天津市申报市级精品课程汇报

第一篇：天津市申报市级精品课程汇报

天津市申报市级精品课程汇报 国际贸易实务

汇报提纲

一、课程介绍 •

二、师资队伍 •

三、教学改革

四、教学环境和教学手段 •

五、教学效果 •

六、教学特色

背景

• 天津工业大学是一所以工为主，文管经法并重的综合性大学，办学指导思想“教研相长，学能并进”。

• 纺织特色使我校在全国高校中具有独特的优势。目前纺织产品占到了全国出口总量的30%左右，是我国出口的支柱性和极具发展潜力的行业。

• 《国际贸易实务》是一门主要研究国际商品交换具体过程的课程，也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性应用课程。

一、课程介绍

《国际贸易实务》是我校经济类课程中开设 较早的课程，是国际经济与贸易专业的主干课，也是经管类其他专业的选修课及国际贸易学硕士生和留学生开设的必修课，受益面广泛。

教学内容

本课程目标定位为：培养了解国际贸易发展规律，通晓国际贸易政策，掌握国际贸易实务（特别是纺织外贸）方面的基本知识，相关法律知识，特别着力培养学生娴熟驾驭进出口业务的能力及独立处理贸易实践中产生的纠纷，解决实际问题的创新能力。

• 课程共计60学时，理论教学40学时，实验20学时(1/3)理论：教师精讲，师生互动授课，以多媒体教学手段

为主，强调启发式、讨论式教学，案例教学

实验：校内模拟训练，外贸公司业务骨干现场指导、考核和校外实践－最大限度接轨公司实际业务

目标－－最大限度满足社会学生需求

核心－－提高教学质量

载体－－坚持教学改革

学校发展规划，学校教学工作规划

学院学科发展规划，专业建设规划；课程建设规划

学校、学院对精品课建设投入大量经费

（实验中心学校投资103.4万,学院20万,企业5万；

教改10.8万、优秀课专项基金；国内外访问学者、交流）确保教学环节正常、有序、良好

目前，《国际贸易实务》课程已经成为我校校级优秀课，该课程已形成完整的理论与实践教学体系，建立了先进的教学平台，采用了先进的网络与多媒体教学手段，形成了职称和年龄结构合理、实力较强的教学梯队。

二、师资队伍

课程负责人

赵宏 教授 博士，硕士生导师

中国纺织工业协会--天津工业大学纺织经济研究所所 中国工业经济学会 理事

中国 发现杂志社 副理事长

天津市经济学学会 理事

天津市科技发展战略与政策研究中心战略专家

天津市宣传文化“五个”一批人才（青年理论家）

长期从事区域和产业经济贸易，特别是环渤海区域经济和纺织

经贸领域的研究。

近五年来主要讲授国际贸易理论与实务、国际贸易实务、纺织品外贸、国际贸易研究等本科和研究生课程及相关试验，指导本科和硕士论文，理论基础深厚、学术造诣较高，教学经验丰富、方式活泼、特色鲜明，教学深受学生喜欢，得到了校内外专家的好评。主持和参加国家级、省部级及各类项目20余项，国内外发表论文50余篇。

主讲教师

• 杨春梅 冯娅娟

• •

• • • 副教授 讲 师

硕士在读 硕 士

马晓红 马 涛

讲 师 讲 师

博士在读 硕 士 师资结构特点

合理的职称结构

师资结构特点

合理的学历结构

教改项目一览表

师资培养

1.明确专业定位，构建课程体系

课程组成员先后主持、参与了21世纪初天津市普通高校教学改革项目《贸易经济新课程体系构建及教学内容和方法改革的研究与实践》和天津市教委《天津市高等院校经济类专业人才培养模式与就业问题研究》等课题，建立了一个“需求导向→目标设计→人才输出→信息反馈→目标调整”的动态人才培养模式，不断调整、改革国际经济与贸易专业的课程体系及课程内容，取得了良好的效果及社会的认可。

• 引入案例教学和讨论教学方法，提高了学生分析问题解决问题的能力。（教改课题2)• 自主开发本课程 “人机互动式”案例教学课件，生动形象地传授相关教学内容。(一等奖)• 改革考试方法。采取理论和实践相结合的考试方法。（实验部分－业务大赛3届）• 目前还承担着天津市教育科学“十一五”规划课题《国贸专业特色实践教学的研究》。

四、教学环境和教学手段

• 精选和实施教材建设 二十一世纪教材、建设

计划、选用制度

• 课程扩充性资料的建设 中英文参考资料库、案例库、题库、在线考试

• 实验与实践性教学的建设 校企共建 • 网络教学环境建设

实践教学环节

本着与社会和国际接轨，培养理论基础雄厚，业务扎实，动手能力强的高素质复合型外贸人才的原则，课题组先后引进了“金海”进出口业务模拟软件，Simtrade外贸业务实习的平台等实验软件，并开发了案例库、经贸知识拓展库等实验素材；制定了实验课教学大纲和实验指导书；建起了模拟博览会、模拟公司和综合能力开发实验室。

优良的师德和教学能力

3人次在校讲课大赛中获奖 2人次获得校教学质量奖 1人获香港桑麻奖教金

2人次获得校教学成果一等奖 2人先后被邀请到美国讲学

1人获得天津市宣传文化“五个”一

批人才（青年理论家）称号 1人获得天津市131创新型人才培养

工程第三层次人才称号 1人获校师德先进个人

2人获校优秀专、兼职学生思想教育

工作者称号

2006年留学名单

六、教学特色

（1）坚持案例教学、双语教学，提高教学效果

－自主开发“人机互动式”案例教学软件

（2）强化实践教学，改革考核方式，侧重能力培养

－企业投资再现，业务骨干指导和考核，零距离接触

－1/3实验，边学边练，团队调查

（3）校企合作组建大课程教学组，实现优势互补（4）结合纺织优势，培养适应性人才

－ 纺织组模块任选课

－ 40％毕业论文 50％以上发表论文

－近一半就业岗位

谢谢！

第二篇：天津市自考生申报实践课程考核要早作准备

天津市自考生申报实践课程考核要早作准

备

天津市自考办负责人说：考生是否参加实践课程考核，要看这名考生所报考专业的考试计划中有没有作出实践课程的考核要求。如果有要求，考生就要参加实践

课程考核，并取得合格成绩。

今年下半年天津市实践课程考核报考于12月1日至7日进行。为了帮助广大自考生顺利申报专业实践考核课程，本报记者日前就考生关心的有关政策和规定采访了市自考办有关负责人。

在回答“所有考生是否都要参加实践课程考核”这一问题时，市自考办负责人说：考生是否参加实践课程考核，要看这名考生所报考专业的考试计划中有没有作出实践课程的考核要求。如果有要求，考生就要参加实践课程考核，并取得合格成绩。

据了解，天津市自考办为进一步规范高自考专业毕业考核的申报条件，于2008年对《关于申报专业毕业考核课程的规定》中的有关规定进行了修订：强调专业毕业考核是在掌握专业知识的基础上进行的综合性考核，主要包括毕业论文(设计)、毕业实习、毕业临床考核(实习)、专业综合作业等考核形式的课程。根据规定，考生在申报专业毕业考核课程时，需满足以下条件：

哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学和农学类的考生需通过本专业现行考试计划中的10门以上(含10门)课程。

理学、工学和医学类的考生须通过本专业现行考试计划中的13门以上(含13门)课程。

工业工程(本)(388)专业的考生须通过本专业现行考试计划中的20门以上(含20门)课程。

规定指出，对于已取得“全国计算机等级考试”合格证书，且符合相应课程免考规定的考生，可凭合格证书，先办理专业实践课程考核的报名手续，然后再办理免考手续。

考生如何报考实践课程?这位负责人说，报考采取网上报考方式(专业毕业考核课程需要到区县自学考试办公室报考)。考生在报考结束后，在规定的时间内到专业主考学校报到，由主考学校安排考核日程和考核内容。对于职业技术专业的部分课程与外语类专业口语、口译实践课程由市自考办统一组织考试。考生报考结束后，可在规定的时间上网查询考试有关信息。(马丁)

第三篇：天津市少年宫课程简介

天津市少年宫课程简介

信息来源：本站讯发布时间：2013-01-01

儿童美术类

儿童画班：儿童美术是孩子们观察世界，表达自我的艺术表现方式。其特点为：体验性，以艺术的方式纯化儿童的心灵、情感体验；综合性，内容包括观察与表现，想象与表达，欣赏与临变，设计与制作；学术性，学员按能力而非年龄划分层次，分为初级班，中级班，创作班。招生年龄：5岁以上

卡通画班：讲授卡通漫画造型基础知识、卡通漫画特有的表现技法、角色设计、情景表现等。学习了解世界不同国家漫画名家的技法和风格，培养孩子们的艺术修养及绘画创作能力，由教师带领利用大量的范画、实例，从临摹到独立创作，掌握多种表现方法，并针对每个孩子不同的性格、年龄、气质特点，激励开发孩子们与生俱来的艺术天赋。招生年龄：5岁以上

国画班：中国画是运用中国传统绘画材料，表达个人性灵的一种绘画形式，经过几千年的历史基奠，已经成为中国的国粹艺术，除绘画本身以外，中国画中还包含书法、文学、历史、哲学等多种文化要素。现开设有国画初级班、中级班和高研班。招生年龄：7岁以上

水墨画班：儿童水墨画强调水墨的趣味性。同时涉及部分国画知识。所以也被看作是国画学习的前期准备。招生年龄：5岁以上

素描班：绘画艺术是通过具体的造型直观来表现的，而素描则是达到这一造型艺术的基本功。素描主要是引导学员逐渐理解和掌握客观世界的观摩与表现，通过专业的引导、科学的教授使少年儿童绘画的“自由创造”升华、完善、延伸到另一“具象创造”中来。是锻炼和提高观察能力、分析能力、造型能力、表达能力、记忆能力、创造能力的最好途径。也是专业艺术院校检验、衡量和考核的必须条件。招生年龄：9岁以上

纸艺班：剪纸是我国传统的民间艺术，尤其受到小朋友的喜爱。剪纸不仅可以使小孩子们动手动脑，还可以培养审美情趣、激发想象力和创造能力。剪纸工具简单，一张彩纸、一把剪刀，就可以剪出姿态万千的人物、意趣盎然的花草、栩栩如生的鸟兽、形状各异的建筑等。孩子在剪纸过程中，不仅锻炼了双手的灵活性，活跃了思维，而且培养了耐心、细致的良好习惯。招生年龄：6岁以上

陶艺班：集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体，同时具有很强的趣味性，广泛为孩子们所喜爱，让他们在娱乐中启发创造和发散性思维，锻炼了手指的灵活性，而动手更能培养儿童大脑的开发。复杂的认知活动是依靠左右大脑半球共同完成的，动手能力的培养使陶艺课在开发儿童右脑功能上起着积极的作用，使学生的想象力、创造力、空间感等方面都得到发展。招生年龄：5岁以上

硬笔书法班：开设有初、中、高三个不同层次，针对小学生、中学生不同情况予以施教，从楷书入手，注重规范、实用等方面的要求。招生年龄：5岁以上

软笔书法班：既有多名专门教授颜体、欧体、魏碑等楷书的专业教师，也有以因材施教、针对学生予以辅导的多书体综合学习班。学生会获得严格的基本功训练，对小学、中学特长生认定等考核都具有系统的教学手段。招生年龄：6岁以上

小小画家班：是以美术创想与手工美劳为基础的综合性绘画活动。针对儿童不同的性格特点及爱好，采用10人小班授课方式。运用综合材料，专业的区分课程内容。确保每一位学员充分拥有展现自我，表现才能的空间。开启孩子的智慧之门，激发潜能、开拓视野，增强逻辑思维能力和动手实践能力，培养孩子的综合素养和情感体验。教学层次分为：（1）亲子班：2岁半至4岁；（2）预备班：4岁半至5半岁；（3）创意班：6岁以上

少儿文艺类

舞蹈班：通过舞蹈训练，不仅培养学生健美的体魄，发展其灵活性，柔韧性和协调性。而且在潜移默化中培养美的情操，引导学生对舞蹈表现形式和情感内涵的整体把握。分为：（1）启蒙班（4至5岁）：培训舞蹈兴趣（2）初级班（5岁至7岁）：初步接触软功、基本功，以舞蹈组合为主（3）中级班、高级班（7岁以上）：以软功，基本功训练，成品舞蹈为主，为升入专业院校和特长生认定打下基础（4）艺术团集训班（需经选拔）：以排演高水平的节目为主，代表我宫参加市级以上文艺汇演及重要交流演出；（5）特长生强化班（小学、初中应届毕业生）：围绕特长生考核内容对独舞及即兴表演部分集中训练。

拉丁舞班：属于体育舞蹈，是国际标准舞当中的一个舞系：其中包括，伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等五个舞种。孩子所展示的拉丁舞天真可爱、生动活泼，在动作、舞姿与步态上的要求与成人有严格区别。它集舞蹈形体训练、竞技竞赛表演融一体、是艺术性和技巧性的舞蹈。由于在拉丁舞中男孩子起着主导作用,男孩子跳拉丁舞，更能增加个人魅力，提高社交能力。分为：（1）幼儿拉丁启蒙（3岁半至5岁）小班化教学（2）初级班（5岁至7岁）（3）中级班、高级班（7岁以上）（4）艺术团集训班（需经选拔）

街舞班：采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进行有选择的动作编排，节奏欢快，简单易学，现已被越来越多的男孩子们所喜爱。分为启蒙和初级、中级、高级班；招生年龄：5岁以上。

声乐班：声乐培训理念先进，“成材”与“成人”并重。培训内容、形式创新，歌舞、音画结合，既发展兴趣，又发展思维。分为：（1）幼儿歌舞：3岁半至5岁（2）歌表演及声乐初级班：5岁至7岁（3）中级、高级班：7岁以上（4）艺术团集训班：需选拔（5）特长生强化班：小学、初中应届毕业生

民族器乐班：设有竹笛、葫芦丝、琵琶、扬琴、古筝、二胡、古琴等。为学生开设多种授课形式，其中小班化教学受到欢迎，家长可免费陪课。每年专业考级通过率达90%以上。分为（1）初级班：5岁-7岁（2）中级、高级班：7岁以上（3）艺术团集训班：需经选拔

西洋弦乐班：设有小提琴、大提琴班，采取小组课和1对1教学课两种教学形式，家长可免费陪读。分为（1）入门班：4岁至6岁（2）初级班：6岁-8岁（3）中级、高级班：8岁以上

键盘班：设有钢琴、电子琴班。教材选择新颖，教法独特，家长可免费陪读。分为（1）启蒙班：3岁半至5岁（2）初级班：5岁至7岁（3）中级、高级班：7岁以上（4）艺术团集训班：需经选拔

西洋管乐班：设有萨克斯、长笛、单簧管、圆号、小号等班专业。采取小组课和1对1教学课两种教学形式，家长可免费陪读。分为（1）初级班：5岁-7岁（2）中级、高级班：7岁以上

打击乐班：以爵士鼓为主，通过节奏的训练，启发学员对音乐的认知，愉快的音乐律动是培养学员对音乐发生浓厚兴趣的最佳途径。通过专业的打击乐教学，使学员灵活掌握各种专业的打击乐技巧，锻炼学员的 协调性。设有专业教室、专业教学设备，让学员们在快乐中学习打击乐，同时体会音乐的魅力。招生年龄：5岁以上。

吉他弹唱班：吉他是当今最普及的乐器之一，它涉及的音乐风格最为全面，亦俗亦雅，适合各个年龄层的人学习。它简单易学，入门较快，学员不用背负太大的练琴压力，轻而易举的享受自弹自唱的美妙感觉。招生年龄：5岁以上

小主持人及语言艺术班：从语言基本知识和基本功两个方面，进行科学、系统的训练，使少年儿童掌握标准的普通话，吐字清楚，用气自如，口齿伶俐。并通过主持、朗诵、演讲、故事、表演培养少年儿童语言表达能力，启蒙班、初级、中级、高级三个层次。分为（1）启蒙班：4至6岁（2）初级班：6岁至8岁（3）中级、高级班：8岁以上（4）艺术团集训班：需经选拔

亲子音乐班：亲子音乐是天津市少年宫新开设的培训项目，早期开发低幼宝宝的音乐潜能，为他们今后学习音乐打下坚实的基础。课堂上家长可全程陪伴孩子，教学形式新颖、内容丰富、独特，家长和孩子共同受益。招生年龄：2至4岁

全能宝贝：“全能宝贝”课程是集少年宫书画、艺术优势科目精髓，针对儿童全方位潜能开发的综合课程。课程共分六个板块：脑力七巧板（逻辑思维训练）、科技探索园（科技动手训练）、音乐畅游欢（音乐素养训练）、创意元限乐（视觉艺术训练）、语言魅力秀（语言表达、英语口语训练）、形体律动美（形体艺术训练）。整个课程汲取国际先进的教育理念，融合各专业综合优势，精心打造、全新呈现给家长和孩子们的一份精神产品。全能宝贝课程在引导孩子体验智慧带来的快乐的同时，提高孩子的逻辑思维能力、科学创造能力、艺术鉴赏能力、交往沟通能力和团队协作能力，培育独立、自信、乐观、坚强、积极的健康人格。招生年龄：3岁半至4岁半

少儿综合类

兴趣写作班：以提高学生“写作兴趣”，夯实“写作基础”为教学宗旨。针对学生日常生活单调，无话可说，无料可写的实际而指导。真正做到“心中有料”，同时兼顾小学语文课程标准进行扎实的写法讲授。使学生爱写、能写、会写、写好。招生年龄：2至6年级学生。

数学日记班：它将数学同语文巧妙的相结合。在数学日记的课堂上，教师带领孩子们走进生活，培养学生从数学的角度看世界，再将所见所闻通过日记的形式加以积累，正如每道应用题都是一个生活问题，只有具备一定的思考，分析理解能力才能游刃有余的解决应用题型。招生年龄：2至4年级学生

学前拼音班：为即将走入小学校门的学龄前儿童，有针对性的讲授一年级的拼音识字部分内容。分为两个学段。招生年龄：4至5岁

珠心算班：在熟练拨打算盘的基础上，在脑中形成算盘影像，即实现“脑中计算”的一种逻辑思维训练方法。金瑶瑶珠心算，将独创的“玩中学”教学法运用进枯燥的教学里，实现趣味化，游戏化，教材教法统一。从三岁半开始启蒙班。两节课后即能运算，看似神奇，却是实实在在的金瑶瑶珠心算所赋予幼儿的显性效果。目前分为：启蒙、初训、中训、乘法、除法等层次，有普通班、精品班。招生年龄：3岁半以上

国际音标班：学好国际音标是学好英语的重要一步。教师从激发学生英语学习兴趣出发，采用灵活多样、实用性强的教学方式，使学生在较短的时间内就能掌握语音规律。这不仅能解决学生记忆单词和辨音的难题，还将使他们在今后的英语学习中受益终身。

剑桥英语班：通过快乐轻松的课堂气氛，亲切鼓励的教学语言，连续贯穿的教学游戏，激发儿童学习英语的兴趣，开发学习英语的潜能，掌握正确的语音语调和听、说、读、写基本能力，为进一步学习和运用英语打下基础。招生年龄：幼儿班：3岁半至5岁；预备级和1至3级：5岁以上。

注意力训练班：“注意”贯穿于人的一切活动之中，善于把自己的注意力集中起来的人，就等于打开了智慧的天窗。许多学生有注意力不集中的毛病，其具体表现是听课不专心、作业马虎、观察事物不全面、不准确，最终导致学习成绩不理想，这正是家长比较苦恼的事，因此提高学生的注意力水平应引起我们广大家长、老师的关注。少年宫经过实践研究总结出一套切实可行的“提高注意力”的训练方法，遵循学生的心理发展规律，以行为调节为主，采用游戏、比赛等训练形式，使学生轻松愉快的完成各种训练项目，“注意力培训班”不是教给学生某些学科知识，而是培养学生良好的学习心理品质，使学生终身受益。训练为分：改善、培养、巩固、提高四个阶段，招生年龄：5至11岁

儿童体育类

三项棋类班：市少年宫中国象棋、围棋、国际象棋三项棋类作为传统体育项目，有着悠久的历史。每年举办的大型三项棋类赛，在全市青少年棋类活动中颇具影响。少年宫三项棋类培训班共设初、中、高三个级别。三项棋类教学特点是严格要求、品德为先、科学训练、因人施教。招生年龄：5岁以上

艺术体操班：是集体育、舞蹈、音乐于一体的一项体育运动。它是在舞蹈的基础上，通过音乐的伴奏，来完成绳、圈、球、棒、彩带等器械练习。通过艺术体操训练，可使女孩子的反应能力、柔韧素质、身体素质和气质等方面得到很大的提高。现已有多名学员成为艺术体操国家三级运动员和国家二级运动员。并在每年的天津市大型比赛中获得优异成绩。招生年龄：5岁以上

健美操班：以融体操之健与舞蹈之美和音乐之韵于一体，它以动作创编科学，姿态优美以及对人体的健身、健体、健美而吸引着广大青少年。竞技健美操是随着健美操运动的蓬勃开展而迅速发展起来，它是一种更高层次的健美操运动。天津科技大学和天津市少年宫联合建立健美操培训中心。分为：初级班、中级班、高级班。招生年龄：5岁以上

跆拳道班：跆拳道是由中国武术传到冲绳疏球等地，又传到日本本土。上世纪五十年代初，南朝鲜将军崔鸿熙成立“国际跆拳道联盟”，正式推出这项运动。2000年悉尼奥运会，该运动正式成为比赛项目。经过训练考核，学员可注册成为二级运动员。招生年龄：5岁以上

新课程介绍

小小画家班：是以美术创想与手工美劳为基础的综合性绘画活动。针对儿童不同的性格特点及爱好，采用10人小班授课方式。运用综合材料，专业的区分课程内容。确保每一位学员充分拥有展现自我，表现才能的空间。开启孩子的智慧之门，激发潜能、开拓视野，增强逻辑思维能力和动手实践能力，培养孩子的综合素养和情感体验。教学层次分为：

（1）亲子班：2岁半至4岁；（2）预备班：4岁半至5半岁；（3）创意班：6岁以上（需面试）

全能宝贝：“全能宝贝”课程是集少年宫书画、艺术优势科目精髓，针对儿童全方位潜能开发的综合课程。整个课程汲取国际先进的教育理念，融合各专业综合优势，精心打造、全新呈现给家长和孩子们的一份精神产品。全能宝贝课程在引导孩子体验智慧带来的快乐的同时，提高孩子的逻辑思维能力、科学创造能力、艺术鉴赏能力、交往沟通能力和团队协作能力，培育独立、自信、乐观、坚强、积极的健康人格。

课程共分六个板块：

--脑力七巧板（逻辑思维训练）--科技探索园（科技动手训练）--音乐畅游欢（音乐素养训练）--创意元限乐（视觉艺术训练）

--语言魅力秀（语言表达、英语口语训练）--形体律动美（形体艺术训练）招生年龄：3岁半至4岁半

东马路校区

报名时间：

一、1月10日（周六）、11日（周日）8:30—12:00；14:00—17:00；

二、1月12日至1月24日暂停招生报名；

三、1月25日至30日8:30—12:00；14:00—17:00恢复招生；

四、1月28日至30日8:30—12:00；14:00—17:00办理退费调班；

五、1月31日至2月9日招生时间：8:30—12:00；14:00—19:00。咨询电话：23753746 天津市南开区东马路94号 邮编：300090 2015年春季课表将于2015年3月7日公布。

第四篇：2016天津市科技项目申报政策汇总

天津市知识产权相关优惠政策汇总

1、高新技术企业：减免企业所得税，正常是企业所得25%，高新后，按照企业所得15%征收。

可以使企业所得税减免40%。

另外，通过高新技术企业认定的企业，以下区县额外奖励： 天津市奖励30-50万

要求：公司成立1年以上，拥有1个发明专利或6个实用新型证书。

2、科技型中小企业认定：是获得政府资助政策的前提条件。部分区县额外给予补贴。

要求：3个以上专利申请书。

河西区：

注册资金50万（不含50万）以下，补贴2万。50-100万，补贴3万。100万-200万，补贴5万。200万-500万，补贴8万。500万及以上，一事一议。新2015年 按专利证书数量 1-4个实用新型专利，补贴3万 5个以上实用新型专利，补贴5万 2个发明专利，补贴8万

开发区：当年自主申报并获得天津市科技型中小企业认定或近两年通过天津市科技型中小企业年检（每家企业只可选择享受一类扶持且只能享受一次）奖励1万

3、区县发展专项基金：给予10-60万的无偿资助。一般给予15-20万。

（咱们南开区的名称是科技创新项目）

各区县根据区县情况，要求不同。但比创新基金要求会低些。

4、科技小巨人：无偿资助40万-100万。要求：销售额超过一亿。

5、西青区政策：①创新引导金：给予不超过50万的“创新引导资金”支持

申报要求：1．在我区指定园区、楼宇等载体注册并纳税。

2．符合我区产业发展规划定位。

3．拥有一定的科技人员和研发投入，掌握自主知识产权或专有技术，并已被认定为科技型中小企业。

4．企业建设、经营取得一定的进展，包括：已购置土地，建设和在建厂房的；租用厂房，已购置研发生产设备的；已经实际生产经营的。5．工商注册时间应在2015年3月1日—2016年6月30日。

（2016年申报要求）

②区级“小巨人”培育计划：给予不超过60万的一次性资助

申报要求：1．企业在我区注册并纳税。

2．项目符合我区产业发展规划，有明确的市场定位和良好的市场前景，技术水平在国内同行业中处于先进行列，能形成自主知识产权。

3．企业创新能力强，有一定的科技人员和研发投入，企业上一研发费用（R&D）占当年销售收入总额的比例高于3%，拥有自主知识产权，并已被认定为科技型中小企业。

4．企业已形成一定的生产规模，原则上企业上销售收入不低于5000万元。

5．企业具有较高成长性，且在项目完成当年企业销售收入突破1亿元。

③杀手锏产品培育计划：给予不超过50万的一次性资助

申报要求：1．符合国家产业政策，产品生产企业在我区注册

并纳税，并已被认定为科技型中小企业。2．产品生产销售单独核算，原则上产品上销售收入超过5000万元，或细分市场占有率居国内前三名。

3．产品拥有发明专利，技术水平先进，创新程度高，达到国内领先及以上水平。

4．有良好的发展前景，通过项目的实施，产品品质和科技含量进一步提升，产品市场竞争力进一步增强。

5．产品通过国家或市质监部门有资质的实验室和检查机构检测，属于国家有特殊行业管理要求的产品必须具有相关行业主管部门的产品生产许可，属于国

家实施强制性产品认证的产品必须通过强制性产品认证。

6．企业有稳定的研发投入，上研发经费支出

占销售收入比重要达到3%以上。

6、市科技支撑项目：根据项目分档补助30万到100万

7、市自然科学基金：分青年项目、一般项目、重点项目 分别给予 6万10万20万的资助

8、产学研项目：给予10-50万的补助。

要求：与大学院校科研院所，签订产学研合作协议。

9、专利试点单位：除正常专利资助外，市级专利试点：每年申报20、40、60件，补贴分别5、12、20万。（周期2年）

区级专利试点：武清区10万

10、著名商标：除获得著名商标资质荣誉外，部分区县有奖励政策。

滨海新区：30万。武清、西青、河东、南开、北辰、河西：20万。

宝坻、静海、宁河：5万。

11、普通商标注册 滨海新区：每个商标注册，奖励1000元。北辰区:每个商标注册，奖励500元。

12、版权登记

LOGO版权登记、软件著作权登记、艺术作品版权登记等。

13、各区县专利资助

生态城: 对发明、实用新型专利给予申报不高于3000元、1000元，授权不高于2000元、1000元的补贴，软件著作权给予登记不高于500元的补贴。

武清区：发明申请，1个资助3000。

实用新型申请，1个资助1500。

西青区：实用新型申请，资助1000/件，实用新型授权2000/件，发明申请，资助3000/件，发明授权，资助10000/件。（需申报专利试点单位）申报时间等通知

蓟 县：实用新型申请，资助5000/件，发明申请，资助10000/件 最高补助5件(需要科技型企业认定，要提前向镇里报计划)宝 坻：实用新型申请，1500元，发明，3000元。

高新区：实用新型申请，500/件，发明申请：1000/件，发明授权：2500/件 北辰区: 实用新型申请，1000/件，发明申请：5000/件。（需申请专利试点单位）津南区：实用新型申请，1500/件，发明申请：2400/件。（需申请专利试点单位）东丽区：实用新型申请，1000/件，发明申请：1600/件。（需申请专利试点单位）5-6月份下文申报

开发区：实用新型申请，1000/件，发明申请：2000/件，实用新型授权:1000/件，发明授权：3000/件。（本申请，第二年第二季度发放奖励）注：高新技术企业上限20万，科技型中小企业上限5万。

南开区：10件专利一次性补助1万 注：需申报专利试点（去年政策 今年等具体下文）

第五篇：天津市专利奖申报书

天津市专利奖申报书

专利名称：

专

利

号：

申报单位：

推荐单位：

二○一五年

月

日

天津市知识产权局制

一、申报项目基本信息

专利号

专利名称

专利权人

发明人

IPC主分类号

IPC主分类号可通过国家知识产权局网站查询。

申报单位

通讯地址

/邮编

联系人1

手机

办公电话

电子邮箱

联系人2

手机

办公电话

电子邮箱

推荐单位

二、专利质量评价材料

评价“三性”和“文本质量”,说明参评专利质量的优秀程度

一、发明、实用新型

（一）新颖性和创造性：列出若干个申请日之前最接近的技术，简要介绍其技术方案；

并详细说明未对参评专利的新颖性和创造性构成实质性影响。

（二）实用性：结合实施情况，说明参评专利的技术方案能够制造或使用，并已产生了积极的效果。

（三）文本质量：请详细说明：

1.说明书已清楚、完整地公开发明的内容，并使所属技术领域的技术人员能够理解和实施。

2.权利要求书清楚、简要。

3.权利要求以说明书为依据，保护范围合理。

二、外观设计

(一)创新性和工业适用性：

1．列出若干个申请日之前最接近的外观设计，简要介绍其设计方案；并详细说明未对参评项目的创新性构成实质性影响。

2．结合实施情况，说明已应用到具体产品上，可批量生产（产品照片一并附上）。

（二）文本质量：

请说明授权文本中的图片或者照片是否清楚完整。

以上材料不超过2500字。

三、技术先进性评价材料

一、发明、实用新型

（一）技术原创性及重要性：结合技术要点，说明参评专利属于基础型的专利或改进型专利，并解释是否解决了本领域关键性、共性的技术难题。

（二）技术优势：１．对比若干个当前（参加评奖时）的同类技术，详细说明参评专利在提高效率、降低成本、节能减排、改善性能、提升品质等方面的技术优势和不足。

２．结合实施情况，相对于公开的技术方案，说明参评专利技术实施效果的确定性。

（三）技术通用性：1.介绍参评专利目前已应用的领域和范围；

2.说明该专利技术还可以应用的其他领域和范围。

二、外观设计

结合参评项目的设计要点（造型、图形、色彩、材质等），对参评项目的设计理念、用途、功能进行详细说明，重点描述参评项目的独特性、美学效果、寓意表达、人机性、结构合理性、安全可靠性。

以上材料不超过2500字。

四、运用及保护措施和成效评价材料（一）

（一）专利运用：说明专利权人为促进专利价值实现，在加快专利的有效实施、与企业研发和营销的有机相结合、提升市场竞争力等方面所采取的运用措施及成效，包括但不仅限于自行实施（生产）、许可、出资、融资等情况。

（二）专利保护：说明专利权人为获得市场竞争优势，在专利保护方面所采取的措施及成效，包括但不仅限于：专利维权、国际申请、系列专利申请等情况。

（三）制度建设及条件保障和执行情况：详细说明专利权人在与专利运用及保护有关的制度建设情况，以及条件保障措施和执行情况等。

以上材料3000字以内。

运用及保护措施和成效评价材料（二）

（四）经济效益

自行实施情况

时

间

项

目

实施日至2014年底

2013年初至2014年底

产量

新增销售额（万元）

新增利润（万元）

新增出口额（万元）

经济效益说明（或列表）：（500字以内）

专利许可情况（可加行）

被许可单位

许可金额

（万元）

至2014年底许可收入（万元）

许可种类

许可种类填写独占许可、排他许可、普通许可等。

是否进行许可合同备案

合计（万元）

专利出资情况（可加行）

单位名称

出资金额（万元）

合计（万元）

专利融资情况（可加行）

单位名称

融资金额（万元）

合计（万元）

五、社会效益及发展前景评价材料

（一）社会效益状况：详细说明参评项目对促进技术进步、提高科学管理水平、保护自然资源与生态环境、消除公害污染、安全生产、改善劳动条件、医疗保健、保障国家和公共安全、提高人民物质文化生活水平、引领消费习惯等方面所起的作用。

如能采取定量方法说明的均需有具体数字。

（二）行业影响力状况：详细说明参评项目实施对行业发展及技术趋势的影响。

（三）政策适应性：详细说明参评项目属于国家政策明确鼓励、支持的，还是限制、禁止类别，或无明确导向，并具体说明原因。

以上材料2500字以内。

六、获奖情况

获奖情况：简要列出参评专利何时何地获何种等级的奖励及其颁奖单位等情况供参考（500字以内）。