管理学科工商管理类物流管理专业(本科)教学计划

第一篇：管理学科工商管理类物流管理专业(本科)教学计划

管理学科工商管理类物流管理专业（本科）教学计划

一、培养目标及规格

本专业培养系统掌握物流管理理论知识和方法，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制定、物流过程控制的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。学业结束时，具有物流业中等资质从业资格所要求的能力与相应水平。

培养学员拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握物流管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；熟练应用计算机及网络；具备一定自学和自我发展的能力。

二、课程设置与教学管理

1.教学计划中设必修课、选修课和综合实践环节(根据专业规则可划分为公共基础课、专业基础课、专业课和拓展课、通识课、实践课)。

2.其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准（根据专业规则，凡由地方电大指定的参加中央电大考试的课程按必修课对待，实行五统一）。

3.选修课供地方电大制定实施性教学计划时选用。地方电大也可根据本专业培养目标及当地特殊需要，自开少量有针对性的选修课。自开课程的教材、教学管理及考试工作由省级电大负责。

4.学生可以从“公共选修课程目录”中选修课程，也允许跨学科类选课。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。

5.为了加强教学实践环节，针对课程的特点设计实践教学内容，凡是有相应教学实践环节的，必须按统一要求，由中央电大和地方电大共同组织完成，具体要求详见相关课程的教学设计方案。

6.综合实践环节（包括毕业论文等）是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由地方电大依据中央电大教学大纲（要求）组织实施，形式可多样，学生不能免修。

三、修业年限与毕业

实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。

学制二年，中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业总学分为71学分。学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。

四、教学计划进程表(附后)

管理学科公共管理类物流管理专业（本科）教学计划进程表

五、主要课程说明

1 开放教育入学指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。

2．物流管理基础

本课程5学分，课内学时90，一学期开设。

课程的主要内容有：企业物流战略规划、物流技术决策、物流流程改造、物流设施设备决策、物流财务管理、物流风险控制等。

先修课程：管理学基础、物流学概论、市场营销学等。

3．物流设施与设备

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

本课程主要介绍五大运输方式的基础设施和港口、场站、货栈等物流节点中的起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械，以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工设备和仓储设备。通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。

先修课程：物流学概论

4．物流信息系统管理

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

本课程的主要内容有：物流信息、物流信息的采集、物流信息的处理、物流信息的使用、物流信息系统的构成与运作、物流信息反馈等。

先修课程：物流学概论、计算机应用基础、物品识别技术与应用

5．物流系统设计

本课程5学分，课内学时90，一学期开设。

本课程是对物流活动从系统的角度进行阐述与分析的一门课程。主要内容有：配送中心选址分析、物流及运输路线设计、物流流程设计、物流模式设计、物流设施设备选择等，是一门综合性很强的课程。

先修课程：物流学概论、物流管理基础、配送中心运作与管理、物流设施与设备等。

6.ERP原理与应用

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程主要内容：ERP的发展历史；ERP基本概念、基本原理和主要模块；ERP项目的组织与实施；ERP软件的操作与使用；ERP案例研讨；OA、PDM系统的理论、模块及与ERP的集成。课程能力目标：了解ERP的发展历史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心业务逻辑流程，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法；了解ERP软件的发展状况，了解ERP软件的一般操作方法；了解OA、PDM等相关软件。

7.配送中心运作与管理

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

课程的主要内容有：配送中心概述、配送中心建立的条件、配送中心选址、配送中心功能、配送中心作业规程、配送中心信息系统、配送中心设备设施、配送中心系统设计、配送中心管理、电子商务下的运作等理论与实际操作，配送中心规划的经典案例。

先修课程：仓储与配送管理、物流管理定量分析方法等。

8.商品学

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

课程的主要内容有：商品学的研究对象与任务、商品质量和商品品种、商品分类、商品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护、商品与环境等。

先修课程：管理学基础

9.客户关系管理

本课程3学分，课内学时54，一学期开设。

课程的主要内容有：客户关系管理的兴起、客户的概念及其特征、客户的分类、客户关系信息系统的设计、客户数据管理、客户营销管理、客户管理绩效评价、客户服务中心管理等。

先修课程：管理学基础、市场营销学、电子商务概论、企业战略管理等。

10．物流法规

本课程2学分，课内学时36，一学期开设。

课程的主要内容有：物流合同法、物流与货物销售相关法律、包装运输配送相关法律、口岸法律、有关的国际公约等。

先修课程：经济法概论

11．物品标识技术

本课程3学分，课内学时54，一学期开设。

本课程的目的在于通过教与学，使学生了解条码的发展历史和前景、条码技术的研究对象与特点，条码应用领域。主要内容有：物品的特性要素、物品标识表达的主要要素、物品编码基础知识，各种物品编码技术的主要内容、特点和分类及应用、物品编码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求。

先修课程：物流信息技术

六、关于学生选课的说明

学生在择业方面偏重于在专业物流企业中从事物流管理工作的，建议选修配送中心运作与管理、客户关系管理、国际物流管理、商品运输与包装、商品学。

第二篇：管理学科工商管理类工商管理专业(专科)教学计划

管理学科工商管理类工商管理专业（专科）教学计划

贵阳电大转发

一、教学组织形式和教学过程



（一）教学组织形式

1．采用“以学生个别化学习为主，教师辅导为辅”的学习模式。

充分利用多种媒体的教学资源，通过成立相对固定的学习小组，展开讨论、实验、教师辅导、网上讨论、网上答疑等活动，时间灵活，力求高效率。学习小组一般应按课程组织，定期组织课程重点、难点、作业的讨论，参加社会调查、社会实践、课程实验、教师辅导、答疑等活动。

教师负责指导学生选修课程，解决日常的课程辅导、答疑、组织讨论、批改作业等教学工作。

2．建立分级教学、分级辅导的体制

课程辅导教师：根据中央电大资源及本省实际，制定课程教学安排，并制作部分资源。由试点单位聘请工商管理专业教师，进行教学集中辅导、答疑、批改作业，将学生在学习过程中的共性问题及时反馈给中央电大。



（二）教学过程

1．授课及集中辅导

课程辅导教师，面授辅导学生教材重难点，负责学生答疑，组织课堂讨论及指导学习小组活动。

2．自学

采用学生自主安排学习进度的方式，利用学校的视听教室/视听阅览室自行借阅录像带、VCD光盘或其它教学资源听课学习（亦可以购买视听VCD光盘或其它教学资源在家中学习）。

3． 作业及实验

本专业应注重对学生实际应用能力的培养和训练。强调对教学过程的监控。规定每门课程的作业要占一定的成绩（具体见各门课程的实施方案）。

学生必须按规定完成课程实验或大作业，并提交实验报告。

4． 命题与考试

课程考核分为终结性考核和形成性考核两部分。两者比例按各门课程教学大纲的要求，一般为8:2。终结性考核的试题一般为笔试，形成性考核形式为平时作业，由地方电大根据课程教学要求组织实施。课程总成绩按中央电大电校考

[1999]18号文件关于课程总成绩计算公式进行核算。

5．毕业答辩

学生必须完成本专业的毕业作业，毕业作业应重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力。集中实践环节不得免修。中央电大将对试点电大的毕业答辩情况进行抽查。

6． 免修免考

符合免修免考条件的统设必修课程可申请免修免考，但必须严格按照“中央广播电视大学开放教育学籍管理办法”第三条“课程免修免考和学分替代”的原则执行。



二、多种媒体教材和教学服务体系



（一）多种媒体教材

编制适合学生自主学习的教材是搞好远程开放教育的基础。为此，我们针对成人教育和专业课程的特点和要求，合理选择、精心设计的媒体，力争编制出深入浅出、难易得当的自主学习的教学资源。

1． 文字教材

文字教材是课程的主要媒体，为了体现远程开放教育的特点，文字教材既要追踪学科的先进性，又要深入浅出、便于自学。每门课程的文字教材包括主教材（含例题、课程作业）。教材都设计有导学的内容，引导和帮助学习者自主学习。2． 音像教材

中央电大提供统设必修课程的录像教材，重点表现课程的重点、难点，有些课程根据其自身的特点，直接提供VCD光盘。

3． CAI课件及自测盘

分阶段制作课程的CAI 课件，并提供课程的自测盘。

4． IP课件与网络课程

利用电大在线网站，分阶段制作课程的IP课件和网络课程，为学习者提供多种教学媒体。



（二）教学服务体系

1． 教学服务

中央电大提供本专业的指导性教学计划、专业实施方案及本学期开设的统设必修课程的教学设计方案及有关的课程信息，课程信息包括每门课程使用的教学资源，课程教学安排与进度，卫星直播集中辅导时间及内容，作业、试验及期末复习安排等。

2． 辅导的交互

远程辅导：课程主讲教师提供课程的集中辅导，以直播课堂或网上直播方式播出。课程首次开设时，远程辅导每学期安排1~3次，其余根据课程教学情况而定。

面授辅导：试点单位的专职或兼职辅导教师，应选择学生方便的时间安排到校集中讲解、答疑，我们希望在集中面授辅导课之前，学生已经在各自的学习小组中讨论解决了一些学习疑难问题。

3． 网络答疑

课程责任教师答疑：解决学习小组提出的一般性问题；提炼学习者的典型、共性问题。若辅导教师不能解决的问题，可通过书信/电话/Email/网上答疑信箱反映至省电大主持教师处。

4． 专业网页

贵州电大将在本校开放教育主页设立“工商管理”专业栏目，及时发布本专业的相关文件（教学计划、课程大纲等）、课程信息（使用教材、课程播出、答疑等）、考试信息、培训信息、检查评估信息等，方便试点单位教师及学习者查阅、安排教学。

第三篇：物流管理专业本科论文题目

2012届物流专业毕业论文题目

1.供应链的理论及对企业的影响研究 2.条码技术在物流中的应用研究 3.国内ERP应用状况分析

4.某企业物流信息化建设案例分析 5.信息作用下的物流活动研究 6.物流配送中货物装载问题研究 7.XX城市日用配送中心选址优化 8.物流设施选址问题研究

9.某仓储企业向现代物流转型研究10.物流行业客户满意度研究 11.医药储备机制研究 12.某企业销售物流研究 13.某地区企业物流发展史

14.某市居民居住结构、消费结构与物流需求研究 15.敏捷制造与精益制造中的物流管理比较 16.某商品供应链个环节的时间分析 17.供应链下的运输问题研究 18.配送中心仓储管理信息系统设计 19.RFID应用案例研究

20.某企业ERP实施方案分析 21.车辆配载理论与方法

22.某企业物流规划方案分析

23.虚拟库存案例分析

24.企业生产物料的采购与存储

25.某企业仓库管理流程中的时间分析26.基于成本的某地区物流基地选址 27.某企业供应物流研究

28.物流外包决策分析

29.国际物流竞争趋势与我国物流企业策略创新 30.政府行为在物流业发展中的地位与作用 31.契约式物流联盟的研究。

32.契约与资产双重作用下的物流企业经营模式。33.物流成本核算体系研究。

34.物流体系中客户成本争议。

35.西方EVA价值评价与物流企业管理创新。36.供应链管理环境下的物流创新。37.物流业入世后营销创新研究。38物流绩效的模糊综合评价。39.采购分析对物流成本的控制。40.我国物流企业融资问题研究。41.物流成本从稳性走向显性

42、物流管理的核心——物流成本管理

43、物流成本构成的国际比较

44、制造业的物流成本核算研究

45、物流成本核算对象与方法研究

46、作业成本法探索

47、降低物流成本的基本途径新解

48、物流成本的日常控制问题与对策

49、对我国仓储管理现状的分析与对策 50、供应商管理库存的研究

51、传统物流管理与现代物流管理的差异性新解

52、现代采购管理的创新研究

53、传统运输业的转型创新

54、供应链管理与牛鞭效应

55、库存控制方法研究

56、供应链绩效评价体系的研究

57、基干流程的供应链绩效评价

58、契约式物流联盟的研究

59、契约与资产双重作用下的物流企业经营模式 60、物流成本核算体系研究 61、物流体系中客户成本争议

62、西方EVA价值评价与物流企业管理创新 63、供应链管理环境下的物流创新 64、物流业入世后营销创新研究 65、物流绩效的模糊综合评价 66、采购分析对物流成本的控制 67、我国物流企业融资问题研究 68、浅析企业物流作业的目标

69、物流标准化在我国实施的对策 70、供应链物流能力的管理过程分析 71、供应链的理论及企业的影响研究 72、条码技术在物流中的应用研究 73、国内ERP应用状况分析

74、某企业物流信息化建设案例分析 75、信息作用下的物流活动研究 76、物流配送中货物装载问题研究 77、XX城市日用配送中心选址优化78、物流设施选址问题研究

79、某仓储企业向现代物流转型研究 80、物流行业客户满意度研究 81、医药储备机制研究 82、某企业销售物流研究

83、某地区企业物流发展史

84、某市居民居住结构，消费结构与物流需求研究 85、敏捷制造与精益制造中的物流管理比较 86、某商品供应链个环节的时间分析 87、供应链下的运输问题研究

88、配送中心仓储管理信息系统设计

89、RFID应用案例研究

90、某企业ERP实施方案分析 91、车辆配载理论与方法

92、某企业物流规划方案分析

93、虚拟库存案例分析

94、企业生产物料的采购与存储

95、某企业仓库管理流程中的时间分析 96、基于成本的某地区物流基地选址 97、某企业供应物流研究 98、物流外包决策分析

99、国际物流竞争分析趋势与我国物流企业策略创新

100、政府行为在物流业发展中的地位与作用 101、逆向物流资源整合102、现代物流与企业节能减排 103、3PL企业的发展模式研究 104、企业物流外包探索 105、现代物流系统观念探索 106、中国钢铁物流探索 107、中国农村物流探索 108、物流金融研究

109、物流融资体系研究

1、物流企业提高核心竞争力的途径

2、物流企业营销策略研究

3、物流企业客户关系管理策略研究

4、物流企业经营中的风险研究

5、物流企业管理方法研究

6、快速消费品库存控制方法探析

7、家电生产企业配送系统研究

8、家电生产企业供应链管理方法探析

9、超市供应商管理策略

10、连锁超市配送网络系统规划探析

11、家电产品退货物流探析

12、家电产品回收物流研究

13、浅析石家庄运输信息平台的构筑

14、石家庄钢铁物流中心建设的可行性研究

15、石家庄物流业发展思路研究

16、河北省物流业发展思路研究

17、河北省物流业发展中存在的问题及对策

18、石家庄物流业发展中存在的问题及对策

19、浅析河北省中小型物流企业发展战略 20、家电企业供应链绩效考核指标体系研究

21、浅析医药企业供应商管理策略

22、浅析项目型企业库存控制的途径

23、钢铁企业物流成本控制方法研究

24、钢铁企业物流外包风险防范研究

25、超市物流外包风险防范研究

26、医药企业物流外包的模式

27、钢铁企业物流外包的模式

28、农产品物流运作模式

29、浅析农村物流网络的构建

30、浅析农产品供应链运作模式研究

31、河北省农产品物流中存在的问题及对策

32、供应链库存控制方法探析

33、快速消费品补货方式研究

34、供应商激励机制研究

35、供应链环境下采购策略

36、供应链环境下信息共享中存在的风险及防范

37、供应链环境下企业合作模式研究

38、小型家电经营企业物流运作模式研究

39、电子商务企业物流运作模式研究 40、快递企业发展策略研究

1.基于传统物流和物流网络化体系模型下牛鞭

效应的有效治理

2.论物流系统中生产物流的管理与控制3.物流成本划分与企业物流成本管理4.现代物流的风险及物流保险需求分析

5.物流企业中融资物流项目的评价指标体系6.资源型企业物流与城市物流协调发展的对策

分析

7.基于物流职能的物流成本核算

8.物流企业提高物流服务质量的探讨

9.物流信息化下信息产业与物流产业的交互关系

10.再制造物流与逆向物流研究

11.企业物流组织结构与物流绩效关系的实证研

究 12.企业物流外包与物流企业博弈探析13.绿色物流与国外物流发展之比较

14.第三方物流在现代医药物流中的发展对策15.物流模式对零售企业物流绩效评价的影响机

理研究

16.“农户+第三方物流公司+企业”物流运作模式的探析17.现代农产品物流信息联结模式构建研究 18.高端物流与高端物流产业发展对策研究19.第三方物流服务商物流能力构成研究

20.物流园区辐射范围的确定及物流量分摊计算21.物流产业发展与物流人才需求模型研究22.区域物流信息平台对区域物流的影响力研究

23.物流企业的衍生服务—物流金融

24.区域物流规划中的物流需求预测研究 25.物流标准化对物流企业管理决策的价值 26.第三方物流联盟中物流任务的优化调度27.基于绿色物流理念的企业物流流程再造分析28.基于交易成本理论的物流模式选择及物流纵

9、应急物资供应链的研究与探讨

10、汽车逆向物流分析

11、电子产品回收物流现状与对策研究

12、医药逆向物流分析

13、超市零售业逆向物流分析

14、在制造循环物流分析

向一体化演进

29.物流金融在振兴物流产业中的优势

30.面向中小物流企业的物流协同管理系统研究31.物流业与金融业发展物流金融业务比较分析 32.企业物流能力与物流资源集成33.基于供应链的逆向物流与正向物流整合机制

探讨

34.基于物流能力的物流服务供应链研究

35.基于物流能力体系的物流成本构成及控制方法的探讨

36.网格影响下的物流网络及其对物流企业运作的作用

37.以集成物流为导向的供应链金融——金融危

机下中小物流企业的发展展望

38.企业物流成本计量模型及其应用研究

39.第三方物流与第四方物流的战略协作式发展 40.第三方物流与第四方物流的比较

41.物流标准化对物流企业竞争力提升的作用分析

42.中西部地区物流企业构建物流信息平台分析43.基于现代物流的农产品物流方式选择

44.第三方物流及其物流资源计划(LRP)的系统实

现

45.物流中心建设的目标定位研究

46.基于物流能力约束的整车物流计划 47.论物流园区的自发性与规划性的整合 48.应急物流保障与军地物流一体化研究49.第四方物流与第三方物流相比的优势分析 50.物流客户服务成本与物流服务水平关系探析 51.第三方物流服务对客户物流成本影响的实证

研究

1、降低企业物流成本的基本途径分析

2、物流成本的核算对象与方法研究

3、农村与农业现代物流发展

4、农产品物流分析

5、冷链物流分析

6、生鲜农产品流通效率分析

7、化工品与危险品物流

8、应急物流研究

15、循环经济与绿色物流研究

16、绿色物流发展探讨

17、绿色物流实施类型与效果分析

18、物流企业的绿色运输战略分析

19、现代物流库存控制问题与探讨 20、供应链管理提高企业竞争力策略

21、实现供应链有效协调的案例研究

22、供应链与企业核心竞争力

23、供应链核心企业形成条件分析

24、供应链中在制造产品与新产品差异分析

25、供应链合作伙伴关系影响因素分析

26、供应链战略联盟构建分析

27、供应链运作机制财务评价体系研究

28、制造业降低物流成本的策略分析

29、如何降低企业物流运作成本

30、中小物流企业的发展前景分析及对策研究

31、某企业供应商关系管理问题研究

32、企业物流成本控制途径分析

33、传统运输企业向物流企业发展策略

33、物流系统成本控制策略分析

34、作业成本法在降低企业物流成本中应用

35、企业在物流成本核算中存在的问题与对策分析

36、物流企业财务绩效评估体系构建分析

37、影响物流成本的因素分析

38、减低供应链成本的策略分析

39、供应链企业间成本合作机制研究 40、企业物流成本控制方法的探讨

1.第三方物流服务创新

2.第三方物流的现状及发展思路 3.第三方物流服务顾客满意度研究 4.零售企业供应链管理初探

5.供应链管理模式下农产品物流发展探析 6.基于业务外包的第三方物流研究

7.企业物流信息系统建设中的几个关键问题 8.企业物流成本控制

9.企业物流运作现状及发展战略

10.企业物流管理信息化问题及对策研究 11.中小型制造企业物流管理信息系统探讨 12.农村物流体系特点与内涵

13.农村物流发展制约因素及对策 14.农村物流模式分析 15.农村物流发展前景分析 16.加快发展农业物流对策 17.农业物流发展研究

18.物流联盟本质及发展趋势 19.物料采购管理策略

20.供应链环境下的采购管理 21.工程项目采购管理研究

22.供应链管理环境下的战略采购

23.供应链管理理论及其在农产品物流企业中的应用 24.基于xx企业的供应链管理研究 25.连锁超市采购管理研究 26.中小企业采购管理

27.采购管理中的成本控制

28.供应商关系管理下的供应商开发 29.供应链下供应商关系研究 30.xx地区物流现状研究

31.第四方物流在物流信息化规划中作用 32.企业物流信息化管理体系设计

33.现代物流信息技术发展状况及趋势 34.农产品物流信息化及技术现状分析 35.第四方物流发展优劣势分析 36.xx企业供应链管理模式研究 37.基于电子商务的供应链管理研究 38.信息技术推动下的企业供应链管理 39.绿色供应链研究

40.加强供应链管理提高企业竞争力的探讨 41.推动工业企业物流业剥离的政策研究 42.浅谈石家庄保龙仓销售物流

1、现代物流对区域协调发展的作用研究

2、农产品物流系统建设研究

3、无公害物流系统建设研究

4、次发达地区的物流发展研究

5、物流园区的建设、营运及盈利问题研究

6、实施供应链管理战略的物流环境分析研究

7、零售业物流改造研究

8、制造业物流改造研究

9、物流业务外包中的客户关系管理研究

10、企业内部物流与外部物流一体化研究

11、区域物流软环境研究

12、物流作业标准化问题研究

13、冷冻（藏）食品的物流作业系统研究

14、电子商务环境下的物流配送问题研究

15、企业物流流程重构研究

16、物流基础设施的利用效率问题研究

17、商业企业物流现状及改造模式研究

18、工业企业物流现状及改造模式研究

19、食品配送系统建设研究20、钢材物流现状及发展研究

1.第三方物流服务创新探析

2.第三方物流的现状及发展思路分析 3.第三方物流服务顾客满意度研究 4.零售企业供应链管理初探

5.供应链管理模式下农产品物流发展探析 6.企业物流运作现状及发展战略分析 7.企业物流管理信息化问题及对策探讨 8.农村物流模式分析 9.农村物流发展前景分析 10.物料采购管理策略分析 11.物流联盟本质及发展趋势探讨 12.基于xx企业的供应链管理研究 13.连锁超市采购管理研究 14.中小企业采购管理

15.采购管理中的成本控制探讨

16.供应商关系管理下的供应商开发探析 17.供应链下供应商关系分析

18.xx地区物流现状分析

19.现代物流信息技术发展状况及趋势探讨 20.农产品物流信息化及技术现状分析

1.如何构建饭店供应链体系

2.基于敏捷供应链的物流管理信息平台的设计

与实现

3.供应链企业信息共享系统的构建——消除供

应链牛鞭效应的负面影响 4.银企联盟供应链与供应链金融的比较分析 5.供应链合作价值创新:供应链管理的新模式 6.供应链、逆向供应链系统的定价策略模型 7.关联供应链——面向可持续发展的新型供应

链管理模式

8.供应链文化:供应链管理不可缺少的内容

9.基于农产品供应链集成机制的大豆供应链集成对策研究

10.基于协同式供应链的中小企业供应链协同研究

11.基于供应链柔性的供应链风险控制研究 12.供应链、逆向供应链管理与企业集成 13.浅谈供应链及供应链管理

14.新一代的供应链战略:协同供应链 15.集成化供应链与供应链管理

16.供应链信心在供应链管理中的作用分析 17.供应链与供应链管理及其战略

18.“海尔物流现象”——第三方物流——供应链

——结合我国现状谈物流业的发展

19.论企业资源与能力分析的三个纵向链条——

价值链、供应链与产业链 20.关于价值链、产业链和供应链的研究辨识 21.制造业供应链共享信息模型运用过程分析—

认识

48.物流是营销的另一半——成长企业供应链管理探讨

49.城市经济发展中的物流问题初探

50.基于物流服务组合的两级物流服务供应链利

润分配模型

51.物流服务供应链协同运作机理分析 52.需求不确定下物流服务供应链协调

53.生产管理、营销管理、物流管理与供应链管理的比较分析 —基于第三方物流企业供应链管理平台的构建

22.绿色供应链管理——我国纺织企业可持续发展的新思考

23.论现代物流中的供应链管理与供应链战略 24.供应链中的物流管理:企业的第三利润源泉 25.供应链环境下的物流服务质量差距 26.钢铁企业面向供应链的物流战略研究 27.降低物流供应链成本的路径选择

28.基于虚拟库存的企业供应链物流管理模式 29.基于供应链理论的果蔬类农产品物流模式研

究 30.论供应链管理环境下的物流管理 31.RFID在物流供应链管理中的应用

32.浅论我国建筑企业的物流供应链管理 33.供应链环境下企业物流模式的探讨

34.多样化的物流增值服务模式——供应链和客

户关系理论在物流服务中的创新 35.物流:从供应链到价值链

36.物流信息化与物流企业竞争力

37.基于价值链的电子化供应链物流协同管理研

究

38.以落实物流产业振兴规划为契机促进商贸物流体系健康发展

39.港口物流服务供应链中多任务分配问题研究 40.基于物流信息共享的供应链物流中节点企业

协同行为的激励机制研究 41.我国食品供应链的销售物流研究 42.基于集配中心的供应链物流整合方式 43.供应链背景下物流系统优化问题分析 44.从美国物流成本的计算看国内降低物流成本的途径 45.第三方物流参与物流金融运作的模式及其风

险防范 46.RFID在物流供应链管理中的重要位置 47.从“供应链”、“需求链”谈对“供需链”的再

54.公共物流供应链信息交换平台的设计与实现 55.供应链管理案例解析——条码、仓储、运输、物流容器

56.供应链环境下物流系统和谐性诊断

57.基于精益六西格玛的港口供应链物流模式 58.供应链物流能力的管理过程分析

59.基于第三方物流服务提供商的供应链系统集成60.基于敏捷供应链的现代物流管理系统研究 61.基于电子商务的物流供应链灵活定价 62.基于供应链管理的物流外包决策研究 63.供应链环境下的物流外包问题研究

64.供应链物流能力的概念、特点以及影响因素 65.供应链中第三方物流协调研究

66.物流的转型——供应链管理 67.物流与供应链的安全问题初探

68.供应链管理的增值潜力分析——从物流优化

角度谈起 69.X区域物流园物流信息平台规划的新探索 70.X省大宗农产品绿色物流与供应链系统构建研

究

71.供应链物流金融集成化协同服务创新管理 72.农产品虚拟供应链管理及虚拟物流中心建构 73.港口供应链的精益六西格玛物流模式研究 74.集群式供应链柔性、信息共享和物流能力的实证分析

75.我国农产品物流与供应链管理存在的问题与

对策研究

76.我国绿色物流供应链管理浅析 77.供应链物流集成的一般规律研究

78.基于供应链管理的企业物流风险预警机制研

究 79.物流金融与供应链金融的比较研究

80.供应链管理与物流技术领域的数据整合与网络共享

81.基于可靠技术的应急物流供应链构建

82.多渠道供应链中物流系统的容量扩充与分配

模型 83.基于物流服务供应链模式的供应商选择研究 84.港口物流服务供应链的形成与发展

85.第三方物流服务质量评价指标体系构建之我见——基于供应链管理视角

86.中小物流企业供应链金融模式探讨

87.基于供应链群体决策的物流服务集成商评估选择研究

88.制造企业与物流企业间供应链博弈分析 89.基于模糊综合评价模型的军事物流供应链风

险评估研究 90.一种新型物流服务供应链建模方法

91.《供应链物流管理》双语教学方法的探索与实

践 92.基于供应链的X省农产品物流模式研究

93.物流、供应链理念对我国行政体制改革的启示 94.物流管理中有关逆向物流的分析与研究

95.物流服务供应链中基于期权契约的能力协调 96.供应链环境下煤炭企业逆向物流探析 97.逆向物流流量不确定闭环供应链鲁棒运作策

略设计 98.供应链中逆向物流网络系统构建分析 99.供应链中物流服务供应商选择决策研究 100.物流管理创新:基于供应链体系下的研究

101.分布式供应链节点企业物流能力柔性价值研

究

102.基于供应链的中国银行业现金物流管理探析 103.基于供应链管理的企业集团物流管理对策 104.基于X物流专业职业教育的物流实训室建设分

析

105.闭环供应链下汽车逆向物流网络设施选址 106.基于RFID技术的供应链及现代物流管理系统的方案设计

107.具有逆向物流的供应链利润共享与协调机制 108.基于供应链的物流企业三维发展模式研究 109.中国物流园区投资风险管理研究——以X物流

园区为例

110.外贸型物流企业融入供应链服务的发展战略

研究——以金融危机为背景 111.基于现代物流思想推动X省物流发展

112.基于装备物流供应链的后方军械仓库布局优化

113.物流托盘共用服务供应链系统及其优化管理 114.物流企业基于供应链的营销管理创新研究 115.物流服务供应链协调研究综述

116.不同物流和回收状态下的供应链决策分析 117.供应链环境下的企业物流成本管理初探 118.港口群/腹地区域供应链系统物流财务管理的国民经济动态性分析 119.基于能力合作的物流服务供应链协同机制研

究

120.汽车业供应链物流能力中的IT价值体现及应

用 121.供应链中物流成本控制的具体措施 122.钢铁企业供应链物流管理探讨

123.基于集成供应链理念的应急物流运作研究 124.供应链战略联盟的信息共享研究——以零售

业供应链为例

125.从供应链的价值传递看物流管理

126.电子物流——第三方物流供应链管理新模式 127.供应链研究的新领域——工程供应链管理 128.内部供应链与外部供应链的整合 129.供应链管理中的供应链计划

130.新产品开发供应链不确定性分析

131.供应商在新产品开发供应链中的作用研究 132.新产品开发供应链营销管理分析 133.新产品开发供应链管理综合分析

134.基于供应链的逆向物流与正向物流整合机制

探讨 135.基于物流能力的物流服务供应链研究

136.以集成物流为导向的供应链金融——金融危

机下中小物流企业的发展展望 137.零售业供应链物流管理初探

138.物流业开放的背景下物流企业核心竞争力的提高

139.论物流管理、供应链管理、电子商务三者的关

系发展我国物流产业

第四篇：经济管理类专业本科学生职业生涯管理研究

经济管理类专业本科学生职业生涯管理研究

[ 录入者:admin | 时间:2010-03-31 21:35:57 | 作者:科技期刊网 | 来

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[摘要] 当代大学生面对的问题关键不在于就业，而在于如何去谋职，即通过合理地对自己的大学四年职业生涯进行管理，从而在进入社会时能顺利实现社会需求的对接。基于社会需求的大学生职业生涯管理模型的核心是职业素质的累积，以至形成个体核心的职业竞争力，顺利从学生的角色转变成职业角色。

[关键词] 大学生 职业生涯管理 社会需求

一、引言

根据教育部、人事部综合提供的统计数字显示，2003年我国大学毕业生超过212万人，2004年达到280万人。2005年达到338万人,2006达到413 万，2007年预计达到495万人！然而，据统计，按照历年的就业率，截至2000年6月，我国各类高校毕业生中待业人数有30万人左右，2001年超过 34.5万人，2003年52万人,2004年75.6万人，2005年达到98.2万人，2006年达到123.9万，2007 年将达到148.5万！

有关部门的统计显示，目前我国每年新增就业机会大约为700万至800万个，而每年大学毕业生平均人数则大约在300万左右。就这一数字对比而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。但无良好的职业管理意识，不能充分根据社会需求来规划管理自身大学生涯，正是造成现今就业难的罪魁祸首！

2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行的《当代大学生第一份工作现状调查》表明，在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊；33%的大学生“先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”选择了第一份工作。一项针对北京市人文经济类综合重点大学在校大学生的调查表明：62%的大学生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只有5%的大学生有明确的设计。

因此，我们可以得出一个初步的结论，当代大学生面对的问题关键不在于就业，而在于如何去谋职，即通过尽早对自己的大学四年职业生涯进行管理，从而在进入社会时能顺利实现社会需求的对接。

二、大学生职业生涯管理研究现状及理论

1.美国的职业生涯规划学说

美国最著名的职业生涯管理研究专家当属麻省理工学院斯隆管理研究院的E.H.施恩教授。1978年他出版的《职业的有效管理》率先从职业发展观出发，勾勒出了个人与组织相互作用的基本图式，为我们认识个人成长和发展，组织发展与变革，管理角色与管理功能等领域的一系列问题提供了有效的工具。由于他在书中首次提出职业锚的要领而成为职业生涯管理的经典著作。

美国著名人力资源管理研究专家、尤他州立大学管理学系教授布鲁克林.德尔1986年出版的《管理新职业者—当代工作者的多种职业生涯成功向导》论述T职业生涯的多样化，将职业生涯定位分为进取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型五种类型，并对这五种类型职业者的特点及其管理进行了研究。

2.法国的职业生涯规划学说

让.M.普雷地教授在1990年出版的《人力资源》和1995年出版的《人力资源管理》两书中都发表了同样的论述:企业中的职业生涯首先表现为一系列工作职位，而职业生涯规划则是指企业结构中一个员工过去、现在和将来的职位连续。这种对职业生涯规划及管理的定义在1995年出版的里昂高等商业学校教授F.丹尼所著《干部管理》一书中被称为传统定义而受到批判:职业生涯的概念不应仅局限于它的客观含义，还应包括个人对其职业生涯发展的见解和期望。职业生涯开辟了实现可以令一些员工满意的职业生涯发展的新道路。他们要面临各种不断丰富自己知识的职业尝试，其职业生涯与他们和客户关系的发展而非和他们的新职业紧密相关。可见，职业生涯规划及其管理在法国得到重视和积极研究，其定义和内涵的不断更新，向侧重于人的职业生涯发展方向转化。

3.中国的职业生涯规划学说及管理理论

在中国，职业生涯管理的研究基本还属于引进、介绍阶段。台湾人力资源管理专家、中山大学人力资源管理研究所所长黄英忠教授在1997年出版的《人力资源管理》专著中论述了职业生涯开发管理的意义，职业生涯规划与人性需求的关系、开发的阶段、影响职业抉择的因素、职业生涯管理等内容。张添洲著的《生涯发展与规划》对职业生涯规划与管理问题进行了研究。可以说，这是中国学者中对职业生涯规划与管理研究的开创之举。

我国的职业生涯管理理论以厦门大学廖泉文教授的“三三三”理论为代表,“三三三”理论将人的职业生涯分为三大阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段，每一阶段又分为三个子阶段；适应阶段、创新阶段和再适应阶段，而每一个子阶段又可分为三种情况：顺利晋升、原地踏步、降到波谷。按照她的观点，大学阶段的职业生涯管理应该属于输入阶段的关键部分，是输入信息、知识、经验、技能为从业做重要准备的；认识环境和社会，锻造自己的各种能力的关键时期。

三、浙江省人力资源的社会需求趋势

2006年，作为国家“十一五”规划的开局之年，浙江人才市场大盘较为稳定，人才供需良好。从省人才交流中心2006人才交流统计数据来看，共有

2.8万家(次)单位发布招聘信息，累计发布各类专业岗位70余万个，有近300万人次求职，供求比例为4.2：1。岗位对学历的要求为：大专学历的占 41.0%；本科学历的占22.3%；高中、职高、技校的占14.1%。

2007年浙江地区五大热门行业人才需求强劲。据业内人士预测，2007年根据浙江省经济发展特点和产业布局的总体需求，将有五大行业成热门：计算机行业、金融投资行业、信息管理咨询行业、新型能源行业、高科农牧行业。

根据省人才交流中心的报告，技术型人才需求量有持续增长的趋势，就业歧视现象不断变化出新形式，但总体有所减少。但企业对大学毕业生的职业素质要求也越来越高，作为顶替工作经验的重要形式，大学生职业素质的训练应该引起更多高校的注意。

同时,专业加外语等复合型人才的需求量越来越多，这也要求大学生要注意学好专业同时,加强另外一个关联知识的学习,努力使自己成为一个复合型毕业生.特别作为经济管理类学生，在专业之外，加强外语和计算机能力训练，使自己成为一个复合型管理人才，真正具备管理者的职业素质。

四、基于社会需求的大学生职业生涯管理模型

按职业生涯阶段理论，大学四年处于职业生涯准备阶段，也即是尽量吸收各种知识，信息和技能，为未来的职业做好充分的准备的时期。

从大学校园的一名学生到作为独立的成年个体加入社会之中，这一人生巨大的变化是每个大学生都必须面对的。埃里克森将这一变化称之为“危机”，即发生必要变化的时间。他认为成年期的任务在很大程度上就取决于这一危机的处理结果。在大学阶段职业选择在学校经历中占据越来越重要地位，大学生采取何种方式加以应付未来将向何处去的问题，实际上就取决于大学生如何理性的对自己未来的职业生涯进行管理，如何去完成自己的职业目标。在学习期间，大学生对个人的发展计划并不明确，而职业生涯管理理论能够指导学生规划未来的人生发展方向，督促学生提前准备，准确定位。

我们从职业素质培养这个核心出发，建立一个基于职业大学生职业生涯管理模型。把大学生的大学职业生涯分为四个阶段，个体职业分析、职业认识培养、确立阶段职业目标和职业实践，而职业素质的培养贯穿始终，作为大学生职业生涯管理必备内容。

大学四年的职业生涯管理模型

我们知道社会对经济管理类大学生的需求中，以职业素质为最重要，职业素质包括熟练的读、说、写能力，应用型计算机、外语能力、敬业素质、团队精神等。因为管理类工作是实践性十分强的职业，在笔者的一次关于人力资源管理专业工作需求调查中，47家企业要求工作经验的占了38家，占总数的八成以上，其中人力资源专员平均要求2.1年，人力资源副主管平均3.2年，人力资源主管平均4年。而不做工作经验要求的企业对职业素质的要求非常高。因此把职业素质培养做大学职业生涯管理的核心的基于社会需求的大学生职业生涯管理必然要求。

1.个体职业分析

从高中选专业是已经初步进行了个体职业分析，但是这还显粗略。进大学后，可以基于学校或社会的专业测评或咨询机构和人员，对自己进行更为专业的个体职业分析，掌握自身的各种信息，了解自己的特质并重点发展，为接下来培养自己核心职业能力打下基础。

2.职业认识培养

在充分掌握自身信息的基础，也已调整好自己的专业及方向后，可以就目前的专业或方向进行了解，收集相关知识，咨询相关人士，形成对自己将来职业的一个完整直观的认识体系，开始有目的的重点学习相关知识技能。

3.确立阶段职业目标

在了解自己将来职业信息的基础上，有了职业方向就可以确定职业目标了。根据大学生职业生涯管理需要进行目标划分阶段，先进行自己个人的职业SWOT分析，根据社会需求，首先确立短期职业目标（即大学毕业时要达到的目标）。

4.职业实践或深造(免费论文网)

确立职业目标后，就要针对性地训练自己的职业素质，按照工作的胜任力模型，有目的参加相关培训和实践，形成自己的核心职业竞争力，以顺利进入社会，融入职业环境。或者感觉知识储备不够，需要进一步充实则可以选择深造。当然，职业实践是一个过程，不是短期的事情。大学整个期间都要求进行不同形式的职业实践，这即是职业素质培养，需要贯穿整个大学生职业生涯管理的始终。

五、总结

大学生职业生涯处于人的整个职业生涯的准备阶段，也是各种知识信息输入阶段。基于社会需求的大学生职业生涯管理模型的核心是职业素质的累积，以至

形成个体核心的职业竞争力，顺利从学生的角色转变成职业角色。作为职业生涯关键阶段的大学四年，有目的地合理进行管理，充分利用和整合校园和社会的资源，为自己的打下坚实的职业基础，才能真正的实现职业目标，迈向职业成功。

参考文献:

[1]廖泉文:《人力资源管理》，高等教育出版社,2003年版，第227-234页

[2]杨河清:《职业是生涯规划》，中国劳动社会保障出版社，2005版163-164页

[3]汪长江:2007浙江人才市场五大行业成热门，浙江日报-浙江在线，2007年02月07日

[4](美)杰弗里·H.格林豪斯, 杰勒德·A.卡拉南, 维罗妮卡·A.戈德谢克:《职业生涯管理》，清华大学出版社

[5]曲艳:《企业人才需求与大学生职业生涯规划?》，中国学位论文全文数据库

第五篇：物流管理专业教学计划

物流管理专业教学计划

一、专业概述：

专业名称：物流管理

学制：三年

层次：专科

招生面向：文理兼收

招生对象：本专业招收应往届高中毕业生或具有同等学历者

学习形式：全日制

二、培养目标：

本专业主要培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。适合到经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作。

具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持社会主义道路，拥护党和国家的路线、方针与政策；具有良好的文化修养、心理素质；能理论联系实际、具有实事求是的科学态度。

三、所取证书及就业方向

所取证书：本专业在学生毕业时经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的相关的高级职业资格证书。

就业方向：该专业学生毕业后主要去向有第三方物流企业的业务人员，从事物流业务处理的客户服务人员，从事物流业务处理中的制单、审单等工作的表单作业人员，现代物流企业中进行商品配送、运输调度的计划调度人员，从事商品资料、配送客户资料等工作的档案管理人员，从事商品流通加工管理与操作的管理人员，从事进货、理货、发货等工作的管理人员，从事储位、库存管理工作的管理人员等相关岗位。