第一篇:9月多美滋准妈妈音乐会活动方案22
“准妈妈音乐会”方案
(草案)
活动背景: 音乐一直以来都是胎教方法中的一种独特方式,音乐胎教可以让宝宝更聪明;音乐胎教可以促进宝宝的身心发育;音乐胎教在国外早已被广泛应用,它对胎儿的成长有着启发和安抚的作用,特别有利于宝宝的智力开发。
活动目的: 通过音乐会可以更好地宣传优生优育,提升妇幼保健院的服务品质。让准妈妈和宝宝一同享受充满感恩和爱意的音乐之旅,帮助准妈妈们顺利地度过孕期,并为不久的将来生下一个健康聪明的宝宝打下良好的基础。
活动时间: 2011年9月18日(周日)下午2点
活动地点: 泰州市妇幼保健院一楼大厅
活动内容: 多美滋公司联合泰州市妇幼保健院举办一场胎教音乐会。邀请专业的演奏团队,倾情演绎精心挑选的中外经典名曲。此次活动以经典的胎教音乐为主线,其他活动为辅:医院介绍、多美滋公司介绍、育儿专家现场讲座等。
活动对象: 孕早、中期的准妈妈(怀孕0-7个月)。
邀请办法: 多美滋公司、泰州市妇幼保健院分别发送邀请函,组织准妈妈家庭参加音乐会(约200个家庭)。
现场筹备:
1、院内、外LED显示屏
(内屏):热烈庆祝首届准妈妈音乐会圆满举行
泰州市妇幼保健院 多美滋公司(外屏)热烈庆祝首届准妈妈音乐会圆满举行
聆听美妙旋律,孕育健康宝宝
2、设置舞台和大型背景板(多美滋提供)
3、舞台上先设好讲台,待领导和专家讲话完毕后撤掉(妇保院提供)
4、准备坐椅400张(妇保院提供)
5、讲座专家(妇保院提供)
6、迎宾护士(妇保院提供)
7、演奏乐队及音响设备(多美滋提供)
8、邀请函200份、抽奖券200份(多美滋提供)
9、音乐胎教的宣传展板(妇保院提供)
10、礼品200份、有奖问答礼品30份(多美滋提供)
11、水400瓶、扇子400个(妇保院提供)
活动流程: 1、13点00分,签到 2、14点,音乐会开始,许彬彬主持 3、14点05分,妇保院领导致辞 4、14点15分,多美滋公司介绍 5、14点20分,音乐会节目开始 6、15点20分,专家讲座 7、15点40分,抽奖 8、15点50分,领取礼品,音乐会圆满结束
媒体支持:
1、泰州日报图片新闻
2、泰州晚报专题采访
3、泰州电视台“直播生活”栏目新闻报道
节目单:(待定)
参考图片:
第二篇:准妈妈第五月
胎儿发育过程图片(第17周)
你的宝宝现在大概有142克重,12.7厘米长,大小像一个大洋葱。他连接胎盘的生命纽带——脐带,长得更粗、更强壮了。胎儿能够活动他的关节,以及他的骨架了。到现在为止,胎儿像橡胶一样的软骨开始硬化为骨骼了。宝宝初生时共有300块骨头(骨骼和软骨的总数)。随着宝宝的成长,一些骨头会变硬,并融合到一起。长到成人时,只剩下206块你还感觉不到宝宝来回的运动,但是你的小跳豆会不时地在潮湿的“小家”里四处移动。
胎儿发育过程图片(第18周)
怀孕18周你的宝宝现在从头到臀部大约长14厘米,重198克。他在忙着伸胳膊和蹬腿呢,你可能会越来越多地感觉到宝宝的这些动作。他薄薄的皮肤下的血管清晰可见,耳朵已长到正常的位置,并支棱起来。髓磷脂—— 一种具有保护作用的覆盖物,开始在胎儿的神经周围形成,这要持续到他出生后的一年。如果你怀的是女孩,她的子宫和输卵管已经形成,并且已各就各位。如果是男孩,你可以看到他的生殖器了,但是做B超时,他可能会把自己的“隐私处”遮起来,让医生看不到。
胎儿发育过程图片(第19周)
你的宝宝现在大概重240克,从头到臀长15厘米,大概相当于一个小番瓜大小。他的胳膊和腿现在已经与身体的其他部分成比例了。他的肾脏继续产生尿液,头皮上的头发开始长出。如果你怀的是女孩,在她的卵巢里已经有600万个卵子。现在是宝宝感官发育的关键时期:胎儿的大脑开始划分出嗅觉、味觉、听觉、视觉和触觉的专门区域。你可能以为你的子宫里很安静,其实远不是你想的那样,胎儿现在也许能够听到周围发生的事情。他听到的是什么声音呢?主要有你的血液流过血管的声音、胃部消化的杂音,以及你的声音。一些准妈妈喜欢对着自己的宝宝说话,不过,即使你没有这样做,你的宝宝仍然能够听到你和别人说话的声音。研究显示,他在学习分辨你与其他人的声音,并且很快会显示出对你的声音的偏爱。研究还显示,当一个孕妇说话时,她肚子里宝宝的心跳会减慢,说明宝宝放松下来了。让准爸爸也参与进来——鼓励他和你的宝宝说话。
胎儿发育过程图片(第20周)
你的孕程已经走完一半啦——恭喜你!你的宝宝现在大概重298克。从头到臀部的长度约为16.5厘米,从头到脚的长度约为25.4厘米。(在前20周,我们测量的是胎儿从头到臀部的长度——即“头臀长”测量法。以后我们就要用从头到脚趾测量了。这是因为在孕期的前一半胎儿的腿卷曲在躯干前面很难测量)。一种油腻的白色物质覆盖着胎儿的全身,这种物质叫做胎儿皮脂,它能够保护胎儿长期浸没在羊水中的皮肤,还可以在生产时减少宝宝经过产道的阻力。胎儿吞咽得更频繁了,这对他的消化系统很有好处。他还在制造胎粪—— 一种黑色的、粘糊糊的物质,由死细胞、消化分泌物和吞咽的羊水组成。这种胎粪会积聚在他的肠内,并成为宝宝出生后第一块尿布上的“成果”(也有少数宝宝会在子宫里或出生时排出胎粪)。怀孕5月胎儿发育状况
这个月胎儿身高20~25厘米,体重250~300克,全身长出细毛(毳毛),开始长头发,眉毛、指甲等也出齐。头的大小像个鸡蛋,头重脚轻的身体分成三部分,身体比例终于显得匀称,皮肤渐渐显现出红色,皮下脂肪开始沉着,皮肤不透明了。胎儿的心跳十分活跃,在羊水中胎儿的手脚可以自由地活动。
孕十七周发育状况
胎儿现在看上去象一只梨子,大约有13厘米长,重约170克,在今后3周内,他将经历一个飞速增长的过程,重量和身长都将增加两倍以上。
子宫里的胎儿与出生后的婴儿一样可爱,现在胎儿变得非常顽皮,你也许已经发现了他拥有了第一个玩具--脐带,他特别喜欢用手拉或抓住脐带,有时他抓得特别紧,紧到只能有少量的氧气输送。不过别着急,胎儿不会做得太过份,他知道保护自己不受损伤。现在循环系统和尿道完全进入正常的工作状态,胎儿的肺也开始工作,他已经能够不断地吸入和呼出羊水。
孕十八周发育状况
现在胎儿的身长接近14厘米,体重大约200克,骨骼几乎全部是类似橡胶似的软骨,以后会变得越来越硬,一种可以保护骨骼的物质“髓磷脂”开始慢慢地裹在脊髓上。
孕十九周发育状况
现在胎儿大约有15厘米长,他(她)的胸脯不时地鼓起来、陷下去,这是胎儿呼吸的表现,但是在胎儿的口腔里流动的却是羊水而不是空气。
现在你应该坚持有规律地数胎动了,孕妇观测胎动最好每天早晨、中午、晚上各测一次,每次连续计数1小时。测胎动时最好取左侧卧位,全神贯注,平心静气地体会胎动次数。在产前检查时将胎动记录提供医生参考。孕妇注意观测胎动,可监护胎儿安危,发现异常。及时得到合理治疗。
孕二十周发育状况
进入孕中期了,从现在开始宫底每周大约升高1厘米。胎儿的身长在14-16.5厘米之间,体重大约250克。胎儿现在开始能吞咽羊水,而且肾脏已能够制造尿液,头发也在迅速地生长。
感觉器官开始按区域迅速发育,神经元分成各个不同的感官,味觉、嗅觉、听觉、视觉和触觉都从现在开始,在大脑里的专门区域里发育,神经元数量的增长开始减慢,但是神经元之间的相互联通开始增多。
怀孕中期饮食要摄入哪些营养?
妊娠第13周至第27周末为中期妊娠阶段,此时妊娠反应减轻,食欲增加。孕中期胎儿消化器官、神经系统、骨骼系统都在生长发育,基础代谢率增加。母体为了适应胎儿发育的需要在生理上也发生了较大变化,如子宫增大、乳房增大、血容量增加等,故应增加营养素的摄入量以满足胎儿和母体的需要。
1.增加热能,孕中期孕妇基础代谢加强,糖利用增加,在孕前基础上增加200kcal(0.8MJ),每日主食摄入量应达400g或大于400g,并与杂粮搭配食用。
2.保证优质足量的蛋白质,孕中期是母体和胎儿增长组织的快速时期,尤其是胎儿脑细胞分化发育的第一个高峰。孕妇每日应在原基础上增加15g蛋白质,一半以上应为优质蛋白质,来源于动物性食品和大豆类食品。
3.增加维生素的摄入量,孕中期由于热能的增加,物质代谢增强,相应地需要增加维生素B1B2和尼克酸的摄入量。为了防止巨幼红细胞性贫血的发生和胎儿发生神经管畸形,维生素B12和叶酸的摄入量亦需增加,为了胎儿骨骼的发育,维生素A和C需要量都需加大。为此,孕中期孕妇应在主食中加粗、杂粮,经常选用动物内脏,多食用新鲜蔬菜和水果。
4.多吃无机盐和微量元素丰富的食物,尤其应多选用富含钙、铁、锌的食物,有些地区还要注意碘的供给。孕中期应每日饮奶,经常食用动物肝脏、水产品和海产品。植物性食品首选豆制品和绿叶蔬菜。
孕妇如何选用工作午餐?
孕妇吃工作餐的原则:挑三拣四+降低口味要求
准妈妈应该讲究五谷杂粮、平衡膳食,但是,对待工作餐却要挑三拣四,避免吃到那些对孕期不利的食物。另外,准妈妈此时不能再由着性子爱吃什么就吃什么,而应该从营养的角度出发来选择食物,降低对口味的要求。
1、慎吃油炸食物。工作餐中的油炸类食物,在制作过程中使用的食用油难免不是已经用过若干次的回锅油。这种反复沸腾过的油中有很多有害物质,准妈妈最好不要食用工作餐里的油炸食物。
2、拒绝味重食物。工作餐里的菜往往不是咸了就是淡了。准妈妈应少吃太咸的食物,以防止体内水钠潴留,引起血压上升或双足浮肿。其他辛辣、调味重的食物也应该明智地拒绝。
3、饭前吃个水果。为了弥补吃新鲜蔬菜不足,准妈妈在午饭前30分钟吃个水果,以补充维生素缺乏。
4、挑选饮料。准妈妈别忘了慎重选择饮料。健康饮料包括矿泉水和纯果汁,而含咖啡因或酒精的饮料则对孕期不利。
怀孕中期孕妇该喝孕妇奶粉了
孕中期腹中宝宝的生长发育进一步加快,他所需的营养也越来越多。此外,从孕中期开始,孕妈妈血容量和血红蛋白增加,宝宝铁储备需要量增加,因而孕妈妈还要增加铁的摄入量。即便均衡饮食,相当一部分孕妈咪由于食量、习惯等,仍难以获得满足胎儿生长及自身健康的诸多营养素,尤其是钙、铁等。而目前市场上销售的鲜奶大多只是强化了维生素A和维生素D或一些钙质等营养素,远远不够孕妇的营养需求。孕妇奶粉则很好地弥补了这一点,几乎强化了孕妇所需的各种维生素和矿物质。比如,丰富的钙质是牛奶的3.5倍,因此从营养成分来讲,孕妇奶粉优于鲜奶,可以为孕妈咪和宝宝提供充足的营养物质。有条件的孕妈咪可以从孕中期开始,补充孕妇奶粉,弥补营养不足。
怀孕5个月孕妇如何预防便秘
便秘一直困扰着现代人,孕妇的便秘问题尤应注意和防范。孕妇应定期到医院检查,发现胎位不正应及时纠正,以免下腔静脉受压导致回流受阻而发生痔疮,给排便带来严重影响。在日常生活中,孕妇需注意以下几方面:
添加蔬果杂粮
孕妇往往因进食过于精细而排便困难,因此要多食含纤维素多的蔬菜、水果和粗杂粮,如芹菜、绿叶菜、萝卜、瓜类、苹果、香蕉、梨、燕麦、杂豆、糙米等。定时进食,切勿暴饮暴食。平时多喝水,坚持每天清晨喝一大杯温开水,这样有助于清洁和刺激肠道蠕动,使大便变软而易于排出。
晨起定时排便
定时排便,在晨起或早餐后如厕。由于早餐后结肠推进动作较为活跃,易于启动排便,故早餐后一小时左右为最佳排便时间。不要忽视便意,更不能强忍不便。更为重要的是蹲厕时间不能过长,不仅使腹压升高,还给下肢回流带来困难。最好采用坐厕排便,便后用免蹲洗臀盆清洗会阴部和肛门,既卫生又避免长久下蹲增加腹内压。
适宜运动锻炼
适量运动可以加强腹肌收缩力,促进肠胃蠕动和增加排便动力。需要注意的是,采用揉腹按摩促进排便的方法是不可取的。
保持身心愉快
合理安排工作生活,保证充分的休息和睡眠,保持良好的精神状态和乐观的生活态度。孕妇不要因呕吐不适感而心烦意乱,烦躁的心态也可导致便秘,不妨多做一些感兴趣的事,比如欣赏音乐、观花、阅读等,尽量回避不良的精神刺激。
谨慎服用泻药
泻药主要用于功能性便秘。一般情况下,孕妇尽量避免服用泻药,但若多日不便或排便困难的情况下,可选择适宜的泻药酌量服用。果导等刺激类泻药对肠壁产生强烈的刺激,稍微过量就会引起腹痛,甚至盆腔出血,应禁用该类泻药。膨胀性泻药内含大量纤维,能吸收水分,软化粪便,轻度刺激肠蠕动,缩短排便时间,可酌情选取。液体石蜡等润滑性泻药刺激性相对较小,可选用。值得注意的是妊娠末期,孕妇应绝对禁用泻药。
怀孕5个月营养补充食谱精选推荐
1.炒素蟹粉
营养分析:
本菜含有大量维生素,可以满足孕妇的需要。
制作方法:
1、把熟土豆、红萝卜去皮漱成泥,鲜笋斩细,绿叶菜和水发冬菇切成丝。
2、炒锅放生油熬熟,投入土豆、红萝卜泥煽炒,炒到起酥,再放绿叶菜和冬菇、笋同炒,并随加白糖,精盐、味精、姜未稍炒,最后淋少许米醋,随即起锅装盘。
2.小烧什锦
营养分析:
此菜色泽金黄,味浓可口,有利于增进食欲。
制作方法:
1、将猪肚、舌、心出水,然后分别刮洗干净,煮熟,均切成长约5厘米、宽1.5厘米、厚1.2厘米的条。玉兰片及鲜菜(菜头、萝卜或青笋均可)切成条。瘦猪肉剁细,放人碗内,加少许盐、水豆粉拌匀,再在八成热油锅内炸成肉丸子。菌子用水发胀,淘洗干净,切成片,用清水漂起待用。
2、炒锅置旺火上,放人猪油,烧至五成热时,先下葱、姜依次下食盐、酱油、肉丸子、掺汤烧开,再连汤倒人锅内,用小火慢烧。
3、猪肚、舌等约烧之小时,加入菌子、玉兰片。再烧约半小时,而后加入蔬菜同烧。直烧至肚烂、菜熟时,随即下水豆粉,勾成二流荧,下味精起锅。
第三篇:班级音乐会活动方案
班级音乐会活动方案 一,活动的目的与意义
1通过各种音乐表演形式,提高学生的音乐表现能力和表演欲。2增进同学间的感情交流,融洽师生和同学关系,增强集体意识。
二、活动组织形式。
(1)毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。(2)击鼓传花式:教师做鼓手击鼓,学生传“花”,接到花的学生上台表演,如有合作者一同上台。
(3)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
建议低年级学生采用前两种形式,中、高年级可适当选择第三种形式。
三、活动要求:(针对第三种形式)
要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,以教材内容为主,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
四、活动内容: 1.节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲,演唱形式自定,可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2.节目形式:吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、等。
3.节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上。
五、活动安排:
1、教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供物质和技术上的帮助,做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面:
(1)演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。
(2)每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
(4)有条件、有能力的班级制作音乐会的录像,让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具,制作节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。
第四篇:班级音乐会活动方案
班级音乐会活动方案
一、活动目的和意义:
通过开展班级音乐会,不仅给学生营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学习音乐的兴趣,而且要增强孩子们的自信心,使他们在音乐活动中体验成就感。
二、参加人员:三年级一班全体学生 三、活动地点: 多功能教室
四、活动过程:
(一)创设情景,感受春的气息。
1、欣赏动画歌曲《春天在哪里》拍手律动进教室。
2、师:春天来了,你能用一句话来描述春天的美景吗 生:略(通过描述春天的美景来激发学生对大自然的热爱之情。)
(二)仔细聆听,探索春天的音响
1、师:的确,如同学们所说,春天是那样的美。到处是万紫千红,到处是花红柳绿,充满了勃勃的生机和活力。让我们静静的听一听,你听到了春天大自然的哪些声音?你能模仿一下吗?
生:……
2、师生一起来模仿和探讨这些声音。
(通过师生共同模仿、探索春天大自然的音响,发展了学生的想象力,激发了学生学习音乐的兴趣。)
3、师:春天来了,春风、春雨、还有很多的小动物都发出了美妙的声音,组成了一曲动听的交响乐。请听:(点击课件出示)师领读,生跟读
春雨(唱歌呀)
滴答0滴答 0 春风(弹琴呀)
沙沙0沙沙 0 春雷(打鼓)
轰隆隆隆 隆 春水(鼓掌春水鼓掌)哗啦啦啦 啦
(三)参与体验,学唱春天的歌曲
1、拍手游戏
(1)师:春天的大自然发出了各种美妙的声音,春风、春雨、春雷、春水都从四面八方赶来了,都来参加春天举行的音乐会。让我们静静地听一听,这是怎样一个音乐会呢?初听歌曲《春天举行音乐会》。
(2)师:这么有趣的音乐会,让我们用自己的双手来为她伴奏吧。同学们可以和老师一样拍,也可以不一样拍,但必须和着音乐的节拍。
(3)师:刚才有的同学这样拍,有的同学那样拍,非常神气。这一遍我请你和你的好朋友合作着拍,也要跟刚才一样和着音乐的节奏有强弱的拍。
2、打击乐器为歌曲伴奏
要求碰铃第一乐句开始,双响筒第二乐句开始,舞板第三乐句开始,一直伴奏到歌曲结束。第一遍师唱生敲,第二遍跟钢琴和。
3、学唱歌曲(1)、师:在同学们的伴奏声中,音乐会的旋律显得更美了,它的歌词也很有趣。请听老师来读一遍。范读歌词。
(2)、师:想和老师一起读吗?师生和着伴奏音乐轻声有感情地朗读歌词。
(3)、学生听琴默唱歌词、轻唱歌词、解决难点。(4)、轻声、有感情地演唱全曲。
(四)拓展欣赏名曲,感受春天的美丽
1:师:同学们唱得多美啊!春天是一年四季中最充满生机的季节。音乐家创作了许多作品来赞美春天,表现春天的美好。老师也为大家带来了两首。这两首歌曲都是由世界名曲改编而成。先请同学们欣赏小朋友表演的由中央电视台银河少儿合唱团演唱的《闲聊波尔卡》,说说它带给你怎样的感受?《闲聊波尔卡》歌词节选:你听,你听,唱歌的是夜莺;你看,你看,喧闹的是百灵;你听,你听,那鸽子的哨音;你看,你看,这孔雀正开屏。春天是开心的大本营,百花开,百鸟鸣。春天是快乐的好心情,云雀的歌儿像风铃……
2、师:多么活泼欢快的歌曲啊!让我们模仿画面上的小朋友一起来进行春天的舞蹈吧!师生合着音乐一起律动。
3、师:跳得真好!就像是春天的音乐会。老师请同学们再来欣赏一首大朋友表演的春天。这是由我国著名音乐家杨洪基爷爷表演的《拉德斯基进行曲》改编过的报春曲。思考他表演的春天是怎样的?《拉德斯基进行曲》歌词节选:草绿了,花开了,天暖了;大雁飞来了,冰消了,雪化了;窗儿敞开了,心儿苏醒了,风筝飘呀飘起来了。蝴蝶跳起了舞蹈,蜜蜂唱起了歌谣,月亮累了,睡得长了,太阳出来得一天比一天早了……
生:……
4、师:让我们合着音乐的强弱来拍手聆听,再一次感受春天的美好。
5、师:同学们,今天我们走进了春天音乐会,感受了春天的美好。春天是开心的大本营,春天是快乐的好心情。让我们一起走进春天,热爱春天吧!
五、活动反思
每一次的教学实践都给我带来很多的思考。本堂课以学生为主体,面向全体学生,注重人人参与。教学中紧紧围绕“春”为主题,从学生的兴趣为出发点,通过说说春天,模仿春天的声音来引导学生探索和体验大自然中的各种有趣的声音现象,并进行节奏的模仿,在探索活动中解决了歌曲第一乐段的节奏难点。再通过各种形式的以欣赏《春天举行音乐会》为主线的师生拍手游戏、生生拍手游戏、选择用不同的打击乐器为歌曲伴奏等生动有趣的教学活动,使学生在不知不觉中熟悉了歌曲旋律。初步学会歌曲后,让学生补充欣赏两首音乐作品《闲聊波尔卡》和《拉德斯基进行曲》。通过视、听、说、唱结合的活动,开拓了学生的音乐视野,使他们主动参与音乐欣赏,积极参与音乐体验,整个教学过程环环相扣,层层深入,循序渐进,始终以音乐为主线,满足了现代小学生的审美需求。作为走进新课程的音乐教师,我必须对以往的音乐课堂常规经验和课堂教学模式重新审视,关注自己的教学行为,自觉适应音乐新课程的变化,在和学生共同体验,对教学的不断反思中,我将和新课程一起成长。
第五篇:班级音乐会活动方案
班级音乐会活动方案
一、活动的目的和意义
为了更好地推进素质教育,培养学生爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践活动的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操,本人根据七年级学生特点,特制定了以下“班级音乐会”的活动方案。
二、班级音乐会的地点:马步初中艺术室
三、班级音乐会参加人员:本班学生、科任教师、学生家长、学校领导。
四、班级音乐会活动过程
(一)活动内容
1、节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现中学生素质的节目。
2、节目形式:包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌、朗诵、乐器表演等。
3、节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上。
(二)班级音乐会前准备
1、学生选择产生“节目主持人”、“组委会”和“评委”,要求做到分工合作。
2、组委会负责节目报告表、节目单编排、排练的组织以及有关乐器、音响和音像设备、服装道具、摄影等工作。
3、节目主持人负责报幕,以及撰写报幕词。
4、评委负责制定评分标准,写出评语及等级。
5、学生分别排练节目。
6、组委会向科任教师、学生家长、学校领导 发出邀请函。
(三)班级音乐会开始
1、组委会评委、演员、学生家长、科任教师、学校领导各指定座位就座。
2、节目主持人报幕后,学生按节目单顺序依次登台演出。
3、摄影师拍摄演出剧照和会场的各种场面镜头。
4、评委为每个节目进行书面或口头评价,并按“很好”、“良好”两个等级给予评定。
5、音乐教师对活动进行评价,学校领导颁奖。
五、活动反思与总结
1、班级音乐会是推行素质教育的一次检验和检阅。
2、班级音乐会既锻炼了学生的表演能力,又增强了学生的班级荣誉感。
3、班级音乐会充分增加了学生的自信心,对将来学生社会实践奠定了扎实的基础。