努力做好教务工作,为学校教育教学汇聚正能量

第一篇：努力做好教务工作,为学校教育教学汇聚正能量

以“三严三实“为标尺

努力做好服务工作

为学校教育教学发展汇聚正能量

——2013—2014年 度教 务 工 作 总 结

尊敬的各位领导，各位同仁：

下面，我代表教务处作总结发言，不当之处请批评指正。一年来在学校领导的关心指导下、在兄弟处室和老师们的支持帮助下，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，我们教务处三人以全心全意为学校教育教学服务为指导思想，以“三严三实”为标尺，认真工作、合理分工、真诚服务，保证了学校教学工作的正常开展。现将工作总结如下：

1、“兵马未动，粮草先行”，在开学前，我们完成了一年级新生及转学生的报名分班工作；排好课表，并及早分发到每位教师、每位班主任的手中。可以说，每个学期的开学前后的一个多月的时间里，我们牺牲了许多休息时间，默默无闻辛苦工作着，有过怨言但从未放弃，为的是能确保学校教育教学工作正常有序地开展。2、9月份我们组织体育老师完成了全校1530位学生多达10余项的体质健康数据的检测工作，并按时上报了国家体质健康数据库。

3、我们与班主任老师一道完成了全校学生相片采集、数据录入的电子学籍。完成了一年级新生纸质学籍的填写并圆满迎接了市教育局基教科对一年级新生纸质学籍的检查工作。

4、安排了教学工作检查，组织校领导与行政人员每周对上课情况进行抽查，并及时反馈；安排教师带班表，组织好全校师生“阳光体育”活动。

5、完成了史可副市长来我校调研体育艺术工作的汇报材料

6、圆满完成了学校第13届秋季运动会的召开。

7、完成了我校第一个国家级课题的申报工作。

8、成功申报了教育部语文教师专业发展基地，为我校语文教师专业成长搭建了一个平台。

9、组织学生参加了2013年全市中小学田径运动会和全市短式网球比赛，其中，短式网球获全市第四名。

10、组织学生参加了全省控烟作品比赛、全省“新蕾杯”读刊用刊活动、全市“艺德杯”中小学书画作品比赛书信比赛活动，其中艾英老师指导学生的控烟作品获省二等奖、郝萍老师指导的牟书语同学获绘画作品一等奖，周燕老师指导的作品获市一等奖。

11、我们还根据上级文件精神，做好教学用书、磁带、教材、簿本的预订工作。

12、成功组织完成了第二套全国校园集体舞的培训工作，基本上做到了全校参与、人人学会。并圆满完成了第二套全国校园集体舞的展示评比，赢得了与会领导、嘉宾评委的一致好评。

8、我校获“校园时代”全国青少年才艺书画展集体一等奖

9、郝萍、周燕、马丽萍老师指导辛雨晴、郭湛等多名同学获“校园时代”全国青少年才艺书画展特等奖、一等奖

10、郭艳、章丽萍、李婷老师执导的学生分获“新蕾杯”全市中小学征文比赛低、中高段组一等奖。多名学生获二三等奖。

11、周燕老师指导黄茜的科幻画《垃圾分解站》获全省科技创新大赛一等奖，郝萍、刘阿莎、游敏华老师执导学生的科幻画分获全省科技创新大赛三等奖

12、李芮卓、曹科谨、黄茜、黄佳四位同学分获全市科幻画比赛一等奖，多名同学作品分获二三等奖。

13、圆满完成了六年级毕业生的小升初工作，8月份，我们还要将录取通知书发放到每一位学生的手中。

14、组织学生参加了全市第一届纸飞机挑战赛，获小学组团体一等奖。

15、做好期中、期末考试的组织工作，包括监考、阅卷工作的安排并发放了综合素质报告册及学生成长记录袋等。

教务处作为学校的服务窗口，工作是繁杂琐碎的，在教师病、事假或外出学习后，我们要及时安排好该教师所任学科的课务的调课与代课工作，在安排课务的过程中，力求做到尊重教师意愿，尽量征询在先，安排在后。本学年，我们学校教师请假、出差的人数特别多，参加教育局比赛的活动也特别多，我们只有在工作中多个心眼，尽量不要让教室里没老师上课。

教务处作为学校的一个窗口部门，工作要不厌其烦，每学期的开始与结束，我们都要接待许许多多家长报名转学的咨询工作，对符合条件的我们办理，不符合条件的要做好耐心的解释工作，有时上完课

来不及喝水又要面对家长的喋喋不休，对个别不讲理的语言暴力者，只有保持沉默。

教务工作是简单平凡的，我们每天做的都是平淡无奇毫不起眼的小事，但我们心中有一个信念：把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。感谢领导，是你们给了我一个锻炼的平台；感谢你们特别是我的分管领导喻梅校长对教务工作的关心支持与帮助，感谢你们在我心浮气躁的时候，总是宽容地提醒我慢一点、再慢一点；感谢我的好搭档郭艳主任、苏练兰老师，我们是一个整体，我们一个都不能少；感谢每一位老师，其实教务很多时候都是在安排工作，工作都是大家一起做，如果说，我们的工作取得了一点成绩，那我们只不过是站在巨人的肩膀上，因为没有你们，教务只是无源之水、无本之木。尽管一直相信任何事情，只要认真，努力，总能把它做好。但我深深知道，由于本人能力有限，在教务管理上还是菜鸟，我们离领导的要求离老师的要求还相差得太远，我们的工作还存在着许多的不足，离创新和开拓还有一段距离。比如：

一是“深”字的体现上还不够。深入课堂、指导业务的力度不够。二是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，脾气急躁处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

总之，一年来的教务工作是忙碌而充实的，忙并快乐着。网上有一句话很流行：教书是一场盛大的暗恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。尽管有过挫折有过失败有过有过彷徨有过迷惘，但我们未曾

放弃；尽管生活清贫平淡，或许还有点卑微，但我们从未低头，我们内心依旧保留着一颗高贵的灵魂。每一朵花都有它盛开的理由，也许我们就是那朵毫不起眼的小花，即使是灌木丛中的小草，也要向着明亮那方。

第二篇：为中国电动汽车汇聚正能量

为中国电动汽车汇聚正能量

2012-12-17 17:56:22 来源: 网易汽车综合办公场所乃至出行乘坐的交通工具都成为一个个小型的能源供给所吗？至少在杰里米·里夫金看来，这种设想是触手可及的。

《第三次工业革命》一书中，杰里米·里夫金写道：“如果回顾过去，你会发现，历史上数次重大科技和经济革命都是在新能源体系和新通信技术结合下产生的。因为新能源体系加深了经济活动之间的依赖性，通信革命则成为组织和管理新能源的途径。”在他的设想中，无处不在、日益发达的互联网技术与可以随时获得的新能源融合在一起，成为“第三次工业革命”发生的平台。

杰里米·里夫金对于“第三次工业革命”的畅想，对于我们如何看待正处于蓬勃发展的电动汽车产业提供了新的视角：这场纯电驱动的变革究竟是汽车产业的转型升级还是能源供给的革命性突破？是材料领域的一次技术升级还是通信工程的战略性转折？

日前举办的“2012中国电动汽车全产业盛典”将关注的目光聚焦在电动汽车所带来的这场产业变革。随着电动汽车的普及和推广，在不久的将来，这场变革将对人们的社会生活产生深远的影响。

“机遇与挑战并存。”这是《中国汽车报》总编辑李春雷对目前电动汽车产业形势的评价，这也是一个新兴产业在发展初期必然要经历的阵痛。不久前召开的中国共产党第十八次代表大会，第一次提出了努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展的命题，将坚持节约资源和保护环境作为基本国策，要求推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业的新能源、可再生发展能源，确保国家的能源安全。“对节能、新能源、环境保护的强调达到了空前的高度，从长远看事关国家实现可持续发展的大业，从当前看也事关产业结构调整的大局。”李春雷说。

以当代人的利益为核心的能源投资、研发和能源结构决策，在一定程度上忽视了后代人的利益，从而危及到能源的代际公平。在机动车保有量不断攀升，交通出行需求不断加大的背景下，有限的化石能源能否满足我们子孙后代的能源需求？能源的代际问题已不仅仅是一个生物学概念，更进入社会学的范畴。采用绿色能源，推行可持续的交通方式，成为我们这一代人的新使命。

经历了“十五”和“十一五”的技术储备和市场化探索，新能源汽车正在我国快速发展。参与了“十城千辆”工程验收和科技部课题检查的科技部“863”电动汽车重大项目管理办公室副主任甄子健表示：“2009年，我国新增电动汽车2000多辆；2010年当年新增4000多辆；2011年超过了1万

辆；截至2012年8月底，共推广各类新能源汽车超过2.7万辆。这个数字在明年3月底之前还会持续增长，这就是产业的发展现状。”其中，技术进步和产业化进程交替上升，一批整车和零部件企业推出了接近产业化的产品。

对于那些接近产业化的新能源汽车，成本是其商业化进程中重要的壁垒，我们无法要求消费者以环保、创新和能源危机的名义，为新能源汽车研发和推广的高昂成本买单，因此，整车企业在商业化和经济成本上将承担更多的责任。同时，国家则需要考虑新能源汽车的能源代际成本、环境成本等问题，给予政策和资金支持，推动产业发展初期的商业化运作。

事实上，新能源汽车技术是一种动力系统的匹配技术，更是整车的平台技术，甚至还必须和基础设施的技术结合成一个更大的技术平台。在新能源汽车的发展过程中，必须和商业模式结合，和周边的技术体系结合。如果不和电网系统的相关技术、相关标准、相关的商业模式结合，如果不和国家的交通规划体系结合，就很难找到一个可行的商业模式。在这种结合的背后，是政府的主导、跨行业的理解和奉献、初期的资本投入和市场培育。作为汽车企业，要优先保证上下游产业链的利益均衡，才能使得新能源汽车的技术真正满足各方的需求，形成具有中国特色的纯电驱动的汽车产业和商业模式。

“中国人需要关心的问题是20年后中国将会处于一个什么样的位置，是身陷于日薄西山的第二次工业革命之中继续依赖化石能源与技术，还是积极投身于第三次工业革命，大力开发可再生能源科技？”面对来自中国的媒体，杰里米·里夫金抛下了他的命题，对于这个命题，中国政府显然已经给出了答案。然而，如同杰里米所设想的第三次工业革命，中国政府大力推进的电动汽车产业也是建立在一个多种产业相互融合的平台之上。在复杂的经济背景和社会背景下，多产业融合一方面存在着难以估量的产业推动力，另一方面，也存在多种利益相互博弈的暗流。

现在的人们，往往过多考虑即得利益和社会矛盾，忽略了个体对于整个社会的责任。然而，对于处在全球经济一体化和能源危机背景下的政府来说，其决策必须具备时代特性，承担推动历史进程的重任。推进以纯电驱动为主体的新能源汽车的发展，已不单单是一个经济命题、一个能源命题、一个环境命题，更可能成为一个关乎普通人生活的社会命题。从这个角度出发，推动电动汽车的产业化发展，还需要汇聚更多的“正能量”。

第三篇：教学随笔汇聚正能量,奋勇前行

教学随笔：汇聚正能量，奋勇前行

流水镇新庄小学 吴仁平

我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。

学校是我钟情的天地，是我和学生一起成长的天堂。那一双双传神透亮的眼睛，一张张微笑可亲的小脸，一个个欢蹦乱跳地来到我的身边，和我簇拥在一起。一天天、一年年，我们一起快乐的成长着。他们说，他们爱我，因为我像蜡烛一样燃烧着自己，把光芒传递给了他们。我说，我也爱你们，你们在我微弱光芒的照耀下，焕发出你们内心的火热的阳光，茁壮的成长，我觉得自己好幸福啊！

教师是我的职业，教育是我的事业，选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我不停的在奋斗，奋斗！就是想超越自己，实现更崇高的人生目标，我从来没有放弃过对卓越的无限追求。进步是永恒的话题，别人进步，自己停滞，等于自己正在落后。自己比别人进步的慢，也等于自己正在落后。历史造就了这个给人民出彩机会的时代，造就了这个人人争着出彩的盛世，根本没有任何理由拒绝。

我的班级，让我的内心时时充盈着感动。有一位叫李明波的孩子，他患有严重的脑积水，9岁的年龄却只有不到90厘米高的身高。严重的肢体残疾使得他连简单的上下板凳、够着黑板上写字，甚至连上厕所都是困难的事。但事实却是，他生活的很快乐，这是因为有我，有我们新庄小学的全体老师来分担他的苦恼。我们每个人点滴的爱，汇聚成了大爱，给了他快乐成长的力量。这些繁琐的小事就是最有意

义的事，因为我们懂得：足够的正能量一定能消除一切负情绪。

我一直在要求自己和学生要珍惜时间做有意义的事。对学生来说，有意义的事就是快乐的学习，健康的成长。对我来说，有意义的事就是帮助学生快乐的学习，健康的成长。这些事实让我更加醒悟，我的人生意义是和学生的健康成长绑在一起的，我的快乐是和学生的快乐绑在一起的；教师职业的光荣何以体现？就是把有限的生命投入到对教育事业无限的热衷，才是教育工作者光荣之所在。

智慧的中华民族创造了今天这个繁荣的盛世，时代呼唤更加强大的中国。我们教师是人类文明的传承者和缔造者，我们担负着培养祖国未来建设者和接班人的重任。亲爱的同事们，让我们一起汇聚正能量，昂首阔步，奋勇前行！

第四篇：《汇聚正能量 托起“中国梦”》教学设计(定)

《汇聚正能量 托起“中国梦”》教学设计

武汉市二桥中学张婷婷

一、教学目标

1、知识与能力

知道正能量的丰富内涵和意义，提高学生认识和分析事物提炼知识点的能力；培养合作学习能力、探究能力和创新思维能力。

2、过程与方法

将整个课堂设置在一档《汇聚正能量 托起“中国梦”》的活动中，用情景教学法、讨论法、合作探究式教学法、参与学习法来调动学生，丰富教学活动。并通过“美丽面孔”、“美丽家园”、“美丽的梦”三站，让学生感知、理解、践行，弘扬正能量。

3、情感态度价值观

激发学生热爱班级、家乡、祖国的情感，从而让“中国梦”滋生出自己强烈的责任感，弘扬“正能量”。

二、教学重难点

1、正能量的丰富内涵及精神文明建设的根本任务。

2、如何用实际行动战胜困难，弘扬正能量，肩负自身和社会的责任。

三、教学过程

导入：

1、视频：《中国人建更美中国》

从中你都感受到了什么？

2、引出课题《汇聚正能量 托起“中国梦”》。

第一站：美丽面孔——感受正能量

1、视频：最美将军林俊德。

故事中的他释放了哪些正能量，让你感动？

2、开展“感动班级”人物评选活动，请学生寻找班级中的美丽面孔，撰写一段颁奖词。并说出推荐的理由。

3、心灵感悟。

第二站：美丽家园——传递正能量

1、视频：企业家出资20万请环保局局长下河游泳。

对于企业家的做法，市民是支持还是不支持？

环保局长是下河还是不下河呢？

这个事情的发展中会有哪些正能量的体现？请学生进行猜想。

2、网上报道：日本惊呼中国雾霾飘来了

看后，你的心情如何？

我们怎样运用正能量来战胜雾霾，让天更蓝、地更绿、水更净呢？

3、心灵感悟。

第三站：美丽的梦

1、视频：中国梦

2、如果下一秒可以互换，你想成为谁？去实现你的中国梦。

3、请你选择下面一个关键词（奋斗、坚持、创新、公民素质），去点亮你的梦想之灯，结合课本知识，说说你准备如何实现？

4、心灵感悟。

第五篇：临沧市以“六新六好”为载体汇聚农村精神文明建设正能量

临沧市以“六新六好”为载体 汇聚农村精神文明建设正能量

临沧市委、市政府高度重视农村精神文明建设工作，自1996年开始，形成了每年召开一次农村精神文明建设现场经验交流会议的制度，到2013年，已连续召开了18次现场会，成效十分明显。全市农村精神文明建设工作以创建农村精神文明示范村为突破口，以“六新”（建设新家园、发展新产业、培育新农民、倡导新风尚、建设新环境、发展新文化）为载体，努力实现“六好”（农村经济发展好、新家园建设业绩好、社会事业建设好、文明创建成果好、村容村貌整治好、基层组织建设好）的目标，大力传播先进文化、倡导文明新风、培育新型农民，汇聚农村精神文明建设正能量。

一、注重创建，坚持“三强”

临沧市以“六新六好”为载体，建设农村精神文明建设示范村，高度重视、精心筹备、周密部署，做到坚持“三强”。

（一）强化科学选点，注重项目建设。临沧市、县（区）委宣传部、文明办主动会同有关部门，在党委政府统一领导下，科学合理选择示范村，示范村的确定必须具备以下基本条件：县级以上文明村；县级以上基层党建工作示范村；在公路沿线，交通便利，基础条件较好，新农村建设中实施整村推进的行政村；领导班子团结务实，村务管理制度健全，班子成员廉洁自律，办事公道，在群众中威信较高；群众“读书难”、“看病难”、“看电视难听广播难”、“看戏难”、“学科技难”等问题解决较好，社会治安状

经济发展产业化；农村居民人均纯收入年递增20%以上。

（三）着力素质提升，培育新农民。紧紧围绕社会主义核心价值观广泛开展思想道德教育，大力开展中国特色社会主义理论体系的宣传普及，使社会主义核心价值观深入人心，廉政文化进村入户。扎实开展经常性的形势政策教育、实用技能培训和法制宣传教育，积极引导农民学科学、学技术、学法律，提高创业致富能力，培育具有“新思想、新观念、新面貌”的复合型高素质农民。

（四）着力精神培育，倡导新风尚。培育乐观、豁达、宽容的精神品格和自尊自爱、理性平和、积极向上的社会心态，营造“讲文明、树新风、讲诚信、促和谐”的社会新风尚，树立正确的社会价值导向和行为标杆，形成良好的社会风尚，努力构建和谐社会。

（五）着力综合整治，建设新环境。根据中共临沧市委、临沧市人民政府《关于加快推进美丽家园建设的决定》，切实加强农村基础设施建设，加强村容村貌整治，改善农民群众生活环境和农村生态环境，以村庄环境整治为主要内容，深入开展“洁净之城”行动，加强环境卫生基础设施建设，大力开展新农村环境综合整治，各项设施的管理运行水平得到提高。

（六）着力阵地建设，活跃新文化。大力繁荣发展农村文化，加强农村文化基础设施建设，优化基层公共文化资源配臵，深入开展文化科技卫生“三下乡”活动，积极开展农民喜闻乐见的文化活动，支持和鼓励农民自办文化，发展农村特色文化，活跃农民文化生活、占领农村文化阵地，不断满足农民群众的文化需求。

利推进，基本实现“两基”目标。义务教育阶段农村学生营养改善计划实现城乡全覆盖。在全省率先完成中小学D级危房拆除重建任务，建成标准化中小学97所，完成旧校舍改造150万平方米，完成中小学的标准化建设，所有学校实行标准化管理。建成标准化乡镇卫生院56个，标准化村卫生室464个，妇女儿童保健水平逐步提高。广播电视实现村村通，广播电视覆盖率达98%。新农合参合人数达194.6万人。“兴边富民”、扶持人口较少民族发展和边疆解“五难”工程扎实推进。减少贫困人口51.8万人。

（四）实施城乡共建，实现文明创建成果好。临沧市按照建设社会主义新农村的要求，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标，以促进乡风文明为重点，坚持以城带乡、城乡共建，加强民族团结，广泛深入开展文明村（镇）、十星级文明户、十星级优秀文明户等创评活动，基本做到村村建有文化活动室、处处活跃着农民文艺队，移风易俗收到成效、村风民风不断改进，村容村貌和群众精神面貌明显改观。截至2013年，建成全国文明村2个，省级文明村41个，市级文明村176个，县级文明村194个。

（五）改善生活环境，实现村容村貌整治好。全市农村基本实现经济支撑产业化、农户住房特色化、乡村道路通畅化、人畜饮水安全化、村镇环境生态化、信息服务网络化、管理决策民主化。我市自开展美丽家园建设以来，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，农民的生产生活方式发生了根本转变，人民群众居住得更体面、更舒适、更有尊严。

（六）推进民主管理，实现基层组织建设好。临沧市扎实开