商务礼仪第十周(五篇范例)

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第一篇:商务礼仪第十周

第五章 仪式礼仪

教学目标:通过学习,掌握常用仪式礼仪的内容及注意事项,使得在以后的商务交往中能把仪式活动举办得有声有色。

教学重点:开业、剪彩

教学难点:各仪式的要求

教学手段:内容讲解+实例分析

教学学时:2学时

教学内容:

复习:签字仪式

一、做好签字仪式的准备

 合同文本的准备:确定最后文稿是否合法规范、要求字斟句酌、文本数量、核对、盖章、装订成册

 出席人员的选派:主签人、助签人、领导人、主持人、见证人、群众代表  现场布置:会标、待签文件、相关物品的摆放、国旗、香槟洒、座次排列、 是否需要公证上、记者采访等

二、现场互动:着装正式、保持严肃、祝酒干杯要保持风度、适度交际(准备足够的名片)

三、程序

 参加签字仪式的人员进入签字厅

 主签人签署文本

 交换文本、共同举杯祝贺

 双方合影留念

 双方有秩序退场

开业庆典:

店铺开业、建筑开工、奠基仪式、剪彩仪式、展览会揭幕、轮船首航、大桥通车仪式、道路开通仪式、机场启用仪式等

一、作用:推广公司、提高知名度、美誉度

促使广大员工产生凝聚力、荣誉感

使社会各界和我们互动

二、原则:

隆重:热烈、郑重其事,推广公司、提高知名度、美誉度

节俭:时间、钱、量力而行

缜密:注重细节、分工明确

三、庆典的谋划与筹备

(一)注意宣传,提高知名度

场地装扮、喜庆氛围、鲜花、彩球、彩带,在力所能及的范围内邀请媒体人士到场,和大众传媒、广播电视、报纸、杂志、互联网等进行互动

(二)邀请哪些人参加:

本单位员工、重要合作伙伴、新闻界、社会知名人士、社区领导等

(三)场地:现场、本单位内部

(四)程序:

 宣布仪式开始(公关人员或主要负责人之一主持会议)

 介绍现场的嘉宾

 现场操作(剪彩者、揭幕者、奠基人)首先单位员工、负责人、名流、集体行为

 主办方致辞:说明这次活动的目的、内容、干什么的、 嘉宾致辞

 现场参观

(五)礼品选择

宣传性:提高企业知名度、美誉度(产品模型、宣传画册、名信片、文字材料、光盘)

纪念性:创意(现场照片剪萃、装订成册)

便携性:

(六)来宾接待的服务:重点客人重点照顾

剪彩礼仪

现场:干净、整洁、清爽,人数场地的比例

剪刀、托盘、丝布、带手套

人员:剪彩者、助牵者、托盘礼仪小姐

仪式:宣布剪彩开始、礼仪小组领剪彩者上台、同时剪、花要掉到托盘上,挥剪、放托盘、引导小姐引小去、嘉宾致辞

具体开业仪式的程序:142页

第二篇:商务礼仪 第十一周

第十一周商务礼仪教案

教学目的:通过视频播放,让学生了解到,各种仪式在现实生活中的具体应用,具体操作的形式和程序是怎么样的,会场是怎么布置的,及相关的一些细节问题。教学重点:签字仪式、、剪彩仪式、开工仪式

教学难点:其中的程序、会场布置

教学手段:视频播放+相关内容讲解

教学学时:2学时

教学内容:

视频播放

日本投降签字仪式

相对比较简单,历时20分钟,一张签字桌,周围站满了各国的代表,先是代表并列站着,主持人宣布仪式开始后,主签人分别到主席台签字。签字中有准备五支签字笔,最后分别作为纪念品送出去了。

视频播放

海协海基会签字仪式

布局是长方形签字桌上两位主签人坐着,助签人分别在两侧,帮助翻揭文本、指出哪里签字,交换文本等等,双方主签人后面站着各方代表。签字完后,双方握手交换文本后再握手。最后赠送礼品(举杯祝贺)。

视频播放

开工仪式

会场布置得非常隆重、程序:介绍嘉宾、宣布仪式开始、领导人致欢迎辞、领导人发言、领导人致辞、启动仪式、奠基仪式。

视频播放

剪彩仪式

礼仪小姐引导剪彩者上台,礼仪小组拿托盘托住花球和剪刀,站在剪彩者的两侧。剪完后挥剪,礼仪小姐引导下台。

第三篇:第十三周商务礼仪

第十三周西餐、中餐礼仪

教学目标:通过视频观看及学习,能具体了解中西餐礼仪的基本礼节,需要注意的问题,并能在生活中注意中西餐的礼节,平时生活中关注中西餐礼仪。教学重点:西餐礼仪、中餐礼仪及中餐服务礼仪

教学难点:中西餐礼仪需要注意的问题

教学手段:视频播放、教学学时:视频2学时

教学内容:

一、西、中餐礼仪视频播放(60分钟)

二、中餐服务礼仪(30分钟)

第四篇:第十周工作总结

黄桷湾校区2009春期周前会 1

第 十 周 工 作 总 结

时间:2009年4月12日——4月18日 值 周:戴向东 杨 斌

一、德育处

1、开展了“我的祖国”读书征文活动。

2、对新校服着装情况进行了检查,3、开始规范课间操。

4、加强了毕业班学生教育管理:规范学生日常活动,召开六年级班主任会、家长会。

5、召开班主任会、全校学生家长会,进行麻疹疫苗免费接种工作宣传。

6、申报了文明星。

二、教导处

1、语文和数学,学科研究中心为晏家实验小学的数学、思品区优质课作准备。

2、组长们参加了六校联盟的研讨活动,召开了教研组长会,结合研讨活动情况进行了总结。

3、部分年级进行了半期考试。

三、科研处

1、进行了红色经典诵读情况检查。实验二小组织得好的老师有:付岚、江淑兰、张静、任丽辉、郑秀琴。和润组织得好的老师有:邓春、张斌、刘露、陈震

2、中午经典阅读及收看电视情况。实验二小有:一年级3班,二年级1、3班,三年级1班,五年级2班,六年级7班。和润:二年级4班,四年级2班,五年级2、5、6班。

3、进行了教师博客的检查。写博客的积极性不如以前。黄桷湾校区2009春期周前会 2

四、服务处

1、组织协调做好学生接种麻诊疫苗的前期准备工作。

2、治理二小底楼教室出现的白蚂蚁,调整三年级教师办公室。

3、做好了第三学月住读生的入住工作,开始教学新的早操。

4、加强对生活老师和食堂员工的培训管理,各项工作规范有序。

五、课改工作

(一)教导处

1、英语组上了教学研讨课。在单词和句型的学习中,教师让学生自己拼读,小组交流和操练,收到了很好的教学效果。希望大胆转变观念,摒弃传统的教学方式,让我校的英语教学走进学校课改的前列。

2、周四召开教研组长会,进行校区课改阶段性总结。明确“粗线条、大板块、小组学”的课堂评价标准,指出课堂要进行师生深层对话,布置了54月10日市教委小教处专家到校区听课的准备工作,要求以教研组为单位,每位教师都作好准备。

3、制订了课改阶段性管理措施,落实校区课改“12345”课改行动方案。要求干部、教师严格按课改管理措施推进课改工作。

4、培养培训学生小组合作、展示,全校区有校大进步。尤其是二年级,五年级,以及**班,六九班,一九班,一三班,一五班,三四班,三一班,四五班,四六班。

(二)科研处

1、周二,语文学科中心组研讨晏家思品赛课。周四,综合学科中心组研讨陈敏的赛课。黄桷湾校区2009春期周前会 3

六、存在问题

1、二小教学楼厕所堵塞和漏水始终是个问题,一方面请教师们对学生加强教育管理,同时做好应即处理工作,保持稳定的教学秩序。

2、中午阅读和收看电视时,学生做作业的多,秩序较乱,部分班级电脑、多媒体打不开,无法收看。

3、随堂课检查发现部分教师课改行动,没有完全转变过来。

4、校服发放完毕,部分班级购买数量很少,部分学生校服很不合身。

5、中午分餐教师履职较差。和润走读部四年级,五3、5、6班就餐秩序混乱。

第 十 一周 工 作 安 排

时间:2009年4月19日——4月25日 值 周:张芸葫

蔡红霞

一、德育处

1、对参加区科技模型大赛的学生进行训练。

2、召开六年级学生会(周三)和全体教师会(周四)

3、配合管理中心组织好教师红歌排练与演出。4、2009年秋期队报队刊征订工作。

二、教导处

1、完成半期考试工作,进行认真的分析,为半期总结作好准备。

2、作好邓春老师参加优质课竞赛的准备,全力准备,确保赛课质量。

3、周三下午四点召开六年级任课教师会。希望老师们对学生的思想、学习等现状认真分析,找出问题和解决的策略。黄桷湾校区2009春期周前会 4

4、教学常规的检查。

5、周五,三至六年级参加全市作文竞赛。

三、科研处

1、学科研究中心继续围绕赛课进行研讨。

2、开展第五次“二小讲坛”。

3、继续行走课堂检查。

四、服务处

1、做好全校学生接种麻疹疫苗的组织协调工作,确保万无一失。周二、三下午的课对调。

2、组织六年级住读生开展男子篮球友谊赛。

五、课改工作

(一)教导处

1、请老师们好好研究小组的评价,把小组评价做大做强,保持学生自主学习和自主管理的积极性。

2、各组继续加强课堂教学的研究,为学校的开放活动作好准备。

第五篇:第十周工作总结

第十周工作总结

一、纪律行为管理:

(一)表现优秀的班级:

21广四

(二)主要的优点:

活动积极性高,活动积极性好,纪律维持较好,青年大学习提交积极。

(三)表现较差的班级:

21广二、21数艺一。

存在的问题:

1.晚自习较乱。

2.有不服从管理的情况。

(四)今后工作措施:

1.让同学们知道劳动的意义,崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、最伟大的道理,对待劳动有端正的态度,从而使同学们热爱劳动;

2.让同学们懂得怎样规范自己,晚自习不得影响他人学习,不得扰乱自习纪律;

3.让同学们知道活动的重要性,提高学生对课堂外的活动积极性,丰富学生课余生活,积极宣传活动的趣味性,活动的精彩点拓展视野,从而让学生按时参加活动;

4.晚自习督察好课堂秩序,外围卫生方面与同学积极沟通,强调减分项,提高卫生质量,保持外围卫生干净整洁;

5.对优秀班级进行表彰(在每周一班委会上对优秀班级表彰),同时更加严谨的对待每一次检查,促其他班级追上前面的班级;

6.督促各班班长带领好班级同学。

艺术学院综合事务部

2021年11月12日

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