擦亮青春朗诵稿

第一篇：擦亮青春朗诵稿

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒，知识是青春航船上的动力，永不衰竭。接下来小编搜集了擦亮青春朗诵稿，仅供大家参考，希望帮助到大家。

擦亮青春朗诵稿

山用巍峨的背影擦亮夜色

故乡的土路里填满我童年的歌谣

一茬又一茬老去的乡亲

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷懒的汉字

我用歌唱的姿式

站直身体

站成故乡寂寞中耐寒的形状

站成父亲单薄而挺拔的脊梁

没有人可以侮辱我笔下的汉字

因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒

有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯

有童年里从不说假话的孩子

有打工他乡用美德收获爱情的兄长

有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘

我用年轻的肩膀对付汉语

不太标准的普通话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起梦想

快餐和馒头让我成长

委屈和耻辱从不放心上

伤痕累累的身体倒下就香

我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方

会有一轮崭新的太阳

擦亮青春

擦亮梦想

年轻的脚步

势不可挡

朋友

不要犹豫

和我一起勇敢的飞翔

拓展：关于青春的朗诵稿

1、青春中国

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在战争的硝烟之后

是谁

写下的两个字——中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的消瘦的中国啊

那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国啊

那一天

无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊

如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后

他们加入到

共产党人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过难关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光

穿越历史的峰峦

我依然可以

感受到他们的呼吸

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无悔无怨的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的岁月悠悠人生漫漫

那是一首

激情澎湃的诗篇

那是一片

开满鲜花的风景

那是一曲

气势磅礴的交响

那是一座

壮志凌云的丰碑

啊

中国

我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

啊

中国

我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天

一个大写的中国

让人读得光明读得酣畅

今天

一个腾飞的中国

更让人读得生动读得自豪

这就是

在世界的东方喷薄而出的希望的中国

这就是

在中国共产党领导下的辉煌的中国

这就是我们的青春中国！

2、致青春

甲：九十年前

你破土而出

朝着阳光的方向

小心地向上看

那如炬的目光

孜孜不倦

锐意进取

哪怕背后袭来彻骨的寒风

你依旧

用温热的心

给这方冰冷的大地

一遍遍地

不息地输送暖意

你依旧

用温热的心

给这方残损的土地

不停息地

赋予美丽的魂魄

乙：兢兢以强

奋发向上

新昌中学啊

你恰同学少年

风华正茂！

你直面晦涩的现实

执守岁月的信念

孕育赤诚的希望

战火纷飞的年代里

你是光，是热

柔和了硬生生的岁月

散发净朗华美的芬芳

或许

岁月是堵森凉的墙

但黎明终会带走彷徨

九十年岁月铿锵

带来天空久违的晴朗

甲：十年树木

乙：百年树人

丙：薪火相传

合：生生不息

丙：当久违的第一缕春风

用她那无形的双手抚慰着大地

当久盼的第一声号角

在这沧桑的土地上声声吹起

春风骀荡

朝阳流金

新昌中学啊

你应了那前方光明的牵引

你那青春的脸庞

愈发

晶莹透亮

熠熠闪光

丁：新昌中学啊

你那热烈的青春

孕育在美好的身体

滋养

蓬勃

喷发

恣意生长

坚实的脚步

一路向前

希望满怀的时代

你是曜、是火

燃烧着岁月积蓄的力量

丙：倾听

新世纪的钟声已经敲响

丁：追寻

这近一世纪的忠贞信仰

甲：唤醒

莘莘学子青春里的绚烂理想

乙：引领

厚积薄发下力创的辉煌

合：新昌中学

你用你的青春给一个时代

献礼

甲：九十载风雨历程

没有在你姣好的面容上

刺刻下时光的痕迹

青春依旧

青丝在时间之墨的渲染下

愈发锃亮闪光

乙：如果说

每一个不曾起舞的日子

都是对生命的辜负

那你在三万四千六百五十个日日夜夜里

都在不知疲倦地汲取

再为一代又一代的我们给予

丙：面向未来的赶考

焕发青春的新中学子

凝心聚力

奋发进取

摊开未来的画卷

焕发青春的新昌中学

蓄势待发

蓬勃向上

丁：哦，要问拿什么献给炙热的青春

你用了九十年的赤诚

我们以赤诚报之

你坚持了九十年的信仰

我们将信仰传承

甲、乙：满怀着热血

我们向九十年依然青春的新昌中学

献礼

丙、丁：憧憬着未来

我们向所有所有关于青春的记忆

合：献礼！

第二篇：青春朗诵稿

青春

A 范云卿B 应夏婷C倪洪泽D王锦优

A：青春是什么？

B：是钢琴家指下的琴键，他们用激情奏响华丽的乐章。C：青春是什么？

D：是画家手中的墨彩，他们用豪迈泼洒岁月的辉煌。B：青春是什么？

A：是舞蹈家的裙摆，他们用轻盈舞出明天的希望。D：青春是什么？

C：是作家笔下的文字，他们用感悟书写生命的顽强。A：青春是什么？

B：是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。

C：青春是什么？

D：是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。

B：青春是什么？

A：是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。

D：青春是什么？

C：是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

合：青春不是甜言蜜语的爱情神话，不是点石成金的动人传说。D: 青春不是粉面桃腮，朱颜红唇，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象。

C: 青春，天一般的辽阔；青春，诗一般的激情

B：青春不是懦弱，不是委靡，不是朽腐，青春是人生进取的火焰。

A：青春，火一般的灿烂；青春，雷一般的透明；

合：啊，青春！我们的瑰宝，你是时代的号角。

D：历史的风云中，人们用青春书写变迁。

C：战争年代，战士们点燃青春为革命献身；

B：和平时期，大家用青春谱写幸福与和谐；

A：如今，我们用青春追逐梦想。

BD：让青春放歌，我们去追逐梦想！

AC：让青春放飞，我们去追逐梦想！

合: 去超越梦想！张开青春的翅膀，我们一起飞翔。

A: 青春需要张扬，更需要自信；

B: 我们的身影总是俏丽潇洒，行为总是张扬而独具个性，思想总是深沉而充满矛盾，心里总是趋于成熟而尚未成熟。C：青春需要梦想，更需要努力；

D：即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。

B：青春需要舞台，更需要观众；

A：我们要证明自己的存在，证明我们自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们。

D：青春需要长大，更需要思想；

C：独立意识和自立心理迅速的在我们的思想里蔓延，让我们不断做出超乎想象的决定。

A: 青春的梦想五彩斑斓，但她不应该是稍纵即逝的海市蜃楼；青春的梦想瑰丽夺目，但不应该是虚无飘渺的空中楼阁。

D：青春的梦想需要“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的领悟；青春的梦想需要“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”的坚持。

C：青春的梦想需要一片翱翔的天空；需要一个呵护羽翼的港湾；需要一个可以着力的平台。有吗？

合：有吗？

B：有。二十载风雨磨砺；二十载辉煌铸就。

合： 二十载时光荏苒；二十载岁月如歌。

A：二十载的繁荣，是春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献； C：二十载的繁荣，是春风化雨、桃李争艳的欣喜； D：二十载的繁荣，是勇立潮头、与时俱进的骄傲； B：二十载的繁荣，是花团锦簇、蒸蒸日上的愿景。

A：年轻的越秀，风华正茂的越秀，让你青春的灵魂带着我们美丽的梦想一起飞翔！

合：美丽的校园，让我们一起用青春创造梦想！让我们一起在希冀中珍惜！

B：别让青春在网络中迷失；别让青春在小说里流连。C：别让青春在无聊中消逝；别让青春在闲谈中蹉跎。

D：别让青春在父母眼中流露失望；别让青春在老师的叹息中失去光彩。

A：让我们的青春成为大地上燃起的一堆堆篝火，成为荒凉沙漠中片片相连的绿洲，成为人生乐章中永无休止的音符！

合：啊，青春！我们的瑰宝！让我们把握青春，释放青春，让青春在生命中闪光！

第三篇：青春朗诵稿

放飞梦想，让青春起航

青春是早晨初升的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都被她驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的活力和激情，谁也无法将她寻求大海的脚步阻挡。

青春是一只翱翔蓝天的鹏鸟，她美丽的翅膀彩色的旗帜，憧憬着未来，召唤着理想。

青春是一支余韵不绝的歌曲，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，将每个人的心弦拔响。

无数双眼睛追随着它的脚步，在深深的期盼里，渴望着

渴望着眼前不再是沙漠，而是生命的绿洲；

渴望着走过的坎坷不再是暗礁林立，而是由它冲开的一道人间通途； 渴望着干涸的断流不再述说着那贫瘠的故事，而是由它而带来的丰硕的金秋。

青春，不仅仅是人生的一个时期，而更是一种必胜的信念。

青春的本质，不是粉面桃腮，而是饱满的情绪，荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

青春的内涵，不是朱唇红颜，而是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险和反抗的不屈意志。

当青春飞腾在风雨兼程的人生路途上，我们更需要的是一份从容的坚定与执着。

青春之船由自己掌舵，站在广袤的原野上，放飞着风筝一样的梦，依凭着黄金岁月，把自己的理想，信念倾注在湛蓝的晴雾之中。

青春是动人的，有着春溢盎然，夏的热情洋溢，秋的超然淡泊，冬的宁静致远。没有我们迷离幻梦般的追求，青春将被遗忘在心灵的角落，淹没在烟波浩淼的记忆里。

翘首云端，望着清澄的碧空，瞰朝辉四射的旷野，你拥有了整个世界，风雨闪电也仿佛充盈了你水晶般的梦幻，你好不惬意！

此时是梦想放飞的时节，但应知道尚有春寒料峭，雾霭重重，满路泥泞。切不可因旖旎春色而贪婪。

青春的本身是一场幻梦，无限的希望，无数的可能被它如唤换留其中。孤傲的青春流落城市，在空中停留，在风中迷失，在雾中茫然，在雨中自怜。

让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己，相信希望，相信未来。

抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。

即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就

会有未来。青春需要梦想，更加需要努力！

青春也是年华的警钟，无所不在地告诫我们：不要轻易挥霍生活，要懂得珍惜生活。

回眸时间流逝的人将被珍惜嘲笑而绝对不会被历史收留，青春不会存放记忆，更不是时间仓促而走的见证人。

生活是杯辛辣甘甜的酒，参着受伤的颜色，带着清凉的疼痛，这时青春便是魂魄的降落，恩泽的默念。

当发散出太阳般的耀眼光芒，散发出云朵般的纯白气息时，确信知道挫折只是过眼云烟，无尽的憧憬和梦想依然在等待，青春的微笑依然勉励着我们铸造坚持。

当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热

血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。

在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。

青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路

似草一般疯长。我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。

莎士比亚曾这样说过：“青春是不耐久藏的东西”。

是啊，岁月无情，韶华易逝，而处在青春年华的我们，活力和斗志是资本。

我们要时刻挑战自己，这是青春所必备的，也是人生所必须的。

放飞青春，不必树立遥不可及的目标，只需在前方建立一个可以望见的驿站，然后一步步向它接近。

放飞青春吧！我们有蓬勃的生机，有一往无前的勇敢，有不会泯灭的希望，把属于青春的绿色和活力展现出来，让生命更加辉煌！

第四篇：青春朗诵稿

青春朗诵稿

女1: 春风如意，我带来草长莺飞，翠堤柳浪伴着春的节奏，我们放飞青春

男1：春风和煦，我带来大地蓬勃，鲜花怒放和着春的旋律，我们激昂青春

女2：春暖花开，我们心潮澎湃，心海荡漾

男2：春意盎然，我们思绪奔涌，激情飞扬

女1：青春是长大后，男1：青春是年少时，女2：青春是雨天撑把伞，男2：青春是懵懵懂懂时，呼吸着春的气息，我们展现青春跟随着春的步履，我们唱响青春悄悄买个带密码的日记本，开始记下心中的点点清愁；常把纷繁的思绪分成一行行，密植在洁白的信笺上；踟蹰在美丽的校园，祈盼一场浪漫的邂逅；会望着一个人的背影发呆，感受一份甜蜜和苦痛。

女1：青春是眼含着热泪，笑看花开花落，云卷云舒；

男1：青春是受了伤害，也坚信爱的真谛，情的纯粹；

女2：青春是秋日来临，悠闲淡定赏红叶漫山；

男2： 青春是暮年已至，温馨从容笑看夕阳红。

男1 ：青春让我们激流勇进，博采众长我们奋发在大海的狂澜之上，任凭惊涛骇浪，还是风刀剑霜。女1 ：青春让我们驾驶波涛，乘风破浪我们的歌声清丽而高扬，伴有光华的晨曦，也有唯美的黄昏。男2 ：青春让我们英姿飒爽，意气轩昂我们学会了要自己坚强

无论艰难困苦还是恶途险阻

女2 ：青春让我们慷慨激昂，胸怀坦荡我们懂得了淡然处世

温文尔雅雍容大方

女1 ：成熟的深海，翻卷着深层的无奈，栀子花开，信步闲庭在花落的尘埃； 男1 ：如烟往事中，轻松走来的摇摇摆摆，似雨后彩虹七色，消失在万丈光芒的阳光之外； 女2 ：风冉冉的飘飞在，童年记忆的小窗台，川流不息的理想，奔流在不停东去的欲望江海； 男2 ：流逝的岁月中，我在不停地徘徊，梦想应向远方眺望，畅游在心海自由自在。

男 ： 我们坚信

合 ： 青春的脚步不会匆匆而过

女 ： 我们坚信

合 ： 青春的花朵永远明媚多娇

第五篇：青春朗诵稿

我们·正青春

你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。

天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。

你在渐渐走近，向着一颗星。当你放下桅杆，在平静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。

你以为那是星，引导你寻找归宿的星吗？

那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。当然很明亮，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。

你体验一种召唤的力量，就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中，不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂，无比的幸福和喜悦？ 你当然不认为有岛。其实，又哪里有星呢？ 你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的，不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗？

在无边波光的大海里徜徉的时刻，不也正是青春发光、发热的时候吗？ 时间可以熄灭一切，一切又能被这光热点亮。如果所有人都失去理智，咒骂你，你仍能保持头脑情形；

如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己，让所有的怀疑动摇；

如果你要等待，不要因此厌烦，为人所骗，不要因此骗人，为人所恨，不要因此抱恨，不要太乐观，不要自以为是；

如果你是个追梦人——不要被梦主宰；

如果你是个爱思考的人——光想会达不到目标；

如果你遇到骄傲和挫折

把两者当骗子看待；

如果你能忍受，你曾讲过的事实

被恶棍扭曲，用于蒙骗傻子；

看着你用毕生去看护的东西被破坏，然后俯身，用破烂的工具把它修补；

如果在你赢得无数桂冠之后

突遇颠峰下跌之险，失败过后，东山再起，不要抱怨你的失败；

如果你能迫使自己，在别人走后，长久坚守阵地，在你心中已空荡荡无一物’

只有意志告诉你“坚持！”；

如果你与人交谈，能保持风度，伴王行走，能保持距离；

如果仇敌和好友都不害你；

如果所有人都指望你，却无人全心全意；

如果你花六十秒进行短程跑，填满那不可饶恕的一分钟—— 你就可以拥有一个世界，这个世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是个顶天立地的人。