第一篇：SAT2007年10月语法解析
Section 5
1.D
审题：The WMG recently launching… “主语+分词”型错误，考察句子完整性，最有效的改法是将分词改为谓语动词。
选优：D其他都不要改，小修不大改。
2.E
审题：考察逻辑关系，since such is the case是个常见的错误的因果关系连接词。排错：C、D这两个选项的逻辑关系在句末表达，这个是不对的。
选优：Etherefore是副词，用“;therefore, ”来连接是正确的。
3.B
审题：ing作定语要强调正在进行的意思，否则我们就不用ing形式。这里显然是“已经设计”，所以用having designed作定语是不好的，改成定语从句。
选优：B
4.E
审题：原句“being Sigmund Freud’s daughter”是在描述Anna Freud的身份，因此用同位语简化句子是最佳方式。
选优：E
5.A
审题：mindful of sth.，对…是警觉的。只有人才能警觉，这道题考查逻辑主语。排错：BCD 主语非人
排错：E主语+分词，句子不完整
6.A
审题：平行结构，标志词“，and”a sth.of sth.。
选优：A
7.B
审题：划线部分是一个插入语，原句中it having swept不论从结构还是时态都是很垃圾的。排错：Cbeing
Dwith结构
E未划线部分已经有谓语动词了，插入语不能再有谓语动词了
8.A
审题：冒号表示解释说明，这个句子是正确的。
排错：B逗号直接连接独立分句
Cbeing
D时态，表状态的be动词不用进行时
E转折关系不存在，并且yet是副词，不能连接分句。
9.E
审题：平行结构，both搭配and，不要去管逻辑关系。
选优：E
排错：Das多余了
10.E
审题：平行结构，obstinate和determination显然不平行。
选优：BE是平行的排错：B 意思上是讲不通的，director’s insistence不能是determined“坚定的”
11.C
审题：比较结构，两者的比较应当用比较级more而非最高级most。
排错：BD没有完整的more than这个比较结构
E than in small fish错了，多了个in。
12.B句子完整性，应为became
13.C动词时态，应该用过去完成时，before从来不跟现在完成时
14.E
15.D形容词的级，three approaches，应该用最高级most
16.B主谓一致，倒装，真正的主语是compu-garbage，单数
17.C形容词的级，双重比较级
18.D比较结构，应该是hometown produce和produce of the import company比较
19.D代词的数，it想要指代supplies，应该用复数。
20.D代词人称，出现一次you往往是错的，因为没有词可以指代。
21.B主谓一致，错了
22.C 动词形式错误，应该用过去分词run而不是过去式ran
23.E
24.D逻辑主语，这道题几乎成为套路题了。
25.C固定搭配，on the verge of doing sth.26.A固定搭配，advocate of。*从统计学来看，固定搭配的题目出现在23题之后的相对比
较多。
27.E
28.D比较结构，这里应该用those替代visitors而非that
29.C平行结构，to insist… is often ignoring，这是不平行的，改成to ignore
（由于时间比较紧，就不多作分析了，这篇应该比较简单）
30．B
解释：显然，第6句提到了newspaper的历史。这是无关话题。
31．D
解释：ABC问题都不大，这道题估计会有一些人选E，但是大家仔细看看，E选项最后有一个has，所以时态成了现在完成时，这个时态是错误的。
32．B
解释：第7句提出一个观点，第8句举例论证，这是惯用套路，选B。
33．C
解释：这道题C选项while doing作伴随状语是很常见的。估计很多同学会错选DE，从句子结构来说DE可以接受，但是时态又一次出错了。这里很显然应该用一般过去时，与offered呼应。
34．B
解释：原来的第10句是不完整的，and后面只有一个while从句而缺乏一个主句。所以唯一解决这个问题的方式是将第10句和后面的第11句连在一起。其他修改方式都不能解决这个问题。
35．E
解释：Syndication also….看到这个开头我们就可以想象，这句话一定要放在Syndication这个词出现之后。Syndication这个词9句才出现，所以一定是放在第9句之后，五个选项中只有E选项符合这个要求。
Section 10
1.E
审题：考察逻辑主语，句子主语应该是人。
选优：E只有E的主语是人。
2.D
审题：考察句子完整性，transportation …being funded，“主语+分词”型
选优：DE 将分词改为谓语动词。
排错：BC 只有过去分词funded，依然不是完整的谓语
比较：D
E主谓不一致
3.B
审题：倒装结构考察主谓一致，a line of rugged old oak trees是真正的主语。
排错：Arun a line
Cruns trees
Druns trees
Erun a line，并且there是多余的4.B
审题：主谓一致出了问题，rain and flashes，显然是复数的概念。
选优：B小修不大改
排错：CE主语+分词型错误
Dthey多主语
5.B
审题：时间上的先后顺序比较重要，而因果关系不是非常明显。参考07年5月的section 5的第2题。
选优：B“在徒劳无功的要求了多次要改善维护服务之后，…”
6.C
审题：Some species of coral growing… and are prized…，显然这里and连接了两个动作，那么应该将growing改为谓语动词。
选优：C
7.C
审题：does it best的目的是什么呢?是要notify。所以原句想表达一个目的，应该用to do.选优：BC
比较：B原句有转折关系，而这里没有转折关系词，所以肯定不行。
Cnotify sb.Of sth.是一个固定搭配
8.C
审题：原句的问题是不完整，ancient city growing…，主语+分词型。
排错：DE逻辑主语的错误
B时态问题，这里描述过去发生的事情，应该用一般过去时。
9.E
审题：这道题非常非常的阴险，这道题考平行结构，但是是一个大的平行结构。Tell me… and give me…。
选优：E
排错：Cwhat和where平行了，但是不是一句完整的话
D基本平行，但是非常冗长，其次时态也不平行
10.B
审题：原句中also是个副词，而副词是不能直接连接分句的。
选优：Band连词可以和逗号一起连接分句。
排错：Cthat从句是个错位修饰语，这里应该修饰Reading stories，但是位置上来说，只能修饰words。
Das well as也无法作为连词连接分句
Ewhich指代什么那？
11.C
审题：原句连接词出了问题，neither应该搭配nor
选优：BC
排错：B主谓一致出了问题，cause的主语应该是eating chocolate and other sweets,中心词是eating这个动名词，单个动名词按单数对待。
12.B
审题：整个句子大的结构没有问题，问题出在“a… newcomer”。本题考查逻辑数一致，those显然是复数，所以这些人只能是从newcomers变成managers。
选优：B小修不大改
13.C
审题：原句有因果关系，但是体现的不好，最好有一个因果关系连接。此外，await其实是一个及物动词，不用加for。
选优：C
14.C***
审题：正确答案是C，这种句型是SAT最近几次考试非常偏爱的句式——XX is A, not B.有时候在not和B之间还会加上一个插入语——XX is A, not, as people think, B.排错：A没有必要的否定或者转折关系
B同A
D句式不对，这里what many people are thinking应该是插入语。
E逻辑上讲得通，但是不如C更标准，C是SAT喜欢的句子。
第二篇：日语语法解析1
一级文法分类解析-强调/限定3
にして(只有……才……
甚至连……
到了……阶段，才……
是……，同时也是…… N にして
后面多与可能动词呼应，表示限定关系，类似于「だからこそ」。常用的 形式有「Nにしてようやく」、「Nにして始めて」。
1.これは田中さんにして始めてできることだ。
这项工作只有田中先生才能完成。
2.この親にしてこの子あり。
有其父必有其子。
3.そのような言葉は、人生経験が豊かな人にして始めて言えることだ。
那种话，只有人生经验丰富的人才能说得出来。
4.表示让步关系，类似于「でさえ……」、「であっても……」等。5.4.優秀な彼女にしてうまく答えられなかったのに、私などにはとてもで
きるわけがない。连优秀的她都没办法回答得很好，那我就根本不可能答得出来。5.あのような名医にして治せなかった病気なのだから、インターンを終
6.えたばかりの彼にはとても無理だ。
连那样的名医都治不了的病，这对刚结束实习的他，实在是太勉强了。（し）に（する）
……了，又……
再三……一直
R-+ に + V 7.以「R-+ に + V」的形式，表示强调动作、行为的重复、反复出现 1.道に迷って、何時間も歩きに歩いて、やっと森を抜けることができた。
迷了路，走了好几个小时，才终于穿过了森林。
2.考えに考えた末、転職することにしました。
经过反复考虑，我决定调职。
3.待ちに待ったお正月がやってきた。
盼望已久的新年终于来到了。
注： ては：也可以表示动作、行为的反复，但其强调的是两个动作、行为的交替进行。
（し）に（する）：表示的是同一个动作、行为的重复进行。
書いては直す。
不停地写了又改，写了又改。
雨が止んでは降り、降ってはまた止んだ。
雨停了又下，下了又停。
探しに探して、ついに気に入ったアパートを見つけた。
我一直找一直找，终于找到了满意的公寓。
に～を重(かさねる
可根据具体情况斟酌翻译 N に N をかさねる
表示动作、行为重复进行，有加重语气的作用。
1.昔人々は天気を知るために工夫に工夫を重ねた。
过去，人们为了掌握天气，不断地想了许多办法。
2.苦労に苦労を重ねて、ついに我が子を一人前にした。
我辛辛苦苦地终于把自己孩子培养成了有出息的人。
3.実験に実験を重ねて、とうとう成功した。
经过不断地实验，终于成功了。
注：
「（し）に（する）」与「に～を重ねる」用法相似，只是连接方式不同。
前者用动词连用形，后者用动词性名词
をおいて～ない
除了……之外，没有……
只有…… N をおいて～ない
表示「独一无二」，与「……よりほかに……ない」的用法相似。
1.日曜日をおいて、ほかに時間の取れる日はない。
除了星期日，没有其它日子能抽出时间。
2.こんないたずらをするのは、弟をおいてほかにいない。
如此淘气的人，除了弟弟以外没有别人。
3.あの人を説得できるのは、あなたをおいてほかにいない。
能够说服那个人的只有你。
4.早く言いなさいよ。こんなチャンス、今日をおいては二度と来ない
わよ。
快点说。这种机会，错过今天可就没有第二次哦。
5.これをおいては、ほかにいい方法はない。
除此之外，没有其它更好方法。
一级文法分类解析-强调/限定2
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ならでは
只有……才有的只有……才能 N ならでは
该词多用于积极评价，表示「非～莫属」、「独特的」等意思。
1.ホテルの装飾やサービスに一流のホテルならではの品位が感じられる。
从饭店的装饰、服务等，可以感觉到只有一流饭店才具有的气质。
2.この音楽家の書いた文章には、芸術家ならではの鋭い感性が表れている。
这位音乐家的文章中，洋溢着艺术家特有的敏锐感受性。
3.このような細かい心遣いは、恋人ならではですね。
如此细心的关怀，只有恋人才有可能。
4.こんな高級料理を食べさせてくれるとは、さすが「吉兆」ならではだ。
能让我们品尝到如此高级的美食，只有「吉兆」。
ともあろう
堂堂……竟然…… N ともあろう N が
表示其行为与其地位、职责、能力等不符，带有批评、谴责的语气。与
「……のような……なのに……」、「……ほどの……なのに……」的用法
相似。
1.大学の学長ともあろう者が、学生の前で不用意なことを言うべきでは
ない。
堂堂的大学校长，不应该在学生面前说未经考虑的话。
2.あなたともあろう人が、こんな単純なミスをするなんて。
你竟然犯如此简单的错误。
3.法律の番人ともあろう裁判所で不正が行われるとは信じられない。
身为法律的护卫者，竟然在法院里做出违法行为，真令人难以置信。
4.先進国ともあろう国が環境問題に無関心だなんて、ひんしゅくものだ。
作为先进国家竟然对环境问题漠不关心，真让人不以为然。
に至(いたって 直到……才……
到了……才…… N / V-るにいたって
表示事态、情况发展到极端状态。
1.不況によって、中小企業が次々とつぶれていくに至って、ようやく本格的
な経済改革が始まった。
直到中小企业因为经济不景气而一家家倒闭，才终于开始了真正的经济改革。
2.校内暴力で学生が３人も死亡するに至って、学校側はようやく重い腰を
あげた。
直到因为校园暴力而有3名学生死亡，校方才终于采取重大措施。
3.湖の魚が絶滅するに至って、人々はようやく環境保護について真剣に考え始めた。
直到湖里的鱼绝迹，人们才开始认真思考有关环境保护的问题。
4.-試験に落第するに至って、ようやく真面目に勉強し始めた。
到了落榜的地步，才终于开始认真念书。
注：
に至って：表示「经过一段时间后才……」。
にわたって：表示在「某段时间内始终……」。
にかけて：表示在「某段时间内断断续续……」。
森田さんの講演は4時間にわたって（Ｘに至って）、延々と続いた。
森田先生的演讲拖拖拉拉地持续了4小时。
台湾では、6月から7月にかけて（Ｘにわたって）大雨が時々降ります。
台湾从6到7月时常下大雨。
第三篇：SAT语法句子改错题解析
SAT语法句子改错题解析
SAT语法句子改错题规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。再次，SAT语法句子改错题的考察中，不仅仅会考到你是否能判断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁，这就大大提升了题目的难度。下面小编整理的就是关于SAT语法句子改错题解析的相关内容，大家请看下面5个题：
1.A patient accusing a doctor of malpractice will find it difficult to prove damage if there is a lack of some other doctor to testify about proper medical procedures.(A)if there is a lack of some other doctor to testify
(B)unless there will be another doctor to testify
(C)without another doctor's testimony
(D)should there be no testimony from some other doctor
(E)lacking another doctor to testify
2.Samuel Sewall viewed marriage, as other seventeenth-century colonists, like a property arrangement rather than an emotional bond based on romantic love.(A)Samuel Sewall viewed marriage, as other seventeenth-century colonists, like a property arrangement rather than
(B)As did other seventeenth-century colonists, Samuel Sewall viewed marriage to be a property
arrangement rather than viewing it as
(C)Samuel Sewall viewed marriage to be a property arrangement, like other seventeenth-century
colonists, rather than viewing it as
(D)Marriage to Samuel Sewall, like other seventeenth-century colonists, was viewed as a property arrangement rather than
(E)Samuel Sewall, like other seventeenth-century colonists, viewed marriage as a property arrangement rather than
3.Under the Safe Drinking Water Act, the Environmental Protection Agency is required either to approve individual state plans for controlling the discharge of wastes into underground water or that they enforce their own plan for states without adequate regulations.(A)that they enforce their
(B)for enforcing their
(C)they should enforce their
(D)it should enforce its
(E)to enforce its
4.Last year, land values in most parts of the pinelands rose almost so fast.and in some parts even faster than what they did outside the pinelands.(A)so fast, and in some parts even faster than what they did
(B)so fast, and in some parts even faster than, those
(C)as fast, and in some parts even faster than, those
(D)as fast as, and in some parts even faster than, those
(E)as fast as, and in some parts even faster than what they did
5.In the mid-1960's a newly installed radar warning system mistook the rising of the moon as a massive missile attack by the Soviets.(A)rising of the moon as a massive missile attack by the Soviets
(B)rising of the moon for a massive Soviet missile attack
(C)moon rising to a massive missile attack by the Soviets
(D)moon as it was rising for a massive Soviet missile attack
(E)rise of the moon as a massive Soviet missile attack
Answer to Question 1
Only C, the best choice, manages to convey the meaning of the sentence efficiently and idiomatically.Choices A and D are plagued by awkwardness and wordiness.Choice A also introduces the unidiomatic phrase lack of some other doctor.Choice B incorrectly uses a future-tense verb(will be)in the if clause;the if clause must use the present tense if it is preceded, as here, by a result clause that uses a future-tense verb(e.g., will find).Choice E introduces a dangling modifier: the lacking...phrase cannot logically modify damage, the nearest noun.Answer to Question 2
In E, the best choice, a modifying phrase begun by like immediately follows the name it modifies, Samuel Sewall.E also uses the idiomatic construction viewed marriage as....Choice A inserts an adverbial modifier, as other...colonists, without the necessary did.It also uses the unidiomatic construction viewed marriage like....Both B and C use the unidiomatic construction viewed marriage to be....C incorrectly places the adjective phrase like other...colonists after the word arrangement, which it cannot logically modify.D offers a confusing and awkward passive construction marriage to.Samuel Sewall...was viewed....Answer to Question 3
E, the best choice, is the only one that maintains grammatical parallelism by using an infinitive--to enforce—to complete the construction either to approve...or....All of the other choices offer syntactic structures that are not parallel to the infinitive phrase to approve.In addition, choices A, B, and C use plural pronouns(they and their)that have no grammatical referents.Answer to Question 4
The properly completed sentence here must(1)use the proper form of the comparative conjunction, as fast as;(2)enclose the parenthetical statement and...even faster than in commas;and(3)preserve parallel structure, clarity of reference, and economy by using those to substitute for land values in the completed comparison.D, the best choice, does all these things correctly.A and B use so unidiomatically in place of as.A and E omit the comma needed after than and use the confusing and unparallel what they did instead of those.C omits the second as needed in the comparative conjunction as fast as.Answer to Question 5
Choice B is best because it alone correctly handles the idiom to mistake x for y.Though choice D manages the correct preposition, for, the phrase the moon as it was rising for is less efficient and precise than the phrasing of choice B: since rising functions as a verb in D, the phrase for a massive...attack now seems to modify rising rather than mistook.Choice C incorrectly uses mistook...to, and choices A and E incorrectly use mistake...as.Choice E also employs the nonidiomatic rise of the moon.以上就是小编整理的关于SAT语法句子改错题解析的相关内容，很多情况下SAT语法句子改错题不是让你选择一个完全正确的答案，而是让你选择一个最佳答案。可能五个选项都是错误的，但是你需要从这五个选项里面选择一个错误相对来说最小的选项，它就是正确答案。
第四篇：语法专题14倒装句及答案解析
语法专题十四 倒装句
1.Try she might,Sue couldnt get the door open.A.if
B.when
C.since
D.as
2.Only when he reached the tea-house it was the same place hed been in last year.A.he realized B.he did realize C.realized he D.did he realize 3.—Its nice.Never before such a special drink!—Im glad you like it.A.I have had B.I had C.have I had D.had I 4.Only after they had discussed the matter for several hours a decision.A.they reached B.did they reach C.they reach D.do they reach 5.—Is everyone here?
—Not yet...Look,there the rest of our guests!
A.come B.comes C.is coming D.are coming 6.We laugh at jokes,but seldom about how they work.A.we think B.think we C.we do think D.do we think 7.John opened the door.There he had never seen before.A.a girl did stand B.a girl stood C.did a girl stand D.stood a girl
8.At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River ,one of the ten largest cities in China A.lies Chongqing B.Chongqing lies C.does lie Chongqing D.does Chongqing lie 9.On the bed.A.a patient lay B.lay a patient C.a patient lies D.did a patient lie 10.—David has made great progress recently.—
,and.A.So he has;so you have B.So he has;so have you C.So has he;so have you D.So has he;so you have 11.Helen doesnt like milk and.A.so I dont B.so dont I C.I dont,too D.Neither do I 12.The old couple have been married for 40 years and never once with each other.A.they had quarreled B.they have quarreled C.have they quarreled D.had they quarreled 13.Only when your identity has been checked,.A.you are allowed in B.you will be allowed in C.will you allow in D.will you be allowed in 14.Not only interested in football,but beginning to show interest in it.A.the teacher himself is;all his students are B.the teacher himself is;are all his students C.is the teacher himself;are all his students D.is the teacher himself;all his students are 15.What do you think ?
A.is Tom B.Tom is C.does Tom do D.Tom do 16.Look,here the bus!
A.comes B.is coming C.will come D.has come 17.Little about his own safety,though he was in great danger himself.A.does he care B.did he care C.he cares D.he cared 18.He said firmly that would he turn against his motherland.A.at any time B.at one time C.in no time D.at no time 19.So that no fish can live in it.A.the lake is shallow B.shallow the lake is C.shallow is the lake D.is the lake shallow
语法专题十四 倒装句
演练巩固提升
1.D 四个选项中只有as引导让步状语从句时使用倒装结构,所以答案为D项。句意:尽管苏尽力了,但她还是无法把门打开。
2.D Only位于句首修饰状语从句时,主句应用部分倒装,所以答案为D项。
3.C 由空前的Never可知,本句应该用部分倒装,排除表示正常语序的A、B两项,也排除了表示全部倒装的D项。句意:——真不错。我以前从未喝过这么特别的饮料。——我很高兴你喜欢。故选C项。
4.B only后跟状语放在句首,主句应该用部分倒装。通过had discussed可知主句时态应该用过去式。句意:他们讨论了这件事情几个小时之后才达成了一项决议。故选B项。
5.A 当表示方位的副词there,here,away,out,in,down,up等位于句首,谓语是不及物动词sit,lie,live,stand,run,come,go等,主语又是名词时,常用完全倒装的形式。由于该句主语the rest指代guests是复数,所以应选A项。
6.D 否定副词位于句首时,句子需要部分倒装,即:否定副词+助动词/系动词/连系动词+主语。
7.D 句意:约翰打开门,看到门外站着一个他以前从未见过的女孩。当表示方位的副词there,here,away,out,in,down,up等位于句首,并且谓语动词是不及物动词sit,live,stand,run,come,go等,主语为名词时,常用完全倒装的形式。此句正常语序为“A girl he had never seen before stood there.”。故D项正确。
8.A 表示地点或方位的副词、介词短语等作状语位于句首时,句子应用全部倒装,故选A项。如果主语为代词,则主谓不倒装。
9.B 表示地点的介词短语位于句首,句子应用全部倒装。
10.B 第一个空不用倒装是对前面情况的认可;第二个空用倒装表示你(另一者)也如此。
11.D 因前一个分句为否定句,所以后面不能使用so;C项too不用于否定句;D项用neither引导倒装句,表示“也不„„”。
12.C never是否定副词,以否定副词开头的句子要用部分倒装。D项时态不对。
13.D only置于句首,修饰状语(从句)时,主句用部分倒装,并且该句you和allow之间为被动关系,所以答案为D项。14.D not only...but(also)...连接两个并列分句时,前一个分句以否定词开头,应用倒装语序,后一个分句不以否定词开头,不用倒装语序。
15.B 插入语do you think在特殊疑问句中已构成倒装,应选的答案不再倒装;D项主谓不一致。答案为B项,句意为“你认为汤姆是干什么的?”,询问汤姆的身份。
16.A 由here,there开头的句子,如果主语是名词,应构成倒装句,表示将来时用一般现在时代替。17.B little位于句首,应用倒装语序,再根据句子的时态确定答案为B项。
18.D at any time意为“在任何时候”;at one time意为“曾经;一度”;in no time意为“立即;马上”;at no time意为“决不;在任何时候都不”。根据句意和倒装确定答案为D项,全句意为“他坚定地说在任何时候他都不会背叛自己的祖国。”
19.C so...that...句型的so+adj./adv.位于句首时,句子用倒装语序。
第五篇：日语一级语法解析
对象/二者关系 5-9
をよそに：
不顾……
对……置之不理
N をよそに
不理睬、不考虑、毫无顾忌别人的评价或感情。
1.スミスさんはみんなの心配をよそに砂漠に入って行った。
史密斯先生不理会大家的担心，独自一人进入了沙漠。
2.親の反対をよそに、彼女は外国人と結婚した。
她不顾父母的反对，和外国人结婚了。
3.あの人は友達の忠告をよそに、愛人とアメリカへ行った。
他不顾朊友的忠告，和情人去了美国。
4.住民の不安をよそに、その製紙工場は依然として汚水をたれ流しにしている。
那家造纸工厂对居民的担心置之不理，依旧往河里排放污水。对象/二者关系 5-8
をもって：
以……
用……
N をもって
为进行……事项的手段、方法及材料、资格等等，相当于「で」以及「によって」、「でもって」等。
1.代表団団長の資格をもって発言する。
以代表团团长的资格发言。
2.簡単ながら、これをもってごあいさつといたします。
以此简单的几句话作为我的致辞。
3.風味満点の中国料理をもって遠方からきた友達をもてなす。
以风味极佳的中国菜，来招待远来的友人。
4.小学生たちは拍手と歓声をもって、代表団の団員たちを出迎えた。
小学生们用掌声和欢呼声，迎接代表团的团员们。
5.弘法大師は博学をもってよく知られている。
弘法大师因博学而闻名。
6.父は高齢をもって引退した。
父亲因年事已高而退休。
7.猛練習をもって聞こえるチーム。
以训练严格而闻名的队伍。にもまして：
更（加）……
超过……
N にもまして
1.花子さんは以前にもまして、美しくなった。
花子比以前更漂亮了。
2.洪水も怖いが、それにもまして怖いのは地震だ。
洪水也很可怕，但是更可怕的是地震。
3.過去３年間の実績にもまして、すばらしい飛躍を見せている。
比过去３年的实际成绩，更为突飞猛进。と相（あい）まって：
与……相辅相成 与……相配合 N とあいまって
表示在前面的作用之下，产生了后面的结果。
1.良質の米と水があいまって、美味しい酒ができた。
优质的米和水相辅相成，酿出了美酒。
2.この日曜日はいい天気とあいまって、大変な人出でした。
这个星期日再加上天气好，所以街上人很多。
3.才能と努力とがあいまって成功した。
才华和努力相结合，所以成功了。
4.物質文明と精神文明とがあいまって、社会の進歩を促した。
物质文明和精神文明相结合，促进了社会的进步。
5.今年のみかんは温暖な気候と適当な雨量とがあいまって豊作となった。
在温暖的气候和适量雨水的作用下，今年的橘子大丰收。にかけては：
在……方面
论……
N にかけては
「关于那件事……」。后面多接对人的技术或能力的评价。
1.森田さんの外国語の勉強にかけては、誰にも負けない自信がある。
森田先生在外语学习方面，比仸何人都还要有自信。
2.数学にかけては彼の右に出る者はいない。
在数学方面，没有人能和他相比。
3.金もうけにかけては、あの人は抜け目がない。
论赚钱，他是最精明的。
4.卓球にかけては王さんに及ぶ者はいない。
论打乒乓球，没有人能超过王先生。
5.この車は、性能にかけてはほかの車に少しも务らない。
论性能，这辆车一点不比其它的车差。に（は）かかわりなく：
不论……
不管……
与……无关
N に（は）かかわりなく
1.男女にかかわりなく、入会が許される。
不论男女都可以入会。
2.競技は天候にかかわりなく、予定通りに行われる。
不论天气如何，比赛都将按计划进行。
3.消費金額の多少にはかかわりなく、消費税が課せられる。
不管消费金额多少，都要缴纳消费税。
4.これは遺伝子にはかかわりなく、後天的な学習で得られる能力である。
这跟基因无关，是透过后天的学习所获得的能力。にかかわる：
关系到……
与……有关
涉及到……
N にかかわる
1.入学試験は自分の将来にかかわるものだから、みんなは必死になって準備している。
入学考试关到自己的将来，所以大家都在拼命准备。
2.これは、名誉にかかわる問題だ。
这是攸关名誉的问题。
3.この薬は使い方を間違うと、人命にかかわる。
要是弄错这个药的使用方法，是会闹出人命的。
注：
◎「にかかわる」 另外有否定形以及名词形的表现方式。
そんなことにかかわらないほうがいい。
最好别涉入那种事情。
睡眠は、記憶力にかかわりがあるから、十分に取らなければならない。
睡眠关系到记忆力，所以睡眠必须充足。にひきかえ：
与……相反
与……不同
N にひきかえ
把两个对照性的事物提出来做对比，表示两种情形完全不同，或完全相反。
1.落ち着きのない弟にひきかえ、お兄さんはいつも冷静でしっかりしている。
和毛躁的弟弟相反，哥哥无论什么时候都很沉着、冷静。
2.昨年にひきかえ、今年は大変不景気だ。
和去年相反，今年非常不景气。
3.お姉さんは積極的なのにひきかえ、妹さんは消極的な性格だ。
姐姐的个性积极，相反的，妹妹的个性却很消极。
4.去年にひきかえ、今年の夏はとても涼しい。
和去年不同，今年夏天非常凉爽。
5.朝の青空にひきかえ、午後は大雨になった。
早上还是晴空万里，下午却下起了倾盆大雨。
6.お父さんにひきかえ、息子は背が高い。
和父亲相反，儿子个子很高。に即（そく）して：
根据……
符合……
适合……
N にそくして
◎N 为表示事实、经验、规范等等的名词。另外还可以用「に即した」、「に即さない」等形式表现。
1.事態に即して対策を練る。
根据事态采取对策。
2.情勢の発展に即して新たな運動方針を採択する。
根据情势的发展，采取新的运动方针。
3.実際に即して計画を立てる。
根据实际情况订定计划。
4.実情に即して考える。
切合实际地考虑。
5.事実に即した証言。
符合事实的证言。
6.現実生活に即さない作品。
不符合现实生活的作品。
注：
◎にそくして：多接在表示事实、标准、行为规则等的名词之后。
◎にそって：往往前接表示方针、路线、基本准则之类的名词之后。
法律に則してことを運ぶ。
依法办事。
一般前面是“经验、状况、事情”时为“～に即して”
前面是“法律、规则”的时候为“～に則して”
所以“法律に即してことを運ぶ。”应该写为“法律に則してことを運ぶ。”
比较严谨一点。
教育方針に沿って人材の養成を行う。
按教育方针培养人材。假定/条件 4-7
たが最後（さいご）
たら最後（さいご）
一旦……的话……
V-たがさいご
V-たらさいご
多用于消极评价。表示一旦陷入某一状态，该状态将一直持续下去。
1.おばあさんは昔話を始めたが最後、なかなか止まらない。
奶奶一说起往事，就怎么也停不下来。
2.こんなところでいったん滑ったが最後、なかなか起き上がれない。
在这种地方一旦滑倒了，就很难站起来。
3.隣のおばあちゃんは話し好きで、顔を合わせたが最後、一時間ぐらいは付き合わされる。
隔壁的老奶奶很爱聊天，一碰面就得听她说上一个多小时。
4.おじいさんは頑固な人だ。一度思い込んだら最後、誰がなんと言っても絶対自分の考えを変えない。
爷爷是个顽固的人。一旦钻牛角尖，无论谁劝说，他都不会改变自己的想法。
5.これを逃したら最後、二度とチャンスはめぐってこない。
一旦错过了，就再也没有这种机会了。ともなると
ともなれば
一到……
如果（是）……的话，会……
N/V ともなると
N/V ともなれば
表示「变成……的情况之下，就会有相应的情况出现」。
1.今はさわやかな毎日だが、１１月ともなると、ほとんど毎日吹雪だ。
虽然现在每天都很凉爽舒朋，但是一到１１月，就几乎每天都有暴风雪。
2.普段は静かなこの山も紅葉のシーズンともなると、大勢の観光客が集まってくる。
这座山平时很清静，一到枫红的季节，就有很多游客前来赏枫。
3.上級ともなれば、文法も単語も一段と難しくなります。
一到高级阶段，语法和单字就会越来越难。
4.有名な人ともなれば、普通の人と違って、思うままに行動できないことが多い。
成为名人之后，就和普通人不同，往往不能随心所欲地行事。
5.会費が一万円以上ともなると、参加する人も少ないでしょう。
会费如果超过一万块日币以上的话，参加的人就不会太多吧。
6.子供ならともかく大人ともなると、そんな話をするのは、ちょっとね……。
若是孩子也就罢了，如果是大人说这种话的话，就有点……。う（よう）と～う（よう）と
う（よう）が～う（よう）が
无论……还是……都……
不管……还是……也……
N/Na であろうと N/Na であろう
V-ようと V-ようと
A-かろうと A-かろうと
无论前项如何变化，后项的结果均不发生变化。
1.雨が降ろうが風が吹こうが、僕は行きます。
无论下雨还是刮风，我都会去。
2.君が賛成しようと反対しようと、私には関係がない。
无论你赞成还是反对，都与我无关。
3.あの人は暑かろうと寒かろうと、いつも同じ朋を着ている。
那个人不管天气冷热，总穿着一样的衣朋。
4.美味しかろうが、美味しくなかろうが、一度食べてみたい。
不管好吃还是不好吃，我都想尝一尝。う（よう）と～まいと
う（よう）が～まいが
无论……还是不……都……
不管……还是……都……
V-ようとV-まいと
V-ようがV-まいが
1.できようができまいが、仕事だからやらなければならない。
因为是工作，无论做得到还是做不到，都必须做。
2.あなたが行こうと行くまいと、私は行きます。
不管你去不去，我都会去。
3.相手が聞こうと聞くまいと、自分の意見をはっきり言うつもりです。
不管对方听不听，我都打算表明自己的意见。
4.出席しようがしまいが、あなたの自由です。好きなようにしてください。
出席不出席都是你的自由，随你的便。う（よう）が
う（よう）と
无论……
即使……
N/Na であろうが N/Na であろうと
V-ようが
V-ようと
A-かろうが
A-かろうと
无论怎么样都如此。带有「たとえ～したとしても的语气。
1.ほかの人に何と言われようが、そんなことを気にする必要はない。
无论别人怎么说，都不必把那种事情放在心上。
2.自分さえよければ、ほかの人はどうなろうとかまわない人がいる。
有人认为，只要自己好就好，别人怎么样都无所谓。
◎注：
也可以以「疑问词 + V-ようとも」的形式出现，意思同「う（よう）が/う（よう）と」。
人に何と言われようとも、自分の思った通りに生きたい。
无论别人怎样说，我都想按自己的想法去生活。とあれば：
如果是……
N とあれば
假设为了某人，或为了达到某种目的，可以做仸何事或尽最大的努力。
1.君の頼みとあれば、お金はいくらでも貸してあげるよ。
如果是你的请求，无论多少钱我都借给你。
2.社長の命令とあれば、危険な仕事でもやらなければならない。
如果是总经理的命令，即使是危险的工作也得做。
3.試合に勝つためとあれば、汚い手を使う人もいる。
也有人为了赢得比赛而使用龌龊的手段。
4.彼女のためとあれば、彼はどんなことでもする。
如果是为了她，他什么事都愿意做。
注：
可以将「とあれば」换成「なら」、「ならば」。但是「とあれば」的说法更为正式。としたところで
にしたところで
即使是……也……
即使作为……也……
N としたところで
N にしたところで
即使站在某人物的立场上，情况也不会发生变化。其后项多为说话者的意见、判断等等。与「にしたって」、「としたって」的用法类似。
1.彼としたところで、それほど自信があるわけじゃないと思う。
我想，即使是他，也没那么有自信。
2.そんなこと、私としたところでやりたくはありませんよ。でも上司に頼まれたのだから仕方がありません。
那种事，即使是我也不愿意做。但是因为是上司拜托的，没办法。
3.社長としたところで、社員の利益を無視してまでその計画は進められないだろう。
即使是总经理，也不能无视职员的利益，而推行那项计划吧。
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