《让文明之花开遍校园》班会课组织方案

第一篇：《让文明之花开遍校园》班会课组织方案

《让文明之花开遍校园》班会课组织方案

岱山实验学校四（2）班

组织理念：

把校园礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性，让学生从小养成良好的习惯。

班会主题：让文明之花开遍校园 育人目标：

通过本次班会课活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个细节感动别人的规范少先队员，语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。班情分析：

我们班共有44名学生，其中男生23名，女生21名。学生积极活泼，有班级责任感，班干部有一定的管理组织能力，是个向上的集体。男生的心理年龄相对偏小，学生的个性发展仍需加强培养。班会内容：

年级：四年级 班级：四（2）班 人数：44 用具：快板、幻灯片 用时：40分钟 组织过程：

一、主持人开场白

二、知礼仪

1、主持人甲：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了一位„„请欣赏小品表演——《冲冲迟到》。同学们认真看看小品中的小学生做了些什么？（小品表演：《冲冲迟到》）

2、讨论交流：（以小组形式）为什么老师和同学们都看着冲冲呢？你有什么话要对冲冲说呢？

主持人甲：刚才同学点评的很好，知道了这个小品中冲冲在礼仪规范方面的不足之处。原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。（小品重演：《冲冲迟到》）

3、主持人甲：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘； 主持人乙：语言美，会说话，行为美，让人夸。主持人合：下面请欣赏相声《说话》（相声：《说话》）

4、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。哎，哎，哎，你好！你是谁呀？

小记者：对不起，对不起，我是学校雏鹰电视台的小记者，听说四（2）中队正在开展文明礼仪的主题班会，我特地来采访一下。我带来了几个话题想考考大家？你们敢接受我的挑战吗？ 主持人：你们敢吗？（齐：敢）

小记者：好！请听题：请问，你在课堂上是怎样遵守常规的？

小记者：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？

小记者：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗？

小记者：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢

三、学礼仪

1、主持人乙：在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。让我们一起吹响学习礼仪的号角！请听小合唱《小螺号》。

（女生小合唱：《小螺号》）

2、主持人甲：我们同学在学习文明礼仪的号角召唤声中，时时处处规范自己的行为，还把自己的文明行为编成了一首《校园礼仪三句半》，让我们一起来欣赏！（三句半表演：《校园礼仪三句半》）

3、主持人乙：我们讲文明，有礼貌，我们懂规范，乐助人。在学校的大课间活动中，我们文明有序地活动，我们快乐健康地成长。

（音乐起：学生表演跳双飞，踢毽子，跳长绳，展示大课间活动）

4、主持人甲：陈柯润，你还记得我们幼儿园时唱过的那首《上学歌》吗？

主持人乙：当然记得了。（唱）“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背着小书包？”

主持人甲：哦，小鸟有礼貌地和我们打招呼，对我们说早早早！

主持人乙：从那时起，文明礼貌的种子已经种在了我的心中。今天，我们班的小小演奏家傅炳臻带着他心爱的单簧管为我们带来了那首《上学歌》。主持人甲：同学们可以和着他的节奏一起来唱一唱。（单簧管独奏：《上学歌》）

四、展礼仪

1、主持人乙：我们知礼仪，我们学礼仪。但是，令人可惜的是有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。你在我们的校园里看到哪些不文明的现象？大家一起来说一说。

主持人甲：对于不文明的现象，我们要及时阻止，从我做起，从小事做起。在我们每一个队员的努力下，这样的不文明现象，一定会越来越少。

主持人乙：其实，在我们校园里，文明之花早已悄悄绽放，开遍校园。我们的队员用我们那双会发现的眼睛找到了校园各个角落绽放的文明之花。看——（校园文明照片展示）

2、主持甲：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。

主持乙：文明花，开校园。同学们，齐爱护。请欣赏舞蹈《心中有朵马兰花》。（舞蹈：《心中有朵马兰花》）

3、主持人乙：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。

主持人甲：在这鲜花盛开的校园让我们采撷那一朵朵最美的文明花。（用卡纸做文明之花）班主任给文明少年戴花。1．文明花；2．卫生花；3．尊师花；4．助人花。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。

主持人甲：接下来请欣赏我们班的四朵花为我们表演快板《文明礼貌戴红花》（快板表演：《文明礼貌戴红花》）

五、结束语

高声朗诵《拥抱文明》来结束今天的主题队会吧！请我们的班主任周老师讲话。（全班诗朗诵：《拥抱文明》）

总结与感悟: 这节班会课以知礼仪、学礼仪、展礼仪三个板块，展示了学生在学文明讲礼仪中行动和感受。在进行班会课的准备过程中，每个学生都参与进来，充分调动了学生的积极性，增强了他们的班级凝聚力。

文明守礼是美妙的东西，美的仪表、美的语言、美的行为有如春风细雨，使人心旷神怡；礼仪更是一面大镜子，能照出每个人在讲道德、有修养、会交往等方面的差距。文明是思想，是意识，是自觉的行为。也是我们今后学习、工作、生活的通行证。通过本次主题队会的教育，让学生在今后的生活中用实际行动更好地实现自己的诺言。让文明之花长驻校园，并带着这样一份承诺走向社会，走进美好的明天！

第二篇：让文明之花开遍校园

“三讲一树”演讲稿北渡中学91班王继梅 尊敬的老师们，亲爱的同学们：

今天我要演讲的题目是：《让文明之花开遍校园》。

同学们，我记得美国民权领袖马丁·路德·金有过这样一个梦想：他梦想有一天，奴隶的后嗣能够和奴隶主的子孙坐在一起，共叙兄弟情谊；他梦想有一天，正义匿迹，压迫成风的沙漠变成自由和正义的绿洲。其实我也有一个梦想：我梦想有一天，关爱他人成为一种习惯；我梦想有一天，尊重他人成为一种常态；我更梦想有一天，文明之花能开遍校园的每一个角落。毋庸置疑，我们的一生，不可能平静的度过，也不可能孤立的存在，我们需要有他人的关爱与帮助，同时我们也应该给予他人理解和尊重。

谁说前人栽树只有后人乘凉？一颗种子落地，播种者总能在秋天的阳光里品尝到甜美的果实。要知道，当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香；当我们在给他人点亮一盏灯的时候，其实也将自己照亮。纵使我们的人生充满凄风苦雨，这份善良与关爱就像那穿透忧伤的阳光，温暖着你我的心房。

赠人玫瑰，手有余香。这便是生活的味道。

珍惜生活，关爱他人。这便是生命的真谛。

因此，在尊重中施以关爱的甘露，在关爱中浇灌一朵文明的鲜花，在文明中构建一个和谐的社会，将是一条亘古不变的真理。

然而，令人遗憾的是，在我们极度渴望尊重、急切呼唤文明的今天，我们的校园里还在演奏着一些不和谐的音符：有的同学用冷漠将爱心扼杀，而有的同学却用嘲讽将同情毁灭，有的同学把垃圾和人格一块丢掉，有的同学用随地吐痰把环境和风度一同污染，而有的同学却用粗言俗语，将他人和修养一起伤害。

那么，我们该怎样呵护文明之花，让它们常开不败呢？

在一则著名的公益广告里，濮存昕说过：有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。事实上，文明确实就在我们的身边，它就在我们的举手投足之间，它就在我们生活的点点滴滴当中。有时，多一个微笑，对别人来说就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。

是啊，其实我们每个人都可以在细微之处盛开一朵文明之花！

对父母的孝敬之心是一朵花，对老师的感恩之心是一朵花，对同学的友爱之心也是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花，一次雨幕中的搀扶是一朵花，一句病中的问候也是一朵花„„

同学们，就让我们在人生道路上奋力拼搏的同时，也携上一朵文明之花，善待每一个人，欣赏每一份爱，将生活中点点滴滴的感动悉心收藏，让我们的校园成为一座姹紫嫣红的大花园吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：让文明之花开遍校园

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!我是中兴路小学六年级的一位学生。我演讲的题目是：让文明之花开遍校园!

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范

难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校园吧!

第四篇：让文明之花开遍校园演讲稿（通用）

让文明之花开遍校园演讲稿（通用5篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的让文明之花开遍校园演讲稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是三年级（2）班的张怡莹，今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。少年强则中国强，少年礼仪则中国礼仪。那么怎样才能使文明礼仪之花开遍美丽的校园呢？

我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采。遗憾的是，我们一些同学的服装和发型都不符合我们的小学生身份，需要大家及时改正。其次，在课堂上要认真听讲，尊重老师的劳动成果，因为课堂礼仪直接影响着老师的教学效果，同时也关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。最后，校园礼仪尤为重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，保持清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢，等等。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明的行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们的校园极不和谐的垃圾；在教室、走廊上的大声喧哗，走路推推搡搡；还有的同学讲脏话、粗话，继而引起打架；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，等等。一个学校的学生必须具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

同学们，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰、吐口香糖；管住我们的手，不乱扔垃圾，不破坏公物；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，经过大家的努力，一定会营造出一个宁静、整洁、有序的校园。如今，全中国都弥漫着文明礼仪的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，我们，便是其中的一份子，让我们挑起传承礼仪的使命，让文明礼仪之花开遍校园。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我能代表我们班参加这次演讲，我感到非常荣幸。我所演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》。

阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。在这个美丽的季节，我们有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？

中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。

文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。刘备在临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却比比皆是：例如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的“唇枪舌战”。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，还有的对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，为了得到美，随意采摘鲜花。

作为一名中学生，爱护校园，美化环境，也是我们的一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来；当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。

作为一名中学生，我们要做文明人，用文明语，做文明事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做起，事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的校园！

我的演讲完了,谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是中兴路小学六年级的一位学生。我演讲的题目是：让文明之花开遍校园！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。

从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校园吧！

尊敬的老师、亲爱的.同学们：

早上好！今天我很荣幸有机会在此作国旗下讲话，我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》。

同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一个新的目标在心中涌起？你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教育”活动推向一个新的高潮呢？ 我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快。你能改掉出口成脏的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去色彩；废旧无用的垃圾你能投入箱子吗？否则，环境又被我们抹黑一笔；卫生值日时你能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？ 如果没有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的小学生。

不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由飞翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们在平安校园愉快歌唱；花开的日子，我们遨游在校园知识的海洋；花开的日子，我们用文明音符谱写和谐校园新篇章。

文明是什么？文明就是造就有修养的人。文明是什么？文明是见到老师对主动问好；文明是不说脏话、粗话的表现；文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动-----

可是在我们身边总有一些不和谐的音符跳动着：校园内、楼梯上、教室里时刻都可以看见与我们美丽协约不相符的纸屑、食品袋；有的同学在教学的走廊上追逐打闹；还有一部分同学相互讲脏话、粗话，甚至骂人打架——这样的行为怎么能和校园文化建设和谐统一呢？

校园是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们成长的臂膀，是美好心灵的展现。文明美德应从我做起，从身边的小事做起，说文明话，做文明人。把王校长精心打造的协约文化建设真正成为文化的殿堂，学生求知的学堂，人生起点的圣堂，教师的精神食堂，师生自我展示的礼堂。

亲爱的同学们，就让文明伴随我们的一言一行吧！环视美丽的校园，优美整洁的环境告诉我们：“启明是我家，文明靠大家。”让我们拥抱文明，和美德携手，与校园文化建设同行，让启明的校园从此绽放出永不凋谢的文明之花。

第五篇：演讲稿 让文明之花开遍校园

让文明之花开遍校园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自五年级11班的。今天我演讲的题目是：践行社会主义核心价值观 ———让文明之花开遍校园。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、纸屑时有发现，却很少有人捡拾，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐戏闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

要养成良好的文明习惯，做文明小学生，那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生的共同努力，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，一定会营造出一个文明美好的校园，一定会让文明礼仪之花在我们美丽的校园中处处盛开。

我的讲话结束，谢谢大家！