第一篇:2014年1号留学预警
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教育部发布2014年第1号留学预警
英国格林多大学等三所大学和部分私立学院被英国内政部暂停招收国际学生资
质
据英国内政部网站信息,内政部6月24日宣布,暂停格林多大学(Glyndwr University)向国际学生发放Tier4签证申请资质;暂停西伦敦大学(University of West London)、贝德福特大学(University of Bedfordshire)向国际学生发放录取通知确认函(Confirmation of Acceptance for Studies)资质;暂停57所私立学院招收国际学生资质。涉事大学和学院将接受政府部门调查,涉事学校将有20天的申诉时间,内政部需要20天审议并作出最终裁决。
英内政部同时向国际学生提出建议:
(一)已在英的国际学生,其签证将继续有效,可在英继续学习,不会马上受到影响;
(二)在涉事学校学习的国际学生,在学校被暂停招收国际学生资质期间,可正常继续学业;
(三)已获得涉事学校录取通知,但尚未启程赴英的学生,强烈建议在其招收资质恢复之前,不要启程赴英;
(四)已获得涉事学校发放的录取通知确认函的签证申请将暂时搁置受理。
请预赴英国留学人员、家长和自费出国留学中介服务机构关注上述信息,以免自身权益受到影响。详情请登录英国内政部官方网站
(https://www.gov.uk/government/speeches/statement-on-abuse-of-student-visas--2)
消息来源:留学涉外监管网
第二篇:2013新加坡留学预警
教育部发布2012年第2号留学预警
赴新加坡留学应注意相关情况变化
留学预警【2012】2号 总第52期 2012年6月18日
近年来,随着大量外国移民的涌入,新加坡政府为保护本国公民在就学、就业等方面的权益,正在实施逐步削减公立学校招收国际学生名额、大幅提高国际学生学费标准等政策。同时,受新移民政策收紧的影响,赴新留学人员毕业后在新谋求工作机会的难度也在不断加大,就业前景日趋严峻。另一方面,国内有部分留学中介机构在宣传赴新留学时存在虚假宣传的现象,严重误导留学人员及其家长。针对上述情况,教育部提醒广大赴新留学人员注意以下几点: 1.认真核实留学中介机构的宣传信息。目前国内有一些留学中介机构以赴新留学“学费低廉”、“就业前景好”、“移民容易”等夸大宣传,鼓动留学人员及其家长选择赴新留学;也有些中介机构在留学人员赴新后无法兑现其宣传承诺、拒绝退还相关费用,给留学人员及其家长带来了无法弥补的损失,造成恶劣的社会影响。因此,建议留学人员及其家长应尽量通过新加坡驻华使馆和教育部留学服务中心()等正规渠道,进一步了解或咨询新加坡学校办学资质情况及其它相关留学信息,避免选择那些办学稳定性差、质量也难保证的学校。
2.申请就读新公立高等院校的难度显著增加。因近年来新公立高等院校趋向减少招收国际学生,并大幅提高了对国际学生的入学成绩要求和学费标准,致使国际学生申请就读新公立高等院校难度加大。因此,建议我赴新留学人员要理性客观地制定留学规划、谨慎地选择院校,并尽量做多手准备以免延误自己的学业。
3.进入新公立中小学就读的可能性降低。近期,新教育部宣布调整公立中小学的入学政策,国际学生入学就读的机会减少。因此,建议计划送子女赴新就读当地公立中小学的家长,务必要仔细了解新加坡政府最新入学政策,以免耽误了子女的前程并给家庭带来严重的经济损失。
4.留学人员毕业后在新就业前景不容乐观。受新移民政策调整影响,新政府正逐步削减外籍人员在新就业的配额指标,并严格限制工作准证的签发,导致国际学生毕业后在新就业困难重重。因此,建议我赴新留学人员应提早规划好毕业后的去留问题。
第三篇:澳洲留学在澳期间需注意哪些预警
澳洲留学在澳期间需注意哪些预警
近年来,留学热持续高涨,澳大利亚凭借良好的教育质量和优美的自然环境,一直都吸引着国内学子的目光,中国也成为澳大利亚最大的留学生来源国。在这个大背景之下,澳洲的留学生活是怎么样的呢?澳洲留学生活应该注意些什么呢?下面,伯乐留学为同学们介绍一下。
澳洲留学在澳工作每周不得超过20小时
在澳大利亚读书可以有工作的机会,条件是开学期间,每周工作不得超过20小时,如果发现超过了这个限制,学生签证将会取消,而在假期里,可以全日制工作。需要注意的是,20小时的工作限制不包括课程规定的实习时间,实习单位必须是经过注册的,相关课程合作机构。
澳洲留学如果暂停学业 须经教育机构批准
如果学生在澳求学期间遇到迫切而不可抗拒的原因,需要暂时停学的,必须首先经过教育机构的同意,但只有在非常少见的情况下才能暂停,这需要学生所在的机构来界定,如果并非由于不可抗拒的原因而停学,移民局将取消学生的签证。
还需要说明的是,注意签证上的过期日,必须在签证过期之前,预留充分的时间去申请下一个签证。申请新的学生签证有2种方法,一是网上申请,二是提交资料到最近的移民局办公室。特别提醒的是,对比邮件提交的申请,通过网上提交的申请将获得优先处理。
澳洲留学出门在外自我保护意识很重要
澳洲总体治安情况要远优于国内,虽说重大刑事犯罪案件少有发生,但像抢劫这样的治安案件不在少数,因此作为外来者的国内留学生,伯乐留学澳洲留学专家建议你在澳大利亚留学初期阶段尽量与之保持一定的距离,不露财不显富,避免引来不必要的麻烦。
澳洲留学务必坚持自己出国留学的使命和责任——学习。切勿玩物丧志荒废学业。
家长提供的学习经历是他们一生积累的财富,因此要格外的珍惜。因为澳洲教学方式和学习安排和国内不一样,因此需要有较强的自觉性和课下自学能力。心理素质和适应力差一些的学生较容易将注意力转移到其他方面而废弃学业。澳洲留学要合理规划自己的学习时间
很多在当地院校成功毕业的学生都有自己独到的学习经验,建议大家在开始学习初期能够经常向他们学习请教。目前,很多澳洲院校都设有专门为国际学生在各方面提供帮助的机构。很多教师会从学生角度出发而给出意见和建议。
第四篇:“留学预警”为何频频发出?专家解读关键词
中央电视台2套报道:国际注册汉语教师资格证是世界范围内唯一认可的汉语教师上岗证书!作为一个留学生,如果可以从事对外汉语教师可以说等于给自己增加一份收入。据介绍在美国拥有国际认可的汉语教师资格的从教者薪金可以达到10万美元,而在英国和一些北欧国家薪金则更高,这也成为很多即将留学人员到国外寻求兼职的酬码。华真汉语作为IPA国际注册汉语教师资格认证中心,将为广大考生提供权威专业的培训服务。
上周,教育部就日本提高明年4月外国留学生入学门槛,某些学校可能陷入困境而无力退还申请人预交学费一事发出预警,这是教育部在短短4个多月内发出的第12条留学预警。上海上教国际交流有限公司总经理李维平对“留学预警”关键词作了解读.关键词一:语言学校
12条留学预警中,出现问题最多的是私立语言学校。正规高校在招收留学生时对每个国家的招生比例都有严格控制,但预警中提到的宣告倒闭的语言学校却为利所趋,在同一国家大量招生。新西兰现代语言学校倒闭时有50多名上海学生在校就读,据在当地留学的上海学生陆奇峰介绍,该校招生向中国学生“一边倒”致使中国学生占了95%,学校实际是个不折不扣的“中国学校”,中国生源突然萎缩、学校资金投资失灵最终导致学校倒闭。
如何选择语言学校?李维平认为,要警惕专门为中国学生设立的语言学校,特别是成立时间不长的语言学校。这些学校往往风险性比较高,如果有条件,可以通过出国考察、向资质好的中介咨询、上BBS了解等方式,获取对方学校生源结构、成立时间等信息再作选择。
关键词二:政策变化
各国留学政策是出国留学的“风向标”。澳大利亚以前对留学生没有考雅思的要求,现在却需要学生提供雅思成绩;新西兰一再调整留学生需要提供的存款证明期限标准,从6个月延长到现在的1年,每次留学政策的变化都会截断一批学生的留学路。
政策变化具有不可知性。为了达到出国目的而轻信中介的签证承诺,或者心存侥幸,想制造虚假材料蒙混过关,这些行为在政策变化面前往往最不堪一击。教育部12号留学预警中提到,申请到日本留学的人须追加过去三年期间的年收入证明和载明收支明细的存折复印件,而此前留学生只要提供经济担保人即可,一些留学生已经花了高额费用办妥了各种手续,材料也已在审核中,但新政策出台以后,一批准备出国的学生将因提供不出相关证明而前功尽弃。因此,想留学之前一定要对家庭的经济情况、自己的语言能力、适应能力等有清楚的认识,切不可盲目跟风。
关键词三:留学中介
12条留学预警中有3条和留学中介直接有关。虽然2000年以后教育、工商和公安部门对留学中介机构联合整顿成效很大,但仍有中介机构片面追求经济利益,用模糊国外学校性质和资质、巧立名目多收中介费用、发布虚假广告等办法损害留学人员利益。还有一些没有资质的留学中介挂靠有资质的留学中介,导致在同一中介内十几个部门同时办同一国家的留学,报价却各不相同。
选择留学中介有两个误区,一是自己对整个留学程序和对方国家的情况一无所知,光靠别人介绍;二是轻信中介广告,全权委托一家留学中介。选择好的中介不能怕烦,要自己多走多看多比较,通过不同中介的介绍积累“素材”,再辨别真伪。
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第五篇:预警机制
襄垣县职业技术学校
预防职务犯罪预警机制
我校根据中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中建立预防腐败风险预警机制的要求,积极探索开展预防职务违纪、违法、犯罪预警工作。具体如下:
一是加强预警信息收集和管理。在预防职务犯罪上,我校建立了预警信息点,组建覆盖全校的信息员队伍,及时全面了解职务违纪违法的信息。
二是注重预警信息分析与研判。建立职务犯罪预警系统,对收集到的预警信息进行专业化、科学化分析,并邀请相关专家和有关行业的专业人士对重点信息进行专项分析,对职务违纪违法以及存在隐患的岗位和环节进行重点研究。
三是加快分析评估反馈和成果转化,不断提升预警工作的成效。针对分析发现的薄弱环节和隐患,采取预警通报、要情报告、防范建议等方式及时对重点岗位、重点人群进行预警。督促有关处室和人员堵漏建制,完善防范措施。
二〇一二年二月