“东芝杯”教师技能大赛策划书

第一篇：“东芝杯”教师技能大赛策划书

“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”

数学与统计学院选拔赛

策

划

书

数学与统计学院团委学术实践部

数学与统计学院学生会学习部

二〇一三年九月

一、活动目的为全面深刻地阐释我校师范院校的人文特色，在更好地服务于这一目标的同时达到培养我院学生从教技能，并全面提高其专业技能和综合素质的目的，以适应社会发展需要；且为在我院选拔代表我院前往陕西师范大学参加“东芝杯——中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”的选手，现举办“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”数学与统计学院选拔赛。

二、活动对象：2010、2011级师范生

三、主办单位：海南师范大学数学与统计学院团委学术实践部

海南师范大学数学与统计学院学生会学习部

四、活动时间：2013年9月24日14：30—17：30（预赛）

2013年9月27日（决赛）

五、活动地点：田家炳606（预赛）

待定（决赛）

六、活动内容及形式：

（一）预赛：采用模拟授课的形式，时间为每人六分钟，内容范围为高中数学课题（课题由参赛选手自定）。评委组将对选手表现评分，根据比赛成绩从中选出优胜者参加院级决赛。

（二）决赛：决赛内容包括教案设计、即席演讲、模拟授课及现场提问四个单项比赛。比赛总分数为200分，其中教案设计项目比赛满分30分，即席演讲项目比赛满分40分，模拟授课项目比赛满分100分，现场提问项目比赛满分30分。具体如下，1.教案设计：内容选择范围为高中数学课题，具体课题自定。参赛学生提

交2000字左右教案。教案应具有较强的实际应用价值和创新性，可以附其他图片、照片或独特的教材作为具体说明材料。

2.即席演讲：学生在决赛会场抽题后进行即席演讲，每位学生准备时间为3分钟，演讲时间为3分钟；

3.模拟授课：学生在决赛会场抽题后进行模拟授课，每位学生规定时间为15分钟；

4.现场提问：评委根据学生教案设计、即兴演讲及模拟授课情况进行提问，每位学生规定时间为2分钟。

七、评分细则：见附表二（预赛）、附表三（决赛）

八、活动流程

（一）预赛

1.参赛选手于22日下午5：30—6：00抽签，决定出场顺序，并提交授课名称和PPT（由于本次“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”数学与统计学院选拔赛与我院粉笔字大赛时间上发生了冲突，粉笔字大赛于9月24日下午3：00开始，已和宣传部部长沟通好，学习部与学术时间部将努力与参赛选手沟通，将即参加教师技能大赛又参加粉笔字大赛的选手的顺序安排在前面）；

2.参赛选手签到，领选手号码牌，并在候场区上等待上场；

3.主持人开场白，介绍评委老师；

4.参赛选手依次上台展示6分钟现场授课，评委老师打分；

5.评委老师点评；

6.本次比赛原则上将于24日 17：30结束，根据当日具体情况而定，参赛

选手展示完毕为止。

（二）决赛

待定

九、协作部门：自律委员会负责现场签到和秩序的维护（决赛）信网部负责现场拍照（预赛）和录像（决赛）文娱部负责音响设施

学术实践部、学习部负责PPT的制作以及会场的布置

十、后勤安排：

邀请评委老师：杨海荣、李小凡

邀请主持人：李小凡

联系协作部门：杨海荣、李小凡

水、笔、卡纸的购买：曾安露、沈园园、王宇

现场计时、举牌：曾安露、沈园园

现场秩序维护：杨海荣、李小凡

擦黑板：杨海荣、王宇

十一、经费预算：（假使A位老师）

矿泉水1打12元

笔A支A*2元

卡纸1张5元

打印费9*0.2*（A+23）元

总计元

附表一

“东芝杯——中国师范大学理科生教学技能创新大赛”

数学与统计学院选拔赛选手名单

注：此表为待定表，终表将按选手抽签顺序排列

第二篇：东北师范大学“东芝杯”教师技能大赛选拔赛总结报告

东北师范大学物理学院制

“东芝杯”教师技能大赛

东北师范大学物理学院选拔赛总结报告

为更好落实东芝杯选拔工作、全面学生的教师技能，为其今后走上三尺讲台打好基础，东北师范大学物理学院于10月15日至11月23日举办了盛大的“探索杯”教师技能大赛暨“东芝杯”教师技能大赛选拔赛，本次比赛以“亮剑讲台树师德新风, 扬帆学海展我真风采”为主题，选拔优秀学生代表，代表我院参加“东芝杯”教师技能大赛选拔赛为目的。同时加强同学们对教师技能的重视程度，提高同学们的教师技能，树立学院优秀教师技能标兵。在学校领导以及全物理学院师生的共同努力和支持下，比赛于11月23日圆满落幕，本次比赛的总结如下：

（一）在10月15日，本校物理学院接到学校要求举办本次赛事的通知后，物理学院便投入了紧张的赛程赛事的规划及相关的准备工作中。在极短的时间内，学院便整理出了本次比赛的赛程以及选拔形式及初步安排，合理的安排了各阶段比赛的时间，确定了最后决赛到场的嘉宾及评委名单，并定下本次教技大赛决赛的整个流程。在整个大赛相关事务的规划活动中学院领导给予了高度重视，大力支持。

（二）在10月15日至10月20日，我校物理学院团委及学生会宣传部接到相关宣传任务后，学生干部们工作热情高涨，以饱满的激情投入到相关工作中来，在很短的时间内，高效地制作了相关的学院海报、宣传海报和展板；物理学院通过各年级辅导员、年级负责人、各班团总支层层传递比赛信息。在整个宣传过程中，团委及学生会宣传部绘制的海报简洁、精美，清楚突出地展现了本次比赛的主题和目的，且海报维护及后续工作认真仔细；比赛信息在传达过程中准确迅速，实现了所有学生对比赛消息都获知并有所了解的宣传目标。

（三）在10月21日至10月27日，在我校领导的指导下，物理学院进行了本次教师技能大赛的预赛选拔。预赛选拔的具体信息，由年级辅导员下发通知至各班班长和团支书，在2011年级各班内部进行了选拔。在预赛中，大四同学踊跃参加了比赛，同学们反响强烈，积极参赛，展现了我院同学们良好的精神风貌和竞争意识。最终，预赛选拔出了40余名选手进入复赛阶段。

（三）在10月28日到11月1日，我校物理学院进行了本次教技大赛的第二轮选拔年级复赛。复赛由年级辅导员以及年级负责人组织通过第一轮预赛的选手参加，最终复赛选拔出了10名大四选手参加最后的决赛。这十名参加决赛的选手均是经过半个多月的优中选优，从众多名选手中脱颖而出的，在教技方面都有自己的独特优势和见解的精英，他们都是物院学生中教技最高水准的代表。

东北师范大学物理学院制

（四）经过半个多月的努力，本校物理学院举办的本次教技大赛进入了决赛阶段。决赛阶段分为两部分进行：

1、决赛准备工作：决赛的参赛选手接到学研部相应负责干事的通知后在11月2日到11月17日统一拍摄了相关的个人录像；在11月10日，选手们进行了比赛顺序的抽签并聆听了比赛相关规则、注意事项的讲解，并于11月13日按时提交了各自的教案及PPT。我院充分考虑了选手及老师的时间安排，合理地修改了最后决赛的时间，体现了本次比赛“为每个选手创造公平竞争机会”的宗旨；全方位协调，统筹规划，确保比赛顺利召开。在11月13日至11月22日，物院学研部进行了比赛相关物品的采购、制作，教具的借用、制作，人员的协调、安排，比赛具体流程的规划、演练。在11月22日，在当日上午，学研部进行了相关大赛物品的清点工作；在当日下午5点40至晚上9点30物院学生会在军事多媒体教室进行了比赛彩排，学生会各部门均伸出援手，学生干部们对会场进行了初步的布置，并对重要仪器进行了相关的检验与调试。在整个准备过程中，我校学生会各部门相互配合默契，互帮互助；学生干部们工作热情高涨，完成任务及时认真高质量，充分展现了我校的学生会作为一个优秀学生组织的各项能力。

2、决赛：经我校物理学院院领导老师的研究决策，决赛环节均与教育部“东芝杯”教师技能大赛的比赛环节相同，决赛的计分方式分四部分进行：第一部分是教案得分，第二部分模拟课堂得分，第三部分即兴演讲得分，第四部分是现场提问得分，全面的考察了选手的综合素质、营造了公平的竞争氛围。决赛于11月23日星期日早8点半在军事多媒体教室举行。8点时，评委老师和嘉宾进入会场，校领导对此次比赛高度重视，本次比赛的评委老师有唐恩辉老师，王双维老师，于海波老师，戴瑞老师和张雪老师；邀请到的嘉宾有物理学院党委副书记、副院长臧丹老师以及全体学生工作组老师。8点30分，比赛准时开始，整个会场座无虚席。比赛中，选手们的板书工整简洁，PPT制作精美，实验演示生动而又起到了教导学生的作用，讲课层次分明、有条有序，即兴演讲真诚而精彩，与台下同学互动良好，向到会观众及嘉宾展示了作为一名未来人民教师的优秀素质。本次比赛经过2个多小时的角逐郭文杰同学（2012级）荣获一等奖，张赢今（2012级）等三名同学荣获二等奖，万方旭（2011级）等六名同学荣获三等奖。整个比赛过程精彩纷呈，选手表现优异，全场秩序井然，工组人员细心负责，台下不时爆发出热烈的掌声。于海波老师总结点评客观精辟，对选手的未来成为“行为世范”的人民教师抱以巨大的期望，并给所有参赛选手提出许多宝贵的建议。颁奖仪式后，所有参赛选手和评委老师上台合影，本次比赛圆满结束。

（五）本次我校物院组织的“东芝杯”教师技能大赛选拔赛历时一个多月，是物院的空前盛事。参加人员100余名，包括全物理学院全体2011级本科生，东北师范大学物理学院制

从初赛、复赛到决赛，经班级、年级、学院层层选拔，既为全院同学提供一个提高综合素质的锻炼机会，又为每一位积极向上的同学提供一个相互交流、取长补短的平台。也丰富了校园文化，展示学子风采，并为每位学子树立重才又重德的意识，营造了学校友好竞争、公平竞争、高品质竞争的氛围，促进我校同学综合素质的提高，锻炼了选手们的教师技能，增长了选手的教学能力，为其今后的教师工作打下了坚实基础。

本次活动的顺利举行，得益于校、院领导的重视与支持、物院师生的积极参与，物理学院学生会与团委各部门的通力合作以及选手们的努力。在此对他们表达最诚挚的感谢之情。我校我院传承“东芝杯”的精神与态度会坚持下去。

东北师范大学物理学院

2014年11月24日

第三篇：教师技能大赛策划书

湖师第十届讲课比赛策划书

一、活动主题: 提高讲课技能，展现教师风采.二、活动时间:

三、参赛对象：全体学生

四、比赛内容： 参赛选手根据学科特点自由选取本专业教学内容（包括：教案设计、课堂教学及个人风采等教学能力）进行展示。要求选手都使用粉笔板书，不用多媒体。

五、活动目的和意义：

本活动实为我校学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础。

六、活动组织： 主办单位：湖师教务处 承办单位:

七、活动流程：

（一）报名：

时 间：10月8日——10月28日 准备工作：

宣传部——制作张贴海报宣传；负责制作彩喷和张贴； 各分会——在各院系宣传本次活动，鼓励广大学生（特别是师范生）积极参加；通知会员观看比赛；

秘书部——统计报名名单，并按院系（专业）划分； 联络部——负责联络工作，包括联络各部门，各分会以及其干事，还有参赛选手；

（二）初赛：

比赛时间：11月3日、4日

比赛方式：分文理场共12间教室（暂定每间教室15名选手），每名选手10分钟的讲课，评委打分，现场不公布进入复赛选手。

比赛内容：自己准备10分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门；评委对各位选手进行点评，对表现出色的选手进行详细点评；

工作准备：

活动部——提前借教室；

联络部——通知联系参赛人员时间地点；统一招选主持人并进行培训；

秘书部——制作打分条、评分细则、邀请评委；

各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品）

比赛结果：每间教室大约淘汰50%（根据实际情况确定），剩下进入复赛；

（三）复赛：

比赛时间：11月11日-11月12日 比赛方式：由剩下学生集体抽签编号；

比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。邀请评委对选手进行点评。

分工：

活动部——提前借教室；

联络部——通知联系参赛人员时间地点； 秘书部——制作打分条、评分细则，邀请评委；

各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品）比赛结果：淘汰大概50%的人数，其余继续参加比赛

（四）决赛：

比赛时间：11月18日-11月19日

比赛方式：事前邀请老师给进入决赛的人进行培训，然后重新抽签编号比赛；

比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。11月16日18点前上交至少三份教案。

安 排：详见第八项活动安排

比赛结果：由评委依次评出奖项（凡进入决赛的都有奖）奖项设置：

大赛采取逐级参赛的方式，本次比赛分为初赛、复赛和决赛，并由专业评委于决赛中评选出本次大赛一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名及其他单项奖。凡获奖人员均颁发证书。

八、活动安排： 1．宣传工作：

前期宣传：在指定地点摆放宣传海报，组织各分会下班宣传。包括观众的参与。后期宣传：成果展示 2．物品、材料： A． 参赛者的具体稿件。B． 评分细则标准。C.策划书 D．奖状

3．统计参赛者的名单。

4．在比赛前对参赛选手说明本次说课比赛的基本流程和规则 使他们更了解比赛。

5．选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。6．评委人员：专业老师（待定）7．布置会场：

A． 安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人的位置。B． 准备好评委要用的纸、笔、矿泉水。

8.正式开始：A.开场白；B.串词；C.把参赛者依次上台讲课；D.让评委点评。

9.颁奖：（待定）

10.后期宣传：海报、比赛结果及过程展示 11．请网络部成员为我们进行全程拍摄及相关视频制作（决赛 及日后宣传用），决赛请摄像人员录像

九、注意事项：

1、工作人员提前四十五分钟到比赛现场准备

2、比赛人员到场后到指定工作人员那里签到

3、比赛之前给每位评委发一份评分细则

4、工作人员着装正式、佩戴工作证，不得擅自离开工作岗位

5、比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应 通知下一位选手做好准备。

6、比赛结束后应有图片、文字总结，档案保存。

7、在初赛和复赛时每间教室都固定一个负责人；

8、提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营 造轻松气氛。

9、在比赛期间安排中场节目表演。

9、决赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放 主席台必需品。

10、决赛要对邀请评委提前发送邀请函。

十、应急预案：

1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。

2、要设置专门人员负责突发状况的处理，做好应急措施和维序 工作。

3、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。

4、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随 时调整。

5、随时安排机动人员，巡视检查，防止上述情况发生。

十一、经费预算

彩喷共140元，奖状共90元，打印费共90元，海报60元，打分条、笔、茶叶、杯子、水共100元，邀请函25，总计505元。

本次比赛最终解释权归教师技能促进会所有。

第四篇：教师技能大赛策划书doc

“ 地旅杯”教师技能大赛策划书

策划单位：地理科学与旅游学院学生会办公室

主办单位：地理科学与旅游学院分团委

赞助单位：

一，活动主题

加强新时代青年同学的教学水平，提高我师范大学的师德建设！

二，活动目的本次活动集思想性，教育性，艺术性为一体，一活跃校园气氛，突出师范专业 的特色，提高大学生综合素质为目的，为培养下一代教师人才，加快青年教师成长的步伐，适应教育改革的需求，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进青年教师的素质现代化发展，进一步引导广大青年教师的自觉学习，努力拼搏，勇于创新，勤于锻炼，成为高素质的人民教师！三，活动对象

新疆师范大学在校本专科生以及研究生

四，活动事项

报名时间：10月29日——11月6日20：00——22：30（京时）

报名地点：生地楼三层学生会办公室

初赛时间：11月11日19：00（京时）

比赛地点：另行通知

比赛方式：由初赛，复赛和决赛组成初赛：1，赛前召集参赛者开会，抽签决定出场顺序，通知比赛地点及注意事项；2，赛前交一份教案（11月9日前）；

3，要求以个人形式参赛，比赛前10分钟到场，迟到视为弃权；

4，每位选手有6分钟的上课时间（课题可随意选择，需要用汉语授课，用英语授课另加10分），剩余30秒时工作人员将举牌提示，时间结束有工作人员提示；

5，初赛不提供多媒体设备，只提供板书形式；

6，初赛采取现场评分地方式，有5名综合能力较强的研究生组成评委团。复赛和决赛：另行通知

教学内容要求：

1，教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选

2，按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力，课堂组织能力，教学艺术等教学实践能力；

3，普通话标准，表达流利，清晰；

4，言行举止，仪容仪表能体现教师的气质；

5，板书工整，清晰，有条理；

6，能够准确掌握时间，在规定的时间内完整结束课程；

7，能确保参赛教案不是在类似比赛中的获奖教案。

五，奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，均发以相应的证书和奖品六，活动流程

（1）前期准备

（1）时间：10月18日——10月24日

第五篇：“枫叶杯”技能大赛

我校在 “枫叶杯”全国石化职业技能大赛中获佳绩

开幕式上

参赛选手考试中

获奖选手

颁奖现场

2010年“枫叶杯”全国石油和化工中等职业学校化学检验工技能大赛于10月15日——18日在辽宁本溪化学工业学校举行。本次大赛由中国石油和化学工业联合会主办，中国化工教育协会和化学工业职业技能鉴定指导中心承办，有来自全国十八省市三十个代表队近百名选手同台竞技，竞赛以“技能赢得未来”为主题，本着“紧贴生产、注重实效、打造精品、提高水平”的原则，充分发挥职业技能竞赛在高技能型人才培养、选拔和激励方面的积极作用；营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围；竭力搭建学校学生技能展示的平台，加快化工行业高技能人才队伍建设。竞赛采用劳动和社会保障部规定的国家职业资格技能鉴定评价方式进行，分为理论知识、化学分析技能操作、仪器技能操作。考试分数：理论知识占20%，化学分析技能操作、仪器技能操作各占40%。

我校化工系有曹远远、杨扣、高美三名选手参加了本次大赛，经过理论知识一小时、化学分析三个半小时、仪器分析三个小时的激烈角逐，曹远远、杨扣同学分别获得个人二等奖、高美同学获得个人三等奖，并获得团体三等奖的好成绩。

全国石油与化工专业化学检验工技能大赛已经举办了五届，参赛学校和企业代表队逐年增多，这是我校首次组队参赛。

（轻工化工系供稿）