2018年秋季学期体育保管室工作总结

第一篇：2018年秋季学期体育保管室工作总结

体育保管室工作总结

一学期很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结：

一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材。

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。

五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。

六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行。

七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。

第二篇：2014年下半学期保管室工作总结（范文）

2014年下半学期保管室工作总结

本人是2014年9月11日正式接手保管室，当时的情况

是，第一仓库小，物品多，而且摆放不整齐。东西这一堆，那一堆，有的相互叠压，很难区分。仓库由于长期密闭，不通风，有一种发霉返潮和各种物品混合的复杂难闻刺鼻的气味，让人无法驻足停留。第二账目不清楚，只有领物的台账，也就是出库账。没有详细的出入库明细帐。这就无法做到对财务的有效管理。第三领物制度不健全。只有四五种物品制定了领物规定，其余物品由保管员控制领用，随意性较大。领物人员杂乱，很多教师人员未登记就贸然领物。除了这三点主要方面外，还有很多细小的方面都不完善，也不规范。比如借物（小黑板），物品借出后，归还更是由借物人的记性决定，也许遥遥无期，也许不了了之。等等不一而足。当时的保管室就是在人们眼中认为的谁都不愿意干“冷衙门”。

我针对以上情况，有的放矢，步步为营，经过一个学期的不断改革和创新，保管室的面貌焕然一新。当然这一切都离不开校长，主任，班主任的英明领导和给力支持。没有他们的一步步帮助、关心、鼓励，保管室也不可能有目前的进步现。现在就把工作给领导们汇报一下：

第一，把保管室的一些闲置空间利用了起来，这样空间大了，布局合理了，物品摆放自然就更科学有序，分门别类，一目了然。而且仓库经常开窗通风，难闻的气味消失了，空气清新了，心情舒畅了，各位老师来领物资才更快乐、高效。二：完善了领物制度。跟姜主任、张主任多次协商，进一步完善了保管室领物规定更加详细的制定了常用物品具体领物办法，针对领物人员身份复杂贸然领物的情况，特提出经个人填写《领物单》由教办组组长同意领取物资。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第三、增强库房的安全管理意识。离开仓库随手关窗、关门、切断电源，谨慎做事，提高警惕，从未让无关人员进入仓库内闲聊休息，切实做好了防火、防盗、防爆工作。总之，2014年我接手保管室以来，努力用自己的理解改革创新保管工作，使之向更完善的方向发展，更好的服务老师，服务学校。新年到来，展望未来的工作，还有一段很长的路要走，需要进一步规范账目，加强对低值易耗品的管理。我希望领导一如既往的支持鼓励我。我也一定为望湖小学的保管事业勇往直前、鞠躬尽瘁

第三篇：体育保管室管理制度

体育保管室管理制度

1、树立全心全意为第一线师生服务思想意识，工作中做到耐心、虚心、热情、微笑服务。

2、课前必须配备好教学所需使用的体育器材以及公开课评优课等各种教材。并且了解任课老师课前提供所需器材的信息。

3、认真做好各种体育器材入帐验收出帐记录工作，器材使用后，必须及时收齐清点，检查遇有损坏丢失则：

a．属损耗器材如(羽毛球、乒乓球、橡皮筋、跳绳等)登记入帐。b．属无法修补器材如(足、排、篮、网等)登记报损并说明情况。

4、对一些器材使用前应检查是否安全完好，再交教师和学生使用。

5、凡大件器材设备如(单、双杠、跳箱、篮、排、足等)必须每天巡回一次检查，发现隐患及时解决，以确保教学安全使用。

6、体育器材系供本校教学活动使用，原则上不得外借，如遇特殊情况外借，必须经有关部门负责人办理批准手续。

7、定期检查设备，体育器材要分类堆放，注明商品名称，井提交添置、修理，损坏危险设备等报告意见清单及时向部门负责人报告。

8、协助体育老师做好一年一次的校运会各项比赛器材配备安全检查使用等准备工作，为确保开好校运会尽心尽职做每一件事情。

9、保管员应做到爱校如家，做好防霉、防盗、防火工作，保持室内和仓库整洁卫生、通风，凡属小修(补)后即可投入使用的器材，应及时进行修补，以勤俭节约为原则，不得轻率报损，但要确保安全使用。

10、场地上的管理工作，做到每天保持清洁，为创造一个舒适良好的校园环境出一份力量。

逸夫中学

体育器材借用制度

一、使用体育器材，必须遵守借用制度。

二、借还器材须及时登记，严格借用手续。

三、教学活动或课外活动结束，及时整理和归还运动器械。

四、因需要长期外借体育器材学期末必须归还。

五、归还器材时如有损坏，须及时修复或赔偿。

体育场馆管理制度

体育场馆是体育教学、训练、比赛的场所，是学校教学计划实施的重要组成部分，为创造一个良好的教学、训练、比赛的环境，维持正常的体育教学秩序，加强体育管理，特制定本制度。

一、开放时间分为体育教学时间和课外活动时间。体育教学 时间依照每学期课程表安排。教学时间所有场地首先保证教学用。

二、进入体育场馆须穿软底胶鞋，并服从任课教师和管理人员 管理，爱护场馆内公共设施和体育器械

三、上课时间，为保证正常体育教学，闲杂人员一律不得进入 馆内。

四、严禁一切机动车辆和自行车进入田径场、足球场，违者罚款。

五、为保护足球场，草地雨天地湿和长草期间禁止在足球场内 球和行走；塑胶跑道钉鞋必须使用短钉，并服从管理员的管理。对劝说不改者按有关规定罚款并给予通报批评与处分。

六、课外活动时间，运动场地首先保证各运动队的训练使用。保证安全，在田径场上进行投掷活动时，任何人不得穿越投掷场地，否则后果自负。

七、各运动场地是进行体育活动的场地，无特殊情况不得进行 他活动,全校师生员工有责任自觉爱护，相互监督。

八、外单位向我本校借用场地，必须事先联系，在不影响学校 常体育教学情况下，经负责人同意，方可借用，并酌情收取一定的场地管理出租费。

塑胶运动场养护管理规定

一、按学校规定开放时间及时开启、关锁护栏门，不得让人擅自入内。

二、夏季高温天气要喷洒凉水，以降低其表面温度。

三、塑胶场地每年进行1-2次全面高压清洗，下雪天用扫把及时清除积雪（禁止用铲子铲）。

四、及时清扫垃圾、树叶、纸屑等，发现污染应及时冲洗（污染重的地方可加适量洗衣粉刷洗），保持运动场面清洁。

五、经常查看，发现场地有损坏，应及时报告后勤处进行修补。

六、下水道要定期清理，保持场内排水畅通。

衡阳逸夫中学

第四篇：保管室工作总结

保管室工作总结

保管室工作总结1

一、基本情况

本管理室学校的试验室之，由学校教导处直接指导工作配合所有教师完成能做的一切试验，由学校聘请本校教师担任管理员，本人荣幸被聘为管理。本管理室占地面积35。5平方米，包括地理、数学、美术、音乐等学科的仪器，共29套仪器（地理7套、数学4套、电教3套、音乐8套、美术7套）。数学的（J88403A三角板；J88403直尺）已损坏。由于我校是新建的中学有很多仪器还没有配全，又的试验根本无法开展，这给管理工作带来了很大的困难，也给教师们备课带来了很大的难度。

我在各位领导的正确指导下，认真落实教学工作计划，努力学习课改理论，积极进行课堂教学改革，狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务

二、工作总结

1、对全校教师的联系，做到仪器开除百分之九十。

2、使借用的每位老师够熟练使用每种仪器。做到仪器零损耗和流失。

3、借出和收还仪器时作好了借还登记，没有使危险的仪器借出，无发生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作计划。

四、存在问题：

1、仪器保管室的仪器很少，不能满足老师们的借用要求。2、有部分老师不遵守学校的有关制度和本室的制度，有越期不还的现象。

3、学校领导对本室不太重视。

五、今后措施：

1、开学初对仪器室进行一次认真地整理，对原有仪器和新购进的仪器按照仪器目录重新分类编号入橱，做到定位存放，整齐、美观，橱签、标签齐全。

2、将试验仪器进行分类，并把其按照已分类型打印出来，分发到相关的教师手里，减少教师的备课精力，减少管理工作，提高仪器的使用率。加强对数学教研组、理化生教研组、艺体教研组的联系，了解上述教研组各组需要哪一类仪器以及教学进度，以便做好准备，提高工作效益。

3、严格按照上下班时间上下班，认真履行自己的职责，方便教师借用仪器。

4、加强对老师使用仪器的培训，使每个借用仪器的教师都能安全可靠的使用本仪器室的仪器，减少仪器的损坏和安全事故的发生。

5、针对器材少、教师多，场地少，班级多的情况，我将尽自己最大的努力，尽可能地为每个教师的演示实验做好准备，为每个班级的分组实验和任课教师做好协调工作。

6、及时向上级部门反应由于新教材改革和班级的'增多等原因所造成的困难，力争能够在短时间内解决问题。

7、实验室的工作我将做到“科学、安全、规范、整洁”。

8、加强实验室的科学管理。所有仪器均需分类入橱，定位存放，定期保养，及时维修，并做好清洁卫生、防尘、防腐、防火、防盗等工作。确保实验室安全，仪器设备经常处于良好的可用状态。

9、期末，做好仪器的报损、对帐、做帐等工作，为来期的工作做好准备。

10、争取能有到别的学校学习、交流的机会，努力提高本实验室的管理水平

保管室工作总结2

本学期以来，保管室严格按照规范化管理要求执行借还物品工作，使物品的借还有了规范化流程，确保了物品如期归还。为了规范化管理，保管员制定了物品借还制度，要求借物人提前填写《美术学院物品借用申请表》（附表1），确定好借还物品时间后方可借还物品，并为物品使用情况统计工作做好了准备。

一、保管员严格按照分院规定处理各种教具的借还事物，严格保管保管室及储藏室钥匙，借还物品亲自开门锁门，不曾委托他人，确保了保管室物品的'安全。

二、根据本学期开设课程情况，保管员于开课前做好了教具借还准备工作，如16级美术学的《石膏写生》课程，15级美术学的《石膏人体写生》课程等，并于结课前做到了督促相关人员及时归还物品的责任，确保物品按期归还。据统计，本学期共借还静物50余次，其中以班级为单位借还20次，个人借还22次（含教师4次），举办活动借还10次。除其他学院和部门借还8次外，其余均为美术学院师生借用。

三、本学期期中，保管员对保管室的石膏、画板、画架等物品重新规划了放置区域，并进行了重新摆放。对保管室的画架进行了整理工作，对损坏较轻的画架进行了维修，将损坏严重的画架进行了集中存放。

储藏室清理往年毕业生展板两百多张，新增今年毕业生留校作品三十多幅

四、本学期期末，保管员对储藏室进行了整理，清理出往届学生作业五百多幅，其中展板三百多个，国画作品一百多幅，对其他物品进行了归类放置，并新增今年毕业生留校作品展板二百多个，绘画作品近40幅。

五、为了便于物品清点统计工作的进行，保管员制作了《保管室物品库台账》（附表2），并制定了物品编码规则，对每一类物品进行了分类，并对每一个物品进行了编码，做好了保管室及储藏室物品的清点工作。

总之，本学期以来，保管室和储藏室物品借还有序进行，未出现延期归还现象。

保管室工作总结3

本人是20xx年5月17日正式接手保管室，当时的情况是，第一仓库少，物品多，而且摆放不整齐。东西这一堆，那一堆，有的相互叠压，很难区分。仓库由于长期密闭，不通风，有一种发霉返潮和各种物品混合的复杂难闻刺鼻的气味，让人无法驻足停留。第二账目不清楚，只有领物的台账，也就是出库账。没有详细的出入库明细帐。这就无法做到对财务的有效管理。第三领物制度不健全。只有四五种物品制定了领物规定，其余物品由保管员控制领用，随意性较大。领物人员身份杂乱，很多勤杂人员未曾谋面就贸然领物。除了这三点主要方面外，还有很多细小的方面都不完善，也不规范。比如借物，物品借出后不签字，归还更是由借物人的记性决定，也许遥遥无期，也许不了了之。等等不一而足。当时的保管室就是在人们眼中认为的谁都能干的冷衙门。

我针对以上情况，有的放矢，步步为营，经过半年的不断改革和创新，保管室的面貌焕然一新。当然这一切都离不开王校长和曾校长的英明领导和给力支持。没有他们的一步步帮助、关心、鼓励，保管室也不可能有现在的成绩。现在就把成绩汇报如下：

第一，增加了一个仓库，把保管室东边的一块闲置空间利用了起来，又在原来的仓库安装了三排货架。这样空间大了，布局合理了，物品摆放自然就更科学有序，分门别类，一目了然。而且仓库经常开窗通风，难闻的气味消失了，又在办公室内摆上几盆绿色植物，空气清新了，心情舒畅了，工作起来才更快乐、高效。

第二，创立并理清了账目。刚接手保管室没多久我就向老校彦士宽老师学习账目管理，并在他老式记帐的基础上创立了新式电子记帐法。只需输入每天每样物品的出库数，电脑直接计算出每月物品出库总量和库存余数，更加方便快捷。为了理清账目，我用一周时间把每样物品的数量清点并登记了一遍，总共162样。现在要问某样东西库存多少，只要一看电子账便清清楚楚。

第三、完善了领物制度。跟陈主任、曾校长、孙校长多次协商，进一步完善了《郑州七中保管室领物规定》更加详细的制定了常用物品具体领物办法，针对领物人员身份复杂贸然领物的情况，特提出经个人填写《领物单》由主管领导签字领取的措施。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第四、努力提高自身素质，夯实业务能力，针对工作中常出现的.各种大小问题，勤思考、理思路想办法。比如前面提到的借物不还，我就制定借物登记制度，所借物品必须登记签字领取，按时返还，对遗忘者及时提醒，定期收回。并认真清点、检查，如有损坏、丢失，坚决按规定索赔。从外国语学习回来后，根据七中情况制定了《郑州七中保管室工作职责》和《郑州七中低值易耗品管理办法》。还有入库方面，一直是保管的薄弱环节，没有台账，所以很多东西何时入库，数量多少，领导询问起来总是糊里糊涂。所以我就建立了《入库登记表》需要时随手一翻便心中有数。从中我真正领悟到了一句古训：世上无难事只要肯攀登。

第五、增强库房的安全管理意识。离开仓库随手关窗、关门、切断电源，谨慎做事，提高警惕，从未让无关人员进入仓库内闲聊休息，切实做好了防火、防盗、防爆工作。

除此之外，我还虚心听取师生的意见和建议，不断改进工作作风，提高工作效率。准时参加学校政治学习和各种活动。积极完成领导临时交办的其他工作。工作态度得到领导和同事们的一致认可。

总之，20xx年我接手保管室以来，努力用自己的理解改革创新保管工作，使之向更完善更低碳的方向发展，更好的服务教学，勤俭办学。新年到来，展望未来的工作，还有一段很长的路要走，需要进一步规范账目，加强对低值易耗品的管理。我希望领导一如既往的支持鼓励我。我也一定为七中的保管事业勇往直前、鞠躬尽瘁。

第五篇：2018年体育保管室工作计划

2018年体育保管室工作计划

第一篇：2018年体育保管室工作计划

本，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来：

1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏;有损坏的及时进行备用器材的扩充，做到每节课上教师和学生有充足的器材可用，以保证教学的正常开展。

2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。

3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物(主要是体育设施及器材)的思想教育。

4、每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。

5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。

6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材，以保证下学期开学的正常教学。

7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。

8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理，已确保学校师生安全。

一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。

第二篇：2018年体育保管室工作计划

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好 使用清单 并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以 注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。

第三篇：2018年体育保管室工作计划

依据《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想和教育部体卫艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的发展为中心，学校每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天开放，提高器材的使用率，使每个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康发展。

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。

2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

3、使学生通过锻炼获得基本的运动知识，形成较强的运动技能。

4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有健康的体魄。

统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划和安排。

3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

周密筹划，激发兴趣，形成习惯

1、活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可安排一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可根据各自的场地和器材条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。政务工作总结

3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提高器材的使用率

1、各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理

2、每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。