第一篇:水处理高级答辩题
<<水处理值班员>>高级工答辩
1.高速混床树脂空气擦洗的原理和方法是什么?
答:在凝结水处理系统中,若混床前没有设置过滤设备,凝结水直接进入混床,则混床本身既是过滤器又是除盐设备,采用空气擦洗可以将混床内截留的过滤杂质擦洗后除去,以保证树脂的性能。擦洗的方法是重复用通空气——正洗——通空气——正洗的方法,擦洗的压缩空气量为200m3/(h.m2),擦洗时间为2分钟,直到正洗排水清澈为止。重复的次数视树脂层污染程度而定,通常为6~30次。2.电渗析运行中电流下降,应进行哪些方面的检查?
答:应首先检查电源线路系统接触是否良好,检查膜的出入口压力是否正常,脱 盐率是否有所降低。一般来说,当电渗析的电气部分线路接触良好时,发生这种情况表明电渗析膜结垢或被污染,导致膜阻力增大,使工作的电流下降,这时往往需要进行膜的清洗工作。
3.简述阴床树脂污染的特征和复苏方法。
答:根据阴树脂的污染程度采取不同的复苏方法。由于再生剂的质量问题,常造成铁污染,使阴树脂变得发黑,可以采用5%~10%的盐酸处理,阴树脂最易受的污染是有机物污染,其特征是交换容量下降,再生后正洗时间延长,树脂颜色变深,除盐设备出水水质变坏,对于不同水质污染的阴树脂,需做具体筛选试验,确定氯化钠和氢氧化钠的量,常使用两倍以上的树脂体积的含10%氯化钠和1%氢氧化钠的溶液浸泡复苏。
4.简述凝结水处理覆盖过滤器的工作原理。
答:覆盖过滤器的工作原理是预先将粉状滤料覆盖在特制滤元上,使滤料在其上面形成一层均匀的微孔滤膜,水由管外进入,经滤膜过滤后,通过滤元上的孔进入管内,汇集后送出,从而起到过滤作用,当采用树脂粉末时,兼有脱盐作用。5.计量泵运行时,运行人员应检查哪些项目?
答:应检查泵及电机的发热情况,减速器,轴承及各部件运动的温度不请允许我超过65度,温度升高时应停用,查找原因,检查管道、阀门,应无泄漏现象,填料密封处的泄漏量不应超过15滴/min,泵启动时,应仔细检查是否有异常声音,振动是否正常,压力、流量指示是否与行程、频率相匹配,还应经常检查油位,定期更换。
6.什么叫水的预处理?其主要内容和任务有哪些?
答:预处理是指水进入离子交换或膜法脱盐之前的处理过程,包括:凝聚、澄清、过滤、杀菌等处理技术。只有做好水的预处理才能确保后处理装置的正常运行。预处理的任务和内容包括:1)除去水中的悬浮物、胶体、有机物,2)降低生物物质舅浮游生物、藻类和细菌等。3)去除重金属,如铁、锰等。4)降低水中钙镁硬度和重碳酸根。
7.对于高碱度水,进行石灰处理的水质应从哪几方面评价?
答:应从如下几方面评价:1)悬浮物量应在20mg/L以下。2)如原水中无过剩碱度,出水的残留碱度应能达0.75mmol/L以下。3)水经石灰处理后,非碳酸盐硬度不变,碳酸盐硬度(无过剩碱度)降到和残留碱度相等。另外,出水的耗氧量、硅化合物、铁、镁量都会有所降低。8.反渗透在停用时,应如何进行膜的保护?
答:停用时间较短,如5天以下,应每天进行低压力水冲洗,冲洗时,可以加酸调整pH在5~6,若停用5天以上,最好用甲醛冲洗后再投用,如果系统停用2周或更长时间,需用0.25%甲醛浸泡,以防微生物在膜中生长,化学药剂每周更换一次。
9.除盐系统树脂被有机物污染,有哪些典型症状?
答:根据树脂的性能,强碱阴树脂易受有机物的污染,污染后交换容量下降,再生后正洗所需时间延长,树脂颜色变深,除盐系统的出水水质变坏,pH降低。还可以取样作进一步判断,将树脂加水洗涤,除去表面的附着物,倒尽洗涤水,换装10%的食盐水,震荡5~10min,观察盐水的颜色,根据污染程度逐渐加深,从浅黄色到琥珀、棕色、深棕、黑色。10.如何防止反渗透膜结垢?
答:1)做好原水的预处理工作,特别应注意污染指数是否合格,同时还应进行杀菌,防止微生物在容器内滋生。
2)在反渗透设备运行中,要维持合适的操作压力,一般情况下,增加压力会使产水量增大,但过大又会使压实。
3)在反渗透设备运行中,应保持盐水侧的紊流状态,减轻表面溶液的浓差极化,避免某些难溶盐在膜表析出。
4)在反渗透停用时,短期停运应进行加药冲洗,长期停运中甲醛保护。5)当反渗透设备产水量明显减少,表明膜结垢或污染,应进行化学清洗。11.简述电导率仪的工作原理。
答:由两根用固定面积、固定距离的铂电极组成的电导池,以及一台测量仪组成。要测定中,将电导池放入被测溶液中,通过测量溶液的电导率或电阻率,由此确定溶液中电解质相对含量的多少。12.什么是反渗透,其基本原理是什么?
答:若在浓溶液一侧加上一个比渗透压更高的压力,则与自然渗透的方向相反,就会把浓溶液的溶剂(水)压向稀溶液侧,由于这一渗透与自然渗透的方向相反,所以称为反渗透,利用此原理净化水的方法称为反渗透法,制水时须对浓缩水一侧施加较高压力。
13、简述混床的工作原理.答:混床是将阴阳离子交换树脂按照一定的比例均匀混合放在一个交换器中,它可以看做许多阴阳树脂交错排列的多级式复床。在与水接触时,阴阳树脂对于水中的阴阳离子的吸附几乎是同步的,交换出来的H+和OH-很快化合成水,即将水中的盐除去。
14、简述酸度计使用中的注意事项。
答:1)新的玻璃电极在使用前可用酒精棉球轻轻进行擦洗,再用蒸馏水冲洗干净,然后泡在蒸馏水中活化24小时。
2)参比电极(一般甘电极)一般填充饱和氯化钾溶液,使用时,氯化钾溶液液面应高于待测液面2cm左右。3)甘汞电极在使用过程中,应定期用标准溶液进行检验以保证仪表的测量准确度。
15、什么叫树脂的有机物污染?
答:有机物污染指离子交换器树脂吸附了有机物之后,在再生和清洗时不能解吸下来,以至树脂中有机物的量越积越多的现象。
16、如何防止锅炉水产生“盐类暂时消失”现象?
答:(1)改善锅炉燃烧工况,使各部分炉管上的热负荷均匀,防止炉管内结垢,结渣。避免炉管上局部热负荷过高。(2)改善锅炉炉管内炉水流动工况,以保证水循环的正常进行。(3)改善锅炉内的加药处理,限制锅炉水中的磷酸根含量,如采取低磷酸盐处理。
(4)减少锅炉管内的沉积物,提高其清洁程度。
第二篇:教师高级答辩稿
个人面试述职
尊敬的各位评委:
下午好!
我是第5号面试者,***,本科文凭。1996年毕业于广东省肇庆教育学院体育专业,9月被分配到雷州市龙门镇第三初级中学工作至今已有21年,工作中我始终以高度的责任心和扎实的专业知识默默耕耘。2007年被评为“体育中学一级教师”,2012年聘任中学一级教师至今已满6年。任现职以来,都担任年班主任;每周课时12节以上,胜任初中体育科循环教学。撰写教育教学论文5篇获县级奖励,1篇获省级奖励。2012年获县级教学比赛三等奖。主持县级课题1个并2015年结题。个人先进县级2次,分别是2012年被评为雷州市“百优教师”,2012年被评为雷州市优秀班主任,湛江市级1次,2013年被评为湛江市中考先进工作者。指导学生获县级奖励2次。指导谢如龙、陈堪活老师进行课题立项并结题。我“传”、“帮”、“带”了***、***、***、等十多位青年教师熟练掌握教学规律,他们都成为学校的骨干教师。2013年指导***老师参加雷州市青年教师体育课教学技能竞赛获一等奖。***老师被评为湛江市优秀班主任。指导***等老师教学比赛、论文获校县级各类奖励。每年考核都合格以上。每年继续教育72学时以上,依据2017年湛江市中小学教师职称评聘文件精神,我已符合初中高级教师条件。
依据2017年湛江市中小学教师职称评聘文件精神,我已符合初中高级教师条件。请各位评委给予审核!
“扎根农村教育写春秋”,在教育的园地里,我将一如既往,诲人不倦,为祖国的大厦添砖加瓦。个人简述完毕。谢谢!
第三篇:高级答辩注意事项
中级、高级职称老师答辩注意事项是什么?
一、答辩时间 十分钟左右(根据通知情况,人多可能答辩时间更短)
二、答辩内容 回答专家们提出的问题(2-3道题,通识题如新课改、专
中级、高级职称老师答辩注意事项是什么?
一、答辩时间
十分钟左右(根据通知情况,人多可能答辩时间更短)
二、答辩内容
回答专家们提出的问题(2-3道题,通识题如新课改、专业素养、班主任工作等等)
三、事前准备
教师最好事前几天做好答辩的相关准备工作。
四、对自己要有自信心
在答辩前,答辩教师可在休息室活动活动呼吸一下新鲜空气,或喝点水,或上一下卫生间,或与其它来参加答辩的老师说说话等,以此来消除紧张慌乱的心理,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。
五、沉着冷静回答问题
主答辩老师在提问题时,教师要集中注意力认真聆听,不要未弄清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚,可以请提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请他(她)做些解释。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上,同时回答问题条理清晰,比如1、2、3、4等,让评委们觉得你沉着冷静,不急不躁,平时定是一块好料子,印象不错,得分自然就会高许多。
六、回答问题要简明扼要
答辩教师在弄清了主答辩所提问题的准确意思后,要在较短的时间内作出反应,要以比较流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫、结结巴巴,半天没有反映。不要东拉西扯,“王顾左右而言他”,左思右想,苦苦思索。实在回答不出来,就不要勉强作答。直接告诉主答辩评委,说出自己不能回答问题的原委,切忌胡说八道,无理答辩。这样一来,反而把你自己的弱点暴露无遗,你不是一个草包就是一个傻瓜。做老实人说老实话尤其显得重要,评委觉得你实在,因为回答不出来是再正常不过的事情。几位专家评委都是在教坛上爬摸滚打了几十年的中高教师,你想耍点小聪明蒙混过关简直就是异想天开,更不能班门弄斧,自欺欺人。第一个问题回答不出来,评委自然会提出第二个问题。
七、别和专家评委起冲突
答辩时,你应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问题,要作出正确、全面的回答。而对于尚未定论的学术性问题,只要提出自己的见解就行了。如果专家评委对你的回答提出了一些意见或建议,最好甘而受之,点头称是。接受专家评委的意见或建议,自己的自尊自信并没受到任何伤害,反而显得你谦虚大度,温和可爱,切忌反问专家问题,本来答辩会就是不对等的,一对N,别找菜。
八、文明礼貌
在答辩的过程中,答辩老师应把它看成是向专家评委学习和锻炼的良机。因此,在这个过程中,应该极其尊重专家评委,言行举止要讲文明有礼貌。穿着要整洁,态度要诚恳。进到答辩室,不卑不亢,主动友好地向专家评委们问好(鞠躬)。回答完问题,最好告知评委:“回答完毕”。离开时,无论答辩情况如何,都要十二万分地有礼貌地(鞠躬)退场。
九、别过早打听答辩成绩
参加答辩的评委手机都关机被集中保管,整个答辩工作未完成不能与外界联系,所有过程保密待成绩汇总后按比例淘汰低分者,过早打听答辩成绩会给自己带来麻烦。
一、答辩时间
十分钟左右(根据通知情况,人多可能答辩时间更短)
二、答辩内容 回答专家们提出的问题(2-3道题,通识题如新课改、专业素养、班主任工作等等)
三、事前准备
教师最好事前几天做好答辩的相关准备工作。
四、对自己要有自信心
在答辩前,答辩教师可在休息室活动活动呼吸一下新鲜空气,或喝点水,或上一下卫生间,或与其它来参加答辩的老师说说话等,以此来消除紧张慌乱的心理,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题却偏偏答不上来。只有我们充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。因而教师的自信心在此时此刻就显得极其重要了。
五、沉着冷静回答问题
主答辩老师在提问题时,教师要集中注意力认真聆听,不要未弄清题意就匆匆忙忙胡乱作答。如果你对所提问题没判断清楚,可以请提问的专家再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请他(她)做些解释。只有这样,才有可能避免答所非问,答到点子上,同时回答问题条理清晰,比如1、2、3、4等,让评委们觉得你沉着冷静,不急不躁,平时定是一块好料子,印象不错,得分自然就会高许多。
六、回答问题要简明扼要
答辩教师在弄清了主答辩所提问题的准确意思后,要在较短的时间内作出反应,要以比较流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫、结结巴巴,半天没有反映。不要东拉西扯,“王顾左右而言他”,左思右想,苦苦思索。实在回答不出来,就不要勉强作答。直接告诉主答辩评委,说出自己不能回答问题的原委,切忌胡说八道,无理答辩。这样一来,反而把你自己的弱点暴露无遗,你不是一个草包就是一个傻瓜。做老实人说老实话尤其显得重要,评委觉得你实在,因为回答不出来是再正常不过的事情。几位专家评委都是在教坛上爬摸滚打了几十年的中高教师,你想耍点小聪明蒙混过关简直就是异想天开,更不能班门弄斧,自欺欺人。第一个问题回答不出来,评委自然会提出第二个问题。
七、别和专家评委起冲突 答辩时,你应全力阐述自己的观点。对于基础的常见的知识性问题,要作出正确、全面的回答。而对于尚未定论的学术性问题,只要提出自己的见解就行了。如果专家评委对你的回答提出了一些意见或建议,最好甘而受之,点头称是。接受专家评委的意见或建议,自己的自尊自信并没受到任何伤害,反而显得你谦虚大度,温和可爱,切忌反问专家问题,本来答辩会就是不对等的,一对N,别找菜。
八、文明礼貌
在答辩的过程中,答辩老师应把它看成是向专家评委学习和锻炼的良机。因此,在这个过程中,应该极其尊重专家评委,言行举止要讲文明有礼貌。穿着要整洁,态度要诚恳。进到答辩室,不卑不亢,主动友好地向专家评委们问好(鞠躬)。回答完问题,最好告知评委:“回答完毕”。离开时,无论答辩情况如何,都要十二万分地有礼貌地(鞠躬)退场。
九、别过早打听答辩成绩
参加答辩的评委手机都关机被集中保管,整绿网先锋考试网·一站式·考试资源·库·个答辩工作未完成不能与外界联系,所有过程保密待成绩汇总后按比例淘汰低分者,过早打听答辩成绩会给自己带来麻烦。收起
晨曦ˉL3寫 2014-10-21
联系方式:010-50817416 ©2015 Baidu 作业帮协议
第四篇:2015年申报高级政工师专业答辩题
1.结合个人述职报告中所阐述的内容,谈一下你所从事的工作与思想政治工作的关系?
我曾从事的党务工作和一直负责的人事工作,都是以党员同志们及全体干部教师为核心的,并为大家服务的,因此我的工作是和思想政治工作紧密依靠密不可分的,我只有在工作中做好思想政治工作才能把我的工作做好,才能调动大家的积极性,使考试中心的工作顺利圆满的完成。因此我在工作中就要贯彻“以人为本”的理念,以人为价值的核心和工作本位,才能做好思想政治工作,才能更好地服务于我们考试中心的各项工作。
当前,随着事业单位改革的深入,思想政治工作面临着许多新情况、新问题。受市场经济的影响,事业单位职工在接受新观念、新思维的同时,个人的价值观也呈现多样化,影响职工思想的因素也呈多元化。为此,做好我的本职工作的前提是做好思想政治工作中,要坚持把尊重人、理解人、关心人和激励人作为做好工作的核心,把维护好职工的利益作为一切工作的出发点和落脚点,既要讲道理、讲原则、讲政策,又要关心职工的切身利益,多为群众办实事、办好事。
1.只有增强思想政治工作的预见性和针对性,才能指引正确的工作方向。
因地制宜是提高思想政治教育效果的前提,是做好各项工作的必要条件。工作中要坚持边实践、边探索、边完善、边发展,对工作中遇到的问题,要认真进行总结,从中找出规律,加强工作指导。要加强和职工的交流沟通,把握职工的思想动态,及时发现萌生的问题和矛盾,积极做好事前、事中的思想政治工作,在平时的工作中,要注意观察职工的思想,及时发现问题,把矛盾解决在萌芽状态,防患于未然,掌握主动权,使工作少走弯路。只有掌握了职工的思想状况,有针对性地去做好职工的思想工作,才能有的放矢地进行教育,对不同的对象采取不同的教育方法,以满足不同的需求,从而促进各方面的工作。
2.只有突出思想政治工作的实效性,紧密结合实际,才能增加工作动力。
只有贴近生活,贴近职工,牢固树立群众观念,依靠群众,认真了解群众的思想,关心职工生活,虚心听取职工群众的意愿和需求,坚持从职工切身利益出发,坚持群众利益无小事的观念,着力解决职工的实际困难,才能不断增进职工的信任度。把思想教育寓于文化活动、精神生活之中,创造良好的精神文化环境,营造健康、向上、宽松、和谐的氛围。只有这样才能得到职工的支持、拥护,从而做活做好思想政治工作,才能大力促进工作,使招生考试工作收到实效。
在现实生活中,职工的实际困难有些可以解决,有些一时解决不了,有些问题单位可能根本无能力解决,这就要求我们深入到职工当中去,实事求是,耐心细致地做好解释工作。如:在人事工作中对绩效工资的实施,在对大家进行充分政策解读和思想政治工作的基础上,如何制定更合理易行的实施方案,对调动大家的工作积极性是至关重要的。
3.只有把握思想政治工作的正确方法,才能保证各项管理工作的工作质量。党务人事干部要做到“三个善于”。善于管,要把上级布置的教育内容管好、管严;善于理,要多做协调性工作,理顺政治教育与实际工作的关系;善于导,要加强对政治教育的引导,组织思想交流等活动。党务人事干部要有精确的把握性,即具备较高理论思维能力,具备较深的加工能力,具备优化教育手段的能力。还要持之以恒,人的思想不断变化,教育不是一劳永逸的,对通过教育已解决的思想问题,应注意总结,加以巩固;对由于各种原因一时还没有解决的问题,要注意研究对策,采取措施,搞好针对性再教育。因此,党务人事干部必须不断加强学习,不断提高分析问题和解决问题的能力,不断丰富完善自己的知识体系,从而运用科学有效的思想政治工作方法,促进各项管理工作不断进步。
人的内心深处,总是渴望得到关怀、重视、尊敬和信任,只有在平等、民主、自由的环境里,才有利于工作,有利于事业,有利于团结,有利于激发每个人的社会责任感、上进心和自主发展的能力。我的工作和思想政治工作必须紧密地结合在一起,只有做好思想政治工作,才能调动大家的积极性和主动性,更好地做好考试中心的各项工作,更好地服务于广大考生和家长,更好地服务于社会,更好地圆满顺利完成各项考试任务,实现考试工作万无一失、滴水不漏的工作目标。
2015年申报高级政工师专业答辩题(参考题纲)
2.请概括地谈谈新形势下干群关系的新特点,在日常工作中你如何构建和谐的干群关系?
新形式下,干群关系呈现出自主性和互动性两个基本特点。
1.强化服务意识、健全服务制度是推进和谐干群关系的基本条件。
2.强化干部管理、塑造良好的干部形象是推进和谐干群关系的关键环节。3.维护群众利益、强化服务保障是推进和谐干群关系的根本措施。4.发展民主、完善制度是推进和谐干群关系的保障措施。
构建和谐的干群关系,我们在日常工作中,首先要注重领导班子的和谐,领导班子和谐就是专业 要坚持民主集制,让大家充分说话,又善于引导和集中大家的意见。一是要关心群众生活,解决群众疾苦。二是要说话办事公道正派,不徇私情。三是要严于律己,以身作则。
第二,就是以人为价值的核心和工作的本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,一切为了人,一切依靠人,一切服务于人。在思想政治工作中,强调尊重人、理解人、关心人、激励人。
第三,要抓事业、树正气、凝聚力量促进和谐。要带领群众谋事业求发展,要营造单位上上下下齐抓事业、共谋发展的气氛,要强化发展,增强危机意识和忧患意识,使干部和群众心往一处想、劲往一处使,把事业兴旺发展作为第一要务,紧紧扭住不放松。只要人人立足岗位作贡献,人人为发展尽自己的一份职责和力量,单位的事业就会发展兴旺,就会赢来一个安定和谐的局面。
3.针对当前部分职工中存在的职业倦怠状况,你是如何通过强有力的思想政治工作帮助减轻职业倦怠感的。
(一)树立以人为本理念,尊重职工的人格。在工作中引入公平竞争机制,营造公开、公平、公正的良好环境氛围。引导职工树立正确的价值理念和目标导向,对职工的工作质量进行正确的考核和评定,及时表彰和激励,让骨干有发挥才能的用武之地,增强职工的自信心和成就感,提高职工的职业满意度。
(二)密切干群关系,行政公开透明。搞好绩效强化,让职工参与决策和管理,听取职工的意见和建议,提高职工工作热情和积极性,增强职工主人翁意识和责任,增加工作透明度,消除因不知情而产生的误会,让大家有归属感。
(三)发挥思想政治工作的优势,有针对性的解决问题。精神激励往往比物质奖励更能激发职工的工作积极性。要关心、尊重、信任,对职工的工作成绩要及时肯定、赞许、表扬,使职工获得自尊、荣誉和成就感。要了解职工的工作、家庭、生活、身体等情况,倾听他们的反映,及时化解矛盾和潜在问题,帮助职工减压。
(四)注重职工的心理健康。要研究探讨职工职业倦怠的规律性问题,找出共同点和常见、多发问题,探索有针对性的解决办法。把加强职工心理健康融入日常工作、思想政治教育、师德师风建设和职业道德建设工作中一起抓。要开办相关的心理学知识讲座,讲座中加入预防职业倦怠的内容,特别是做好心理素质较差职工的心理辅导和疏通工作,提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。对心理问题要及时预防,尽早发现,有效干预,做好心理疏导,注重人文关怀。注意用文体活动、文化生活、心理知识的宣讲等方式合理渲泄和转移负面因素的影响。
4.请简要谈谈新形势下思想政治工作存在的薄弱环节有哪些,你是如何破解的?
1.去假求真,解决好“融不进去”的问题。思想政治工作在有些单位存在图形式、做表面文章等问题,思想政治工作并没融入到实际工作中。对此,必须坚持思想政治工作的真理性,要切实学好习主席系列重要讲话精神,始终把讲真理讲真话作为基本要求。
2.虚功实做,解决好“贴得不紧”的问题。思想政治工作被做“虚”,主要是脱离现实思想实际,有的热衷于虚造声势,不注重研究解决信息化条件下思政工作的方法途径。做好新形势下思想政治工作,必须坚持一切从实际出发,坚持具体情况具体分析,明确重点内容、具体要求,纠正和克服把时间落实、内容落实、会议落实当作效果落实的形式主义,做到认真筹划,精心设计,科学评估,使思想政治工作与现实思想问题形成无缝对接。
3.由软变硬,解决好“标准不明”的问题。思想政治工作制度规定偏软、方法手段不硬,缺乏科学有效、相对量化的考评体系,导致标准评估界定模糊。如单纯以思想政治工作自身工作量和工作状况作为检验效益的标准,把开多少会,搞了多少教育、转发了多少材料作为检验标准,违背了思想政治工作的本质规律。制度机制建设是做好思想政治工作的重要保证,必须要大胆纠治,加紧研究和建立与之相适应相配套的评估标准、评估制度、评估方法,真正使检验政治工作效益的标准“硬起来”。
4.在新形势、新任务下政工队伍在素质方面还存在不适应状况,一是思想理论水平不适应;二是工作作风和工作方法不适应;三是科学文化知识水平不适应;四是年龄结构不适应。因此,政工干部要在提高自身素质上下功夫。
一、政工干部要有坚定不移的政治素质
政治素质是一个人的政治方向、政治立场、政治观念、政治态度、政治信仰等方面的综合反映,政治素质是一名政工干部各项素质中首要的、根本的素质。
(一)政工干部要有坚定的党性观念。
(二)政工干部要有坚定的理想信念。
二、政工干部要有与时俱进的文化素质
(一)政工干部要树立终身学习的观念。
(二)政工干部要完善自身的知识结构。1.信息技术的相关知识。2.心理学的相关知识。专业
三、政工干部要有严于律己的道德素质
(一)政工干部要小处着眼,严格自律。
(二)政工干部要爱岗敬业,无私奉献。
四、政工干部要有全面突出的能力素质
(一)组织才能。
(二)表达才能。
(三)科学的工作方法。
思想政治工作者的素质真正提高了,就能促进我们的思想政治工作见真功、显实效、强发展。
5.作为从事政工岗位工作的人员,如何协调与配合单位领导或部门领导做好单位的思想政治工作?
当前,随着事业单位改革的深入,思想政治工作面临着许多新情况、新问题。受市场经济的影响,事业单位职工在接受新观念、新思维的同时,个人的价值观也呈现多样化,影响职工思想的因素也呈多元化,存在着思想政治工作与时代的发展不相适应,脱离职工实际等问题,同时,思想政治工作队伍或多或少存在知识老化、观念陈旧等情况。思想政治工作的对象是人,对人采取什么态度,是能否做好思想政治工作的关键。为此,在做思想政治工作中要坚持把尊重人、理解人、关心人和激励人作为做好工作的核心,把维护好职工的利益作为一切工作的出发点和落脚点,既要讲道理、讲原则、讲政策,又要关心职工的切身利益,多为群众办实事、办好事。只有这样才能协助与配合单位领导做好单位的思想政治工作。
1.增强思想政治工作的预见性和针对性
因地制宜是提高思想政治教育效果的前提条件。思想政治工作要坚持边实践、边探索、边完善、边发展,对工作中遇到的问题,要认真进行总结,从中找出规律,加强工作指导。要加强和职工的交流沟通,把握职工的思想动态,及时发现萌生的问题和矛盾,积极做好事前、事中的思想工作,在工作中不断研究、探讨、总结,尽量减少形成矛盾后的思想工作。在平时的工作中,要注意观察职工的思想,及时发现问题,把矛盾解决在萌芽状态,防患于未然,掌握主动权,才能在工作中少走弯路。只有掌握了职工的思想状况,才能有针对性地去做职工的思想工作,才能有的放矢地进行教育,对不同的对象采取不同的教育方法,以满足不同的需求。
2.要与实际相结合,突出思想政治工作的实效性
事业单位的思想政治工作一定要贴近实际,贴近生活,贴近职工。把思想政治工作做活做好,要牢固树立群众观念,依靠群众,认真了解群众的思想,关心职工生活,虚心听取职工群众的意愿和需求,坚持从职工切身利益出发,坚持群众利益无小事的观念,在解决职工的实际困难和问题上下功夫,不断增进职工的信任度,只有这样才能得到职工的支持、拥护,思想政治工作才能收到实效。方法灵活是提高思想政治教育效果的重要环节。要积极创造条件,拓宽教育渠道。要把职工普遍关注的热点问题列为工作重点,根据不同群体,有针对性地确定教育内容,组织干部、职工开展形式多样、生动活泼、健康向上的文化活动,做到寓教于乐,使大家在教育中开展活动,在活动中受到教育,既把思想教育寓于文化活动、精神生活之中,又要通过思想政治工作改造落后的文化现象,创造良好的精神文化环境,营造健康、向上、宽松、和谐的氛围。
3.在做思想政治工作时创新解决实际问题
创新实践,不断开拓思想政治工作的新领域、新方法。主动适应社会主义市场经济发展的新要求,进一步改进思想观念、思维方式和工作方法,积极探索,大胆实践,勇于变革,既要克服抛弃传统、另搞一套的倾向,又要纠正因循守旧、不求创新的倾向,不断解放思想,更新观念,探索出切实可行的新的工作方法,并在实践中积累和总结经验。在现实生活中,职工的实际困难有些可以解决,有些一时解决不了,有些问题单位可能根本无能力解决,这就要求我们深入到职工当中去,实事求是,耐心细致地做好解释工作。如:在人事工作中对绩效工资的实施,在对大家进行充分政策解读和思想政治工作的基础上,如何制定更合理易行的实施方案,对调动大家的工作积极性是至关重要的。
4.在思想政治工作中要做到精益求精
精益求精是提高思想政治教育效果的内在要求。首先,要有精的机制。党务人事干部要做到“三个善于”。善于管,要把上级布置的教育内容管好、管严;善于理,要多做协调性工作,理顺政治教育与实际工作的关系;善于导,要加强对政治教育的引导,组织思想政治教育经验交流等活动。其次,要有精的本领。党务人事干部在教育中要有精确的把握性,即具备较高理论思维能力,具备较深的加工能力,具备优化教育手段的能力。再次是要持之以恒,人的思想不断变化,教育不是一劳永逸的,对通过教育已解决的思想问题,应注意总结,加以巩固;对由于各种原因一时还没有解决的问题,要注意研究对策,采取措施,搞好针对性再教育。要做好职工的思想工作,必须不断加强学习,不断提高分析问题和解决问题的能力,学习党的方针政策,学习行业的先进的管理办法,学习各方面的知识,丰富完善自己的知识体系,从而更好地协助领导做细做好单位的思想政治工作,从而引导职工树立正确的思想,端正工作态度,使我们的考试事业不断进步。专业 一是尊重人。尊重人是一名思想政治工作者最起码的品质,不懂得尊重别人的人,很难得到别人的尊重。思想政治工作者要把尊重自己和尊重他人、自尊和自律统一起来,任何时候,都要摆正自己的位置,严格要求自己,认真约束自己的行为。在与同志的接触过程中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,虚心听取意见、建议,尊重他们的权利,尊重他们的想法,尊重他们的首创精神,并要端正态度,平等待人,以诚相待,切不可盛气凌人,妄自尊大。把自己的姿态放低一些,从一点一滴塑造自己完善的人格,这样,大家才会喜欢你,接受你。
二是理解人。理解是沟通思想和感情的桥梁和纽带。思想政治工作是以人为对象,研究人的思想、行为的一门科学。从根本上讲,它涉及到了人的思想、观念、意识等领域,在与群众的接触过程中,要学会换位思考,设身处地为对方着想,急其所急,想其所想,帮其所需。当今社会,人的个性特征日益鲜明,针对这一状况,更要因材施教,不同的人,性格不同,教育方式也应不同,要多看别人的长处、优点,信任他人、肯定他人,多交流、多通气,在思想的沟通中,逐渐达成共识,减少误会,增进了解和友谊,顺利地贯彻执行党的方针、政策,做好工作。
三是关心人。关心来自对广大人民群众的深厚感情。知识经济时代,人与人之间的交往较之以往要频繁的多,高科技的发展使人们交往方式要复杂的多,网络化的形成使人们之间的交往要广泛的多,可以说人际关系出现了许多新特点和新变化。经济越发达,物质生活越丰富,人们对情感的需求也就越强烈,一个感情淡漠,不懂得关心人、爱护人的人,是很难真正做好别人的思想政治工作的。因而,在实际工作中应对他人多一份关心和鼓励,多一份关爱和责任,把握他人的冷暖与所需,生活上多关怀,学习上多引导,工作上多帮助、多支持。
四是激励人。激励是思想政治工作一种有效的工作方法和工作手段,是对人的价值和工作的认可与肯定。现今社会人们越来越清楚地认识到,压抑人的个性就等于扼杀创造力,对个性化人格的社会认同,是社会进步的一个显著标志,在协调人际关系问题上,体现以人为本,强化人们的相互包容意识,在相互合作、相互促进、相互激励中,形成思想碰撞、专业互补、知识增值,人才价值也因此放大、升华。思想政治工作者要运用激励手段,不断促进社会创新水平的提高,有激励,方能激发人的潜能,有激励,才会不断出新、创新。
8.你认为与职工谈心时应注意哪些问题?
1、关注职工的近况,以心换心、换位思考,能够多站在员工的角度思考问题;
2、聆听职工的抱怨、意见、建议、心声,体谅他们的苦衷;
3、多以鼓励的态度应对职工所反映的问题;
4、记录下职工所反映问题,要给予明确答复;
5、承认职工业绩的同时对员工提出希望;
6、批评职工的时候要先表扬,肯定他们的优点,再平和地提出问题和期望。
14.这次教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设上,中央指出要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。请您谈谈这“四风”的严重性,你认为该怎样解决?
“四风”问题是横亘在党与人民群众之间的无形之墙,直接阻碍我们党的群众路线,是民族振兴、实现伟大“中国梦”的直接障碍。
一要加强党性意识,这是解决享乐主义和奢靡之风问题的重要前提。
二要增强服务意识,这是解决官僚主义的重要前提,作为人民的公仆,一定要放下身架,自觉融入群众,全心全意为人民服务。只有切实转变思想观念,清醒认识自我,才能为群众解忧;
三要加强作风建设,结合群众路线教育实践活动,聚焦作用,抓住要害,着力解决“四风”问题,不断提高政治素质和党性修养;
四要进一步发扬民主意识,“海纳百川,有容乃大”。我们要有豁达的心态,虚心向群众学习,听取各方面的意见和建议;
五要不断加强制度建设,切实用制度管权管事管人,让人民监督权利,真正把权利关进制度笼子。
15.结合实际工作,谈一谈你对“空谈误国、实干兴邦”的理解,并重点阐述思想政治工作如何才能做到“实干”?
“空谈误国,实干兴邦”,这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来的治国理政的一个重要结论。习近平主席在阐述伟大的“中国梦”时特别强调这8个字,意味深长,振聋发聩,反映了我们党对新形势下执政使命的深刻认知,彰显了新一届中央领导集体求真务实、真抓实干的优良作风,必凝聚起全党全军全国各族人民的意志和力量,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。专业 思想政治工作中要做到注重感情沟通,加强心理疏导
思想政治工作者应该尊重人的正常的正当的感情需要,并在可能的条件下予以传达。并对消极的、不正常的感情予以引导和矫正。只有重视感情沟通,才能使各项工作顺利开展。
思想政治工作的功能和目的概括地说是提高人的政治觉悟。从根本上说,政治觉悟必须出自心理健全的人。而心理学在某种意义上是塑造心理健全人的科学。它是与思想政治工作关系最为密切和不可缺少的科学。当下,由于工作、生活,社会竞争日趋激烈,人们在生理、心理上会产生各种不适应感。日益增加的心理压力如果不能得到良好的释放,长此以往就会形成身体上的疾病。因此,在思想政治工作中,我们可以学习、借鉴一些心理学方法,对员工进行有效的感情沟通和合理的心理疏导。
1.学会倾听。倾听,是一项基本的心理疏导技巧。在倾听时,我们首先要注意体察对方的感觉。一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为,越不注意人感觉的真实面,就越不能有效沟通。体察感觉,意思就是指将对方的话背后的情感复述出来,表示接受并了解他的感觉。其次,要注意反馈。倾听别人的谈话要注意信息反馈,及时查证自己是否了解对方。一旦确定了你对他的了解后,就可以进入到积极、实际的帮助和建议阶段。
2.学会换位思考。换位思考的实质,就是找到别人之所以坚持他的态度的原因,然后从他人的角度分析这么做的坏处,然后带领他们共同寻找解决问题的办法,逐渐将他人引到自己所要达到的目的或态度。这个过程中最重要的环节,就是一定要保持同理心,即站在别人的角度寻求解决困境的方法。切忌直接指责别人的观点,或者直接说出自己的意见。
换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通。
心理健康教育和思想政治教育都属于育人的工作,二者存在内在的必然的联系,但也存在着差异。心理健康教育侧重于增进个人的身心健康,而思想政治教育侧重培养人的世界观、人生观、价值观、道德观。因此,在实际工作中,必须把握各自的侧重点,将二者紧密地结合起来。
工作中要做到敢“说”,会“说”,“说”得过,“说” 得通。因此,必须不断提高自身的素质,运用科学正确的方法,思想政治工作才能做到“实干”。
.请简要谈谈当代青年职工价值取向的新特点,你在日常工作中如何引导他们形成正确的价值取向。
一、青年职工的价值观多元化趋势非常明显
除了部分青年职工为了满足国家、社会需要的价值观以外,主要还表现在以下几个方面:
1、“物质第一”的世俗价值观
2、“人人为我”的错位价值观
3、“注重关系”的面子价值观
4、“目空一切”的虚无价值观
多元价值观的冲击迫使在青年职工中推进社会主义核心价值观教育显得尤为必要和紧迫。
二、以社会主义核心价值体系构建社会主义核心价值观
1、教育青年理解社会主义核心价值体系基本内容
包括四个方面:一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值体系,就是要把这四个方面的基本要求融入国民教育和精神文明建设的全过程,融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域,使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
2、引导青年社会主义核心价值观基本共识:发展、富强、和谐、仁爱。
核心价值观是价值观中最本质的东西。它是一个民族、一个国家、一个社会、一个人长期形成的一整套根本原则。其中发展是社会进步的基本途径和手段,是首要价值观,富强是发展的经济目标,和谐是发展的社会目标,仁爱是发展的人际目标。
三、培养当代青年职工树立正确的核心价值观
青年职工的成长,归根结底是由青年职工的修养水平,也就是由什么样的理想信念、什么样的工作态度以及相对应的行为所决定的。
在社会主义核心价值观基本共识的基础上,要树立青年职工的核心价值观,不断地对自身世界观和价值观进行修正,逐渐形成青年职工公平正义的为人观、诚实守信的处事观、敬业奉献的从业观、进取创新的发展观。
总之,要充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,整合、包容多样化价值观,更好地引导青年职工坚定不移地坚持社会主义核心价值体系,为开创中国特色社会主义事业而努力奋斗。专业
第五篇:答辩题
2、结合日常管理,请你论述人性化管理和制度化管理那个更重要?
在铁路工作已经有十余载了,在工作也积累了一些经验,下面我就结合我工作的日常管理,简单的谈一谈制度化管理和人性化管理,制度化管理和人性化管理其实是相辅相成的。工作就像一颗大树,制度化是根,人性化是叶。人性化管理可能在对加强职工的凝聚力、向心力方面会好一点。
在制度的基础上人性化,人性化不能过于自我,职工不服从调动,不服从管理,是不行的。
人性化管理要通过制度化管理体现出来,制度化管理要体现人性.这样人性化管理才能落到实处,制度化管理也才能成功.因此,二者应该是结合在一起的.因为管理需要一定的规章制度,而现代管理强调制定的管理制度要以人为本,调动人的积极性和创造性,挖掘人的潜力。人是有精神、有情感、有思想的。要提高人力资本的生产率,就要根据其特点,鼓舞其精神、培养其情感,提高其思想。而这些不能只依靠一些开明的管理者去实施,要通过制定相关的制度加以保证。
西方国家的特点是一个“陌生人”的社会,因此强调依法治国,法制健全,在管理中事事处处都有规章制度约束,因此以管理的制度化见常,并且注意管理的硬件,重视管理方法的科学化;但是东方国家的特点是人情社会,在管理上注重人际关系,强调人性化管理。注重柔性管理。应该是各有所长,各有所短。现在东西方在管理方面互相影响,互相学习,如果真正的优势互补,就能实现最有效的管理。
5、如何发挥党员带头表率作用
作为一名共产党员在本职工作上。要求无论在什么岗位、做什么工作,都干一行、爱一行、钻一行、精一行,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众做出表率,努力创造出一流的工作业绩。在任何时候、任何情况下都把党和人民的利益放在首位,自觉服从组织安排,哪里需要就到哪里去,勇于实践,大胆探索。应当无论在任何时候、任何场合,都要自觉地发挥先锋模范作用,以自己的模范行为影响和带动职工群众积极工作,为班组更好的发展、为铁路建设做出更大的贡献。充分发挥党员带头先进性作用,确保运输安全持续稳定。充分发挥战斗堡垒作用,进一步加大党员教育管理力度,强化“安全是铁路饭碗工程”的理念,强化党员安全风险意识和责任意识;组织班组党团员突击队,根据情况和突发事件,组织开展党团员突击奉献活动,确保关键时候发挥作用,集中展示铁路党团组织良好形象。其次,继续巩固谈心活动成果,增强确保安全确保稳定的责任意识,带领广大职工以良好的工作状态做好本职工作;同时,要抓好日常作业标准的落实,加大的现场作业盯控力度。最后,广大党员充分发挥模范带头作用,以“三无”目标严格要求自己,践行岗位承诺,实行挂牌上岗,带头遵章守纪,带头标准化作业,带头落实安全风险卡控措施,把创先争优的常态化要求落在实处。
充分发挥党员、共青团组织的作用,确保安全生产万无一失。加强职工代表、工会积极分子以高度的政治责任感和使命感,广泛发动职工群众,牢固树立“安全生产大如天”的意识,立足岗位、遵章守纪、按标作业、确保安全。要关爱职工,畅通职工诉求表达渠道,及时为职工解决工作和生活困难;要严格落实信息报告制度,及时反馈职工思想动态、生产生活等方面的重要信息,及时解疑释惑、化解矛盾。团组织要积极组织引导青年职工练硬功、保安全、做贡献。要注重运用网络、微博、手机报等新媒体和新手段,组织团员青年深入学习党的十八大精神。并通过学习交流、知识竞赛等形式,广泛引导团员青年开展岗位创先争优活动。要加大对班组关键岗位、关键人、关键作业、关键时段的盯控力度,加强班组业务学习和素质教育,把班组业务素质的提升体现在生产岗位上,体现在保安全的工作中。
4、你对聊城车务段实现又好又快发展有什么建议?
1、首先是抓好逐级负责制的深化和落实。不断完善安全绩效考评机制,把安全实绩作为衡量岗位绩效、选拔任用的重要标准。大胆选拔起用那些在安全生产中严格要求、敢于管理、勇于负责的。对那些安全管理严不起来、安全责任落实不下去的实行绩效排队,末位淘汰;对那些素质不高、玩忽职守、疏于管理、以致造成事故的、负有直接管理责任的实行硬性淘汰。
2、接下来是职工逐级负责制。把职工逐级负责制和班组建设有效结合起来。以班组为依托,不断修正、完善和充实工作标准、作业标准、考核分配办法、设备管理办法以及其他制度,进一步细化标准、明确程序、严格考核,切实与“位子”、“票子”、“面子”结合起来,严格连带考核,加强责任追究,促进职工自控行为的日常养成。具体就是根据各岗位的工作性质、作业特点和工作职责,合理的设置岗位责任区,制定岗位责任区的标准,完善考核办法,做到按岗立标,切实解决岗位责任区标准针对性不强、责任区作用发挥不力、日常考核不认真等问题,进一步优化职工的分布,把业务能力强、有责任心的职工放在关键岗位上,使每个安全生产中的关键环节、关键部位、关键设备得到有效的控制,确保安全生产有序可控。1.优化抓安全生产的手段(新技术、新设备、)2.继续加大对安全生产的激励机制(分配导向)3.增强凝聚力,树立争先意识
4.继续加大对脏、累、苦、险岗位的倾斜力度
5.优化用人手段解决人员紧张问题(一职多能,兼职补助)
3、结合本职工作,谈一谈确保全段安全持续稳定,应该做哪些工作?
1、一是在安全建设中职工的思想教育问题,二是职工未能从根本上将标准变为习惯的问题,三是管理制度还需进一步完善的问题。四是职工中存在基本功不扎实的问题。
2、强化责任意识。对每一批作业安全关键人、关键环节及关键岗位,都要具体掌握。作业前盯控提醒交代重点注意事项,在现场作业中切实发挥盯控作用,发现问题及时进行纠正与整改。
3、强化培训教育,注重标准养成。组织开展学习演练时,注重结合车站实际和方式方法,加强非正常应急处理能力培训,提升班组应对突发事件的应急处置能力和非正常情况下自我防范意识。对不宜懂的规章详细解读,并在现场进行示范和指导,使职工真正理解。切实解决会说不会干的现象,加强职工教育,提高职工自觉遵章守纪的意识。
4、超前消除安全隐患。进一步明确责任和安全检查和控制要求,立足于抓小防大,不忽视细节问题、细小隐患,树立第一时间发现问题,第一时间解决问题的意识,对各类安全隐患能及时解决的立即解决,对不能解决的要及时上报并采取相应的安全措施,确保作业安全。
5、加强班组建设,只有班组不断加强安全控制,才能更好的卡控安全。利用多种形式,充分发挥班组成员之间相互卡控,及时消除各种安全风险。
6、进一步加强职工教育,要按照下发的业务学习计划,结合作业特点、人员情况以及季节性特殊要求,加强日常的职工业务培训,通过班前、班后点名会,集中业务学习、现场指导等形式,不断提高职工的综合业务素质,从而提高岗位安全自控能力。
7、进一步强化劳动安全管理,开展经常性的劳动安全观念教育,让职工明白严格的劳动安全管理是对职工最最重要的保护,形成人人重视劳动安全的良好局面。
8、加强对现场的控制,激发职工安全生产的积极性,逐步规范各项作业标准,达到对安全关键环节、关键作业、关键人员的有效控制,逐步实现班组消灭安全风险问题,努力减少“两违”的发生。同时对发生严重违章违纪问题,按规定召开专题分析会,深入查找班组安全风险存在的深层次原因,及时制定针对性强、操作简单的整改措施,确保规章制度得到落实。
总之,在今后的工作中,与管理班子齐心协力,以安全考核制度为有效手段,狠抓安全基础管理,以更高的标准,努力提高安全管理水平,使安全管理更加规范,作业更加标准,安全更加稳定。
1、树立责任意识、管理意识、骨干意识,发挥兵头将尾作用,管好班组这个“小家”。
2、工作中带头干,发挥表率作用,带动班组成员,完成工作任务,现场作业中严格执行作业标准,加强作业互控,多看一眼、多跑一步、多问一句、多提醒一声,确保安全。
3、认真学标练标,提高自身业务技能,成为本专业的“行家里手”、“业务尖子”,认真解答班组成员工作中的专业问题,让班组成员信服。
4、接班提前到站了解作业情况,明确每一班的重点,认真开展预想,提前把工作重点布置到位,充分考虑各种因素,合理分工,优化作业组织。
6、作业中发现班组成员“两违”问题时大胆管理,及时纠正,班后认真分析总结,讲明利害,提高班组成员的安全意识和标准意识。
7、加强与班组成员的沟通交流,了解思想动态,力所能及帮助班组成员,搞好班组团结,增强班组凝聚力。
8、工作中主动做到鼓舞士气,调动热情,快乐工作,以自己积极进取的工作态度,影响班组的工作状态。
9、做好上传下达、沟通传递,主动向车站反映班组成员合理的意见建议,向班组成员宣传解读上级有关政策和规定。
10、做好班组思想政治工作,及时化解矛盾,疏导好班组成员的思想,提高班组成员的思想认识。
1、结合本职工作,谈一谈如何实现我段工作全面创优的目标?
1、首先要具备强烈的安全责任意识,不断提高自身的业务素质和安全管理工作水平。必须对班组的岗位、人员、设备、作业特点等做到心中有数,特别是人员状况,要根据他们的责任意识、业务素质、甚至是脾气性格对各岗位,以利于发挥互控作业。对哪些岗位、哪些作业、哪些人员在哪些方面有可能出现的各种安全问题超前研判,超前采取措施,认真抓好控制。
2、狠抓安全关键,促进作业标准化的落实。
严把方向关,制定了菏泽站多方向防错办安全措施,使车站值班员与信号员互为控制,加强对电力机车的确认,严格执行电力机车运行安全措施,在准备接发电力列车进路时,车站值班员加强与邻站车站值班员、列车调度员、列车时刻表、运行揭示等多方核对,信号员必须得到车站值班员准许后,方可准备进路,从源头上防止了错办的可能性;
加强施工安全管理,根据施工计划、施工影响范围,确定行车方法,提前组织参加作业的人员认真学习施工文件,并进行针对性的作业标准的模拟演练。严格把控“命令、闭塞、进路、凭证、手信号使用”五关,确保施工安全万无一失。
3、积极应用无线调车机车信号和控制系统等调车安全控制设备;二是充分运用多方向接发列车防错办系统,防止接发列车作业程序错漏带来的安全隐患;三是利用好电视监控等强化现场作业安全监控的设备,强化对车站值班员、信号员等关键岗位的监控;四是利用好调车录音、车机联控及闭塞电话录音、微机监测、运监器分析数据等有效手段,严查违反作业标准的问题。提高作业标准化水平。提高职工自觉执行作业标准的积极性,让执行作业标准成为每名职工的自觉习惯。
在业务学习方面,由于班组的人员老职工较多工作带来很大的挑战。于是班组充分利用休班时间,大力开展岗位业务技能的理论知识记集中化学习和实作的练兵活动。班组新职工经过技术尖子的带领,通过系统的学习和练兵。职工学习钻研业务的氛围日益浓厚,在车务段、路局练功比武中本班组丁会勇、臧斌、程晓东、杨忠涛等人取得了第一、第二名的好成绩。通过业务能手、技术骨干的帮带作用,使职工理论与实践能够相结合,故使班组的整体业务素质得以长足的进步和明显地提高。而作为我本人通过学习也对自己的管理水平方面获益匪浅。
3、加强现场动态控制,日常注重现场作业检查,对关键作业全过程盯控,对关键岗位人员加大现场盯控检查力度,注重发现问题,对职工会说不会干的问题、在作业中把握不准的问题进行现场指导。对发现的“两违”问题认真分析考核制度,使其他人都能从中吸取教训,有效的提高了职工遵章守纪的自觉性。对发现的隐患问题及时研究解决,做到问题到我为止,只有防微杜渐,才能确保安全有效可控。
4、强化班组管理和业务知识。充分发挥班组长作用,经常和班组长和职工交流,充分了解班组存在和需要的问题,严格落实班组考核办法,积极开展自控互控,促进班组成员共保安全的工作积极性。
5、强化职工教育培训,按照段下发学习计划结合车站实际每个月制定学习演练计划,结合车站实际开展模拟演练,对职工不易理解的规章进行重点解读,对理解能力差的职工结合作业实际让其明白具体的作业方法。使职工的实际作业技能和处理突发问题的能力逐步提高。
6、吸取教训、强化安全风险意识。对上级下发的各类事故通报做到先学一步,与管理人员和职工共同讨论,组织职工学习时结合车站实际让职工掌握自站应吸取哪些教训。通过吸取事故教训,强化职工的风险意识和责任意识,提高职工把标准养成习惯的氛围。
7、积极做好思想政治工作,稳定职工队伍。面对铁路不断深入的改革和工作、家庭可能遇到的问题,难免职工在思想上不会引起波动,特别是重病、家庭困难的人员的思想态更是要细致入微,帮助职工减轻思想上的包袱、生活中的负担、精神上的压力。对于病、困职工及时将问题与上级领导反映、沟通,并和他谈心,共同商讨解决的方法。定期与班组骨干进行走访,帮助他们解决一些实际困难,让职工们都能够“轻装上阵”,消除疑虑,把主要精力集中到安全生产来,努力做到不让职工不带情绪上班,避免职工因思想波动引发问题。
全力投入到本职岗位中去。另一方面,加强班组的团结,增强班组的向心力与凝聚力,共同努力创建“和谐班组".扎实安全基础管理。与此同时,不断地增强工作的积极主动性和创造性,提高并树立起朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,力争在今后的工作中,使自己的管理水平与综合素质以及班组的整体工作得以共同提高,再创新绩。