我们张开翅膀飞向我们的梦想,让我们用一颗火热的心来书写我们青春的画卷。女1:青年时期-----人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望。男2:青年的我们有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。女2:青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。
男1:我们要用有限的时间来畅想我们的青春,把握住这最美好的少年时光,用自己的实力在青春画卷中挥毫泼墨,展现我们独有的生机与盎然。
女1:青春是清晨初升的太阳,他容光焕发,灿烂耀眼。所有的阴郁和阴暗都被他驱逐。
男2:青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的活力和激情,谁都无法将它寻求大海的脚步阻挡。
女2:让我们发散出太阳般的耀眼光芒,散发出云朵般的纯白气息,确信知道挫折只是过眼云烟,无尽的憧憬和梦想依然在期待。
男1:下面我宣布,本次“别样青春,多彩梦想”主题班会
合:正式开始。
女2:青春,那初春的暖风洗礼着我们的灵魂,荡涤着我们的心灵。
男2:青春需要深沉。同时更需要纯真,他们包括我们千里之外的梦想,他们也曾被谱成了一首动人的歌曲。
女1:下面请欣赏歌曲《千里之外》
男1:表演者:高锬,郑权锋。
掌声
女2:刚才的歌声真的太悠扬了,让我们再次以热烈的掌声向刚才的同学表示感谢!【掌声然后】曾处于少年时期的我们,对着未来的一切都有着憧憬,想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。
男2:那让我们在青春畅想曲中,再一次张开想象的翅膀吧!下面请欣赏诗朗诵:《青春》
女2:表演者:迟瑞凯。大家掌声欢迎。(进入背景音乐,表演结束后)掌声
女1:看到这深情的朗诵,相比我们每个人都是十分感动。接下来,让我们做一个游戏,活跃一下气氛。游戏的名字叫做“伟人大连蹲”。。。规则请看大屏幕。
掌声
男1:谢谢刚才同学的热情参与。虽然青春中有一缕缕的迷茫,但快乐依然是我们的主旋律。
女1:是的,快乐是我们青春重要的一部分,笑声编织着我们的青春,下面请让我们欣赏一段更加精彩的舞蹈《。。》(舞蹈结束)
男1:表演者。。。
掌声
女2:刚才的舞蹈真的是很生动,青春需要我们奋斗,拼搏,需要我们努力学习。正处于少年时期的我们,无论是在学校还是在家里,都会发生许许多多的故事。
男2:这些故事都怀揣着我们的梦想,愿望。刚刚升入高中的我们曾对学生会的竞选充满了无限憧憬,同学们则纷纷踊跃的加入到学生会招新的团队中。女2:下面请欣赏小品《招新》。
男2:表演者:刘珈铭,王乙妃,王玉书,王新宇。
掌声
男1:谢谢同学们的精彩小品。它带给我们的启示还远远没有消失,人一定要坚持自己的梦想,不能让别人来偷走你的梦,要不管一切的坚持下去。
女1:所以在人生的道路上,总会有大大小小的迷失,也总会有多多少少的迷茫。
男1:青春是快乐,更是向上的一个过程。接下来请欣赏萨克斯演奏曲。女1:《爱在春天》表演者:田梦。
掌声
男2:谢谢田梦同学的表演,我们真的感受到了演奏曲的悠扬和绵长。我们真的被深深陶醉于其中。
女2:那么接下来,还是做一个非常有意思的小游戏,名字叫做夹气球跑,游戏规则请看大屏幕。。。
掌声
男1:游戏做的是非常有趣,同学们也玩的非常开心。从中我们也体会到了青春的各种定义。
女1:是啊,面对青春我们总是充满着期待与向往,接下来的环节叫做畅谈梦想时间,要求请看大屏幕。。
掌声
男2:就让我们带着对朋友的祝福,对我和我的小伙伴们的期盼,开始我们即将迎来的青春般多彩的高中生活。
女2:是啊,接下来就让我们一起唱响我们的班歌《光荣》,让我们一起收获友谊,收获荣光。音乐《光荣》起。
掌声
四人上场
女1:青春是珍贵的,是短暂的,我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟,用我们的努力使我们的青春充满意义。
男1:只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!
男2:也许有人会觉得未来很远很远,就是一个梦。但我认为,未来就在眼前,它需要我们去努力,奋斗。我相信,用汗水浇灌出来的青春,绝对不是一个虚化飘渺的梦。那是一种富有光荣感的梦。
女2:我们或许会幸福,会压抑,哭过,效果,痛过,伤过,但最终青春带给我们的定是完美的心智成熟。那么接下来,我们请我们的班任张老师给我们说说高中我们该怎样走过,大家掌声欢迎。。
男:1:高中时光是杯辛辣甘甜的美酒,掺着受伤的颜色,带着清凉的疼痛,这时熟识便是魂魄的降落,恩泽的默念。
女1:翘首云端,王辽阔清澈的碧空,看朝晖四射的旷野,你拥有了整个世界,风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻。
男2:渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立,而由他冲开的则是一道人生通途。渴望那干涸的断流不再诉说着那贫瘠的故事,而是由它所带来的丰硕金秋。
女2:站在广袤的原野上,放飞着风筝一样的青春,但现在的我们依然年轻而炙然的生活着,青春之船由自己掌舵。让我们珍惜青春,珍惜时间。一起畅想我们的青春。
男1:我宣布本次“别样青春,多彩梦想”主题班会
合:到此结束,谢谢各位老师的到来。(主持人鞠躬)
歌曲5,朗诵5,游戏10,舞蹈5,小品10,乐器5,游戏10,分享10,总结10。
第五篇:新高一数学
个性化小组课成绩成长成才
新高一数学暑期衔接课教学计划
高中阶段数学与初中阶段数学相比知识结构上有很大的变化,从初中到高中的过度阶段是学习数学的一道坎,以至于有很多同学进入高中后不适应数学的学习。
衔接班的数学授课主要从两个方面入手:
1. 对整个高中的数学知识结构进行一个初步了解
2. 通过高一数学知识的讲解、点拨,让学生了解高中数学知识的学习技巧衔接班教学计划 节次课题授课内容
第1讲集合的含义与表示、基本关系集合的概念、表示、基本关系
第2讲集合的基本运算并集、交集、全集、补集、韦恩图 第3讲函数及其表示函数的概念、定义域、值域、函数相等的意义、函数的表示
第4讲函数的基本性质
(一)函数的单调性、最大最小值
第5讲函数的基本性质
(二)函数的奇偶性
第6讲集合与函数概念小结集合的关系、运算,函数的基本性质 第7讲指数函数
(一)指数函数与指数幂的运算
第8讲指数函数
(二)指数函数及其性质
第9讲对数函数
(一)对数与对数运算
第10讲对数函数
(二)对数函数及其性质
第11讲幂函数幂函数的概念及其图像、性质 第12讲基本初等函数小结指数函数、幂函数的性质及图像 第13讲函数与方程数形结合、零点存在性定理
第14讲函数模型基本初等函数图像的增长况、指数爆炸