看图列算式大班计算教案[精选五篇]

第一篇：看图列算式大班计算教案

活动目标：

1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。

2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。

3、培养幼儿语言表达能力。

活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。

活动过程：

一、开始部分：

1、复习顺数，按要求数数。（从4—

13、17—

29、56—65）

2、碰球游戏，复习9的分解组成。

二、基本部分：

1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观察图片，并用自己的语言讲出图意。（用三句话讲述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？

2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。

3、分组活动：

第一组：看花瓣颜色记录。第二组、第五组：看算式写答案。

第三组：圆点涂色记录。第四组：看图填算式。

第六组：看图编应用题。

三、结束部分：

活动评价。

（1）请玩第六组活动的幼儿讲述活动结果。

（2）表扬活动时遵守规则的幼儿。

第二篇：一年级数学 看图列算式心得体会

看图列式计算心得体会

张庆梅

听了屈老师的课，学到了很多知识，但也存在很多问题。因为这节课我教过。看图列式计算，虽然有图画做依托，但要准确地领悟图的意思，对一年级小学生来说也不是一件简单的事情。通过多次练习才发现，学生看图列式计算出现困难主要表现在以下几个方面：

1、弄不清题意，找不出已知信息和所要解决的问题。

2、题意已弄清，但不知用怎样的算式做表达。

3、信息数不准确。

4、计算出问题。我认为，看图列式最重要的是让学生看懂题列对算式。学生怎样才算是看懂题，是出示一幅图，问学生“你能看明白你会列算式解决吗？”接着就让学生列算式解答。的确，在这样的过程中，有一部分同学，（理解力较强的）真正理解掌握了，但很大一部分同学，只是“看着葫芦画瓢”。当真正把加减法题混合在一起时，学生往往无从下手，只能胡乱猜测。为了解决这个问题，课下我问了每次都做对的同学，我发现，只要会做的，他们都可以用自己的语言表达出自己的想法。看来，语言是思维的载体没错。要训练学生的思维，就必须从训练学生的数学语言做切入点。找到了切入点，我组织了两节看图列式训练课，先引导学生找数学信息，逐步要求他们用语言表达出来。训练一定量后，再请学生找出所求的数学问题，同样用语言表达。最后引领学生完整地表达每幅图所表达的数学信息和所要求的数学问题。通过这样分步训练，慢慢地学生借助于数学语言这一载体，都能比较准确地理解图意，列式的问题也迎刃而解，真是一个惊喜。

这一经历使我认识到，数学语言的训练和培养，对小学生学习数学起着不可估量的作用。在今后的教学中，要注重数学语言的训练和培养，以促进学生思维的发展。

第三篇：一年级数学看图列算式(5以内)

5以内加减法练习

姓名

1、我会看图填算式。

2、计算

2+3= 3+2= 0+4= 2+1= 1-1=

3+2= 1-1=

3-3= 1+3= 0+5=

3-2= 5+0=

2+1=

4-2= 1+2= 2+3= 2+1= 4-2=

3-2=

2+2= 5+0= 4-3= 0+5=

1+2= 0+4=

4-4=

3+0=2

第四篇：一年级数学看图列算式练习题

一年级数学看图列算式练习题

第一题：

第二题：

第三题：

第四题：

第五题：

第六题：

第七题：

第八题：

第九题：

第十题：

第十一题：

第十二题：

第五篇：人教版二年级数学上册解决问题、看图列算式练习题

二年级上册解决问题练习题

班级：______________ 姓名：____________________ 成绩：____________________

一、选择正确答案的序号填空。

1、一只手有5个手指头，2双手有（）个手指头。① 20 ② 25 ③ 15 2、9的3倍是多少？列式是（）3、7个8相加的和是（）① 9+3 ② 9×3 ① 15 ② 56 ③ 65

二、列式计算 1、8的8倍是多少？_______________________________ 2、7个5相加是多少？_________________________________

3、两个加数都是8，和是多少？____________________________ 4、5个8相加的和是多少？____________________________

5、比9多8的数是多少？____________________________ 6、42比29多多少？______________________________

三、解决问题。

1、白兔有6只，黑兔的只数是白兔3倍，黑兔有几只？ ____________________

2、小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？ ____________________

3、商店运进 7 箱粉笔，每箱 8 盒，其中白粉笔 30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？_________________

4、冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？ _________________ ____________________________

5、妈妈去超市买面包，每个面包3元，妈妈买了5个面包，还剩16元钱，妈妈一共带了多少元钱？ ____________________

6、小东家过新年做花灯，小东做了3个花灯，爸爸做的比小东多5个，妈妈做的是小东的4倍，爸爸做了多少个花灯？妈妈做了多少个花灯？

_____________________________________________________________

7、小明看故事书，每天看6页，那第六天从第几页看起？ ____________________

8、老师买来足球有46个，买来的篮球比足球少19个，篮球有多少个？ ____________________

9、妈妈买来3盒彩色笔，每盒有9支，一共有多少支？ ____________________

10、哥哥买了一个书包58元，弟弟买一双球鞋比哥哥的便宜17元，弟弟用了多少钱？

____________________

11、小朋友做操，每行站8人，4行一共站了多少人？

____________________ 看图列算式：

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1、乘加算式：________________________

乘减算式：________________________ 

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2、乘加算式：________________________

乘减算式：________________________    

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3、乘加算式：________________________

乘减算式：________________________ 

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4、乘加算式：________________________

乘减算式：________________________ 

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5、乘加算式：________________________

乘减算式：________________________