小学四年级语文下学期期末质监试卷

第一篇：小学四年级语文下学期期末质监试卷

一、看拼音写词语。(8分)

juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmíng

()()()()

xiānggǎngzhélǐwéichígāoshàng

()()()()

二、比一比，再组词。(8分)

喘()陡()碍()枕()

端()徒()得()沈()

三、把下列词语补充完整。(6分)

风平浪()不知所()扶危()困

日夜()程目不转()心()如焚

畅通无()腾云()雾心()诚服

()定自若喜出()外()寐以求

四、词语搭配(5分)

(充分充满)信心(保护保卫)动物

(发现发明)踪迹(耐心耐性)寻找

(猛烈热烈)鼓掌(活动运动)频繁

(震惊震动)世界(端正明确)态度

(爱惜珍惜)时间(改进改正)错误

五、根据要求改写句子。(10分)

1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)

_______________________________________________________

2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)

__________________________________________________________

3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

____________________________________________________________

4、太阳升起来了。(扩句)

_______________________________________________________________

5、我们死后能有助与他人恢复健康。

我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)

_______________________________________________________________

第二篇：四年级下学期语文期中质监试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

wéikǒnɡzhēnɡbiànpínɡzhànɡyóulǎnmiányán

()()()()()

jiēxiǎoxìjūnhónɡwěixīnɡlónɡyóuyù

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“—”。(9分)

攒(cuánchuān)动摩(mómō)天沼泽(zhézé)

枯(gūkū)萎 中枢(xūshū)赚(zhànzhuàn)钱

三、辨字组词。(5分)

蓄()侮()讯()微()衷()

畜()悔()迅()徽()哀()

四、照样子写词语。(6分)

栩栩如生：_________________________

甘甜：_________________________

五、按要求改写句子。(10分)

1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)_______________________________________________

2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句)________________________________________________

3、太阳升起。(扩句)

______________________________________________

4、下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。(修改病句)

__________________________________________________

5、夜深了，欢乐的山村又安静下来了。(改为拟人句)

______________________________________________________

六、按课文或读读背背内容填空。(每空1分，共10分)

1、这样的山围绕着这样的水，这样的水()这样的山，再加上空中()，山间()，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了()。

2、醉卧沙场君莫笑，()?(王翰《凉州词》)

3、春城无处不飞花，()。(韩翃《寒食》)

4、对搞科学的人来说，()

5、沿江而下，看()。登上泰山，望()。祖国呀，妈妈，您的怀抱，()!

七、把下面排列错乱的一段话整理一下,在()里填上序号(3分)

()麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

()河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

()小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

()一条小河从我们的村子里静静地流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。

八、阅读。(共17分)

(一)阅读下列文段，回答后面的问题。(10分)

丽江最吸引人的，除了有“原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪了。山玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南一

峰，被誉()为地球上“最温暖的雪山”。

1、给文中的“誉”字注上拼音。(1分)

2、文中画波浪线的句子把__________写成了_____________________。这句话

也道出了___________________。(1.5分)

3、作者介绍主峰时?抓住了________、________的特点?来说明它是长江南岸

第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。(1分)

4、这段话主要介绍了____________________________________。(1分)

5、本段的第一句是________句?在文中起_________________的作用。(2分)

6、写下列词语的近义词。(1.5分)

好像——??温暖——??闪烁——?

7、“蜒”字用部首查字法?先查______部?再查_______画?用音序查字法?

先查音序______?再查音节_________。(2分)

(二)阅读短文，完成作业。(7分)

奇迹

法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》，以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是，正当他激情奔放的时候，心脏(zàngzhàng)病恶性发作了，那年他才40岁。

看见雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们(爱惜惋惜)万分，说：“唉，这颗巨星将坠落了。”随后发出沉重的叹息。

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果的病情慢慢好转了，体质逐渐(增强加强)了。他又获得了充沛的精力，重新拿起笔写出了大量的文学作品，直(至致)晚年，仍创作不懈(jiěxiè)，60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年，活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不(已己)：“这真是个奇迹!”

奇迹怎么来的呢?体育锻炼!

1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“”划去。(3分)

2、联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词。(2分)

(1)雨果()心脏病恶性发作()并不悲观。

(2)雨果()每天坚持锻炼，()体质逐渐增强。

3、选择正确的答案，把序号写在括号里。(2分)

(1)文中划横线的话是()A、疑问句B、反问句C、设问句

(2)短文的中心是()

A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。B、说明体育锻炼的重要。C、雨果非常聪明。

九、作文(30分)

题目：放学以后

要求：写一件最近发生在校内或校外的事，要把这件事的经过写完整，写具体，不要写错别字，并认真书写。400字左右。

第三篇：小学四年级语文下学期检验试卷

小学四年级语文下学期检验试卷

一.看拼音写词语(8分)

xiànmùxuánwōqīnpèicánkù

()()()()

chéngrènpáoxiàodòngjiāngyāoqǐng

()()()()

二.用横线画出带点字的正确读音(4分)

小学四年级语文下学期检验试卷：刹那间(shàchà)答应(dádā)旋转(xuàn xuán)音乐(lèyuè)

夫差(chāichà)搭讪(shànxiān)床铺(pùpū)膝盖(xīqī)

三.比一比再组词(4分)

雏()碗()渦()歇()

难()豌()窝()渴()

四.找出词语中的错别字并改正(8分)

与重不同()海旷天空()搜肠乱肚()争先孔后()

卧新尝胆()精皮力竭()忙然不解()不可饶怒()

五.细心选一选。(6分)

1下列音序排列正确的是()

A.B H E M Q B.F J N P S

C.C F H T G D.O R V Z Y

2下列句中没有语病的是()

A今天晚上我非要把家庭作业干完。

B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

C她说出了自己的心事。

D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

3用所给关联词填空。

尽管……还是……虽然……但……如果……就……

1、()你已经取得了不小的成绩，()你的眼力还不够。

2、()不是我们，这些海龟()不会受到伤害。

3、()已经到了春天，天气()非常寒冷。

六.判断对错。(4分)

1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下

打败鲁军的故事()

2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。()

3、《穿裙子的老师》一文“红裙子”是贯穿全文的线索。()

4、“懒”字是左右结构的字，共有15画。()

七.根据要求改写句子。(6分)

1、我看见父亲。

父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)

2、我不能不劳动，就能得到这些食物!(换个说法，意思不变。)

3、走在这深山老林里，难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)

4、爸爸工作。(扩句)

5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为“被字句”)

6.这是你干的坏事。(改为反问句)

八.根据课文内容填空并作答。(10分)

1沉舟侧畔千帆过。，牧童遥指杏花村。这是句选自()代诗人()写的()。这句詩的意思是：

3潮头像，白花簇簇，;又如，以之势压了过来。

4在你成长的路上，一定有一些帮你成长的良言。请你写一句，激励自己认真读书。

5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在，请根据自己的体验写出爱是。

九.阅读理解。(20分)

(一)课内阅读

夫人听着，流下了同情的泪水：“都是我不好。我()没有孩子，()理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧!”

1.请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)

2.北海道在。(2分)

3.我认为父母心就是。(3分)

4.这位夫人是一个 的人。(2分)

(二)课外阅读

春天一到，百花盛开。“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。已盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。

我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。

1、给短文加个题目，写在横线上。__________(2分)

2、文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)

______________________________________

3、“朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠”一句中将比作，我也能写上一个这样的句子：

。(4分)

4、课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写出课外积累的两句吗?(2分)

①______________________，________________________。

②______________________，________________________。

5、用“”划出这篇文章的中心句。(2分)

十、作文。(30分)难忘的一件事

要求：把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。400字左右

第四篇：四年级期末语文试卷

四年级期末小学语文试题

（时间：90分钟）

一、字词游乐场。1．读拼音，写词语。

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____（4）吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____ 3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勉强（qiáng qiǎng）粗糙（cāo zào）闷雷（mēn mèn）4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

耀（）扬威

应接不（）（）调有序

横（）江面

从容不（）（）山峻岭 选择其中一个词语写句子。

★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分）

____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。1．填空。

（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____，”这句 名言来勉励自己。

（2）“________，___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）

________________ ______________________，____________________。______________________，____________________。2.按要求改写句子。

（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为……所以”改写句子）_________________________________________________________________________（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话）

_________________________________________________________________________（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）

_________________________________________________________________________（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

_________________________________________________________________________

三、阅读。

（一）课内阅读。《巨人的花园》

不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。

热情（）寒冷（）

2.填空：巨人终于明白了_____________________________________ 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________ _____________________________________________________________

（二）课外阅读。_________________ 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A．指心里不明白，不相信。（）B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）

C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（）2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

（1）___________________________________________________。

（2）____________________________________________________。3．给第三自然段加上标点符号。4．给短文加上合适的题目。

5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加4分。））

四、、口语交际

春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

第五篇：八年级下学期期末语文试卷

2017-2018学年第二学期八年级语文期末试题

(考试时间：120分钟

满分：120分

要求：书写工整，卷面整洁）

一、积累与运用（共27分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.雾霭．(ǎi)褶．皱(zhě)驰骋．(chéng)销声匿．迹(nì)B.冗．杂(rōng)狩．猎(shòu)羁．绊(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龟．裂(jūn)蠕．动(rú)接踵．而至(zhǒng)D.两栖．(xī)虔．诚(qiǎn)萦．绕(yíng)络绎．不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聋 B.浮燥 赋予 轻歌曼舞 纷至踏来 C.帷幕 翌日 世外桃园 人情世故 D.缄默 迁徙 格物致知 戛然而止

3.下列句子中成语使用正确的一项是()(2分)A.李奶奶缝纫衣服已大半辈子了，她肯定会帮你把这条小裙子做得天衣无缝的。B.校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成，定要决一雌雄。C.每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。D.对于学校不准带手机回校的规定，李汶汉同学一向阳奉阴违，也难怪被记过停宿。4.下列语句的排序，恰当的一项是()(2分)①后来的亲眼所见，又证实了这一点。

②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。

④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。

A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古诗文默写。(8分)(1)关关雎鸠,在河之洲。________________，君子好逑。(《关雎》)(2)____________________，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(3)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:。(4)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________，________________。

(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_______________________，________________________！6.名著阅读。（5分）

《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，__________ 的意志，______________________的高贵品质。7.综合性学习（6分）

(1)没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。

材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。

材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方均为道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。

阅读上面两则材料，写出你的探究结果。(1分)

(2)公元前33年，昭君为了汉匈两族的团结友好，请求出行，充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出贡献。请了解“昭君出塞”的故事，简单写下自己的感受。(2分)

(3)周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。(3分)

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成8-11题。（共16分）

记忆留痕

【美】罗杰·迪恩·基泽

①“你真是个卑鄙的老家伙!”走出拉尔先生的房间时，我一字一顿地对他说。

②年迈的拉尔先生住进这家疗养院才八个月，却让每一个护理人员过上了地狱般的生活。无论谁靠近他，他都是非打即骂，又掐又踹。他还故意尿湿床铺，以给我们增添麻烦为乐事。

③拉尔先生可能是个孤寡老人，在他住院的八个月里，未曾有一个亲人、朋友赶来看望他。④一天，某个妇女社团到疗养院探望病人，为他们唱歌、演节目，还给每位患者献上一枝火红的玫瑰花。送给拉尔先生的玫瑰花就放到他身边的餐桌上，他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。

⑤在场的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉尔先生翻了个身，面朝墙壁躺着，把后背丢给了替他收拾残局的护理人员。我捡起玫瑰，插到一个塑料水杯里，放到他的床头柜上，一句话也没说就离开了房间。

⑥这天的剩余时间，每当轮到我去照顾拉尔先生，我都会从他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床边的垃圾筒里。他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。下班回家之前，我来到他的房间，扯下花枝上的最后一片花瓣扔进垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光秃秃的枝条，没有一丝生气。就在我转身离开之际，拉尔先生咕哝了一句：“你为什么要这样做?”

⑦“我就是要让你看看你是怎样折磨我们的，扯下一片花瓣就如同你折磨我们一次。”我回答。⑧第二天再来上班，同事叫我去清理拉尔先生的房间，原来他在前一天夜里与世长辞了。来到他的床边，我不经意间看到了插在水杯中的玫瑰花，让人吃惊的是，原本光秃秃的枝条上竟然又有了红艳的花朵。我仔细一瞧，原来每一片花瓣都用胶布牢牢地粘在了花枝上。

⑨我收拾好拉尔先生的东西来到走廊，忽然想起拉尔先生前一天对我讲过的话：“我并不想让大家都讨厌我，我只是不想让每个人都忘记我。”

⑩我是在孤儿院里长大的，他的话让我心潮起伏。也许拉尔先生本性并不坏，只是因为在这个世界上，没有一个真正关心他的人，他的乖戾表现，只是想被人们记住，在他去世后不会被立刻忘记。

⑪拉尔先生终于如愿以偿，短时间内他不会从人们的记忆中消失。只不过在大多数人的印象中他是一个脾气古怪、行为乖戾的糟老头。

8.请用简洁的语言，结合故事情节，把“我”对拉尔先生的心理变化过程梳理完整。（4分）

9.请从人物描写的角度赏析文中的两处画线句。（4分）

(1)他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。

(2)他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。

10.请说说标题“记忆留痕”的含义及作用。（4分）

11.文章最后两段有什么作用?（4分）

（二）阅读下文，完成12-16题。（共12分）

说说低碳生活

①近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了

值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，“低碳生活”已经悄然走到我们身边，如今正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。

②所谓“低碳”，指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。

③那么，如何“低碳”地享受生活呢?

④要过上“低碳生活”，首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。

⑤其次，在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。

⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说，要牢记以下几点：避免冷车启动，减少怠速时间，尽量避免突然加速，选择合适档位，避免低档跑高速，用粘度最低的润滑油，定期换机油，高速驾驶时不要开窗，轮胎气压要适当。另外，在购车时，要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。

⑦再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑，离开办公桌时，要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电，尽量不使用外接设备，关闭暂不使用的设备和接口。

⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排出的笨，并能够咽下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。

⑨最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的温室气体排放。⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导‘低碳生活’”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧！

12.文章从“首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会”说起，有什么作用？（2分）

13.阅读全文，概括文章是从哪几个方面介绍“低碳生活”的。（2分）

14.文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

15.第⑨段中两个加点的“不必要”能不能去掉？为什么？（3分）

16.除了本文提到的低碳生活方式，关于“低碳生活”你还有哪些好的建议？请写出两条。（2分）

三、古诗文阅读（共11分）

(一)阅读下面两个语段，完成17-20题。（共11分）

【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

17.下列加点词古今意义解释有误的一项是()(2分)A.妻子．．邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶 B.大道．．之行也 古义：政治上的最高理想 今义：宽阔的道路 C.来此绝境．． 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境 D.女有归． 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处 18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)余人各复延至其家，皆出酒食。

(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。

19.根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方？(3分，答出三点)

（二）阅读白居易的《卖炭翁》，完成21-22题。(共4分)

卖炭翁

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

21.下列对下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）

A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“把”、“称”、“叱”、“牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

22.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?（2分）

四、作文（50分）

23.从下面两个作文题目中，任选一个写作。（50分）

(1)一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。也可能送给别人这样的“花”。请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论等等；②表现手法不拘一格；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、班级。

(2)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整；②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、班级。