永新县职业中专2011年教务处工作总结5篇

第一篇：永新县职业中专2011年教务处工作总结

永新县职业中专教务处2011年工作总结

光阴似箭，本学期工作已接近尾声，本学期,教务处以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,积极响应党中央国务院关于人力发展职业教育的号召,在各级教育行政部门的正确下，通过中专全体教师的共同努力，圆满完成了本学期的教育教学任务。现将本期的工作总结如下：

一、德育工作

教务处始终把学生德育工作摆在首位，坚持德育为先，以“先学做人，再学做事”作为德育工作的根本出发点，对新生进行了为期一周的入学教育。各班主任充分利用班会课做学生的思想工作，建立健全了学生操行评分评价方案对学生每周进行评价打分并公布于众。任课教师充分利用每一节课，在对学生传授知识的同时，渗透德育教育，达到教书育人的目的。教务处领导不定期对各班后进生进行个别谈话，促其成长。通过多方努力并常抓不懈，以往散漫、不文明的现象有所改观，全校学生思想比较稳定，道德素质进一步提高。

二、教学常规工作

期初修改并完善了教学常规管理制度，以人为本，对中专全体教师实行人性化管理，同时，教务处领导轮流值班，对教师的常规工作严格检查，又时时对个别做得不够好的教师进行提醒，“动之以情，晓之以理”，使每位教师均能自觉地按照常规要求顺利地完成教育教学任务。

三、学生稳定工作

期初制定控流保学方案，采取有效措施加强学生稳定工作，从期初抓起，要求班主任在每周班会课期间要有稳定工作的内容，每次考试总结同样要有稳定工作的内容。班主任时常与家长取得联系，多渠道了解学生的思想动态，期末重点做好学生的稳定工作，进行前途理想教育，对贫困生和后进生进行个别思想开导。

四、班级管理工作

期初进一步完善了班级管理评价方案，本期形成三条线对班级管理进行量化评价，即学校行政、中专教务处、学生会等三条线对班级管理工作进行督促检查，每月累计并通报结果。严格按方案执行，通过德育处、中专教务处、班主任的共同努力，班级管理进一步加强，学生出勤率明显提高，班纪班风呈良性发展，学习风气明显好转，各项工作进一步加强。

五、学籍管理

本学期中专教务处严格按上级要求，及时收集并掌握各种学生信息材料，认真做好新生的国家系统及省系统两套信息注册工作。本学期中专教务处积极督促班主任搞好学籍档案，保证每位学生都有完善的学籍档案，并且做到学籍档案既规范又全面。

六、工作中的不足之处及存在的困难

一个学期以来，通过中专全体教师的共同努力，我们的工作取得了一定的成绩，但因种种原因，存在一定的困难和不足之处：

1、一部分学生学习目的不明确，学习风气没有根本好转，学生迟到、早退、旷课等现象不能杜绝。

2、双师型教师缺乏，实训设备欠缺，学生的实验操作技能、动手能力得不到培养和提高，学生学不到东西的意见相当大。

3、少部分教师责任心不够强，爱岗敬业不够，思想情绪低，工作积极性不高。

七、2012年工作设想

1、深化课程改革，课程设置与市场接轨，拓宽专业。

2、强化班级管理，提高班主任工作质量。

3、加强常规教学管理工作，提高教师的教育教学水平。

4、认真搞好教研教改工作，积极开展教研活动。

5、继续完善和落实各项管理制度。

6、狠抓学生到课率，提高学生巩固率。

7、搞好学生实验操作及管理工作。

永新职业中专教务处

二0一二年元月

第二篇：永新职校2011年下半年教务处工作计划

永新职业中专

永新职校2011年秋季学期教务处工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥各教研组、各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。

二、重点工作

1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《永新职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。

2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在计算机专业组进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。

3、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《永新职校教师业绩考核试行方案》。

4、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。

5、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。

7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。

8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。

三、实施办法

1、提高思想认识，规范教学行为。

（1）进一步加强学习，增强责任意识。

增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、永新职业中专教务处

抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。

（2）加大督察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。

（1）指导和督促教师加强学习，共同研究探索中职对口就业形势方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注就业形势动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。做好就业这一关。（2）狠抓高二课堂教学，高二课堂教学是高二复习过程中的核心环节，规范高二课堂教学行为、明确高二复习各种课型（复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课）特点是提高课堂教学效率、取得高就业率，好就业率的关键。

（3）切实做好各年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。

3、实施月考制度，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。

4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推进学校师德师风建设。

5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。对青年教师课堂教学的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。

6、立足课堂改革，形成自我特色。

加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学研究，想办法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的基础。

7、加强中专毕业班学生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。

8、集中精力机制加工和电子电工两个特色专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。

9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和认真组织落实。

永新职业中专

10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业发展；对年级同学科进行考评，形成班级之间有效合理比较；以技能竞赛奖分配办法为突破口，进一步细化教学管理，增强全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把《永新职校专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成学期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。

11、继续优化奖学金管理制度，采取多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。

12、认真做好课务管理和考务管理。

(1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。

(3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。

(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。

13、增强服务意识与创新意识。

(1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。

(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教学联系与沟通。

(3)加强与兄弟学校的联系，并进行比较和学习，取长补短。

(4)及时听取、吸收教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。

(5)配合教科室组织教师总结教育教学经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。

(6)主动和上级教学管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。

四、具体工作安排

九月份：

1、开学准备工作：

编印课程表、实训课表、校历、作息时间表、高一、二、年级周六课表和教学用具的筹备以及高

一、高二春季免费生统计表

2、学生报到注册。

3、清点和分发秋季教材、教学用具。

4、做好高三顶岗实习工作、独生女优录统计上报工作、。

5、制订各种计划：（1）教学工作计划。

（2）教研组、专业组计划。

永新职业中专教务处

（3）制定专业课技能考证、技能达标实施方案。

6、召开教研组长、专业组长会，学习教研组计划或专业组计划，组织上年秋季期末考试成绩分析会，商讨各学科本学期教学进度；讨论技能考证、技能达标实施计划、专业技能实训实施计划、学科计划、第二课堂活动计划、校园艺术团活动计划、各专业见习实习计划等。

7、高三电子、机加、计算机专业实习实训活动安排。

8、开学典礼，筹备各种奖项。

9、组织第一次教学检查（重点是各种计划）十月份：

1、组建兴趣小组、办理新生学籍。

2、分期分批召开各年级学生座谈会。

3、检查各种计划落实情况。

4、落实电子电工专业、机加专业、计算机专业见习、实习工作。

5、各专业技校内能赛赛、贫困生摸底。

6、五笔打字赛。

7、公开教学。十一月份：

1、组织中专技能达标及技能考证工作。

2、迎接市技能大赛。

3、教学常规检查、公开教学。

4、组织期中考试。

6、教育教学常规第二次大检查。十二月份：

1、组织期中考试成绩统计及开好质量分析会，期中工作小结。

2、第二次书法比赛。

3、普通话水平测试。

4、月末组织心理咨询讲座。

5、计算机基本操作测试。

6、召开各专实习就业洽谈会及毕业生风采展示。

7、协助招生就业办公室做好中专毕业生顶岗实习工作。

8、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。

9、做好秋季学期学生评教及统计工作。（12月中旬完成）

10、组织09、10级学生实习活动 一月份：

1、协助招生就业办公室做好招生宣传工作。

2、高中一二年级月考。

3、考试成绩分析。

4、配合教科室做好学期教学奖统计工作。

永新职业中专

5、班主任写好评语、各科任教师及各处室作好总结。

6、教学常规检查、教务处将三次检查结果汇总。

7、各专业第二次操作赛、五笔打字赛。

8、组织教师教学业绩考核与评价工作。

9、学期档案整理(办公室档案、教师档案)。

10、各类考核结果上报。

11、布置暑假作业，安排暑假生活。

永新职校教务处2011年9月

第三篇：资兴市职业中专教务处教学工作计划

2011-2012教学工作计划

一．指导思想

以科学发展观和促进和谐社会建设为指导,认真贯彻落实国家和省市相关职业教育文件精神,贯彻落实《郴州市职业学校教学管理规范》等文件精神，提升学校管理水平，强化职业教育教学研究，推进职业学校课程改革，提高师资教学水平，全面提升我校教学质量。

二．工作要点

1．狠抓教学管理，提升管理水平进一步贯彻落实《郴州市教学常规管理规范》和《资兴市职业中专教学管理手册》，加强教学计划、教学过程、教学研究、教师业务等方面的管理，组织学习并落实教育部颁发的《中等职业学校学生实习管理办法》，切实加强在外学生实习工作的管理，提高学生实习质量，以专业技能抽考为契机，切实加强校内实训课的管理，提高教育教学水平。

2．推进课程改革，改革课堂教学组织全校教师认真学习项目教学法流程，领会课改精神，加强教师培训，营造课改氛围，进一步推进课堂教学改革，更新教师观念，改变教学行为，优化教学过程，有效提高课堂效益。

3．抓实教研科研，促进教师发展 进一步增强我校的教研意识和氛围，切实开展教学研究和课题研究，努力做到教研科研一体化，教研科研服务教学，通过各专业组认

真开展科研活动，提高课堂教学效益，更新教师观念，促进教师专业化发展。

4．丰富学生活动，促进能力培养 组织开展丰富多彩的学生课外活动，成立各种兴趣活动小组和田径队、礼仪队等，加强学生法制教育和心理健康教育，强化学生行为习惯和养成教育，增强学生爱岗敬业，丰富学生业余生活，陶冶学生情操，促进学生个性发展，组织各在社会实践活动，培养学生实践能力和社会能力，增强学生社会责任感，通过丰富多彩形式多样的活动，努力促进学生全面能力的发展。

三．主要措施

1．组织教学督查。由教研室、督导室对全校教学工作进行督查。每两周出一期督查通报，并在全校进行通报，执行情况，提出整改意见。

2．认真做好毕业生校外实习和校内教学实习的跟踪调查，落实学生外出实习管理责任，加强实习生管理，定时安排机电专业学生和老师到资兴市盛发机械厂进行教学实习。

3．召开课程改革研讨会，大力推进项目教学，制订项目教学教案本，规范备课行为和加大课程教学的调控力度。

4．以旅游专业和机电专业为改革试点，按照行为导向课程开发教材初步形成人才培养方案，课程改革方案和专业指导方案及部分课程标准，进一步明确专业人才培养目标并落实到位。

5．组织教学公开课、优秀课评比、集体备课等常规性教研活动和

职教论文评选，开展相关职教课题研究和应用，选派专业教师参加省、市级师资培训，鼓励教师结合教学实践开展校本教研和微型课题研究，以促进职教教学改革，促进教师专业化发展。

6．组织学生技能竞赛和学生作品展示，举办资兴市职业中专首届技能节，通过狠抓常规教学，提高两证考试成绩和郴州市专业技能抽考成绩，力争在省市级各项技能比赛中取得好成绩。

7．举办群体性文体活动（竞赛），召开全校性田径运动会和拔河比赛，开展全校性“读五本书”活动及旅游专业教学成果汇报演出，全面展现职中学生风采。

8．加强教师绩效考核，教学常规工作将作为考核的主要依据，同时8师生互控课堂作为常态，加强师生互评。

具体工作重点和工作安排见教务处和教研室学期工作计划。

资兴市职业中专

2011年9月

第四篇：于都职业中专教务处工作职责2017.3

于都职业中专教务处工作职责

1、在学校校长和分管副校长的领导下，认真贯彻党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，按照各专业特点，制定学校的教学工作计划，认真组织实施，搞好教师队伍建设和教学工作管理，经常进行检查，定期进行总结，全面完成教学工作任务。

2、搞好教务处工作人员的管理：①拟定教务处的岗位设置，明确各岗位的工作任务，落实各岗位人员的聘任；②组织教务处工作人员政治、业务学习，做好思想政治工作，教育教辅人员牢固树立为教学服务，为师生服务的思想；③认真考核教务处工作人员履行岗位职责情况，组织评优，实施奖惩。

3、搞好教师队伍管理：①抓好教师的文化和业务进修，“双师型”教师的进修，提高教师的基础素质和专业素质，做好教师职业技能的训练、考核工作；②负责教师工作量的统计、课时津贴的计算和核实工作；③全面负责全校教师上课出勤和业务考核，协助评选优秀教师，实施奖惩。④负责教师的“双师型”认定。⑤负责组织教师参加各类教学竞赛、论文评选、课题申报等工作。

4、搞好教学管理工作：①制定专业学科中长期规划，拟定各专业的课程设置，审核各教学部的专业计划；②按照课程设置，全面负责征订教学用书；③制定作息时间，审核并调整课表安排和课程设置；④抽查、监督教学情况，实施奖惩；定期召开全校学生代表会议，收集教学反馈信息；监控各专业学生的见、实习工作；⑤严格学生学籍管理，处理学生补考和转学、休学、退学、决定升留级等工作；⑥组织期末考试及各种选拔性考试，及时统计教学成绩，作出质量分析报告；⑦组织安排好学生的技能检测、技能竞赛等工作，并负责各类技能等级证书的发放；⑧负责毕业生的审核和报批工作，发放毕业证；⑨建立并填写学生学籍档案，作好有关教学资料的收集和管理工作；⑩做好师生上课情况的考勤和督查。

5、搞好教学设备器材的管理：①拟定教学设施、设备的购置计划，上报学校分管校长和校长；②加强教学器材管理人员的专业技术培训，最大限度发挥效益。

6、搞好组织协调配合工作：①积极配合开展各类教育教学研讨活动；②组织、协调各级部门对学校教学工作的检查、评估、申报工作。③负责教育统计工作。④负责先进教研组和优秀教师的初评。

7、定期向校长和分管副校长汇报，完成学校领导交办的其他工作。

于都职业中专教务处工作人员岗位职责

王兆金主任：负责全面工作。主抓教师课务调配、技能竞赛、技能检测、教育统计、教师绩效考核、各类报表的填写、完成校长和分管副校长安排的其它临时事项。

吴永兴副主任：负责课表的编排、调整。协助完成“双师型”的培训及申报工作。完成主任安排的其它工作。

钟荣华副主任：协助负责技能竞赛工作。教师参加各类比赛、论文评选的组织工作。完成主任安排的其它工作。

曾连荣干事：负责协助下班辅导的编排、调整。期中、期末考试的安排。教导处各类计划总结材料等文字工作的起草。协助学籍管理、教材征订发放。负责教师各类请假的调课。完成主任安排的其它工作。

刘孟伟干事：负责协助课表的编排、调整。负责各类资料的收集整理。协助教育统计工作。完成主任安排的其它工作。

第五篇：职业中专2010-2011学年第二学期教务处工作计划

2011-2012学上期教学工作计划

一、指导思想

本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育；加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。

2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。

3、转变教学观念，重视课堂教学改革；加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。

4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。

5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。

三、主要措施

1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

(1)切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。

(2)认真贯彻中华人民共和国《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。

(3)认真学习《中共中央关于加强精神文明建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》。加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。

（4）以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。

2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。

(1)继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。

（2)教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。

(3)规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。

（4）重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到发展。

（5）充分利用周会课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。

(6)充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。

3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。

（1）加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。

(2)继续开展以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动，深入进行校本教研活动。要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组推出1-2节优质课。使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。

（3）加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。

4、强化目标意识，管理意识、研究意识，确保2012年中招再创佳绩。

(1)在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量，进一步抓好初三的各项工作。

(2)组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，及时总结，调整教学。

(3)组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，认真研究中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。

5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。

(1)学校听课小组将继续实行推门听课制度。校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。

(2)不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教案”。要求教案全新，规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。

（3）要求校领导每周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。

(4)进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写“课堂教学情况记录表”，以检查、记录课堂教学情况。

(5)召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改情况，评教结果与考核挂钩，增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进教师教学水平的提高。

(6)每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进行沟通。

(7)认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。

6、规范管理，优化工作流程。

(1)完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案，逐年更新。

(2)加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生安全工作，要按要求订好实验计划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和分组实验。

(3)高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。

(4)做好期中、期末试卷、月考及测验卷的收集整理及其它材料的归档工作。

教务处

2011-8-31