2018福建三明农商行招聘考试高分赏析：弘扬劳模精神奏响时代强音5篇

第一篇：2018福建三明农商行招聘考试高分赏析：弘扬劳模精神奏响时代强音

2018福建三明农商行招聘考试高分范文赏析：弘扬劳模精神奏

响时代强音

【标题要明确体现立意，“劳模精神”。在此基础上可酌情优化，如比喻式、对仗式、引用式、主副标题式等等】

“正是劳动，成就了一个充满活力魅力的现代中国;也正是劳动，让我们今天无比接近中华民族伟大复兴的梦想。”“功崇惟志，业广惟勤。”长期以来，广大劳动群众脚踏实地、埋头苦干、拼搏奉献，写下无数可歌可泣的“中国故事”，推动“中国号”航船破浪前行。今天，全国各族人民万众一心，攻坚克难，正在用勤劳有力的双手、辛勤耕耘的汗水、创新创造的智慧，弘扬着劳模精神，共同描绘我们伟大祖国的美好未来。

【开头主要任务是引出总论点。在这个基础上可以引用，可以比喻，可以排比，比较考验考生的文笔与积累。如果语文功底和材料功底一般，则快速进入主题，快速引出总论点，不拖沓开头。】

【整体结构五段三分式，也可以五段二分一过渡，在分论点中，注意表述的工整性与规范性。】

劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模，是工人阶级和广大劳动群众的杰出代表，是祖国和人民的骄傲。他们以强烈的主人翁责任感，立足本职，争创，集中体现了伟大的时代精神、创业精神、奉献精神，为国家和民族增添了绚丽光彩。他们的先进事迹和崇高精神，对于进一步激励全国各族人民积极推进“四个全面”战略布局，营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的浓厚氛围，具有强大的示范导向作用。

【所谓过渡段，主要是解释主题，如本文要解释何为“劳模”，何为“劳模精神”，可略谈现状，不涉及具体的分析和对策】

弘扬劳模精神，奏响大众创业的时代强音。劳动是财富之源，也是幸福之源。当前，大众创业的热潮正在全国兴起，既为稳增长、调结构、惠民生增添了不竭动力，也为劳动者施展才华提供了更加宽广的舞台。切实将大众创业抓出成效，就要进一步深化体制机制改革，加大扶持力度，降低创业门槛，激发创业活力，帮助更多人通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动建功立业。同时，广大劳动者也要增强历史使命感和责任感，牢固树立理想信念，进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，立足本职，拼搏奉献，积极投身经济社会发展的火热实践，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，通过劳动创造更加幸福美好的生活。

【分论点在展开过程中，不要空谈，结合实际、结合热点，有见解地分析好分论点，切忌连篇累牍地抄材料。在展开时，要以分析为主，不要以对策为主】

弘扬劳模精神，奏响万众创新的时代强音。劳动是一切成功的必经之路，创新是所有进步的不竭之源。“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”劳动创造、创新是民族社会发展的不竭动力。历史由人民创造，进步靠人民推动。广大人民的积极参与、主动作为、创造创新，是成就伟大事业的基本前提和重要基础。新中国成立以来特别是改革开放30多年来，我国经济社会发展取得举世瞩目的巨大成就，归根结底就在于劳动者的无穷创造活力。当前，从“中国制造”到“中国创造”，适应经济社会发展新常态，奏响万众创新的时代强音，需要依靠中国人自己的力量、依靠群体的创新智慧。

【分论点在展开时，要注意逻辑的条理，如按照时间顺序，空间层次，政策角度，主体分类等方式，要有整体的意识，而非写一句想一句。其次，举例子时，不要用滥，强调道理分析，兼顾事实论证。最后，语言的表达要官方化、规范化】

弘扬劳模精神，奏响大众创业、万众创新的时代强音，全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。劳动者的辛勤劳动和不懈奋斗，是实现中华民族伟大复兴中国梦的不竭动力，劳动者是书写中国更加辉煌的历史篇章的主角!【结尾要短促有力，如果无法有文采地表述好，则简单的总结分论点，回扣主题即可。】 【综上所述，要写好一篇文章，核心是立意不偏，这在农信社申论考试中不难;其次是围绕总论点分拆好分论点，最主要的方式是意义式。再次是分论点学会扩充，把握好逻辑和语言两方面。最后，要想有干货，有文采，还需要多看评论，多仿写。】

第二篇：[评论]弘扬丛飞精神 奏响时代强音[范文模版]

[评论]弘扬丛飞精神 奏响时代强音

[日期：2006-05-08]阅读：270 次

曾经，有一首歌唱红大江南北，那就是《爱的奉献》。近来，有个名字感动着中国，那就是歌手丛飞。

丛飞，深圳著名歌手，每场演出费高达万元，家里却一贫如洗；丛飞，10年捐款300万元，178个孩子亲切称他“代理爸爸”；丛飞，身患晚期胃癌，却连医药费都负担不起；还是丛飞，他捐献了角膜，完成了人生最后一件善举。

好人丛飞的事迹感人肺腑，情真意切，每每看完丛飞的先进事迹，我都不禁热泪盈眶。

4月20日，丛飞走了，一个助人为乐，一生倾全力资助困难学童的他走了，临终前还留下遗嘱把角膜捐献给失明者，丛飞感动了中国，感动了全国人民，他的离去让很多人悲伤不已。

在市场经济的今天，有这样一个好人丛飞，真是难能可贵。40多年前，出了一个好榜样——雷锋。曾几何时，在这个物欲横流的社会，雷锋成了一个很遥远的名词，人们都在说“雷峰三月来四月走”。40多年后的今天，出了一个好人——丛飞，无疑使对雷锋精神远去感到困惑、无奈的人们又看到了新的希望。当年，毛主席他老人家大笔一挥，亲笔题写了“向雷锋同志学习！”的伟大号召，使雷锋精神唱响神州，成为中国精神的象征；而在践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的今日，丛飞又以他的“好人精神”感动着中国，感动着中国人。丛飞去世后，中共中央政治局委员、广东省委书记张德江对丛飞作出了高度的评价，他说：“丛飞事迹感动广东，丛飞精神是时代的强音。丛飞是中华民族传统美德和社会主义文明的实践者、传播者。”并呼吁全省人民特别是广大青少年，要以丛飞为榜样，学习丛飞精神。我认为丛飞是当代的、新时代的真雷锋，是全国人民学习的又一个好榜样！

当雷锋精神开始成为社会缺稀资源，雷锋主义日益成为了一种形式主义时，甚至有人认为现在谈雷锋精神已经过时，雷锋精神在讲市场经济的今天也不在拥有市场。雷锋精神真过时了吗？丛飞为我们做出了强有力的回答。也许有很多同学会认为，作为一名在校学生，能力有限，不可能做出向丛飞那样感人的事迹，学习丛飞，一个字：难！其实不然，我们学习丛飞，学的是他的精神，学的是他十多年如一日践行雷锋精神的可贵精神！在学院今年的五四表彰上，学院党委刘书记也寄语同学们感受丛飞魅力，学习丛飞精神。

学习丛飞精神首先贵在坚持，一天一时学雷锋谁都可以做到，但是天天时时学雷锋可不是轻巧的事。我们学院有比较健全的青年志愿者组织，在每年的3月都会开展一系列的学习雷锋活动，义务献血、义务维修、义教；到敬老院、下农村、进社区„„惠州学院的青年志愿者们活跃在每一个角落，为当代大学生学习雷锋精神作出了有力的诠释，也为我院的其他学生作出了表率，提供了榜样，还为学院、为学院的学生赢得了赞誉。笔者曾经在一次等公交车的时候听过令许多惠院学子都会深感欣慰的对话。当时，有2个中学也在一旁等公交车，她们在讨论坐7路还是15路，其中一个女生是这样说的，还是坐7路吧，坐车的大部分是惠州学院的学生，经常见到他们给老人、小孩让座，这部车比较文明。虽然后来15路车先于7路车到站，但是那两个中学却没有上车，与笔者一样上了7路车。

然而，我在这里还是要泼下冷水，不知同学们有没有发现这样一个尴尬局面？我们的青年志愿者开展的活动几乎都是安排在3月份的雷锋月，声势浩大，活动此起彼伏，令人眼花缭乱。而3月份一过，又销声匿迹，难觅其踪了。难道正是印了那句“雷锋3月里来，4月里走”的话？但愿我们的青年志愿者活动不再出现此类的尴尬，实现经常化、正规化。

另外，公交车站那两名中学的对话也引起了我的另一些思考。她们对我们惠院学生表示赞誉的同时，无疑也给我们提出了更高的一个要求。坐在7路车上的惠院人代表的是整个惠州学院的形象，我们的一举一动，体现着惠院学子的素质。也许有些同学有时会发现，其实有时7路车也不太文明，例如情侣搂搂抱抱的不雅，不让座的不美。对于这些行为来说，那两名中学生的话在我看来不是赞誉而是一记响亮的耳光。

学习丛飞精神还贵在从身边小事做起，从自己做起，“一屋不扫，何以扫天下？”学习丛飞应该是一种行动，而不该仅仅停留在口头上，思想上。当我们走过身边的一堆垃圾而无动于衷时，当我们指责别人到唾沫飞溅时，当我们在车上舒舒服服的坐着而对旁边站着一位老奶奶视若无睹时，我们也许会感慨，现在的社会还真是缺少雷锋啊，雷锋精神都跑哪去了？作为当代大学生的我们在指责的同时又有几个人意识到自己的一份责任呢？又会有谁用他们的实际行动来堵住自己聒噪的嘴巴？我们大多数人都只会睁大眼睛去看社会，看周围有没有雷锋，盼望雷锋能站出来。然而，我们有没有想过其实自己就能成为雷锋，不要总是期盼别人的付出，更多的时候应该是从自己做起，从身边的小事做起，平凡中见真伟大！

同学们，让我们从我做起，从现在做起，从身边的小事做起吧，在校园中掀起自觉实践丛飞精神的热潮，在学习中感受丛飞精神的魅力，在实践中加深对丛飞精神的认识，用我们的行动美化社会风气，做文明生活的倡导者、和谐校园的参与者和服务社会的志愿者，使丛飞精神真正成为我们行为规范的坐标，成为校园文化精神的强音！

我们有理由相信：雷锋、丛飞的精神将永远激励我们，感动着我们，也将会有更多的雷锋、丛飞从我们身边涌现出来！也愿：丛飞，一路走好！

第三篇：2018福建三明农商行(农信社)招聘面试每日一练

2018福建三明农商行(农信社)招聘面试每日一练（1）

1、某信用社开展“微笑服务百日活动”，柜员在平日工作中微笑不微笑，都将与奖金挂钩，如果微笑不够，会通报批评，其所在科室也会受到相应处罚，请你谈谈看法。

【3分钟左右思考，请尽量多答，不要三两句结束】 【参考答案】

微笑是世界上最好的名片，是服务的最高标准。开展“微笑服务百日活动”，是强化服务意识、更新服务理念、提高服务水平、完善服务手段的体现。所以我们要大力支持和提倡，提高认识，精心组织，加强宣传，强化领导，切实提升形象、优化服务。

但是，开展“微笑服务百日活动”如何能真正收到实际效果、切实起到效果则是我们所必须考虑和重视的。题干中的做法，虽然表明了组织好活动的决心，也展示了信用社为了提升自己形象、拉近与患者关系的决心，但是在考评标准方面却缺乏务实性和可操作性。微笑，更多的需要发自内心地尊重对方，散发出自己心底的阳光色彩。微笑的本质目的是真心为群众服务，务求提高服务质量和水平，但是只以表象的量化来作为绩效考核的标准，有失公允，甚至会激化员工的不满情绪，不利于和谐单位的构建。

在以后工作开展的过程中，我们应该秉承求真务实的工作作风，要对实际情况进行充分的科学论证，以便做出更加科学、合理的决策。

【解析】

所谓：过犹不及。任何措施都要有个度。无论其出发点多好，度必须掌握好。本题题目较为容易，切入点好找，希望考生能够多准备一些素材添加进去。

2、有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识? 【3分钟左右思考，请尽量多答，不要三两句结束哦】

【参考答案，仅供参考，注重思维的全面性，并非要求服从答案观点】

答：第一 这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平;第二 对工作环境和待遇的范围要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件，交通、通讯工具，还应包括单位风气，领导作风，和谐程度等;待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉奖励、激励晋升等;第三 工作环境和待遇与工作岗位的重要程度不完全成正比，在我们国家经济条件还不发达的情况下，有的工作岗位工作环境很差、待遇确很低，第四 把工作环境和待遇选择工作的主要标准，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待遇，还要看精神鼓励;第五 一个人选择工作不完全取决于工作环境和待遇，还要与自己的兴趣、爱好和所学的专业。

3、你最不喜欢的工作是什么?为什么?

【3分钟左右思考，请尽量多答，不要三两句结束】

【参考答案，仅供参考，注重思维的全面性，并非要求服从答案观点】

答：第一 就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业最基础的是我们谋生的手段，所以，就工作着的人而言，那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。而我们首先应该的是去适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用喜好;第二 当然如果在工作中能够找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该是在工作中一味去讨论主观上的喜欢不喜欢，而更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，那是职业道德的要求;第三 从客观上讲，一个人接触工作的种类是有限的，所以，只存在相比之下的适合与否。在现代社会，人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃原有工作与喜好没有太大的因果关系，当然不排除在积累状态下的随心所欲;第四 作为现在的年轻人，应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是公务员的较高境界。

4、请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件? 【3分钟左右思考，请尽量多答，不要三两句结束】

【参考答案，仅供参考，注重思维的全面性，并非要求服从答案观点】 答：最理想的工作集体应该具备下列的条件：

第一 这个集体的成员应该具有较高的素质，也就是说应该具备较高的政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质;第二 这个集体所有的成员都能把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为了这个集体贡献自己的力量;第三 这个集体的成员都互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击;

第四 这个集体的所有成员都集体主义精神和团队精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样，只有这样的集体才能够拥有极强的凝聚力。

第四篇：2018福建公务员考试申论热点：完善职业教育,弘扬劳模精神

2018福建公务员考试申论热点：完善职业教育，弘扬

劳模精神

背景链接

十九大报告指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作;建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。为职业教育发展指明了方向，规划了前景。

党的十九大报告指出，“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”“大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业带动就业”“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，为职业教育发展指明了方向，规划了前景。

综合分析

近年来，职业教育中一种“蓝金领”概念的出现，高度契合了十九大对职业教育的理解和期望。前不久，东海之滨的一所普通中职学校——浙江舟山职业技术学校的一名普通教师张赛芬在《人民日报》上发声：“我希望自己培养出的学生都是‘蓝金领’。”凝练的表达，道出了“调结构、转方向”关键时期对产业人才的全新定位，“既能发挥专业技术所长，为自己赢得体面而有尊严的生活，更能承担起社会责任，为国家发展做出应有贡献。”“蓝金领”的出现，既是一种“蓝领”的社会理想，也是时势造英雄的使然。为了国家经济社会发展、民族复兴的需要，中国正全力夯实实体经济基础。国家出台了“一带一路”、新型城镇化、《中国制造2025》等事关国家民族未来的建设规划，推进“调结构、转方向”发展模式转变，积极促进产业结构转型升级、城市功能优化调整。这些都提出了新的人才需求，同时也为“蓝领”升级为“蓝金领”提供了宏大的时代背景。

对策

2017年年初，教育部、人社部和工信部印发《制造业人才发展规划指南》。根据《指南》，到2020年，新一代信息技术产业、电力装备、高档数控机床和

新材料将成为人才缺口最大的几个专业，其中新一代信息技术产业人才缺口将达到750万人。

在关注未来制造业人才需求的同时，也应该看到当前社会生产力的主力人群的特点。这一人群的年龄结构已经从“80后”向“90后”“00后”变化，改革开放所创造的物质财富，使得这一部分年轻人越来越多地从关注物质的满足转变到注重精神层面的满足。马斯洛的需求层次理论中的“尊重需求”和“自我实现需求”重要性凸显。因此，重点关注人力资本的挖掘、开发、利用、提升，要通过劳动力再生产，实现从初级向高级、从传统型向现代型、从单一型向复合型的转型，使其把自身岗位作为实现梦想的地方、把从事的产业作为实现自我理想的依托，实现成功就业和创业。

要使“蓝领”升级为“蓝金领”，首先，需要从人自身全面发展和国家产业振兴、民族伟大复兴两个方面来综合定位人才培养目标。既要通过长期系统的培养，使其熟练掌握“绝活绝技”，把自身历练成为“大国工匠”;又要注意通识教育与社会能力即关键能力的培养，提升其就业创业的综合能力。

其次，要营造一个崇尚劳动、尊重劳动的社会氛围，提供相应的人事制度，用人标准，教育培训、就业辅导、创业支持的支撑体系。构建政府、企业、社会“三位一体”的关怀服务系统，特别是要重视社会工作事务所等社会公益组织，通过提供深层次人性关怀活动来提升产业劳动者的归属感、幸福感、成就感。

再次，地方政府要建立和完善相应的教育培训体制机制，包括动力机制、市场机制、投资机制、信息机制等，提升区域集群的组织能力。建立区域公共教育培训服务机构、评价机构等，组织专家对教育培训进行调研，摸清情况，分析劳动力与人才需求结构，实现“精准施策”。

最后，“蓝领”还要发挥自身内在成长的力量。将外部的教育力量和内部核心骨干人员的带动性、示范性相结合，通过外部教育力量的引导和规范，以及内部核心骨干人员的亲身示范和积极协调，使教育培训过程产生正面效应，增加实效性与吸引力。

职业教育的转变是每个国家的必要途径。也是发展中国家到发达国家的华丽转身的必由之路。通过以上的综合发力，实现“蓝领”的“华丽转身”，升级为，在新时代下实现黄炎培先生所说的“使无业者有业，使有业者乐业”的理想，让每个人都有人生出彩机会!