家教市场调查方案

第一篇：家教市场调查方案

关于蓬安家教市场的调查

（一)调查的目的从教育市场来看，教育是一个永远的市场，一个永不消失的蛋糕。随着教育事业的发展，家教市场的发展前景很大，但在发展的过程中却产生了一系列的问题，使许多人对家教失去了信心，从而阻碍了家教市场的发展。因此，有必要进行一个初步的市场调查以便了解这个家教市场的市场大小、性质、需求、分类、品牌影响等。上门家教吸引了越来越多望子成龙的学生家长，且对此各有看法。为了解家长们对上门家教的态度，了解蓬安家教行业的发展前景，我们于2014年7月到9月间以蓬安城区的学生家长为对象展开了调查。

（二）调查对象和调查单位

调查对象：蓬安城区的学生家长

调查单位：蓬安城区的各个学校的部分学生家长

（三）调查问卷

尊敬的家长：

您好！

我们都望子成龙，为了孩子，可以不惜一切代价。金钱、情感、爱心、呵护……似乎把一切都给了孩子。可是，您是否真正懂得孩子的心声？您把自己辛苦赚来的工资用来为孩子请家教时，您知道他们是怎样想的吗？请您配合完成我们的问卷，看看自己是不是真的懂孩子、爱孩子。本次调查最多花费您几分钟时间，谢谢！

选择题，请直接将选项填入括号内。

1、您的孩子在那个学段（）

A、小学B、初中C、高中

2、您是否为孩子请过家教（）

A、经常请B、偶尔请C、很少请D、从没请过

3、如果您没有请过家教，你是否打算为您的孩子请家教帮助孩子（）

A、是B、否

4、您的孩子学习成绩如何？（）

A、很好B、一般C、比较差D、很差

5、如果您想请家教，请问您想请哪方面的家教（）

A、成绩薄弱的那科B、他喜欢的科目C、和孩子商量D、不请家教E、不打算请

6、您对家教的费用的要求怎样（）

A一小时50元以下B一小时80元以下C一小时100元以下D一小时120元以下

7、如果您请过家教，您觉得家教消费怎样（）

A、很贵B、费用偏高C、费用合理

8、您周围的家长都给孩子请过家教吗（）

A、是的，都请了 B、大部分都请C、少部分请了D、几乎没有家教E、不了解

9、您的孩子喜欢家教吗（）

A、非常喜欢B、比较喜欢C、态度一般，不反感D、不喜欢E、没请过，不知道

10、您觉得为孩子请了家教后，对他她的学习有帮助吗（）

A、帮助很大B、比较大C、一般D、没有帮助E、没请过，不知道

11、您对所请的家教的专业有什么要求（）

A、必须是需要补习的相关专业

B、需要补习的相关专业

C、和需要补习的课程有关系就可以

D、无所谓，只要家教擅长就可以了

12、如果您想请家教，您希望家教在哪里辅导孩子（）

A、家里B、学习附近C、家教服务中心D、大学里

13、您是通过什么渠道请到家教（）

A、家教公司B、报纸电视上的广告C、宣传单D、街上看到的相关宣传

14、如果您请过家教，您对家教公司的服务满意吗（）

A、很满意B、比较满意C、一般D、不满意E、没请过，不知道

15、您觉得家教公司介绍的家教可信吗（）

A、非常可信，渠道正规B、比较可信C、没意见D、不可信，骗子

您能简单谈谈您对家教的看法吗？

再次感谢您的参与，祝您的孩子学习进步，家庭幸福！

（四）调查方式和调查方法

调查方式：分层随机抽样法（先根据蓬安各学校的规模确定每个学校需要调

查的数量，再在各个进行随机问卷调查）

调查方法：有偿式随机调查

（五）调查资料整理、分析的方法

先对问卷的信度进行确定，在对有效的问卷进行整理，采用回归分析对最后的结果进行分析。

（六）调查时间和调查工作期限

调查时间：2014年7月1日---9月1日

调查工作期限：2014年6月---10月

（七）调查经费预算

问卷印刷费：300元

调查实施费：200元

（八）报告的方式

电子档的论文方式提交

第二篇：家教市场调查问卷(修改)

钦州市居民教育投入社会调查问卷（调查点：＿＿＿＿＿＿）

尊敬的家长：

您好！本次问卷的目的是要了解家长对子女教育的投入情况，所得结果仅供学术研究之用。问卷填写时不记姓名，问题答案项也无对错之分，您只需根据自己的想法填写。您的意见对我们十分重要，恳请您认真填写。非常感谢！

1.您是孩子的()

A.父母亲B.祖父/祖母C.其他监护人

2.您的孩子现在处于哪个教育阶段()

A.学龄前儿童B.小学/初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

3.您的月平均家庭收入是()

A.2000元以下B.2000-5000元C.5000-8000元D.8000元以上

4.您是否为孩子选择了兴趣班或特长班，平均每月在这方面的花费为多少()

A.没有报班B.1000元以下C.1000元-2000元D.2000元以上

5.您是否为孩子选择了课外学习辅导班,平均每月在这方面的花费为多少()

A.没有报班B.1000元以下C.1000元-2000元D.2000元以上

6.您是否为孩子选择了家教辅导,平均每月在这方面的花费为多少()

A.没有选择B.1000元以下C.1000元-2000元D.2000元以上

7.您对辅导老师有哪些要求（可多选）：

□必须要求是在校教师□希望是在校大学生、成绩优秀、亲和力强

□品行端正，诚实可靠，形象好□要求是女教员□要求是男教员

8.您的小孩目前报有的辅导班有哪些（可多选）：

□语文

□轮滑□数学□英语□书法□美术□音乐□舞蹈□其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9.您知道的辅导机构有哪些？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：大学生家教市场调查分析

大学生家教市场调查分析

摘要：建国60多年来，改革开放30多年来，我国的经济社会持续高速发展，人民的生活水平逐步改善，大学生家教市场也不断发展壮大，家教市场的储存容量也在不断扩大，这种日益增长的趋势使其逐渐成为一个潜在的庞大市场。本文基于大学生家教市场供求现状，大学生家教市场面临的问题挑战调研了解上对规范活跃大学生家教市场提出合理性的建议。

关键词：大学生家教市场分析

大学生家教市场供求分析

（一）大学生家教市场供给

1）原因

大学生这一特殊群体在家教市场中占有举足轻重的作用，同时也有家教队伍中规模最大的。随着国家近几年高校不断扩招，使得在校大学生人数剧增，这无疑为家教市场提供更加丰富的资源。近期由美国次级贷危机而引发的全球性的经济寒潮使得全球经济发展速度放慢，需求减弱，市场疲软，供需矛盾尖锐，大量的工人被迫下岗失业，使得一些原本经济就不是很宽裕的家庭更加雪上加霜。在这样的特殊时期，经济萧条的国际宏观背景条件下，越来越多的大学生活跃着家教市场。同时，据一项调查显示，目前我国高校勤工助学岗位供求矛盾突出，学校能提供的岗位非常有限，许多高校能够长期、稳定提供勤工助学岗位数量不到需求的10%，因而对于那些想在外兼职找工作同时又缺乏一定的社会实践经验的大学生来

[1] 说，家教便成了他们最好的选择。

2）种类

第一类是以来自农村或家庭条件贫寒居多。他们想利用大学宽松和自由的课余时间自食其力，通过兼职的方式获取一定的报酬，弥补生活费的不足，以此来减轻家庭的负担。另一类则是想借助家教这个平台能平稳从学校过渡到社会，通过参加这种特殊有偿的社会实践，融入到社会群体中来。不断地去锻炼自己的生活和生存能力，树立参与、竞争意识，在日益激烈的竞争社会中培养自身艰苦奋斗、敢于拼搏、自强不息的品质，为自己以后的工作 1

打下良好的基础。

（二）大学生家教市场需求

1）现象

从全国来看，各地区家教市场呈现出了多样化、不平衡的趋势特征。家教的需求状况，市场这只看不见的手起着决定性的支配作用。我国各地区由于地理环境、自然条件、历史因素、现实原因使经济发展水平，居民收入水平，教育水平，呈现出了很大的差异。经济基础也决定了家教市场的需求各有其特点，但是纵观分析，家教市场作为一个新兴的市场，其需求都呈现逐年上升的趋势。

2）原因

第一，现在人们的生活水平与过去相比有了明显的改善，物质财富不断充足。根据马斯洛需求层次理论，人的各种需要可以归纳为五大类：生理需要、安全需要、感情和归属需要、地位和受人尊重的需要、自我实现的需要。五大需求理论层次理论由低级向高级推进，只有满足基本的需求以后，才会循序渐进一步步地实现更高层次的需求，最基本的生活得到保障，人们则更多重视精神、文化的丰富。孩子作为家长们殷切的希望和未来，因而对孩子们的期望值也越来越高。第二，二十一世纪是一个知识经济爆炸的时代，无论国与国之间的竞争还是人与人之间的角逐都日益升温。根据达尔文生物进化论“适者生存，劣者淘汰”的规则，广大学生要想在日益激烈的社会打环境下求得生存和发展，就必须要不断地积聚知识，使德、智、体、美、劳得到全面、综合、协调的发展，增强竞争的砝码。而在学校所受到的教育时间和机会是均等和有限的，在这种情况下，家教便成了一把“利剑”。第三，虽然教育部从 2000年就开始要提倡“减负”（减轻学生们课余学习负担），但是升学压力，不同档次的学校和教育水平的差异，名牌大学的效用以及家长之间的盲目攀比心理，认为“如果别的人家都请家教，如果自己不这么做的话，孩子就自然会落后，这样就耽误孩子的前途。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这也成了家教市场需求不断旺盛的重要充分条件。

二、大学生家教市场面临的挑战

（一）大学生劳动权益和安全得不到保护

根据《中华人民共和国劳动法》第2条规定,“在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者,适用本法。国家机关、事业

组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。”又参照原劳动部劳部发[1995] 309号《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第 12 条规定：“在校学生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合[2]同，不受劳动法的调整。很明显，家教作用对象不是法律所规定的用人单位，同时家教算

做勤工俭学的一种也不能视为就业，并没有建立一种法律所承认并受之保护的劳动关系。在这种情况下，如果广大大学生在家教过程中发生纠纷时就不属于劳动法调整的范畴。同时通过对周围情况的了解，广大大学生都是利用晚上和周末的时间从事家教，大学生缺乏社会阅历，考虑问题的角度单一，自我保护能力不强，警惕性不高。这些都是问题发生的隐患。一旦问题发生最终损害的广大大学生的切身利益。

（二）大学生缺乏有力的竞争力

随着近几年各高校扩招，不同学历的大学生呈逐年递增的趋势。家长在为孩子选择家教的空间就放宽了，对于大学生来说知识的广度和深度都要有所提高。同时家教市场上存在的竞争对手——在职教师。这类家教老师与在校大学生相比则具有明显的优势。比如他们的经验丰富，知识点把握精准，重难点解析透彻。而广大的大学生很少在毕业之前就有教师资格证书，没有这个硬性的条件就意味着没有取得合法的执教资质，大学生向其受教育者传授相关的理论知识，更大程度教育质量则会受到影响。而大多数家长评价家教质量高低的唯一标准就是孩子考试成绩，片面地误解了家教其培养学生良好学习习惯的性格，把单纯的家教与提高学习成绩相提并论。在这种观念驱动下，广大家长更喜欢找孩子的任课老师。任课老师对孩子的学习情况了解，而来可以利用此机会与任课老师套近乎，以此希望任课老师平时对自己的孩子更加关照。

（三）家教市场上的虚假广告鱼龙混杂

校外家教中介机构：以营利为目的，主要分为四类：以家政产品为主，附带家教的家政公司；由经过工商注册，其执照中含有教育“教育咨询”经营范围的教育公司；以网络进行家教宣传、推广与业务承接为主的网上家教机构；未经过正规注册登记、没有固定经营场所、没有一套家教业务管理体系的非法家教机构（包括由若干个在校大学生自发组成的以营

[3]利为目的的学生家教中介）。

三、规范家教市场的建议

（一）政府要引导和规范家教市场

政府部门在重视大学生就业，鼓励大学生创业的同时也要关注和规范鱼龙混杂的家教市场。政府要扮演的是“精明的导航员”、“忠实的服务员”、“公正的裁判员”而不是“竞争者”、“运动员”建立和完善有关于家教市场的规章制度，对家教中介的行政许可，行政审批要更加严格和规范。取缔非法和不规范劣质的家教机构，培育、扶持鼓励正规中介机构。使得家教市场在规范有序的环境下良性发展。

（二）高校要提高大学生家教的综合素质

高校要关注大学生这一特殊群体，应当充分利用高校的资源，高校教育的优势对大学生进行系统、规范、有序的培训，使得大学生通过在校园里的亲身实践在实现方法上的创新，能根据不同受教对象，采取不同的教育方法和教学内容。并且充分认识自身的强势有重点地选择受教对象，真正做到对症下药。

（三）大学生提高自我保护意识

为了避免不必要的损失，大学生在家教市场要提高自我防范的意思。不能因利益的趋势而降低自我保护和安全防患的意识。同时，大学利用课余时间要认真学习法律，以法律的尊严和权威来维护自己的权益，保护自身的利益。以法律作为警戒线，违法的事情坚决不干，真正做到学法、懂法、守法、护法。

参考文献

[1] 殷开明,刘柳．在困惑于选择中前进——对重庆市大学家教市场的分析[J]．重庆社会工作职业学院学报,2005,（9）：58.[2] 高鹏飞，倪利勇．高校学生劳动权利的法律保护[J]．河北建筑科技学院学报(社科版)，2004，(4)：36.[3] 杨海，魏甲亮．大学生家教市场的规范化管理模式初探[J]．海南师范大学学报．社会科学版，2007，（02）：32.College tutor market research analysis ABSTRACT: Founding 60 years, 30 years of reform and opening up, China's sustained and rapid economic and social development, people's living standards gradually improved, college tutoring market continue to grow, tutoring market is also expanding storage capacity, this growing trend it is becoming a huge market potential.Based on market supply and demand status of college tutor, college tutor issue market research to understand the challenges put forward reasonable proposals for the specification of active college students tutoring market.Keywords: CollegetutorMarketAnalysis

第四篇：家教市场调查问卷

家教市场调查问卷 尊敬的家长： 您好。感谢您能在百忙之中抽出时间完成我们的调查问卷。本次问卷是为了改善哈市的家教市场，更好的为家长朋友们服务。希望您如实填写，再次感谢您的支持与配合。

1.您的孩子目前所在的年级：

□低于小学4年级□小学4-6年级□初一□初二□初三

2.您曾经请过或想请过家教吗：

□请过，请过＿＿＿次□未请过

3.您在请家教上面花费了多少钱：

□500-1000元□1000-2000元□2000-3000元□3000元以上

4.如果您没找过家教，是出于什么原因：

□还没到找家教的时候□没必要□家教贵，钱太多

□家教贵，钱太多□孩子成绩很好□家教没什么效果□讨厌家教中介机构□其他原因

5.您愿意通过什么方式找家教：

□通过路边广告□通过家教中心□通过朋友或其他家长介绍 □通过其他方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.如果你想请一位家教，一般会在什么时候：

□学期开学初□考试前一段时间□放寒暑假的时候

□感觉十分有必要的时候

7.请问您请家教的主要原因是什么:

□孩子成绩不理想，希望帮孩子进一步巩固基础知识

□孩子成绩不错，但是希望帮助孩子进一步提高

□孩子平时在家没事干，为了不让孩子浪费时间

□自己平时工作忙，想找个人帮忙监督辅导孩子

8.您每一次请家教通常多长时间：

□不足半个月□一个月□三个月至半年□将近一年或一年以上

9.您周围的人都给孩子请过家教吗：

□是的，大部分□只有少部分□几乎没有

10.您能承受的最大家教费用是多少：

□100元/小时□50元/小时□25元/小时□15元/小时

11.如果您想请家教，您希望家教在什么时候为您的孩子进行辅导：

□每天晚上□每个周末□固定的每周几天□寒暑假

12.您希望家教以什么样的方式辅导您的孩子：

□一对一单独辅导□培训班的形式辅导□两种方式都可以

13.您对上门的大学生有哪些要求（可多选）：

□学习成绩优秀，特别是高考成绩

□能说会到，讲解透彻

□品行端正，诚实可靠，形象好

□要求是女教员

□要求是男教员

□必须要有家教经验

14.您近期是否有为孩子请一个家教提高成绩的打算：

□打算□考虑一下

□不打算，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第五篇：常州家教市场调查问卷

一个人从小受的教育把他往哪里引，能决定他后来往哪里走——柏拉图 优+晚托班

尊敬的家长：

您好！

我们诚挚的感谢您在百忙之中抽空回答我我们的问卷，我们将结合您们的问卷，做出一道最适合您的家教美餐，敬请您的期待和关注！

1、您孩子现在几年级？（）

A、一B、二C、三D、四E、五F、六

2、您觉得您的孩子擅长于（）可多选

A、语文B、数学C、英语

3、您觉得您的孩子在哪方面成绩还不是很理想？（）可多选

A、语文B、数学C、英语

4、您为孩子请过家教吗？（）

A、经常请B、偶尔请C、很少请D、从没请过

5、据您了解，您周围的家长都给孩子请过家教吗？（）

A、大部分都请B、少部分请了C、几乎没有家教D、不了解

6、您觉得您的孩子喜欢家教吗？（）

A、非常喜欢B、比较喜欢C、态度一般，不反感D、不喜欢

7、据您了解孩子请了家教后，对他的学习有帮助吗？

A、帮助很大B、比较大C、一般D、没有帮助

8、如果您以前没有请过家教，你是否会考虑今后给孩子请家教？（）

A、会B、不会

9、如果您想请家教，你希望在什么时候给您的孩子家教？（）

A、平时放学后B、周末C、寒暑假D、临时家教，即小时一对一家教

10、如果您想请平时家教，您觉得您能接受的收费是？()元/个月

A、300-400元B、400-500元 C、500-600元D 600元以上

11、如果给你一个不请家教的理由，你觉得最符合您的是（）

A、经济上有困难B、时间上不允许

C、孩子成绩很好，不需要D、家教公司不可信