民安小学家长会材料

第一篇：民安小学家长会材料

民安小学家长会材料

家长会要达到的目的中山市南头镇民安小学德育室编印

家长会至少要达到以下几方面目的：

一、了解学生家长及家庭情况。

家庭对学生的影响至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须道德了解学生的家庭，而家长会更是了解情况的良好时机。通过家长会，教师可了解如下情况：

1、家庭的成员及经济状况。

2、家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）。

3、家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；

4、家长的文化水平、职业、性格、处世态度等。了解的方式可以用问卷调查，也可以在谈话中完成。教师了解到的这些情况，可以为制订教育措施提供详细的依据，使教育有的放矢，对症下药。

二、相互交流学生表现情况。

作为家长，很想知道儿女在校表现情况；同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。教师要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中；在向家长介绍学生在校情况时，要注意内容的选择，要充分考虑到某些内容反馈给家长后可能会产生的一些副作用，这取决于教师对学生的了解程度。

三、帮助家长提高家教水平。

帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：

1、介绍学习方法，如叠瓦式复习可以克服遗忘规律，课前预习可以象看旅游地图一样，知道大概方向，但易粗不易精。对高一学生强调高中内容较深，初中的学习方法不适用于高中等等。

2、注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验，也可以让他们现身说法，更有说服力。

3、把学生的心声反馈给家长，理解孩子，这是优秀家长必备的心理素质。在家长会上让家长听一下孩子们的心声，会给家长的心灵以极大的触动，自觉改正一些不恰当的家教方式。

四、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。例如，家长对学校意见最大的是收费问题，主要原因是家长对学校及上级有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费，哪些费用该收，并欢迎家长对学校收费情况进行监督，以取得家长的谅解和支持。

家长会要注意的事项

家长会要注意以下几点事项：

一、不能公开点名或不点名批评、指责某位学生、家长。个别学生的挈、缺点或错误要个别与家长交流（最好通过家访解决），绝不能把家长会开成告状会、投诉会、批斗会。

二、不能印发考试成绩或考试排名表给家长。考试分数是学

生的个人隐私，不应公布。实际上，家长在考试试卷上签名时已知道孩子的考试成绩，没有必要重复公布。

三、搞好清洁卫生，布置好班级环境，使家长有亲切感。黑板上写上“欢迎您，亲爱的家长！”等。

四、注重谈话技巧，力求和谐融洽。

五、有意创设氛围，注重情感作用。

六、给家长的材料要临近散会时才发。

七、多方面考虑，做好充分的准备。

八、及时记录家长的意见，家长反映强烈的问题要及时报告校长。

如 何 开 好 家 长 会

对于家长来说，孩子学习成绩不好或是淘气，开家长会时常常会感到尴尬以至颜面无存；对于孩子来说，每次开家长会时总是心有余悸，胆战心惊。据调查，70%的学生听说开家长会就会心情紧张，家长会后的18%的学生与家长关系紧张, 32%的学生受到严肃批评并被限制活动。有些平时表现较差的学生甚至谎称“父亲出差，母亲加班”来搪塞老师，不让家长参加家长会。家长会本是一次绝好的学校、家庭、社会三方面相互交流、协调的机会，但它背负了太多父母、老师的殷切期望，以至于加重了学生的心理负担，增加了家长的心理压力，变得面目可憎。怎样让家长会更爱孩子和家长的青睐，让孩子们消除紧张心理，让家长们开心而来满意而归呢？

一、把家长会办成一个学生作品展示会

把孩子们开学以来的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。展示分炎三部分：第一展区展示的是学生的作业本、练习本、写字本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的是开学以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们开学以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的寄语。班级走廊、教室里挂满了孩子们的学习成果，家长们看得津津有味。

二、把家长会办成一个学生成果介绍会

我们常见的家长会基本就是教师的“一言堂”，也不管家长是否喜欢听，更不管所说的是否对今后的教育教学工作有用。在家长会中，可做大胆的尝试与改革，如由孩子们自己来总结班级各项活动。把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报情况。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报，其实最了解班级日常管理的就是这些孩子。由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。一个学期下来，孩子们都背诵了大量的优美古诗和散文，在家长会上，可

让家长随意抽取题目昨学生学号，让学生表演。

还可让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，还可针对有关家庭教育方面的问题对优秀家长做专门采访。

三、把家长会办成一个使家长正确认识孩子的评价会

以往，孩子们得到的评价只是教师的只言片语，而老师对学生的这种评价是片面的。可尝试增设写给自己的话（自己对自己的评价）、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生更全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊和自信。

这些别开生面的家长会，可以增进家长与老师之间的交流，使家长对老师重新了解与认识，也对自己的孩子全面了解，孩子的长处和不足尽收眼底，并学会因材施教。

四、把家长会办成一个科学育人的提高会

家长会上，要设法调动家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，以便有针对生地采取教育措施。就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人方式等等。其目的在于关注学生健康。

民安小学分年级召开家长会的工作安排

为了更好地做好家校联系工作，促进学生全面健康的发展，学校决定分年级召开家长会。现将有关工作安排如下：

1、吴校长发言。

2、卫坤主任介绍年级整体情况。

3、班主任将各班家长带到本班教室进行沟通交流。

三、会议准备工作

1、后勤组做好会场的座位、音响工作。负责人：李国权主任。

2、班主任做好以下工作：

①在学生座位上展示该生的作业本，练习本，写字本，一些练习试卷等。供家长查看。

②组织班长和学习委员等班干部回校，介绍本班的各种情况。(日常管理，德育、学习习惯，学习成绩、卫生、文明礼貌、安全等等)。③让家长互相参观其他优秀同学的作业、试卷等。

④表扬部分同学。(或品德良，或成绩优，或纪律好，或讲文明礼貌等等优点)。

⑤组织本班每位同学写一篇自我评价的文章，班主任在后面写上老师对该学生的评语，和作业本一起给家长看。鼓励家长在文章的后面给孩子写上几句话。

⑥教育家长正确、全面地评价自己的孩子，看到孩子的不足，更应看到孩子的进步和优点。

⑦组织部分优秀家长介绍自己的教育子女的经验。

第二篇：民安小学举行班级篮球联赛

民安小学举行班级篮球联赛

民安小学一年一度的班级篮球联赛于3月1日在学校篮球场擂响战鼓。早上大课间活动时间，五至六年级十个班级的篮球代表队排着整齐的队伍，汇聚在篮球场参加学校举行的开幕式。

开幕式由分管学校体育工作的梁照辉主任主持。梁主任向全体师生介绍了今年班级篮球比赛的宗旨、分组、比赛内容、时间安排等内容；校长吴伟刚发表重要讲话，他希望运动员发扬学校“团结、合作、拼搏、磨练”的篮球精神，向亚运健儿们学习，打出水平，打出风格，为班级争光，为学校争光。

首场六年级男子、女子组别的比赛分别在两个场地上同时进行。赛场四周围满了前来观战的师生。防守、抢断、卡位、分球、切进、接球、跨步上篮„„娴熟的技术动作一气呵，比赛精彩纷呈。各班级派出的啦啦队用自己特别的方式为自己的球队加油、助威。加油声、喝彩声伴随着民安小学师生对小小篮球运动的浓情厚爱响彻校园。首轮比赛六（2）班女子队、六（5）班男子队分别战胜自己的对手，取得了首场胜利。

接下来，是第二轮、第三轮„„的比赛。

第三篇：演讲稿国强则民安

国强则民安

“世界那么大，我想去看看”，这是2014年一封最具情怀的辞职信，当时在网络上引起了一片哗然。有网友在朋友圈调侃说:“世界那么大，我想去看看，钱包那么小，哪都去不了。”然而，这样的朋友圈底下通常不会有太多人评论。但也不乏有老司机说上一句：出门有风险，远行需谨慎。其实他说的没有错，远行，安全感是我们考虑的第一要素。

从个人层面讲，生活处处需要安全感：开车总担心会不会被老人家碰瓷；走在马路上说不定就被熊孩子从阳台的花盆一击即中；谈个恋爱也作死的想，男朋友明天会不会劈腿，后天会不会找小三......暑假的时候终于实现了“世界那么大，我想去看看”的心愿，去了一次法国。其中两个细节让我意外：从机场到家的过程中，我惊奇的发现马路两边熙熙攘攘搭了很多临时帐篷，我纳闷儿，这么多帐篷是干嘛的？朋友跟我解释，说这是黑人聚居地，他们都是来自非洲的难民，因为他们大多数人不肯工作，不会给所接收国带来任何有效的经济收益，却要拿着纳税人的钱，所以在法国民众的心里黑人的地位非常低下。当时，我在心里窃喜，幸亏我不是黑人!还有一个细节：跟一个黑人朋友聊天，他说了这么一句话：哪怕我们现在生活中同一个国家，但我在这儿的身份永远是难民，而你们却被称为国民。难民和国民的最大差别在于你能否自由选择想要的生活，是否将生存的希望寄托在别人的国家，是否能够轻飘飘的说一句：世界那么大，我想去看看，可是家里那么好，我随时可以回得来。此刻，我万般感慨，庆幸我来自中国，我是中国人！

诚然，安全感所带来自由选择的权利，是一个国家赋予国民最好的礼物，它让你在别人的国土上，哪怕就做一个普通到不能再普通的中国人，也会被善待。因为在你的身后是一个强大的国家，而世界对你的国家充满敬畏。

从08奥运到2022冬奥；从神州7号到长征5号；从美国人说我拿空间站的技术，跟你换换合作，我们拒了，到法国人拿幻影2000的技术换中国市场，我们也跟他say no；从老师拿着粉笔在黑板上奋笔疾书到今天数字化教学；从看病难、看病贵到新医改来临人人看得起病...国防、军事、科技、医疗、教育、经济等综合国力的全面提升，更让我们每一个中国人踏踏实实，安安稳稳，我们不必去跟别人解释国家存在的正当性，不必随时提防国土安全，更不需要担心因为国破家亡而流落他乡...因为我们国强则民安！

一百多年前梁启超先生曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强。”其实今天也可以这样说，青年强则中国强，国强则民安。因为强大的祖国能给我们无限的安全感，而这份安全感会促使我们无所畏惧、发奋图强，再造辉煌！

在此，请允许我自豪地高呼：祝愿我伟大的祖国，在新时代越来越强大，我们的人们永远幸福安康！

第四篇：民安社区居委会工作汇报

民安社区居委会工作简介

民安社区居委会成立于2007年，由原新岗，春水，民安居委会合并而成，隶属于义马市千秋路街道，地处我市中心区域和珠江路中段繁华的经济中心地带，东至千秋煤矿{花园路}，西至裴村社区，北至千秋路，南至人民路两侧，辖区城乡结合部与千秋新村相连。共有2115户，6257人。区域面积0.68平方公里。居委会现有正式工作人员3名，另有40〃50临时人员2名。

本辖区驻区单位有：人行，工行，建行，残联，农村信用社，水利局，交通局，烟草局，文化局，粮食局，盐业局等，辖区同时是义马市繁华的商业中心，有金源盛国际大酒店，天鹏大酒店，千禧百货广场，影视文化城，宝利来钻石，英特纳钻石，金利福钻石，白马鞋城，义马商厦，香山量贩等近165家商业网点。同时也是我市商业经济文化和服务中心。

近年来，我们认真落实市委市政府决策，在上级党工委的正确领导下，和办事处领导的亲切关怀下，以创新型和谐社区建设为工作方针，紧紧抓住群众最关心的问题，强化自治管理机制，建章立制，开拓进取，通过抓社区建设，社区管理，社区服务，社区文化，社区安全，社区难点等工作，在载体和方法上不断创新，取得实效。同时赢得民生，彰显民意并取得了优异成绩，计生服务管理工作多年被市委市政府评为计生基层先进单位，辖区人口出生性别比得到有效遏制，优生优育出生人口素质得到大幅提高。民政优抚工作成绩突出，遵循抚民为民的总方针为辖区共-1-

申报低保89户。申办廉租房补贴113户，实施动态管理以来，严把申请和出入关，使此两项民生工作从真正意义上实现动态管理下的应保尽保和应补尽补。此民心工程得到了群众的良好赞誉，同时,我社区办理城镇居民医保和养老保险的人数均占到社区总人数的91℅，2006年11月被市政府授予A级和谐文明信用社区。综治和平安建设工作扎实创新，科技防范不断强化，社会治安稳定良好，群众信访稳定和安全工作自2007年以来社区连续多年被市委市政府表彰，群众的满意度和幸福感指数不断提升。

与此同时，民安社区以社区党建为龙头，以社区建设为基础，以社区服务为核心，创先进性党支部，及和谐社区建设，文明楼院，和谐文明家庭为载体，不断加强和改进社区党建工作，党建带社建，社建促共建，务实了党在社区的群众基础和组织基础，争先创优和楼组党建，全面提升党建工作水平，全面带动了社区：综治〃计生〃民政〃安全〃卫生〃医保及养老和其他社区公益事业的发展，多次被上级组织部门评为先进基层党组织。在党和政府与人民群众之间架起了一座心中桥梁，不可否认的是虽有成绩但总体发展却不平衡，且存在一些不足和困难：

一.是社区至今还没有完善的硬件设施，社区目前仅有办公室两间，如必需的党支部活动室，社区服务中心刚建成，居民活动室，电化教育，计生康检室等还没有跟上，基层活动需要加强，阵地建设缺乏更需要进一步改善，从而使辖区居民的联系与凝聚力加强；

二.是辖区单位共驻共建关系还需要加强。多数单位没有意识

到社区建设的重要性，不主动参与或支持社区建设，使社区社会资源不能共建共享，对齐心协力共同发展社区事务和社区经济漠不关心，臵若罔闻；

三.是社区经济发展不能适应当前要求。没有好的项目带动和相关的硬件配套设施，以至于多年存在条管不到底，片管不到边的情况。虽下岗职工多，劳动力十分充足，但没有合适的经济项目为依托，致使劳动力资源浪费，从而阻碍了社区的发展；

四.是职能上没有实施“权随责走，费随事转”的原则，没有做到人员配臵到社区，工作重心到社区，工作经费到社区。而社区大量的精力和时间时常投入到为上级部门完成的工作任务上，错失了引进一些小型项目的机会，和创新发展的想法与动力。我们应清醒看到建设和谐社区必须以经济为龙头，兴办居委会经济实体，带动社区各项事务发展。部分低收入群众生活还比较困难，把社区经济和服务搞上去，便可扩大社会保障，解决劳动就业的问题，从而维护社会稳定。

今后，我们要以和谐社区建设为目的强化社区党建，打破常规，以发展社区经济为中心，以项目建设及社区党建为龙头，以辖区单位为依托，以辖区居民为后盾，以群众服务为宗旨，动员组织社区个单位共驻共建，齐力创新做好各项工作，不断改善办公环境和加强社区自身硬件建设，增加收入，改善环境，增强实力，彰显民生民意，服务居民并加快发展。

1.抓好经济发展和项目建设。我们努力引进一些投资小，见效快、劳动密集型企业，安排辖区剩余劳动力，增加居民收入，壮大

社区经济。

2.加快社区居委会的发展速度。社区居委会不再“等”了，而转

向“自力”和“发展”，我们要虚心听取居民意见，有效整合辖区资源，调动辖区居民创业积极性，培养和发展一批人才，带动大家共同致富。把社区剩余劳动力积极调动起来，充分发挥各自才能，抓提高，抓示范，促发展。

3.壮大社区居委会实力和影响力。改善社区办公环境和经济状

况，不断推进因地制宜的项目建设和经济发展，改善当前的现实状况和困难局面。

总之，我们在和谐社区建设中，坚决贯彻党的路线方针和政策，在上级党工委的正确领导下，使社区的各项工作得到有效提升且不断创新的同时，才会带动社区居民的守法意识文明意识和公德意识的提高，并得到居民的拥护和称赞，同时居委会才能真正做到：管理有序，服务完善，环境整洁，治安良好，生活便民，为打造人际关系和谐统一的新型社区在不懈努力。

2012年3月31日

第五篇：民安完小汉语拼音教案

学前班汉语拼音

a o e 教学目标：

1、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。

2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。

3、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。

教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。课前准备：字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2课时

第 一 课时

课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。

教学过程：

（一）谈话引题。

什么？”就是这个音。领读，模仿，轻读，读准á。（用手势助读。）

ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。（教师发音，学生跟读。）

à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了！”

3、学生以手势助读。

（四）指导看书，读书。

1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课本，找到汉语拼音第一课。）

2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍。

（五）学写单韵母a。

1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。（出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就好像是三层楼房。记住，a就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要一笔写成。）

2、教师范写，学生书写。

教师边写边讲，注意：a要一笔写成，先写半个圆，就是小连上去再写一笔竖弯，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。

（六）巩固练习。

我们一起来做汽车爬山坡的游戏。

总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。

（七）课堂练习与作业。

1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。

2、在四线格中正确地描写a。

第 二 课时

课时目标：学会o e两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。

教学过程：

（一）复习检查。

1、用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的？。

2、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。

（1）发音要领：发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴e e e。

（2）跟老师读时要注意什么？（仔细看口形）范读、领读。

（3）练习e的四声。单韵母ē ē ē。大白鹅é é é。真恶心ě ě ě。肚子饿è è è。

（4）指导e的书写。一笔写成，从里面的“一”起笔往上，再接着写左半圆。

（四）复习巩固。

1、用卡片打乱顺序读a o e。

2、打乱带调单韵母卡片，开火车读。如：á è ǒ é à。

（五）课堂作业。认真描写o e。

（六）布置回家作业。打乱顺序读a o e的四声。