医学视频教学汇总(医学生资源共享收藏版)

第一篇：医学视频教学汇总(医学生资源共享收藏版)

医学视频教学

（按住Ctrl并单击鼠标以跟踪链接）

三维医学动画（70集）

中国医科大学《系统解剖学》(50讲)西安医学院《生理学》（85讲）医科大学《病理学》(55讲）中国医科大学《外科学》（76讲）山东大学《内科学》(90讲)四川大学《基础护理学》(61讲）中国医科大学《妇产科学》（36讲）中国医科大学《儿科学》（32讲）复旦大学《生物化学》（64讲)中国医科大《病理生理学》(30讲)中国医科大学《组织学与胚胎学》(20讲)中国医科大学《诊断学》（52讲）中国医科大学《药理学》(52讲)郭雅卿《心电图》（12讲）

中国医科大学《临床药理学》（40讲）中国医科大学《细胞生物学》（30讲)中国医科大学+华西《医学影像学》（50讲)复旦大学《法医学》（30讲）中国医科大学《医学免疫学》（29讲）泸州医学《麻醉学》（15讲）

中国医科大学《医学微生物学》（20讲）复旦大学大学《预防医学》（39讲）中国医科大学《传染病学》（24讲）中国医科大学《临床营养学》（23讲）中南大学《人体寄生虫学》（20讲）

更多视频等待更新........

第二篇：【值得收藏】成都中医药大学21部医学精品课程教学视频

【值得收藏】成都中医药大学21部医学精品课程教学视频

中医眼科学

主讲：黄秀蓉

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中医外科药物学

主讲：艾儒棣

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2013年

中医各家学说

主讲：宋兴

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品 ：2010年

中医妇科学

主讲：魏绍斌,吴克明,谢萍,朱鸿秋

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2013年

中医儿科学

主讲：李建保,李秀亮,孟晓露

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

针灸学

主讲：胡幼平,李瑛,梁繁荣,杨运宽,张虹,钟兰

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

伤寒论

主讲：付元谋,翟慕东

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

康复疗法学

主讲：杨慎峭,金荣疆

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

基础护理学

主讲：杨翔宇,张先庚,黄琳

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

经络腧穴学

主讲：罗永芬,钟兰,吴俊梅,武平

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

药用植物学

主讲：陈新,王光志,裴瑾,严铸云,马云桐

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中医基础理论

主讲：王承平

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品 ：2010年

方剂学

主讲：邓中甲,贾波,叶品良,黄秀深

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中药药理学

主讲：王家葵,曾兰,徐世军,彭成院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中药化学

主讲：董小萍,郭力

院校：成都中医药大学

等级：省级精品课

：2010年

中医内科学

主讲：孙鸿辉,王飞,岳仁宋

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中医耳鼻喉科学

主讲：谢慧

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中医诊断学

主讲：马维骐

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

中药炮制学

主讲：胡昌江

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2010年

方剂学

主讲：邓中甲

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2012年

中药学

主讲：张廷模

院校：成都中医药大学

等级：国家级精品

：2001年

第三篇：0Rfxez【收藏类】医学生应该常去的医学网站

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

【解剖】 中国解剖网http:///root/index.htm 计算机辅助药物设计 中国药科大学http://202.119.191.80/jpkc/cadd/html/root/index.htm 临床药学 中国药科大学http://202.119.191.80/jpkc/lcyx/html/root/index.htm 温病学 南京中医药大学:http://202.195.210.110/用户名：nzy；口令:8998； 人体解剖学 中南大学: 链接：http://cai.csu.edu.cn/jpkc/index.htm备注：国家精品课程申报所有材料、课堂录像 链接：http:// 内科学 华中科技大学http://jwc.hust.edu.cn/jpkc/index_liebiao.html 南通医学院的药理学网址http://jpkc.ntu.edu.cn/ec2006/C160/Index.htm 南通大学的人体解剖学 http://rtjp.ntu.edu.cn/ ＊ 有关即将学习的解剖课程的网站： 中国解剖网：http://www.xiexiebang.com/ 大学学科网：http://www.xiexiebang.com/ 中国重症医学网：http://www.xiexiebang.com 说明：官方网站，报名，调剂必去 综合类： 1：你来我网： http://www.xiexiebang.com/（与医学相关的网站几乎一网打尽，而且分类清晰明了，相当好用）文章资料网:http://www.xiexiebang.com（无意中发现的，去那个网站什么材料都可“借鉴”到，以后写什么心得体会都不用发愁了）

第四篇：医学生誓词、医学名言

医学生誓词

健康所系、性命相托。

当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：

我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！

——国家教委高教司[1991]106号

Health related，life entrusted.The moment I step into the hallowed medical institution，I pledge solemnly

I will volunteer myself to medicine with love for my motherlloyalty to the people.I will scrupulously abide by the medical ethics ,respect my teachers discipline myself.I will strive diligently for the perfection of technology for allround development of myself.I am determined to strive diligently to eliminate man' s suffering，enhance man' s health conditions uphold the chasteness honor of medicine.I will heal the wounded rescue the dying ,regardless of the hardships.will always be in earnest pursuit of better achievement.I will work all my life for the development of the nation' s medical enterprise as well as menkind' s physical mental health.希波克拉底誓言

我宣誓要尽我最大的努力和我的最好判断力去实现我的誓言：

我将非常尊重和学习我们的医学前辈历尽千辛万苦所获得的科学成果及医学知识。我也将十分乐意去传授这些知识给我的后来者及未来的医生。

为了病人本人的利益，我将采取一切必要的诊断和治疗的措施，同时，我一定要避免两种不正当的倾向：即过度治疗或无作用的治疗。

我将牢记尽管医学是一门(严谨的)科学，但是医生本人对病人的爱心，同情心，及理解有时比外科的手术刀和药物还重要。

我不知道的时候就要说“我不知道”，我不应该为此感到羞愧。如果其它的专业人士能帮上我的病人的忙，我会请求他们的帮助。

我将尊重病人的隐私。我知道病人告诉我的有关他们疾病的情况别人不应该知道。极为重要的是我的工作常常与病人生死有关。如果经我治疗救了一条命，我会感谢所有帮助过我的人。如果病人经我治疗无效而死，这个非常重大的责任应当促使我虚心检讨我自己的不足。同时，我要记住，我是医生但不是上帝，(我不能因为一个病人的罪恶而耽误他的治疗。

我要让自己记住，我不是在治疗一张病人发烧的记录纸也不是恶性肿瘤本身, 而是一个活生生的人。他的病可能会影响到他的家人以及造成沉重的家庭经济负担。我的责任是要考虑到所有的这些事。这样做，才是真正替病人着想。

我将尽可能的参与预防疾病工作。因为预防永远胜过治疗。

我将记住我永远是社会的一员。我对社会也负有一定责任。我知道组成这个社会的成员可以是心身健康的也可能是不健康的。

我会遵循我的誓言，这样我会生活和行医愉快。我活着的时候希望得到大家的尊重，我离开人世以后希望大家记住我为他们做过的有益的事。对于来求助于我的病人，我一定要拿出我最精湛的医术，当看到他们身体康复的时候我会倍感愉快。

日内瓦宣言

我郑重起誓，要为人类服务奉献终生。

我将给与师长应有的崇敬和感激。

我将凭我的良心和尊严从事医学事业。

病人的健康应为我的首要顾念。

我将尊重病人给予我的秘密。

我将尽我所能维护医学事业的荣誉和高尚的传统。

我将是同事为手足，不论年龄、疾病、信仰、宗教、性别、种族、政见、国籍、性向、地位皆忠于职守、忠于病患。

我将尽可能维护人类生命的尊严，即使受到威胁，也绝不运用医学知识违反人道

我郑重于此起誓

I solemnly pledge to consecrate my life to the service of humanity.I will give to my teachers，the respect and gratitude that is their due.I will practice my profession with conscience and dignity.The health of my patients will be my number one consideration.I will respect the secrets that are cfdied in me even after my patient has died.I will maintain，by all the means in my power，the honor and the noble traditions of the medical profession.My colleagues will be my sisters and brothers.I will not permit considerations of age、disease or disability、creed、Ethnic origin、gender、race、political affiliation、nationality、sexual orientation、social standing or any other factor to intervence between my duty and my patient.I will maintain the utmost respect for human life.I will not use my medical knowledge to violate human rights and civil liberties，even under threat.I make these promises solemnly、freely，and upon my hpnor.医德医风

1．人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。（唐·孙思邈《备急千金要方·序》）

2．凡大医治病，必当安神定志，无欲无求。（唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》）

3．大医精诚（唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》）

4．业医者，活人之心不可无，而自私之心不可有。（宋·刘昉《幼幼新书·自序》）

5．未医彼病，先医我心。（宋·刘昉《幼幼新书·自序》）

6．古人医在心，心正药自真。（明·冯梦龙《警世通言》）

7．医，仁术也。仁人君子，必笃于情。（清·喻昌《医门法律·问病论》）

医术学习

1.勤求古训，博采众方。（汉·张机《伤寒杂病论序》）

2.夫肝之病，补用酸，助用焦苦，益用甘味之药调之。（汉·张机《金匮要略》）

3.工欲善其事，必先利其器，器利而后工乃精，医者舍方书何以为疗病之本。（元·危亦林《世医得效方·序》）

4.方不在多，心契则灵；症不在难，意会则明。（明·陈实功《外科正宗·痈疽治法论第二》）

5.至重惟人命，最难确是医。（明·龚信《古今医鉴·謦医箴》）

6.看方犹看律，用药如用兵，机无轻发，学贵专精。（清·刘一仁《医学传心录·病因赋》）

7.生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也，学医不精，不若不学医也。（清·吴塘《温病条辨·自序》）

8.医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷，知乎此，则医之能事矣。（清·赵濂《医门补要·自序》）

9.医之良，在工巧神圣；医之功，在望闻问切；医之学，在脉药方症。（清·陈清淳《蜀中医纂·习医规格》）

10.《素问》，载道之书也，词简而义深。（元·朱震亨《格致余论》）

11.不通仲景之书，不足以言医。（舒诏《伤寒集注》自序）

12.医不三世，不服其药。（《礼记》）

13.脾胃为病，最详东垣（清·叶桂《临证指南医案》）

14.不为良相，必为良医。（邵登瀛《四时病机》绍諴序）

15.医之为书，非《素问》无以立论，非《本草》无以主方。（元·朱震亨《格至余论》自序）、学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。（清张畹香《张畹香医案卷上》）17、医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。临证游移，漫无定见，药证不合，难以奏效。（清 吴谦等《医宗金鉴凡例》）、人必有天赋之才而读破万卷，庶可以为医矣。（清王秉衡《重庆堂随笔卷上论治案》）

医学名言

医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底

选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。——钟南山若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍嗤，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想；亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命，见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避险巇，昼夜寒暑，饥渴疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心，如此者可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。——[唐]孙思邈

当我们决心要成为医生的那一刻，我们的身上已经挂上了一条看不见的锁链，让我们背负一生。——法国胸科医学之父雷涅克

行医如临深渊，如履薄冰。病人把最宝贵的生命交给了医院，医务人员在工作中稍一粗心大意，就有可能致人伤残，甚至危及生命。所以医疗工作不能有半点马虎和轻率。——内科专家张孝骞我虽然从医六十多年，至今不敢忘记“戒慎恐惧”四个字。病人把生命都交给了我们，我们怎能不感到恐惧呢？怎么能不用戒骄戒躁、谦虚谨慎的态度对待呢？——张孝骞

人命至重，貴于千金，一方濟之，德逾于此。——[唐]孙思邈《千金要方》

夫医者，非仁爱之士，不可托也。——[南齐]梁阳泉《物理编》

无恒德者，不可以作医，人命死生之系。——[宋]林逋《省心录》

欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不可，我若有疾，望医之相救者何如？我之父母妻子有疾，望医之相救者何如？易地以观，则利心自淡矣。——[清]费伯雄

若一涉利心，则贫富歧视，同道相攻，为药欺售，置人命于脑后矣。——[清]陈修园

成为一个医生最大的责任不是只医治疾病，„„一个医生怎么看待贫穷的病人，是区分一个人是医生还是医匠的关键点，真正的医生肯定人的价值，医匠的眼中，病人只是消费者。医生看的是生病的人，医匠看的是填病历的表。——[美]布雷克威尔

有时去治病，常常去帮助，总是去安慰。——妇产科名医郎景和

医生的人文素质就是你要真正热爱生命，关注生命。一个优秀的医生肯定是一个人道主义者，对生命要充满同情。——周国平

人类所不同于其它动物的特性就在于他对善恶和是否合乎正义以及其它类似观念的辨认。—亚里士多德

医药界最可怕而且冥冥杀人害世的，莫过于贪，贪名贪利都要不得。——［英］弗莱明世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头上的星空和心中的道德律。——康德

病人理应指望把医生培养成为一个专心的倾听者，仔细的观察者，敏锐的交谈者和有效的临床医生，而不是仅仅满足于治疗某些疾病。——《爱丁堡宣言》

凡乡里同道之士，不可生轻侮傲慢之心，切要谦和谨慎，年尊者恭敬之，有学者师事之，骄傲者逊让之，不及者荐拔之，如此自无谤怨，信和为贵也。——陈实功《医家五戒十要》

护士的工作对象不是冰冷的石块、木头和纸片，而是有热血和生命的人类。护理工作是精细艺术中之最精细者。其中一个原因就是护士必须有一颗同情的心和一双勤劳的手。

不容置疑，一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有信仰和奉献精神。她必须尊重自己的职业，服从上帝的召唤，因为上帝是出于信任才会把一个人的生命交付在她的手上。——菲洛伦斯.南丁格尔我愿尽余之能力与判断力所及,遵守为病家谋利益之信条,并检束一切堕落及害人行为,我不得将危害药品给予他人,并不作该项指导,虽有人请求亦必不与之......我愿以此纯洁与神圣精神,终身执行我职务。——希波克拉底誓言

良医者，常治无病之人，故无病。圣人者，常治无患之患，故无患也。——《淮南子》

选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。——钟南山医术是一切技术中最美和最高尚的。——希波克拉底

一位西哲说：“医学是一门科学，但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术”。循证医学正解开医术这个千古之秘的。

马克思：“认识世界的目的在于改造世界”。（疗效重于理论）

不为良相，则为良医。

人不穷理，不可以学医；医不穷理，不可以用药。

博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！

生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。（清 吴瑭《温病条辨自序》）

凡为医之道，必先正己，然后正人。——《医工论》

欲救人学医则可，欲谋利而学医不可。——【清】徐廷祚

医者，书不熟则理不明，理不明则识不精。——【清】吴谦等《医宗金鉴凡例》

进则救世，退则救民；不能为良相，亦当为良医。——张仲景

只要生命还可珍贵的，医生这个职业就永远倍受崇拜！——爱默生

专家是令人尊敬的，他们对一般医生所不知道的事情，知道的越来越多；专家有时也是令人惋惜的，他们对一般医生所知道的事情，却知道的越来越少。——妇产科学家郎景和

医生的服务对象是人，世界上最复杂的事物莫过于人。要做一名好医生，首先一点要研究人，全心全意为人民服务，这就是医德。医德不光是愿望，更是一种行动，这个行动要贯穿医疗的全过程，贯穿医生的整个行医生涯。——吴阶平

对工作还应该经常有一种“如临深渊，如履薄冰”的感觉，这是一种面对病人最宝贵的生命而产生的责任感。

无恒德者，不可以作医。——【清】陈梦蕾等《古今图书集成医部全录》

夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁纯良，不可信也。——【晋】杨泉《物理论》

医者父母心，急患者之所急。

医为仁人之术，必具仁人之心。

医之为道，非精不能明其理，非博不能致其得。

学医当学眼光，眼光到处，自有的对之方，次有说不尽之妙，倘拘拘于格里，便呆钝不灵。——【清】曹仁伯《琉球百问》

There is no safe drug but safe doctor.（没有安全的药物，只有安全的医生）

A good surgeon must have an eagle's eye,alion's heart,and a lady's hand.(一名好的外科医生必须有鹰的眼睛，女人的手和狮子的心）

Treatment is more about restoring the peace of mind than about producing a cure.（医学治疗的宗旨不只是要治疗疾病，更要助人心安。）

The real difficulty in orthopedics lies not in making a diagnosis but in selecting the appropriate treatment.(骨科医师的挑战不在下诊断，而在选择最适合的治疗方式。）

The patients are your best teachers.（病人是医生最好的老师。)

Before you become a doctor, become a man.（成功待人处事是成为好医生的前置条件。）

The decision is more important than the incision.（在一个成功的手术中，决策比刀法更重要。）

To cute sometimes,to relieve often,to comfort always.（有时，去治愈；常常，去帮助；总是，去安慰。)

对待时间

1如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。--富兰克林

2明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。--文嘉

3据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。--福特

4盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。--陶潜

5时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己--他们是否在战斗中发挥了最大的作用。--菲?蔡?约翰逊

6生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。--鲁迅

7今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。--李大钊

8人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。--爱迪生

9真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。--弗?培根

10光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。--颜之推

11浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。--扬格

12人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。--卢梭

13人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程„„--高尔基

14时难得而易失也。--贾谊

15一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。--谚语

16时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。--于沙

17丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。--乔叟

18对时间的慷慨，就等于慢性自杀。--奥斯特洛夫斯基

19把握住今天，胜过两个明天。--拉美谚语

20莫待萧萧两鬃丝！--朱学勉

第五篇：医学生社会实践报告与医学社会实践报告

医学生社会实践报告

目录

前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间，我学习着，也实践着。

自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个月的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一个月的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。

XX年7月9号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个会泽县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的 解。医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养，同我一番小谈后，告诉我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深刻地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习，任何知识细节都要仔仔细细??院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。

上班 始不舒服的时候，她看我们比较忙就没有来医生讲述病情。才几分钟的时间，患者脸的苍白，口不能言，呼吸急促，后舌下含服“硝酸甘油”、吸氧、请示科主任会诊急救后缓解。我们的忙碌和焦急也随着老人尽管勉强的笑容停了下来。我突然觉得原来生命是那么脆弱，抢救不到位或抢救不及时，只要几分钟的时间我们或者就会见到生命的逝去。而“及时”与“到位”就需要我们医护人员扎实的专业知识和规范操作的能力。又一次想到学医一点也马虎不得。一直以来自己就有做心

血管方面医生的志向。那天以后直到我一个多月的社会实践结束，我见证了十来起的心脏病突发事件，心脑疾病还是人类的头号杀手，于是更坚定了我想做心血管医生的意愿。

一个月以来，自己学会了系统的体检方法、部分常用医疗器械的使用、部分常用药物的治疗方向及用法和病历的书写等。发觉自己医学功底的薄弱和医学的博大与严谨。见习期间因为自己学功底的薄弱，自己突然很有念书的欲望，空闲的时候便翻阅资料为自己充电，我渴望着自己在医学的道路上快速地成长起来，渴望着自己可以救助更多患者。

医务纠纷是不可避免的，每位医生的从医生涯都遇到过或大或小的纠纷，将来当我们面对这些的时候，我们应该学习蒋老师以的博大的胸怀去包容和谅解他们。毕竟他们是患者，是更需要我们理解和包容的人群。

一个多月的社会实践很充实也转眼即过，一个月来我不仅学到了更多的医学知识，更明白了很多为人为医的道理。认识到了自己医学

知识的薄弱和医学的博大和严谨，懂得了自己应该更为努力与细致地学习。一个多月的见习生活将存留在自己的记忆中，成为自己在医学道路上成长的一部分，也鞭策自己努力奋斗，争取在这条博大的道路上走得更远。

间的学习，从学习中实践。

在中国，经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新 的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中，实践中学习其他知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

对于我这个只有一年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂，自己就不仅仅是个学生了，还是一个以治病救人，减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂，看到病人一个个因病痛而憔悴不堪的眼神，现，医生的辛苦和努力在病人健康面前变的渺小。

突然想到现在社会上吵得沸沸扬扬的医患纠纷，虽然不知道其它医院的情况，但是在这里，我丝毫没有发现医患纠纷，反而是无比和谐。我想，医患纠纷产生的原因是复杂的，排除病人和社会等方面因素，医院首当其冲，有其不可推卸的责任。具体来说，就体现在医生本身。有些医患纠纷完全是可以避免的。

想要解决医患纠纷，最根本的就是加强医患沟通，医学学科是一门实践性强、风险性高的学科。在生命过程和许多疾病中，还有很多没有被人类完全认识，有的虽已认识但没有行之有效的治疗方法。因此，医患双方通过语言进行交流沟通，互相信任显得十分必要。一方面，医务人员加强与患者沟通，充分尊重患者的知情权、选择权，建立良好的关系，才能是患者积极支持、配合医疗工作，才能使医务工作者有良好的心态从事医学事业，推动医学科学的发展。另一方面，患者到医院看病，希望与医务人员进行平等交流，获得尊重，享有充分的权利。病患就诊，知道病情是起码的要求，如果对自己的病情不明白，容易对医疗方案不理解，也可能因此而产生矛盾。医务人员告知真实病情后，更能赢得患者的配合及家属的支持，使治疗取得更好的效果。医生对在用药、检查、改变治疗方案等可能发生的情况，都要根据不同的对象进行有选择的告知，这样既尊重了患者，又拉近关系，也可避免可能发生的矛盾。我想医生能真真正正做好这些，那医患关系肯定会和谐不少的。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终身受用。新的学期开始了，新一轮

对医学知识的吸收和总结也拉开序幕，我会投入百分之百的努力，争取早日成为一名优秀的医务工作者。

实践是在平谷金海湖镇小东沟村村大队进行的，这个村子的东南方向就是天津的蓟县，村子里没有服务业，我们住在邻近的靠山集村，靠山集村有一条约四五百米长的主要街道，有两家饭馆，两家旅馆，我男女生分别住在这两家，条件基本完善，有电视和电扇，床单被罩略带污渍，由于是太阳能供热水，我们去的那天赶上下雨，没有热水，厕所一个，男女共用，锁门为界。走出校门，走进农村，我才发现，能在家里洗个舒服的热水澡是多么的幸福。

我认为，目前农村医疗严峻的局势更多的是政策和制度的问题，还有待进一步的改进和发展。大力发展中医是我认为解决现有农村医疗困难现象的好办法，以目前农民的文化素质和认知水平，弘扬中医以解决农村医药紧缺的现状，有以下好处：

1.草药采集就地取材，价格便宜

2.望闻问切无需繁琐的实验室检查指标辅助诊断 3.深入民间，深得民心

·英语专业社会实践报告 ·电大社会实践报告 ·电视台社会实践报告 ·建筑社会实践报告

·假期社会实践报告 ·社会实践报告表格 ·社会实践调研报告 ·XX字社会实践报告

但也面临以下问题：

1.中医治疗周期较长，无法快速达到解除病痛的效果，农民更愿意选择疗效快的西药来解决病痛。

2.人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。

3.中西医属不同系统，发展趋势尚无定论，发展中医条件不足。作为一名医学生，了解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角度上计划自己的人生。实践自己的人生理想。相信不远的未来，在我们的努力下，农民的生活条件，医疗条件会渐渐提高并达到较好的水平。

今日参与社会实践，明日实践和谐社会。改变了很多看法和观点。也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综复杂的社会。

实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。然而倘若我们都等到快毕业的时候才去锻炼自己，那恐怕真是要“毕业就失业”了。假期生活实践活动便给我们提供了一个提前认识社会的平台，它让我们更广泛的拓展自己的知识，开阔视野。

我是一名医学院校的学生，众所周知，专业知识积累到一定程度与厚度才能更好的在实践中巩固，尤其是医学专业知识。

这个暑假，我试着找一个与所学专业挂钩的临时工作，于是我去一家大药店应聘。这家药店的经理听说我是医学生还比较满意，但是他们根本不雇佣短期工。就这样，我的这个想法破灭了。

的大学生完全可以通过自己的双手与大脑自力更生。乞讨来的钱也许是容易，但却不是我们所提倡的。我觉得我与他们不乏也有相似之处。大学以前我一直都花家里的钱，从没为家里做过什么。现在上了大学，有了课余时间，自己支配的时间多了，我觉得该是自己贡献的时候了，难道还要等到毕业工作之后才来报答父母吗？我还想到了马加爵，这个争议颇多的人物。家庭贫困导致的自卑心理让他走上了不归路，回过头来想想，心理承受能力差的确是我们当代大学生的一个致命弱点，高学历抑郁症患者每年都不断增加着，想到这儿，我想再试试吧，也许下一个机会就是我的。

6·打工毕竟是短暂的，作为学生来说，最重要的是努力学习，为今后找一份理想的工作做铺垫，为自己摆脱体力工作打下坚实的基础。

7·在学校里要学会很好的处理人际关系，学会节约，学会珍惜每一次来之不易的机会，常怀一颗感恩的心，乐观的心。

这就是我这次暑假的一些感受，我从中学会了很多，现实和理想是有很大差距的，现实是残酷的，然而机遇总偏爱与有准备的人，要改变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。

学号：090101082 实践单位：福建省厦门市集美区杏林镇前场村卫生所 实践时间：XX年7月20日至XX年8月15日共27天 暑假实践报告

暑假是我们大学生一个很宝贵的时间，可以放飞我们心灵的自由；也可以踏入社会,磨练我们的毅力，体验一下它的丰富多彩。七月的天骄阳似火，正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。今年我来到了杏林镇前场村卫生所实践，此次实践的主要目的是：锻炼自己，利用假期让自己学到更多的知识和技巧，让我能够在实践中对我所学的知识得以学以致用，加强我的动手能力，并从实践中学到课本上学不到的东西。

XX年7月20日

今天是实践的 打点滴。叔叔在一旁看着我操作，心里开始紧张，毕竟已经一年没操作过了，而且，叔叔还在一旁盯着，手就不听使唤的抖了起来，病人看着我的手，大概心里也害怕了吧。我拿针、进针的角度几乎水平了，因为害怕角度大了会刺穿血管，所以就水平进针，结果成功了却听到了一声惨叫——“啊。痛死了，你肯定是新手！”听到这句话，我的脸刷的一下就红了，害怕被病人骂，但幸好那病人没有再继续说。待病人输完液走后，叔叔便告诉我：进针是不可以水平进针的，这样病人会很痛。因为针越水平，与皮肤的接触面积就越大，就会感觉越痛。还有一点，手不要抖，你一抖，病人就会不想让你打针，就会产生排斥心理。其实，我也不想的，只是太过于紧张了，手就会抖。我也明白，作为一名医学生，必须大胆一点，让病人觉得你可靠，病人就愿意让你碰了。所以，就要多多实践，克服紧张的心理和手抖。

XX年7月27日

自从24日以后，诊所里大部分静脉输液的病人都由我来操作，我也慢慢的找到了感觉，手也不再抖了。只是，今天，不知怎么回事，一个病人的血管明明很

明显可以看到也很直，看起来很好操作，我却没有扎好，而是扎深了，皮肤马上

肿了起来，心里就开始紧张了，这时，病人便说了句：“换这只手吧。”说着便把另一只手伸了过来。看着病人这么好，我就自信了也不紧张了。于是，我便不紧不慢的嘱咐病人先按压肿起的那只手，随后，我便拿来新的针头和棉签，有着一副老手的样子，开始 那病人被我扎了两下，叔叔说这个病人还愿意让我扎两下，很不错。这让我特别高兴，接下来又为几个病人输液，感觉越来越好，越来越熟练。XX年7月29日

今天以看书为主，我又看了一次《护理基础》，看了肌肉注射、静脉注射以及静脉滴注。于是又记了一次，虽然现在会操作，但理论知识方法也是要再次巩固的。

肌肉注射一般选择的是肌肉较厚，远离大神经、大血管等这些部位。其中以臀大肌为常用，其次为臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上臂三角肌。

臀大肌注射部位定位法：

1、十字法：从臀裂顶点向左或右侧划一水平线，再从髂嵴最高点向下作

一垂直平分线，在外上方1/4处为注射区（避开内角）。

2、联线法：取髂前上嵴和尾骨联线的外上1/3为注射部位。臀中肌、臀小肌注射部位定位法：

1、三角形法：以食指尖与中指尖分别置于髂前上嵴和髂嵴下缘处，注射部位在食指与中指构成的角内。此处血管神经较少，脂肪组织也较薄，故目前使用较广泛。

2、三横指法：髂前上嵴外侧三横指处（病儿以其自己的手指宽度为标准）。股外侧肌注射部位定位法：

部位为大腿中段外侧，成人为膝上10cm，髋关节下10cm，宽度为7.5cm左右。此处大血管、神经干很少通过，同时部位较广，适用于多次注射。上臂三角肌注射部位定位法：

上臂外侧，自肩峰下2-3横指处，此处肌肉较臀部少，只能作小剂量注射。在臀部注射时，右手中指或无名指固定针栓，针头和注射部位成直角，快速刺入肌肉内，一般进针约为2.5-3cm（消瘦者及病儿酌减）。

其注意事项是：

1、切勿针梗全部刺入，以防针梗从根部衔接处折断；

2、需长期作肌肉注射的病人，注射部位应交替更换，避免或减少硬结发生；

3、同时注射两种药液时，要注意配伍禁忌； 4、2岁以下婴儿不宜选用臀大肌部位注射，因其臀大肌尚未发育好，易损伤坐骨神经，引发并发症，可选用臀中肌、臀小肌部位注射。

静脉注射，在穿刺处上方6cm处扎紧止血带，针头与皮肤成20°角，进针

后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中要试抽回血，以检查针头是否在静脉内，若局部疼痛、肿胀、无回血时，提示针头脱出静脉，应拔出针头更换部位重新注射。注射毕，以干棉签轻按压穿刺点，迅速拔出针头，嘱病人屈肘片刻。

其注意事项：

1、注射时，应选择粗直、弹性好，不易滑动的静脉。如需长期静脉给药者，为了保护静脉，应由远端到近端有次序的进行注射。

2、根据病情及药物性质，掌握注入药液的速度，并随时听取和观察病人的主诉及病情动态。

3、对组织有强烈刺激性的药物，可选用等渗水作穿刺注射，证实针头确实在血管内，用手固定针头取下注射器，接上抽有药液的注射器进行注射，可防止药液外溢于组织内而发生组织损伤。

静脉输液，一般选用手背、前臂、足背、踝部等处的浅静脉及头皮静脉、颈外静脉等。其操作过程为：

1、将输液器插入药物瓶内，排气，在输液器内不可以有空气柱子和空气

泡，以免引起并发症。

2、将止血带在穿刺处上方6cm处扎紧，用含75%酒精的棉签擦拭要扎

针处，手持枕头与皮肤呈20°角扎进皮肤后放平注射器平行向内扎

针，直至见回血后，松开止血带，打开开关，贴好胶布即可，十分钟

后观察病人手上是否以后红肿、胀痛，若有，则应拔出针头更换部位

重新输液。XX年8月2日

今天，我 然后才快速拔针，这个病人几乎从椅子上跳了起来，喊了句：“痛死我了！怎么拔针这么痛啊？进针都没感觉的。痛死了??”幸好这个病人挺豪爽的，只是念着痛，也没有说我。待病人走后，叔叔便开始教我：用棉签按住针孔与出针这两个动作是同时发生的，而且，棉签不可用力压迫针孔（当枕头还插在皮肤上时），否则就会像今天这个病人一样跳起来的，之前还一头雾水的我，终于恍然大悟。这理论与实际始终还是有差别的，以后要更加努力实践，只是，注射部位的理论位置我早已滚瓜烂熟了，可这实际的位置怎么就这么难把握呀？我总会把位置找的偏高了点，因为不敢在病人臀部上乱比划，而且，臀部上也并不是划着好好地生理图，这都得靠自己的眼睛去衡量。同时也有一点，那就是害怕偏低会扎到病人的坐骨神经。

XX年8月6日

今天，来了一位肾衰的青少年，叔叔一边询问病情一边向我做了解释，这位病人两腿发软，不能自己走路，需要别人搀扶才能前行。

之前已经在医院治疗过

一段时间了，这样的病人只能长期服用激素类的药物，特别是糖皮质激素类。而服用这类药物过多便会产生一些不良反应，从这位病人来看，已经形成满月脸，同时有水牛背，两腿发软，应该也是由于长期服用大量糖皮质激素要而引起的骨质疏松、肌肉萎缩导致的。这位病人才16岁，这么小的年纪，还有大半个人生呢，却不幸得了这样的病。不禁让我感到，人的生命真的好脆弱，经不起病魔的折腾。这就更是激起了我对医学的兴趣，我在心里暗暗发誓，以后要做个好医生，帮助那些病人，要研究一些现在已发现的却还无法治疗的疾病，这就要求我现在要努力学习好知识，掌握好技术。

接下来的几天，都是以看书和操作为主，叔叔偶尔会考我几个问题，让我对理论知识也更加的了解和巩固。虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是非常喜欢那些实习的日子，让我过得很充实。

通过这次实习，我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤，解除病痛，防病治病，康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著的《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医学生掌握先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，全心全意为人民服务的品格，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业做出贡献。

您是否还需要以下相关范文： 医学生社会实践报告 医学生社会实践报告 医学生社会实践报告 医学生社会实践报告2 医学生社会实践报告2

医学社会实践报告

目录

些中老年人甚至是 3.深入民间，深得民心

·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告

·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·XX字社会实践报告

但也面临以下问题：

1.中医治疗周期较长，无法快速达到解除病痛的效果，农民更愿意选择疗效快的西药来解决病痛。

2.人才紧缺，农村生活条件艰苦，待遇较低，真正来到农村一干就是几十年的人寥寥无几。

3.中西医属不同系统，发展趋势尚无定论，发展中医条件不足。作为一名医学生，了解了目前的医疗现状后，有益于站在更高的角度上计划自己的人生。实践自己的人生理想。相信不远的未来，在我们的努力下，农民的生活条件，医疗条件会渐渐提高并达到较好的水平。今日参与社会实践，明日实践和谐社会

就是常年的消化系统疾病加重，不得不去医院求医。

在查房的过程中，刚进入一个病房就闻到了阵阵臭味，其中一位病人引起了我的注意，他是一位八十四岁的老人，男性，陪同的是他的儿子。这位老人可以用骨瘦如柴来形容，松弛的皮肤可以说明他是因为疾病才这么瘦的，皮肤下边就是骨头，简直是没有一点肉，原以为这样的场景只有在网上才可以看到，没想到在现实中竟会真的遇到，经过询问他的主治医生得知，这位老人是长期的消化系统疾病，入院前已有四天未进食，其子女担心其安危便把他送入医院。老人半卧在床上，显得是那样的憔悴。

在另一个病房里有这样一位病人，是一位年老的妇女，上次社会实践的时候她就在医院接受治疗，后来去了大医院治疗，医生说老人已经没有希望后又回到了这所医院，老人一直在重症监护室里，不断地吸氧，由她的两个女儿陪同，护士曾建议要去走监护仪器，但是遭到了其家属的反对，其实护士是好意，监护的费用一天要壹佰元以上，更何况病人已经没有监护的必要，但是其家属误解护士的意思，认为护士与医生所说的价钱不否便威胁说不能撤走监护器，否则就去院长处告他，并且带着手机去拍下药费单，医生所担心的事情是到时候要交费的时候病人家属会因为高额的医药费而闹事，以前也有过类似的事情发生，病人认为医院不合理收费。于是医生便要求其每过一段时间就去交一下费用，以免日后有不必要的矛盾发生。总的算下来不到四个月便要一万多，但是其家属只有一个意思：老人自己有的是钱，现在花的都是她自己的钱，我们也不差钱。其要求保留监护仪的原因只有一个，那就是监护仪在病人有问题的时候会发出响声，万一她在

半夜突然呼吸停止，监护仪的声响可以唤醒她们姐妹，以免出现电视上报道的那种情况：老人过世了，但是子女却不知道。在医院里的医生不仅每天都要照顾病人，还要加强政治觉悟，并有社区的领导来检查，时事政治是要被的，上党课也是必要的，每年都会有一次，但并不是每一个医生都要去，选出代表就行了。另外除了这个以外还有一个医务人员的考试，这次是全体都要考了，包括护士在内，现在都是用电脑写病历开药，所以也要求网上要求应知应会的内容也要熟练掌握，还有一次卫生检查，没有用的仪器必须放在指定的仓库里，不能占用其它仪器的位置。每周都有一次大查房，由院长亲自带领医生去查房，其中那位比较难查的病人家属的问题就是在这次查房中解决的，解释清楚了。

目前来看，小的医院里虽然医生知道该用什么样的药，但是毕竟医院较小，没有很好的药，都是一些平常的多用药，所以病人需要的时候要么就要选择转院，要么就要自己到大的医院里去买。另外一些病人家庭较困难没有足够的资金去大医院接受更好的治疗，导致了病情控制的并不是太好，有可能进一步恶化，或是推迟了病人的康复时间。

磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，医学院赴白鹤社区实践小组自7月3日起投入到了火热的实践中，实践理想，展现风采，回报社会。

实践小组共24名同学又分为7个小组，在白鹤社区及其周边的6个医疗卫生服务站点实习。每个小组3~4个组员，有一个小组长带领，在一个站点实习2~3天后，换到另一站点，这样依次轮转，整个实习为期10天。6个服务点分别是白鹤医院、丹顶鹤卫生服务站、丹凤卫生服务站、孔雀卫生服务站、儿童保健科和防治保健科。

白鹤医院实践的同学主要在内科实习，他们为前来就诊的患者提供最基本的服务，如量血压等，同时做老师的助手，有时也做一些护理工作。星期一有个中暑病人昏倒后前来就诊，我们的一位同学协助老师参与抢救，及时有效地替病人缓解症状，为老师进一步治疗争得时间。还有一些老年病人往往行动不便，同学们就会上前搀扶，领他们配药，注射等。这些都得到了病人和家属的称赞，虽然比较辛苦，但我们无比自豪，因为这一点一滴都是为人民服务，是自身价值的体现，是无私爱心的奉献。

在丹顶鹤卫生服务站实习的同学们为病人量血压、测体温，做一些基本的护理，为他们解答一些日常生活健康方面的问题等。通过实习，我们对医生的角色有了更进一步的了解，医生惟有具有技术、责任和爱心才能成为受患者爱戴和尊敬的好医生，才能不辜负病人对医生的期望，才能对得起病人把生命都托付给医生的这种信任，才能对得起医生这个称号。看到现在这么多病人受慢性病的折磨和一些不治之症，我感到医生们任重而道远，而这就是我们将来的使命，是我们若干年后的神圣职责。社区医生们和蔼耐心的态度，细致认真的工作

为我们树立一个又一个的好榜样，那天在丹顶鹤站，医生听到急忙前来的家属说90多岁的老人躺在家很不舒服，他急忙拎起医药箱，顶着烈日出诊，这些也为我们提供了一个活生生的医德教育的课堂。丹凤和孔雀卫生服务站也是为其邻近居民解决常见健康问题，同学们在那边也受益匪浅。

儿童保健科是专门面向儿童，为他们在成长过程中有效地预防各种易发病提供咨询，保健服务，并为了保证儿童健康成长，在饮食，营养，睡眠，运动等各方面给予各种建议，指导家长科学地养育子女。我们在这里了解了儿保科医生的工作，他们细心地为每一名儿童建立成长档案，定期为他们体检，为家长仔细解释在养育孩子过程中遇到的各种问题。

防治保健科是提供疫苗接种服务为主的站点，接种各种计划内疫苗和自费疫苗，来接种的大都是一些儿童，防保科为每个儿童建立数字化资料，并及时通过各种方式通知家长带领孩子前来接种。我们在防保科了解了各种疫苗种类、接种时间、接种次数，也帮助那里的老师整理接种记录等资料，建立传染病报告等档案，是老师们的得力助手，得到老师们的一致赞扬。

社区卫生服务实践同时也促使我们把课堂里学到的理论知识跟生产实践中的实际操作有机地结合起来。社区医疗服务主要为社区居民解决常见健康问题，是社区居民的首诊医院，社区医生大都接受过全科医生专业培训，是社区居民的首诊医生，他们采用全新的生物-心理-社会医学模式，广泛促进医学模式的转变和促使新的医学模式的运用和执行，他们用全科医学的理念，为病人提供连续性、综合性、协调性、整体性的服务。他们提供一种以病人为中心、家庭为单位、社区为范围、预防为导向的医疗服务，并且白鹤医院与李惠利医院建立紧密的交流合作和转诊关系，李惠利医院派出各种专家组成专家团队来支持白鹤社区的医疗工作，白鹤医院遇到疑难病例及时向李惠利医院寻求支援，这样从全科医师到专科医师，强有力地保障社区居民的身心健康。来就诊的病人大部分是复诊，以老年病人为多，尤其是慢性病人，他们与社区医生建立了一种共同参与型的医患关系，医生们对很多病人都很熟悉，医患关系就跟朋友、熟人之间的关系一样，社区医生成为了他们的代言人和利益维护者，这跟大医院的医患关系有很大区别，那种医生与病人的默契是我们在各大附属医院实习时体会不到的。对于离休干部，白鹤医院还为他们建立详细完整的健康档案，定期上门随访或给他们体检。所有这些都是我们在实习过程中体验到的，它们很好地把全科医学的理论运用于实际，我们不但更深刻地理解了课堂上所学过的知识，同时也亲身体验了这些理念在工作中的执行以及它们的优点，使我们对社区卫生工作有了一个初步的认识，为我们将来的工作也能起到一定的指导作用。

短短10天的实习转眼就结束了，在这些天里不论骄阳似火，不论风雨交加，我们每一位实习的同学都秩序井然，默默坚守在自己的服务岗位上，耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在实践中不断总结，不断学习。我们感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。

暑假是我们大学生一个很宝贵的时间，可以放飞我们心灵的自由；也可以踏入社会,磨练我们的毅力，体验一下它的丰富多彩。七月的天骄阳似火，正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。XX年7月14日至7月19日，我作为校级社会实践队的一员参加了我们临床医学院院里组织的社会实践活动——赴下关关迤社区志愿者服务队。这次社会实践活动为我提供了实践平台，我们带着社会责任感和对劳动人民的深厚感情来到关迆社区，锻炼才干，砥练品格，提升精神境界，从活动中得到受益终身的东西，成为人生的切入点，对自己的未来起到很好的作用。

为期六天的社会实践活动终于圆满结束。回想这六天的行程，我们在下关关迆社区进行义诊、“甲型h1n1”的宣传、开展一系列讲座如（老年骨质疏松、急救技能、眼科常见疾病及保健）、看望空巢老人、慰问夕阳红敬老院及下关孤老院并帮他们打扫卫生整理内务。六天的社会实践活动有条不紊地进行着，我们也一点一滴地从这次活动中积累了很多东西。这是我们在课本上学不到的东西，我们感受着这个社会，感受到知识的力量，感受到社会的竞争，同时受到人与人之间的关怀与温暖。不要把自己禁锢在小小的书本内，认识社会，感受社会，才能更好地适应社会。我们为老年人量血压并与他们一起聊天，感觉到他们的心灵孤独，所以我们觉得他们需要全社会对他们的关心和照顾。我们更加需要用我们所学的，奉献给他们。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行

客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名医学生，即将踏入社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

此次一行，不仅为我们提供了广泛接触基层、深入社区、了解基层及社区的机会，我还从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，懂得了学与致用、服务社会的重要性。社会实践大部分的活动与我们所学专业密切相关，涵盖了医学基本知识、心理学等，让我们学到了课本上所学不到的知识，让我们受益匪浅。像这样与本专业相关，既能锻炼学生，又能服务社会的活动，希望院里能多开展，以便于更多的同学参与这样的活动，增长见识，使理论和实践有效的结合。这是一堂生动的实践课，从这次实践中我体会到,要做一个好医生首先要做一个优秀的人，培养自己良好的心态，最重要的不能贪心，要乐于助人，在为病人治病中寻找快乐，因为人间的温暖来自爱心。从现在开始我们要认真地学好医学技能，珍惜现在所拥有的一切，培养高尚的品德和情操。

时代在进步、社会在发展，而随之而来竞争也非常严峻摆在了我们面前现代社会所需要已经不再单纯知识型人才而是综合型人才。所以大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境不容乐观，竟争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是有了像我这样参加学校组织的社会实践活动感到荣幸。虽然6天的实践活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。

本次参加实践想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干。快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴。这6天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。我们暂别象牙塔中舒适生活带着大学生特有蓬勃朝气走进社会深入社会了解社会“逝者如斯夫如白驹过隙”六天光阴转瞬即逝在那里有我们欢笑有我们泪水有我们喜怒也有我们哀乐所有一切犹如人生路上一串串闪光珍珠让人倍感珍惜。

料，但我最终还是被拒绝了！理由是，她们医院的实习生已经满了，没有人再照顾我了！我说了声打扰了，并微微的向她弯了下腰，就走了。但是我并没有失望，因为最起码我知道我有那种尝试的勇气！

在往回走的路上我忽然想到大医院现在应该都被实习生占满了，毕竟我们学校的实习生都是在这个时候进医院的，所以我就把目标转移到小医院身上了。

◎小医院

我们村有两个私人医院，我选了其中一家，照着以前的经验（当然像这种小医院是不会有护理部的）我成功的推销了我自己。所以我就成了一个快乐的小实习生！

这都不是什么技术活，只要细心点不弄错瓶就行。但是问题随之就来了，在我帮一个病号换瓶的时候，他叫的太晚了，输液器（俗称皮条）里都快滴空了，一下子存了好多空气。于是我就学着别的护士那样向外排空气，可是，无论我怎么努力空气就是排不出去，急的我一身是汗。还是一姐姐从我旁边过，看到我这的情况，三两下解决了！当时我心里那个羡慕啊，同时又觉得很羞愧！回到注射室，我赶紧向那个姐姐请教，她告诉我该怎样排空气，我很受教。其实这一天还是挺高兴的，最起码我能够帮上忙了，虽然我能干的不多。

在帮别人换瓶的时候，我注意了一下瓶身，每一个瓶身上都写有姓名、性别、年龄、共几瓶药，若是特殊的药，瓶身上也会注明。在给每一个病人换药的时候都要进行三对照，即对姓名、对性别、对年龄。针对那些特殊的药我还专门问过一个姐姐，由此我知道了在静脉滴注的时候红霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分钟15滴，儿童每分钟8滴，否则易引起儿童呕吐，哭闹不止等现象。甘露醇在进行静脉滴注的时候要放开开关使其快速滴注。这些都要在给病人换瓶的时候给病人及其家属解释清楚，以免造成不必要的结果。

我特别注意了一下处方，但是，那上面写的实在是太专业了，我跟本就看不懂，经询问，我已经能够看懂上面写的一些基本情况，如需不需要做皮试，打的什么针等等。我特喜欢给人家做皮试，还喜欢用蒸馏水把药粉给化开，感觉上挺好玩的。

◎试手

到医院还没几天，那些姐姐们就老忽悠我，让我打针。还记得 一次打小针（肌肉注射），心里那叫一个激动，一姐姐在旁边看着，我走到那个病号的旁边让他做好准备，找好要注射的部位，当时我就在苦苦的想，这到底往哪扎啊？最后再确定一下，然后一针扎上去了。之后，我一个劲的傻笑，高兴的呗！最搞笑的是 我在那个老太太手上揉了老半天，在快要放弃的时候看见了一能扎的血管，最后，结果很出我的意外，我竟然一针扎上了！心里那个高兴劲就甭提了！

我们整理了以下相关范文： 医学专业大学生暑期社会实践报告 医学专业大学生寒假社会实践报告 医学专业大学生暑期社会实践报告 动物医学养鸡场暑假社会实践报告

农村医药卫生人才继续医学教育研究社会实践报告