第一学期期末高二教学质量检查地 理 试 题[最终版]

第一篇：第一学期期末高二教学质量检查地 理 试 题[最终版]

龙岩市2017～2018 学年第一学期期末高二教学质量

检查地

理 试 题

（考试时间：90 分钟

满分：100 分）

注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题

共 60 分）

本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个答案最符合题意，多选、错选、漏选均不得分。读我国北方某区域略图（图1）。完成1--2题。

1.甲地被称为“塞上江南”，农业生产过程中最容易产生的生态问题。

A．水土流失

B．土地沙漠化

C．土壤盐碱化

D．地面沉降 2.乙地是我国某资源跨区域调配工程输出地，下列关于乙地的叙述正确的是。

A．该地的资源主要通过管道输出

B．该地的资源主要输往西部地区

C．该工程能够缓解东部缺水状况

D．该地输出的资源属于能源资源 读“资源型城市与资源产业生命周期图”（图2），完成3--4题。

3．资源型城市最佳的产业结构调整时段为

A．①—② B．③—④ C．④—⑤ D．⑤—⑥ 4．适合资源型城市产业结构调整的措施是

①改变生产重心，由资源开采转为深加工②关停资源型产业，大力发展轻工业③因地制宜，发展新兴工业和第三产业 ④改造传统工业，提高产业竞争力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

泥石流的发生一般需同时具备以下三个条件：河道、陡坡、大量松散土石分布。某市的地理信息经数字化后，处理分析得出表(图3)。读图完成5--6题。

5.图3中，符合该市河流流向的选项是

A．a

B．b

C．c

D．d 6.该市易发生泥石流的区域是

A．丙、戊

B．甲、庚

C．庚、辛

D．乙、丁

图4为“世界某地气候资料统计图”。（月均温距平=月均温—年均温；月降水量累积=本月降水量+上月降水量累积）读图完成7--8题。

7.该地的气候类型为

A.地中海气候

B.亚热带季风气候

C.温带海洋性气候

D.热带季风气候

8.属于该气候区典型农产品的是

A.椰子 B.梨 C.油橄榄 D.苹果 读 “不同区域之间生产要素的流动示意图”(图5)，完成9---10题。

9．图5箭头乙表示的要素最可能是

A.资金

B.信息

C.初级产品

D.技术 10．图示区域生产要素的流动，最有可能造成 A.M地经济发展趋缓

B.N地环境质量下降 C.M地能源更加短缺

D.N地就业压力加大

中国制造，这张年轻的面孔正面临巨大压力，在新一轮产业升级中“哭泣曲线”已渐行渐近。跨国企业曾从日本，到台湾，到中国内地，现在他们却选择去东南亚，去非洲。读图6完成11--12题。

11．根据“哭泣曲线”的原理，最有可能撤离中国的外资企业是 A.耐克制鞋

B.可口可乐饮料 C.通用汽车

D.波音飞机制造

12．要摆脱“哭泣曲线”的影响，中国同类产品的生产企业今后发展可以采取的措施是 ①加强设计、研发，提高自主创新水平②降低能耗、工资和土地成本③重视品牌培育，拓展市场④改善基础设施，依靠政府的资金、技术支持

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

13．读 “我国某省三类产业结构变化示意图”（图7），该省可能为

A.江苏省

B.河南省

C.云南省

D.台湾省

图8中①是“某区域平面图”，图中虚线表示小路。②和③是“该区域地形剖面图”。读图8完成14--15题。

14.图示区域的地形部位名称是 A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.陡崖 15.图中四条小路，坡度较小的是

A.甲、乙 B.丙、丁

C.乙、丙 D.甲、丁

读 “工业化发展不同阶段农业、工业和服务业的劳动力比例变化示意图”（图9），完成16--17题。

16．表示农业、工业和服务业的劳动力比例变化曲线分别是（）A.c、b、a

B.a、b、c

C.b、c、a

D.c、a、b 17．从各产业劳动力的比例情况看，我国上海目前所处的发展阶段是（）A.①

B.②

C.③

D.④

山垄田是位于山垄谷地的一种低产田，广泛分布于纵横交错的群山之间，三面环山一面开口，呈梯状分布的田块。山垄田是我省农村撂荒耕地的主要类型，近年来我省加大山垄田的复垦改造。读我省某村复垦改造后山垄田的农业生产模式图（图10）。完成18--20题。

18.山垄田农业发展的主要自然障碍是

A.地形起伏

B.光照不足

C.水源短缺

D.土壤贫瘠 19.山垄田撂荒严重的社会原因是

A.农业机械落后

B.交通运输不便

C.城市化的推进

D.自然灾害频繁 20.山垄田复垦改造后的农业生产模式主要作用是

A.集约使用土地，促进粮食增产

B.扩大耕地面积，发展多种经营 C.控制土地盐渍化，保持土地肥力

D.提高土地利用率，保护生态环境

阿克库勒湖位于新疆阿勒泰地区，下图为该湖泊周围河流入湖和出湖水量统计图（图11）和该地区等高线图（图12）。读图完成21—22题。

21．下列关于湖泊和河流的叙述，正确的是

A.图中①、③河流补给类型相同

B.该湖泊为咸水湖

C.①河与②河相比，流速更快

D.③河流量季节变化小于①河 22．该湖泊水位最高的月份大致是

A.4月

B.5月

C.9月

D.10月

读某沿海湿地景观示意图（图13），完成23--24题。

23.图示沼泽地的重要价值主要是

A.防风固沙

B.维持生物多样性 C.调蓄洪水

D.增加海洋渔业资源 24.保护该类湿地的有效措施是

A.建立保护区

B.实施退田还湖 C.排水开垦

D.发展滩涂养殖

第Ⅱ卷（非选择题 共 40 分）

25.阅读图文材料，完成下列问题。（13分）

材料一：金沙江是长江上游宜宾以上河段，流经青、藏、川、滇四省区。金沙江约占长江干流全长和总落差的55％和95％，是我国规划的具有重要战略地位的最大水电基地。材料二：“菌中之王”松茸是一种完全在野生状态下生长的食用菌，市场价格极高。松茸常分布于海拔1600～2300米的山坡上，与松、栎属的树木须根发生共生关系，形成菌根。松茸在出土前，必须得到充足的雨水，出土后必须立即得到充足的光照。可以说每一支松茸的诞生都是造物主的奇迹。香格里拉是我国松茸的主产区，年产量约占中国松茸总产量的70％，以及全球总产量的33％。材料三：金沙江下游河段梯级水电站规划及香格里拉松茸产区示意图。

（1）分析金沙江水能资源梯级开发的有利条件。（4分）

（2）分析松茸价格昂贵的原因（3分）

（3）说明松茸产业对香格里拉地区发展的贡献。（6分）

26.阅读图文资料，完成下列问题。（13分）

图示意我国辽西某矿区，东距渤海港口葫芦岛市区32 km。矿区内地表发育有季节性河流黑鱼沟，水量较小。1940年开始开采钼矿（伴生磁铁矿、黄铜矿、闪锌矿等），建国后快速发展成为世界第三大钼矿。后因管理不善、市场变化等原因，于1999年11月宣告破产，留下大量“下岗”人员，以及126个坑口和122家选矿厂。为解决矿区遗留的众多问题，2000年该矿区升级为经济技术开发区，经过十多年的努力，切实改善了民生，目前在“经济转型、社会转型、生态转型”方面都取得了很好的成效。

（1）分析水库修建前黑鱼沟径流量特点的成因。（3分)

（2）指出该矿区建国后迅速发展成为大型钼矿生产基地的优势区位条件。（4分）

（3）为解决就业问题，政府采取的有效措施可能有哪些？（6分）

27、阅读材料，完成下列问题。（13分）

材料一：前几年 “马桶盖”火过一阵，原因是中国游客跨洋去日本购买马桶盖，还买断了货。但据国内媒体披露，在日本大受追捧的“马桶盖”实际上是由位于杭州下沙经济技术开发区的“松下电化住宅设备机器(杭州)有限公司”生产，而且该企业生产的马桶盖不仅销往日本，还销往新加坡、香港等地，在国内也早有销售，令质疑国内制造企业能力的民众大跌眼镜。

材料二：近年来，美国、日本等经济技术较发达国家进行经济改革调整，开始将中国的部分生产企业迁回本土，重新在本土启动制造和生产，形成“制造业回归复兴”的现象，如浙江省的某日本高精度机床生产企业最近撤资迁回到了日本九州岛。

（1）试分析日本企业选择在我国东部杭州设立工厂生产马桶盖，再返销日本的原因。（4分）

（2）近几年中国人跨境抢购呈现降温态势，请你为中国制造业未来的发展方向提出合理建议。（3分）

（3）据材料二：简析日本部分企业回归本土的原因。（6分）

28．阅读下列图文资料，完成下列问题（13分）

材料一：赣江流域位于亚热带季风气候区，以山地、丘陵为主。近年来，农耕面积扩大，陡坡开荒、乱砍内滥伐破坏植被导致水土流失加剧。（1）分析赣江流域上游植被破坏对流域自然地理环境的影响。（4分）

材料二：图中鄱阳湖平原是我国重要商品粮生产基地，目前中国粮食流通格局正呈现出“北粮南运”“中粮西运”的态势，粮食生产地域重心发生了由南向北、由东向中的逐渐转移，有专家指出在西部地区：不能把农业生产作为重点，更不能把农业生产的重点放在粮食。

（2）简述 “中粮西运”对西部地区的积极意义。（3分）

材料三：赣江与莱茵河，通航里程相当，年径流量几乎相等，但赣江年货运量不足莱茵河的三分之一。

（3）简析赣江与莱茵河相比航运价值较低的原因。（6分）

高二地理（一级达标）参考答案

1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.A 8.C 9.C 10.B 11.A 12.B 13.D 14.C 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.D 21.D 22.D 23.B 24.A 25（1）主要位于季风区，降水量大，径流量大；我国地势第一、二阶梯交界处，落差大，水能资源丰富；多峡谷地形，易于建坝；当地人口稀少，移民工程量小；政策支持力度大。（每点1分，任答4点即可）

（2）生长条件苛刻，产量稀少；无法人工栽培，产量稀少；营养价值丰富，市场需求量大。（每点1分，共3分）

（3）松茸价格高，国际市场需求量大，经济价值高，提高当地居民收入；增加了就业机会；采摘、加工、运输等产业随之兴起，带动相关产业发展；同时促进基础设施建设。

26(1)流域面积小，故水量小；以降水补给为主，冬季降水很少，所以夏季流量较大；冬季气温低，地表和浅层地下水结冰，导致断流。（每点1分，共3分）(2)钼矿资源丰富；公路连接葫芦岛港口，海陆交通便捷；建国后经济复苏，市场需求大；国家政策支持；工业基础雄厚。（每点1分，任答4点即可）

(3)加强技术探矿，综合利用伴生矿；资源深加工，提高附加值；积极开发区外的矿产；完善基础设施，修复生态；引进新兴产业；对下岗工人进行培训再就业。（每点2分，任答3点即可）

27（1）劳动力廉价且丰富；廉价地租；经济发达工业基础较好；政策优越；与日本距离相对较近，临海交通便利。（每点1分，任答4点即可）

（2）加大科技投入，提升产品质量；加强自主创新；创立民族品牌：多结合市场需求研发新的品种，适应市场的需求；改进营销方式的同时注重品质，提升消费者对本国产品的信心。（每点1分，任答3点即可）

（3）本国产业空心化问题严重，失业率高（为了增加就业机会）；政府政策的调整（日本经济结构的调整）；防止技术的扩散。保持技术优势；国外生产基地生产成本上升（如劳动力、土地价格上涨），优势减弱；生产效率上升，成本下降。（每点2分，任答3点即可）

28（1）植被涵养水源的能力下降；土层变薄，土壤肥力降低；上游水土流失，下游河湖淤积，旱涝灾害加剧；调节气候的能力下降；生物多样性减少。（每点1分，任答4点即可）

（2）为西部地区退耕还林、还草提供粮食保证，减轻西部地区生态压力;缓解西部地区粮食紧张的压力；有利于西部地区农业生产调整产业结构，发挥地区优势。（每点1分，共 3分）

(3)赣江流域径流量季节变化大； 内河航运网不如莱茵河发达； 经济落后货运需求量小。（每点2分，共 6分）

第二篇：高二第一学期期末工作总结

2001学年第一学期总结

这一学期对我来讲比较特殊，因为在去年教学工作的基础上又增加了班主任的管理工作，感觉很辛苦，但却让我体验到了更多，也学到了更多。回顾过去，总结经验，应该是每个人都必须要做的事，只因为这是一种进步。

每次总结总要先表明自己的思想，其实我绝对是个守法的好公民，也绝对坚持四项基本原则，维护党的领导，所以我觉得在此不用再作赘述。

我想重点讲讲我作为一位语文教师和班主任的教学管理经验和感受。

到了高二，应该开始有一个大的观念和计划了，应该开始建构系统语文学习的管理纲要，将教学计划落实到课堂，落实到每一个人，落实到人、时、事，做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。所以我确立了语文教学管理的具体任务：

（1）每人每天必须做的3件事。

①朗读。力争每天每人都有朗读，包括早自修、上课，甚至是回家睡前和早上起床后。每天还有一生作课前演讲，每节课前三分钟进行，内容可以是学生欣赏的美文、小故事、小幽默和成语故事等。但要求做到脱稿，叙述清晰，语言流畅。学生可以对一些问题进行疑问，若回答不上，说明准备不充分，必须“again”。这样便促使学生精心地寻找资料，全面地设想可以存在的问题，充分地查找资料进行解决，学会了许多知识，培养了很多能力。相信长期坚持，必将有显著成效。

②每天至少读一篇文章。这项任务可以落实在早自修和上课的朗读中，但更应该引导学生课外读好的文章，可以充分利用《语文读本》，这样一学期下来《读本》上的文章基本上可以被读遍，但鉴于我校学生实际，所以还要以书面作业的形式加以催促。

③每天记一个成语故事。这项任务其实是在课前三分钟完成。一生准备演讲，其他学生掌握并提问。长期积累，将是一个了不起的收获。

（2）每周每人必须做好两件事。

①每周写一篇周记。周记的题目不作限制，尽量提供给学生一个自由思考、发挥的空间，抒写真情实感，产生对作文的兴趣。教师每篇周记都看，但只对部分周记作批改，并将好作文推荐给《春苗》等刊物，以激发学生创作的热情。若每个班的好文章较多，还可以以出班刊的形式出版，让学生享受到创作成功的喜悦。

②每周利用一个早自习进行听录音朗读或背诵。因为本册教材多诗词和散文，所以我尽量去搜集一些好的规范的朗读带，利用早自修的时间让学生听、感受、模仿，从而提高朗读能力。

（3）每一学期应做好的３件大事。

①为自己找到一句喜欢的座佑铭，并写在自己的周记本上或者课本上。座佑铭一般可以起到激励作用，不时地提醒学生努力、坚持，是一种精神动力。

②精心写好至少四篇大作文。这一般归于教学过程之中，由教师精心安排。

③学期结束，整理好自己的语文资料。包括课上涉及的文学常识等，都要求学生记在一本笔记本上，从高一开始，直到高三为止，作为复习之用。还包括一些较好的练习卷等。

学生若能非常认真地做好这几件事，那就是一个很好的知识能力积累的过程，对学好语文都起到潜移默化的作用。

进入高二，面对又一个全新的陌生教材，面对三个单元的诗歌、两个单元的散文和一个单元的古文，突然感觉傻眼了。深受老教材“感化”的我哪里接受过什么诗歌理论和鉴赏？海子、韩东„„这些新时代的新诗人的诗歌理念，一下子又如何学习并传达给学生呢？唯一的办法只有赶紧补救，看书，查资料，上网„„所有可能的方法全部用尽，总算是解了“燃眉之急”了，可心里总有些惴惴，不知自己是不是在扮演“误人子弟”的角色，将来学生是不是又会质疑我的讲课而重新翻起旧案，铲除我在他们心中所占有的那仅有的一点点位置呢？

对词的教学让我感触良多。词是中华民族文化的瑰宝，其中有太多美妙的东西可以教给学生，可我觉得更多的是让学生自己去体会，从而培养一种对美的感觉能力。可惜那时我校的语音室还没建设好，否则利用多媒体效果将会非常完美，这个遗憾只能留到对下一轮学生的教学中了。

对这一学期语文教学，我还有一个遗憾，那便是班主任的管理工作严重影响了我的教学工作。其实对于一位老教师，这种影响肯定是不会大的，但对于我这样一个刚上手的新教师来讲，影响却是巨大的。疲惫不堪之余，对教学也就马虎了许多，这是我最大的一个遗憾，但相信工作逐渐上手之后，情况会有所转变。现在来谈谈那占了我大部分时间的班主任管理工作。

对于这刚上手的工作，本已是够难了，谁知无意之中阴差阳错地还是接别人的班，这对我而言无疑是雪上加霜，但所谓“既来之则安之”，所以权将此作为对自己的一大挑战吧。对于班级管理工作虽然陌生，但却在心里有自己的一套想法。

“既累又忙”，但“缺乏成就感”好像是很多班主任工作的印象，这到底是为什么呢？

实习时曾有一个学习成绩名列年级前茅，长期担任班干部的学生在周记中这样写道：“老师家长从小就要求我们要认真读书，我也一直朝着这个方向努力。„„但是，有时我很迷茫：我们毕竟不是读书的机器，就现在这样听课、写作业、考试，即使成绩再好，将来都有用吗？„„”而另一个长得人高马大，但学习成绩不好，每天总显得萎靡不振的学生这样对我说：“老师，说实话，现在我对什么都不感兴趣，觉得没有意思。„„打篮球？那只不过是一种消遣，其实，我也感到没意思。„„长大了怎么办？我也不知道，爸爸妈妈他们让我考高中，那就考吧，反正„„” 这两个学生的想法，在学生中很有代表性。他们接受的正面教育基本相同，他们所处的班级环境也一样，面对着社会，却是一样的迷惘、无助，这使我感到震撼！反思现在大家的班主任工作，我深深感到：我们似乎在“管”字上下的功夫太多了，上课管纪律、下课管走路、吃饭管饭卡、放学管劳动、回家管作业，甚至于穿衣、校鞋、指甲、头发„„好象只要这些地方都“管”好了，学生思想觉悟和道德品质自然就提高了，对学生的思想政治教育就是有成效了。可是，在“育”字上，即培育学生学会在纷繁复杂的社会上，正确的做到“自主选择、自主负责”，从而真正做到“对生活充满信心”，却显得那么的苍白无力。这样的思想政治教育，能算是成功的吗？

实践告诉我们，要让学生学会“自主选择、自主负责”，前提是：学生本身具有反省意识和反省能力、外部环境给予自主的条件。据此，我感到，作为一个班主任，他的工作大致可分为三大类：

关怀性工作：这里用“关怀”一词，是为了强调，既要让学生感受到你的关注、教育和提醒，又要充分尊重学生，给学生自主的空间。在工作中应做到“润物细无声”，即：既要注意正面的教育引导，更要注意学生的可接受性。最重要的是：应该在人格平等的基础上，与学生心灵的沟通和交流，而不是“高人一等”的“训斥”。

协调性工作：这里所说的“协调”，决不能理解为学生出现问题后的“救火式”的协调，而是根据班级实际情况灵活处置班级各项活动，包括教育活动的协调和教学总量的控制两个方面。

管理性工作：这才是前面提到的“管”的工作内容。在我看来，这方面的工作应立足于学生自主发展意识和自我约束能力的提高。随着学生年龄的增长，年级越高，老师管得越少。事无巨细，统统包揽的“保姆式”方式是不可取的。此时，你就要有准备容忍学生“失误”而受到各方批评指责的雅量，心中只记“宽容”二字。

然而，目前的班主任工作的布置和考核，往往过于注重“管理性工作”，这就形成“关怀性工作”的不足和“协调性工作”的缺失。在我看来这可能是班主任“既累又忙”但“缺

乏成就感”的原因之一。班主任不是政治教师，因此，不必也不应重复许多在政治思想教育“知识性”的东西，因为如果这样，学生的厌倦情绪本身就会使效果“打折”；班主任不是万能教师，因此，不必也不应成为各学科课堂教学的延伸，因为这样做不仅有意无意的增加了学生的负担，而且会养成学生学习上的惰性和依赖；班主任不是学生的保姆，因此，不必也不应取代学生家长的角色，因为现在的学生在生活上不缺少“爱”，缺少的是对自己对周围对社会的关心、尽责的意识和自主管理的能力。因此，我觉得真正弄清楚班主任的“应为”和“难为”，才是做好班主任思想政治工作的前提。抓住培养学生“自主能力”的主线，处理好三方面工作关系，才是一个称职的班主任。所以这一个学期以来，我就是以这样的思想来引导自己，做到绝对尊重学生人格，宽容学生的过错行为，不在细管上下苦功，但从大局着眼培养学生“自主选择，自主负责”的意识。当然这一过程中也不可避免地出现了一些失误，但这一切都是我以后工作的宝贵经验，它将促使我以后的工作更加完美。可惜马上面临分班，一时还看不出效果来，所以我希望下次能带一个全新的班级，从头开始，三年下来相信能将学生教育成高素质、自觉、自主的人才。

以上是我对本学期教学、班主任管理工作的一点思考和总结，相信每一个想法对自己以后的工作都是一种激励和促进，不断改进，不断完善，我的工作将会更上一层楼。

二OO二年一月十三日

第三篇：历史高二第一学期期末

《孔子与老子》

1、了解孔子、孟子、荀子的基本思想主张 《战国时期的百家争鸣》

2、知道诸子百家，掌握“百家争鸣”出 现的历史背景和历史意义

《汉代的思想大一统》《宋明理学》《明清之际的进步思潮》 《中国古代的科学技术》

1、知道汉代儒学成为正统思想的史实

2、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展

3、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的基本思想

4、掌握古代中国的四大发明等重大科技成就，分析中国古代科技高度发达的重要原因及其对世界文明发展作出的贡献

《汉字与书法》《笔墨丹青》

1、该书汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络

《诗言志 歌咏言》《从传奇到小说》《梨园春秋》《希腊先哲的精神觉醒》

1、掌握诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学体裁的主要代 表人物和代表作品，掌握中国古代不同时期文学的特色

2、了解京剧等剧种的产生和发展的历程，掌握元杂剧、明传奇、清京剧的特点和成就

3、单元测试了解“智者学派”和苏格拉底对人的价值的基本思想观点，理解人 文精神的基本内涵

《文艺复兴巨匠的人文风采》《挑战教皇的权威》《理性之光》 《近代科学技术革命》

1、掌握文艺复兴的背景、核心内容及其文艺代表作品表达出的人文主义内涵

2、结合马丁·路德的思想，分析宗教改革时期人文主义的含义

3、掌握启蒙思想家的主要观点，结合史实理解启蒙运动是文艺复兴人文精神的 延续与弘扬

4、了解近代以来世界科学技术的历史足迹及19世纪以来的世界文学艺术

《诗歌、小说与戏剧》《音乐与美术》《电影与电视》《西学东渐》《新文化运动》 《孙中山和她的民主追求》

1、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想 在近代中国社会发展进程中所起的作用

2、新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响

3、了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级革命中的作用

《毛泽东与马克思主义的中国化》《社会主义建设的思想指南》《现代科学革命》

1、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对现代中国的深远影响

2、概述邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内容，认识其在建设中国社 会主义的作用

3、了解现代世界及中国的科学技术与文化发展

《改变世界的高新科技》 《新中国的科技成就》《国运兴衰，系于教育》 《百花齐放 百家争鸣》

掌握现代以来中国的科学技术与文化的发展

第四篇：高二第一学期期末教学工作总结

上砂中学2010——2011学第一学期

高二数学教学工作总结

科任：骆妃景

本学期我担任上砂中学高二（1）和高二（3）班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二（3）班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。

但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、教学方面

教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学

期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。

二、情感教育方面

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。

四、课后辅导方面

课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

2011-1-10

第五篇：高二第一学期语文期末测试卷

语文试题

（时间150分钟，满分150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。

2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

戏曲，是中国人最典型的传统审美方式。

中国戏曲雅俗共赏，选材宽泛，自古以来，既有帝王将相的阳春白雪，也有寻常百姓的家长里短；既登得了庙堂，又入得了街巷。中国戏曲深蕴传统文化的精髓，舞台之上，一桌二椅，唱念做打，节奏唱腔，全凭演员高度程式化的表演营造具体的戏剧情境和表现鲜活人物。而中国戏曲本质上是写意的：三五步走遍天下，六七人千军万马。这与整个中国的传统艺术，如文学、绘画、书法、诗歌等，都一脉相通，代表着中国人独特的审美特质。在很长一段时间里，戏曲一直都在中国人的社会生活和审美活动中占据着最为重要的地位。中国戏曲历经千年流传，“通变”早已融入自身血液之中，善于继承传统，也很擅长吸收和创新。戏曲代表中国人传统的审美，沉淀了中国人千年的心灵世界，而地方戏更是凝聚了千姿百态的地域文化。在全球化大趋势下，文化的多样性需要民族文艺的坚守和创新。戏曲在当代的发展，就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘扬民族艺术不可取代的价值。因此，戏曲艺术是传统的、独特的，更是面向未来的。

戏曲是古老而又面向未来的艺术，保存个性和特性的传承，扬长避短、顺应时代要求的创新是其生命力所在。这就如同书法艺术需要发展创新，但不管如何创造，终归是点画线条的艺术，是汉字的艺术。中国戏曲整体的写意性、程式性要保留，切忌盲目采用现代舞台声光电技术“大制作”，破坏戏曲的本质。地方剧种的个性和风格也只能在创新中得到强化。戏曲要走向未来，剧本是基础。曹禺大师早就说过，“繁荣的关键在于创作”，“剧本的生命在于演出”。目前戏曲事业发展遇到了一些瓶颈，“剧本荒”尤为突出。没有纯净坦荡、自由放飞的心态是写不出好剧本的。剧作家要静下心来，独立思考，有感而发，才能创作出形象生动、内涵深刻的剧本来。

戏曲的题材要创新。今人看古人的戏，看什么？传统戏曲应该开辟题材创作的新领域，关注现实题材的创作。题材可以是历史的，但创作理念和立意必须是现代的。站在现代人的立场上再现经典，适当取舍，挖掘经典中历久弥新的永恒主题，厚重的经典就能为现代人的生活提供源源不断的心灵慰藉。

戏曲的未来在年轻人，戏曲的观众是需要培养的，这是因为戏曲是高度艺术化的样式，“形式即内容”。现在的小孩子自小就看得懂动画片、电视剧，但让他去看戏就不一定能看懂。一是内容看不懂，二是形式看不懂，比如为什么要勾脸谱？水袖表达了些什么？戏曲有一定的欣赏门槛，观众要经历一个从看热闹到看门道的过程。因此，要创造机会让年轻人接触戏曲。现在时尚的东西太单薄，当年轻人腻烦了感官刺激，有了一定审美修养和内涵时，中国戏剧是最好的选择之一。

戏曲是创造性的艺术，是与观众当场双向交流的艺术。如果我们重视剧本创作，扬长避

短，好戏频出，老百姓怎么可能不喜欢看？新的观众不断成长，我们的戏曲怎么可能不繁荣？戏曲里有中国文化的根，是中国人最后的审美家园。

（摘编自 2010年10月22日《 人民日报 》）

1．下列有关“中国戏曲”的表述，不符合原文意思的一项是 ．．．

A．中国戏曲选材丰富，帝王将相、普通百姓都可以成为其表现内容。

B．中国戏曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演来体现。

C．中国戏曲与传统的中国文学、绘画、书法、诗歌在本质上都崇尚简约。

D．中国戏曲曾在中国人的生活和审美活动中占据着最为重要的地位。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是 ．．．

A．继承传统就是要保留属于中国戏曲本身的东西，就是要弘扬独特的民族文化。

B．古老的戏曲艺术要想面向未来，既要保持自身的个性特点，也要善于创新。

C．戏曲创新可以使地方戏种的特色得到更好的发挥，从而赢得更多的年轻观众。

D．戏曲发展创新不能靠现代的声光电等舞台艺术，而应向传统的书法艺术学习。

3．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是

A．制约中国戏曲发展的主要问题是没有好剧本，好剧本的产生需要剧作家心无旁骛的创作，需要剧作家的独立思考。

B．看腻了动画片、电视剧的年轻人会对审美有更高的要求，而戏曲中的脸谱和水袖就可以满足他们的审美需求。

C．现在的年轻人喜欢时尚，而时尚的东西又都比较单薄缺少内涵，让年轻人接触戏剧就可以使他们变得厚重起来。

D．传统戏曲很少关注社会现实，这是观众不喜欢戏曲的根本原因。戏曲要进行题材创新，让现代观众看古人写的戏、看写古人的戏都是要不得的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

王安石，字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。．．．

其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，．

起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻召试馆职，不就。修荐为谏官，以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。

安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟且．．．．

因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不

足恤”。罢黜中外老成人几尽，．

不复召凡八年

节选自（《宋史》列传第八十六），有删改

4．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）

A．久之／以旱引去／洎复相／岁余罢／终神宗世不复召／凡八年／

B．久之以旱／引去／洎复相／岁余／罢终神宗世／不复召凡八年／

C．久之以旱／引去／洎复相／岁余罢终／神宗世不复召／凡八年／

D．久之／以旱引去／洎复相／岁余罢终神宗世／不复召／凡八年／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）．．．

A．字介甫：古人重视礼仪，男子成人，不便直呼其名，所以另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。平辈之间，相互称字，则认为是有礼貌的表现。

B．陛下：“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的谦称。在此文中可译为“您”。

C．调：指一般的职务调动，类似的还有“转”、“移”、“徙”等，但文章结尾处的“黜”则是降级或免职。

D．社稷：土神和谷神的总称。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要祭祀土地和五谷神，后来人们就用“社稷”来代表国家。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）．．．

A．王安石记忆力超群，文思敏捷，写的文章精妙，而且口才好，在辩论时常常旁征博引，把对手说得心服口服。

B．王安石任签书淮南判官期满后，并没有像其他官员一样，按照惯例进献文章要求考试馆阁职务，这表现出他特立独行的性格。

C．王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓，百姓秋后加息偿还等做法，积累了许多变法的经验，这体现了王安石务实的工作作风。

D．王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法，变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。（5分）

（2）风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。（5分）

（二）古代诗歌鉴赏（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

好事近·梦中作

①秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。

飞云当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

[注]①秦观，字少游。在哲宗绍圣元年（1094）被贬为监处州酒税，三年徙郴州。这首词大约作于二年的春天。

8．词的上片运用了视听结合的手法写景，请简要分析。（5分）

9．“醉卧古藤阴下，了不知南北。”表达了一种什么样的思想感情？（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）孔子在《论语》中，以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句说明学习与思考是相辅相成的，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

（2）在《陈情表》中，作者以乌鸟反哺作比喻表达孝道的句子是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

（3）王安石在《游褒禅山记》中用 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

三、现代文阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

“青蒿素之母”：屠呦呦

1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，父母选取《诗经·小雅》的名句为她取了这个名字。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，认为药物是治疗疾病的主要手段与工具，并决定为此奋斗终身。

屠呦呦1951年如愿考入北京大学医学院药学系，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学。她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。在大学4年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣，并打下了扎实的基础。

大学毕业后，她被分配到卫生部直属的中医研究院工作。当时，设备简陋，科研人员不足。但是，刚刚走上工作岗位的屠呦呦虽身患结核等慢性疾病，但仍坚持工作，到野外一根根采集标本，在室内夜以继日地进行实验研究，各种工作她都积极主动地完成，她是《中药炮炙经验集成》一书的主要编著者之一；她研究半边莲和中药银柴胡的成果被相继收入《中药志》。

1969年，中国中医研究院接受抗疟疾药研究任务，屠呦呦任科技组组长。从1969年1月开始，历经380多次实验，制出190多个样品，制作了2000多张卡片。其间，她查阅大量文献，借鉴古代用药的经验，设计了多种提取的方法，经过艰苦的试验、千百次的试错，终于在1971年的一次尝试中从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素。1981年10月，在北京召开的由世界卫生组织等主办的国际青蒿素会议上，屠呦呦以首席发言人的身份作《青蒿素的化学研究》的报告。青蒿素的研制成功被中华医学会等评为“建国35年以来20项重大医药科技成果”之一，屠呦呦也被称为“青蒿素之母”。据世卫组织统计数据，世界上约有2.5亿人感染疟疾，将近100万人因感染疟原虫而死亡。如果没有屠呦呦发现的青蒿素，那么2.5亿疟疾感染者中将有更多的人可能无法幸存下来。青蒿素是当前中国被国际承认的唯一创新药物，现在世界多国已广为应用，已经产生很大的社会效益和经济效益。

“七五”期间，屠呦呦参与国家攻关项目“常用中药材品种质量研究”中“青蒿品种整理和质量研究”课题，对青蒿进行系统研究，分离鉴定了17个化合物，其中5个为新化合物，并修正了《中国药典》长期沿用的谬误。

“屠呦呦的贡献值得获取诺贝尔奖！青蒿素经受了时间的考验，并挽救了大量患者的生命，从而证明了从传统药物获得确定化学成分药物的价值。”北大生科院院长饶毅这样评价。但屠呦呦认为自己只是推开了青蒿素的一道“门缝”，其他人合力才打开了这扇“门”。

有趣的是，屠呦呦生活上是个粗线条，一心扑在工作上，不太会照顾自已。因为工作忙，她的私人东西总放得乱七八糟的，不像一般女性收拾得那么停当。但工作中的屠呦呦十分严谨，兢兢业业，在接到“523”项目时，她女儿才三岁，为了不影响研究，她把孩子交给老母亲抚养。为了检验青蒿素治疗作用于人类身上是否安全有效，她勇敢地充当了首批志愿者，在自己身上进行实验，屠呦呦后来身体不太好，与当时长期做实验有关。

谈及自己的梦想是什么，她说，“我的梦想是用古老的中医药，促进人类健康。”

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．屠呦呦出生于浙江省宁波市，父母选取《诗经·小雅》的名句为她取“呦呦”这个名字，希望她如鹿一样能出人头地。

B．在专业课程中，屠呦呦唯独对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣，可以说这为她以后的研究和成功打下了坚实的基础。

C．在1981年北京召开的国际青蒿素会议上，屠呦呦以首席发言人的身份作《青蒿素的化学研究》的报告，足以说明她在这一领域具有举足轻重的地位。

D．文章叙述屠呦呦在生活上的粗线条，更加突出了她为了事业所作出的牺牲，使传主的形象更丰满。

E．屠呦呦发现的青蒿素，让2.5亿疟疾感染者中更多的人幸存下来，作为当前国际承认的独特的创新药物，它产生的社会效益和经济效益难以估量。

（2）这篇传记运用了正面侧面结合的方法刻画屠呦呦形象。请结合材料简要分析。（6分）

（3）作为一名药学家，屠呦呦在医学上有哪些贡献？请结合材料简要概括。（6分）

（4）屠呦呦2015年10月获得了诺贝尔科学奖，她成功的原因有哪些？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）

四、语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）．．．

A．在第二个千年的最后几十年，中国各族人民励精图治，投身于改革开放的伟大事业中。．．．．

B．1997年，亚洲出现了一次金融危机，至今令人谈虎色变。．．．．

C．以上所述，正是美国在经济发展方面能够长期卖弄风骚的重要原因。．．．．

D．一些领域市场经济秩序还比较混乱，这不能不让人忧心忡忡。．．．．

13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。

B．按照五中全会精神落实并制定好“十三五”规划，奋力弥补生态环境方面的短板，相信到2020年，小康“木桶”里盛满的甘甜之水，将提升人们的发展获得感和生活幸福感。

C．要把“全面二孩”这一利国利民的好事办好，还需要多部门联动，充分考虑公众的诉求，尽早出台相关细则和各种配套措施。

D．在中国女药学家屠呦呦获诺贝尔奖后，罗浮山管委会将在景区内恢复“洞天药市”盛景，不但能弘扬优秀的中草药传统文化，而且能开发罗浮山的旅游资源。

14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）

人在世上都离不开朋友，但是，最忠实的朋友还是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而能够从人生的前景出发给自己以提醒、鼓励和指导。事实上，在我们每个人身上，除了外在的自我以外，都还有着一个内在的精神性的自我。可惜的是，许多人的这个内在自我始终是昏睡着的，甚至是发育不良的。

A．必须比那个外在的自己站得更高，看得更远，你才能做自己的朋友

B．要能够做自己的朋友，你就必须比那个外在的自己站得更高，看得更远

C．不能比那个外在的自己站得更高，看得更远，就不能做自己的朋友

第二篇:《广东省惠州市年高二上学期期末语文试卷》

（时间150分钟，满分150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。

2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

戏曲，是中国人最典型的传统审美方式。

中国戏曲雅俗共赏，选材宽泛，自古以来，既有帝王将相的阳春白雪，也有寻常百姓的家长里短；既登得了庙堂，又入得了街巷。中国戏曲深蕴传统文化的精髓，舞台之上，一桌二椅，唱念做打，节奏唱腔，全凭演员高度程式化的表演营造具体的戏剧情境和表现鲜活人物。而中国戏曲本质上是写意的：三五步走遍天下，六七人千军万马。这与整个中国的传统艺术，如文学、绘画、书法、诗歌等，都一

脉相通，代表着中国人独特的审美特质。在很长一段时间里，戏曲一直都在中国人的社会生活和审美活动中占据着最为重要的地位。

中国戏曲历经千年流传，?通变?早已融入自身血液之中，善于继承传统，也很擅长吸收和创新。戏曲代表中国人传统的审美，沉淀了中国人千年的心灵世界，而地方戏更是凝聚了千姿百态的地域文化。在全球化大趋势下，文化的多样性需要民族文艺的坚守和创新。戏曲在当代的发展，就具有了在全球化背景下保持民族特性、弘扬民族艺术不可取代的价值。因此，戏曲艺术是传统的、独特的，更是面向未来的。

戏曲是古老而又面向未来的艺术，保存个性和特性的传承，扬长避短、顺应时代要求的创新是其生命力所在。这就如同书法艺术需要发展创新，但不管如何创造，终归是点画线条的艺术，是汉字的艺术。中国戏曲整体的写意性、程式性要保留，切忌盲目采用现代舞台声光电技术?大制作?，破坏戏曲的本质。地方剧种的个性和风格也只能在创新中得到强化。

戏曲要走向未来，剧本是基础。曹禺大师早就说过，?繁荣的关键在于创作?，?剧本的生命在于演出?。目前戏曲事业发展遇到了一些瓶颈，?剧本荒?尤为突出。没有纯净坦荡、自由放飞的心态是写不出好剧本的。剧作家要静下心来，独立思考，有感而发，才能创作出形象生动、内涵深刻的剧本来。

戏曲的题材要创新。今人看古人的戏，看什么？传统戏曲应该开辟题材创作的新领域，关注现实题材的创作。题材可以是历史的，但创作理念和立意必须是现代的。站在现代人的立场上再现经典，适当取舍，挖掘经典中历久弥新的永恒主题，厚重的经典就能为现代人的生活提供源源不断的心灵慰藉。

戏曲的未来在年轻人，戏曲的观众是需要培养的，这是因为戏曲是高度艺术化的样式，?形式即内容?。现在的小孩子自小就看得懂动画片、电视剧，但让他去看戏就不一定能看懂。一是内容看不懂，二是形式看不懂，比如为什么要勾脸谱？水袖表达了些什么？戏曲有一定的欣赏门槛，观众要经历一个从看热闹到看门道的过程。因此，要创造机会让年轻人接触戏曲。现在时尚的东西太单薄，当年轻人腻烦了感官刺激，有了一定审美修养和内涵时，中国戏剧是最好的选择之一。

戏曲是创造性的艺术，是与观众当场双向交流的艺术。如果我们重视剧本创作，扬长避

短，好戏频出，老百姓怎么可能不喜欢看？新的观众不断成长，我们的戏曲怎么可能不繁荣？戏曲里有中国文化的根，是中国人最后的审美家园。

（摘编自 2010年10月22日《 人民日报 》）

1．下列有关“中国戏曲”的表述，不符合原文意思的一项是 ．．．

A．中国戏曲选材丰富，帝王将相、普通百姓都可以成为其表现内容。

B．中国戏曲的人物形象主要靠唱念做打等高度程式化的表演来体现。

C．中国戏曲与传统的中国文学、绘画、书法、诗歌在本质上都崇尚简约。

D．中国戏曲曾在中国人的生活和审美活动中占据着最为重要的地位。

2．下列理解，不符合原文意思的一项是 ．．．

A．继承传统就是要保留属于中国戏曲本身的东西，就是要弘扬独特的民族文化。

B．古老的戏曲艺术要想面向未来，既要保持自身的个性特点，也要善于创新。

C．戏曲创新可以使地方戏种的特色得到更好的发挥，从而赢得更多的年轻观众。

D．戏曲发展创新不能靠现代的声光电等舞台艺术，而应向传统的书法艺术学习。

3．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是

A．制约中国戏曲发展的主要问题是没有好剧本，好剧本的产生需要剧作家心无旁骛的创作，需要剧作家的独立思考。

B．看腻了动画片、电视剧的年轻人会对审美有更高的要求，而戏曲中的脸谱和水袖就可以满足他们的审美需求。

C．现在的年轻人喜欢时尚，而时尚的东西又都比较单薄缺少内涵，让年轻人接触戏剧就可以使他们变得厚重起来。

D．传统戏曲很少关注社会现实，这是观众不喜欢戏曲的根本原因。戏曲要进行题材创新，让现代观众看古人写的戏、看写古人的戏都是要不得的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

王安石，字介甫，抚州临川人。父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。．．．

其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，．

起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻召试馆职，不就。修荐为谏官，以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。

安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：?今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟且．．．．

因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。

安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出己意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓?天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之以旱引去洎复相岁余罢终神宗世．

节选自（《宋史》列传第八十六），有删改

4．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）

A．久之／以旱引去／洎复相／岁余罢／终神宗世不复召／凡八年／

B．久之以旱／引去／洎复相／岁余／罢终神宗世／不复召凡八年／

C．久之以旱／引去／洎复相／岁余罢终／神宗世不复召／凡八年／

D．久之／以旱引去／洎复相／岁余罢终神宗世／不复召／凡八年／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）．．．

A．字介甫：古人重视礼仪，男子成人，不便直呼其名，所以另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。平辈之间，相互称字，则认为是有礼貌的表现。

B．陛下：“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的谦称。在此文中可译为“您”。

C．调：指一般的职务调动，类似的还有“转”、“移”、“徙”等，但文章结尾处的“黜”则是降级或免职。

D．社稷：土神和谷神的总称。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要祭祀土地和五谷神，后来人们就用“社稷”来代表国家。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）．．．

A．王安石记忆力超群，文思敏捷，写的文章精妙，而且口才好，在辩论时常常旁征博引，把对手说得心服口服。

B．王安石任签书淮南判官期满后，并没有像其他官员一样，按照惯例进献文章要求考试馆阁职务，这表现出他特立独行的性格。

C．王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓，百姓秋后加息偿还等做法，积累了许多变法的经验，这体现了王安石务实的工作作风。

D．王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法，变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）父益，都官员外郎。安石少好读书，一过目终身不忘。（5分）

（2）风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。（5分）

（二）古代诗歌鉴赏（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

好事近〃梦中作

①秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。

飞云当面舞龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

[注]①秦观，字少游。在哲宗绍圣元年（1094）被贬为监处州酒税，三年徙郴州。这首词大约作于二年的春天。

8．词的上片运用了视听结合的手法写景，请简要分析。（5分）

9．“醉卧古藤阴下，了不知南北。”表达了一种什么样的思想感情？（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）孔子在《论语》中，以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”两句说明学习与思考是相辅相成的，只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的真知。

（2）在《陈情表》中，作者以乌鸟反哺作比喻表达孝道的句子是“＿＿＿＿＿＿，＿

＿＿＿＿＿”。

（3）王安石在《游褒禅山记》中用 “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

三、现代文阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

“青蒿素之母”：屠呦呦

1930年，屠呦呦出生于浙江省宁波市呦呦鹿鸣，食野之苹?，父母选取《诗经〃小雅》的名句为她取了这个名字。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，认为药物是治疗疾病的主要手段与工具，并决定为此奋斗终身。

屠呦呦1951年如愿考入北京大学医学院药学系，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学。她觉得生药专业最可能接近探索具有悠久历史的中医药领域，符合自己的志趣和理想。在大学4年期间，屠呦呦努力学习，取得了优良的成绩。在专业课程中，她尤其对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣，并打下了扎实的基础。

大学毕业后，她被分配到卫生部直属的中医研究院工作。当时，设备简陋，科研人员不足。但是，刚刚走上工作岗位的屠呦呦虽身患结核等慢性疾病，但仍坚持工作，到野外一根根采集标本，在室内夜以继日地进行实验研究，各种工作她都积极主动地完成，她是《中药炮炙经验集成》一书的主要编著者之一；她研究半边莲和中药银柴胡的成果被相继收入《中药志》。

1969年，中国中医研究院接受抗疟疾药研究任务，屠呦呦任科技组组长。从1969年1月开始，历经380多次实验，制出190多个样品，制作了2000多张卡片。其间，她查阅大量文献，借鉴古代用药的经验，设计了多种提取的方法，经过艰苦的试验、千百次的试错，终于在1971年的一次尝试中从黄花蒿中发现抗疟有效提取物，他们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。1973年，屠呦呦合成出了双氢青蒿素。1981年10月，在北京召开的由世界卫生组织等主办的国际青蒿素会议上，屠呦呦以首席发言人的身份作《青蒿素的化学研究》的报告。青蒿素的研制成功被中华医学会等评为?建国35年以来20项重大医药科技成果?之一，屠呦呦也被称为?青蒿素之母?。据世卫组织统计数据，世界上约有2.5亿人感染疟疾，将近100万人因感染疟原虫而死亡。如果没有屠呦呦发现的青蒿素，那么2.5亿疟疾感染者中将有更多的人可能无法幸存下来。青蒿素是当前中国被国际承认的唯一创新药物，现在世界多国已广为应用，已经产生很大的社会效益和经济效益。

?七五?期间，屠呦呦参与国家攻关项目?常用中药材品种质量研究?中?青蒿品种整理和质量研究?课题，对青蒿进行系统研究，分离鉴定了17个化合物，其中5个为新化合物，并修正了《中国药典》长期沿用的谬误。

?屠呦呦的贡献值得获取诺贝尔奖！青蒿素经受了时间的考验，并挽救了大量患者的生命，从而证明了从传统药物获得确定化学成分药物的价值北大生科院院长饶毅这样评价。但屠呦呦认为自己只是推开了青蒿素的一道?门缝?，其他人合力才打开了这扇?门?。

有趣的是，屠呦呦生活上是个粗线条，一心扑在工作上，不太会照顾自已。因为工作忙，她的私人东西总放得乱七八糟的，不像一般女性收拾得那么停当。但工作中的屠呦呦十分严谨，兢兢业业，在接到?523?项目时，她女儿才三岁，为了不影响研究，她把孩子交给老母亲抚养。为了检验青蒿素治疗作用于人类身上是否安全有效，她勇敢地充当了首批志愿者，在自己身上进行实验，屠呦呦后来身体不太好，与当时长期做实验有关。

谈及自己的梦想是什么，她说，?我的梦想是用古老的中医药，促进人类健康

（有删改）

[相关链接]

2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法，获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。（百度百科）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

B．在专业课程中，屠呦呦唯独对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣，可以说这为她以后的研究和成功打下了坚实的基础。

C．在1981年北京召开的国际青蒿素会议上，屠呦呦以首席发言人的身份作《青蒿素的化学研究》的报告，足以说明她在这一领域具有举足轻重的地位。

D．文章叙述屠呦呦在生活上的粗线条，更加突出了她为了事业所作出的牺牲，使传主的形象更丰满。

E．屠呦呦发现的青蒿素，让2.5亿疟疾感染者中更多的人幸存下来，作为当前国际承认的独特的创新药物，它产生的社会效益和经济效益难以估量。

（2）这篇传记运用了正面侧面结合的方法刻画屠呦呦形象。请结合材料简要分析。（6分）

（3）作为一名药学家，屠呦呦在医学上有哪些贡献？请结合材料简要概括。（6分）

（4）屠呦呦2015年10月获得了诺贝尔科学奖，她成功的原因有哪些？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）

四、语言文字运用（20分）

12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）．．．

A．在第二个千年的最后几十年，中国各族人民励精图治，投身于改革开放的伟大事业中。．．．．

B．1997年，亚洲出现了一次金融危机，至今令人谈虎色变。．．．．

C．以上所述，正是美国在经济发展方面能够长期卖弄风骚的重要原因。．．．．

D．一些领域市场经济秩序还比较混乱，这不能不让人忧心忡忡。．．．．

13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。

B．按照五中全会精神落实并制定好“十三五”规划，奋力弥补生态环境方面的短板，相信到2020年，小康“木桶”里盛满的甘甜之水，将提升人们的发展获得感和生活幸福感。

C．要把“全面二孩”这一利国利民的好事办好，还需要多部门联动，充分考虑公众的诉求，尽早出台相关细则和各种配套措施。

D．在中国女药学家屠呦呦获诺贝尔奖后，罗浮山管委会将在景区内恢复“洞天药市”盛景，不但能弘扬优秀的中草药传统文化，而且能开发罗浮山的旅游资源。

14．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分）

人在世上都离不开朋友，但是，最忠实的朋友还是自己，就看你是否善于做自己的朋友了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，从而能够从人生的前景出发给自己以提醒、鼓励和指导。事实上，在我们每个人身上，除了外在的自我以外，都还有着一个内在的精神性的自我。可惜的是，许多人的这个内在自我始终是昏睡着的，甚至是发育不良的。

A．必须比那个外在的自己站得更高，看得更远，你才能做自己的朋友

B．要能够做自己的朋友，你就必须比那个外在的自己站得更高，看得更远

C．不能比那个外在的自己站得更高，看得更远，就不能做自己的朋友

D．做自己的朋友，只要比那个外在的自己站得更高，看得更远，就可以做到

第三篇:《惠州市高二年级第一学期期末考试语文试题)》

（本试题满分150分，考试用时150分钟。）

注意事项：

考生务必用黑色字迹的钢笔（或圆珠笔、签字笔）填写相关栏目（如学校、姓名、考生号等）并在试卷上直接答题。答案如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

一、语言知识及运用（12分，每小题3分）

1．下列各项中加点字读音无误的一项是（3分）

A．反哺（bǔ）籼稻（xiān）崤山（xiáo）毋庸置疑（mù）潜移默化（qiǎn）．．．．．

B．契约（qì）履行（lǚ）即使（jí）商贾云集（gǔ）管中窥豹（guī）．．．．．

C．眺望（tiào）俯瞰（kàn）阐明（chǎn）炯炯有神（jiǒng）头晕目眩（xuàn）．．．．．

D．证券（quàn）梵语（fán）卑鄙（pì）载歌载舞（zài）潇洒倜傥（tì）．．．．．

2．下面各句中加点的成语，使用恰当的一项是（3分）

A．德国《经济新闻报》文章称中国2014年研发投入将超越欧洲，有望于5年后超越美国。近年来，中国正不遗余力地转型经济模式，希望把国家打造成为技术创新大国。．．．．

B．在第十届珠海航展上，六机筋斗、三机交叉、半滚倒转着陆??“八一”飞行表演队鬼斧神工的表演让世界看到了歼-10的优异性能，展示了中国空军近年来的迅速成长。．．．．

C．一场拿破仑主题拍卖会16日在法国枫丹白露市举办，吸引了来自世界各地众多“皇帝粉”的热情关注和参与，一顶拿破仑曾经戴过的帽子更是拍出了180万欧元的高价，令人高山仰止。．．．．

D．今年下半年以来，国际金价持续下挫，目前已跌至四年新低。去年刷新购金记录的中国大妈，并未再度慷慨解囊，而是捂金待涨。．．．．

3．下列各项句子中，没有语病的一项是（3分）

A．我国针对一直把“秦淮线”作为冬季集中供暖南北分界线的现实情况，有学者认为应以室外温度作为判断当地是否应该集中供暖的决定因素。

B．恐怕很少

有人想到，以卖国求荣、屈膝投降而被世人所不齿的奸臣秦桧早年还一度是个挺有主见、口碑不错的主战派人士。

C．由陈可辛执导，赵薇、黄渤、佟大为等主演的电影《亲爱的》以“寻子”为主题凸显了法律与伦理的矛盾，引得众多观众潸然泪下。

D．根据世界卫生组织（WHO）14日发布的最新报告显示，埃博拉疫情已造成至少5177人死亡，感染及疑似病例达14413例，利比里亚、塞拉利昂和几内亚3国成为核心疫区。

4．把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）

①我国已基本形成了市场经济框架，但规则和信用这两块基石还不太牢固，存在破损。②统而言之，市场经济实质上是法治与德治统一的经济。

③市场经济是按规则运作的经济，因而市场经济是法治经济。

④规则是市场经济的法制基石，信用是市场经济的道德基石。

⑤市场经济又是讲信用的经济，因而市场经济又是德治经济。

⑥在这里，规则和信用是市场经济的两大基石。

A．①②③⑤④⑥ B．②③⑤①⑥④ C．①④⑥③⑤② D．③⑤②⑥④①

二、古诗文阅读（35分）

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……”

武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也密有才能常望内转而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（《晋书·李密传》）

[注]①醮（jiào）：改嫁。②烝烝（zhēng）：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆有造诣。

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．孔明言教何碎？碎：琐碎 B．后刘终，服阕。服：服丧 ．．

C．庆父不死，鲁难未已。已：表语气，同“矣” D．武帝忿之 忿：对??生气 ．．

6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．密奉事以孝谨闻 险以远，则至者少 ．．

B．士之有名，不虚然哉 苏子与客泛舟，游于赤壁之下 ．．

C．人亦有言，有因有缘 因利乘便，宰割天下 ．．

D．后卒于家 某所，而母立于兹 ．．

7．下列各项中对原文中未加标点部分内容断句正确的一项是（3分）

A．从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨

B．从事白/其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之/劾也/密有才/能常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中/太守自以失分怀怨

C．从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/密有才能常望内/转而朝廷/无援乃迁/汉③②①

中太守自以失分/怀怨

D．从事白/其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/密有才能/常望内转而朝廷/无援乃迁汉中/太守自以失分怀怨

8．以下各项中，句式与“言教是以碎耳”不同类的一项是（3分）

A．州司临门，急于星火 B．姜氏何厌之有

C．邠人偷嗜暴恶者 D．吾属今为之虏矣

9．以下各项表述与原文内容不符的一项是（3分）

A．李密父亲早亡，母亲改嫁，自小体弱多病，其祖母刘氏照顾他长大。刘氏生病后，李密细心服侍，体贴备至。

B．李密年轻时曾在孙权属下为官，颇有才能，时人多称之。泰始初年，李密被征召为太子洗马，他上书《陈情表》辞不赴命。

C．司空张华问李密他怎样评价刘禅，李密认为刘禅在用人而使国家成败之上与齐桓公相仿。

D．李密在被晋武帝召见时赋诗一首，语含讥讽，都官从事上奏要求罢免李密官职。

10．请将下列句子翻译为现代汉语（6分）

①此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）

②若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（3分）

11．阅读下面两首诗，回答问题。（6分）

题乌江亭

杜牧

胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

乌江亭

王安石

百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？

（1）以上两首诗在类型和题材上有何相同之处？（2分）

（2）试赏析两诗在思想内容上的不同。（4分）

12．请默写下列句子中的空缺部分（任选4题作答，全选按前4题给分，每空1分，共8分）

（1）臣欲奉诏奔驰，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，则告诉不许。（《陈情表》）

（2）有志与力，而又不随以怠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《游褒禅山记》）

（3）亦欲以究天人之际，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（《报任安书》）

（4）大行不顾细谨，＿＿＿＿＿＿＿。如今人方为刀俎，＿＿＿＿＿＿＿，何辞为？（《鸿门宴》）

（5）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（《劝学》）

三、阅读下面一段材料，完成13-16题（16分）。

地球表面首次发现彗星尘埃

研究人员日前发现了保存于南极冰雪中的彗星尘埃，这是科学家第一次在地球表面发现这样的微粒。这一研究成果开启了寻找这种物质的一条前所未有的新途径。一旦彗星尘埃这种最古老的天文学微粒能够被用于研究，将为搞清太阳系如何形成提供线索。

并未参与该项研究的美国华盛顿哥伦比亚特区卡内基研究所地磁学部行星科学家Larry Nittler表示：“对于那些研究地外物质的科学家而言，这确实非常令人激动，因为这为获取这些物质打开了一扇大门。”他说：“研究人员找到了一些非常有趣和非常罕见的物质的新来源。”

直到最近，除了飞向太空，科学家收集“球粒状陨石多孔星际尘埃粒子”，或者说彗星尘埃的唯一途径便是驾驶研究飞机在平流层高度飞行。这是一项非常艰苦的工作：几个小时的飞行通常只能找到一颗尘埃微粒。这项研究的共同作者、夏威夷大学及夏威夷地球物理与行星学研究所星际物质学家John Bradley表示，这么少的样本极大限制了科学家对物质进行的测试和分析研究。

Bradley指出，研究人员现在在南极发现了更多的彗星尘埃微粒。他说：“通过这种方式有可能采集到2到4个数量级质量的尘埃微粒。”“我相信这样采集的微粒有可能促成研究范式的转换。”

与此同时，采集自南极的尘埃还更加干净。目前，科学家用飞机采集彗星尘埃往往都是使用一个涂抹着硅油的盘子捕捉微粒，就像用捕蝇纸逮苍蝇一般。这就使得尘埃微粒会被硅油以及随后用于清洗它们的有机化合物所污染，从而让想要研究其有机物质构成的科学家感到一筹莫展。

Nittler指出，比较在南极和在平流层收集的彗星尘埃微粒可以帮助科学家找出哪些成分是尘埃的自然化学组成，而哪些成分来自污染物。

2010年，一个法国研究小组报告说他们在南极冰雪中发现了一些致密且富含碳的彗星微粒，但最新的研究则第一次发现了更为典型的彗星尘埃并得到了证明。科学家曾认为，高孔隙度的、极其脆弱的粒子无法在地球上存在。

为了找到它们，研究人员从2000年开始，在南极的两个不同地点采集了冰雪样本。通过将冰雪融化并过滤融水，他们采集到3000多个微小陨石——直径为10微米或更大的来自空间的微粒。

在5年的时间里，通过在立体显微镜下一个接一个地分析这些微小陨石，研究人员发现了40多个具有彗星尘埃特征的微粒。更进一步的分析表明，它们与采集自平流层的彗星尘埃几乎无法区分，并且它们与美国宇航局（NASA）的星尘号任务于2006年采集的彗发样本也完全匹配。

研究人员日前在《地球与行星科学快报》上报告了这一研究成果。

主持这项研究的日本福冈九州大学陨石研究人员Takaaki Noguchi表示：“我们的研究结果表明，这种脆弱的微粒不但能够在雪里，也可以在冰里被保存下来。”

之前在南极发现彗星尘埃的法国陨石研究人员Cecile Engrand表示，下一步将对这些微粒的有机构成进行更为细致的分析。她说：“对这些彗星颗粒进行的研究将有助于更清楚地了解行星的形成过程。它们是那段时期最好的见证者。”

（2014年12月09日 《中国科学报》）

13．根据文章内容，以下各项说法中有误的两项是（5分）．．．．．

A．2010年，一个法国研究小组报告说他们在南极冰雪中发现了一些致密且富含碳的彗星微粒，随即被确认为彗星尘埃。

B．在从南极发现彗星尘埃之前，收集彗星尘埃的唯一途径是驾驶研究飞机在平流层高度飞行。

C．科学家曾经认为，高孔隙度的、极其脆弱的粒子无法在地球上存在。南极彗星尘埃的发现否定了这一观点。

D．夏威夷地球物理与行星学研究所星际物质学家John Bradley认为，传统的平流层收集彗星尘埃的方法限制了科学家对彗星尘埃的测试和分析研究。

E．通过将南极冰雪融化并过滤融水的方式，科学家已经采集到至少3000个直径为10微米或更大的微小陨石。

F．科学家对从南极冰雪中发现的微小陨石分析后发现，它们与采集自平流层的彗星尘埃几乎无法区分。

14．以下各项中表述有误的一项是（3分）．．

A．进行南极彗星尘埃研究的不仅有日本科学家，还有法国科学家。

B．在平流层的彗星尘埃采集方式中，科学家常用捕蝇纸捕捉彗星微粒。

C．在南极发现的彗星尘埃不仅存在于南极的雪里，也可能存在于南极的冰中。

D．在南极发现的彗星尘埃可能与太阳系的形成处于同一时期。

15．与在南极收集彗星尘埃相比，在平流层收集彗星尘埃存在什么不足？（4分）

16．请根据文章内容分析，从南极冰雪中发现彗星尘埃有何科学意义？（4分）

四、阅读下文，完成17-19题（15分）

纪连海：那些不为人知的故事

纪连海是第一位走进央视《百家讲坛》的中学历史老师。他的讲述诙谐幽默、鞭辟入里。