学生党支部2009年工作报告暨学生党建的问题与建议大全

第一篇：学生党支部2009年工作报告暨学生党建的问题与建议大全

实践促成绩，创新谋发展

2009年度，学生党支部在院党委和系党总支的正确领导下，深入贯彻科学发展观，认真学习十七届四中全会精神。以“喜迎国庆，构建和谐校园；狠抓学习，争当优秀党员”为主题，在做好全系同学的思想政治工作和培养教育工作同时，注重加强基层党组织的先进性建设，更好地发挥学生党员的模范带头作用。

一、加强思想建设，严抓推优发展

大学阶段是我们世界观与人生观形成的重要时期，也是培养公德、健全人格最佳时期，学生党支部清醒认识到思想建设的紧迫性和重要性。2009年，学生党支部在组织各党小组和团支部理论学习的同时，开展了第四期党务工作培训、征文、09级新生党课、义务劳动等一系列活动，使广大同学提了高思想政治水平，明确了入党动机，坚定了入党信念。

新党员是党组织的后备力量，是我党保持生机活力的重要保障，新党员素质高低关系到整个党建的成败。在今年两次推优发展工作中，学生党支部谨遵章程、秉公办事、全面考核、优中取优，顺利从共青团员中吸纳了大批人才，为党组织注入了新鲜的血液。2009年，我系共发展学生党员37人，积极分子60人；全系同学入党申请率高达100%。

二、抓好日常工作，推进制度建设

在继往开来、积极探索、力争上游道路上，学生党支部的制度建设从起步逐渐走向成熟，现正步入又好又快发展阶段。

一是“党团学一体化”理念深入人心。“鼓励支部委员熟悉

团学工作，邀请团学干部参与支部建设”是对一体化思想的高度概括。党、团、学三大组织统一工作思路，形成全系一盘棋的格局，集中优势力量完成全系中心工作。

二是基本制度逐步健全，支部建设稳步推进。首先，完善培养联系人制度，明确培养联系人义务，让党员走进同学，让同学了解支部。其次，加强党务辅导员培养，帮助低年级同学加深对党的认识，从思想上、行动上尽快入党。再次，健全党小组机制，通过开展民主生活，让基层党组织真正活跃起来。健全的制度造就了一支能打硬仗的队伍，2009年学生党支部为全系各项战绩奠定了坚实基础。

三是日常工作正常有序开展。在过去的一年里，学生党支部以“同学利益无小事”为宗旨，认真完善支部各项日常工作。档案管理、民主会议、党费收缴、简报总结，每项工作均分工明确，落实到人，及时归档，记录在案。保证了支部正常运行，保证了全系同学的政治权利。

三、创新党日活动，理论联系实际

学生党支部在做好本职工作的同时，还开展了一系列亮点工作。

一是继往开来，组织开展“一帮一”助学活动。今年，支部将此活动的形式扩展到文体、生活、交友、心理帮助等各个方面。赠人玫瑰，手有余香。党员们在帮助别人的过程中，增长了能力，提高了素质。

二是再度牵手行知小学，组织开展“爱心支教”系列活动。支部于2009年4月进入行知小学进行支教活动，并在5月5日

与该小学共同开展了以“情系行知小学，服务和谐社会，实践科学发展”为主题的纪念五〃四主题党日活动。通过亲身参与支教活动，与农民工子女零距离接触，我们深切体会农民工子女受教育环境之艰苦，对社会有了更加完整客观的认识，增强了社会责任感，树立了服务社会信念。

三是组织开展北京高校“红色1+1”活动。为积极响应北京市教育工委号召，我系的部分老师和学生党支部成员，于2009年7月1日，深入北京市昌平区百善镇下东廓村，与该村党支部结对子，建立支部共建关系，提供信息支持，开展主题党日活动，进行社会实践调查，取得良好效果。

四、促进作风修养，发挥模范作用

2009年，在支部干部的无私奉献下，在全系党员共同努力下，电子系的学生党员不断加强自身修养，提高个人素质。努力做到政治上的“明白人”，作风上的“正派人”，学习上的“带头人”，工作上的“先驱者”，始终以共产党人的标准要求自己，在同学中树立了良好的形象，发挥了党员先进性作用。

09年度，我系的党员、积极分子在各个方面都取得了突出的成绩。

本年度全系获省部级以上各类奖学金共11人，其中党员7人，占63.6％；获院优秀学生奖学金共有66人，其中党员34人，占51.5%；获其他院外奖励共26人，其中党员10人，占38.5%；担任院、系、班级学生干部党员共22人，其中党员比例高达42.3%。

在刚刚结束的第十六届运动会上，电子系成功卫冕，取得七

连冠的骄人战绩！全系共有40名同学在运动会上得分，其中党员和积极分子共27人，占得分人数的67.5%；

辉煌的数据的背后是我系学生党员们一颗颗火热的心！他们充分地发挥了先锋模范作用，完美地诠释了党员的先进性，他们无愧于共产党员这个光荣的称号！

回顾2009年，拼搏的道路上不乏荆棘与坎坷，我们一路走来，有鲜花更有挫折。我系学生党建工作虽然可圈可点，但仍然有不少地方需要改进。

一、学生党支部工作重点集中在系内部事务，缺乏与学院兄弟支部的交流和沟通，工作思路不够开阔，民主生活不够精彩。建议院党委多组织一些系与系之间的学生党支部的交流、联谊活动。

二、学生党支部对学生党员的奖励惩罚措施还不完善，部分学生党员的责任感、荣誉感不强。希望院党委能够定期在全院学生党员范围内开展评优活动，增强学生党员的荣辱感。

展望2010年，学生党支部更将秉承“团结、严谨、谦逊、奋进”的系训，不断推进思想建设、制度建设、组织建设、作风建设和能力建设，加强支部的凝聚力、创造力和战斗力，继往开来，锐意创新，以更加成熟的姿态活跃于校园，从辉煌走向辉煌，从胜利走向胜利！

第二篇：学生第三党支部年终党建工作报告

学生第三党支部年终党建工作报告

软件学院学生第三党支部年终党建工作报告

为落实“党支部规范化建设年”活动，加强党的建设，贯彻“两学一做”学习教育在加强党的思想政治建设上的重大意义，协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的进程，软件学院第三党支部积极开展“党支部规范化建设年”活动，推进党员教育管理常态化，让全面从严治党成为基层党组织的工作方式和全体党员的行为习惯，努力提高党建工作的科学化、制度化和规范化。省委高校工委举办的党支部规范化建设年活动是推进学校“两学一做”学习教育常态化制度化，把全面从严治党要求落实到高校每一个基层党支部，提高基层党支部规范化建设水平，落实中央、省委关于加强基层组织建设的一系列决策部署，是落实“两学一做”重要讲话主题教育的有效载体，对于树立党员形象，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提高党的执政能力，保持共产党员先进性教育都具重要意义。软件学院学生第三党支部参照省委高校工委《关于在全省高校开展“党支部规范化建设年”活动的指导意见》，在党总支的领导下，积极创造条件，精心制定计划，认真组织实施，取得一定成效，并对照《关于在全省高校开展“党支部规范化建设年”活动的指导意见》的具体要求进行了自查，现将工作总结如下：

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一、实事求是，思想统一

软件学院学生第三党支部现有党员10名，其中党支部书记1人，组织委员1人，宣传委员1人，在落实“党支部规范化建设年”活动上，党员领导干部认真落实，思想比较统一。坚定认为此次“党支部规范化建设年”活动，对促进本支部建设，提升全体党员党性建设;带动其他支部工作，在全体研究生中起到带头示范作用，具有重要意义，有利于推动全局工作，起战斗堡垒作用和先锋模范作用。

我支部高度重视支部班子建设，于XX年6月18日召开了全体党员大会。大会按照党章和上级党组织的有关规定，直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法，以无记名投票方式，选举产生了新的学生第三党支部委员会。并于6月18日，新一届党支部委员会召开了第一次全体会议，选举产生了书记以及相应委员，并对其工作进行了详细分工。党支部班子成员素质较好，团结协作，分工明确，支委工作正常，每逢支部活动和全局大的活动都召集支委会讨论。支部工作做到年初有计划，半年有检查，年终有总结，各项活动有记录，积极认真落实完成各项工作。以组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出为目标，把握稳中求进原则，完善体制机制，加强条件保障，强化工

作创新，推动党支部工作制度化、规范化、科学化，全面增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。“MsoListParagraph” style=“margin-left:0;text-indent:13px;line-height:27px”>

二、深入学习，全面落实

我支部组积极织全体党员学习，落实上级党组织传达的精神。并于设定每月中旬为集中学习时间，组织光看“永远在路上”、上级党组织会议、廖俊波、身边的好人兆文忠等同志的先进事迹视频，落实“两学一做”学习教育实施方案，开展专题一：学习总书记系列重要讲话精神特别是在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话和全国高校思想政治工作会议上的重要讲话；专题二：学习总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述；专题三：学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和省委《关于严格党的组织生活制度的意见》；专题四：学习总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，学习总书记在考察中国政法大学时的重要讲话精神，带头落实“四个合格”目标要求，发挥学生党员在学风建设中的模范作用，以实际行动严格践行党员标准，四个专题研讨活动，讲课人认真对待，精心备课，总支领导张志会带头讲课，学习内容全面，效果显著且深刻。

此外积极落实三会一课制度，每季度召开一次党员大

会。每月召开一次支部委员会，每半年上一次党课；坚持党员领导干部讲党课制度。组织支部党员重点学习“两学一做”重点思想，学习党的十八届六中全会精神和总书记系列讲话精神，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认真组织党员开展专题党日活动，讨论近期学习的专题精神，全体党员积极发言，并撰写发言稿。“七一”前夕，我支部结合开展庆祝建党96周年活动，集中安排专题党课，组织党员重温入党誓词。张志会书记带头在我支部讲党课，全体党员受益匪浅。我支部通过一系列制度化，系统化的深入宣传学习和教育，使党员的精神状态和工作热情进一步提高。本召开支部党员会12次，上党课2次，支委会12次，观看电教片8次，开展高质量党内民生活会12次，同时积极开展民主评议党员活动，要按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对学生党员进行评议，要求全体党员书写记录并留存。同时我支部党员按标准足额、准时交纳党费，并按期更新支部缴费记录。坚持落实谈心谈话制度，在积极约谈支部每一位成员的基础上，组织全体党员面对面谈心一次，通过谈心了解党员干部的思想动态，沟通感情。注重思想政治工作，结合“两学一做”重要思想学习和开展支部规范化建设活动，在认真分析干部思想状况的基础上，在党员队伍中深入开展理想信念教育、“三观”教育、形势任务和政策教育，采用

多种方式进行遵纪守法教育。建设中，支部党员以身作则，率先垂范，要求别人做到的，党员领导干部自己先做到，支部党员带头搞好环境卫生，带头使用文明用语，自觉遵守党风廉政建设规定，党员中无违法乱纪现象发生。“MsoListParagraph” style=“margin-left:0;text-indent:13px;line-height:27px”>

三、肯定优点，改正不足

一年以来，我支部党员，坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。组织纪律性较强，执行党的决定，服从组织分配，讲诚信、懂规矩、守纪律，特别是严守政治纪律和政治规矩，知敬畏、存戒惧、守底线。品德方面，继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，经常接受党内政治生活锻炼和党内政治文化熏陶，带头践行社会主义核心价值观。牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，积极参与“校园先锋工程”，广泛开展“一访二联三谈”和“先锋示范岗”等活动，在促进学校改革发展稳定和学风建设中贡献了自己的一份力量。

但当前党支部建设仍存在不足：

第一，党支部活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创新”的倾向。以往党支部也开展过各种提高党员素质，丰富党组织生活的活动但大部分都流于表面形式，很少得到切实的落实。大部分活动也是针对上级布置的任务临时组织，急于赶交材料等，以致活动存在急功近利的表现，实效较小。同时活动局限于开会、看电影、听讲座等传统形式，缺乏创新。活动的枯燥乏味，不仅不能调动大家参与的积极性，而且效果不大。

第二，支部组织生活缺乏规范，支部成员没有归属感。支部成员间分工不明确，没有明确的目标。支部活动较少，并且没有定期的组织活动，平时让大家感受不到他的存在。活动较少，相对的大家的沟通和交流就少，这样组织生活就容易导致恶性循环中，很难给大家一个组织大家庭的氛围。

第三，党员自身素质有待提高，未能充分发挥积极带头作用。党员自身素质包括思想道德素质，科技文化素质等各个方面。党员应该是先进的代表，所以必须要求党员具有很高的素质，也只有这样才能起到更好的积极带头作用。在各项活动中，党员还不能完全做到带头作用，其主要原因是很少有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。

第四，党员发展标准存在改进之处，缺乏可调节性。党员发展考核有明确的标准，如班级排名，六级通过等。但是

也存在个别优秀同学由于客观原因不能通过考核。如，某同学各方面都很优秀，但由于四级考试失误未通过，进而不能继续发展党员。这种情况不是很多，但是却很可惜，这位同学也是优秀人才，但却因为客观原因不能被组织接收。

针对当前问题，我支部提出的解决措施：

第一，组织生活的形式化，主要原因还是活动的单一化，不能调动大家的参与度。活动的创新需要大家共同的努力，通过头脑风暴等挖掘大家的创新能力，增强活动的多样化、开放性。例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式，定时间、定内容、定人员，变书记讲党员听，为大家讲大家听。党支部和基层党支部之间可以组织联谊活动，开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的 支部活动，既增进支部党员间往来，又激发党员参与活动的热情。总之，通过不同的活动方法，起到对党员教育的综合效果。无论是什么活动，都要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况，党员素质，心理需要及社会热点、难点等问题进行，这样才能更好的发挥活动的作用。

第二，规范党组织生活，定期召开党支部会议，让大家对近期组织生活进行汇报，并共同商讨制定下一期的组织生活。在各项组织活动中明确每位成员的职责，达到人人有事做，事事有人做预期目标。组织生活不要一味的迎合上级布置的任务，注重结合自身情况，开展各项贴近大学生的活动。

活动中注重各项材料的保留，这样在上级有需要的时候，我们只要把材料整合就可以了，无需为了活动而活动，不仅实效不好，而且材料难以组织。

第三，提高党员素质需要大家的共同努力，一方面党组织增加大家共同学习的次数，另一方面党员自身注重素质的提高。党组织组织大家共同学习理论知识，进行时事探讨等。党员自身则加强自身先进性，牢记党的宗旨，明确自己的职责。通过党员自身素质的提高，可以影响带动身边的人，促进大家的共同发展。让党员学会从我做起，学习生活中刻苦努力，文化活动中身先士卒，提高自己的同时就是提高别人。时刻铭记自己党员的身份，为集体、为社会贡献出一份力量。

回首过去，展望未来，我支部全体党员今后将会在这个日新月异的时代里，坚定围绕在以总书记为中心的党中央集体，坚持理想信念不动摇，以自信的姿态回首过去，以昂扬的精神面对明天，砥砺前行，努力为做一名合格党员而不断奋勇前行。

第三篇：学生党支部换届工作报告

学生党支部换届工作报告

在上级党委和建环系党总支等各级领导的关怀下，在党支部全体党员同志的鼎力合作和支持下，建环系学生党支部全体成员团结协作、奋发向上，圆满地完成了各项党务工作。本届党支部已经期满，现在请允许我代表建环专业学生党支部向大家汇报2009—2010的工作情况，请各级领导和同志批评指正。

一、狠抓思想建设，努力提高学生党员的思想政治修养

1.我支部重视政治理论学习工作，要求每位党员保证每学期不少于12个小时的自学时间，内容涵盖党的基本理论、新时期国家的各项路线方针政策和时政要闻，并要求每次自学要有自学笔记，把对党的忠诚落实到平时的学习生活中，以实际行动为党增光。

2.我支部积极响应十七届五中全会提出的科学发展观，积极开展“创先争优”活动，不仅要求学生党员争当“五个模范”，而且要求本支部做到“五个好”。要求学生党员以“三个代表”精神为宗旨，践行“三平精神”。通过一系列活动，学生党员的思想素质得到较大提升。

3.我支部定期的开展组织生活会，开展批评与自我批评，鼓励全体党员在业余时间多读报纸，多了解，多讨论，在生活会中提出难点、共同解决问题，分享心得体会。在热烈的讨论中，支部的凝聚力不觉中得到加强。

4.我支部大力提倡学生以班、团为主体自主开展活动，鼓励学生就班级大事民主决策，自主管理。学生党员能够自主开展各类学习竞赛如辩论赛，各种兴趣小组如数学兴趣小组。就班级事务通过召开班会，党员能优先商讨出提案，并提交班会讨论，形成一套解决班级事务的民主办法。

二、注重组织建设，发挥学生党员的模范带头作用

我支部从专业学习、班级工作、组织活动等各方面锻炼学生党员的实践本领，提升他们的综合素质。

1.在专业学习上，一名党员、一面旗帜。每一学期初要求学生党员写下争先创优计划书，在期末针对自身开展党员述责活动，进行自省，做到有计划、有执行、有落实、有结果。他们在班级学习中做到了互帮互助，倡导优良班风、学风，起到党员模范带头作用。

2.在班级活动中，要求学生党员以点带面，充分调动同学们参与各种校园文化活动的积极性。党员干部要尽职尽责，切实起到表率作用；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动的开展工作。增强了班级凝聚力、向心力，为创建和谐班级、文明班集体贡献了自己的力量。

3.在平日生活中，要求党员要敢于同一切不良行为和现象作斗争、积极热情工作、全心全意为同学服务，杜绝两面派。实行党员班级，宿舍责任制。学生党员在班级管理中发挥了重要作用，对班级的上课出勤情况定期向辅导员反映，并且学生党员以身作责搞好宿舍卫生，营造良好的宿舍文化，开展“宿舍文化大比拼”活动，占领“寝室”这一思想政治工作的重要阵地。

三、强化队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用

1.从源头入手，严格考察入党积极分子。我支部在吸纳新的成员时结合班级民主意见，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的学生密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。保证了积极分子队伍的纯洁性和发展党员的质量，为党的发展注入新鲜血液。

2．党员发展讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把关。我支部建立起了联系人制度，增强支部党员的联系沟通，对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心。

3．本界任期内，我支部严格按照组织发展程序共发展党员29人，按期转正党员19人。经12月支部调整，截止目前，我党支部现有正式党员8名，预备党员24名，入党积极分子59名，并注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作和网络管理系统。

四、对下界支部的工作建议

1、继续深入开展好“创先争优活动”，把学生党员的先锋模范作用贯彻到实处。

2、继续开展好党员教育工作，扩大党员在学生当中的积极影响。

3、继续加强对入党积极分子的培养，提高其思想政治觉悟。

4、继续带领和指导班级、团支部的各项活动。

5、开好支部组织生活会和民主评议党员会议。

6、围绕建设和谐校园的工作，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用。

相信在今后，我系学生支部将会更多的与其他优秀党支部交流学习，改进本届中的一些不足；做到使全体党员能够保持其先锋模范带头作用的同时，并且能够多组织切合大学生实际情况的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，继续发扬本支部组织生活“教育性、知识性”的风格。

最后也希望各党员同志继续支持新一届领班班子的工作，齐心协力使我们建环专业学生党支部越来越好，争取获得优秀党支部的荣誉称号。

第四篇：学生党支部换届工作报告

在上级党委和建环系党总支等各级领导的关怀下，在党支部全体党员同志的鼎力合作和支持下，建环系学生党支部全体成员团结协作、奋发向上，圆满地完成了各项党务工作。本届党支部已经期满，现在请允许我代表建环专业学生党支部向大家汇报2009—2010的工作情况，请各级领导和同志批评指正。

一、狠抓思想建设，努力提高学生党员的思想政治修养

1.我支部重视政治理论学习工作，要求每位党员保证每学期不少于12个小时的自学时间，内容涵盖党的基本理论、新时期国家的各项路线方针政策和时政要闻，并要求每次自学要有自学笔记，把对党的忠诚落实到平时的学习生活中，以实际行动为党增光。

2.我支部积极响应十七届五中全会提出的科学发展观，积极开展“创先争优”活动，不仅要求学生党员争当“五个模范”，而且要求本支部做到“五个好”。要求学生党员以“三个代表”精神为宗旨，践行“三平精神”。通过一系列活动，学生党员的思想素质得到较大提升。

3.我支部定期的开展组织生活会，开展批评与自我批评，鼓励全体党员在业余时间多读报纸，多了解，多讨论，在生活会中提出难点、共同解决问题，分享心得体会。在热烈的讨论中，支部的凝聚力不觉中得到加强。

4.我支部大力提倡学生以班、团为主体自主开展活动，鼓励学生就班级大事民主决策，自主管理。学生党员能够自主开展各类学习竞赛如辩论赛，各种兴趣小组如数学兴趣小组。就班级事务通过召开班会，党员能优先商讨出提案，并提交班会讨论，形成一套解决班级事务的民主办法。

二、注重组织建设，发挥学生党员的模范带头作用

我支部从专业学习、班级工作、组织活动等各方面锻炼学生党员的实践本领，提升他们的综合素质。

1.在专业学习上，一名党员、一面旗帜。每一学期初要求学生党员写下争先创优计划书，在期末针对自身开展党员述责活动，进行自省，做到有计划、有执行、有落实、有结果。他们在班级学习中做到了互帮互助，倡导优良班风、学风，起到党员模范带头作用。

2.在班级活动中，要求学生党员以点带面，充分调动同学们参与各种校园文化活动的积极性。党员干部要尽职尽责，切实起到表率作用；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动的开展工作。增强了班级凝聚力、向心力，为创建和谐班级、文明班集体贡献了自己的力量。

3.在平日生活中，要求党员要敢于同一切不良行为和现象作斗争、积极热情工作、全心全意为同学服务，杜绝两面派。实行党员班级，宿舍责任制。学生党员在班级管理中发挥了重要作用，对班级的上课出勤情况定期向辅导员反映，并且学生党员以身作责搞好宿舍卫生，营造良好的宿舍文化，开展“宿舍文化大比拼”活动，占领“寝室”这一思想政治工作的重要阵地。

三、强化队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用

1.从源头入手，严格考察入党积极分子。我支部在吸纳新的成员时结合班级民主意见，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的学生密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。保证了积极分子队伍的纯洁性和发展党员的质量，为党的发展注入新鲜血液。

2．党员发展讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把关。我支部建立起了联系人制度，增强支部党员的联系沟通，对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心。

3．本界任期内，我支部严格按照组织发展程序共发展党员29人，按期转正党员19人。经12月支部调整，截止目前，我党支部现有正式党员8名，预备党员24名，入党积极分子59名，并注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作和网络管理系统。

四、对下界支部的工作建议

1、继续深入开展好“创先争优活动”，把学生党员的先锋模范作用贯彻到实处。

2、继续开展好党员教育工作，扩大党员在学生当中的积极影响。

3、继续加强对入党积极分子的培养，提高其思想政治觉悟。

4、继续带领和指导班级、团支部的各项活动。

5、开好支部组织生活会和民主评议党员会议。

6、围绕建设和谐校园的工作，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用。

相信在今后，我系学生支部将会更多的与其他优秀党支部交流学习，改进本届中的一些不足；做到使全体党员能够保持其先锋模范带头作用的同时，并且能够多组织切合大学生实际情况的受大学生党员欢迎的各种各样的组织生活，继续发扬本支部组织生活“教育性、知识性”的风格。

最后也希望各党员同志继续支持新一届领班班子的工作，齐心协力使我们建环专业学生党支部越来越好，争取获得优秀党支部的荣誉称号。

第五篇：浅谈关于加强学生党支部建设建议与思考

浅谈加强大学生党支部建设的建议与思考

姓名

（学院 班级 学号）

摘要：高校中党的基层支部是党在高校的组织基础，是党的各项工作在高校的落脚点，是大学生党员教育管理的最基本单元，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。随着高等教育事业的发展，高校学生党建工作面临着新的要求和新的挑战。本文就新形势下针对大学生党支部建设所存在的问题进行简单分析，并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了一些思考，在此仅以浅见求教同仁。

关键词：学生党支部；建设；问题思考

一、大学生党支部建设的内涵及重要性

大学生党支部是我党在高等学校学生中最基层的组织，是高校党的工作和战斗力的基础和主力军，担负着在学生群体中宣传、解读、贯彻党的基本路线、政策和方针的重要使命，承担着发展党员、对党员进行思想政治教育的重要任务，在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒的作用。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出：“党的基层组织要适应新形势新任务的要求，创新活动内容方式，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下工夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。”高校学生党支部建设是我党建设的重要组成部分，是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节，是维护高校稳定的前提和先决条件。学生党支部的建设关系到我党的生命力和持续性发展，关系到高校的稳定和发展。面对新形势新要求，如何进一步改进和加强高校学生党支部建设意义重大。胡锦涛总书记曾明确指出：“贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，坚持党管人才原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。”高校则担负着培养能为社会主义伟大事业做贡献的各类人才的重大责任。

加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设，是充分发挥党的优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要，对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，对于实现科教兴国战略，确保中国特色社会主义事业发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

二、目前大学生党支部建设中存在的问题

鉴于高校学生党支部建设的重要意义，各高校都将其放在学校思想政治工作的重要战略位置上，在选配齐学生党支部的干部队伍、建立健全规章制度、严抓学生党员的质量、加大扶持与监管力度等方面，均取得了较好的效果。但是，随着改革开放的不断深入，社会经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式进一步呈现出多样化，我国经济和社会发展中出现并潜在的矛盾和问题也逐步显露；同时，高等教育事业的发展和高等教育改革的不断深入，因而高校学生党建工作面临着新的要求和新的挑战，现阶段在我国各高校学生党支部建设中仍然存在着不少的问题，不能不引起我们的注意。

首先，大学生党支部建设特色不够鲜明，凝聚力、战斗力不强。

目前，高校的学生党支部数量正在迅速的增长，但在数量增长的同时，我们很少能够看到真正有特色的党支部。绝大多数的党支部都仅仅停留在召开组织生活会会、学习文件、吸收党员、收取党费这些基本的管理活动上，而没有结合自身的实际情况，形成独具特色的支部文化、独具特色的支部活动，不能吸引党员为支部建设尽心尽力；其次，由于支部没有特色支部活动，支部的影响力不够，产生支部党员间的交流不够，彼此陌生，使得对支部没有归属感，自己的支部荣誉感不强。同时，由于支部的凝聚力不够强，战斗力没有很好的体现、发挥出来。绝大多数的学生党支部没有成为学生党员一起践行为人民服务、为学生服务宗旨的载体，而仅仅成为聚集一批优秀人才的“仓库”，没有能够好好地利用起这些人才的智慧、能力，将支部的战斗堡垒作用很好的发挥出来。没有这种意识，也更谈不上切实的行动。

其次，大学生支部对学生党员的教育活动形式单一，缺乏连贯性。

学习教育活动形式单调、老套，缺乏创新。综观各高校学生党支部的情况，教育活动基本上都局限在学习党内文件、政府会议报告和讲话，听党课或专题教育讲座，有的也组织过参观红色教育基地。这些单调、老套的学习教育活动，缺少新意和实用性，不能迎合青年大学生的心理需求，使大多数学生党员处于被动接受、被动参与和被动学习的状态，很难调动大学生党员参加组织生活的积极性，甚至会激起他们的抵触情绪，取得的效果也很让人失望。

目前，党支部在对大学生党员进行党性教育时常存在前紧后松的现象——对大学生入党积极分子、预备党员要求较严格，一般要求其按期写思想汇报，定期对其行为进行考察；但是对于大学生正式党员的要求在一定程度上则放松了，大学生正式党员不需要向党组织定期汇报思想，缺乏相关的学习情况考察，入党后监督考核制度滞后，使得相当一部分的正式党员表现不佳。目前，党员入党再教育也成为很多党支部意识到的需要重视的一个问题。

再次，大学生党员的政治素养亟待提高。

当今世界，随着经济的全球化进程日益加快，文化和思想的冲突也日益严峻，主导价值观与各种非主流世界观并存，同时，随着高新技术和信息网络化的迅猛发展，网络作为继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”，渗透到大学校园的各个角落，深入到大学生生活的方方面面，网络的无界性，使得不同的文化、宗教意识形态、政治势力都可以利用网络宣传自己的主张从而对高校学生党员思想产生了较大的影响：一些高校学生党员在政治观、道德观、价值观上相对主义、趋利务实主义的特点逐步突出。高校学生党员教育管理工作面临更为复杂的环境，大学生党员政治理论和思想状况亟待改善；如果不能有效的对学生党员进行思想教育，那么对于以后会产生很多复杂的社会问题。

最后，大学生党支部工作中的形式主义普遍而严重。

每个学期上级组织都会要求一定的思想政治理论学习任务，但是落实到支部之后，真正去组织党员进行学习的支部少之又少。而党员上交的学习心得，也有很大一部分都是从网络上直接下载的。在党员发展过程中，形式主义更是大行其道。突出的表现就是，对入党积极分子、确定的发展对象和预备党员缺少程序化的培养，在培养期内培养人对其根本没有关注，有的支部是在临近发展时才指定培养人，各项考察材料也是在发展前突击完成，考察内容也千篇一律，根本起不到考察作用；通过党员发展工作的支部大会的组织程序很乱，甚至缺少必要的程序，支部各项制度的制定没有结合实际，且入党考察材料、讨论会议很流于形式。

三、针对加强学生党支部建设的几点建议

大学生党支部的职责是：宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级团结进步；加强对学生党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；组织学生党员参与班级事务管理，并检查执行情况；培养教育学生中的入党积极分子。按标准和程序发展学生党员，经常听取学生党员和普通学生的意见和建议，有针对性地做好思想政治教育工作。大学生党支部要履行工作职责，健全工作制度，转变工作作风，努力做到学生党支部为学生党员服务、学生党支部和学生党员为广大学生服务，不断增强大学生党支部的凝聚力和影响力。

学生党支部工作的最终任务：一是加强对大学生党员的教育与培养，保持大学生党员的先进性，提高他们服务群众的水平和能力；二是积极搭建载体,充分利用党员群体的优势，有效地服务群众、服务学校和社会。大学生党支部的建设要牢牢把握这两点工作方向，以严谨务实、实事求是的态度，善于开拓、勇于创新，科学发展，培养一批批政治觉悟高、思想素质好、业务水平强的优秀大学生党员，打造一个个特色鲜明，内有凝聚力、外有战斗力的坚实战斗堡垒。

针对以上问题，结合《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，对学生党支部建设提出如下建议：

第一，多管齐下，切实增强大学生党支部的凝聚力

一个健全的支部文化，主要应该包括独特的支部建设理念、明确的支部目标、鲜活的支部形象、健全的支部组织制度等。通过独具特色的支部文化去渗透、熏陶每一个党员，以一种无形而又深刻地力量对大家产生潜移默化的影响，形成共同的取向，和举止行为的趋同，能够很好的增强支部的凝聚力和战斗力，为支部的更好发展提供强有力的保障。用共同的理念凝聚党员，用共同的目标激励党员，用相应的支部制度约束党员，切实增强支部的凝聚力，打造独具特色的支部形象，不断促进支部的更好发展。从而引导和塑造组织成员的态度与行为，确保组织运行的稳定性。

通过多种渠道，加强支部党员间的交流与沟通。大学生党支部中的党员很多都来自不同的专业、不同的年级，只有加强支部党员间的交流与沟通，才能消除彼此间的陌生感，增强对支部的归属感，进而增强支部的凝聚力。加强支部党员间的沟通与交流，通过认真组织专题支部组织生活会，为党员间的交流提供机会；通过组织各种娱乐活动，在活动轻松的气氛中相互交流，增进彼此间的了解。通过组织支部服务性活动，使支部党员在团结合作、共同完成组织任务的过程中，增进了解，培养深厚同志感情；此外，也可利用网络交流平台，例如QQ群组、校内网等等，增进党员间的相互了解，促进交流与沟通。

第二，加强支部组织自身建设，为支部发展提供坚实保障

首先，要规范学生党支部各项工作、活动，建立健全党员会议、党支部会议、民主生活会制度，明确党支部和党支部书记、支部委员工作职责，党员培养联系人制度以及培养联系人工作考核机制，督促教育和培养任务的落实。在制定的过程中，一定要充分结合支部实际情况，只有切合实际情况的制度才具有可行性，才是有效的组织制度。

其次，一定要严格执行，严防形式主义和“走过场”之风。在党员发展过程中，要切实坚持和完善在大学生中发展党员工作的标准和程序，确保新党员质量，不能有丝毫的马虎，坚决杜绝发展过程中的形式主义；在各种会议的组织上，要

认真准备、务求实效。要加强对学生党支部书记的定期培训和培养,打造一支素质高、业务精、能力强、讲奉献的学生党建工作队伍。同时要建立合理的考核方式,加强对学生党支部干部工作的考核，形成奖优惩劣的激励机制。建设专业化的高校学生党支部干部队伍，提升学生党支部的工作质量和效率。

第三，要与时俱进采用恰当有效的方式切实加强对党员的思想教育工作 要及时、深入的了解学生思想状态，有的放矢的开展工作。如果把握不准学生思想，只是拍拍脑袋，想当然的进行思想教育，就只能是我们的教育变成“说教”，久而久之使党支部的工作流于形式。对学生思想状态的了解不仅要关心学生对党的认识，对思想教育的认识，还应当关注学生在学习、生活乃至整个社会环境中的心理变化，人生观、价值观的变化。

随着社会发展信息化进程的加快，对于大学生来说已不再满足于传统思想政治教育的理论教条，思想工作往往难以取得好的效果。应当一方面以邓小平理论和“三个代表” 重要思想，武装大学生的头脑，另一方面借助易被学生接受的具有时代感的文化思想打动学生。此外，大学生党支部的教育活动必须紧紧围绕青年学生自身的成长特点，不断创新，逐步实现规范化与多样化相结合，例如：定期举办社会热点问题沙龙、假期的社会调查或公益服务等活动，这样才能使大学生党员在兴趣中获得知识、在实践中掌握理论。

要讲究教育方法，不能形而上学，而应有人情味，把解决思想认识问题与解决实际问题相结合。在思想政治教育工作中应增加科技含量，充分运用现代化传播手段，达到应变及时、有效控制思想舆论阵地的目的。这是增强思想政治教育工作吸引力、影响力、渗透力的强大武器，对开拓视野、调整工作角度、转变思维方式，增强思想政治教育工作的针对性、实效性具有重要作用。

第四，充分发挥学生党员先锋模范作用

大学生党员都是大学生中的佼佼者，在学术研究、学生工作方面都是领头人。高校学生党支部作为优秀人才的集中地，更要充分利用这一人力资源的优势，顺势利导，组织形式多样的活动，争取做出效果、做出成绩，体现支部的创造力，为支部的旗帜上填彩。在学术研究方面，要加强党员之间尤其是不同年级、不同专业党员之间的联系、交流与合作，使支部不仅成为一个优秀人才的集中地，更是一个志士同仁互帮互助、共同进步的平台。通过大家的优势互补、相互促进，争取在学术研究上有收获、有进步、有突破。在支部活动方面，要坚持服务学生、服务人民、服务社会的理念，结合时代特点，认真策划、组织能够体现支部价值、体现大学生党员服务意识的活动，要走出院(系)、面向全校，走出校门、面向社会，变被动为主动，积极践行党员为人民服务、为社会服务的责任。

四、结束语

学生党支部工作是高校党建工作的重要部分，学生党支部建设的好坏直接关系到能否培养高素质的社会主义建设者和接班人。尽管在新形势下学生党支部建设面临着许多挑战，但只要我们坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，深入落实科学发展观，不断完善在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的保障机制。提供必要的经费支持和物质保障，改善工作条件，确保工作顺利进行。积极开展高校党建研究，解决党建工作中遇到的新情况新问题，努力开创在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的新局面。

参考资料：

[1] 中共中央办公厅文件.中共中央组织部、中央教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见.中办发

[2005]14号

[2] 中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定(2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过)

[3] 吴景东，延诺等.刍议新形势下如何加强学生党支部建设[M].辽宁中医药大学，2012(02)

[4] 蔡亚才.加强高校学生党员思想教育的探讨[J].三明高等专科学校学报，2004（01）

[5] 周 超，李卫星.浅谈高校学生党支部建设[M]．扬州大学，2008

[6］李亚男.高校学生党支部建设的现状及对策[J].新西部，2009(04）