高三一轮复习学案：生活智慧与时代精神

第一篇：高三一轮复习学案：生活智慧与时代精神

高三一轮复习学案：生活智慧与时代精

神

课

件www.xiexiebang.com Ι、考点考情见jFp204、207、210

Ⅱ、问题引领：、哲学的含义？哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系？

2、哲学的基本问题是什么？哲学基本问题的两方面的内容是什么？

3、哲学的基本派别是如何划分的？哲学史上的“两个对子”是什么？“两个对子”的关系？

4、唯物主义的根本观点是什么？其三种基本形态分别是什么？如何评价？各自经典观点有哪些？

5、唯心主义的根本观点是什么？其两种基本形态分别是什么？如何评价？各自经典观点有哪些？

6、哲学与时代的关系？真正的哲学为什么能够成为时代精神的精华？

7、马克思主义哲学产生的历史条件？基本特征？马克思主义中国化的理论成果？

Ⅲ、易错排查

.有什么样的方法论就有什么样的世界观。

提示 × 有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论。

2.以哲学指导实践就不会犯错误。

提示 × 哲学有科学与非科学之分，以非科学的哲学指导实践会犯错误；即便以科学的哲学指导实践，也不能保证不犯任何错误。

3.哲学源于对世界的惊异。

提示 × 哲学源于在实践中对世界的追问和思考。

4.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。

提示 × 哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点学说。

5.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。

提示 × 哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。

6.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用。

提示 × 人们的一切活动都是在世界观指导下进行的，世界观影响人的成长。

7.哲学于人们形成的世界观。

提示 × 哲学于实践。

8.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的。

提示 × 研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。

9.真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。

提示 × 哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。

0.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。

提示 × 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。

1.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。

提示 × 哲学的基本问题的第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的标准。

2.之所以要学习马克思主义主要是因为它是“科学之科学”。

提示 × 之所以要学习马克思主义主要是因为它是科学的世界观和方法论。

3.哲学是对具体生活的概括和升华。

提示 × 哲学是对具体科学的概括和升华，具体科学是在生活实践中逐渐形成的。

4.精神的力量可以派生出物质的力量。

提示 × 先有物质，后有精神，物质派生精神。

5.马克思主义是一种强大的物质和精神力量。

提示 × 马克思主义是一种精神力量，不是一种物质力量。

Ⅳ、课堂反思：

我的疑惑和收获

Ⅴ、知识体系构建

课

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第二篇：高三周练1(生活智慧与时代精神

周练

1、第一单元测试

一、最佳选择题(每小题3分，共75分)

1.哲理小说越来越受读者的喜爱，其中重要原因就是，那些人生哲理是如此贴切地表述着自己的情感，自己的经历，自己的精神家园„„。哲理小说深受读者喜爱的原因表明()

A.哲学是一种世界观，是美好生活的向导 B.哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C.哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D.哲学与生活息息相关，来源于生活

2.钱学森非常重视马克思主义哲学，他说：“马克思主义哲学是智慧的源泉！”中科院院士沈鸿说过：“谈发展，一定要讲哲学。”这说明()

A.哲学是一种智慧，真正哲学是社会变革的先导B.哲学源自对实践的追问与世界的思考 C.哲学是时代任务的正确归纳和总结D.哲学是关于社会发展最一般的科学 在人类社会经济不断发展的同时，资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。据此回答3～4题。

3.人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明()

A.哲学的智慧是人努力想象出来的B.在生活实践中产生的思想都是哲学思想C.哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生D.实践的发展是为了适应哲学的需要 4.解决好人口、资源、环境的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要说明()

A.哲学对社会发展起促进作用B.认识世界、办好事情需要智慧、需要哲学 C.源于生活的哲学都是科学的D.哲学是对时代经验和认识成果的正确反映 5.人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明()

A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B.世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C.哲学不等于自发产生的世界观D.哲学是关于世界观的学说

想问题、办事情是人类的两种基本活动。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。据此回答6～7题。6.下列关于哲学的说法中，正确的是()

①哲学是关于世界观的学说②哲学是世界观和方法论的统一

③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为()

A.哲学是科学的世界观、方法论

B.哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 C.真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界

D.真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考

8.“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，不知哲学之归宿。其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明()

①自然科学与哲学是相互联系的②自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导③哲学是自然科学的基础④哲学是“科学之母” A.①②B.②③C.②④D．①④ 9.下列选项和右边漫画寓意相反的是()

A.存在即被感知

B.万物生于水，又复归于水 C.天地合而万物生

D.天行有常.不为尧存，不为桀亡

哲学是一门古老的学科，纵观整个哲学发展史，流派多多，观点各异，真的是“百家争鸣、百花齐放”。据此回答10～11题。

10.虽然不同的哲学流派的观点各不相同，但是其都把整个世界当作自己的研究对象。不管何种学派用何种观点去研究哲学，其首先要回答的问题是()

A.思维和存在的关系问题B.思维与存在何为本原的问题 C.思维与存在有没有同一性的问题D.思维能否正确认识存在的问题

11.调查显示，目前不少中学生相信星座与命运有关。他们将自己的出生日期与所谓星座相连，再从自己的星座推算出自己将来的前途和命运。从哲学上看，这种思想属于()

A.朴素唯物主义B.机械唯物主义C.客观唯心主义D.主观唯心主义

12.右边漫画“心中有笼便有笼，心中无笼便无笼”的观点属于()

A.形而上学B.朴素唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义

13.(2013·东北师大附中模拟)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张

A.事物是感觉的集合B.事物是理念C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的14.2013年9月，中国设立国家级上海自由贸易区，这是党和国家站在新的历史起点上，根据中国经济社会发展的新形势、新任务，从实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的总体要求出发，面向世界大局，作出的一项重大决策。这体现了()

A.物质与意识不可分B.思维是对存在的正确反映 C.哲学的基本问题是思维与存在何者为本原D.物质是本原的，意识是派生的黑格尔哲学最杰出的成就是辩证法。但是，黑格尔哲学的系统的辩证法思想都是与事实不符的。马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔哲学的合理内核即辩证法思想，使被颠倒的辩证法重新颠倒过来，创立了唯物主义辩证法。据此回答15～16题。

15．黑格尔哲学的系统的辩证法思想都是头脚倒置的。这说明()

A．辩证法思想都是科学的思想体系 B．辩证法思想都是与事实不符的C．黑格尔的辩证法思想是建立在唯心主义基础上的 D．马克思主义哲学是对黑格尔哲学的全盘继承

16．马克思和恩格斯对黑格尔唯心辩证法的唯物主义转化，使这种辩证法摆脱了其最后的神秘外壳。这说明马克思主义哲学()

A．以黑格尔的辩证法为直接理论来源，并对其丰富和发展B．是社会变革的先导 C．是自己所处时代精神上的精华D．是工人运动实践经验的总结 17.(2013·大连模拟)下列观点与“存在就是感觉的相加。”一致的是()

A.天地之变，阴阳之化B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.死生有命，富贵在天D.世界的本质是“绝对精神”

18.在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗(即海洋)是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是()

A.朴素唯物主义观点B.形而上学唯物主义观点 C.辩证唯物主义观点D.客观唯心主义观点

19.中国特色社会主义理论体系是我党30多年来，紧紧把握时代脉搏，立足改革开放和社会主义现代化建设的实际的伟大产物。这说明()

A.思维是对存在的正确反映 B.真正哲学是对时代实践经验和认识成果的正确概括和总结 C.哲学是科学的世界观和方法论的统一D.哲学是自己时代精神上的精华

20.人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了()

A.人们改造世界的水平取决于主观认识B.思维方法在认识和改造世界中起决定作用

C.真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D.没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动

21.马克思指出：“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的()

A.实践性B.灵活性C.革命性D.科学性

22.2013年9月22日，习近平在北京出席中央党校2013年秋季学期开学典礼并讲话指出：党的领导干部要学习马克思主义，树立“三观”思想。之所以要强调领导干部学习马克思主义哲学，是因为它()

①是以往哲学和科学发展的思想结晶②是具体科学的总和③是科学的世界观和方法论④是科学的科学 A.①②B.③④C.①③D.②④ 23．列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为„()

①唯心主义不包含任何合理的思想

②唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质 ③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 ④唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展

A.①②B.②③C.③④D.②④

24.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明()

A.哲学推动时代步伐，决定历史进程 B.任何哲学都对社会变革起积极作用

C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用 D.德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业

25.2013年9月6日，习近平在福建调研时强调，要牢固树立科学发展理念，把握科学发展规律，加大体制机制创新力度，推动经济社会发展取得新进展、实现新突破、迈上新台阶。经济社会发展之所以贯彻落实科学发展观是因为()

①科学发展观正确地总结和概括了时代实践经验和认识成果②科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分③哲学能够为社会发展提供正确的世界观与方法论④科学发展观系统回答了如何建设社会主义的问题

A.①②B.③④C.①③D.②④

二、问答题

26.2013年9月21日，教育部社科委工作会议在上海外国语大学举行。教育部已制定未来三年我国哲学社会科学领域八项计划，将投资20亿元对八项计划实施予以支持。八项计划包括：马克思主义理论研究和建设推进计划、人才队伍建设计划和数字人文建设计划等。

(1)结合上述材料说明我国为何推动哲学社会科学的发展。(9分)

(2)有人认为，哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，哲学也是人人都有的学问。你是怎么看待这一问题的？(6分)

答案

1-5DACBB6-10BCAAA11-15CCCDC16-20ABABC21-25CCBCA

26.【解析】 设问一：主要考查了哲学的作用，所以我们可以从哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系，哲学与时代的关系，哲学与马克思主义中国化的关系来分析。

设问二：此题属于辨析题，解答此题要找准辨点：什么是哲学。首先明确世界观的含义，其次认识哲学与世界观的关系，最后明确结论。

【答案】(1)①哲学的发展能够为具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导。(3分)②真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，推动哲学社会科学发展能够预见和指明社会发展方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。(3分)③推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色的社会主义理论体系，为现代化建设提供理论指导。(3分)

(2)①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系根本看法和根本观点。(2分)②世界观人人都有，但是一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(2分)③我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。(2分)

答案

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26.【解析】 设问一：主要考查了哲学的作用，所以我们可以从哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系，哲学与时代的关系，哲学与马克思主义中国化的关系来分析。

设问二：此题属于辨析题，解答此题要找准辨点：什么是哲学。首先明确世界观的含义，其次认识哲学与世界观的关系，最后明确结论。

【答案】(1)①哲学的发展能够为具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导。(3分)②真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，推动哲学社会科学发展能够预见和指明社会发展方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。(3分)③推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色的社会主义理论体系，为现代化建设提供理论指导。(3分)

(2)①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系根本看法和根本观点。(2分)②世界观人人都有，但是一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(2分)③我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。(2分)

答案

1-5DACBB6-10BCAAA11-15CCCDC16-20ABABC21-25CCBCA

26.【解析】 设问一：主要考查了哲学的作用，所以我们可以从哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系，哲学与时代的关系，哲学与马克思主义中国化的关系来分析。

设问二：此题属于辨析题，解答此题要找准辨点：什么是哲学。首先明确世界观的含义，其次认识哲学与世界观的关系，最后明确结论。

【答案】(1)①哲学的发展能够为具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导。(3分)②真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，推动哲学社会科学发展能够预见和指明社会发展方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。(3分)③推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色的社会主义理论体系，为现代化建设提供理论指导。(3分)

(2)①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系根本看法和根本观点。(2分)②世界观人人都有，但是一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(2分)③我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。(2分)

答案

1-5DACBB6-10BCAAA11-15CCCDC16-20ABABC21-25CCBCA

26.【解析】 设问一：主要考查了哲学的作用，所以我们可以从哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系，哲学与时代的关系，哲学与马克思主义中国化的关系来分析。

设问二：此题属于辨析题，解答此题要找准辨点：什么是哲学。首先明确世界观的含义，其次认识哲学与世界观的关系，最后明确结论。

【答案】(1)①哲学的发展能够为具体科学的进步提供科学的世界观与方法论的指导。(3分)②真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导，推动哲学社会科学发展能够预见和指明社会发展方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量。(3分)③推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色的社会主义理论体系，为现代化建设提供理论指导。(3分)

(2)①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系根本看法和根本观点。(2分)②世界观人人都有，但是一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。(2分)③我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。(2分)

第三篇：《生活智慧与时代精神》测试

《生活智慧与时代精神》单元检测

出题人：罗 静审题人：牛丽娟

一、单项选择题（每小题2分，共48分）

1.在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。复旦大学哲学教授俞吾金却说，“哲学不但不在高处，而是在最低处。”对此理解正确的是

①哲学源于人们的生活和实践

②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作

③哲学知识可以自发地形成，人人都有自己的哲学

④哲学是对各种生活知识的抽象总结

A.①②B.②③C.③④D.①②③④

2.投资哲学是关于投资的最高智慧，是帮助投资者避开障碍与陷阱的智慧之灯，是通向投资成功与自我实现的精神地图。这印证了“哲学是智慧的源泉”。这就是说 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术

②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”

③哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界

④一切智慧都源于对哲学的学习

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

3.苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。苏格拉底认为应该从对具体“美德”的概括中抽象出美德的共性。这表明

①哲学是研究世界上万事万物共同的本质和规律的②哲学思维通过理性思考，从个性中归纳综合出事物共同的本质

③哲学是对具体科学知识的正确的概括和总结

④哲学是人们对于具体领域的根本观点

A.①②③B.①②C.①②③④D.②③④

4.钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”这句话告诉我们

A.哲学是各门具体科学的基础B.具体科学为哲学提供世界观和方法论的指导

C.哲学是世界观和方法论的统一D.哲学和具体科学密切联系、不可分割

5.“天地合气，万物自生”(王充)与“物是观念的集合”(贝克莱)这两个观点，体现了对＿＿＿＿＿＿问题的不同回答。

A.物质与物质具体形态关系B.思维和存在的关系

C.思维和存在有没有同一性D.思维和存在何者为本原

6.斯蒂芬·霍金在他的新著《大设计》一书中提出：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有①康德：人是万物的尺度②赫拉克拉特：世界是由一团火组成的③泰勒斯：世界由水构成④黑格尔：密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞

A．①②B．①④C．③④D．②③

7.辛弃疾《木兰花慢》是一首“送月”诗词，对西落之月展开了一连串探索性的追问。“是别有人间，那边才见，光景东头？”大意是：当这边月儿西落时，那边的人们是不是正看见明月东升？对此王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家密合，可谓神悟。”这里的“神悟”

A.是词人头脑主观自生的B.是词人对客观现象作出的一种反映。具有合理性

C.表明获得认识不一定需要通过实践D.表明词人具有辩证唯物主义思想1

8.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这首诗对很多人

有借鉴 意义--心态好，就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，“心远地自偏”的说法属于

A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义

9.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是

A.“形谢神灭”与“理生万物”B.“削足适履”与“指鹿为马”

C.“沧海桑田”与“断章取义”D.“量力而行”与“尽力而为”

10.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，它是不断发展的开放的理论体系，随着中国特色社会主义伟大实践的推进，它会不断丰富和发展，这体现了 ①马克思主义与时俱进的理论品质

②马克思主义哲学的本质特征是实践性

③中国特色社会主义理论体系把马克思主义发展到顶峰

④中国特色社会主义理论体系是中国发展着的马克思主义

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

11.有哲学家辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看 得到“白”，但看不到“坚”；

可以摸得到“坚”，但摸不到“白”；“白”不一定是石头的“白”，“坚”也不一定是石头的“坚”。故“白”与“坚”都是可以独立于所有白色坚硬的东西而存在的。这一观点是

①客观唯心主义②主观唯心主义③形而上学的观点④辩证的观点

A.①③B.①④C.②③D.②④

12.哲学史上的“两个对子”是

①可知论和不可知论②一元论和二元论

③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学

A.①②B.③④C.①①D.②③

13.科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是根据新的发展

要求，集中全党智慧而提出的。可见，真正的哲学

A.都是世界观与方法论的有机统一B.都是自己时代的精神上的精华

C.都是唯物论与辩证法的有机统一D.都是具体科学赖以发展的基础

14.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆的向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是

A.科学性和革命性的统一B.辩证的自然观和历史观的统一

C.继承性和发展性的统一D.客观性和主观性的统一

15.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲

学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容

A.是对客观现实的真实反映B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

C.是科学的世界观和方法论

D.源于哲学家的主要想象

16．马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一

样。”这句话主要批判那些把哲学

A．神秘化的倾向B．简单化的倾向

C．庸俗化的倾向D．体系化的倾向

17．下列关于哲学、世界观、具体知识之间关系的正确说法是

A．哲学是世界观和具体知识的统一

B．哲学就是科学的世界观和具体知识的总和

C．哲学决定世界观，世界观决定具体知识

D．哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结

18．甲乙二人做生意均失败。甲认为，生意失败是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出

路；乙认为，事在人为，经验不足可以历练积累，遂重新创业，取得成功。由此可见 ①世界观决定方法论②自发的世界观阻碍事业成功

③生活需要科学世界观的指导④哲学是世界观和方法论的统一

A．①③B．①④C．②③D．②④

19．旧唯物主义之所以不能把唯物主义的基本观点贯彻到社会历史研究领域，是因为没有

提出

A．科学的自然观B．科学的社会观

C．科学的历史观D．科学的实践观

20.一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持

德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点

①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的②把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点

③夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点

④强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向

A．①③B．①④C．②③D．②④

21.所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是

也”。乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然”。丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丁认为：世界的发展是“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于

A．相对主义 唯心主义 形而上学 辩证法

B．形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义

C．相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义

D．形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法

22.下列关于哲学的说法，正确的是

①哲学是关于世界观的社会科学②哲学是对具体科学的概括和总结

③哲学是世界观和方法论的统一④哲学是伟大的认识工具

A．①③B.①④C.②③D.③④

23.在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了

人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这就是说

A．社会变革推动了人类思想的解放

B．哲学思想的变化是社会变革的先导

C．现代化发端和发达于欧洲是人类历史的必然

D．哲学革命是西方资本主义经济发展的推动力

24.“三个代表”重要思想的本质是

A.以人为本B.立党为公、执政为民

C.什么是社会主义怎样建设社会主义D.科学发展观

二、非选择题（共52分）

25.自2009年以来，云南省遭遇持续三年干旱，给人民群众的生产生活带来了严重影响，给工农业生产造成了巨大损失。由此也引起了人们对旱灾原因及应对措施的强烈关注。面对旱灾，干旱地区有些人认为只能听天由命，服从天意，有些人则烧香、拜神求雨。然而随着人类认识水平的提高，尤其是各种工具的不断完善，人们在积极利用科技手段来抗旱，如果有合适的天气条件，气象部门会组织一些科学的人工增雨作业，用科技手段来增加降雨，此外，还采取兴修水利，节水等措施来一起抗旱。

运用哲学基本问题相关知识,分析其中蕴涵的道理。（12分）

26.2012年9月21日，教育部社科委语言文学、新闻传播学和艺术学学部2012工作会议在上海外国语大学举行。教育部已制定未来三年我国哲学社会科学领域八项计划，将投资20亿元对八项计划实施予以支持。八项计划包括：马克思主义理论研究和建设推进计划、高校人文社科重点研究基地建设计划、哲学社会科学研究项目体系建设计划、哲学社会科学资政服务计划、高校哲学社会科学优秀成果推广计划、哲学社会科学“走出去”计划、人才队伍建设计划和数字人文建设计划。

(1)结合上述材料说明我国为何推动哲学社会科学的发展。(12分)

(2)有人认为，哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，哲学也是人人都有的学问。你是怎么看待这一问题的？(9分)

27.材料一贝克莱认为，“存在即被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。

材料二我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成。

材料三古希腊哲学家德谟克利特认为，世界万物包括人的灵魂在内，都是由原子组成的。原子是永恒的，原子本身不变化，但能运动。原子的数量是无限多的，但它们之间没有性质的不同，仅有大小、形状、次序和位置的区别。虚空是原子运动的地方，是“非存在”。原子在虚空中互相碰撞，形成漩涡运动，从而互相结合形成万物。原子分离，事物就灭亡。

结合材料，回答问题

(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？(9分)

(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？(6分)

(3)材料三种的观点有何局限性？(4分)

第四篇：2014届高三政治一轮复习单元检测卷：第一单元 生活智慧与时代精神(新人教必修4)

第一单元 生活智慧与时代精神

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．古希腊哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对它的研究产生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这说明哲学()

A．研究人的精神世界，使人获得精神上的幸福

B．能指导人们正确地认识世界和改造世界

C．是指导人们生活得更好的艺术

D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问

2．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，决定选择复读。由此可见()①世界观决定方法论 ②哲学源于对实践问题的思考 ③生活需要科学世界观的指导 ④学习哲学是走向成功的关键

A．①②B．③④C．①③D．②④

3．达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明()

①具体科学是哲学的基础 ②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来 ③具体科学是哲学的科学前提 ④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件

A．①②③④B．②③④ C．①③D．②④

4．哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地位，正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。这是因为()

①哲学的本义是爱智慧或追求智慧 ②哲学是科学之科学 ③真正的哲学为生活与实践提供积极有益的指导 ④哲学为人们追寻世界与人生的真谛提供最一般的原则

A．①②B．①④C．②③D．③④

5．下列选项中，能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是()

①人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围 ②全国人大常委会通过修改个税法大幅度减轻中低收入群体的缴税负担 ③国务院成立事故调查组分析“7·23”动车追尾事故的原因 ④2011年7月上旬中央主要领导分赴各地密集调研经济形势

A．①②B．③④C．①③D．②④

6．青春因奋斗而闪光，人生因奋斗而精彩，无论是二十余年不懈练歌而今一夜成名的“大衣哥”，还是曾经求学于新华而今成功于各地的河南新华杰出校友，在他们的身上无不闪烁着“奋斗”的光芒。然而有人却这样认为，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”这种观点属于()

A．客观唯心主义观点B．形而上学唯物主义观点

C．主观唯心主义观点D．朴素唯物主义观点 古希腊思想家泰勒斯提出了“水是世界的本原”的观点。春秋时代的《管子》书中的《水地》篇中也提出了“水是万物根源”的学说。回答7～8题。

7．二者共同探讨的哲学问题是()

A．水是否是物质

B．世界本原问题

C．人源于水

D．意识能否反映物质的问题

8．材料中两人的观点中都有不足之处，那就是()

A．否认意识依赖于物质

B．没有辩证地看待世界

C．把物质与具体的物质形态混同起来

D．他们在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的9．下边漫画“心中有笼，便有笼；心中无笼，便无笼”的观点属于（）

A．形而上学唯物主义B．朴素唯物主义

C．主观唯心主义D．客观唯心主义

10．下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是（）

A．天地合而万物生

B．未有此气，先有此理

C．眼开则花明，眼闭则花寂

D．凡事预则立，不预则废

11．所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也”。乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然”。丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丁认为：世界的发展是“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于()

A．相对主义 唯心主义 形而上学 辩证法

B．形而上学 唯物主义 辩证法 唯心主义

C．相对主义 辩证法 形而上学 唯心主义

D．形而上学 唯心主义 唯物主义 辩证法

12．对下图理解正确的是（）

①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合 ②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合 ③形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合 ④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13．真正的哲学能够推动时代的步伐和进程，是因为真正的哲学()①是社会变革的先导 ②是历史发展的精神动力

③是社会实践的根本目的 ④是进步阶级的思想武器

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

14．2011年是中国共产党成立90周年。几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。关于马克思主义哲学下列说法正确的是()

①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 ②第一次划清了唯物主义与唯心主义的界线

③第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 ④实现了实践基础上科学性与革命性的统一

A．①②③B．①②④

C．①③④D．①②③④

15．马克思主义哲学以科学的世界观和方法论指导工人阶级和人类解放的实践，引领社会进步和时代变迁。下列对此理解正确的是()

A．哲学的发展是社会变革的根本动力

B．马克思主义哲学可以直接推动社会的进步和时代的变迁

C．马克思主义哲学可以为人们的实践活动提供世界观和方法论指导

D．马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展

二、非选择题(本大题共2小题，共40分)

16．(20分)某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死去，村民称之为“凶宅”，认为有鬼神作怪，在这期间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人事件的发生。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有其客观原因，经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放射性石料，把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象了。试运用唯物论道理分析上述材料。

17．(20分)材料一 “五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。

材料二 霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。

材料三 恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们就是把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性的存在着的东西。”

(1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？(4分)

(2)对以上三种观点作出简要评价。(16分)

（一）单元能力训练卷

1．C [解析] 本题主要考查哲学的功能。题干说明研究哲学能使人获得灵魂的健康，即哲学能指导人们生活得更加幸福，故C符合题意。A、B说法错误。D与题干无关。2．C [解析] 有什么样的世界观就有什么样的方法论，②与题目无关，④说法错误。

3．A [解析] 本题考查具体科学对哲学发展的作用。①②③④都符合题意和考向要求。

4．D [解析] 本题考查哲学的作用。①是哲学的本义，而不是作用，②说法错误，故排除①②。③④准确地阐释了哲学的作用。

5．B

6．A [解析] “命里有时终须有，命里无时莫强求。”这种观点把命运当成了人生的主宰，属于客观唯心主义。

7．B [解析] 二者都认为水是世界的本原，所以共同探讨的问题是谁是世界的本原，故选B项。A、C、D三项不符合要求。

8．C [解析] 两人的观点都属于古代朴素唯物主义观点，缺陷在于把具体的物质形态等同于物质，故选C项。

9．C [解析] 漫画认为心(主观意识)可以决定笼(客观事物)的存在，实质上是认为人的感觉是世界的本原，这是主观唯心主义的体现，故选C项。

10．C [解析] 漫画中的人的观点属于主观唯心主义，故选C。A属于古代朴素唯物主义，B属于客观唯心主义，D属于辩证法。

11．C [解析] 甲的观点只看到事物的联系，忽视了事物之间的区别是有明显界限的，属于相对主义。乙看到了天、地、人、自然之间的联系，属于辩证法。丙和丁的观点很容易判断。

12．D [解析] 本题主要考查哲学史上的“两个对子”的相互关系。解答本题的关键是抓住图表中箭头的指向。由图可知，辩证法和形而上学总是从属于唯物主义或唯心主义，故选②③④，①说法错误。

13．C [解析] ③说法错误，哲学的目的在于指导人们正确地认识和改造世界，在于指导社会实践。①②④分别从不同的角度正确表达了哲学的重要作用，因而应选C项。

14．C

15．C [解析] 社会变革的根本动力应该从物质或者经济角度去找，A项说法不正确。B项中“直接”一词表达不正确。D项与题意不符。只有C项正确。16．[答案] ①世界观和方法论是统一的，不同的世界观决定了人们对问题的看法不同，采取的方法也会截然不同。唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。唯物主义认为世界的本原是物质，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，唯心主义则恰好相反。②村民认为“凶宅”是有鬼神作怪，其做法是烧香拜佛、祈求神灵的保佑，这是村民在唯心主义世界观的指导下导致的错误做法；而工作组的同志坚持以唯物主义世界观为指导，运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密，终于真相大白。③这个事例启示我们：想问题办事情要坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持无神论，反对有神论；要崇尚科学，反对迷信。

[解析] 注意题眼“唯物论”的规定性；由村民在唯心主义世界观的指导下导致了

错误认识，而工作组的同志坚持以唯物主义世界观为指导，运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密，得知要运用世界观和方法论的关系来分析。

17．[答案](1)上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。

(2)①材料一的观点把世界的本原看作是某种具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，从本质上讲是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态：“古代朴素唯物主义”。②材料二的观点虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态，但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的，所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性，但又把世界的物质属性等同于原子的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这就是唯物主义的第二种基本形态：“近代形而上学唯物主义”。③材料三中，恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性——“物质性”，这是唯物主义的第三种基本形态——“辩证唯物主义和历史唯物主义”，它指的是马克思主义哲学。

[解析] 本题考查了唯物主义的三种基本形态。第(1)问，只需答出唯物主义世界观即可。第(2)问，注意学会“评价”的方法。一般说来，既要指出其进步性，又要指出其局限性。这是复习迎考中必须掌握的分析、解决问题的基本方法。

第五篇：高三一轮复习民族区域自治制度复习学案

第七课

民族区域自治制度和宗教工作基本方针

考点一：我国处理民族关系的基本原则

1．我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。2.社会主义民族关系的特点及其形成原因：（1）内容：（2）成因：

考点二：我国处理民族关系的基本原则： 1.民族平等原则的表现

2.民族团结原则 民族团结的重要性：

3.坚持各民族共同繁荣原则（1）前提：（2）原因：

4.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的关系

4.公民巩固、维护、发展社会主义民族关系的措施：

考点三：民族区域自治制度 1.原因 2.含义： 注意的问题：

（1）前提：

（2）范围：

（3）自治地方

3.核心内容：

4.必要性

5.优越性：

考点四：全面贯彻党的宗教工作基本方针（新提法）1．我国的宗教状况：

2．我国的宗教工作基本方针：（1）宗教信仰自由

4）自治机关

（①地位： ②内容：

（2）依法管理宗教事务： ①管理对象： ②管理目的：

（3）独立自主自办原则：

（4）引导宗教与社会主义社会相适应：（“坚持我国宗教的中国化方向”教材新提法）①原因： ②含义：

3.弘扬科学精神（1）科学对待宗教：

（2）原因：

（3）要求：

考点五：综合探究------人民当家作主的制度保障（新提法）1.中国特色社会主义道路 2.中国特色社会主义理论体系 3.中国特色社会主义制度 4.三者有机结合：

二、易混易错

1.民族平等原则即公民在法律面前一律平等,要求各民族间消除差别。2.少数民族公民担任国家机关工作人员是坚持民族平等原则的表现。

3.我国在各民族居住的地方实行区域自治,设立人民法院、人民检察院等各级自治机关,享有完全自治权,行使立法权。

4.民族区域自治是我国处理民族关系的唯一原则。5.民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。

6.民族区域自治就是少数民族行使高度自治权，自己管理自己。7.我国的基本民族政策是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。8.我国积极引导宗教与社会主义相适应,引导宗教界逐渐放弃宗教信仰。9.共产党员不得信教违反了宗教信仰自由政策。

10.我国实行自主自办的方针,与外国宗教不存在交往,坚持人民办宗教的方针。

11.宗教不得干预政治,政治也不得干预宗教,宗教界人士参与政治违背了的政教分离原则。12.在我国,宗教活动受到法律的保护。13.我国支持和鼓励人民信仰宗教。14.外国人在中国境内不得进行宗教活动。

15.我们要树立科学的世界观,坚决反对封建迷信和宗教。

一、典题引领（历年高考及模拟试题）

▲1.(2018·全国卷Ⅱ·T17)医疗人才“组团式”援藏2015年启动,近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤、传道授业,430项区域内医疗技术领域空白得到填补,285种大病不再出自治区治疗,533名西藏本地医疗骨干获得培养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是（）①改善西藏民生,促进平衡发展的有力举措

②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础 ③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径

④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

▲2.(2018·江苏单科·T16)毛南族人口较少,主要分布于广西西北部的环江毛南族自治县。历经30年扶贫开发,该县贫困发生率已由77%减少到目前的15%,2017年地区生产总值和农村居民可支配收入分别是1987年的27倍和40倍。这表明A.扶贫开发是解决民族问题的关键

B.我国坚持各民族共同繁荣的原则 C.我国民族自治地方充分享有自治权

D.民族区域自治保障了少数民族利益

▲3.(2018·天津文综·T3)全国政协十三届一次会议召开前夕,全国政协委员十一世**额尔德尼·确吉杰布前往青海、西藏八个地市州调研,通过和农牧民接触,细致调查,结合数据和实例为参加政协会议准备提案。十一世**的做法（）A.说明佛教能够与社会主义相适应

B.表明宗教信仰自由是公民的基本权利 C.行使了政协委员对国家大事的决定权

D.表明爱国宗教人士是国家建设的积极力量

1.(2017·全国Ⅱ卷·T18)某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节日,各族群众都一起欢庆,“同过民族节,众筹百家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,在火把节组织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香……该社区各组群众同过民族节

①是各民族实现共同繁荣的有效途径

②体现了平等团结互助和谐的民族关系 ③实现了多民族地区社区组织的自我完善

④是各民族相互尊重、文化交融的生动写照 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.(2017·江苏卷·T17)门巴族主要分布在西藏东南部的门隅和墨脱地区,解放前仍过着刀耕火种的生活。西藏解放后,实行民族区域自治,门巴族人民逐渐摆脱经济落后状态,生活有了显著改善。这说明 ①我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 ②我国实行的民族区域自治制度具有优越性 ③我国消除了各民族间经济发展不平衡的状况

④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2017·海南卷·T11)西藏某牧区依托合作社创立品牌,发展农牧种养、经营乡村旅游、开发民族手工、建立公司进行多种经营,推动了高寒畜牧业市场化、标准化、产业化发展。2016年全自治区农牧民专业合作社达到6067家,农村居民人均可支配收入9316元、增长13%。牧区农牧民收入的快速增长 ①扩大了自治区民族自治权的行使范围

②消除了历史遗留的民族隔阂和民族地区差异 ③是充分发挥民族、地区特长和优势的积极成果 ④是西藏自治区实现创新发展、共同富裕的重要体现 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.(2016·全国Ⅰ卷,18)为落实全面依法治国要求,我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如,截至2015年,在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地;西藏自治区有兼通藏汉双语的法官799名,约占全区法官总数的62%。为民族地区培养民汉双语法官有利于 ①民族地区各级法院变通执行国家法律 ②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利

③民族地区各民族的相互沟通和团结 ④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.①② B.①④ C.②③

D.③④

5.（2016·上海单科·T4）从东海之滨到雪域高原，上海和西藏虽相距万里。但有着深厚友谊。多年来，两地注重优势互补，不断深化合作交流，上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作，西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。这反映了我国坚持 A．对外开放的理念

C．民主集中制原则

B．各民族的地位一律平等 D．深化市场经济体制改革

6.(2016·海南卷,13)截至2015年7月,西藏自治区人大及其常委会制定、批准地方性法规和作出具有法规性质的决议、决定共300件,其中现行有效的地方性法规123件,具有法规性质的决议、决定148件,内容涉及政权建设、经济发展、社会稳定、文化教育、文物保护、生态环保等各个方面。这些法规、决议、决定的制定

①表明在西藏只有自治区人大及其常委会才能行使自治权

②有利于巩固和发展平等团结互助和谐的新型民族关系

③扩大了民族自治区政府促进各民族共同发展的职责范围

④说明民族自治区享有自主管理本地区内部事务的权力 A.①② B.①③ C.②④

D.①④

7.(2016·江苏政治,18)唐卡作为悬挂供奉的宗教卷轴画,是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式。如今,在藏族居民家中,随处可觅唐卡的身影。信教群众家中普遍设有经堂或佛龛,开展转经、朝佛等活动。这说明 ①国家依法管理宗教事务

②公民享有宗教信仰自由的权利

③开展宗教活动有利于促进社会发展 ④藏文化对藏族人民有着深远持久的影响 A.①② B.①③ C.②④

D.③④

8.(2015·浙江文综·T33)我国既实行宗教信仰自由政策,又积极引导宗教与社会主义社会相适应。后者意味着,要求宗教界人士和信教群众

①用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己 ②对宗教教义作出与唯物主义一致的阐释

③从事宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益

④热爱祖国、拥护共产党的领导和社会主义制度、遵守国家的法律法规和方针政策 A.①② B.②③

C.①④

D.③④

9.(2015·山东文综·T27)2014年6月,国务院批复同意了由西藏自治区人民政府提交的日喀则地区撤地设市的请示,撤销日喀则地区,设立地级日喀则市。同年12月,按照自治区党委的部署,日喀则依程序选举产生了第一届市党政领导机构。从上述材料可以看出

①政府自觉接受人民监督

②民族自治机关在国家统一领导下行使职权 ③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ④民族自治地方人民政府决定本行政区域内各项事务 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

10.(2015·全国卷Ⅱ·T18)近年来,西藏自治区划拨专项经费,大力改善寺庙基础设施和公共服务条件。截至2014年9月,全区1 787座寺庙实现了国旗、报纸、文化书屋和广播电视全覆盖,1 735座寺庙通了路,1 730座寺庙通了电,1 662座寺庙通了水,1 736座寺庙实现了通信覆盖。上述做法

①表明我国宗教坚持独立自主自办原则

②保障了公民宗教信仰自由的权利 ③为发挥宗教的积极因素提供了有利条件

④有利于政府依法对宗教事务进行管理 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

11.(2015·江苏单科·T15)西藏自治区教育系统推行以藏语文授课为主的双语教学体系,内地西藏班中学也开设藏语文课;西藏地区现有各类宗教活动场所1 787座,每逢重大宗教节日都循例举行各种活动。由此可见

①我国坚持民族平等原则

②传统习俗是传统文化的重要标志 ③文化有明显的区域特色

④我国积极引导宗教与社会主义相适应 A.①③ B.①④

C.②③

D.②④

12.(2015·海南单科·T13)2014年5月,中共中央政治局召开会议研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。会议提出,要坚持发展成果惠及各民族群众,坚持可持续发展,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义新疆。做好新疆工作

①意在改革与完善民族区域自治制度

②是发展社会主义民族关系的内在要求 ③是维护边疆安全和国家统一的需要

④是实现民族自治地方自治权的具体体现 A.①② B.①④

C.②③

D.③④

13.(2015·广东文综·T29)自1965年以来,西藏自治区人大及其常委会依据宪法和民族区域自治法的规定,先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定,对多项全国性法律制定了适合西藏特点的实施办法。西藏自治区自治机关的立法

A.覆盖了民族区域自治权全部内涵

B.规定了少数民族当家作主的权利

C.保障了少数民族在国家政治生活中的特殊地位

D.协调了少数民族的特殊利益与国家的整体利益 14.(2014年新课标全国文综Ⅰ,15,4分)财政转移支付是指一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。2010~2012年,中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付总额达26 055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是 ①提高少数民族政治、经济地位的主要手段 ②保证民族自治地方享有更多自治权的措施

③协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现

④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

15.(2014年上海文综,9,3分)今年4月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到新疆考察，对做好新疆维护社会稳定、推进跨越式发展、保障和改善民生、反对民族分裂、促进民族团结、加强党的建设等工作进行调研指导。考察活动体现了 ①我国的民族关系是新型的社会主义民族关系 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ③维护国家的统一与安全是各族人民根本利益之所在

④我国遵循民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则 ①②③

B.①②③④

C.①②④

D.③④

16.(2014年天津文综,8,4分)新疆是一个多民族聚居的地区,在这片广袤的土地上,47个聚居民族繁衍生息。新中国成立后,实行了民族区域自治,实现了民族平等和各民族大团结,各民族之间的交往与合作的密切程度前所未有。正是这种大团结、大统一、大交流,有力地促进了新疆各民族经济和文化的迅速发展。这表明 ①民族团结是民族平等的政治基础

②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提 ③民族区域自治制度有利于发展社会主义民族关系 ④民族区域自治制度是我国发展进步的根本制度保障 A.①③ B.②④ C.②③

D.①④

17.(2013·北京文综·T34·4分)费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论，“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 A．中华各民族在历史上的发展是不平衡的 B．民族凝聚力是国家综合国力的重要标志 C．中华民族是具有历史性的多民族共同体

D．民族平等奠定民族团结的政治经济基础

18.（2013·全国大纲卷·T34·4分）2012年国家宗教事务局等部门联合发布《关于鼓励和规范宗教界从事公益慈善活动的意见》提出，宗教团体、宗教活动场所和宗教界人士可以为公益慈善事业捐款捐物，设立公益慈善项目和公益慈善组织，宗教界依法从事上述公益慈善活动可以享受相关扶持和优惠政策。这一规定的出台：

①是引导宗教与社会主义社会相适应的要求 ②表明政府具有组织宗教公益慈善活动的职能 ③促进了宗教公益慈善事业与正常宗教活动的统一④更好地保护了宗教团体和宗教界人士的合法权益 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④